Англ яз 5 класс баранова: ГДЗ по Английскому языку 5 класс Баранова Starlight Решебник

Содержание

ГДЗ страница 37 английский язык 5 класс Баранова, Эванс

Рекомендуем посмотреть

  • Премиум

  • Премиум

  • Премиум

Подробное решение страница № 37 по английскому языку для учащихся 5 класса Starlight Углубленный уровень, авторов Баранова, Эванс, Дули, Копылова, Мильруд 2015

Решебник / страница / 37

Скачать решение

Решить моё задание

Сообщить об ошибке

Скачать решение

Решить моё задание

Сообщить об ошибке

Скачать решение

Решить моё задание

Сообщить об ошибке

Расскажите об ошибке

ГДЗ по английскому языку 5 класс Баранова Углубленный уровень страница — 37 Оставить отзыв Предложение Жалоба Неполное решение задания Нет решения Опечатка Ошибка в ответе Не совпадает номер задания или страница учебника Другое

Сообщение должно содержать от 10 до 250 символов

Спасибо! Ваше сообщение успешно отправлено!

This site is protected by reCAPTCHA and the Google Privacy Policy and Terms of Service apply.

Заказать решение задач

ГДЗ решит любую задачу или пример, найдет ответ за тебя. Заполни форму ниже и получи свой уникальный ответ, быстро и качественно от наших лучших авторов. В одном вопросе выполняется только одно упражнение! Каждое задание оформляется по отдельности. ПРЕДМЕТ Математика Алгебра Геометрия Русский Литература Английский Окружающий мир Мир природы и человека Химия Физика КЛАСС 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс ВЫБРАТЬ ФАЙЛ

Прикрепить файл Заполните все поля и проверьте формат почты

КОММЕНТАРИЙ (какой номер/задание нужно решить, под какой буквой, краткой/полной записью и др. )

Заполните все поля и проверьте формат почты Стоимость 150 ₽ Обязательно проверьте, правильно ли вы ввели электронную почту, на которую мы пришлем вам готовое задание. Загрузить можно не более 2-х jpg или jpeg файлов, до 2 Мб каждый Нажимая кнопку «Заказать», вы соглашаетесь с Договором публичной оферты. Вас перенаправит на защищённую страницу платёжной системы для оплаты.

This site is protected by reCAPTCHA and the Google Privacy Policy and Terms of Service apply.

ГДЗ страница 11 английский язык 5 класс Баранова, Эванс

Рекомендуем посмотреть

  • Премиум

  • Премиум

  • Премиум

Подробное решение страница № 11 по английскому языку для учащихся 5 класса Starlight Углубленный уровень, авторов Баранова, Эванс, Дули, Копылова, Мильруд 2015

Решебник / страница / 11

Скачать решение

Решить моё задание

Сообщить об ошибке

Скачать решение

Решить моё задание

Сообщить об ошибке

Скачать решение

Решить моё задание

Сообщить об ошибке

Расскажите об ошибке

ГДЗ по английскому языку 5 класс Баранова Углубленный уровень страница — 11 Оставить отзыв Предложение Жалоба Неполное решение задания Нет решения Опечатка Ошибка в ответе Не совпадает номер задания или страница учебника Другое

Сообщение должно содержать от 10 до 250 символов

Спасибо! Ваше сообщение успешно отправлено!

This site is protected by reCAPTCHA and the Google Privacy Policy and Terms of Service apply.

Заказать решение задач

ГДЗ решит любую задачу или пример, найдет ответ за тебя. Заполни форму ниже и получи свой уникальный ответ, быстро и качественно от наших лучших авторов. В одном вопросе выполняется только одно упражнение! Каждое задание оформляется по отдельности. ПРЕДМЕТ Математика Алгебра Геометрия Русский Литература Английский Окружающий мир Мир природы и человека Химия Физика КЛАСС 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс ВЫБРАТЬ ФАЙЛ Прикрепить файл Заполните все поля и проверьте формат почты

КОММЕНТАРИЙ (какой номер/задание нужно решить, под какой буквой, краткой/полной записью и др. )

Заполните все поля и проверьте формат почты Стоимость 150 ₽ Обязательно проверьте, правильно ли вы ввели электронную почту, на которую мы пришлем вам готовое задание. Загрузить можно не более 2-х jpg или jpeg файлов, до 2 Мб каждый Нажимая кнопку «Заказать», вы соглашаетесь с Договором публичной оферты. Вас перенаправит на защищённую страницу платёжной системы для оплаты.

This site is protected by reCAPTCHA and the Google Privacy Policy and Terms of Service apply.

ГДЗ страница 53 английский язык 5 класс Баранова, Эванс

Рекомендуем посмотреть

  • Премиум

  • Премиум

  • Премиум

Подробное решение страница № 53 по английскому языку для учащихся 5 класса Starlight Углубленный уровень, авторов Баранова, Эванс, Дули, Копылова, Мильруд 2015

Решебник / страница / 53

Скачать решение

Решить моё задание

Сообщить об ошибке

Скачать решение

Решить моё задание

Сообщить об ошибке

Скачать решение

Решить моё задание

Сообщить об ошибке

Скачать решение

Решить моё задание

Сообщить об ошибке

Расскажите об ошибке

ГДЗ по английскому языку 5 класс Баранова Углубленный уровень страница — 53 Оставить отзыв Предложение Жалоба Неполное решение задания Нет решения Опечатка Ошибка в ответе Не совпадает номер задания или страница учебника Другое

Сообщение должно содержать от 10 до 250 символов

Спасибо! Ваше сообщение успешно отправлено!

This site is protected by reCAPTCHA and the Google Privacy Policy and Terms of Service apply.

Заказать решение задач

ГДЗ решит любую задачу или пример, найдет ответ за тебя. Заполни форму ниже и получи свой уникальный ответ, быстро и качественно от наших лучших авторов. В одном вопросе выполняется только одно упражнение! Каждое задание оформляется по отдельности. ПРЕДМЕТ Математика Алгебра Геометрия Русский Литература Английский Окружающий мир Мир природы и человека Химия Физика КЛАСС 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс ВЫБРАТЬ ФАЙЛ Прикрепить файл Заполните все поля и проверьте формат почты

КОММЕНТАРИЙ (какой номер/задание нужно решить, под какой буквой, краткой/полной записью и др. )

Заполните все поля и проверьте формат почты Стоимость 150 ₽ Обязательно проверьте, правильно ли вы ввели электронную почту, на которую мы пришлем вам готовое задание. Загрузить можно не более 2-х jpg или jpeg файлов, до 2 Мб каждый Нажимая кнопку «Заказать», вы соглашаетесь с Договором публичной оферты. Вас перенаправит на защищённую страницу платёжной системы для оплаты.

This site is protected by reCAPTCHA and the Google Privacy Policy and Terms of Service apply.

ГДЗ страница 48 английский язык 5 класс Баранова, Эванс

Рекомендуем посмотреть

  • Премиум

  • Премиум

  • Премиум

Подробное решение страница № 48 по английскому языку для учащихся 5 класса Starlight Углубленный уровень, авторов Баранова, Эванс, Дули, Копылова, Мильруд 2015

Решебник / страница / 48

Скачать решение

Решить моё задание

Сообщить об ошибке

Скачать решение

Решить моё задание

Сообщить об ошибке

Скачать решение

Решить моё задание

Сообщить об ошибке

Скачать решение

Решить моё задание

Сообщить об ошибке

Расскажите об ошибке

ГДЗ по английскому языку 5 класс Баранова Углубленный уровень страница — 48 Оставить отзыв Предложение Жалоба Неполное решение задания Нет решения Опечатка Ошибка в ответе Не совпадает номер задания или страница учебника Другое

Сообщение должно содержать от 10 до 250 символов

Спасибо! Ваше сообщение успешно отправлено!

This site is protected by reCAPTCHA and the Google Privacy Policy and Terms of Service apply.

Заказать решение задач

ГДЗ решит любую задачу или пример, найдет ответ за тебя. Заполни форму ниже и получи свой уникальный ответ, быстро и качественно от наших лучших авторов. В одном вопросе выполняется только одно упражнение! Каждое задание оформляется по отдельности. ПРЕДМЕТ Математика Алгебра Геометрия Русский Литература Английский Окружающий мир Мир природы и человека Химия Физика КЛАСС 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс ВЫБРАТЬ ФАЙЛ Прикрепить файл Заполните все поля и проверьте формат почты

КОММЕНТАРИЙ (какой номер/задание нужно решить, под какой буквой, краткой/полной записью и др. )

Заполните все поля и проверьте формат почты Стоимость 150 ₽ Обязательно проверьте, правильно ли вы ввели электронную почту, на которую мы пришлем вам готовое задание. Загрузить можно не более 2-х jpg или jpeg файлов, до 2 Мб каждый Нажимая кнопку «Заказать», вы соглашаетесь с Договором публичной оферты. Вас перенаправит на защищённую страницу платёжной системы для оплаты.

This site is protected by reCAPTCHA and the Google Privacy Policy and Terms of Service apply.

ГДЗ (решебник) Английский язык 5 класс Афанасьева О.В., Михеева И.В., Баранова К.М. Учебник

ГДЗ к учебнику английского языка Rainbow English для 5 класса авторов Афанасьевой О.В., Михеевой И.В. поможет разобраться с любым заданием, если школьник оказался в затруднительном положении.
Решебник создан для более детального и углубленного изучения языка. Это не просто готовые решения, которые можно списать и забыть. Это пособие, который поможет проверить правильно ли выполнено упражнение, исправить и разобрать ошибки, самостоятельно оценить уровень знаний.
Вы сможете быстро найти нужное решение, потому как в этом издании логично и понятно собраны все подробные ответы на задания из учебника. И родителям, и пятиклассникам будет легко и интересно проверять домашние задания по этому решебнику, а учителя могут использовать его в качестве методического пособия.

ЧАСТЬ 1
Выберите страницу

56789101112131415161718192021-22232425262728293031323334353637383940414243444546-474849-50515253545556575859606162636465666768697071727374757677787980818283848586878889-90919293949596979899100101102103104105106107108109110111112113114115116117118119120121122123124125126127128129130131132133134135136

ЧАСТЬ 2
Выберите страницу

56789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142-4344454647-48495051525354555657-585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100101102-103104105106107108-109110111112113114115116117118119120121122123124125126127128129130131132133134

Важность английского языка

Знание английского на сегодняшний день, это уже не просто полезный навык, который может пригодиться во взрослой жизни. Это обязательное умение, обладание которым, многое говорит о человеке и открывает ему дороги во все перспективные отрасли современной человеческой деятельности. Английский изучается в школах с самых ранних классов, но зачастую, учебные издания не всегда способны в полной мере раскрыть и объяснить ребёнку ту или иную тему. Английский 5 класса это уже серьёзный и местами достаточно сложный предмет. Но нередко формулировки к тому или иному заданию, также бывают не до конца ясны или вовсе непонятны даже взрослому человеку. Такими же проблемами страдает и учебник английского за 5 класс, за авторством Афанасьевой. В таком случае нередко приходиться обращаться к ГДЗ по английскому за 5 класс, чтобы правильно выполнить и понять задание, либо сравнить правильность своего ответа.

Необходимость ГДЗ по английскому 5 класса

В представлении многих людей ГДЗ, это лишь способ быстро списать уже готовое домашнее задание. Но на самом деле, при правильном и должном использовании того же ГДЗ английского языка 5 класс, достаточно легко:

  • Самостоятельно разобраться в непонятной или попросту сложной теме;
  • Правильно выполнить домашнее задание;
  • Запомнить правильность использования той или иной темы в английском.

Особенности учебного пособия по английскому О. В. Афанасьевой

Английский язык 5 класса Афанасьева, это тот учебник, по которому действительно можно выучить язык, но к сожалению, нередко придётся ввести в поисковую строку «ГДЗ английский язык 5 класса». Ресурс ежедневно помогает сотням школьников и их родителям справиться с возникающими в процессе обучения трудностями. Он сформирован таким образом, чтобы пользователь на интуитивном уровне, мог понять особенности его пользованием.

ГДЗ разбивает учебник «Английский язык 5 класса Афанасьева» на две структурные части из которых он состоит, где каждая из двух частей содержит все необходимые страницы с упражнениями. Таким образом любой желающий, в любое время дня или ночи, сможет найти нужную ему страницу с определённым упражнением. Страницы на сайте содержат все готовые упражнения, которые находятся и на страницах в печатном издании. К тому же ресурс абсолютно бесплатный и находится в свободном доступе для каждого желающего правильно и эффективно выучить английский.

Несмотря на то, что многим школьникам сложно даётся английский и им нередко приходиться обращаться к ГДЗ английскому языку 5 класс, всё же учебное пособие О. В. Афанасьевой, несмотря на всё вышеперечисленное, способно научить, как уже упоминалось ранее, не только взрослых, но у детей английскому достаточно внушительного уровня. Учебное пособие содержит в себе необходимое количество материала, знание которого пригодиться каждому изучающему язык, в таких областях как:

  • Семейные отношения;
  • Путешествие по миру и по России;
  • Свободное и праздничное время препровождение;
  • Здоровый образ жизни.

Постепенное изучение предложенного учебником материала, в выстроенным им порядке, не без помощи ГДЗ ресурса, поможет не только выучить и понять, но и правильно использовать английский язык на практике.

Мало кто знает, что сама О. В. Афанасьева, вместе со своей командой преподавателей, сами участвовали в формировании интернет ресурса «ГДЗ английский 5 класс», что ставит его как именно учебный ресурс, необходимый для обучения. Также сам учебник полностью соответствует тому стандарту, который установлен на Федеральном государственном уровне министерством образования РФ. Он также одобрен многими квалифицированными специалистами и рекомендован большим количеством преподавателей и экспертов.

Баранова к.м. звездный английский (starlight) 5 класс в Краснодаре: 133-товара: бесплатная доставка [перейти]

Партнерская программаПомощь

Краснодар

Каталог

Каталог Товаров

Одежда и обувь

Одежда и обувь

Стройматериалы

Стройматериалы

Текстиль и кожа

Текстиль и кожа

Здоровье и красота

Здоровье и красота

Детские товары

Детские товары

Продукты и напитки

Продукты и напитки

Электротехника

Электротехника

Дом и сад

Дом и сад

Торговля и склад

Торговля и склад

Сельское хозяйство

Сельское хозяйство

Промышленность

Промышленность

Все категории

ВходИзбранное

Баранова к. м. звездный английский (starlight) 5 класс

Баранова. Звездный английский 5 класс. Рабочая тетрадь. Starlight Производитель: Просвещение, Пол:

ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

Английский язык 5 класс. Звездный английский Starlight. Учебник с онлайн-приложением. ФГОС | Эванс Вирджиния, Мильруд Радислав Петрович

ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

Баранова. Звездный английский. Для начинающих. Учебник. Starlight Производитель: Просвещение, Пол:

ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

Звёздный английский. Starlight. 5 класс. Рабочая тетрадь. Углубленный уровень. Баранова К. М., Дули Д., Копылова В. В., Мильруд Р. П., Эванс В.

ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

Баранова К.М. Английский язык 5 класс Учебник (Starlight) | Дули Дженни, Эванс Вирджиния

ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

Баранова Ксения Михайловна, Дули Дженни, Эванс Вирджиния, Мильруд Радислав Петрович, Копылова Виктория Викторовна «Английский язык. 5 класс. Учебник. ФП»

ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

Английский язык 5 класс. Учебник. ФГОС. УМК «Звездный английский Starlight» | Эванс Вирджиния, Мильруд Радислав Петрович

ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

Баранова К.М. Английский язык 5 класс Учебник (Starlight) | Дули Дженни, Эванс Вирджиния

ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

Баранова Ксения Михайловна, Дули Дженни, Эванс Вирджиния, Мильруд Радислав Петрович, Копылова Виктория Викторовна «Английский язык. 5 класс. «StarlightЗвездный английский«. Контрольные задания. ФП2019»

ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

Звёздный английский. Starlight. 5 класс. Контрольные задания. Баранова К. М., Дули Д., Копылова В. В., Мильруд Р. П., Эванс В.

ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

Просвещение / Английский язык 5 класс. Учебник с онлайн-приложением. УМК «Starlight. Звездный английский«, Просвещение

ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

Баранова. Английский язык. 5 класс. Учебник. Звездный английский.

ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

Звёздный английский. Starlight. 5 класс. Рабочая тетрадь. Углубленный уровень. Баранова К. М., Дули Д., Копылова В. В., Мильруд Р. П., Эванс В.

ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

Баранова К.М. «Английский язык 5 класс. Звездный английский Starlight. Контрольные задания. С онлайн-поддержкой»

ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

Starlight 5: Workbook / Английский язык. Рабочая тетрадь. 5 класс. Учебное пособие для общеобразовательных организаций и школ с углубленным изучением английского языка. (Звездный английский) | Копылова Виктория Викторовна, Баранова Ксения Михайловна

ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

Звёздный английский. Starlight. 5 класс. Контрольные задания. Баранова К. М., Дули Д., Копылова В. В., Мильруд Р. П., Эванс В.

ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

Английский язык 5 класс. Учебник. ФГОС. УМК «Звездный английский Starlight» | Эванс Вирджиния, Мильруд Радислав Петрович

ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

Звёздный английский. Starlight. Учебник для начинающих. Баранова К. М., Дули Д., Копылова В. В., Мильруд Р. П., Эванс В.

ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

Англ.язык Звездный английский 5 класс 2021-2022. ФГОС Предмет: английский язык, Класс: 5 класс,

ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

Баранова «Starlight. Students Book. Английский язык. 5 класс. Учебник» Предмет: английский язык,

ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

Звёздный английский. Starlight. Учебник для начинающих. Баранова К. М., Дули Д., Копылова В. В., Мильруд Р. П., Эванс В.

ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

Баранова К.М., Эванс В., Мильруд Р.П., Копылова В.В., Дули Дж. «Английский язык. 5 класс. Контрольные задания»

ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

Баранова. Английский язык 5 класс. Учебник. Звездный английский Производитель: Просвещение, Пол:

ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

Баранова. Звездный английский.(Starlight) 5 класс. Учебник. | Баранова К. М. Производитель:

ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

Звёздный английский. Starlight. 5 класс. Рабочая тетрадь. Углубленный уровень. Баранова К. М., Дули Д., Копылова В. В., Мильруд Р. П., Эванс В.

ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

Баранова Ксения Михайловна, Дули Дженни, Эванс Вирджиния, Мильруд Радислав Петрович, Копылова Виктория Викторовна «Английский язык. 5 класс. «StarlightЗвездный английский«. Контрольные задания. ФГОС. ФП2019»

ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

Звёздный английский. Starlight. 5 класс. Контрольные задания. Баранова К. М., Дули Д., Копылова В. В., Мильруд Р. П., Эванс В.

ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

Баранова. Звездный английский. Для начинающих. Учебник. Starlight Производитель: Просвещение, Пол:

ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

Баранова К.М. «Английский язык 5 класс. Звездный английский Starlight. Рабочая тетрадь. ФГОС»

ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

Баранова. Английский язык 5 класс. Учебник. Звездный английский Производитель: Просвещение, Пол:

ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

Баранова. Звездный английский. Для начинающих. Учебник. Starlight

ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

Баранова Английский язык 5 кл. Учебник. («Звёздный английский«)/углубл./Баранова К. М., Дули Д., Копылова В. В. и др. | Мильруд Радислав Петрович, Эванс Вирджиния

ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

Баранова К. М. «Звездный английский. 5 класс. Учебник.»

ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

Баранова. Английский язык 5 класс. Учебник. Звездный английский Производитель: Просвещение, Пол:

ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

Звездный английский язык. Углубленный. 5 класс. ФГОС. Баранова К.М. Производитель: Просвещение,

ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

Баранова. Звездный английский.(Starlight) 5 класс. Учебник. | Баранова К. М. Производитель:

ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

Звездный английский. 5 класс. Учебник. С online приложением. ФГОС

ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

Звездный английский 5 класс (Starlight) Учебник / Баранова К. М. Копылова В.В. | Баранова Ксения Михайловна

ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

2 страница из 3

английский язык в.бук. Как пишется «домашнее задание» по-английски? Эффективное изучение английского языка по ГДЗ

Бук века английского языка. Как пишется «домашнее задание» по-английски? Эффективное изучение английского языка с помощью GDZ

Изображения обложек учебников представлены на страницах данного сайта исключительно в качестве иллюстративного материала (статья 1274, пункт 1 части четвертой Гражданского кодекса Российской Федерации)

  • Английский язык 3 класс. Наслаждайтесь английским 3. Учебник. ФГОС Биболетова АСТ
  • Английский 3 класс. Rainbow English 3: Учебник — Учебник. Часть 1, 2. ФГОС Афанасьева, Михеева Дрофа
  • Английский 3 класс. В центре внимания 3: Тестовый буклет. ФГОС Быкова, Дули Просвещение
  • Английский язык 3 класс. книга студента. рабочая тетрадь. Обе части Верещагин, Притыкин Образование
  • Прожектор 4 класс. Учебник — Учебник Быкова, Дули, Поспелова Образование
  • Английский язык 4 класс. Учебник Кузовлева, Перегудова Образование
  • Английский язык 4 класс. Звездный свет: Учебник. ГЭФ Баранова, Дули Просветление
  • Английский 5 класс. Rainbow English 5: Учебник — Учебник. Часть 1, 2. ФГОС Дрофа
  • Прожектор 5 класс. Учебник — Учебник Ваулина, Дули, Подолянко Образование
  • Английский язык 5 класс. Учебник Кузовлев Просвещение
  • Enjoy English 5 класс. Учебник. ФГОС Биболетова Титул
  • Английский язык 6 класс. Rainbow English 6: Учебник — Учебник. ФГОС Афанасьев, Михеева, Баранова Дрофа
  • Прожектор 6 класс. Учебник — Учебник. ФГОС Ваулина, Дули Просветление
  • Английский язык 6 класс. Starlight: Учебник. ФГОС Баранова Просвещение
  • Английский язык 6 класс. Книга студента. ФГОС Кузовлев, Лапа Просвещение
  • Английский язык 6 класс. Наслаждайтесь английским 6. Учебник для студентов. ФГОС Биболетова, Денисенко Титул
  • Английский язык 7 класс. Rainbow English 7: Учебник — Учебник. Часть 1, 2 Афанасьев, Михеева, Баранова Дрофа
  • Английский 7 класс. Учебник. ФГОС Кузовлев, Лапа Просвещения
  • Английский язык 7 класс. Звездный свет: Учебник. ФГОС Баранова Просвещение
  • Английский язык 7 класс. Прожектор 7: Учебник — Учебник Ваулина, Дули Просвещение
  • Английский язык 7 класс. Наслаждайся английским 7. Учебник — Учебник. ФГОС Биболетова Титул
  • Английский язык 8 класс. Учебник. ФГОС Кузовлева, Лапа, Перегудова Образование
  • Английский язык 8 класс. Прожектор 8: Учебник — Учебник Ваулина, Дули Просвещение
  • Английский язык 8 класс. Enjoy English 8: Учебник. ФГОС Биболетова Титул
  • Английский язык 9 класс Кузовлев Лапа, Перегудова Образование
  • Английский язык 9 класс. New Millennium English. Учебник Дворецкий, Гроза Титул
  • ГДЗ по английскому языку 10 класс Кузовлев В. П., Лапа Н.М.
  • Английский язык 10 кдасс. Книга студента. ФГОС Афанасьева, Михеева Образование
  • Happy English.ru 10 класс. Учебник — Рабочая тетрадь №1 и №2 Кауфман, Кауфман Титул
  • Английский язык 10 класс. Наслаждайтесь английским языком. Учебник — Рабочая тетрадь 1 — Рабочая тетрадь 2 Биболетова Заглавие
  • Английский язык 10 класс. New Millennium English. Учебник Гроза, Дворецкий Титул
  • Английский язык 11 класс Кузовлев В.П. М.: Просвещение
  • Английский-XI: Учебник — Рабочая тетрадь Афанасьева О. В., Михеева И. В. М.: Просвещение
  • Enjoy English 11 класс. Учебник — Рабочая тетрадь 1 — Рабочая тетрадь 2 Биболетова М. З., Бабушис Е. Е. Обнинск: Название
  • Контрольно-измерительные материалы (КИМ) по английскому языку 4 класс. ФГОС Кулинич Вако
  • Контрольно-измерительные материалы (КИМ) по английскому языку 5 класс. ФГОС Лысакова Вако
  • Контрольно-измерительные материалы (КИМ) на английском языке 6 класс. ФГОС Сухоросова Вако
  • Контрольно-измерительные материалы (КИМ) на английском языке 7 класс. ФГОС Артюхова Вако
  • Контрольно-измерительные материалы (КИМ) на английском языке 8 класс. ФГОС Лысакова Wako
  • Контрольно-измерительные материалы (КИМ) по английскому языку 9 класс. ФГОС Сахаров Wako

Рабочие тетради

  • Рабочая тетрадь по английскому языку 2 класс. Рабочая тетрадь Кузовлев Просветление
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 2 класс. Прожектор Быкова Просветление
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 2 класс Азарова, Дружинина Название
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 2 класс. Enjoy English Название
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 2 класс. Часть 2 Барашков. К учебнику Верещагина Экзамен
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 3 класс Верещагина И.Н. Притыкина Т.А.
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 3 класс. Рабочая тетрадь Кузовлев
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 3 класс. Часть 1 Барашкова Е.А.
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 3 класс. Прожектор 3: Тестовая тетрадь Быков
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 3 класс. Rainbow English. ФГОС Афанасьева, Михеева Дрофа
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 3 класс. В центре внимания 3 рабочая тетрадь Быкова Н.И., Дули Д., Поспелова М.Д. Москва: Просвещение, 2015-2014
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 3 класс. Enjoy English. ФГОС Биболетова, Денисенко, Трубанева Название
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 4 класс. Рабочая тетрадь. ФГОС Кузовлев Просвещение
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 4 класс. Прожектор. ФГОС Быкова, Дули, Поспелова Образование
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 4 класс. Звездный свет. Часть 1. ФГОС Баранова, Дули Просветление
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 4 класс. ФГОС Комарова, Ларионова Русское слово
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 4 класс. Enjoy English. ФГОС Биболетова, Денисенко, Трубанева Название
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 5 класс. Enjoy English 5. Рабочая тетрадь Биболетова Дрофа
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 5 класс. Rainbow English 5: Activity Book Афанасьев, Михеева, Баранова Дрофа
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 5 класс. Рабочая тетрадь. ФГОС Кузовлев Просвещение
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 5 класс. В центре внимания 5: Рабочая тетрадь. ФГОС Ваулина, Дули Просвещение
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 5 класс. Часть 1, 2. ФГОС Кауфман Название
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 5 класс. Enjoy English. ФГОС Титул Биболетова, Трубанева
  • Рабочая тетрадь по английскому языку шестой класс. Spotlight 6: Test Booklet Юлия Ваулина, Вирджиния Эванс, Дженни Дули, Ольга Подоляко
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 6 класс. Enjoy English 6. Рабочая тетрадь Биболетова Дрофа
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 6 класс. Rainbow English 6: Рабочая тетрадь Афанасьев, Михеева, Баранова Дрофа
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 6 класс. Рабочая тетрадь Кузовлев, Лапа Просветление
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 6 класс. Звездный свет. Рабочая тетрадь Баранова Просветление
  • Рабочая тетрадь по английскому языку шестой класс. В центре внимания 6: Рабочая тетрадь. ФГОС Ваулина Просветление
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 6 класс. ФГОС Комарова, Ларионова Русское слово
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 6 класс. Enjoy English. ФГОС Биболетова, Денисенко Название
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 6 класс. Часть 1 Кауфман Название
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 6 класс. Часть 2 Кауфман Название
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 7 класс. Enjoy English 7. Рабочая тетрадь Биболетова Дрофа
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 7 класс. Rainbow English 7: Activity Book Афанасьев, Михеева, Баранова Дрофа3
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 7 класс. starlight Баранова Просветление
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 7 класс. Рабочая тетрадь Кузовлев Просветление
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 7 класс. Enjoy English 7. ФГОС Рабочая тетрадь по английскому языку 8 класс. Часть 1, 2 Рабочая тетрадь по английскому языку 8 класс. Рабочая тетрадь по английскому языку 8 класс. В центре внимания 8: Рабочая тетрадь. Рабочая тетрадь ФГОС по английскому языку 8 класс. Часть 2 Рабочая тетрадь по английскому языку 9 класс(зеленая и синяя обложки) Рабочая тетрадь по английскому языку 9 класс Рабочая тетрадь по английскому языку 10 класс. New Millennium English. ФГОС Thunderstorm, Butler Title
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 11 класс. Spotlight 11: Workbook Вирджиния Эванс, Дженни Дули, Боб Оби, Ольга Афанасьева, Ирина Михеева

Эффективное изучение английского языка с помощью ГДЗ

  • Изучение английского языка – одна из тех задач, которые ученики обязательно будут решать в рамках старшей школы и после нее. Это особенно актуально и актуально после введения в действие ФГОС, устанавливающего обязательное изучение двух иностранных языков в рамках школьной программы. В связи с этим английский как основной или дополнительный язык изучается во всех без исключения школах страны. Чтобы справиться с этой задачей, решить ее максимально грамотно, необходимы качественные учебные пособия и руководства к ним.
  • Выбрать подходящий комплект и начать обучение на ГДЗ можно в любом классе. В начальных классах учителя-предметники, родители, воспитатели и руководители языковых курсов и кружков могут помочь учащимся решить эту проблему. Впоследствии учащиеся средней и старшей школы смогут справиться с этой задачей самостоятельно. В любом случае при организации такого обучения по сборникам готовых домашних заданий следует ориентироваться на:
    — их задачи и цели — «подтянуть» знания и получить более высокий текущий и итоговый балл по английскому языку, подготовиться и участвовать , побеждать в языковых олимпиадах и олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, сдавать ОГЭ/ЕГЭ по дисциплине в выпускных классах;
    — базовый уровень знаний, возможность привлечения дополнительной помощи и ее потребность, ответственность, интерес к предмету, целеустремленность;
    — количество времени, которое может и будет потрачено на эффективное и результативное обучение.
  • Основные принципы работы с коллекциями следующие:
    — непротиворечивость;
    — сложность;
    — составление качественного комплекта учебной литературы;
    — постоянная работа;
    — проведение самообследования, самоконтроль результатов, корректировка планов, выявление проблем, отслеживание динамики результатов.
  • К числу полезной литературы, помимо основных учебников в рамках прикладной программы, учебно-методических материалов на английском языке относятся:
    — рабочие тетради по дисциплине;
    — Тетради по предмету;
    — КИМы на английском языке;
    — прочие коллекции мастерских.
    Среди авторов, пользующихся наибольшей популярностью у школьников и их учителей, — Дуля, Биболетова, Дворецкая, Афанасьева, Баранова, Лапа, Кузовлев, Кауфман и другие.
  • Некоторые из представленных сборников универсальны, подходят для любых учебных материалов на английском языке, другие идут с мастер-классами для более качественного и полного, углубленного освоения материала курса.

Правильное оформление домашнего задания по английскому языку играет важную роль в оценивании. Каждый студент университета, частной или государственной школы должен уметь делать это правильно. Правила написания домашнего задания учат учителя с младших классов. Но многие не придают этому большого значения, поэтому забывают и начинают искать перевод в Интернете или делают нелепые ошибки.

Инструкции по написанию

  1. Номер должен быть написан в середине строки.
  2. Если страница пуста, начните писать с самой верхней строки.
  3. Если на странице английской тетради уже есть записи, сделайте отступ 2 строки или 4 ячейки, в зависимости от типа тетради.
  4. Дата указывается следующим образом: день недели, число, месяц

Пример: пятница, 13 сентября, где 10 — сокращение от десятого.

Перевод: Пятница, 13 (тринадцатое) сентября.

Иногда написание даты упрощается и пишется так: 13 сентября.

Перевод: 13 (тринадцатое) сентября.

  1. После даты письменно указывается вид работы:

Классная работа. Классная работа.

домашнее задание. Домашнее задание.

В нашем случае это второй вариант. Слово пишется под датой, также посередине строки.

Все просто и легко.

В заключение следует отметить, что словосочетание «домашнее задание» в английском языке обозначается одним словом «Домашнее задание». Слово состоит из двух корней «Home» — дом и «Work» — работа. Часто слово пишется раздельно – «Дом» и «Работа», допуская при этом серьезную ошибку. Так что помните: слово «Домашнее задание» всегда пишется слитно!

