Окружающий мир 4 класс книга ответы: ГДЗ по Окружающему миру 4 класс Плешаков, Крючкова Учебник

Содержание

Поиск материала «Домашняя работа по предмету окружающий мир, 4 класс, Гетто С.П., Данилова А.В., 2013, к учебнику окружающий мир за 4 класс, Плешаков А.А., Крючкова Е.А., 2012» для чтения, скачивания и покупки

Ниже показаны результаты поиска поисковой системы Яндекс. В результатах могут быть показаны как эта книга, так и похожие на нее по названию или автору.

Search results:

ГДЗ Решебник рабочая тетрадь по окружающему миру 4 класс…
Решебник к рабочей тетради по окружающему миру за 4 класс от Плешакова — настоящий онлайн помощник. С таким пособием ученик 4 класса забудет об изнурительных вечерах, проводимых над домашней работой. Онлайн-решебник позволит быстро выполнить урок, заданный в школе и хорошенько отдохнуть от трудного дня, посещения секций, кружков. Также, он станет настоящей “палочкой-выручалочкой” в ситуациях, когда ребёнок по уважительным причинам отсутствовал на уроке по окружающему миру.
xn--80aalckjuk.xn--p1ai
ГДЗ Окружающий мир 4 класс учебник Плешаков 1 часть
Ответы по Окружающему миру 4 класс учебник Плешаков 1 часть. Родители и педагоги, как правило, обладают нехваткой времени для проверки работ учащихся. В таких случаях можно воспользоваться ГДЗ – шпаргалка для ученика. Есть весь нужный материал при подготовке к урокам естественных наук.

Пособие содержит все ответы по Окружающему миру 4 класс учебник 1 часть (Плешаков, Крючкова), имеются необходимые рисунки, схемы, термины. Выполнять обязанности становится интереснее, когда есть помощник в разгадке любого вопроса.
1klass.org
Купить эту книгу
Канцтовары
Канцтовары: бумага, ручки, карандаши, тетради. Ранцы, рюкзаки, сумки. И многое другое.
my-shop.ru
ГДЗ Окружающий мир 4 класс Учебник Плешаков
, Крючкова
ГДЗ по окружающему миру для 4 класса Плешакова станет хорошим помощником любому, кто желает познать среду нашего обитания и не только. В 4 классе дети знакомятся с новыми терминами, процессами в природе, поэтому важно заинтересовать ребёнка.
Если по какой-либо причине школьник пропустил уроки, то освоить пропущенный материал не составит труда. Руководство по учебнику Плешакова рассчитано на младшую аудиторию, поэтому ответы искать быстро и удобно.
gdzwow.com
ГДЗ Рабочая тетрадь по Окружающему миру 4 класс Соколова…
ГДЗ решебник Окружающий мир 4 класс рабочая тетрадь Соколова Н.А. (к уч. Плешакова А.А.) Экзамен 2020 Часть 1, Часть 2 ФГОС с ответами онлайн бесплатно!
ГДЗ по Окружающему миру 4 класс рабочая тетрадь Соколова Н.
А. часть 1, часть 2 (к учебнику Плешакова). Авторы
gdz.moda
ГДЗ по окружающему миру 4 класс решебник | К учебникам
Окружающий мир в 4 классе основано на изучении растительного мира. В основном это описания строения грибов и микроорганизмов, особенностей нанесения вреда здоровью человека. В 4 классе для контроля знаний преобладает и множество тестов. Справиться со всеми сложностями изучения предмета помогут ГДЗ по окружающему миру за 4 класс. Такие пособия позволяют самостоятельно и без затруднений выполнить любую работу. В них можно найти готовые решения также и к рабочим тетрадям.
GDZ.me
ГДЗ (решебник) Окружающий мир 4 класс Учебник Плешаков А.А.
Решебник (ГДЗ) по Окружающему миру для 4 класса (четвертого) Учебник Плешаков А.
А. Решение всех заданий на 5+.
ГДЗ по окружающему миру для 4 класса к учебнику Плешакова А.А., Крючковой Е.А. поможет ученикам и их родителям проверить правильность выполнения заданий и разобраться со сложными темами без помощи учителя.
gdz.red
ГДЗ (решебник) Окружающий мир 4 класс
В 4 классе преподается последний год предмет про окружающий мир, на котором даются базовые знания по будущим предметам средней школы: биологии, географии и пр. Ребенок на этом этапе обучения уже должен научиться систематизировать полученные знания и навыки и получить стимул для дальнейшего изучения природы. ГДЗ 4 класс Окружающий мир поможет создать хорошую основу для дальнейшей учебы.
gdzkote.ru
ГДЗ Окружающий мир 4 класс (часть 1) Плешаков, Крючкова
На нашем сайте Вы найдете решение до школьных заданий бесплатно. Убедитесь на сколько хорошо Вы усвоили пройденный материал. Найти правильные решения и ответы еще никогда не было так просто.
ГДЗ учебник по окружающему миру 4 класс (часть 1) Плешаков.
Reshalka.com
ГДЗ по окружающему миру 4 класс рабочая тетрадь Плешаков…
Ответы по Окружающему миру за 4 класс к рабочей тетради Плешаков А. А., Крючкова В. А. Решебник с иллюстрацией Бесплатно Правильные решения.
Окружающий мир 4 класс рабочая тетрадь Плешаков, Крючкова 1 и 2 часть.
gdz-raketa.ru
Окружающий мир. 4 класс. В 2 ч. Часть 1. Плешаков…
Земля и человечество Мир глазами астронома 4 Планеты Солнечной системы 9 Звёздное небо — Великая книга Природы 16 Мир глазами географа 22 Мир глазами историка 29 Когда и где? 36 Мир глазами эколога 41 Сокровища Земли под охраной человечества 48 Природа России Равнины и горы России 60 Моря, озёра и реки России 66 Природные зоны России 71 Зона арктических пустынь 76 Тундра 84 Леса России 95 Лес и человек 103 Зона степей 110 Пустыни 118 У Чёрного моря 126 Родной край — часть большой страны.
znayka.win
Онлайн Учебник

