Справочное пособие по русскому языку: 4 класс — МНОГОКНИГ.lv
категории
книги
НовинкиАкции %АвтомобилиДетективы, боевикиДетская литератураДом, быт, досугИностранные языки, словариИстория, политикаКомпьютерные технологииЛюбовный романМедицина и здоровьеПодарочные изданияПсихология, философияПутеводители, атласыСовременная и классическая литератураСпорт, оружие, рыбалкаСувениры. АксессуарыФантастикаЭзотерика, астрология, магияЭкономическая литература
Подарочные карты
игры, игрушки
MNOGOKNIG Games Игрушки Книги-игры Настольные игры Развивающие игры
товары для малышей
Прорезыватели и пустышки Шезлонги и качели Автокресла Аксессуары для защиты ребенка Вигвам Детская мебель Детская одежда Детские кроватки Кровать для путешествий Купание малыша Матрасы Подушки для беременных Развивающие игрушки для малышей Текстиль Товары для кормления Уход за малышом Ходунки
товары для праздника
Все открытки Карнавальные костюмы, маски и аксессуары Одноразовая посуда Подарочные коробки Подарочные пакеты Свечи Шарики
товары для школы
Бумажная продукция Глобусы Канцелярские товары Папки Пеналы Товары для творчества Школьные ранцы
товары для живописи, рукоделия и хобби
Декорирование Жемчуг эффект для декупажа Живопись Контур по стеклу и керамике Контур по ткани Краски для свечей Маркеры для скетчинга Моделирование Прочее Рукоделие
традиционные товары
Костровые чаши и очаги Матрёшки Платки Самовары Фарфоровые фигурки
другие товары
Аксессуары для девочек Аксессуары для мальчиков Товары для пикника Фотоальбомы
издательство
Об издательстве Многоразовые наклейки Настольные игры Рабочие тетради для дошкольников Рабочие тетради для школьников Развивающее лото Раскраски для девочек Раскраски машины и техника Раскрась водой! Учебные пособия для дошкольников
Новости
Код: 9785170986507
Купить
Автор: УЗОРОВА О.
В., НЕФЕДОВА Е.А.
Издательство: АСТ
Серия: Академия начального образования
Год издания: 2016
Тип обложки: обл
Формат: 1.4×12.4×20
Вес: 230
Возрастные ограничения: 6+
Примечание:
АСТ (м), ШКОЛА
Мягкая обложка
Авторы Ольга Узорова, Елена Нефедова
Формат издания 130х200 мм (средний формат)
Количество страниц 288
Доступность в магазинах
Под заказ
В данном пособии представлен материал для учащихся начальных классов по русскому языку, сгруппированный по принципу поурочного планирования. К каждому уроку разработана самостоятельная работа трёх уровней. Первый уровень — базовый, второй — повышенной трудности, третий — творческий. Уровень ребёнок выбирает самостоятельно либо по рекомендации учителя. Пособие можно использовать как основной или дополнительный материал на уроках русского языка и для занятий дома.
Перед тем как заехать за товаром в магазин, пожалуйста, позвоните в нужный филиал, чтобы убедиться, что товар есть на месте.
| Jūrmala, Raiņa iela 112B, Veikals Kauguri | +371 20136606 | |
| Daugavpils, Cietokšņa iela 60, t/c Ditton Nams | +371 25114044 |
Справочное пособие по русскому языку. 4 класс 6+
Узорова Ольга Васильевна , Нефедова Елена Алек
Серия: Академия начального образования
Осталось всего 9 шт.
243,00р.
Только в магазинах
В наличии в 7 магазинах
Иркутск, ПродаЛитЪ Детский кварталЪ
Иркутск, ПродаЛитЪ Европарк
Иркутск, ПродаЛитЪ на Баумана
Иркутск, ПродаЛитЪ на Депутатской
Посмотреть все магазины
Цена в магазине может отличаться
от цены, указанной на сайте..jpg)
Поделиться ссылкой в:
Издательство:АСТ
Бренд:Образовательные проекты
ISBN:978-5-17-098650-7
Штрих-код:9785170986507
Страниц:288
Тип обложки:Мягкая
Год:2022
НДС:10%
Вес:0
Возраст:от 6 лет до 11 лет
Код:858769
Описание
В данном пособии представлен материал для учащихся начальных классов по русскому языку, сгруппированный по принципу поурочного планирования. К каждому уроку разработана самостоятельная работа трёх уровней. Первый уровень — базовый, второй — повышенной трудности, третий — творческий. Уровень ребёнок выбирает самостоятельно, либо по рекомендации учителя.