7 класс
Учебник английского языка для 7 класса. Student»s book., Кузовлев В.П.
8 класс
Английский язык. Happy English 2, 7-9 классы, Клементьева Т.Б., Шеннон Дж.А.
Английский язык. Happy English 2. Чтение книги, 7-9 классы, Клементьева Т.Б. , J.A. Shannon
Английский язык Happy English 2.
Рабочая тетрадь 1, 7-9 классы, Т.Б., Т.Б. Клементьева, Ю.А. Shannon
Английский язык 8 класс. Английский язык нового тысячелетия. Деревянко Н.Н.
Учебник английского языка для 8 класса. Student»s book., Кузовлев В.П.
Английский язык 8 класс Старкс
9 класс
Английский язык. Happy English 2, 7-9 классы, Клементьева Т.Б., Шеннон Дж.А.
Английский язык. 7-9, Клементьева Т.Б., Шеннон Дж.А.
Английский язык Happy English 2. Рабочая тетрадь 1, 7-9 классы, Т.Б. Клементьева, Ю.А. Шеннон
Английский язык. Happy English 2. Рабочая тетрадь 2, 7-9 классы, Т.Б. Клементьева, Ю.А. Shannon
Учебник английского языка для 9 класса. Студенческая книга., V.P. Kuzovlev
класс 10
1
Английский язык. Счастливого английского 3. Рабочая тетрадь 1, 10-11, T.B.Blemanteva. Английский язык 3. Рабочая тетрадь 2, 10-11 классы, Клементьева Т.Б., Шеннон Дж.А.
Английский язык.
Happy English 3. Рабочая тетрадь 3, 10-11 классы, Т.Б. Клементьева, Ю.А. Shannon

Домашнее задание по английскому языку для любого школьника не простое занятие. Сам по себе английский язык считается одним из самых простых иностранных языков для изучения, он намного легче, если сравнивать, например, с русским языком. Ведь неслучайно на нем говорит почти половина земного шара. Но все же при изучении английского языка в школе возникает много сложностей.

ГДЗ на английском языке это палочка-выручалочка, которая может в трудную минуту. Существует множество учебников для подготовки к английскому языку. Это такие авторы, как Кузовлев В.П., Лапа, Перегудова Е.Ш., Клементьева Т.Б., Ж.А. Шеннон. Любой из этих учебников поможет вам научиться общаться на английском языке. Он поможет найти решение любой проблемы и выполнить домашнее задание по английскому языку.

Многие часто спрашивают: «Сколько времени нужно, чтобы выучить английский язык?». Однозначного ответа быть не может. В одних школах изучение языка начинается со 2 класса, в других с 5 класса. В 11 классе обучение также не заканчивается. Она продолжается и после окончания школы – в университете, институте. Одно можно сказать точно, если использовать gdz на английском языке, то времени на выполнение домашних заданий будет намного меньше. Но прибегать к помощи ГДЗ нужно тогда, когда у ученика действительно возникают трудности, а не каждый раз, когда домашняя работа отдавалась на дом.

Современные учебные пособия состоят не только из учебников. Есть также книги для чтения и рабочие тетради, такие как серия Клементьева «Счастливый английский» для разных классов. Если есть возможность, можно послушать радио, или воспользоваться интернетом, чтобы максимально погрузиться в окружающую среду, для лучшего усвоения языка, или воспользоваться ГДЗ на английском языке.

В нашей базе ГДЗ по английскому языку есть готовые задания для учащихся с 5 по 11 класс. Также есть мобильная версия сайта, созданная специально для доступа с телефонов и смартфонов. Доступ к каталогу ГДЗ на английском языке абсолютно бесплатный и без СМС.

Добро пожаловать на наш сайт, друзья!

Новости | Центр интеллектуального информационного поиска

Ищите новые документы IR, опубликованные в Твиттере

Подпишитесь на Hamed Zamani (@HamedZamani) в Твиттере, чтобы получать описания наших новых IR-документов.

Исследователи CIIR получают награды за лучшую статью на ACM SIGIR 2022

На 45-й Международной конференции ACM SIGIR по исследованиям и разработкам в области информационного поиска (SIGIR 2022) исследователи CIIR Брюс Крофт, Хамед Замани и Ханси Цзэн получили награды за статьи, написанные ими в соавторстве.

Награда SIGIR 2022 за лучшую короткую статью была вручена Ханси Зенгу (аспиранту CIIR), Хамеду Замани (заместителю директора CIIR и доценту CICS) и Вишве Винай (Adobe Research India) за их статью «Учебная программа обучения для глубокого поиска».

Премия SIGIR 2022 Best Paper Award была вручена Валерии Болотовой (RMIT), Владиславу Блинову (Уральский федеральный университет), Фальку Шолеру (RMIT), Брюсу Крофту (бывший директор CIIR и заслуженный профессор) и Марку Сандерсону (RMIT; бывший исследователь CIIR) за «Неактуальный вопрос, отвечающий на таксономию».

Во время посещения SIGIR 2022 действующие и бывшие исследователи CIIR собрались, чтобы сфотографироваться. Слева направо: Фернандо Диас, Джейми Каллан, Марк Сандерсон, Шири Дори-Хакоэн, Хамед Замани, Хелиа Хашеми, Негин Рахими, Христос Самаринас, Янгву Ким и Джефф Далтон.

Хамед Замани получает награду NSF CAREER Award за исследования в области поиска разговорной информации

Колледж информационных и компьютерных наук Мэннинга (CICS) Ассистент-профессор Хамед Замани получил награду CAREER Award в размере 570 863 долларов США от Национального научного фонда (NSF) за свой проект «Обогащение поиска информации в диалоговом режиме с помощью смешанных инициативных взаимодействий».

Исследования Zamani сосредоточены на разработке и оценке статистических моделей и моделей машинного обучения с приложениями к (интерактивным) системам доступа к информации, включая поисковые системы, рекомендательные системы и ответы на вопросы. В настоящее время он занимается поиском нейронной информации и разговорным поиском.

Проект Zamani CAREER затрагивает ключевой аспект будущего поисковых технологий, предоставляя доступ к информации посредством разговоров на естественном языке. Он направлен на продвижение современного уровня разговорного поиска путем поиска решений, учитывающих взаимодействия со смешанной инициативой, путем изучения (1) теоретических основ измерения разговоров со смешанной инициативой; (2) модели для уточнения информационных потребностей пользователя; и (3) модели активного информационного вклада в текущие разговоры.

«Этот проект решает важнейшие проблемы в разговорных диалоговых системах, которые могут широко использоваться миллионами пользователей с нарушениями зрения и всеми остальными, кто плохо видит, например, водителями автомобилей», — объясняет Замани. «Кроме того, поскольку диалог является наиболее естественной формой человеческого общения для обмена знаниями, достижения в поиске информации посредством разговора имеют широкое применение для детей, особенно в образовательных целях».

Доцент Хамед Замани является заместителем директора Центра интеллектуального поиска информации (CIIR). Он присоединился к CICS в сентябре 2020 года. До прихода в Университет Массачусетса в Амхерсте он был исследователем в Microsoft, работая над широким кругом проблем, связанных с поисковыми системами. Он получил докторскую степень. в 2019 годуиз UMass Amherst и был удостоен награды UMass Amherst CICS за выдающуюся диссертацию за докторскую степень. диссертация по слабо контролируемому поиску нейронной информации.

По данным NSF, Программа раннего профессионального развития преподавателей (CAREER) предлагает самые престижные награды NSF в поддержку начинающих преподавателей, которые могут служить академическими образцами для подражания в исследованиях и образовании и продвигать достижения в миссии своего отдела или организации.

Негин Рахими отмечен наградой Google Research Award

Колледж информационных и компьютерных наук Мэннинга Младший научный сотрудник профессор Разие (Негин) Рахими была выбрана для получения награды Google Research Scholar Award 2022 за ее работу над генеративными ранжировщиками для диверсификации заслуживающих доверия результатов поиска. Она получила 60 000 долларов от Google для поддержки продвижения своего исследования.

«В этом исследовании мы решаем задачу объяснения результатов поиска таким образом, чтобы объяснения соответствовали тому, как работает лежащий в основе ранжировщик, а также были в формате, который помогает конечным пользователям понять информационное пространство, связанное с их запросами», — объясняет Рахими. «Цель состоит в том, чтобы разработать новые современные модели для поиска информации, которые совместно ранжируют и объясняют все списки, предоставляемые пользователям».

Работая в Центре интеллектуального поиска информации, Рахими занимается исследованиями в области поиска информации, извлечения текста и анализа контента. Она занимается проектированием, разработкой и оценкой моделей для различных задач и приложений, связанных с поиском информации.

Программа научных исследований Google «предоставляет неограниченные пожертвования для поддержки исследований в учреждениях по всему миру и ориентирована на финансирование исследований мирового уровня, проводимых начинающими профессорами». Рахими был выбран Google для этой награды в области исследований в области машинного обучения и интеллектуального анализа данных.

Джулиан Киллингбэк выбран для участия в программе стипендий для выпускников NSF

Джулиан Киллингбэк был выбран в качестве кандидата на участие в Программе стипендий NSF для выпускников 2022 года (GRFP). Киллингбэк, студент магистратуры UMass Amherst Manning CICS, который присоединится к CIIR в качестве докторанта, работает над своей диссертацией на степень магистра вместе с заместителем директора CIIR Хамедом Замани. Эта престижная программа стипендий предоставляет студентам трехлетнее финансирование в течение пятилетнего периода стипендии.

Памяти: Дирк Малинг

С прискорбием сообщаем, что доктор Дирк Малинг скончался 18 марта 2022 года в возрасте 61 года после борьбы с саркомой. Доктор Малинг получил докторскую степень в области компьютерных наук Университета Массачусетса в Амхерсте в 1990 году (консультировал заслуженный профессор Брюс Крофт). Он сделал успешную карьеру как в академических кругах, так и в промышленности. Подробнее о его жизни и карьере.

Доктор Малинг оставляет свою жену Сабину и сыновей Геррита и Хендрика (жена Сидни). Церемония празднования жизни прошла 18 мая в штате Мэн. Вместо цветов семья доктора Малинга просит рассмотреть возможность пожертвования в Американский фонд саркомы (https://www.curesarcoma.org/donate/).

Хамед Замани выступает с основными докладами на двух семинарах WSDM 22

Заместитель директора CIIR и доцент Хамед Замани был выбран для выступления с основными докладами на двух семинарах, проведенных во время 15-й Международной конференции ACM по поиску в Интернете и обработке данных (WSDM’22). На семинаре ACM WSDM’22 по персонализации и рекомендациям в поиске (PaRiS) профессор Замани выступил с основным докладом «Совместное моделирование поиска и рекомендаций». Еще один программный доклад «Последние достижения и текущие проблемы в поиске нейронной информации» был сделан профессором Замани на семинаре PLM4IR: The WSDM 2022 по предварительно обученной языковой модели для поиска информации.

Шейх М. Сарвар получает стипендию для завершения диссертации

Докторант CIIR Шейх Мухаммад Сарвар получил стипендию UMass Amherst Graduate School Spring 2022 для завершения диссертации.

По данным Высшей школы, эта новая стипендия была разработана, чтобы помочь студентам завершить свою диссертацию после сбоев, связанных с Covid. Получатели получат стипендию, чтобы сосредоточиться на завершении своей диссертации, чтобы получить высшее образование в 2022 году.

Хамед Бонаб получил стипендию для написания диссертации

Докторант CIIR Хамед Бонаб был выбран для получения стипендии для написания диссертации Колледжа информационных и компьютерных наук Мэннинга весной 2022 года.

Бонаб, который с отличием был допущен к докторской диссертации и защитил свое предложение «Нейронные подходы к независимому от языка поиску и рекомендации» в июле 2021 года, получил рекомендации от директора CIIR, профессора и заведующего кафедрой Джеймса Аллана.

По данным Колледжа, студенты, которые приближаются к завершению написания диссертации, номинируются на получение стипендии в зависимости от силы их диссертации и ее значимости для теории и практики вычислений. Получатели стипендий получают стипендию, чтобы сосредоточиться на написании своих работ, поскольку приближаются даты защиты диссертации и окончания учебы.

Подробнее о стипендии на https://www.cics.umass.edu/news/bonab-addanki-awarded-college-s-dissertation-writing-fellowships.

Хелия Хашеми стала членом Bloomberg Fellow

Докторант CIIR Хелия Хашеми получила стипендию Bloomberg Data Science PhD на 2021–2022 годы. Хашеми, советник заслуженного профессора Брюса Крофта, является одним из девяти стипендиатов, выбранных Bloomberg в этом году. Ее исследовательские интересы связаны с поиском информации (IR), машинным обучением и обработкой естественного языка, с недавним акцентом на разговорный поиск информации и обучение нейронным представлениям для IR.

Дональд Мецлер назван почетным членом ACM 2021 года

Выпускник CIIR/Manning CICS Phd (’07) Дональд Метцлер был назван почетным членом Ассоциации вычислительной техники (ACM) 2021 года за выдающийся вклад в эту область.

Будучи докторантом CIIR, Дон получил награду за лучшую студенческую работу на SIGIR 2005 за влиятельное исследование своего соавтора Брюса Крофта, результатом которого стала статья «Марковская модель случайного поля для термозависимостей». Позже доктор Мецлер стал соавтором учебника «Поисковые системы — поиск информации на практике» вместе с Крофтом и другим выпускником CIIR, Тревором Строманом. В настоящее время он является старшим штатным инженером-программистом в Google.

Согласно ACM, «программа ACM Distinguished Member признает до 10 процентов членов ACM по всему миру на основе профессионального опыта и значительных достижений в области вычислительной техники. Чтобы быть номинированным, кандидат должен иметь не менее 15 лет профессионального опыта в этой области. компьютерной области, пять лет профессионального членства в ACM за последние 10 лет и достигли значительного уровня достижений или оказали значительное влияние в области вычислений, информатики или информационных технологий. наставник и образец для подражания, направляя развитие технической карьеры и внося свой вклад в область, выходящую за рамки нормы».

Награда за лучшую статью на семинаре NAACL 2021 TrustNLP

Статья «AutoTriggER: распознавание именованных объектов с дополнительным извлечением триггеров», написанная докторантом CIIR шейхом М. Сарваром, директором CIIR Джеймсом Алланом и соавторами, получила награду за лучшую статью на семинаре TrustNLP, проведенном в июне 2021 г. во время Ежегодная конференция Североамериканского отделения Ассоциации компьютерной лингвистики (NAACL 2021).

Команда CIIR выбрана для участия в конкурсе Alexa Prize 2021

Команда исследователей UMass CICS / CIIR вошла в число 10 команд, отобранных для участия в престижном конкурсе Alexa Prize TaskBot Challenge этого года. По данным Amazon, этот годичный конкурс — это «первая задача в области разговорного ИИ, включающая в себя мультимодальный (голосовой и визуальный) опыт работы с клиентами». Команда CIIR получила 250 000 долларов США от Amazon за свое участие.

Группа CIIR, выбранная из более чем 125 университетов по всему миру, возглавляется Хамедом Замани, доцентом CICS и заместителем директора CIIR в качестве советника факультета и главного исследователя (PI) команды. Помимо студентов Замани, команда CIIR также состоит из студентов, которых консультируют Брюс Крофт, заслуженный профессор CICS и бывший директор CIIR, и Мохит Ийер, доцент CICS. Докторант CIIR Хелия Хашеми, по рекомендации Крофта, возглавит усилия студентов по участию CIIR в этом конкурсе.

Другие университеты, выбранные для участия в конкурсе Alexa Prize этого года, включают Университет Карнеги-Меллона, Национальный тайваньский университет (NTU), Школу науки и технологий NOVA (Португалия), Государственный университет Огайо, Техасский университет A&M, Университетский колледж Лондона, Калифорнийский университет Санта-Клауса. Барбара, Университет Глазго (с выпускником CIIR PhD доктором Джеффом Далтоном в качестве консультанта команды) и Университет Пенсильвании. Команда-победитель получит приз в размере 500 000 долларов.

Команда UMass CICS/CIIR сосредоточит свое внимание на аспектах IR и NLP задач, связанных с приготовлением пищи и сделай сам (DIY). Их работа состоит из конвейера понимания потребности в информации для определения правильного рецепта приготовления или руководства «Сделай сам» и конвейера для проведения пользователя через шаги в выбранном руководстве до успешного завершения задачи.

Во время конкурса исследователи будут работать над созданием интерактивной модели поиска, способной обрабатывать различные типы сложных запросов; разработать новую мультимодальную модель представления результатов, которая выделяет уникальные характеристики каждого извлеченного элемента, чтобы упростить процесс принятия решений для пользователя, и обучать модели, которые могут взаимодействовать с пользователями по смешанной инициативе, чтобы убедиться, что они гладко выполняют задачу.

«Мы рады принять участие в этом конкурсе TaskBot», — сказал Замани, — «Как ведущая в мире исследовательская группа по разговорному поиску, мы недавно разработали модели разговорного поиска со смешанной инициативой и вложили средства в расширение границ мультимодального поиска. разговорные поисковые системы. Эта задача — уникальная возможность для нас расширить наши разработки и оценить наши системы на платформе Alexa, взаимодействуя с реальными пользователями».