Окружающий мир 4 класс Плешаков Крючкова…
Чтобы читать и смотреть Учебник Окружающий мир 4 класс Плешаков Крючкова часть 1, нажмите на нужные страницы. Появятся изображения с бесплатными учебными материалами.
Смотри школьные учебники (не гдз) на образовательном ресурсе — Рабочая-тетрадь-и-учебник.ком. Книги ФГОС можно читать абсолютно бесплатно с любых электронных гаджетов (мобильных телефонов, планшетов, айфонов и т.д.). Ниже нажми по номеру страницы и откроется изображение с учебным материалом за 2017-2018 и 2019 года.
rabochaya-tetrad-i-uchebnik.com
ГДЗ по окружающему миру 4 класс онлайн решебник с ответами
ГДЗ по предмету Окружающий мир за 4 класс все ответы к учебнику и рабочим тетрадям онлайн на сайте ЯГДЗ.

Авторы: А. А. Вахрушев, О. В. Бурский, А. С. Раутиан, Д. Д. Данилов, С. С. Кузнецова, Е. В. Сизова, С. В. Тырин. Издательство: Баласс. Тип книги: Учебник. ГДЗ по окружающему миру 4 класс рабочая тетрадь ВПР Демидова.
YaGDZ.com
Окружающий мир. 4 класс. В 2 ч. Часть 2. Плешаков…
4 класс. В 2 частях” автор: Плешаков А. А., Крючкова Е. А., разработан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования.
В конце учебника “Окружающий мир. 4 класс. В 2 частях” автор: Плешаков А. А., Крючкова Е. А. помещены задания под рубрикой «Проверим себя и оценим свои достижения», которые позволяют учащимся сделать вывод о достижении поставленных целей и задач.
znayka.win
ГДЗ (решебник) Плешаков , Крючкова рабочая тетрадь 4 класс
Все ответы разбиты по темам и номерам, что облегчает поиск необходимого задания. Нестандартные упражнения, такие как кроссворды, заполнение схем, рисунков поданы в понятном наглядном виде. Гдз к этому предмету могут быть использованы учителями, школьниками и их родителями для контроля за качеством выполнения заданий, обогащения знаний и оперативной корректировки ошибок. Ответы к 1 и 2 частям обновленной рабочей тетради Плешакова (2019, 2020 год) по окружающему миру за 4 класс от ГДЗ КОТЕ.
gdzkote.ru
ГДЗ по окружающему миру 4 класс Плешаков Крючкова…
Онлайн ответы из рабочей тетради по окружающему миру за 4 класс авторов Плешакова А.А., Крючковой Е.А.. Данное пособие достаточно большое и охватывает 2 части, содержащие главы и определенное количество параграфов. В тетрадь вошло 28 учебных тем: «Мир глазами астронома», «Планеты солнечной системы», «Мир глазами эколога», «Зона арктических пустынь», «Сокровища Земли под охраной человека», «Поверхность нашего края», «Растениеводство в нашем крае» и прочее.

GDZ.me
ГДЗ по Окружающему миру 4 класс Плешаков, Крючкова…
ГДЗ по окружающему миру для 4 класса Плешакова к рабочей тетради пригодится каждому, кто хочет познать все нюансы человеческой психологии, понятия в сферах социологии и политики. Сборник выполнен по всем рекомендациям и может использоваться в любой школе России.
Благодаря решебнику по окружающему миру, это всё возможно, ведь дополнительный материал может помочь не только в проверке домашнего задания, а и в объяснении непонятных терминов.