Пособие можно использовать как основной или дополнительный материал на уроках русского языка и для занятий дома.
Смотреть все
262,00р.
-20% после регистрации
Полный курс математики.
4 класс
(2022 г.)Узорова Ольга Васильевна
232,00р.
-20% после регистрации
3000 задач и примеров по математике: 3-4 классы (2022 г.)
Узорова Ольга Васильевна, Нефедова Елена Алек
275,00р.
-20% после регистрации
Все основные правила русского языка, без знания которых невозможно…1-4 кл (2022 г.)
Узорова Ольга Васильевна, Нефедова Елена Алек
240,00р.
-20% после регистрации
2500 задач по математике. 1-4 классы (2022 г.
)Узорова Ольга Васильевна
232,00р.
-20% после регистрации
Русский язык. Правила и упражнения 1-5 классы (2022 г.)
Узорова Ольга Васильевна
127,00р.
-20% после регистрации
Диктанты повышенной сложности. 1-2 классы (2021 г.)
Узорова Ольга Васильевна, Нефедова Елена Алек
206,00р.
-20% после регистрации
Полный курс русского языка. 3 класс: Все типы заданий, все виды упражнений (2021 г.)
Узорова Ольга Васильевна
186,50р.
-20% после регистрации
Практическое пособие для обучения детей чтению (2021 г.)
Узорова Ольга Васильевна
254,50р.-20% после регистрации
200 занимательных упражнений с буквами и звуками для детей 5-6 лет (2021 г.)
Костылева Наталья Юрьевна
229,50р.
-20% после регистрации
350 упражнений для подготовки детей к школе: игры, задачи, основы письма… (2021 г.)
Узорова Ольга Васильевна, Нефедова Елена Алек
335,00р.
-20% после регистрации
Диагностические комплексные работы.
3 кл.: Русский язык. Математика. Окруж
(2021 г.)Узорова Ольга Васильевна, Нефедова Елена Алек
164,00р.
-20% после регистрации
Словарные слова: 1-2 классы (2021 г.)
Узорова Ольга Васильевна
213,50р.
-20% после регистрации
Полный курс русского языка. 2 класс: Все типы заданий, все виды упражнений (2021 г.)
Узорова Ольга Васильевна
382,00р.
-20% после регистрации
Диагностические комплексные работы. 1 класс: Русский язык. Математика.
Окруж
(2020 г.)Узорова Ольга Васильевна
156,00р.
-30% после регистрации
100 занимательных упражнений с буквами и звуками для детей 4-5 лет (2017 г.)
Костылева Н.Ю.
250,50р.
Русский язык. 3 класс: Мини-задания и тесты на все темы и орфограммы школьного курса (2022 г.)
Узорова Ольга Васильевна, Нефедова Елена Алек
Магазины
194,50р.
Математика. Решаем на «отлично». Быстрый устный счет. 1-4 классы (2022 г.)
Узорова Ольга Васильевна
Магазины
442,00р.
350 лучших упражнений для подготовки к школе (2022 г.)
Узорова Ольга Васильевна
Магазины
204,00р.
2500 задач по математике с ответами ко всем задачам. 1-4 классы (2022 г.)
Узорова Ольга Васильевна
Магазины
324,00р.
Мои первые прописи. 1 класс (2022 г.)
Узорова Ольга Васильевна
Магазины
Смотреть все
202,00р.
Пишем красиво и грамотно. 3 класс (2022 г.
)Горохова Анна Михайловна
Магазины
125,00р.
Русский язык. Научусь писать без ошибок. 1-2 классы (2022 г.)
Сорокина Светлана Павловна
Магазины
156,60р.
Орфографический разбор слова (2014 г.)
Ушакова О.Д.
Магазины
158,00р.
-20% после регистрации
Словарные слова: Кроссворды и головоломки для начальной школы (2022 г.)
Якубова Рамиля Борисовна
199,00р.
Правила русского языка. С наклейками, ребусами, кроссвордами (2019 г.)
Матекина Э.
Магазины
232,00р.
Букваренок. 1 кл.: Задания и упражнения к Букварю ФГОС (2021 г.)
