Вопросы по математике 4 класс с ответами: Тесты по математике (4 класс, по четвертям) с ответами онлайн

Тест Дроби (4 класс) с ответами

Последний раз тест пройден 13 часов назад.

Для учителя

Материал подготовлен совместно с учителем высшей категории Харитоненко Натальей Владимировной.

Опыт работы учителем математики — более 33 лет.

1. Вопрос 1 из 11

   Бумажная полоска имеет длину 12 см. Для аппликации нужно отрезать 3/4 этой полоски. Сколько сантиметров нужно отрезать?

   • 9 см

   • 90 см

   • 109 см

   Подсказка

   Правильный ответ

   Неправильный ответ

   В вопросе ошибка?

2. Вопрос 2 из 11

   Найдите длину катушки ниток, если 7/10 составляют 63 м.

   • 90 см

   • 90 м

   • 44,1 м

   Подсказка

   Правильный ответ

   Неправильный ответ

   В вопросе ошибка?

3. Вопрос 3 из 11

   Три груши разделили на 9 человек.

   Какую часть груши получит каждый?

   • 9/3

   • 1/3

   • 3/3

   Подсказка

   Правильный ответ

   Неправильный ответ

   В вопросе ошибка?

4. Вопрос 4 из 11

   Сравните 5/7 и 5/15 :

   • >

   • <

   • =

   Подсказка

   Правильный ответ

   Неправильный ответ

   В вопросе ошибка?

5. Вопрос 5 из 11

   Пять мальчиков нашли несколько лесных яблок. Сколько было яблок, если каждый получил по 7/5 яблока?

   • 12

   • 7

   • 5

   Подсказка

   Правильный ответ

   Неправильный ответ

   В вопросе ошибка?

6. Вопрос 6 из 11

   Найдите значение выражения: 1 – (38/130 + 79/130 – 48/130) =

   • 69/130

   • 68/130

   • 61/130

   Подсказка
   Правильный ответ

   Неправильный ответ

   В вопросе ошибка?

7. Вопрос 7 из 11

   Сколько секунд составляют 7/12 минуты?

   • 25 сек.

   • 35 сек.

   • 40 сек.

   Подсказка

   Правильный ответ

   Неправильный ответ

   В вопросе ошибка?

8. Вопрос 8 из 11

   Сколько килограммов составляют 6/10 тонны?

   • 60 кг

   • 606 кг

   • 600 кг

   Подсказка

   Правильный ответ

   Неправильный ответ

   В вопросе ошибка?

9. Вопрос 9 из 11

   Сколько суток составляют 3/5 невысокосного года?

   • 219 сут.

   • 109 сут.

   • 209 сут.

   Подсказка
   Правильный ответ

   Неправильный ответ

   В вопросе ошибка?

10. Вопрос 10 из 11

    Сравните 15/45 и 21/45:

    • >

    • <

    • =

    Подсказка

    Правильный ответ

    Неправильный ответ

    В вопросе ошибка?

11. Вопрос 11 из 11

    Посчитайте 73/96 – 46/96 + 18/96 =

    • 45/96

    • 43/96

    • 45/92

    Подсказка

    Правильный ответ

    Неправильный ответ

    В вопросе ошибка?

Доска почёта

Чтобы попасть сюда — пройдите тест.

Рейтинг теста

3.8

Средняя оценка: 3.8

Всего получено оценок: 1180.

---

А какую оценку получите вы? Чтобы узнать — пройдите тест.

Тест Таблица умножения (4 класс) по математике

Последний раз тест пройден 5 часов назад.

Для учителя

Материал подготовлен совместно с учителем высшей категории Харитоненко Натальей Владимировной.

Опыт работы учителем математики — более 33 лет.

1. Вопрос 1 из 10

   х * 4 = 12

   • х = 6

   • х = 3

   • х = 2

   Подсказка

   Правильный ответ

   Неправильный ответ

   В вопросе ошибка?

2. Вопрос 2 из 10

   18 : х = 2

   • х = 9

   • х = 3

   • х = 6

   Подсказка

   Правильный ответ

   Неправильный ответ

   В вопросе ошибка?

3. Вопрос 3 из 10

   х : 6 = 3

   • х = 1

   • х = 3

   • х = 18

   Подсказка

   Правильный ответ

   Неправильный ответ

   В вопросе ошибка?

4. Вопрос 4 из 10

   36 : х = 9

   • х = 12

   • х = 4

   • х = 3

   Подсказка

   Правильный ответ

   Неправильный ответ

   В вопросе ошибка?