gdzwow.com
ГДЗ (решебник) Окружающий мир 4 класс Плешаков
Очень ответственный период в жизни любого школьника – окончание младшей школы. Четвертый класс – это первый в жизни настоящий экзамен: диагностическая проверка в конце учебного года. Помимо большого объема работы ребенок испытывает и настоящее эмоциональное напряжение – ведь экзамены означают огромную ответственность. Именно поэому стоит использовать пособия ГДЗ по окружающему миру 4 класс Плешаков, которые помогут лучше усвоить программу и снять напряжение.
megashpora.com
ГДЗ по окружающему миру 4 класс Плешаков Крючкова учебник
Приобретение навыка универсальных учебных действий школьниками формируется в процессе решения заданий к учебному пособию по дисциплине Окружающий мир курса четвертого класса. Ребята значительно расширят свои познания в самых разных науках, от астрономии до биологии, истории и географии. Подготовка к изучению вышеперечисленных дисциплин будет наиболее продуктивной, если учащиеся в процессе самостоятельной домашней подготовки и решения домашнего задания станут использовать ГДЗ, предложенный нами.
YaGDZ.com
ГДЗ по окружающему миру 4 класс рабочая тетрадь Соколова
ГДЗ рабочая тетрадь Окружающий мир 4 класс Н. А. Соколовой к учебнику Н. А. Плешакова ФГОС. Издательство Экзамен. Серия Учебно-методический комплект. Состоит из двух частей (1 часть – 80 страниц, 2 часть – 80 страниц). Ответы на вопросы ЯГДЗ. Окружающий мир является значимым и важным предметом в начальной школе, ученики знакомятся с окружающем миром и природой, не только в школе на уроках, но и также за ее пределами после уроков.
YaGDZ.com
ГДЗ рабочая тетрадь окружающий мир 4 класс Плешаков, часть…
ГДЗ по окружающему миру за 4 класс Плешаков. Ответы к 1, 2 части рабочей тетради. Авторы: А. А. Плешаков, Е. А. Крючкова. Издательство: Просвещение. Год издания: 2019-2022, серия «Школа России». Курс по окружающему миру – важное звено современной системы образования. Он предлагает младшим школьникам сформировать первое представление о планете и жизни в социуме. Учебная программа содержит общую информацию по предметам истории, географии, астрономии.
ReshUtka.ru
ГДЗ по окружающему миру 4 класс рабочая тетрадь Плешаков…
ГДЗ рабочая тетрадь Окружающий мир 4 класс А. А. Плешакова, Е. А. Крючковой. Издательство Просвещение.
В четвертом классе курс Окружающий мир охватывает тему космоса, природных зон России, водных и подземных богатств. Школьники узнают, с чего начиналась история человечества и ее развитие до настоящего времени, познакомятся с Великими личностями и событиями нашей страны – Михаилом Ломоносовым, Екатериной Великой, Петром Великим, Иваном Третьим, Куликовской битвой.
YaGDZ.com
ГДЗ 4 класс. Окружающий мир. Плешаков, Крючкова.
1. Используя карту в учебнике, закрась на контурной карте (с. 30—31) зону тундры. Для подбора цвета можешь воспользоваться, как и на прошлом уроке, приведённым ниже «ключом». Нужно закрасить области, отмеченные фиолетовым цветом. 2. Знаешь ли ты живой мир тундры? Вырежи картинки из Приложения и правильно расположи их. Проверь себя по рисунку в учебнике. 3. Муравей Вопросик мечтает полакомиться тундровыми ягодами, но не знает, как они выглядят. Рассмотри рисунки. Сравни по внешнему виду морошку, голубику и бруснику.
gdzkote.ru
ГДЗ 4 класс. Окружающий мир. Плешаков, Крючкова.
2. Используя карту в учебнике, найди на контурной карте области высотной поясности. Обведи их по контуру и закрась соответствующим цветом. Нужно закрасить области, отмеченные коричневым цветом. 3. Мудрая Черепаха предлагает задание для тренировки памяти и внимания. Пронумеруй основные природные зоны России в порядке их следования с севера на юг (в синих квадратиках) и с юга на север (в красных квадратиках). Проверь себя по тексту учебника. 4. Вырежи детали из Приложения и собери модель-аппликацию.
gdzkote.ru
Стр 46 Окружающему миру 4 класс учебник 1 часть (Плешаков)…
ГДЗ (решебник) и ответы к странице 46 — Окружающий мир 4 класс учебник Плешаков 1 часть. Проверенное готовое домашнее задание с правильным решением! Каждое упражнение страницы выполнено в строгом соответствии правилам, опираясь на информацию из учебника по Окружающему миру 4 класс Плешаков 1 часть. Мы следим за каждым выпуском новых редакций и оперативно обновляем информацию, для того чтобы вы могли в любой момент получить необходимые онлайн решения.
1klass.org
Ответы к учебнику, 4 класс 1 часть, Плешаков, Крючкова (2019 г)
Готовые ответы к учебнику по окружающему миру Плешакова, Крючковой. 4 класс 1 ч. Подготовка к урокам, разъяснение сложных тем и закрепление пройденного.
Национальные парки мира. Как защищают природу (о деятельности российских и международных организаций по охране природы, об успешных экологических проектах). Экологическая обстановка в нашем крае (городе, микрорайоне).
okrmir1234.ru
ГДЗ 4 класс. Окружающий мир. Плешаков, Крючкова.
6. По заданию учебника (с. 74) нарисуй, как ты представляешь себе разные леса. С помощью этих рисунков объясни (устно) различия тайги, смешанных и широколиственных лесов. 7. Здесь можешь сделать записи для своего сообщения по заданию учебника (с. 102). Тема сообщения: Бурундук. План сообщения: 1. Описание бурундука. 2. Места проживания. 3.. Интересные факты из жизни бурундука. 4. Содержание и уход в неволе. Важная информация для сообщения: бурундуки — дневные животные, поэтому более всего активны именно днем.
gdzkote.ru
ГДЗ 4 класс. Окружающий мир. Плешаков, Крючкова.
1. С помощью карты учебника закрась на контурной карте (с. 30—31) зону арктических пустынь. Для подбора цвета можешь воспользоваться приведённым ниже «ключом»: здесь дано несколько прямоугольников, чтобы точнее подобрать цвет. Нужно закрасить области, отмеченные синим цветом. 2. Мудрая Черепаха приглашает тебя на мини экзамен: знаешь ли ты живой мир арктических пустынь? Вырежи картинки из Приложения и правильно расположи их. Проверь себя по рисунку в учебнике. После самопроверки наклей картинки.
gdzkote. ru
ГДЗ по Окружающему миру 4 класс рабочая тетрадь Плешаков…
ГДЗ решебник Окружающий мир 4 класс рабочая тетрадь Плешаков А.А. Просвещение 2014 Часть 1, Часть 2 ФГОС с ответами онлайн бесплатно!
gdz.moda
Окружающий мир 4 класс рабочая тетрадь Плешаков
Дисциплина формирует первое представление о планете и жизни в социуме, знакомит с базовым материалом по наукам, которые в дальнейшем будут изучаться отдельными предметами. Готовое домашнее задание (как печатное издание, так и онлайн-версия) представляет собой решебник задач учебника. Оно разработано не для ленивых, создано, чтобы помочь разобраться в пройденных темах и лучше подготовиться к занятиям. ГДЗ по Окружающему миру 4 класс рабочая тетрадь 1, 2 часть (Плешаков, Крючкова) тренирует навык самопроверки.
1klass.org
ГДЗ 4 класс. Окружающий мир. Плешаков, Крючкова.
ГДЗ КОТЭ › 4 класс › Окружающий мир 4 класс › Плешаков, Крючкова рабочая тетрадь 4 класс.
1. С помощью карты в учебнике (с. 38—39) подпиши на контурной карте (с. 24—25) крупнейшие равнины и горы нашей страны. Обрати внимание, что на контурной карте даны пунктирные линии для подписей. Контурная карта России.
gdzkote.ru
ГДЗ Окружающий мир 4 класс рабочая тетрадь…
На нашем сайте Вы найдете решение до школьных заданий бесплатно. Убедитесь на сколько хорошо Вы усвоили пройденный материал. Найти правильные решения и ответы еще никогда не было так просто.
ГДЗ рабочая тетрадь по окружающему миру 4 класс (часть 2) Плешаков, Крючкова.
Reshalka. com
ГДЗ к рабочей тетради Плешакова, Крючковой. 4 класс 1 часть
Готовые ответы к рабочей тетради по окружающему миру Плешакова, Крючковой. 4 класс 1 ч. Подготовка к урокам, разъяснение сложных тем и закрепление пройденного.
Ответы к рабочей тетради, 4 класс 1 ч., Плешаков, Крючкова (2018 г).
okrmir1234.ru

На данной странице Вы можете найти лучшие результаты поиска для чтения, скачивания и покупки на интернет сайтах материалов, документов, бумажных и электронных книг и файлов похожих на материал «Домашняя работа по предмету окружающий мир, 4 класс, Гетто С.П., Данилова А.В., 2013, к учебнику окружающий мир за 4 класс, Плешаков А.А., Крючкова Е.А., 2012»

Для формирования результатов поиска документов использован сервис Яндекс.XML.