Десять статей авторов CIIR, отобранных для SIGIR 2021

Авторы

CIIR представят десять статей на 44-й Международной конференции ACM SIGIR по исследованиям и разработкам в области информационного поиска (SIGIR 2021), которая пройдет виртуально в июле. Доцент CICS и заместитель директора CIIR Хамед Замани является соавтором шести из десяти статей, отобранных для презентации на конференции. Документы CIIR, которые будут представлены на SIGIR 2021, перечислены ниже: 9
Дэниел Коэн , Jingbo Shang, Джеймс Аллан

«Текущие проблемы и будущие направления в доступе к информации подкастов»
Рози Джонс*, Хамед Замани *, Маркус Шедл, Чинг-Вей Чен, Шравана Редди, Энн Клифтон, Юсси Карлгрен, Helia Hashemi , Aasish Pappu, Zahra Nazari, Longqi Yang, Oguz Semerci, Hugues Bouchard, Ben Carterette (выпускник CIIR Phd)

«Улучшение модели ранжирования Transformer-Kernel с использованием Conformer and Query Term Independence»
, Sebastian Mibastian Bhaskar Хофштеттер, Хамед Замани , Ник Красвелл

«Каскадирование внутри документа: обучение выбору фрагментов для нейронного ранжирования документов»
Себастьян Хофштеттер, Бхаскар Митра, Хамед Замани , Ник Красвелл, Аллан Хэнбери

«Изучение детализированной модели преобразования на основе анализа для персонализированного поиска продуктов»
Кепинг Би, Цинъяо Ай (доктор наук CIIR), В. Брюс Крофт

«Изучение надежных моделей плотного поиска на основе неполных этикеток релевантности»
Прафулл Пракаш, Джулиан Киллингбэк, Хамед Замани

«Поиск переходов для визуальных ответов на вопросы, не зависящие от знаний»
Чен Цюй, Хамед Замани, Лю Ян (доктор CIIR), В. Брюс Крофт, Эрик Лернед-Миллер

«На пути к мультимодальному диалоговому поиску информации»
Яшар Делджоо, Йоханне Р. Триппас,  Хамед Замани

«Полезность отсутствующих понятий в обобщении с предвзятостью запросов»
Шейх Мухаммад 9017, Джиепу Моранг10, Джиелипу Джипис177 , Джеймс Аллан

Статьи отсортированы в алфавитном порядке. имен авторов, выделенных жирным шрифтом, представляют филиалы UMass Amherst CICS/CIIR.
* Равный вклад.

Цинъяо Ай получает награду

в рамках первой исследовательской программы Google Research Выпускник

CIIR/CICS Phd (2019) Цинъяо Ай является лауреатом премии Google Research Scholar Program Award 2021. Он является одним из 77 лауреатов в первый год программы. Цинъяо, доцент Школы вычислительной техники Университета Юты, получил награду за «Оптимизацию ранжирования без учета метрик» в исследовательской области Google «Машинное обучение и интеллектуальный анализ данных». Другой выпускник CICS, Аруна Баласубраманян, также получил одну из наград программы Google Research Scholar в этом году.

Джеймс Аллан переизбран казначеем Исполнительного комитета CRA

Директор CIIR Джеймс Аллан, профессор CICS и заведующий кафедрой, был переизбран казначеем Исполнительного комитета Ассоциации компьютерных исследований (CRA). Его второй двухлетний срок начинается 1 июля 2021 года. Дополнительная информация доступна на сайте CRA.

Изменения в составе руководства CIIR

С января 2021 года профессор Джеймс Аллан и доцент Хамед Замани заняли новые руководящие должности в Центре интеллектуального поиска информации (CIIR), поскольку заслуженный профессор Брюс Крофт ушел с поста директора CIIR. Д-р Аллан становится директором CIIR, а д-р Замани назначается заместителем директора.

Содиректор CIIR с 2003 по 2020 год, профессор Джеймс Аллан становится директором CIIR, поскольку он продолжает свой второй срок в качестве председателя факультета Колледжа информационных и компьютерных наук Массачусетского университета в Амхерсте (CICS). На других руководящих должностях он был избран казначеем Исполнительного комитета Ассоциации компьютерных исследований (CRA) в 2019 году.и снова в 2021 году после того, как он был избран в совет директоров CRA в 2018 году. В 2021 году он был принят в Академию SIGIR и назван научным сотрудником ACM за его вклад в исследования в этой области.

Заместитель директора CIIR Замани присоединился к факультету CICS в 2020 году. С новой ролью в CIIR д-р Замани активизирует усилия по налаживанию отношений с отраслевыми партнерами и другими новыми преподавателями Университета Массачусетса в Амхерсте. На 2020–2021 годы он организовал серию бесед CIIR, инициативу для исследователей и практиков, работающих в области поиска информации и смежных дисциплин, для представления своей работы. До прихода на факультет CICS д-р Замани, выпускник CIIR, работал исследователем в Microsoft. С 2017-2019 гг., он был студенческим связным ACM SIGIR, представляющим Северную и Южную Америку.

После ухода с факультета CICS в 2018 г. д-р Крофт остался директором CIIR. Эту должность он занимал с момента создания CIIR в качестве NSF S/IUCRC в 1992 г. Профессор Крофт также был первым деканом CICS. с 2015-2017 гг. Он планирует продолжить исследования и консультировать докторантов. Недавнее признание его исследований включало в себя включение в класс стипендиатов IEEE 2021 года за вклад в область поиска информации и избрание в Академию SIGIR.

CIIR признана одной из ведущих мировых исследовательских групп в области международных отношений. Центр выпустил более 1100 публикаций, работал с более чем 100 отраслевыми и государственными партнерами и выпустил более 75 аспирантов.

Аллан и Каллан присоединяются к Крофту в качестве призывников Академии ACM SIGIR

Директор CIIR Джеймс Аллан и бывший помощник директора CIIR Джейми Каллан были среди пяти человек, отобранных в 2021 году для поступления в Академию ACM SIGIR. Они присоединяются к бывшему директору CIIR Брюсу Крофту, который был выбран в первый класс Академии ACM SIGIR осенью 2020 года.

Согласно SIGIR, «поступившие в Академию SIGIR являются главными лидерами в области IR, чьи усилия сформировали дисциплину и/или отрасль посредством значительных исследований, инноваций и/или услуг».

Джеймс Аллан, профессор CICS Университета Массачусетса в Амхерсте и заведующий кафедрой, Брюс Крофт, заслуженный профессор CICS, и Джейми Каллан, профессор и временно исполняющий обязанности директора Института языковых технологий Университета Карнеги-Меллона и выпускник Университета Массачусетса в Амхерсте, специализирующийся на компьютерных науках, будут награжден наградами Академии ACM SIGIR во время конференции ACM SIGIR 2021 года.

Статья CICS о призывниках Академии SIGIR.

Объявление о награждении ACM.

Динамики серии CIIR Talk, весна 2021 г.

Серия выступлений Центра интеллектуального информационного поиска (CIIR) продолжается в этом весеннем семестре 2021 года, и исследователи и практики рассказывают о своей работе в области IR и смежных дисциплин. Серия CIIR Talk началась 9 октября 2020 года, и переговоры будут проходить раз в две недели (пока что через Zoom) по пятницам.

Спикеры весеннего семестра 2021 года: Кристиан Балог, Кёнхён Чо, Лаура Дитц, Бхаскар Митра, Юнфенг Чжан, Клаудия Хауфф, Азия Дж. Биега и Ванесса Мердок.

Спикерами осеннего семестра 2020 года были Грейс Хуэй Янг, Дональд Мецлер, Лейф Аззопарди, Эвангелос Каноулас, Сьюзан Дюме и Фернандо Диас.

Джеймс Аллан стал членом ACM 2020

ACM, Ассоциация вычислительной техники, выбрала директора CIIR и профессора Джеймса Аллана в качестве стипендиата ACM 2020. Он получил признание «за вклад в поиск информации, включая обнаружение и отслеживание тем». Вместе с профессором Алланом профессор CICS Брайан Левин также был включен в число стипендиатов ACM 2020 года. Согласно ACM, «программа ACM Fellows отмечает 1% лучших членов ACM за их выдающиеся достижения в области вычислительной техники и информационных технологий и/или выдающиеся заслуги перед ACM и более широким компьютерным сообществом».

Брюс Крофт стал членом IEEE Fellow

Директор CIIR и почетный профессор Брюс Крофт был назван членом IEEE с января 2021 года за «вклад в поиск информации».

Степень научного сотрудника IEEE присваивается Советом директоров IEEE лицу с выдающимися достижениями в любой из областей интересов IEEE. Общее число избранных в любой год не может превышать одной десятой процента от общего числа членов с правом голоса. IEEE Fellow — это высшая степень членства, признанная техническим сообществом престижной наградой и важным карьерным достижением.

IEEE — ведущая в мире профессиональная ассоциация по развитию технологий для человечества. Ассоциация, насчитывающая более 400 000 членов в 160 странах, является ведущим авторитетом в самых разных областях, от аэрокосмических систем, компьютеров и телекоммуникаций до биомедицинской инженерии, электроэнергетики и бытовой электроники.

Подробнее о награде Крофта.

Джеймс Аллан получил грант Manning/IALS Innovation Grant

Профессор Джеймс Аллан недавно получил инновационный грант UMass Manning/IALS за свою работу по разработке инструментов, «объясняющих противоречивые утверждения в области биомедицины/здравоохранения». Постдокторский научный сотрудник CIIR/преподаватель Разие Негин Рахими будет работать над проектом вместе с профессором Алланом.

Джефф Далтон стал получателем стипендии Turing AI Acceleration Fellowship

Выпускник CIIR Джефф Далтон, факультет компьютерных наук Университета Глазго, является получателем престижной стипендии Turing AI Acceleration Fellowship. Доктор Далтон — один из 15 человек, отобранных в 2020 году для участия в стипендии, названной в честь Алана Тьюринга, пионера в области искусственного интеллекта. В рамках стипендии, по данным Университета Глазго, Далтон получит финансирование на пять лет для работы над «новыми формами разговорного искусственного интеллекта для улучшения возможностей голосовых виртуальных личных помощников». Подробнее о награде.

Объявлено о выпуске серии докладов CIIR

Центр интеллектуального информационного поиска (CIIR) объявляет о новой серии CIIR Talk, в которой исследователи и практики расскажут о своей работе в области IR и смежных дисциплин. Начиная с 9 октября, переговоры проводятся раз в две недели (пока через Zoom) по пятницам в осеннем семестре 2020 и весеннем 2021 году.

Брюс Крофт и Хамед Замани из CIIR получают награду CIKM 2020 Best Paper Awards

Директор CIIR Брюс Крофт и доцент Хамед Замани получили награды за лучшую статью на 29-й Международной конференции ACM по управлению информацией и знаниями (CIKM 2020), которая состоялась виртуально в октябре 2020 года. был вручен Валерии Болотовой-Барановой, Владиславу Блинову, Юкунь Чжэн, Марку Сандерсону, Фальку Шолеру и Брюс Крофт за статью «Обращают ли люди и нейронные сети внимание на одни и те же слова? Изучение данных отслеживания взгляда для нефактической оценки качества».

Награда CIKM 2020 Best Paper Award (Resource Track) была вручена Hamed Zamani , Gord Lueck, Everest Chen, Rodolfo Quispe, Flint Luu и Nick Craswell за их статью «MIMICS: крупномасштабная коллекция данных для поиска». Уточнение».

Премия CIKM 2020 Best Paper Award (докторский консорциум) была присуждена аспирантке RMIT Лейле Таваколи. Лейлу консультируют Фальк Шолер из RMIT и Марк Сандерсон (бывший постдок CIIR), а также Крофт и Замани из UMass Amherst CIIR.

Брюс Крофт выбран для вступления в Академию ACM SIGIR

Заслуженный профессор CICS и директор CIIR Брюс Крофт был избран в качестве первого члена Академии ACM SIGIR. Согласно ACM SIGIR, эта награда присуждается и признается исследователям, «которые внесли значительный совокупный вклад в развитие области поиска информации и повлияли на исследования других».

Призывники Академии SIGIR представлены на конференции ACM SIGIR в год их принятия. «Выбираемые ежегодно, это основные лидеры в этой области, чьи усилия сформировали дисциплину и / или отрасль благодаря значительным исследованиям, инновациям и / или обслуживанию».

Хамед Замани присоединяется к факультету CICS/CIIR

Хамед Замани (доктор философии, 2019 г.) присоединяется к CIIR в Амхерстском колледже информационных и компьютерных наук (CICS) Массачусетского технологического университета в качестве доцента компьютерных наук осенью 2020 года. Доцент Замани приходит в CIIR из Microsoft, где он работал Исследователь. Его исследовательские интересы включают поиск информации, рекомендательные системы и машинное обучение. Замани, бывший докторант ЦИМО, получил премию 2019 г.Награда CICS за выдающуюся диссертацию, награда за поиск и искусственный интеллект, спонсируемая Microsoft Research, и награда CICS за выдающийся аспирант. С 2017 по 2019 год он был студенческим связным ACM SIGIR, представляющим Северную и Южную Америку.

Джеймс Аллан получает награду Amazon Research Award

Содиректор CIIR Джеймс Аллан, профессор CICS и заведующий кафедрой, получил награду Amazon Research Award 2019 за исследование «Объяснение аспектов продукта для диалогового поиска». Профессор Аллан будет сотрудничать с постдокторантом CIIR Разие (Негин) Рахими в исследовании.

Согласно Amazon, «награды Amazon Research Awards помогают финансировать выдающиеся инновационные исследовательские предложения в области машинного обучения, робототехники, исследования операций и т. д., помогая укреплять связи между исследовательскими группами Amazon, академическими исследователями и их дочерними учреждениями».

Выпускник CIIR PhD Джефф Далтон (’14) из Университета Глазго также получил награду Amazon Research Award 2019 за свою работу «Поиск информации о продуктах, основанных на знаниях» 9.0003

Статья CICS о премии Amazon.

Студент CIIR Чен Цюй удостоен награды CICS Outstanding Graduate Award

Докторант CIIR Чен Цюй был выбран для получения одной из наград Амхерстского колледжа информационных и компьютерных наук (CICS) Университета Массачусетса за выдающиеся достижения в 2019-2020 учебном году.

Чен Цюй и Зечжоу Ченг получили награду за выдающийся проект синтеза за междисциплинарные исследовательские проекты. Проекты синтеза CICS — это важные исследовательские проекты, которые объединяют как минимум две разные области исследований и требуют интеллектуального напряжения, чтобы объединить их. Цюй выиграл за свой проект «Понимание истории разговора при ответе на разговорный вопрос». Как сказал его научный руководитель Брюс Крофт, выдающийся почетный профессор и директор CIIR, «Чэнь проделал выдающуюся работу по разработке и тестированию моделей ответов на вопросы в разговоре. Он сравнил свой подход с современными базовыми показателями и опубликовал статьи на основе исследования». Подробнее о наградах.

Грант Kaggle для исследователя CIIR

Аспирант CIIR/CICS Шейх Мухаммад Сарвар, аспирант CICS Кэтрин Кейт и Эндрю Холтерман из Массачусетского технологического института политологии получили исследовательский грант Kaggle Open Data Research Grant для своего проекта «Семантические ролевые аннотации для реальных политических текстов». Грант будет поддерживать работу по улучшению производительности систем семантической маркировки ролей в текстовых описаниях насилия на субнациональном уровне по всему миру.
Подробнее о проекте.

В память о Михаиле Зарозински

С большой грустью сообщаем, что Майкл Зарозинский неожиданно скончался 9 декабря 2019 года. Майкл был старшим инженером-программистом, который работал в CIIR (включая IESL) с 2013 года. Его будет очень не хватать. Подробнее о Майкле в новостной статье CICS. Информацию о пожертвованиях от его имени и о праздновании его жизни, запланированном на весну, смотрите в публикации.

CIIR выпускает переводы запросов на суахили и сомалийский двуязычный набор данных CLEF

Исследователи из Центра интеллектуального поиска информации (CIIR) при Амхерстском колледже информационных и компьютерных наук Массачусетского университета предоставляют набор данных, состоящий из запросов на суахили и сомалийском языке, переведенных из кампании CLEF 2000-2003 гг. по двуязычным специальным поисковым трекам (http ://catalog.elra.info/en-us/repository/browse/ELRA-E0008/).