5. Вопрос 5 из 10

   3 * 7 =

   • 12

   • 10

   • 21

   Подсказка

   Правильный ответ

   Неправильный ответ

   В вопросе ошибка?

6. Вопрос 6 из 10

   81 : х = 9

   • х = 9

   • х = 11

   • х = 12

   Подсказка

   Правильный ответ

   Неправильный ответ

   В вопросе ошибка?

7. Вопрос 7 из 10

   х : 7 = 8

   • х = 12

   • х = 56

   • х = 63

   Подсказка

   Правильный ответ

   Неправильный ответ

   В вопросе ошибка?

8. Вопрос 8 из 10

   х : 9 = 6

   • х = 54

   • х = 63

   • х = 82

   Подсказка

   Правильный ответ

   Неправильный ответ

   В вопросе ошибка?

9. Вопрос 9 из 10

   45 : х = 9

   • х = 7

   • х = 5

   • х = 6

   Подсказка

   Правильный ответ

   Неправильный ответ

   В вопросе ошибка?

10. Вопрос 10 из 10

    9 * 7 =

    • 63

    • 72

    • 91

    Подсказка

    Правильный ответ

    Неправильный ответ

    В вопросе ошибка?

Доска почёта

Чтобы попасть сюда — пройдите тест.

• Ярослав Арсланов

  10/10

• Соня Акимова

  10/10

• Jasmine Vahidova

  10/10

• Влад Бумага

  10/10

• Алина Никитина

  10/10

• Ичлвбвьы Лвлстмлдвы

  10/10

• Марина Вигантс

  10/10

• Анна Ножеева

  10/10

• Алиса Вересоцкая

  9/10

• Оля Сайфиддинова

  10/10

Рейтинг теста

4.7

Средняя оценка: 4.7

Всего получено оценок: 1725.

---

А какую оценку получите вы? Чтобы узнать — пройдите тест.

тестовых вопросов: Математика для 4 класса | Отчеты APM

Учащийся утверждает, что все дроби больше 3/7 имеют знаменатель меньше 7. Покажите, что это утверждение верно лишь иногда.

27 августа 2014 г.

Это примеры тестовых вопросов из теста по математике для 4-го класса от Консорциума Smarter Balanced Assessment Consortium (SBAC), одного из двух консорциумов с несколькими штатами, разрабатывающих тесты Common Core.

Вопросы

Ответы

Вопрос 2: C — правильный ответ

Цель задания: Этот вопрос касается согласованности стандартов путем интеграции идей из области операций и алгебраического мышления с идеями из области чисел и операций в базе 10. Вместо отсутствующего произведения (Что такое 420 x 10?) вопрос заключается в поиске отсутствующего множителя с использованием языка мультипликативного сравнения 4-го класса.

Вопрос 7: Возможно несколько правильных ответов. Например, 6/6 для части A и 7/8 для части B.

Назначение задания: В младших классах путь к более позднему математическому доказательству и аргументации начинается с изучения предположений на примерах. В этом случае учащиеся исследуют связь между значением знаменателя в дроби и значением числа, представленного дробью. Ожидается, что в более поздних классах учащиеся будут более автономно выбирать виды примеров, необходимых для оценки предложения или гипотезы.

Вопрос 10: Есть три правильных ответа.

Цель задания: основное внимание в этом задании уделяется взаимосвязи между умножением и делением, но оно представлено на основе практики математического моделирования в младших классах (зная, что для представления одной и той же ситуации можно использовать разные уравнения). Каждый вариант представляет собой несколько иную концептуализацию одной и той же проблемы. Учащиеся получают частичный балл за определение 2 из 3 правильных уравнений, если они также не выбрали неверный вариант.

Вопрос 19: 1/8 и 4/8 являются правильными ответами.

Пункт Назначение: Этот пункт предназначен для поддержки рассуждений о числах и операциях. Он специально построен так, чтобы учащийся мог понять, что две стороны неравенства были бы равны, если бы в поле была введена 1. Поскольку левая часть должна быть больше, неизвестное значение справа должно быть меньше 1. Учащиеся, получающие основательные инструкции, сосредоточены на математической практике № 7 (поиск и использование структуры), скорее всего, смогут решить эту задачу лучше. легко и эффективно, чем те, кто только учится думать о задаче, подставляя каждое число в отдельности и «проверяя, работает ли оно».