Нашлось 22 млн ответов. Показаны первые 32 результата(ов).

Дата генерации страницы: вторник, 18 октября 2022 г. , 16:45:47 GMT

ГДЗ Oкружающий мир Плешаков 4 класс Тесты

Авторы:Плешаков, Гара, Назарова

Изд-во:Просвещение

Вид УМК:тесты

Серия:Школа России

Найди ответ по номеру задания

1. Мир глазами астронома2. Планеты Солнечной системы3. Звёздное небо — Великая книга Природы4. Мир глазами географа5. Мир глазами историка6. Когда и где7. Мир глазами эколога8. Сокровища Земли под охраной человечества9. Равнины и горы России10. Моря, озёра и реки России11. Природные зоны России12. Зона арктических пустынь13. Тундра14. Леса России15. Лес и человек16. Зона степей17. Пустыни18. У Чёрного моря19. Наш край20. Поверхность нашего края

21. Водные богатства нашего края22. Наши подземные богатства23. Земля — кормилица24. Жизнь леса25. Жизнь луга26. Жизнь в пресных водах27. Растениеводство в нашем крае28. Животноводство в нашем крае29. Начало истории человечества30. Мир древности — далёкий и близкий31. Средние века — время рыцарей и замков32. Новое время — встреча Европы и Америки33. Новейшее время — история продолжается сегодня34. Жизнь древних славян35. Во времена Древней Руси36. Страна городов37. Из книжной сокровищницы Древней Руси38. Трудные времена на Русской земле39. Русь расправляет крылья40. Куликовская битва

41. Иван Третий42. Мастера печатных дел43. Патриоты России44. Пётр Великий45. Михаил Васильевич Ломоносов46. Екатерина Великая48. Страницы истории XIX века49. Россия вступает в ХХ век51. Великая Отечественная война и Великая Победа52. Страна, открывшая путь в космос53. Основной закон России и права человека54. Мы — граждане России55. Славные символы России56. Такие разные праздники57. Путешествие по России47. Отечественная война 1812 года50. Страницы истории 1920 — 1930-х годов

Подробные решения по биологии за 4 класс авторы Плешаков, Гара, Назарова

Несмотря на тот факт, что сама по себе дисциплина окружающий мир является довольно простой и интересной, пройти контрольное тестирование и получить хорошую оценку не всегда по силам даже отличникам. Всему причиной наличие похожих по своей сути ответов, в которых легко запутаться при быстром написании работы. Чтобы справиться с подобными проблемами, педагоги рекомендуют школьникам гдз по окружающему миру за 4 класс Плешаков, где можно найти ключи ко всем заданиям сборника. Издание состоит из пятидесяти тестов, разделенных по темам. Как правило, именно их учителя используют для оценивания знаний школьника на протяжении учебного года. Потому, если четверокласснику необходима помощь в подготовке к предстоящим занятиям, практические занятия с решебником будут максимально эффективны.

Для кого онлайн справочники несут ощутимую пользу?

Современные технологии позволяют пользоваться ответами не просто как шпаргалкой, а как дополнением к учебно-методическим пособиям. Часто, списывая, школьник запоминает больше информации, чем при чтении учебника. Ведь он его всё равно перечитывает, сравнивая ответ, так зачем тратить лишнее время? Представленные быстрые ответы к тестам по окружающему миру 4 класс авторы Плешаков, Гара, Назарова несут такую же пользу для четвероклассника, как любая дополнительная литература. По заверению авторов, издание будет полезно:

ученикам четвертых классов в качестве надежного помощника при выполнении домашнего задания (тестирования), или при подготовке к работе на уроке. Школьник легко запомнит правильные ответы на любую тему, будь то начало истории человечества, планеты Солнечной системы, природные зоны России, или новейшая история стран и городов;
учителям четвертых классов и практикантам для проверки работ. С решебником под рукой можно значительно ускорить рабочий процесс, самостоятельно проверяя тесты, сравнивая их по таблице ответов. Такой подход подойдет для любой ситуации, будь преподаватель новичком или опытным – время для всех одинаково ценно;
родителям школьников для проверки домашней работы, а также для помощи в подготовке ребенка к уроку. Не нужно самому учить параграф из учебника, чтобы помощь своему чаду со сложной темой. Согласитесь, для большинства родителей это важный аргумент.

В чем выгода от использования подробных ответов?

Главным преимуществом решебника по окружающему миру к тестам 4 класс Плешакова, Назаровой, Гары является то, что он экономит время и деньги пользователей. Не нужно искать информацию в разных источниках, не нужно прибегать к услугам репетиторов, не нужно посещать дополнительные занятия, не нужно получать плохие оценки. Кроме того, портал еуроки ГДЗ еще:

содержит постоянно обновляющуюся базу ответов по всем предметам;
доступен круглосуточно с телефона и компьютера;
бесплатный для всех пользователей;
располагает интуитивно понятным интерфейсом с удобным поиском.

Пользуйтесь решебниками правильно, систематически закрепляя пройденные темы практическими упражнениями. Такой подход гарантирует вам максимально крутой результат.

учим разгадывать шифровки из букв, картинок и цифр

Математика и логика для детей / Ребусы

Рассказываем по порядку правила составления и решения ребусов. Перед вами задания с пояснениями и подсказками, чтобы отработать алгоритм поиска ответа. С ЛогикЛайк вы научитесь решать любые ребусы и другие задания на логику. У нас есть всё, что вы искали!