Для исследования малоресурсных языков CIIR произвел расширение на 200 запросов путем перевода двуязычных запросов за все четыре года (2000–2003 гг.) на суахили и сомалийский с идентификаторами набора тем C001–C200, соответствующими другим языкам. которые существуют в данных CLEF. Они использовали переводческую организацию, чтобы перевести заголовок и описание английских запросов из этого набора тем на суахили и сомалийский языки. Сомали относится к афро-азиатской языковой семье, а суахили — к нигеро-конголезской языковой семье. На обоих в основном говорят в Африке.

Дополнительную информацию можно найти в их статье «Моделирование нехватки ресурсов перевода CLIR с использованием высокоресурсных языков» авторов Хамеда Бонаба, Джеймса Аллана и Рамеша Ситарамана в материалах Международной конференции ACM SIGIR по теории информационного поиска ( ИКТР 2019).

Набор данных и статью можно загрузить по адресу: https://ciir. cs.umass.edu/ictir19_simulate_low_resource.

сотрудника ЦИИР отмечены наградами на ICTIR 2019

На Международной конференции ACM SIGIR по теории информационного поиска (ICTIR 2019), состоявшейся в октябре в Санта-Кларе, Калифорния, исследователи CIIR получили награду за лучшую полную статью и почетное упоминание за лучшую короткую статью.

Аспирант CIIR Дэниел Коэн (вверху слева) вместе с соавторами Скоттом Джорданом (Автономная учебная лаборатория CICS) и директором CIIR Брюсом Крофтом получили награду за лучший полный документ за свою статью «Изучение лучшей политики выборки отрицательных Нейронные сети для поиска».

Кроме того, на ICTIR 2019 докторант CIIR Хелия Хашеми (вверху справа) и соавторы Хамед Замани (доктор философии ’19) и Брюс Крофт получили почетную награду за лучшую короткую статью за свою статью «Прогнозирование производительности для нефактоидов». Ответ на вопрос».

Выпускники CIIR и действующие исследователи собираются на ICTIR 2019

Несколько наших выпускников CIIR из Силиконовой долины собрались на вечернюю встречу с текущими исследователями CIIR и выпускниками CIIR, которые посетили ICTIR 2019в Санта-Кларе, Калифорния, в октябре.

На фото: Первый ряд (слева направо): Хамед «Раб» Бонаб, Михаил Бендерски, Шейх Сарвар; Задний ряд: Зеки Ялниз, Син Йи, Йен-Чие Лиен, Лю Ян, Цинъяо Ай, Хелия Хашеми, Бен Картеретт, Мён-ха Джанг, Негин Рахими, Дэн Коэн, Манмит Сингх, Али Монтазералгхэм, Вейзе Конг

Исследователи CIIR выпускают ANTIQUE, сборник ответов на вопросы, не основанный на фактах

Докторант Центра интеллектуального информационного поиска (CIIR) Хелия Хашеми является основным разработчиком ANTIQUE («Ответы на вопросы, не относящиеся к фактам»), крупномасштабной коллекции ответов на вопросы, не относящиеся к фактам, которую исследователи Google AI выбрали для использования в своем рейтинге TF. (TensorFlow) Учебное пособие, представленное во время SIGIR 2019 и ICTIR 2019. Она вместе с соавторами, директором CIIR Брюсом Крофтом, докторантом CIIR Хамедом Замани и тогдашним приглашенным научным сотрудником CIIR Мохаммадом Алианнежади из Университета Лугано, выпустила технический документ. , «ANTIQUE: тест ответов на вопросы, не основанный на фактах», чтобы предоставить подробную информацию о коллекции и сообщить о результатах тестов для набора моделей поиска. Подробнее о проекте и ссылках для загрузки набора данных CIIR ANTIQUE и практической демонстрации Google TF-Ranking.

Открыта вакансия факультета IR

Колледж информационных и компьютерных наук Университета Массачусетса в Амхерсте в настоящее время ищет нового преподавателя (ассистента/доцента) по информационному поиску для работы в Центре интеллектуального информационного поиска. Информация о должности и способ подачи заявки.

Чен Цюй получает стипендию Крофта

Докторант CIIR Чен Цюй стал первым получателем стипендии В. Брюса Крофта в области компьютерных наук. Стипендию получил в 2019 году.

Брюс Крофт выступает с основным докладом на CLEF 2019

Во время CLEF 2019 (10-я конференция и лаборатории Форума по оценке) заслуженный почетный профессор Брюс Крофт выступил с основным докладом на тему «Актуальность ответов». Конференция проходит в Лугано, Швейцария, с 9 сентября.- 12, 2019. Программная презентация профессора Крофта доступна для скачивания.

Брюс Крофт выступает с программной речью на SIGIR 2019

Во время 42-й Международной конференции ACM SIGIR по исследованиям и разработкам в области информационного поиска (SIGIR 2019) выдающийся профессор Брюс Крофт выступил с основным докладом на тему «Важность взаимодействия для поиска информации». Конференция проходила в Париже, Франция, с 21 по 25 июля 2019 г.. Основная презентация профессора Крофта доступна для скачивания.

Находясь в Европе, директор CIIR Крофт также был лектором на 12-й Европейской летней школе по информационному поиску (ESSIR 2019), которая состоялась в июле в Милане, Италия. Его лекцию о том, как проводить исследования в области информационного поиска, можно найти здесь.

Выпускники CIIR собрались на SIGIR 2019

Показаны некоторые из выпускников CIIR (вместе с содиректором CIIR Джеймсом Алланом и нынешним студентом Хамедом Замани), которые собрались для фотосессии на SIGIR 2019. . На фото слева направо: Хамед Замани, Антон Леуски, Лаура Дитц, Элиф Актолга, Джеймс Аллан, Дэвид Д. Льюис и Джефф Далтон.

Бумага CIIR отмечена наградой ECIR Test of Time Award

Докторант CIIR Син И (’11) и соавтор Джеймс Аллан, профессор и содиректор CIIR, были удостоены награды «Испытание временем» за свою публикацию на Европейской конференции по информационному поиску (ECIR) 2009 года. Награда была вручена на ECIR 2019, проходившем в Германии в апреле, за статью «Сравнительное исследование использования тематических моделей для поиска информации».

Объявлены награды 2018-2019 Search and AI Awards

Докторанта Су Лин Блоджетт и Хамед Замани (показаны слева направо) в этом году получили награду за достижения в области поиска и искусственного интеллекта, спонсируемую Microsoft. Подробнее о Су Линь и Хамеде.

Бумага CIIR выбрана для награждения на ECIR 2019

Публикация «Обнаружение необъяснимых разногласий без присмотра в онлайн-новостях» была удостоена награды «Лучшая краткая статья о применении» на 41-й Европейской конференции по исследованиям в области IR (ECIR 2019). Статья написана докторантом CIIR Янгву Кимом и профессором Джеймсом Алланом, содиректором CIIR. Youngwoo представил доклад на конференции, состоявшейся в апреле 2019 года в Кельне, Германия.

Джеймс Аллан избран казначеем исполнительного комитета CRA

Содиректор CIIR Джеймс Аллан был избран казначеем Исполнительного комитета Ассоциации компьютерных исследований (CRA) на двухлетний срок, начинающийся 1 июля. Подробнее.

Некролог: Роберт Кук, бывший инженер-программист CIIR

Боб Кук, бывший управляющий инженер-программист CIIR, неожиданно скончался 18 ноября 2018 года в возрасте 57 лет. Подробнее о жизни и карьере Боба.
Посмотреть полный некролог.

CIIR принимает Саммит IR UMass в Амхерсте/Монреале

В сентябре 2018 года в Хэдли, штат Массачусетс, CIIR организовал международный саммит UMass Amherst/Montreal Research IR Summit, чтобы собрать вместе отраслевых и академических исследователей для будущего сотрудничества. Двадцать пять исследователей из Microsoft Research Montreal, Монреальского университета и CIIR собрались на однодневный саммит, посвященный текущим областям исследований в области информационного поиска.

Статьи CIIR выбраны для SIGIR 2018 в номинации «Лучшая короткая статья» и награда «Испытание временем» Почетное упоминание

Статья CIIR получила награду за лучшую короткую статью на SIGIR 2018. Статья «Регуляризация междоменных областей для моделей нейронного ранжирования с использованием состязательного обучения» была написана в соавторстве с докторантом CIIR Дэниелом Коэном и заслуженным профессором Брюсом Крофтом вместе с Бхаскаром из Microsoft. Митра и Катя Хофманн.

Кроме того, для участия в тесте SIGIR 2018 была выбрана статья, представленная на SIGIR 2006, «Модели документов на основе LDA для специального поиска» Син Вей (выпускник CIIR, доктор философии ’07) и Брюс Крофт. Почетное упоминание премии Time.

CIIR выбран для участия в программе грантов Bloomberg Research 2018

Выдающийся почетный профессор Брюс Крофт вместе с докторантами CIIR Дэниелом Коэном и Хамедом Замани были выбраны для получения премии Bloomberg Data Science Research Grant Program Award 2018.

Работа исследователей CIIR, Поиск нейронной информации с ограниченными данными , является одним из пяти исследовательских проектов, выбранных для финансирования Bloomberg на международном конкурсе 2018 года.

Их исследования будут сосредоточены на изучении того, как разрабатывать и обучать алгоритмы машинного обучения для поиска информации, когда в наличии нет крупномасштабных данных, например, в финансовой сфере. Разработка эффективных подходов к изучению ограниченных данных имеет дополнительное потенциальное преимущество, заключающееся в том, что инструменты поиска можно будет быстрее развертывать в новой области.

Чтобы обратиться к обучающим моделям IR с ограниченными данными, они изучат слабый контроль в моделях поиска нейронной информации (IR) и передачу знаний из области, где доступно достаточно данных для обучения, в целевую область, в которой ограниченные данные не позволяют исследователям напрямую обучать эффективно модели.

Премия Bloomberg следует за еще одним недавним отраслевым грантом на разработку нейронных моделей для IR. Крофт и докторант Цинъяо Ай в этом году получили финансирование от Amazon для своего проекта, Обучение представлению для поиска продуктов . Крофт, Ай и Хамед Замани встретились с исследователями Amazon A9 в Калифорнии в марте, чтобы обсудить исследовательские планы группы CIIR.

Брюс Крофт уходит на пенсию, чтобы заниматься только исследованиями

Заслуженный профессор Брюс Крофт этой весной уходит в отставку, проработав тридцать девять лет на факультете информатики Университета Массачусетса в Амхерсте. Он отказывается от своих преподавательских обязанностей, чтобы сосредоточиться на исследованиях и руководить Центром интеллектуального поиска информации (CIIR), который он основал в 1992.

Прочтите полную статью о карьере и выходе на пенсию пионера исследований в области международных отношений Брюса Крофта.

Посмотрите фотографии с вечеринки Брюса по случаю выхода на пенсию 22 мая 2018 года, которая состоялась в Здании компьютерных наук.

Перед началом SIGIR 2018 группа бывших докторов наук Брюса. студенты и сотрудники CIIR собрались в Анн-Арборе, чтобы отпраздновать его выход на пенсию.

CIIR в пятерке лучших публикаций на SIGIR 2018

Статистика докладов конференции ACM SIGIR за 2018 год показывает, что авторы CIIR входят в число ведущих авторов публикаций, принятых на конференцию, которая состоится в Мичигане в июле.

Заслуженный профессор Брюс Крофт, директор CIIR, занимает первое место в списке авторов всех статей, принятых на конференции, и первое место среди авторов полных статей.

В списке лучших авторов всех статей SIGIR 2018, который включает в себя полные статьи, короткие статьи и демонстрации, Крофт занимает первое место с 10 принятыми статьями. Хамед Замани, действующий доктор философии CIIR. студент, занимает 6-е место с 5 принятыми работами. Цзяфэн Го из Университета Цинхуа, бывший приглашенный преподаватель CIIR, занял 3-е место как по полным статьям, так и по всем статьям на SIGIR 2018.

Среди организаций CIIR занимает второе место в списке пяти ведущих институтов с наибольшим количеством публикаций на SIGIR 2018 как для полных статей, так и для всех статей. В первую пятерку институтов входят Microsoft, занявшая первое место с 15 статьями, UMass Amherst/CIIR и Китайская академия наук, занявшие второе место с 13 статьями в каждой, Университет Цинхуа №4 с 12 статьями и RMIT, в настоящее время сотрудничающий с CIIR в области количество исследовательских проектов, № 5 с восемью статьями. CIIR также занимает второе место по количеству полных статей.

Подробнее о статистике SIGIR 2018.

Джеймс Аллан избран в совет директоров CRA

Профессор CICS и содиректор CIIR Джеймс Аллан является одним из пяти вновь избранных членов Совета директоров Ассоциации компьютерных исследований (CRA). Срок его полномочий истекает с 1 июля 2018 года по 30 июня 2021 года. Подробности.

CIIR хорошо представлена ​​на SWIRL 2018

Девять нынешних и бывших преподавателей, студентов и постдоков CIIR приняли участие в составе группы из 61 исследователя в Третьем стратегическом семинаре по информационному поиску в Лорне (SWIRL), проходившем в Лорне, Австралия, 13–16 февраля 2018 г.

Целью семинара SWIRL (также проводившегося в 2004 и 2012 гг.) является изучение долгосрочных проблем в области информационного поиска, выявление проблем, которые не за горами (или даже за ними), достижение консенсуса по некоторым ключевым вызовы и распространять полученную информацию среди исследовательского сообщества. Намерение состоит в том, что это описание открытых проблем поможет вдохновить исследователей и аспирантов на решение вопросов, а также предоставит данные финансирующим агентствам, чтобы сфокусировать и координировать поддержку исследований по поиску информации.

Среди участников SWIRL были содиректора CIIR Джеймс Аллан и Брюс Крофт, а также выпускники CIIR Джейми Каллан (Университет Карнеги-Меллона; доктор философии, выпускник и бывший преподаватель), Бен Картеретт (Университет Делавэра; доктор философии). выпускник), Джефф Далтон (Университет Глазго; выпускник доктора философии), Фернандо (Spotify; выпускник доктора философии), Лаура Дитц (Университет Нью-Гэмпшира; бывший постдоктор), Марк Сандерсон (RMIT; бывший постдоктор) и Марк Смакер (Университет Ватерлоо; доктор философии). В дополнение к девяти присутствовавшим сотрудникам и выпускникам CIIR девять других участников SWIRL написали статьи в соавторстве с исследователями CIIR.

Организаторами семинара в этом году были Шейн Калпеппер из RMIT (научный сотрудник CIIR) и выпускник CIIR Фернандо Диас. По результатам трехдневных дискуссий среди исследователей будет опубликован отчет. Подробнее: https://sites.google.com/view/swirl3/.

Видеопрофиль Джеймса Аллана

Профессор CICS и заведующий кафедрой Джеймс Аллан, содиректор CIIR, показан в новом видео, в котором рассказывается о его работе в области поиска информации. Смотрите здесь.

Джеймс Аллан представлен в CRA’s Computing Research News

Профессор Джеймс Аллан, содиректор CIIR и заведующий кафедрой Колледжа информационных и компьютерных наук, был упомянут в статье «Основные моменты члена правления CRA» в январском выпуске CRA Computing Research NEWS за 2019 год. Трехлетний срок пребывания профессора Аллана в совете директоров CRA начался в 2018 году.

Выпускник CIIR Фернандо Диас, лауреат премии Карен Спэрк Джонс 2017 года

Премия Microsoft BCS/BCS IRSG Karen Spärck Jones Award 2017 будет присуждена Фернандо Диасу, директору по исследованиям Spotify. Согласно сайту премии KSJ, «Фернандо внес большой вклад как в IR, так и в НЛП, что соответствует самому духу награды». Он выступит с основным докладом на 40-й Европейской конференции по информационному поиску (ECIR 2018) в Гренобле, Франция, в марте 2018 года. Выпускник CIIR, Фернандо получил докторскую степень. из UMass Amherst Computer Science в 2008 году. До Spotify он был старшим научным сотрудником и одним из основателей Microsoft Research New York. Подробнее: https://irsg.bcs.org/ksjaward.php.

ЦИИР отмечает свое 25-летие

В сентябре 2017 года CIIR отмечает свое 25-летие. Хронология истории CIIR была создана, чтобы оглянуться на 25 лет существования CIIR. CIIR представлен в статье информационного бюллетеня CICS Significant Bits Fall 2017 (см. перепечатку).

Объявлены награды за поиск и добычу полезных ископаемых 2017 г.