Репкин Владимир Владимирович
Магазины
241,00р.
Русский язык. 4 кл.: Тесты (2020 г.)
Гурикова И.В.
Магазины
293,50р.
Литературное чтение. 2 класс: Проверочные и диагностические работы ФГОС /+774666/ (2021 г.
)Кац Э.Э., Миронова Н.А.
Магазины
145,70р.
3000 заданий по русскому языку. 4 кл.: Полный курс итогового контрол. тест (2015 г.)
Узорова Ольга Васильевна
Магазины
81,00р.
Русский язык. Выучу все правила. 3 класс (2022 г.)
Шевелёва Наталия Николаевна, Порохня Дмитрий
Магазины
131,00р.
-20% после регистрации
Русский язык. 4 класс: Комплексный тренажер (2022 г.)
Барковская Н.
Ф.
187,50р.
Русский язык в схемах и таблицах. 1-4 класс (2019 г.)
Узорова Ольга Васильевна
Магазины
234,50р.
-20% после регистрации
Литературное чтение. 3 кл.: Проверочные и диагност. работы ФГОС (2020 г.)
Кац Э.Э.
210,50р.
Читательский дневник. We bare bears (2021 г.)
Магазины
54,00р.
Русский язык. Члены предложения: Рабочая тетрадь младшего школьника (2020 г.
)Бахурова Е.П.
Магазины
170,50р.
10000 заданий и упражнений по русскому языку. 1-4 классы (2020 г.)
Узорова Ольга Васильевна
Магазины
113,00р.
-20% после регистрации
Тренировочные примеры по русскому языку. 1 класс: Задания для повторения из закрепления (2023 г.)
Кузнецова Марта Ивановна
113,00р.
Умный блокнот. Начальная школа. Русский язык. Прилагательные без ошибок (2019 г.)
Овчинникова Н.
Н.
Магазины
354,00р.
Литература (2022 г.)
Маланка Т.Г., Захарова Т.А.
Магазины
477,50р.
Тетрадь на выходные.: 3 кл. Давай учиться весело! ФГОС НОО (2020 г.)
Винокурова Н., Зайцева Л.
Магазины
Свобода от страха
2022 год – столетие BBC. Это также 100-летие создания СССР из остатков Российской империи. В 1922 году Владимир Ленин и большевики укрепили власть в России после пяти лет революции и гражданской войны, и все это на фоне Первой мировой войны и Великого гриппа. 1922 год стал концом одного бурного периода и началом другого, эпохой подъема Советского Союза и других авторитарных государств и второй вспышки мировой войны.
Сегодня у нас такой же период беспорядков. Наш мир разрушен многолетней глобальной пандемией, нарастающими климатическими катастрофами и сокрушен страхом перед ядерным конфликтом, вызванным попытками Владимира Путина перековать Российскую империю. С 24 февраля 2022 года, когда Россия вторглась в Украину, мы оказались втянутыми в то, что президент России Путин назвал «специальной военной операцией». На самом деле это полномасштабная война. Это третий крупный конфликт держав из-за территории в Европе чуть более чем за столетие. И, как и предыдущие, эта война имеет глобальные последствия, угрожая энергетической, продовольственной и климатической безопасности населения далеко от Европы, в Африке, Азии и Латинской Америке.
Промежуток времени в сто лет, который мы знаем сегодня, наполнен жутким параллелизмом. В 1914 году началась Первая мировая война, когда немецкая армия вторглась в «Низкие страны» Бельгии и Люксембурга, а затем во Францию. 2014 год стал началом нынешней войны на Украине, инициированной незаконной аннексией Крыма Россией в марте того же года и сфабрикованным конфликтом на востоке Украины в Донбассе.
Война России на Украине перевернула европейские и глобальные институты, которые поддерживали международную безопасность после Второй мировой войны, регулировали отношения между государствами и предотвращали конфликты между великими державами во время холодной войны. Точно так же, как Адольф Гитлер захватил Судеты у Чехословакии, аннексировал Австрию и вторгся в Польшу в конце 19В 30-е годы, свергнув послевоенный порядок, Владимир Путин отверг и нарушил международные нормы и соглашения. Это включает в себя гарантии территориальной целостности Украины, которые Россия взяла на себя вместе с США и Великобританией в 1994 году. Но, тем временем, мы находимся в состоянии войны.