Попробуйте наш курс развития логики!

Выберите возраст ученика для старта

4-6 лет

1 класс

2 класс

3 класс

4-5 класс

старше

На платформе LogicLike.com 5500 логических заданий с ответами: ребусы, задачи, вопросы и головоломки.

Что такое ребус?

Ребус – это занимательная головоломка, шифровка одного или нескольких слов с помощью иллюстраций, букв, цифр и символов. Разгадать ребус – значит расшифровать слово, словосочетание или целую фразу, задуманную автором.

Юный почемучка требует объяснить «Зачем вообще решать ребусы?!» Шпаргалка о пользе – вам в помощь.

Польза ребусов для детей и взрослых

развивается логика: чтобы правильно «считать» картинку, нужно порассуждать над взаимным расположением элементов головоломки, подобрать верные правила;
развивается память: если в ребусе зашифровано длинное слово, нужно запоминать разгаданные части слова или фразы, а также ошибочные предположения;
развивается нестандартное мышление: картинку-шифровку можно интерпретировать по-разному, а решение ребусов на скорость может превратиться в увлекательную игру;
регулярные тренировки развивают сообразительность и скорость мышления;
увеличивается словарный запас.

На платформе ЛогикЛайк более 5 000 000 учеников

Развивают логику и мышление
Улучшают оценки в школе
Успешно готовятся к олимпиадам
Интересно проводят время с пользой для ума

Начать занятия

Как научиться разгадывать ребусы?

Шаг за шагом мы познакомим вас с примерами занимательных головоломок разного уровня сложности. Часть заданий мы приводим с ответами и описанием решения.

Одолеете весь материал от и до – сможете решать подобные ребусы на раз-два.

Базовые правила чтения ребусов

Ребусы читаются слева направо, в отдельных случаях – сверху вниз. Могут быть исключения, о которых составители задания могут сообщить текстом или стрелками.
Знаки препинания и пробелы не учитываются. Это правило актуально для больших и сложных ребусов, в которых зашифровано длинное слово или целая фраза.
Любая картинка или символ в шифровке имеют значение. Ни одна запятая или изображение не даётся в ребусе просто так. Картинка и символ могут обозначать слово целиком либо часть слова в зависимости от других условий ребуса.
Все слова в ребусе читаются в именительном падеже, а вот с единственным и множественным числом нужно быть внимательным. Если на картинке изображена пара ног, глаз или несколько фруктов, автор ребуса наверняка хочет, чтобы вы прочитали слово во множественном числе.

Одна из самых сложных задач в ребусе – понять, «что хотел сказать автор?». Иными словами, правильно интерпретировать картинку. На рисунке вы можете «видеть» собаку, но автор мог загадать слово «пёс» или вообще «Хатико». Мальчик со светлыми волосами может быть словом «мальчик» или словом «блондин».
Решение у ребуса всегда одно! А если несколько, об этом вас должен предупредить автор.
Взялись за решение большого сложного ребуса? Будьте готовы, что в нём зашифровано предложение, в котором будут не только существительные, но и другие части речи.

Запятые в ребусах

Среди самых простых ребусов, которые можно предложить дошкольникам или младшим школьникам – ребусы, в которых рядом с картинкой стоит одна или несколько запятых. Запятые показывают, что у слова, которое изображает картинка, нужно убрать букву. Иногда запятые рисуют перевернутыми, но это значения не имеет.

Рассмотрим суть правила на примере двух ребусов ниже. Количество запятых равно количеству букв, которые нужно убрать.

Запятые слева – убираем 3 буквы в начале слова.

Узнать ответ

Ответ:

лампочка — почка.

2 запятые до картинки — убираем 2 буквы в начале слова, 1 запятая после картинки – убираем последнюю букву в слове.

Узнать ответ

Ответ:

облако — лак.

Расскажите ребёнку, что нужно быть внимательным, мыслить нестандартно и всегда придумывать несколько вариантов решения.

Выберите возраст ребёнка,

чтобы начать занятия

5-8 лет

9-14 лет

Учимся решать ребусы с буквами

Буквы в ребусах дополняют картинки и помогают создавать более сложные головоломки. Если одна или несколько букв стоят слева или справа от картинки, значит их нужно добавить к слову в начале или в конце.

Видим на рисунке РОТ, прибавляем к началу слова букву К и получаем слово КРОТ.

Буквы в ребусах могут сочетаться с другими символами и знаками.

В этом ребусе сочетается рисунок, запятые и буквы. Читать его нужно так: от слова ЗОНТ отнимаем две буквы в конце (две запятые справа) и получаем слог ЗО.

Узнать ответ

Ответ:

УЗОР.

Решение

Перед «ЗО» прибавляем букву «У», после – «Р». Получаем слово УЗОР.

Знак «=» между двумя буквами означает, что букву из слова на картинке нужно заменить на ту, которая стоит после «=».

В слове «ЦАПЛЯ» букву «Ц» меняем на «К».

Узнать ответ

Ответ:

Капля.

Вместо буквы первой в равенстве может стоять цифра. Тогда необходимо посчитать, какая по счёту буква соответствует цифре, и заменить её на ту, которая стоит после «=».

Третья по счёту буква в слове УХО – О.

Узнать ответ

Ответ:

Муха.

Решение

По условиям ребуса меняем букву «О» на «А», и к слову «УХА» прибавляем букву «М».

Если буква рядом с картинкой зачеркнута, её нужно убрать из слова.

У слова «СЛОН» забираем букву «Л» и получаем слово «СОН».

ЛогикЛайк – полный комплекс для развития детей 4-12 лет

Логика

Память и внимание

Окружающий мир

Загадки

Математика

Шахматы

Технологии

Начать занятия

Буквенные ребусы (без картинок)

Зашифровать слово для ребуса можно без рисунков и символов, а только с помощью букв. В этом случае обращаем внимание на то, как буквы или слоги расположены относительно друг друга, и выбираем подходящий предлог.