Докторанты Цинъяо Ай и Ари Кобрен (на фото слева направо) в этом году получили награду Колледжа за достижения в области поиска и добычи полезных ископаемых, спонсируемую Microsoft Research. Подробнее о Цинъяо и Ари.

Бумага CIIR выбрана для награды SIGIR 2017 Test of Time Award Honorable Mention

Статья Дональда Мецлера (выпускник CIIR, доктор философии ’07) и Брюса Крофта «Марковская модель случайного поля для терминальных зависимостей», представленная на SIGIR 2005, была отмечена наградой SIGIR 2017 Test of Time Award. . Подробнее о наградах SIGIR 2017: http://sigir.org/sigir2017/program/awards/.

Джеймс Аллан участвует в летнем институте Хоккайдо

В августе 2017 года профессор Джеймс Аллан прочитал лекцию «Извлечение знаний из больших данных — поиск информации» для курса Летнего института Хоккайдо (HSI), проводимого в Высшей школе информационных наук и технологий (IST) Университета Хоккайдо. Курс HSI «Введение в большие данные и кибербезопасность для аспирантов» был организован IST Хоккайдо и их Глобальной станцией больших данных и кибербезопасности (GSB), Глобальным институтом исследований и образования (GI-CoRE).

По словам Хоккайдо, «GSB был запущен в апреле 2016 года как междисциплинарный исследовательский центр для изучения больших данных, информационных сетей и кибербезопасности, способствующий международным совместным исследованиям с Массачусетским университетом в Амхерсте».

Студент CIIR, Хамед Замани, назначен представителем SIGIR по связям со студентами

Аспирант CIIR Хамед Замани был выбран одним из шести студенческих представителей ACM SIGIR. Лаура Дейц, председатель отдела по работе со студентами ACM SIGIR, объявила список студентов 26 июля 2017 года. Студенты были отобраны из разных регионов мира и будут официально представлены на конференции SIGIR 2017, которая пройдет в Токио в августе. По словам доктора Дитца, «цель состоит в том, чтобы у студентов SIGIR была наилучшая сеть контактов для их будущей карьеры путем лучшего взаимодействия со студенческим сообществом IR через представителей студентов. Связные будут стремиться поддерживать студентов, организуя общественные мероприятия на конференциях, помощь учащимся в налаживании связей и сбор отзывов через специализированные студенческие форумы, чтобы помочь сообществу SIGIR в целом». Хамед — один из двух студентов, которые будут представлять Америку и Австралию. За студентами можно следить в Твиттере по адресу: https://twitter.com/sigir_students.

Джейми Каллан получает награду CICS за выдающиеся достижения в области исследований

Бывший помощник директора CIIR и выпускник CICS Джейми Каллан (доктор философии ’93) получил награду за выдающиеся достижения в области исследований во время церемонии награждения выдающихся достижений и защиты интересов Колледжа информационных и компьютерных наук Университета Массачусетса в Амхерсте в 2017 году, состоявшейся в кампусе 28 апреля. , 2017. К Джейми (в центре) присоединились содиректора CIIR Джеймс Аллан и Брюс Крофт, чтобы принять награду. Подробнее о награде: https://www.cics.umass.edu/people/outstanding-achievement-and-advocacy-a….

Исследователь RMIT, Дамиано Спина, посещает CIIR

Лаборатория IR Lab собралась 4 ноября 2016 года для исследовательского доклада Дамиано Спины, научного сотрудника Школы наук Университета RMIT в Мельбурне, Австралия. Доктор Спина проводит две недели в CIIR, чтобы сотрудничать с заслуженным профессором Брюсом Крофтом и другими исследователями в лаборатории.

CIIR Paper Top «Понравилось» в первый день CIKM

Статья CIIR «Модель сопоставления глубокой релевантности для специального поиска» вошла в тройку самых популярных статей в первый день CIKM 2016 по данным социальных сетей. Документ был написан в соавторстве с Jiafeng Guo, Yixing Fan, Qingyao Ai и W. Bruce Croft.

Студенты CIIR разработали новое приложение для борьбы с голодом в кампусе

Студентка CIIR Таная Аснани запустила новое приложение для iOS под названием Swpr. это предназначено для того, чтобы соединить студентов с дополнительными салфетками на еду в их карточке питания в кампусе UMass Amherst со студентами, нуждающимися в еде.

Аснани, специалист по CICS и студент-исследователь CIIR, и соразработчик Брайан Рамирес запустили приложение для iOS 12 сентября 2016 года. Полная статья в Massachusetts Daily Collegian.

Встреча CIIR на SIGIR 2016

Несколько выпускников CIIR (бывших студентов, посетителей и докторантов) и нынешних студентов собрались на мини-встречу во время посещения SIGIR 2016 в Пизе, Италия, в июле. Ужин CIIR был организован нынешними студентами Myung-ha Jang и Shiri Dori-Hacohen.

На фото вверху (слева направо): Сэм Хьюстон, Джин Ён Ким, Грейс Ян, Цзяфэн Го, Шири Дори-Хакоэн, Цинъяо Ай, Бен Картеретт, Джефф Далтон, Джереми Пикенс, Лора Дитц, Марк Смакер, Фернандо Диас, Марк Сандерсон, Элиф Актолга, Мён-ха Джанг, Мэтт Лиз и Дэниел Коэн.

Шесть статей CIIR выбраны для SIGIR Test of Time Awards

Содиректоры CIIR Брюс Крофт, декан Колледжа информационных и компьютерных наук (CICS), и Джеймс Аллан, председатель факультета CICS, недавно были удостоены шести своих статей, выбранных для ACM SIGIR Test of Time Awards.

Премия ACM SIGIR Test of Time Award, учрежденная в 2014 году, «присуждается за исследования, которые оказали длительное влияние, в том числе влияние на подобласть исследований в области информационного поиска, в подобластях исследований в области информационного поиска и за пределами исследовательского сообщества в области информационного поиска. (например, неинформационно-поисковые исследования или промышленность)». В 2016 году комитет из десяти человек отобрал статьи до 2002 года, каждая из которых получила награду SIGIR Test of Time. В число работ CIIR, отобранных для награждения, входят:

2001 Релевантные языковые модели В. Лавренко и В. Б. Крофт
1998 Подход языкового моделирования к поиску информации Дж. М. Понте и У. Б. Крофт
1998 Онлайновое обнаружение и отслеживание новых событий Дж. Аллан, Р. Папка и В. Лавренко
1996 Расширение запроса с использованием локального и глобального анализа документов Дж. Сюй и У. Б. Крофт
1995 Поиск распределенных коллекций с помощью сетей логического вывода Дж. Каллан, З. Лу и У. Б. Крофт
1990 Сети логического вывода для поиска документов H. Turtle & W.B. Croft

 

Кроме того, две статьи CIIR были выбраны для получения награды SIGIR Test of Time Award Honorable Mention (за статьи 10-12 лет назад):

2003 Автоматическое аннотирование и поиск изображений с использованием моделей релевантности для разных медиа (награжден на SIGIR 2015) Дж. Чжон, В. Лавренко и Р. Манматха
2002 Прогнозирование производительности запросов (награжден на SIGIR 2014) Стив Кронен-Таунсенд, Юнь Чжоу и В. Брюс Крофт

Посмотреть полный список лауреатов премии SIGIR Test of Time Award.

См. специальный выпуск Форума SIGIR (июль 2017 г., том 51, номер 2), посвященный наградам «Испытание временем» за 1978–2001 гг., чтобы узнать больше о некоторых из этих документов.

Первый форум Neu-IR, организованный на SIGIR 2016

Заслуженный профессор Брюс Крофт был организатором семинара ACM SIGIR 2016 по поиску нейронной информации (Neu-IR), который проходил в Пизе, Италия. Это был первый форум для академических и промышленных исследователей, работающих на стыке информационного поиска (IR) и машинного обучения в быстро растущей области нейронных моделей в информационном поиске. Для получения дополнительной информации о семинаре прочитайте отчет на форуме ACM SIGIR (том 50, выпуск 2).

Содиректора CIIR Брюс Крофт и Джеймс Аллан посетили Университет Хоккайдо, чтобы начать исследовательское партнерство

Японский университет Хоккайдо (HU) и Амхерстский колледж информации и компьютерных наук Массачусетского технологического университета (CICS) приступили к реализации новой инициативы, являющейся частью Глобального института совместных исследований и образования (GI-CoRE), для содействия совместной исследовательской и образовательной деятельности. в области больших данных и кибербезопасности. Инициатива основана на давних отношениях между двумя учреждениями, которые восходят к основанию Университета Хоккайдо в 1876 году Уильямом Смитом Кларком, третьим президентом Массачусетского сельскохозяйственного колледжа (позже переименованного в UMass Amherst).

Признавая экономическое и социальное влияние цифровой революции, Университет Хоккайдо создал GI-CoRE как средство для налаживания сотрудничества с сетью ведущих мировых университетов. GI-CoRE финансируется правительством Японии и управляется президентом HU; он состоит из шести целевых областей, называемых глобальными станциями, включая большие данные и кибербезопасность (GSB), которая была создана в апреле 2016 года. образовательные программы в этих областях, а также содействовать совместным инициативам академических кругов, промышленности и правительства. Финансирование будет поддерживать краткосрочные и долгосрочные визиты преподавателей компьютерных наук и наем аспирантов и постдоков в HU для поддержки этого сотрудничества.

«У нас ценные отношения с HU, и мы надеемся на расширение нашего партнерства с его профессорско-преподавательским составом мирового уровня, — сказал Брюс Крофт, выдающийся профессор, декан CICS и директор CIIR. «UMass Amherst привнесет свой уникальный опыт и лидерство в области кибербезопасности и науки о данных, чтобы взаимодействовать с HU над проблемами, представляющими общий глобальный интерес».

Делегация Массачусетского университета в Амхерсте — Брюс Крофт, профессор Джеймс Аллан (председатель факультета и содиректор CIIR) и профессор Шломо Зильберштейн (заместитель декана по исследованиям и взаимодействию) — посетили HU в мае 2016 г. и приняли участие в нескольких мероприятиях по отметить открытие GSB. Профессор Зильберштейн выступил с приглашенным докладом на церемонии открытия под названием «Создание надежных систем искусственного интеллекта», а профессор Аллан выступил на круглом столе «Японо-американское академическое сотрудничество в области больших данных и кибербезопасности».

Профессора Джон Стауденмайер и Эрин Конлон с факультета математики и статистики Университета Массачусетса в Амхерсте также участвуют в партнерстве GI-CoRE GSB.

Брюс Крофт и Джеймс Аллан на фото вверху (крайний справа) во время их визита в университет Хоккайдо.

ЦИМО чествует своих выпускников

6 мая ряд недавних выпускников CIIR посетили выпускную церемонию в кампусе Университета Массачусетса в Амхерсте и обед в честь выпуска CICS. Недавняя докторская степень CIIR. выпускники собрались для фото со своими консультантами. Слева направо: Брюс Крофт, Чиа-Юнг Ли, Дэвид Смит, Кристе Крстовски, Джеймс Аллан и Вайз Конг. Двое из студентов CIIR, получивших степень MS. степени Джон Фоули и Манмит Сингх также присоединились к празднованию CICS. Недавние выпускники Этем Джан (доктор философии) и Цзепу Цзян (магистр наук) не присутствовали на праздновании обеда.

Студентка CIIR Кристе Крстовски, занявшая второе место в Harvard President’s Challenge

Докторант CIIR Кристе Крстовски является членом Aegis, команды из четырех студентов, которая была названа одной из трех команд, занявших второе место в конкурсе Harvard President’s Challenge этого года. Президент Гарварда Дрю Фауст объявил победителей и призеров во время демо-дня President’s Challenge в понедельник, 25 апреля 2016 г. В этом году в конкурсе приняли участие около 150 команд, которые побуждают студентов со всего Гарварда придумывать творческие решения для мировых проблем. самые насущные проблемы

Команда Aegis, занявшая второе место в испытании, получила 10 000 долларов. Их предложение состояло в том, чтобы создать платформу, которая позволила бы пользователям сообщать о криминальных происшествиях и наблюдать за криминальным ландшафтом в городе. Крстовский (показан третьим справа), получивший докторскую степень. из UMass Amherst CICS в мае 2016 года, в настоящее время проходит обучение в Гарвард-Смитсоновском центре астрофизики SAO Pre-Doctoral Fellowship в Гарвардском университете.

Студентка CIIR, Шири Дори-Хакоэн, заняла первое место в UMass Innovation Challenge

Докторант CIIR Шири Дори-Хакоэн заняла первое место в финальном конкурсе UMass Innovation Challenge, где лучшие команды предпринимателей соревновались за свои стартапы на сумму до 65 тысяч долларов. Шири рассказала о коммерциализации исследований по автоматизированному обнаружению разногласий (совместно с консультантом Джеймсом Алланом). Финал, проведенный Центром предпринимательства Бертиауме в Массачусетском университете в Амхерсте, состоялся 7 апреля 2016 года. Она выиграла 35 000 долларов на финансирование стартапа команды.

Согласно веб-сайту UMass IC, UMass Innovation Challenge присуждает призы каждый учебный год в рамках конкурсных мероприятий, которые призваны помочь и вознаградить студентов и молодых выпускников UMass из любого из пяти кампусов системы, которые хотят преследовать новую бизнес-идею и развивать превратить его в товарный продукт.

Цель состоит в том, чтобы междисциплинарные группы разработали концепцию продукта с точки зрения его научного и технологического дизайна, определили клиентов и создали бизнес-план для коммерциализации продукта. Судьи конкурса — это предприниматели, эксперты в области права и консультанты, которые также добровольно проводят время, чтобы наставлять студентов, заинтересованных в маркетинге своих новых идей.

Подробнее о Шири и запуске.

Учебник по поисковой системе скачан более 5000 раз. Веха

Учебник Поисковые системы: поиск информации на практике Крофта, Метцлера и Стромана уже скачали более 5000 раз. Книга доступна для бесплатного скачивания по адресу http://ciir.cs.umass.edu/irbook/. Он был отредактирован для исправления мелких ошибок, отмеченных за 5 лет с момента публикации книги. Тем временем авторы работают над вторым изданием. Опубликовано: апрель 2016 г.

Объявлены награды 2016 Search & Mining Awards

докторанта Джон Фоули и Эмма Струбелл получили в 2016 году награду Колледжа за достижения в области поиска и добычи полезных ископаемых, спонсируемую Yahoo!.

Эмма занимается новаторской работой в области эффективного машинного обучения для обработки естественного языка, которое можно запускать в больших масштабах. Это включает в себя ускорение в 5-10 раз при маркировке частей речи, анализе и распознавании именованных объектов с минимальной потерей точности. За эту работу Эмма получила награду ACL 2015 Outstanding Paper. Сейчас она выполняет новую работу по глубокому обучению для НЛП с аналогичными целями.

Джон получил награду за вклад в исследования IR, а также за поддержку поисковой системы Galago и ее пользователей. Глубокое понимание Джоном поисковой системы Galago позволило ему стать ценным источником поддержки в IRlab. Это также позволило его исследованиям затронуть вопросы эффективности и структур данных способами, которые иначе были бы невозможны.

Просмотр списка предыдущих получателей.

Главный приз присужден на международном конкурсе, спонсируемом USPTO

Команда под руководством профессора Эндрю МакКаллума из Лаборатории извлечения и синтеза информации разработала алгоритм-победитель, чтобы получить главный приз в международном конкурсе, спонсируемом Ведомством по патентам и товарным знакам США (USPTO) и Министерством торговли США. Они разработали компьютерный алгоритм, который быстро устраняет неоднозначность изобретателя из патентных записей, что обеспечивает пользователям более эффективный поиск. Их успешный подход будет включен в новую онлайн-платформу USPTO PatentsView. Посмотреть полную статью.

Выпускник CIIR Бен Картеретт получает награду за лучшую статью

Статья «Байесовский вывод для оценки информационного поиска», автором которой является Бен Картеретт (CIIR Ph.D. ’08), получила награду за лучшую статью на Международной конференции ACM SIGIR по теории информационного поиска (ICTIR 2015), состоявшейся в сентябре 2015 г.

Джеймс Аллан и Брюс Крофт Председатель ICTIR 2015

Международная конференция ACM SIGIR по теории информационного поиска состоялась 27–30 сентября 2015 г. в Нортгемптоне, Массачусетс. Джеймс Аллан и Брюс Крофт были генеральными председателями ICTIR 2015.

Выпускник CIIR Майкл Бендерский Соавторы IR Book

Маниш Гупта и Майкл Бендерски (CIIR Ph. D. ’12) написали в соавторстве книгу «Информационный поиск с подробными запросами» (том 9, выпуск 3-4), часть серии книг «Основы и тенденции в информационном поиске», опубликованной нынешними издателями.