Современная война ведется целым рядом средств, а не только вооруженными силами. С ним борются экономическими мерами, финансовыми санкциями, кибератаками, операциями по политическому влиянию, дезинформацией и пропагандой. Тем не менее, окопная война Первой мировой войны имеет свои аналоги в окопах на передовой в Украине.
На фронт ушло много тяжелого вооружения, людей и боеприпасов. Там высокий уровень насилия. И подобно вторгшимся немецким армиям двух предыдущих мировых войн, Россия опустошила украинские города, поселки и села. Его военные совершали зверства против мирных жителей. И российская, и украинская стороны понесли значительные потери. Их политическая риторика все чаще становится игрой с нулевой суммой, победа или поражение, без промежуточных значений. 30 сентября 2022 года в речи, в которой было объявлено об аннексии Россией еще четырех спорных областей Украины: Донецкой, Луганской, Запорожской и Херсонской, президент России Владимир Путин прямо объявил войну Западу.
Речь Путина об аннексии также вызвала параллели между 1922 и 2022 годами. Путин сказал, что его вторжение в Украину было необходимо, чтобы исправить историческую ошибку, исправить ошибку, допущенную Лениным и большевиками, когда они создали отдельную Украинскую социалистическую республику в составе Советского Союза. Союз в 1922 году.
Украина, утверждает Путин, — это государство, которого никогда не должно было быть. Итак, Путин заставляет Европу вернуться в прошлое. Теперь он постарается сделать так, чтобы Украина была стерта с карты.
Еще одним тревожным отголоском тех времен являются истории российских солдат на поле боя в Украине, снятые на их телефоны украинскими военными перехватчиками разговоров со своими семьями, согласующиеся с рассказами о российских солдатах, разговаривающих друг с другом и терроризирующих украинских мирных жителей. во время Гражданской войны в России в 1920-х гг. Эти более ранние дискуссии и подвиги были запечатлены проницательным наблюдателем того периода, знаменитым русским писателем Исааком Бабелем, который был включен в состав революционных войск. Он рассказал о них в своем знаменитом сборнике рассказов «Красная конница».
В этих параллельных рассказах о 2020-х и 1920-х годах время зацикливается на самом себе. Возможно, он даже стоит на месте. Или, что более вероятно, мужские насильственные паттерны просто сохраняются и страхи, которые они порождают.
Страх всегда был оружием войны, а также политическим товаром.
Ведя свою войну на Украине, Путин заново поднял извечный страх перед концом света, не просто библейским Апокалипсисом, а буквальным концом света в ядерном катаклизме. После более чем 70-летнего отказа мира от применения ядерного оружия Путин пригрозил применить его на поле боя, сославшись на прецедент взрыва Соединенными Штатами атомного оружия над японскими городами Хиросима и Нагасаки в 1919 году.45. Путин говорит, что может прибегнуть к ядерному ответу, если Украина вернет территорию, аннексированную Россией с 2014 года.
«Ядерный Армагеддон» красуется в заголовках газет, обсуждается на политических собраниях, фигурирует в академических отчетах и вызывает ночные кошмары. Обычные граждане Европы накапливают йодные столы и присматриваются к убежищам от радиоактивных осадков времен холодной войны. В одном отчете Университета Рутгерса в США исследователи предсказали, что 5 миллиардов человек во всем мире могут умереть от голода в результате ядерного конфликта между Россией и Америкой.
из-за катастрофического нарушения глобальных поставок продовольствия.
Владимир Путин превратился в внушающих страх библейских «четырех всадников Апокалипсиса». В данном случае он один бледный, с голым торсом всадник, каким его часто фотографировали кремлевские пропагандисты во время постановочных «боевых» праздников в Сибири, а теперь он несет знамя захватнической войны на Украине и ядерной катастрофы. что принесет глобальный голод и смерть после эпидемии коронавируса.
Цели Путина в создании Апокалипсиса не библейские. Они базовые и тактические. Россия не похожа на США во Второй мировой войне, стремящиеся положить конец жестокой, разрушительной многолетней войне в Азии, которую начала Япония. Путин даже не преследует цели Советского Союза времен холодной войны, чтобы поддержать сдерживание и предотвратить разрушительный конфликт между сверхдержавами, возродив страх взаимно гарантированного уничтожения. Путин не стремится поддерживать ядерный паритет великих держав или стратегическую стабильность с Соединенными Штатами.