Если одна буква, слог или слово стоит над другим, читать их надо с предлогами «над» или «под».
Когда одна буква расположилась за другой, выбираем между предлогами «за» или «перед».
В одну букву может быть вписана другая или несколько. В этом случае используем предлог «в».

Слог «ГА» расположен «ПОД» слогом «РУ».

Узнать ответ

Ответ:

Подруга.

За буквой «К» стоит слог «НИ». Но в этом ребусе предлог «за» нам не подходит, значит пробуем «перед».

Узнать ответ

Ответ:

Передник.

В большую букву «А» вписан слог «ТА».

Узнать ответ

Ответ:

Вата.

Рисунки в ребусах

Если обыкновенная картинка в ребусе обозначает слово, то перевёрнутая требует прочитать то же слово справа налево. Может сочетаться с буквами, цифрами и различными символами.

В этом ребусе слово «ЗУБР» читаем наоборот и получаем «РБУЗ».

Узнать ответ

Ответ:

Арбуз.

Стрелка рядом с рисунком указывает налево? Автор ребуса требует прочесть слово в обратном направлении.

Вместо «КИТ» читаем «ТИК».

Узнать ответ

Ответ:

Бантик.

Решение

«БАН» + «ТИК» = «БАНТИК».

Решаем ребусы с цифрами

Самый простой вариант использования цифр в ребусах — для замены части слова.

Узнать ответ

Ответ:

Сорока.

Если цифра рядом с рисунком зачеркнута, нужно убрать её из слова.

Слово «ТОРТ» читаем наоборот и отнимаем у получившегося слова «ТРОТ» первую букву «Т».

Узнать ответ

Ответ:

Рот.

В ребусе над рисунком может располагаться ряд чисел. Если чисел ровно столько, сколько и букв в слове, просто меняем буквы местами, как указывает числовой ряд.

В слове «КАБАН» 5 букв и столько же букв изображено над рисунком. Просто выстраиваем буквы в порядке, указанном в числовом ряду, и получаем новое слово.

Узнать ответ

Ответ:

БАНКА.

Если цифр над или под рисунком меньше, чем букв в слове, значит для разгадки используем только те, что соответствуют цифрам в числовом ряду.

Легко заметить, что цифр в загадке меньше, чем букв в слове «КРОКОДИЛ» или «АЛЛИГАТОР». Осталось выбрать верное слово и буквы из него.

Узнать ответ

Ответ:

Кролик.

Решение

Из букв слова «КРОКОДИЛ» мы собрали новое слово – КРОЛИК.

Задания на логику – отличный вариант совместных занятий с детьми. Ищите ключи к тайным шифрам в картинках, устраивайте соревнования на скорость между командами друзей. Разгадывайте интеллектуальные загадки и развивайте логику и мышление вместе с ЛогикЛайк.

Развиваем мышление и кругозор

Более 2 000 000 детей и родителей со всего мира уже занимаются на сайте ЛогикЛайк.

Начать занятия! Начать занятия!

Типовой курс обучения для 4-го класса

РУКОВОДСТВО ПО ПРОГРАММЕ ДЛЯ 4-го класса

А для онлайн-доступа к богатству информации World Book подпишитесь на World Book Online.

ИСКУССТВО

Руководство по искусству

Понимать физические процессы и дисциплину, связанные с танцем
Определение мелодии, ритма, гармонии и тембра в музыкальных произведениях
Реагировать на звуки и звуковые образы движениями тела
Музыкальная импровизация на классных инструментах
Слушайте, описывайте и реагируйте на разнообразную музыку
Чтение и запись паттернов с музыкальными нотами и ритмической записью
Читать, писать и исполнять диатонические гаммы
Узнавать некоторые распространенные музыкальные инструменты по внешнему виду и звуку
Находить и петь различные виды музыки и музыкальных форм
Импровизируйте инсценировку историй или идей
Принимать участие в написании сценариев, создании декораций и постановке групповых драм
Создание костюмов и реквизита для спектакля
Наблюдение за закономерностями в природе и произведениях искусства
Определять и описывать элементы в произведениях изобразительного искусства (линия, цвет, текстура, форма/форма, пространство, объем и т. д.)
Создание оригинальных произведений визуального искусства в различных средствах массовой информации и в различных размерах
Выражайте наблюдения, идеи или чувства с помощью музыки, драмы или изобразительного искусства
Определите и обсудите некоторые известные произведения танца, драмы, музыки или изобразительного искусства, а также некоторых художников, актеров, писателей, музыкантов, хореографов или композиторов
Описывать и анализировать различные произведения искусства в соответствии с их элементами
Изучайте и используйте словарный запас танца, музыки, драмы и изобразительного искусства
Описать приемы данного вида искусства
Сравните и сопоставьте два произведения искусства
Определение целей, последствий и влияния искусства
Понять, как культура влияет на искусство и как искусство отражает культуру
Демонстрировать соответствующие навыки публики для живых художественных выступлений

Сопутствующие товары

Дизайн динозавров

Цена: $150,00

Вид Купить

Ответь мне на это, World Book

Цена: $229,00

Вид Купить

Женщины, которые качаются

Цена: $150.