Бумага CIIR получила почетную награду SIGIR Test of Time

Статья, опубликованная в SIGIR 2003, «Автоматическое аннотирование и поиск изображений с использованием кросс-медийных моделей релевантности» Дживуна Чона, Виктора Лавренко и Р. Манматы, получила почетную награду за проверку временем на SIGIR 2015, Сантьяго, Чили. Также на SIGIR 2015 Брюс Крофт выступил с основным докладом «Поиск ответов в отрывках» на семинаре WebQA.

Бесплатный учебник по поисковой системе для загрузки уже доступен

Учебник Поисковые системы: поиск информации на практике Крофта, Метцлера и Стромана теперь доступен для бесплатной загрузки по адресу http://ciir. cs.umass.edu/irbook/. Он был отредактирован для исправления мелких ошибок, отмеченных за 5 лет с момента публикации книги. Тем временем авторы работают над вторым изданием.

Брюс Крофт назначен временно исполняющим обязанности декана, а Джеймс Аллан назначен председателем факультета нового Колледжа информационных и компьютерных наук

8 апреля 2015 г. попечительский совет Массачусетского технологического университета одобрил создание Колледжа информационных и компьютерных наук, временным деканом которого был назначен Брюс Крофт. После выхода Лори Кларк на пенсию в июне Джеймс Аллан занял пост заведующего кафедрой.

Студент CIIR в финальном раунде конкурса UMass Innovation Challenge

Докторант Венкатеш Н. Мурти является членом команды «DeepPap», которая соревновалась с четырьмя другими командами в финальном раунде UMass Innovation Challenge, состоявшемся 31 марта 2015 года. система скрининга рака для «пункта оказания помощи», использующая передовые технологии, чтобы помочь большему количеству женщин и чаще проводить скрининг рака шейки матки с помощью мазка Папаниколау. В финальном туре команда заняла второе место.

Объявлены награды за поиск и добычу полезных ископаемых 2015 г.

докторанта Чиа-Юнг Ли и Арвинд Нилакантан стали лауреатами премии Университета Массачусетса в Амхерсте за достижения в области компьютерных наук в области поиска и добычи полезных ископаемых в 2014–2015 годах. Яху! спонсирует награду Search & Mining Awards с 2009 года. См. список предыдущих лауреатов.

Брюс Крофт выбран для UMass Amherst Research Award

Выдающийся профессор Брюс Крофт был выбран для получения награды Университета Массачусетса Амхерст за выдающиеся достижения в области исследований и творческой деятельности, которая была вручена во время собрания факультета 12 сентября 2014 г.

Объявлены награды за поиск и добычу полезных ископаемых 2013 г.

Аспиранты Дэвид Белэнджер и Сэмюэл Хьюстон в этом году получили награду Департамента за достижения в области поиска и добычи полезных ископаемых, спонсируемую Yahoo!. Просмотрите список предыдущих получателей.

Награда SIGIR «Испытание временем»

На SIGIR 2014 была представлена ​​новая награда Test of Time Award (награждение лучших работ с 2002 по 2004 год). Статья 2002 года «Прогнозирование производительности запросов», написанная Стивом Кронен-Таунсендом, Юнь Чжоу и В. Брюсом Крофтом, получила почетную награду.

Брендан О’Коннор присоединяется к CIIR

Мы рады сообщить, что Брендан О’Коннор присоединился к CIIR, когда он поступил в Школу компьютерных наук осенью 2014 года в качестве постоянного доцента. Его исследовательские интересы связаны с машинным обучением и обработкой естественного языка с акцентом на вычислительные социальные науки для разработки методов, которые решают лингвистические и политические вопросы путем анализа больших массивов текстовых данных.

Поздравляем кандидата наук ЦИИР. Выпуск

В 2013-2014 учебном году семь студентов IRLab ЦИИР получили степень доктора философии. См. фото IRLab Ph.D. выпускники, собравшиеся на празднование CS и церемонию выпуска выпускников кампуса.

Объявлены награды

Search & Mining

Аспиранты Джефф Далтон и Люк Вилнис получили в 2014 году награду Школы за достижения в области поиска и добычи полезных ископаемых, спонсируемую Yahoo!. Просмотрите список предыдущих получателей.

Брюс Крофт получает награду IEEE Computer Society за технические достижения

Заслуженный профессор Брюс Крофт является лауреатом премии IEEE Computer Society за технические достижения 2014 года «за выдающийся вклад в поиск информации и разработку поисковых систем». Награда была вручена 4 июня. Читать далее.

Встреча выпускников CIIR 2013

Во время конференции CIKM 2013, проходившей в Сан-Франциско, Калифорния, представители CIIR/IRLab провели встречу во вторник, 29 октября 2013 г. Посмотрите групповое фото со встречи в Blue Line Pizza в Берлингейме, Калифорния.

Брюс Крофт удостоен награды UKeiG Tony Kent Strix Award 2013

UKeiG (UK eInformation Group) совместно с Международным обществом организации знаний Великобритании и Группой специалистов по информационному поиску Британского компьютерного общества объявили, что профессор В. Брюс Крофт стал лауреатом премии UKeiG Tony Kent Strix в 2013 году. Премия присуждается за выдающийся вклад в области поиска информации. Подробнее.

Награда за лучшую плакатную бумагу

Во время Двенадцатой международной конференции по анализу и распознаванию документов (ICDAR) аспиранты Дэвид Вемхёнер, Зеки Ялниз и профессор-исследователь Р. Манмата получили награду ICDAR 2013 за лучший постерный документ за «Создание улучшенной версии с использованием шумного оптического распознавания символов из нескольких изданий». » Конференция проходила в Вашингтоне, округ Колумбия, в августе 2013 г.

Кристе Крстовски получает стипендию Гарвард-Смитсоновского института

Докторант CIIR Кристе Крстовски получила аспирантуру Гарвардского университета, Гарвард-Смитсоновского центра астрофизики, SAO Pre-Doctoral Fellowship. Эта стипендия, которая началась в феврале 2013 года, поддерживает его диссертационную работу, применяя ее к системе астрофизических данных НАСА.

Дэвид Смит, бывший исследовательский факультет CS, назначен на факультет непрерывного обучения в Северо-восточном университете

В сентябре 2012 года Дэвид А. Смит, бывший доцент по исследованиям в области CS и нынешний адъюнкт-ассистент. Профессор, работающий в CIIR, поступил на работу в Колледж компьютерных и информационных наук Северо-Восточного университета в качестве доцента.

Марк Смакер, выпускник CIIR, получает награду за лучшую статью

Марк Д. Смакер (доктор философии ’08), доцент Университета Ватерлоо и соавтор Чарльз Л.А. Кларк, получили награду за лучшую статью на 35-й ежегодной международной конференции по исследованиям и разработкам в области информационного поиска (SIGIR). ’12) за статью «Временная калибровка показателей эффективности».

Брюс Крофт вносит свой вклад в выпуск журнала Proceedings of the IEEE

, посвященный 100-летию

Директор CIIR Брюс Крофт и Марк Сандерсон (бывший постдоктор CIIR; ныне профессор Университета RMIT) внесли свой вклад в юбилейный выпуск Proceedings of the IEEE со своей статьей «История исследований в области информационного поиска».

Подробнее о специальном выпуске IEEE.

Объявлены награды

Search & Mining

Аспиранты Генри Фейлд и Лимин Яо в ​​этом году получили награду Департамента за достижения в области поиска и добычи полезных ископаемых, спонсируемую Yahoo!. Просмотрите список предыдущих получателей.

Бенджамин Марлин присоединяется к CIIR

Мы рады сообщить, что доцент Бенджамин Марлин присоединился к CIIR. Доктор Марлин присоединился к штатному преподавателю факультета компьютерных наук осенью 2011 года. Его исследования лежат на стыке искусственного интеллекта, машинного обучения и статистики с упором на разработку вероятностных моделей и высокомасштабируемых методов приближенного вывода и обучения. Его прикладные исследования используют эти методы в ряде областей, включая рекомендательные системы и совместную фильтрацию, ранжирование и медицинскую информатику.

Награда за лучшую статью на семинаре BooksOnline 2011

Марк-Аллен Картрайт, Генри А. Филд и Джеймс Аллан получили награду за лучшую статью на семинаре BooksOnline 2011 (проходившем во время CIKM 2011) за свою статью «Поиск доказательств с использованием коллекции книг».

Выпускники CIIR Эрик Браун и Ватсон в опасности! Вызов

В конце 2006 года Эрик Браун (UMass Amherst CS Ph.D. ’96) присоединился к дюжине других исследователей в исследовательском центре IBM Watson Research Center и под руководством главного исследователя Дэвида Ферруччи взялся за дело Jeopardy! Grand Challenge, целью которого является создание системы контроля качества под названием Watson, которая может играть в популярную телевизионную викторину Jeopardy! и победить чемпиона среди людей. В статье информационного бюллетеня CS доктор Браун описывает проект. Чтобы продемонстрировать свои результаты, Watson соревновались с Jeopardy! чемпионы Кен Дженнингс и Брэд Раттер. Матчи транслировались 14, 15 и 16 февраля 2011 г.

Ханна Уоллах получает награду за лучшую бумагу на AISTATS 2010

Доцент Ханна Уоллах (вместе с соавторами Райаном Прескоттом Адамсом и Зубином Гахрамани) получила награду за лучшую статью на AISTATS 2010 (Тринадцатая международная конференция по искусственному интеллекту и статистике) за статью «Изучение структуры глубоких разреженных графических моделей». »

Ханна Уоллах присоединяется к CIIR

Мы рады сообщить, что доцент Ханна Уоллах и ее ученицы Миган Дэй и Рэйчел Шори теперь входят в состав CIIR. Доктор Уоллах присоединился к факультету компьютерных наук осенью 2010 года в рамках междисциплинарного исследовательского кластера UMass Amherst в области вычислительных социальных наук. Ее основная исследовательская цель — разработка новых математических моделей и вычислительных инструментов для анализа огромного количества структурированных и неструктурированных данных с целью выявления и ответа на вопросы социальных наук.

Джеймс Аллан назван председателем SIGIR

Профессор Джеймс Аллан был назначен на трехлетний срок в качестве председателя SIGIR (Специальная группа ACM по поиску информации). ACM SIGIR решает вопросы, начиная от теории и заканчивая потребностями пользователей в применении компьютеров для сбора, организации, хранения, поиска и распространения информации.

Выпускники CIIR Автор SIGIR ’09 Лучшая статья

Выпускник CIIR Фернандо Диас (доктор философии ’04), бывший профессор-исследователь CIIR и выпускник UMass Amherst CS Джейми Каллан (доктор философии ’93) и соавторы Хайме Аргуэлло (CMU) и Жан-Франсуа Креспо (Yahoo !Labs Montreal), получили награду за лучшую статью на 32-й ежегодной международной конференции ACM SIGIR по исследованиям и разработкам в области информационного поиска (SIGIR ’09) за статью «Источники доказательств для вертикального отбора». Фернандо в настоящее время является научным сотрудником Yahoo! Labs Montreal и Джейми — профессор компьютерных наук в Университете Карнеги-Меллона.

Бен Картеретт, выпускник CIIR, получает награду за лучшую статью

Бен Картеретт (доктор философии ’08), доцент компьютерных и информационных наук Университета Делавэра, получил награду за лучшую статью на 2-й Международной конференции по теории информационного поиска за свою статью «Анализ NP- Полнота в рейтинге новизны и разнообразия». Конференция проходила в Microsoft Research, Кембридж, Великобритания, в сентябре 2009 г.. Награда была спонсирована Yahoo! Исследовательская работа.

Брюс Крофт выступает с программной речью на ECIR 2009

Заслуженный профессор Брюс Крофт выступил с программной речью на конференции ECIR 2009 в Тулузе, Франция, под названием «Эволюция запросов».

Встреча выпускников CIIR

Группа CIIR/IRLab провела встречу во время конференции SIGIR 2009, состоявшейся в Бостоне, Массачусетс, в среду, 22 июля 2009 г. . Помимо встречи старых друзей, мы отпраздновали 30-летие Брюса Крофта в Университете Массачусетса в Амхерсте и 15-летие Джеймса Аллана. Посмотреть групповое фото с мероприятия.

Новый учебник по IR

Новый учебник «Поисковые системы: поиск информации на практике», написанный У. Брюсом Крофтом, Дональдом Метцлером и Тревором Строманом, был опубликован в 2009 году издательством Addison-Wesley. Полный черновик доступен для ознакомления в Интернете. Мецлер и Строман — выпускники CIIR. Мецлер (доктор философии ’07) в настоящее время работает в Yahoo! Исследования и Строман (доктор философии 2008 г.) работают в Google.

Брюс Крофт выступает с программной речью на CIKM 2008

Заслуженный профессор Брюс Крофт выступил с основным докладом под названием «Нерешенные проблемы поиска» на конференции ACM 2008 по управлению информацией и знаниями (CIKM) в октябре. Кроме того, Крофт выступил с речью «Более длинные запросы, лучшие ответы?» в рамках серии выдающихся лекций в кампусе Microsoft Research Silicon Valley в июне.

Дэвид Смит присоединяется к CIIR

Дэвид Смит, доктор философии. кандидат Университета Джонса Хопкинса, присоединился к CIIR в качестве доцента-исследователя в сентябре. Смит привносит в CIIR свой опыт в области обработки естественного языка и машинного перевода.

Выпускники CIIR Автор SIGIR ’08 Лучшая статья

Выпускник CIIR Джереми Пикенс (доктор философии ’04) и соавторы Джин Головчинский, Чираг Шах (выпускник CIIR; MS ’06), Пернилла Кварфордт и Марибет Бэк получили награду за лучшую статью на 31-й ежегодной международной конференции ACM SIGIR. по исследованиям и разработкам в области информационного поиска (SIGIR ’08) за их статью «Алгоритмическое посредничество для совместного исследовательского поиска». Джереми — научный сотрудник FX Palo Alto Labs, а Чираг — доктор философии. студент Университета Северной Каролины в Чапел-Хилл.

CIIR представил 8 докладов и 2 постера на SIGIR 2008

На 31-й Международной конференции ACM SIGIR по исследованиям и разработкам в области информационного поиска (SIGIR ’08) было представлено 8 докладов и 2 постера от CIIR. SIGIR 2008 получил 496 материалов и принял 85 статей (коэффициент принятия 17%). Среди участников CIIR на SIGIR ’08 были Брюс Крофт, Джеймс Аллан, Майкл Бендерски, Бен Картеретт, Грег Драк, Гиридхар Кумаран, Кён Сун Ли (приглашенный научный сотрудник CIIR, ’07-’08), Джангвон Сео, Марк Смакер и Сяобин Сюэ.

SIGIR 2009, Бостон, Массачусетс

Джеймс Аллан, профессор компьютерных наук Университета Массачусетса в Амхерсте и содиректор CIIR, и Джей Аслам из Северо-Восточного университета являются главными сопредседателями конференции SIGIR ’09, состоявшейся в Бостоне, штат Массачусетс, в июле 2009 г. Подробности см. на сайте sigir2009.org.

Картеретт получает стипендию Microsoft Live Labs (2007–2008)

Microsoft объявила, что аспирант CIIR Бен Картеретт был выбран для участия в программе Microsoft Live Labs Fellowship. В конкурсе 2007–2008 годов Microsoft выбрала только четырех стипендиатов Live Labs и 12 стипендиатов Microsoft Research.

Gdz на английском языке. Гдз по английскому языку Гдз по английскому языку 4 класса сборник упражнений

Культура приема

ГДЗ по английскому языку для 5-9 классов Голицинский — книга-решение, включающая в себя комплекс готовых упражнений из одноименного учебника, составленный авторитетный методист РФ — Голицинский Ю.Б.

Решебник по английскому языку Галицынский — самостоятельное изучение грамматики

Бывают случаи, когда у родителей недостаточный уровень владения английским языком, и ученик на занятии не разобрался, как пользоваться тем или иным правилом.

Выход есть — книга-решение на английском языке для 5-9 классов Голицинский. Сборник готовых домашних заданий будет полезен родителям, желающим следить за успеваемостью своих детей, а также школьникам, желающим самостоятельно разобраться в практике использования английской грамматики.

На нашем сайте предусмотрена удобная функция умного поиска: достаточно ввести в поисковую строку номер задачи или часть условия к ней — и система выдаст список, из которого можно выбрать подходящий вариант.

