Русский язык 4 класс Канакина Горецкий 2 Часть
Твитнуть
Поделиться
Плюсануть
Поделиться
Отправить
Класснуть
Запинить
Аннотация
Учебник «Русский язык» входит в систему учебников «Школа России». Содержание учебника направлено на формирование у учащихся функциональной грамотности и коммуникативной компетентности. Система заданий обеспечивает достижение личностных, предметных и метапредметных результатов освоенияОсновной образовательной программы начального общего образования. Учебник переработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.
Пример из учебника
Запишите сначала пары синонимов, затем пары антонимов. Составьте и запишите предложение с любым именем прилагательным.
Содержание
Имя прилагательное 3
Повторение 4
Изменение по падежам имён прилагательных 10
Правописание падежных окончаний 14
Наши проекты. Имена прилагательные в «Сказке о рыбаке и рыбке» А. С. Пушкина 28
Обобщение 47
Местоимение 51
Личные местоимения 52
Глагол 67
Повторение 68
Спряжение глагола 80
Наши проекты. Пословицы и поговорки 92
Правописание глаголов 93
Обобщение 115
Повторение 121
Справочные материалы 146
Памятка 1. Порядок разбора слова как части речи 146
Памятка 2. Звуко-буквенный разбор слова 148
Памятка 3. Как подготовиться к изложению 150
Памятка 4. Как подготовиться к составлению повествовательного текста 150
Памятка 6. Как подготовиться к составлению текста-рассуждения 151
Орфографический словарь 152
Орфоэпический словарь 155
Толковый словарь 156
Словарь иностранных слов 158
Учебник можно просто читать в онлайн режиме, переходя сразу на тот параграф или раздел, который Вам сейчас нужен.
znayka.pro
Русский язык 4 класс Учебник Канакина Горецкий часть 2
Русский язык 4 класс Учебник Канакина Горецкий часть 2Читать онлайн (cкачать в формате PDF) — Щелкни!
<Вернуться> | <Пояснение: Как скачать?> Пояснение: Для скачивания книги (с Гугл Диска), нажми сверху справа — СТРЕЛКА В ПРЯМОУГОЛЬНИКЕ . Затем в новом окне сверху справа — СТРЕЛКА ВНИЗ . Для чтения — просто листай колесиком страницы вверх и вниз.
Текст из книги:
moj^ в. П. Канакина В. Г. Горецкий Русский м осс^’ Одушевл. [кто ?] Части речи Имя существительное обозначает предмет кого ? кому? кого ? [кем?] Неодушевл. [что?] ж. р. ед. ч. 3-е скл. П. п. о к о м ^ Имя прилагательное обозначает признак предмета м.р. и ср.р ж. р. какой ? каким? какое? 1 р. какого? с хорош им [какому? какая? какой? какое? какого? —ед. ч. ^Т. п. какой? другом (какой? какой? Г каким? о любим ой ж. р. ед. ч. П. п. какую? Отчизне какой? какою? каком? И [ он, она, оно ] I спр. [ -ешь, -ёшь Местоимение указывает на лицо, предмет е л. н. ч.ед. ч. II спр. [ -ишь ] СЕЮ [-им] 1 -ите -ат, -ят ШКОЛА РОССИИ В. П. Канакина В. Г. Горецкий усскии ФГОС язык Учебник для общеобразовательных организаций В двух частях Часть 2 Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации Москва «Просвещение» 2013 УДК 373.167.1:811.161.1 ББК 81.2Рус-922 К19 Серия «Школа России» основана в 2001 году Па учебник получены положительные заключения Российской академии наук (№ 10106-5215/206 от 01.11.2010 г.) и Российской академии образования (№ 01-5/7д-524 от 20.10.2010 г.). Учебник входит в систему «Школа России». Репродукции картин предоставлены Третьяковской галереей. Условные обозначения сведения о языке высказываем своё мнение развиваем свою речь задание повышенной сложности работаем со словарём работаем в парах ель — выполните звуко-буквенный разбор слова лесной^ — разберите слово по составу сосна'»* — разберите слово как часть речи Наступила золотая осень/ — разберите предложение по членам Канакина В. П. К19 Русский язык. 4 класс. Учеб, для общеобразоват. организаций. В 2 ч. Ч. 2 / в. II. Канакина, В. Г. Горецкий. — М. : Просвещение, 2013. — 160 с., [2] л. ил. : ил. — (Школа России). — ISBN 978-5-09-029901-5. Учебник «Русский язык* входит в систему «Школа России*. Комплекс заданий учебника обеспечивает достижение личностных, предметных и мета-предметных результатов освоения Основной образовательной программы начального общего образования. Учебник переработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. УДК 373.167.1:811.161.1 ББК 81.2Рус-922 ISBN 978-5-09-023198-5 (2) ISBN 978-5-09-029901-5 (общ.) © Издательство «Просвещение*, 2013 © Художественное оформление. Издательство «Просвещение», 2013 Все права защищены «1^ ,мя прилагательное V — у а Вспомним: • что такое имя прилагательное, • как определить число, род, падеж имён прилагательных, • как изменяются имена прилагательные. Узнаем: • как склоняются имена прилагательные, • какие окончания имеют имена прилагательные мужского, женского и среднего рода. Будем учиться: • определять падеж имён прилагательных, • грамотно писать безударные падежные окончания имён прилагательных, проводить морфологический разбор имён прилагатель- Щ—Г ных. Л ■’ \ А’ ^ Повторение Роль имён прилагательных в языке Что обозначают и как образуются имена прилагательные? 