Вид Купить

Правда или ложь? 2

Цена: $229,00

Вид Купить

Головоломка: головоломки

Цена: $4,99

Вид Купить

ЗДОРОВЬЕ И БЕЗОПАСНОСТЬ

Руководство по охране труда и технике безопасности

Выбор в пользу здоровья и последствия выбора
Польза для здоровья (включая здоровое питание, физические упражнения, управление стрессом, достаточный сон, социальное и эмоциональное здоровье, профилактику заболеваний, предотвращение несчастных случаев и опасностей)
Личная ответственность за физическую форму, управление стрессом, здоровье и безопасность
Влияние сверстников, средств массовой информации, семьи и культурного давления на физическое, эмоциональное и социальное здоровье
Основные системы организма и их функции
Питательные вещества и польза питательных веществ для организма
Аэробные и анаэробные упражнения (в зависимости от физических или других ограничений)
Профилактика и передача болезней в результате индивидуального поведения
Инфекционные и неинфекционные заболевания
Способы защиты организма от микробов
Основные правила безопасности при повседневной деятельности и отдыхе
Навыки выявления, предотвращения и преодоления потенциально опасных ситуаций
Методы реагирования на чрезвычайные ситуации
Определите безопасное поведение в присутствии незнакомцев
Использование, злоупотребление и воздействие лекарств, табака, алкоголя и других веществ
Способы избежать употребления запрещенных наркотиков и других вредных веществ
Положительные и отрицательные характеристики социальных групп, банд, клубов, клик
Сообщение о небезопасных ситуациях и получение помощи
Причины и способы избежать насилия, банд и оружия
Развитие уверенности в себе и чувства собственного достоинства
Уважение и внимание ко всем людям
Здоровые способы привлечения внимания
Здоровые способы реагирования на неуважительное поведение
Самоконтроль и соответствующие способы выражения эмоций
Положительное социальное взаимодействие со сверстниками, дома и в обществе
Издевательства, поведение, альтернативное издевательствам, и соответствующие ответы на издевательства
Стратегии разрешения конфликтов со сверстниками и другими людьми
Навыки знакомиться с людьми, заводить друзей и быть хорошим другом
Получение личной поддержки от семьи
Как и где получить помощь в принятии решений в отношении здоровья

Сопутствующие товары

Ответь мне на это, World Book

Цена: $229,00

Вид Купить

Правда или ложь?

Цена: $229.

Вид Купить

Удивительное человеческое тело

Цена: $150,00

Вид Купить

Discovery Science Encyclopedia 2019

Цена: $399,00

Вид Купить

Языковые искусства

Базовые навыки
Знание английского языка
Чтение литературы и информационного текста
Говорить и слушать
Словарь
Письмо

Применять навыки фонетики и анализа слов на уровне класса при чтении незнакомых слов
Читать тексты для своего класса целенаправленно и с пониманием
Устно читать тексты для своего класса с точностью, выразительностью и соответствующей скоростью
Подтверждение и самоисправление слов во время устного чтения

Определите части речи и их функции в конкретных предложениях
Используйте относительные местоимения, прогрессивные времена глаголов и предложные фразы
Форма и употребление притяжательных существительных
Производить полные предложения; исправить неполные или повторяющиеся предложения
Правильно используйте слова, которые часто путают
Используйте правила английского языка при написании (заглавные буквы, пунктуация и правописание)
Правильно расставить акценты в диалоге
Правильно произносить слова на уровне класса
Обратитесь к справочным материалам для проверки правописания
Правильно используйте английский язык при разговоре, чтении или письме
Знайте разницу между формальным и неформальным английским и когда использовать каждый из них

Определение основной темы, идеи или аргумента в тексте на уровне класса
Показать понимание ключевых деталей в тексте
Определить текстовые доказательства, подтверждающие сообщение автора или ответы читателей
Пересказывать истории, включая сказки из разных культур
Опишите основной посыл, урок или мораль из рассказов или других текстов
Опишите персонажей рассказа и то, как их действия влияют на сюжет
Определить значения слов или фраз, используемых в тексте
Опишите эффекты и использование слов и фраз в отрывках
Опишите общую структуру отрывка и его влияние на сообщение
Опишите, как части рассказа, стихотворения или драмы строятся на других частях
Используйте функции текстовых и интернет-инструментов для поиска нужной информации
Объясните связи между рядом событий, идей, концепций или шагов в тексте
Объяснить различия между точкой зрения автора и их собственной
Объяснить, как визуальные образы и графика способствуют и поясняют текст
Объединить информацию из двух текстов на одну тему
К концу учебного года читать и понимать литературные и информационные тексты на уровне класса самостоятельно и на уровне владения языком

Четко выражайте мысли и чувства
Говорите четко и внятно осмысленными предложениями
Описывать людей, места, вещи и события с соответствующими подробностями
Давать указания и следовать им
Участвуйте в беседах с разными партнерами и группами
Следуйте согласованным правилам обсуждения
Слушайте и отвечайте другим внимательно и внимательно
Задавать и отвечать на вопросы о ключевых деталях, услышанных в устной или визуальной презентации
Представьте отчет или расскажите историю с соответствующими фактами и деталями
Добавляйте в речь визуальные компоненты, чтобы прояснить идеи, чувства и мысли
Создание аудиозаписей рассказов или стихов

Использование контекстных подсказок для определения значения слов и фраз
Используйте подсказки по структуре слов, чтобы определить значения слов
Используйте синонимы и антонимы для уточнения и объяснения значений слов
Использовать словари и глоссарии (печатные и цифровые) для определения или уточнения значения слова
Понимать и использовать образный язык (сравнения, метафоры, идиомы, поговорки, пословицы и т. д.)
Различать буквальное и небуквальное значение слов в контексте
Различать оттенки значения среди родственных слов
Изучайте и используйте общеакадемическую лексику для своего класса

Пишите рассказы, включающие детали, упорядочивайте события и делайте выводы
Внесение улучшений и необходимых изменений в письменную работу
Используйте переходные слова и фразы, чтобы связать идеи
Добавить диалоги и описания для развития персонажей и событий
Использовать инструменты, в том числе цифровые, для создания и публикации текстов
Примите участие в совместных исследованиях и написании проектов
Соберите информацию из различных источников, чтобы ответить на вопрос
Создание письменных и визуальных работ для обобщения и обмена информацией
Выполнение коротких исследовательских задач по теме путем исследования
Собирайте информацию из печатных и цифровых источников и делайте заметки
Регулярно пишите для различных задач, целей и аудиторий

Сопутствующие товары

Common Core Language Arts and Literacy 4 класс

Цена: $15,99

Вид Купить

Головоломка: головоломки

Цена: $4,99

Вид Купить

Мастер, 4 класс

Цена: $29,00

Вид Купить

Ответь мне на это, World Book

Цена: $229,00

Вид Купить

МАТЕМАТИКА

Заметка об учебной программе по математике
Алгебраическое мышление и операции с целыми числами
Номер и операции
Геометрия и пространственные отношения
Дроби и операции
Измерения и данные

Примечание об учебной программе по математике: Учебная программа по математике для любого уровня обучения или по любой теме определяет, что учащиеся должны знать и уметь делать на определенном уровне обучения или курса. Однако со всем математическим содержанием и учебным планом неразрывно связаны и поддерживаются математические процессы, общие для всех направлений и конкретных ожиданий. Учащиеся всех уровней нуждаются в опыте и совершенствовании этих практик. Педагоги и родители учитывают это и постоянно включают в обучение математике. Процессы описывают способы, которыми учащиеся должны все больше и больше заниматься математическими предметами по мере прохождения классов.