Преимущества использования нашего сайта очевидны:

  1. Интеллектуальный поиск способствует эффективной экономии времени;
  2. Универсальность ресурса заключается в возможности использования его с любого электронного гаджета — ПК, ноутбука, планшета;
  3. Наличие актуальных версий книг решений, соответствующих учебным пособиям. Используется в государственных школах.

Учебник 7 издание 2011 г. Голицынский Ю.Б. — ГДЗ и грамматика английского языка для школьников

В русских общеобразовательных школах при изучении грамматики в 5-9 классах пользуются учебником Голицинского Ю. Б. Решение, приведенное на сайте, составлено по его 4-му изданию, вышедшему в 2003 году.

В книгу также включен мастер-класс с пояснениями, которые ориентированы на закрепление языковых навыков учащихся. Книга включает в себя такие разделы, как:

  • Характеристики изделий и их использование;
  • Основные свойства частей речи и их расстановка в предложении;
  • Глагол и его времена в действительном и пассивном залоге.

Учебник будет полезен не только школьникам, но и людям, изучающим английский язык самостоятельно.

При выполнении упражнения по книге Голицинского Ю.Б. более ранняя или более поздняя версия, вы можете использовать интеллектуальный поиск.

Наш сайт поможет учащимся добиться успехов в практическом усвоении английской грамматики и поможет подготовиться к итоговой аттестации.

Решебник по английскому языку для 5-9 классов Голицынского представляет собой сборник готовых домашних заданий, составленный по учебнику Ю. Б. Голицинского, который является основным учебником для изучения английского языка в большинстве российских школ.

Решебник по английскому языку, Голицынский — понимаем грамматику без репетитора

Осознавая важность английского языка, многие родители нанимают для своих детей дорогих репетиторов, в связи с тем, что ученик не в состоянии самостоятельно справляться с заданиями школы учебный план.

Поскольку объем информации по предмету чрезвычайно широк, школьники иногда не могут ее запомнить на уроках, а дома с трудом выполняют упражнения.

Помощником в практическом освоении темы могут стать ГДЗ по английскому языку для 5-9 классов Голицынского, которые содержат не только готовые ответы к упражнениям, но и комментарии по их выполнению.

Используя наш сайт, вы откроете для себя новую форму изучения английского языка. Онлайн ответов на домашние упражнения:

  • Можно найти по нумерации, представленной в таблице;
  • Доступно для любого электронного гаджета — телефона, ноутбука, планшета;
  • Они регулярно обновляются и поэтому соответствуют требованиям общеобразовательных школ России.

Для отдельных заданий дается несколько вариантов выполнения, что позволяет более глубоко понять алгоритм выполнения упражнений.

Благодаря справочной книжке по английскому языку родители также вовлечены в процесс обучения ребенка: теперь они могут не только эффективно следить за успеваемостью своих детей, но и помогать им выполнять домашние задания по иностранному языку.

Гдз английского языка — учебник 7-е издание Голицынского Ю.Б. от 2011 г.

Учебник составлен Голицинским Ю.Б. и выпущенный в 2003 году в 4-м издании — основа для постижения ключевых правил английской грамматики в 5-9 классах. Вся теоретическая информация подкреплена практическими упражнениями, которые закрепляют знания учащихся по языку.

Учебник состоит из трех основных разделов:

  1. Определенные и неопределенные артикли: особенности и употребление в речи;
  2. Характеристики основных частей речи и строения предложения;
  3. Правильные и неправильные глаголы, времена, активный и пассивный залог.

Многие упражнения, приведенные в пособии, относятся к категории заданий повышенной сложности. Используя готовые домашние задания, ученик не только обеспечит качество домашнего задания, но и закрепит полученные на уроке знания.

Издательство: caro 2017.

Сборник Ю.В. Упражнения Б. Голицынского создан для учащихся 5-9 классов , написан по ФГОС , является одним из самых известных тренажеров грамматики английского языка . В то же время он востребован широким кругом людей. Удачно дополнит любую рабочую программу . Даже если речь идет о подготовке к IELTS или какому-то относительно специфичному экзамену. Решение задач из него не даст специализированной лексики, не научит воспринимать на слух или говорить, но это лучший проводник в мире конструкций на сегодняшний день Английская речь . Отличается логичностью и простотой. Каждому правилу соответствуют задач . Они не только работают на консолидацию, но и способствуют ясности ума. Интерпретировать языковые явления, объяснять их. Даже людям с творческим, правополушарным восприятием этот сборник кажется простым, замечательно раскладывающим все по полочкам: «Теперь мне все ясно». Работа не сделает с ним студентов блестящих ораторов или не научит их понимать видеоматериалы, но даст ту самую основу, которая не даст им заблудиться в условиях любого тестирования. Подходит для людей разного возраста- подростков, студентов, взрослых, и все одинаково благодарны составителю за его труд.

Преимущество Он прошел несколько редакций с небольшими изменениями. Однако не у всех есть ключи. Поэтому обращение к ГДЗ Голицынский было бы идеальным выходом из подобных ситуаций. Каждый правильный ответ дается в соответствии с номером . Учащиеся , которые занимаются самозанятостью, особенно оценят Решебник . При подготовке к проверке или контролю сверка с онлайн-результатами приведет процесс к «контрольной точке». До тех пор, пока вы не будете уверены в своих знаниях, или пока не поймете, что вам нужно больше заниматься. Ну а когда все тесты успешно пройдены, стрессовые условия экзамена будут восприниматься как гораздо более щадящие. Наконец, это позволяет процессу быть беспристрастным. Учителя, воспитатели — живые люди, с субъективным восприятием. Отзывы от них, несомненно, ценны, но приятно, когда ты сам можешь дать себе и своим знаниям объективную оценку.

Изображения обложек учебников представлены на страницах данного сайта исключительно в качестве иллюстративного материала (статья 1274, пункт 1 части четвертой Гражданского кодекса Российской Федерации)

  • Английский язык 3 класс. Наслаждайтесь английским 3. Учебник. ФГОС Биболетова АСТ
  • Английский язык 3 класс. Rainbow English 3: Учебник — Учебник. Часть 1, 2. ФГОС Афанасьева, Михеева Дрофа
  • Английский 3 класс. В центре внимания 3: Тестовый буклет. ФГОС Быкова, Дули Просветление
  • Английский 3 класс. книга студента. рабочая тетрадь. Обе части Верещагин, Притыкин Образование
  • Прожектор 4 класс. Учебник — Учебник Быкова, Дули, Поспелова Образование
  • Английский язык 4 класс. Учебник Кузовлева, Перегудова Образование
  • Английский язык 4 класс. Звездный свет: Учебник. ФГОС Баранова, Дули Просвещение
  • Английский язык 5 класс. Rainbow English 5: Учебник — Учебник. Часть 1, 2. ФГОС Дрофа
  • Прожектор 5 класс. Учебник — Учебник Ваулина, Дули, Подолянко Образование
  • Английский 5 класс. Учебник Кузовлев Просвещение
  • Enjoy English 5 класс. Учебник. ФГОС Биболетова Титул
  • Английский язык 6 класс. Rainbow English 6: Учебник — Учебник. ФГОС Афанасьев, Михеева, Баранова Дрофа
  • Прожектор 6 класс. Учебник — Учебник. ФГОС Ваулина, Дули Просвещение
  • Английский 6 класс. Звездный свет: Учебник. ФГОС Баранова Просвещение
  • Английский язык 6 класс. Книга студента. ФГОС Кузовлев, Лапа Просвещения
  • Английский язык 6 класс. Наслаждайтесь английским 6. Учебник для студентов. ФГОС Биболетова, Денисенко Титул
  • Английский язык 7 класс. Rainbow English 7: Учебник — Учебник. Часть 1, 2 Афанасьев, Михеева, Баранова Дрофа
  • Английский 7 класс. Учебник. ФГОС Кузовлев, Лапа Просвещение
  • Английский 7 класс. Звездный свет: Учебник. ФГОС Баранова Просветление
  • Английский язык 7 класс. Прожектор 7: Учебник — Учебник Ваулина, Дули Просветление
  • Английский язык 7 класс. Enjoy English 7. Учебник — Учебник. ФГОС Биболетова Титул
  • Английский язык 8 класс. Учебник. ФГОС Кузовлева, Лапа, Перегудова Образование
  • Английский язык 8 класс. Прожектор 8: Учебник — Учебник Ваулина, Дули Просвещение
  • Английский язык 8 класс. Enjoy English 8: Учебник. ФГОС Биболетова Титул
  • Английский язык 9 класс Кузовлева, Лапа, Перегудова Образование
  • Английский язык 9 класс. New Millennium English. Дворецкий из студенческой книги, Гроза, название
  • ГДЗ по английскому языку 10 класс Кузовлев В. П., Лапа Н.М.
  • Английский язык 10 кдасс. Книга студента. ФГОС Афанасьева, Михеева Образование
  • Happy English.ru 10 класс. Учебник — Рабочая тетрадь №1 и №2 Кауфман, Кауфман Титул
  • Английский язык 10 класс. Наслаждайтесь английским языком. Учебник — Рабочая тетрадь 1 — Рабочая тетрадь 2 Биболетова Название
  • Английский язык 10 класс. New Millennium English. Учебник Гроза, Дворецкий Титул
  • Английский язык 11 класс Кузовлев В.П. М.: Просвещение
  • Английский-XI: Учебник — Рабочая тетрадь Афанасьева О. В., Михеева И. В. М.: Просветление
  • Enjoy English 11 класс. Учебник — Рабочая тетрадь 1 — Рабочая тетрадь 2 Биболетова М.З., Бабушис Е.Е. Обнинск: Название
  • Контрольно-измерительные материалы (КИМ) в Английский язык 4 класс. ФГОС Кулинич Вако
  • Контрольно-измерительные материалы (КИМ) на английском языке 5 класс. ФГОС Лысакова Вако
  • Контрольно-измерительные материалы (КИМ) на английском языке 6 класс. ФГОС Сухоросова Вако
  • Контрольно-измерительные материалы (КИМ) на английском языке 7 класс. ФГОС Артюхова Вако
  • Контрольно-измерительные материалы (КИМ) на английском языке 8 класс. ФГОС Лысакова Вако
  • Контрольно-измерительные материалы (КИМ) на английском языке 9 класс. ФГОС Сахаров Вако

Рабочие тетради

  • Рабочая тетрадь по английскому языку 2 класс. Рабочая тетрадь Кузовлев Просветление
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 2 класс. Прожектор Быкова Просветление
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 2 класс Азарова, Дружинина Название
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 2 класс. Enjoy English Название
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 2 класс. Часть 2 Барашков. К учебнику Верещагина Экзамен
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 3 класс Верещагина И.Н. Притыкина Т.А.
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 3 класс. Рабочая тетрадь Кузовлев
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 3 класс. Часть 1 Барашкова Е.А.
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 3 класс. Spotlight 3: Тестовая тетрадь Быкова
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 3 класс. Rainbow english. ФГОС Афанасьева, Михеева Дрофа
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 3 класс. Рабочая тетрадь Spotlight 3 Быкова Н.И., Дули Д., Поспелова М.Д. Москва: Просвещение, 2015-2014
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 3 класс. Enjoy English. ФГОС Биболетова, Денисенко, Трубанева Название
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 4 класс. Рабочая тетрадь. ФГОС Кузовлев Просвещение
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 4 класс. Прожектор. ФГОС Быкова, Дули, Поспелова Образование
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 4 класс. Звездный свет. Часть 1. ФГОС Баранова, Дули Просветление
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 4 класс. ФГОС Комарова, Ларионова Русское слово
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 4 класс. Наслаждайтесь английским языком. ФГОС Биболетова, Денисенко, Трубанева Название
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 5 класс. Enjoy English 5. Рабочая тетрадь Биболетова Дрофа
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 5 класс. Rainbow English 5: Activity Book Афанасьев, Михеева, Баранова Дрофа
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 5 класс. Рабочая тетрадь. ФГОС Кузовлев Просвещение
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 5 класс. Прожектор 5: Рабочая тетрадь. ФГОС Ваулина, Дули Просветление
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 5 класс. Часть 1, 2. ФГОС Кауфман Название
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 5 класс. Наслаждайтесь английским языком. ФГОС Титул Биболетова, Трубанева
  • Рабочая тетрадь по английскому языку шестой класс. Spotlight 6: Test Booklet Юлия Ваулина, Вирджиния Эванс, Дженни Дули, Ольга Подоляко
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 6 класс. Enjoy English 6. Рабочая тетрадь Биболетова Дрофа
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 6 класс. Rainbow English 6: Рабочая тетрадь Афанасьев, Михеева, Баранова Дрофа
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 6 класс. Рабочая тетрадь Кузовлев, Лапа Просветление
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 6 класс. Звездный свет. Рабочая тетрадь Баранова Просветление
  • Рабочая тетрадь по английскому языку шестой класс. В центре внимания 6: Рабочая тетрадь. ФГОС Ваулина Просветление
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 6 класс. ФГОС Комарова, Ларионова Русское слово
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 6 класс. Enjoy English. ФГОС Биболетова, Денисенко Название
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 6 класс. Часть 1 Кауфман Название
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 6 класс. Часть 2 Кауфман Название
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 7 класс. Enjoy English 7. Рабочая тетрадь Биболетова Дрофа
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 7 класс. Rainbow English 7: Activity Book Афанасьев, Михеева, Баранова Дрофа3
  • Рабочая тетрадь по Английский 7 класс. Старлайт Баранова Просвещение
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 7 класс (нумерация страниц не совпадает на 2-х страницах со старым изданием) Кузовлев Просвещение
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 7 класс. Enjoy English 7. ФГОС Рабочая тетрадь по английскому языку 8 класс. Часть 1 , 2 Рабочая тетрадь по английскому языку 8 класс. Рабочая тетрадь Starlight по английскому языку 8 класс. Прожектор 8: Рабочая тетрадь. Рабочая тетрадь ФГОС по английскому языку 8 класс. Часть 2 Рабочая тетрадь по английскому языку 9 класс(зеленая и синяя обложки) Рабочая тетрадь по английскому языку 9 класс Рабочая тетрадь по английскому языку 10 класс. New Millennium English. ФГОС Thunderstorm, Butler Title
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 11 класс. Spotlight 11: Workbook Вирджиния Эванс, Дженни Дули, Боб Оби, Ольга Афанасьева, Ирина Михеева

Эффективное изучение английского языка с помощью ГДЗ

  • Изучение английского языка – одна из тех задач, которые в обязательном порядке будут решаться учащимися в рамках старшей школы и после нее. Это особенно актуально и актуально после введения в действие ФГОС, устанавливающего обязательное изучение двух иностранных языков в рамках школьной программы. В связи с этим английский как основной или дополнительный язык изучается во всех без исключения школах страны. Чтобы справиться с этой задачей, решить ее максимально грамотно, необходимы качественные учебные пособия и руководства к ним.
  • Выбрать подходящий комплект и начать обучение на ГДЗ можно в любом классе. В начальных классах учителя-предметники, родители, воспитатели и руководители языковых курсов и кружков могут помочь учащимся решить эту проблему. Впоследствии учащиеся средних и старших классов смогут справиться с такой задачей самостоятельно. В любом случае при организации такого обучения по сборникам готовых домашних заданий следует ориентироваться на:
    — их задачи и цели — «подтянуть» знания и получить более высокий текущий и итоговый балл по английскому языку, подготовиться и участвовать , побеждать в языковых олимпиадах и олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, сдавать ОГЭ/ЕГЭ по дисциплине в выпускных классах;
    — базовый уровень знаний, возможность привлечения дополнительной помощи и ее потребность, ответственность, интерес к предмету, целеустремленность;
    — количество времени, которое может и будет потрачено на эффективное и результативное обучение.
  • Основные принципы работы с коллекциями следующие:
    — непротиворечивость;
    — сложность;
    — составление качественного комплекта учебной литературы;
    — постоянная работа;
    — проведение самообследования, самоконтроль результатов, корректировка планов, выявление проблем, отслеживание динамики результатов.
  • К числу полезной литературы, помимо основных учебников в рамках прикладной программы, учебно-методических материалов на английском языке относятся:
    — рабочие тетради по дисциплине;
    — Тетради по предмету;
    — КИМы на английском языке;
    — прочие коллекции мастерских.
    Среди авторов, пользующихся наибольшей популярностью у школьников и их учителей, — Дуля, Биболетова, Дворецкая, Афанасьева, Баранова, Лапа, Кузовлев, Кауфман и другие.
  • Некоторые из представленных сборников универсальны, подходят для любых учебных материалов на английском языке, другие идут с мастер-классами для более качественного и полного, углубленного освоения материала курса.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.