1. Прочитайте. Чудная картина, Как ты мне родна: Белая равнина. Полная луна. Свет небес высоких, И блестящий снег, И саней далёких Одинокий бег. А. Фет • Картину какого времени года рисует поэт? Как он называет эту картину? Подберите синоним к слову чудная. • Назовите слова (эпитеты), которые помогли автору ярко и образно нарисовать чудную картину зимнего пейзажа. К какой части речи относятся эти слова? • Спишите. Подчеркните волнистой линией имена прилагательные. • К какой части речи относится выделенное в стихотворении слово? ^ Обратите внимание! Различайте слова чудный (удивительный по прелести, красоте) и чудной (странный, удивляющий необычностью). ^ Обратите внимание! Некоторые имена прилагательные могут быть употреблены в полной и краткой формах; широкие (реки) — (реки) широки; долгий (путь) — (путь) долог; родная (картина) — (картина) родна. Имя прилагательное в краткой форме употребляется в предложении как сказуемое. Зимний воздух чист и свеж. 2. Прочитайте. О какой птице идёт речь? У … по бокам пёрышки^ совсем белые. Голова, крылья, хвост чёрные, как у вороны. Очень красивый у птицы хвост. Он длинный, прямой, будто стрела. Перья на хвосте^ зеленоватые. … — птица очень нарядная, ловкая, подвижная. Г. Скребицкий • Слова какой части речи помогли вам узнать птицу? Спишите, вставляя пропущенное слово-название птицы. • Подчеркните имена прилагательные. Какие из них помогают описать внешний вид птицы, её поведение, отношение к ней автора? л 3. Прочитайте. Кость — костистый, автомобиль — автомобильный, январь, тень, разговор, Русь, счастье, шум, правда, лень, длина, сон, луч, обида, привет, конь. • Образуйте от данных имён существительных однокоренные имена прилагательные с помощью одного из суффиксов: -ист-, -лив-, -ИВ-, -СК-, -Н-, -ЧИВ-. Запишите слова парами. Выделите суффиксы в именах прилагательных. • Составьте и запишите предложение с любым именем прилагательным. oArmMjoxMjU г / ■ / 4. Прочитайте. ■sr-» I Лёгкий — лёгонький, весёлый — весёленький, красный, жёлтый, плохой, добрый, хороший. Белый — белшв^ый, рыжий — рыжеватый, красный, синий, серый, узкий. • Образуйте от данных имён прилагательных однокоренные имена прилагательные с помощью одного из данных суффиксов: -оньк-, -еньк-, -оват-, -еват-. • Запишите слова парами. Выделите суффиксы. • Составьте и запишите предложение с любым именем прилагательным. 5. Прочитайте. Чем интересно последнее предложение? Какие слова привлекают ваше внимание? Рассвет. Белизна снеговая. Утихла ночная метель. Закутана в мех горностая Лесная красавица — ельЧ В. Алатырцев • Спишите. Подчеркните имена прилагательные. • Разберите третье предложение по членам предложения. • Каким членом предложения является имя прилагательное? 6. Прочитайте. 1. Зелень травы, зелёная листва, зеленеют весной. 2. Грустное настроение, грусть в глазах, грустно смотрит, грустить о родине. 3. Звонко поёт, звонят в дверь, звонкий голос, звон колоколов. • Какой частью речи является каждое из однокоренных слов? По каким признакам вы определили эти части речи? • Выпишите словосочетания с именами прилагательными. т \ \ 7. Прочитайте. Найдите среди данных имён прилагательных синонимы и антонимы. Сообразительный, гpycтный^ апельсиновый, малень-кий^, радостный, узкий, смекалистый^, ароматный, печальный, медленный, душистый^ крошечный, оранжевый, быстрый, большой, широкий, скорый. • Запишите сначала пары синонимов, затем пары антонимов. Составьте и запишите предложение с любым именем прилагательным. Род и число имён прилагательных 8. На какой вопрос отвечают имена прилагательные, имеющие окончания -ые, -ие? В каком числе они употреблены? Приведите примеры имён прилагательных в этом числе. Запишите. 