Ядерный баланс не изменился. Соединенные Штаты не угрожали России, как и никакая другая ядерная держава.
Вместо этого Путин угрожает упреждающим односторонним применением ядерного оружия, потому что он проигрывает войну, которую сам же и начал на Украине в феврале 2022 года. Ядерный Армагеддон Путина — не более чем ядерный шантаж. Путин играет на «сумме страхов каждого». Его цель — положить конец американской и европейской военной поддержке Киева, добиться капитуляции украинского правительства и обеспечить передачу украинской территории России.
Связанные книги
Конечно, эта угроза Ядерного Армагеддона не нова; ужасные прогнозы были сделаны раньше. А во время холодной войны мир как минимум дважды балансировал на грани ядерного конфликта между сверхдержавами: сначала во время кубинского ракетного кризиса в 1962 году, а затем во время евроракетной войны в 1983 году. Действительно, 1980-е годы были полны академических исследований и правительственные отчеты, описывающие, как ядерный конфликт приведет к тому, что сажа и пепел, защищающий от солнца, погубят посевы.
Затем уже нависшая угроза изменения климата отошла на второй план на фоне угрозы «ядерной зимы». Сериал наподобие «На следующий день» в США в 1983, и такие фильмы, как «Нити» в Соединенном Королевстве в 1984 году, наводили ужас и ужас на американскую и британскую общественность душераздирающими изображениями последствий обмена ядерными ударами.
Итак, я был подростком в 1980-х, наполненный страхом перед перспективой неминуемой ядерной войны. В подростковом возрасте я проверял тайники. Под обеденным столом, в шкафу под лестницей и за плотными желтыми портьерами, повешенными родителями в передней комнате, чтобы защитить наши глаза от ослепляющей вспышки первого взрыва. Я подумывал спрятаться в канаве, если меня застанут снаружи, когда ударят ракеты, но в таких обстоятельствах ничто не казалось мне защитным. Безопасность была иллюзией. Страхи заполнили мой разум и затуманили мой мозг. У меня были свои частые кошмары Ядерного Армагеддона, хотя до Владимира Путина, бледного всадника, было еще далеко.
По совету пожилой родственницы, пережившей ужасы Второй мировой войны, я решил противостоять страхам лицом к лицу. Я бы выучил русский язык и попытался бы посетить СССР. Я бы отстаивал свою свободу воли и боролся бы со страхом с помощью информации и знаний. Я начал учебу в 1984 году, а в 1987 и 1988 годах по обмену оказался в Москве. Ночные кошмары исчезли, как только я попал туда, увидел это место и лично познакомился с людьми. Эти кошмары так и не вернулись, несмотря на все усилия Владимира Путина. И после многих лет изучения русского языка и России, а также десятилетий тщательного анализа Путина я знаю, что он всего лишь человек, действующий в своем конкретном контексте. У него предсказуемые паттерны. Ему можно противостоять. И прибегнуть к использованию ядерного оружия было бы огромной авантюрой даже для такого безрассудного и безжалостного человека, как Путин.
Тем не менее, Владимир Путин мастер манипулировать страхом. Он знает ценность страха как политического товара.
Он знает, как развернуть страх для максимального эффекта. Путин давно угрожал разыграть ядерную карту, потому что он знает, какое психологическое воздействие она оказывает и какое чувство беспомощности и безнадежности она порождает. Во время двусторонней американо-российской встречи в рамках G20 в Осаке в 2019 году, где я присутствовал, Путин предупредил президента Дональда Трампа, что он, Путин, всколыхнет все старые страхи по поводу кубинского ракетного кризиса и евроракетного кризиса, если США это сделают. не участвовать в переговорах по контролю над вооружениями на его условиях. Он хвастался, что Россия разработала сложные системы ядерного оружия, которых до сих пор нет у США. Он был готов использовать свое ядерное преимущество еще до войны на Украине и играть на наших страхах.
Франклин Делано Рузвельт, которого мы прославляем в этой серии лекций, посвященных «четырем свободам», изложил в своем обращении о положении в стране в 1941 году все страхи и свободы. Он полностью понимал политическую значимость страха.
Рузвельт знал, что люди могут быть парализованы страхом перед плохо понятыми событиями. Они были склонны к манипулированию своими страхами и, следовательно, к запугиванию и эксплуатации. Если люди были полны страха, они были неспособны предпринять необходимые индивидуальные и коллективные действия, чтобы справиться с бедствием.