Помимо вопросов, подобных приведенным выше, оценки Smarter Balanced будут включать «задачи на производительность». SBAC определяет их как «расширенные действия, которые измеряют способность учащегося интегрировать знания и навыки по нескольким стандартам». Чтобы попробовать одну из этих задач повышения производительности, щелкните здесь.

Чтобы пройти полный практический тест SBAC, нажмите здесь.

Вопросы и ответы по математике — CBC класс 4 Конец семестра 3 Экзамены НАБОР 2 2022

08.02.2022 06:19

Вопросы и ответы по математике — CBC класс 4, экзамены в конце семестра 3, НАБОР 2 2022

Поделиться через Whatsapp

Следующая тема »
Вопросы и ответы по английскому языку — CBC класс 4 Конец семестра 3 Экзамены SET 2 2022

Загрузите PDF для дальнейшего использования Звоните в Whatsapp за 30/-

НОМЕРА

1. Какое место занимают подчеркнутые цифры?(3мкс)
   1. 28105
   2. 13460
   3. 8935
2. Запишите цифры, которые стоят на месте, указанном в скобках. (3мкс)
   1. 2569 (тысячи)
   2. 13978 (десятки тысяч)
   3. 834 (сотни)
3. Каково общее значение цифры 7 в следующих числах? (4мкс)
   1. 378
   2. 7613
   3. 71438
   4. 107
4. Запись символами (3 мкс).
   
   1. Три тысячи восемь.
   2. Восемьсот восемьдесят восемь.
   3. Десять тысяч.
5. Пишите прописью.(3мкс)
   1. 999
   2. 909
   3. 1000
6. Используйте цифры 7, 3 и 5, чтобы составить шесть трехзначных чисел.(2mks)
   1. Запишите образованные числа.
   2. Расположите числа от меньшего к большему. (2мкс)
   3. Расположите числа от большего к меньшему. (2мкс)
7. Округлите следующие числа до ближайших 10 (4 мкс)
   1. 987
   2. 408
   3. 190
   4. 888
8. Список следующих 4 кратных 8 после 40. (2 мкс)
9. Сколько нечетных чисел находится между 30 и 40? (1мк)
10. Завершите шаблоны: (2 мкс)
    1. 92, 90, 88,         ,            
    2. 61, 59, 57,         ,             
11. На одной АЗС в понедельник было продано 4378 литров бензина. Во вторник было продано 3912 литров бензина. Сколько литров бензина было продано в понедельник и вторник в целом? (1мк)
12. Забрать.(2мкс)
    1. 6435 — 5984 =
    2. 5278 — 162 = (2мкс)
13. Умножить.
    1. 28
       х 15
    2. 38
       x 20
       (3 шт.)
14. Работа:
    1. 37 ÷ 7 =
    2. 62 ÷ 5 =
    3. 4√88
15. Заштрихуйте дроби. (3мкс)
    1. ³ / ₈
       
    2.  
       
    3. ⁷ / ₁₂
       
16. Преобразование в неправильные дроби (2 мкс)
    1. 3 ² / ₃
    2. 8½
17. Какое место занимает цифра 8 в числе. (1 мк)
    8.03                                             

РАЗМЕРЫ

18. Измерьте линию внизу в см. (1мк)
    
19. Найдите периметр фигуры ниже.
    
20. Какова площадь фигуры ниже в квадратных единицах? (1мк)
    

ГЕОМЕТРИЯ

21. Круг состоит из                                        (1мк)
22. Сделайте узор из овалов и квадратов. (1мк)

Всего = 50 баллов

---

СХЕМА ОЦЕНКИ

НОМЕРА

9007десятки8

     

8 тысяч из 2

1. тысяч
2. сотен

     

1. 2.
2. 1
3. 8

     

1. 70
2. 7000
3. 70 000
4. 7

     

1. 3008
2. 888
3. 10 000

     

1. девятьсот девяносто девять.
2. девятьсот девять.
3. одна тысяча.

     

1. 735, 375, 537, 573, 753, 357
2. 357, 375, 537 573, 735, 753
3. 753, 735, 573, 537 375, 357

     

1. 990
2. 410
3. 190
4. 890   

48, 56, 64, 72

5

     

1. 86, 84
2. 55, 53

8290

     

1. 451
2. 5116

     

1.  420
2. 760

     

1. 5 рем 2
2. 12 рем 2
3. 22

   

   

1. ¹¹ / ₃
2. ¹⁷ / ₂

штук

РАЗМЕР

18. 8 см
19. 74 см
20. 16

ГЕОМЕТРИЯ

21. Изогнутая
22. наградят любым узором, состоящим из овалов и квадратов.

    No related posts.