9 .1 -ые •ие 9. Прочитайте. Озаглавьте текст. Кругом белые снега, косые сугробы. Построил я избушку-кормушку, насыпал крошек да семени. Любуюсь, как жалуют ко мне в гости живые цветы. Вот стайкой опустились синицы. Грудки^ у них ясные, жёлтые. Кажется, будто солнечные зайчики по веткам запрыгали. За синицами прилетели пёстрые ш;ег-лы, голубые поползни, коричневые свиристели. А когда закачаются на кустах снегирй, то словно красные маки распустятся. Поглядишь — и будто теплее станет. Э. Шим • Определите тему и главную мысль текста. • Найдите имена прилагательные. В каком числе они употреблены? • Выпишите словосочетания с именами прилагательными. Выделите окончания имён прилагательных. СШ А60/ V i >* 10. Прочитайте окончания имён прилагательных и вопросы. Определите по ним род и число имён прилагательных. какая? какой? какое? 0. -ая -яя -ый -ой -ИЙ -ое -ее • Составьте словосочетания, в которых имена прилагательные имеют такие окончания и отвечают на данные вопросы. 11. Прочитайте. Жёлтенький цыплёнок, сероватая …, безлунная^ …» ароматное …» звериные гладкий …, красивая .. автомобильный … . лучистый^ , глиняная заморские® кожаный» … доверчивый • Составьте и запишите словосочетания с каждым именем прилагательным. Над именами прилагательными в единственном числе укажите род. 12. Прочитайте. Составьте и запишите словосочетания с каждым именем прилагательным и каждым именем существительным, данным в скобках. И
uchebnik-skachatj-besplatno.com
Учебники по предмету Русский язык 4 класс онлайн
Русский язык для 4 класса у вас в кармане
Свободное владение родным языком закладывается в начальных классах. Учебники по этой дисциплине формируют комплексное образование. Достичь высокого уровня знаний в начальных классах вам помогут учебники по русскому 4 класс. У нас представлены несколько вариантов пособий, которые смогут разносторонне подготовить ребенка. Не секрет, что основа овладения любой дисциплиной напрямую зависит от учителя и учебников, по которым учатся школьники. В этот период жизни ребенок постигает мир, развивается мышление, появляется любовь к родному языку. Наша задача поддержать его интерес, не ослабить желание к изучению и познанию.
Легкое освоение русского языка в 4 классе
Электронный учебник русского языка раскрывает его богатство в доступной, легкой форме. Домашняя работа с учебным пособием очень важна, так как на уроке невозможно поместить в голову ребят все, что их интересует. Здесь вам поможет учебник! Дорабатывая по учебнику упущенные вопросы, вы поможете раскрыть у ребенка индивидуальные интересы. Правильное формирование оборотов речи, слов напрямую зависит не только от литературы, но и от правильного написания слов, грамматики. Ребенок, используя учебник по русскому 4 класс, начинает понимать, как правильно писать слова, вникать в их значение. Грамматика и правописание помогает правильно осваивать литературный язык.
Теория и практика русского языка для 4 класса
В программах начальной школы большое значение уделяется лексическим заданиям, практике. Электронные учебные пособия помогают тщательно проработать теоретические основы. Это как фундамент для дома – без правильного понимания теории, практические работы будут затруднены. Постоянно занимаясь по учебным пособиям, родители достигают разностороннего развития ребенка при изучении русского языка.
Учебники онлайн – надежные помощники школьника
Внимательно ознакомьтесь с представленными на сайте учебниками. Вы убедитесь, что здесь представлены все виды учебных пособий, которые помогут подготовить вашего ребенка к дальнейшему обучению в старших классах. Они захватят воображение школьника, помогут развить интуицию и «чувство языка». Эта дисциплина довольно сложная. Каждый учебник по русскому 4 класс составлен так, чтобы подогреть интерес школьников к изучению предмета. Для правильного написания слов и предложений приходится не запускать обучающий процесс. Ученику четвертого класса важно научиться составлять сложные предложения, монологические высказывания, вести диалоги, правильно писать. Для правильного процесса обучения задач много. Чтобы не запутаться, вам необходим помощник в виде учебника по русскому языку 4 класс.
Ждем Вас на нашем сайте!
vklasse.vip