Страх, конечно же, является нормальной реакцией на реальную или воображаемую угрозу. Страх проявляют все животные, как хищники, так и жертвы. И чувство страха необходимо, чтобы подготовиться к риску и действовать в случае опасности впереди, но страх часто порождается чем-то более воображаемым, чем реальным. Мы боимся того, чего не знаем, а не только того, что делаем, например опасности ядерного оружия.
В случае реальных опасностей здоровая доза страха имеет решающее значение для жизни с их вездесущей возможностью. У вас не может быть свободы от опасности, но вы можете быть свободны от страха. Всегда будут скрытые опасности, но с ними можно что-то сделать.
Вы можете подготовить себя к опасности, застраховаться от опасности. Свобода от страха необходима для личной и общественной устойчивости перед лицом опасности.
Это возвращает меня к изучению русского языка. Русское слово «страховка» на самом деле основано на том самом понятии, которое я только что изложил, на представлении о защите от страха или страх . Слово «страховка» в русском языке – это защита или подготовка против страха, страхование . И действительно, наличие страховки в любой форме помогает снять страх через знание того, что вы готовы к неизбежности опасности и риску того, что что-то случится. Вы готовы справиться с этим.
В отличие от этой приятной синергии между словом и его значением, русское слово «безопасность» менее приятно и гораздо более тревожно. Безопасность — это то, чего всегда жаждет Владимир Путин, и он заявляет, что это императив во всем, что он делает, включая вторжение в Украину. Он вторгся в Украину, чтобы обеспечить безопасность России, удалив Украину с карты.
Теперь русское слово «безопасность» звучит как « безопасность » или буквально «без опасности». По сути, русское слово «безопасность» — это «безопасность» в абсолютном выражении. Это говорит о том, что российская идея или концепция безопасности стремится к невозможному, созданию мира без опасностей, где каждый может быть в полной безопасности в любое время.
Ощущение такого рода безопасности всегда будет ложным, таким же ложным, как слова лидеров, которые обещают это себе и своим последователям. В этой концепции безопасности не может быть свободы от страха. Опасность будет всегда. Его нельзя устранить. И страх также всегда будет присутствовать, потому что мы никогда не сможем полностью контролировать ситуацию. У нас не может быть абсолютной безопасности; мы можем только застраховаться и подготовиться к опасности.
Владимиру Путину нужна не только безопасность, но и контроль над событиями. Действительно, большинство из нас хотели бы того же. Мы боимся внезапной потери контроля над нашим вечно сложным миром.
Во время конфликтов или когда крупные социальные изменения происходят быстро и в сочетании друг с другом, преобладает страх. Мы погружаемся в то, что проницательный ученый двадцатого века Фриц Штерн назвал «культурным отчаянием». Стерн сосредоточился на страхах, охвативших Германию в неспокойный период между Первой и Второй мировыми войнами. Он описал культурное отчаяние как чувство потери, недовольства и беспокойства, которое возникает, когда люди чувствуют себя оторванными от своих сообществ и общества в целом, поскольку все и все вокруг них перемещаются.
Культурное отчаяние ведет к популизму в политике, а оттуда к авторитаризму, как отметил Штерн, отслеживая возвышение Адольфа Гитлера в Германии. Популизм и авторитаризм коренятся в страхе; страх потери, страхи прошлого и страхи будущего, страхи других, таких как беженцы, мигранты, люди, которые просто отличаются, и люди, которые могут думать иначе, чем мейнстрим. Все эти страхи возникают, когда общества претерпевают изменения.
Популизм определял европейскую и американскую политику в XIX в.20-е и 1930-е годы после Первой мировой войны, эпидемии гриппа 1918 года и Великой депрессии. Он снова возник в 1960-х и 1980-х годах во время смены поколений и технологических сдвигов. Владимир Путин — популист, пришедший к власти после десятилетия политических потрясений и экономического коллапса в России. Путин пообещал обеспечить безопасность и безопасность, а также процветание до тех пор, пока россияне подчинятся его высшей власти.
На протяжении всей истории более сильные люди использовали страх, чтобы охотиться на слабых в трудные времена. Сегодняшние популисты, такие как Путин в России, Дональд Трамп в Соединенных Штатах, Нарендра Моди в Индии, Реджеп Тайип Эрдоган в Турции, а также Си Цзиньпин в Китае, обращаются к людям, которые боятся, что они потеряли средства к существованию вместе со своей идентичностью и своей культурой. швартовки во времена быстрых социальных изменений и политической и экономической неопределенности.
Они позиционируют себя как сильные лидеры, способные восстановить порядок из хаоса.
Еще в 1920-х годах популизм способствовал возникновению Советского Союза, авторитарного пропагандистского государства, чьи большевистские лидеры пришли к власти с помощью запугивания и насилия, а затем управляли страхом. Советский Союз поднялся вместе с фашистской Германией, Италией и Испанией. И в этих авторитарных государствах страх мешал людям достичь самореализации и лишал их индивидуальной свободы воли. Страх перед тем, что авторитаризм может укорениться и в Соединенном Королевстве или Соединенных Штатах, вдохновил Джорджа Оруэлла на создание романа 9.0055 1984 .
Статуя Оруэлла стоит у входа в BBC на лондонском Портленд-плейс. Он работал там в 1940-х годах, во время Второй мировой войны, сражаясь против фашизма в Испании во время гражданской войны в Испании 1930-х годов. Одна из цитат Оруэлла, выгравированная на стене за его статуей, гласит: «Если свобода вообще что-то значит, то это право говорить людям то, что они не хотят слышать».
Или, возможно, то, что они боятся услышать, что часто является одним и тем же. И, возможно, самым большим страхом Оруэлла была потеря свободы. В романе 1984 , боязнь правды приводит к установлению государственного контроля и потере личности.
Как я уже упоминал, 1984 год был годом, когда я поступил в университет, сразу после паники из-за евроракетной войны 1983 года. Один из первых романов, которые я прочитал в университете на уроках русской литературы, был из 1920-х годов, Евгений Замятин Miy , или «Мы», что, как оказалось, было литературным предшественником оруэлловского « 1984 ».
Массовые общества Соединенных Штатов, Великобритании и СССР поднялись и объединились в XIX20 с. Замятин был проницательным наблюдателем быстрых социальных изменений, сопровождавших развитие тяжелой промышленности и крупного производства в начале 20-го века. Он работал на верфях Ньюкасла и Тайна на северо-востоке Англии, недалеко от моего родного города, незадолго до большевистской революции.
В центре внимания книги Замятина создание безличной авторитарной системы, построенной на лишении знаний и манипулировании страхом. В «Мы» индивидами в массовом обществе манипулирует «Он», «Благодетель», сильный человек наверху. Они превращаются в однородный, запуганный коллектив. И Замятин вскоре оказался в такой же ситуации. Он стал жертвой сталинских репрессий и чисток конца 19 века.30-х годов, как раз в то время, когда Джордж Оруэлл начал свои собственные исследования жизни рабочего класса в северной Англии.
Страх Оруэлла перед потерей личной свободы, вырождением государства и усилением тирании кажется сегодня столь же актуальным, как и в 1940-х или в 1984 году. В этом контексте стоит иметь в виду, что BBC был продуктом того же зарождающегося массового общества, которое наблюдали Замятин и Оруэлл, но Би-би-си в конечном счете предназначалась для освобождения масс от лишения знаний и манипуляции страхом.
Потому что BBC построена вокруг идеи равного доступа к информации.
Он коренится в концепции, что знание и рассуждения являются противоядием от страха. Важность наличия образованного, целеустремленного и ответственного населения фактически лежала в основе создания Би-би-си. В 1919 году британское правительство опубликовало свой «Заключительный отчет об образовании взрослых в Великобритании», в котором отстаивалась «постоянная национальная необходимость» создания системы образования взрослых, чтобы не отставать от разворачивающихся демократических, социальных и промышленных проблем постсоветского пространства. -Эпоха Первой мировой войны.
В отчете сделан вывод о том, что британцы должны иметь возможность решать, чему они хотят научиться. Они должны думать сами и делать обоснованные суждения. Британская образовательная система должна способствовать индивидуальной деятельности и критическому мышлению, а Би-би-си задумывалась как информационный инструмент, инструмент для получения людьми полезных знаний.
Итак, противостояние страху предполагает доступ к знаниям, восстановление свободы воли.
И, как я понял, изучая русский язык, мы можем рассеивать страхи и управлять ими с помощью образования, предварительной подготовки и обучения. Чтобы справиться с опасностью, нужно быть внимательным и задавать вопросы. И никакие великие достижения отдельных людей или человечества на протяжении всей истории не были бы возможны без этой комбинации элементов.
Итак, в завершение, давайте еще раз рассмотрим нынешнюю войну на Украине. Несмотря на ужасы конфликта, украинцы столкнулись со своим страхом и проявили свою свободу воли. Они учились на своих ошибках, а также на ошибках России и Владимира Путина. Украинцы отказались быть запуганными или запуганными. Они предприняли коллективные действия, чтобы дать отпор тирании и авторитаризму. Шансы против них, но они превратили страх в мужество.
8-классный-научный-тест-вопросы-и-ответы-pdf — Googlesuche
AlleBücherBilderShoppingMapsVideosNews
suchoptionen
[PDF] Образец тестовых вопросов по естественным наукам для 8-го класса
www.
baschools.org › pages › uploaded_files › 8thgrade test_ScienceSam…
[PDF] Практический тест 8 класса – Департамент образования штата Небраска
cdn.education.ne.gov › 2011_2012_NeSA_Science_Practice_test_GR_8
Эти вопросы можно найти в вашем тестовом буклете. Для всех вопросов: • Внимательно прочитайте каждый вопрос и выберите лучший ответ. • Вы можете использовать черновую бумагу, чтобы …
[PDF] Ключ к ответу на практический тест для 8-го класса естественных наук — Луизиана верит
www.louisianabelieves.com 8 КЛЮЧ ОТВЕТОВ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКОГО ТЕСТА – АВГУСТ 2021 ГОДА. 1. Этот документ содержит ключи для ответов, рубрики и систему подсчета баллов. Примечания к предметам по естественным наукам 8 … 9 классов0003
Ähnliche Fragen
Какие вопросы по естествознанию есть у 8-го класса?
Что должен знать восьмиклассник по естественным наукам?
Сколько вопросов у регентов по науке 8-го класса?
Есть ли физика в 8 классе?
[PDF] Тест по естественным наукам для 8-го класса
www. nysedregents.org › 8-й класс › естествознание › ils62018-examw
04.06.2018 · Напишите свои ответы на эти вопросы в отведенных для этого местах в этом тестовом буклете. Вы можете использовать калькулятор, чтобы ответить на вопросы теста …
[PDF] 8 класс — Примеры вопросов — Национальный центр статистики образования
nces.ed.gov › subject › field_pubs › sqb › pdf › 2015_sqb_g8_mrs
МАТЕМАТИКА | ЧТЕНИЕ | НАУКА. Примеры вопросов. 8 класс… 90 минут времени ученика, причем каждый ученик отвечает на вопросы только по одному предмету.
[PDF] Наука 8 класс — MDE
Districtaccess.mde.k12.ms.us › Практические тесты › Sp’21 Практика …
Наука. Оценка. 8. ПРАКТИЧЕСКИЙ ТЕСТ. Ключевая страница 30, позиция 19обновлено… Используйте сценарий, чтобы ответить на следующие два вопроса. Соломенный рог.
[PDF] ПРАКТИЧЕСКИЙ ТЕСТ ДЛЯ 8 КЛАССА НАУКИ, ЧАСТЬ 1
www.nlsd.k12.oh.us › пользовательские файлы › Классы › выпущен практический тест
Сегодня вы будете сдавать экзамен по науке и практике для 8 класса штата Огайо. … Для ответов на вопросы этого теста используйте только карандаш №2.
[PDF] FCAT Sample Test Book-Gr 8 — Департамент образования Флориды
www.fldoe.org › core › fileparse.php › urlt
Тестовые материалы для 8-го класса состоят из книг, описанных ниже: … Ваши ответы на примеры тестовых вопросов должны быть помещены в Образец науки …
[PDF] 8-й класс — Primavera
www. primavera-online-high-school.com › загрузки › 2018/03 › Выпуск…
AIMS Science. Образец теста. 8 класс. Департамент образования штата Аризона… Прочтите информацию о тестах Линды, а затем ответьте на вопросы. 5 – 8.
[PDF] CST класс 8, связанные вопросы теста — STAR (Департамент образования штата Калифорния)
www.pusd.us › сайт › обработчики › загрузка файла › FileName=cstrtqscien…
Следующие выпущенные вопросы теста взяты из теста по естественным наукам для 8 класса. Этот тест является одним из тестов Калифорнийских стандартов, проводимых как .