1. Разбираться в проблемах и настойчиво решать их.

2. Рассуждайте абстрактно и количественно.

3. Придумывать жизнеспособные аргументы и критиковать рассуждения других.

4. Модель с математикой.

5. Стратегически используйте соответствующие инструменты.

6. Следите за точностью.

7. Ищите и используйте структуру.

8. Ищите и выражайте закономерность в повторяющихся рассуждениях.

Источник: Стандарты процесса Национального совета учителей математики, отчет Национального исследовательского совета о помощи детям в изучении математики, Adding It Up.

Используйте четыре операции с целыми числами для решения задач с целыми числами
Ознакомиться с множителями и множителями в пределах 100
Создание и анализ математических моделей

Обобщить понимание разрядности многозначных целых чисел
Поймите, что цифра на одном месте в 10 раз больше, чем на месте справа
Чтение и запись многозначных чисел
Запишите числа в расширенной форме, чтобы показать разрядность каждой цифры (Пример: 26 825 = 20 000 + 6 000 + 800 + 20 + 5)
Округление многозначных цифр в любое место
Сравните значения чисел, используя символы <, > и =
Использовать понимание разрядного значения и свойств операций для решения многоразрядных арифметических задач

Рисование, идентификация и определение точек, линий, отрезков, лучей и углов
Рисование, распознавание и определение параллельных и непараллельных линий
Классифицировать фигуры по свойствам их линий и углов
Различать виды треугольников; распознавать прямоугольные треугольники
Распознавать и определять линии симметрии

Сравнивать и упорядочивать числа с разными числителями и знаменателями
Построение дробей из единичных дробей
Разложить дробь на сумму дробей с одинаковым знаменателем
Сложение и вычитание смешанных дробных чисел с одинаковыми знаменателями
Умножение дробей на целые числа
Решение текстовых задач на сложение и вычитание дробей
Создание визуальных моделей для представления и решения задач с дробями
Выразите дробь со знаменателем 10 в виде эквивалентной дроби со знаменателем 100
Используйте десятичную запись для дробей со знаменателем 10 или 100
Сравнить десятичные дроби с одной сотой

Знать относительные размеры единиц в метрической и английской системах
Преобразование единиц измерения в большие и меньшие единицы
Решайте текстовые задачи со временем, расстоянием, массой предметов, деньгами и температурой
Использование формул для нахождения площади и периметра прямоугольников
Решение реальных задач, связанных с измерением и преобразованием измерений из больших единиц в меньшие единицы
Представление и интерпретация данных
Построить линейный график для отображения данных в долях единиц
Поймите, что круг имеет 360 градусов
Используйте транспортир для измерения и рисования углов в целых числах градусов
Понимание и отображение меры угла как аддитивной

Сопутствующие товары

Фракции

Цена: $24,95

Вид Купить

Номера

Цена: $24,95

Вид Купить

Умножение

Цена: $24,95

Вид Купить

Основные блоки математики

Цена: $159,00

Вид Купить

Мастер, 4 класс

Цена: $29,00

Вид Купить

Common Core Math 4 класс

Цена: $15,99

Вид Купить

НАУКА

Примечание к учебной программе по естественным наукам
Науки о Земле и космосе
Науки о жизни
Физические науки

Научные и инженерные стандарты следующего поколения (разработанные в 2013 году в сотрудничестве с Американской ассоциацией содействия развитию науки, Национальным исследовательским советом, Национальной ассоциацией преподавателей естественных наук и Achieve) описывают научные практики, которые ученые используют по мере того, как они исследуйте мир природы и инженерные методы, которые инженеры используют при проектировании и создании моделей и систем. Кроме того, они представляют семь сквозных концепций, применимых ко всем темам и областям науки. Преподавание научных тем и соответствующие стандарты во всех классах K-12 неразрывно переплетены с этими практиками и сквозными концепциями. Учащимся необходим постоянный опыт и связь с этими двумя измерениями естественнонаучного образования (практика и сквозные концепции), поскольку они работают с третьим измерением (основные темы научного содержания).

Научная и инженерная практика

1. Постановка вопросов (наука) и определение проблем (техника)

2. Разработка и использование моделей

3. Планирование и проведение расследования

4. Организация и интерпретация данных

5. Использование математики и вычислительного мышления

6. Построение объяснений (наука) и разработка решений (инженерия)

7. Участие в споре на основе доказательств

8. Получение, оценка и передача информации

Сквозные концепции

1. Выкройки

2. Причина и следствие

3. Масштаб, пропорции и количество

4. Системы и модели систем

5. Энергия и материя: потоки, циклы и сохранение

6. Структура и функции

7. Стабильность и перемены

Земная история
Земные изменения в результате тектоники плит (землетрясения и активность вулканов)
Каменные доказательства изменений Земли под действием сил
Места землетрясений и вулканической деятельности
Земные изменения в результате физического и химического выветривания
Природные ресурсы, их значение и использование
Как живые существа влияют на физические характеристики своего региона
Опасности, возникающие в результате природных процессов или экстремальных природных явлений

Производство пищевых продуктов
Популяции организмов
Пищевые цепи и пищевые сети
Структуры растений и животных, поддерживающие рост, размножение и поведение
Взаимоотношения растений и животных в экосистеме
Адаптация и выживание растений и животных
Взаимодействие человека с окружающей средой
Структуры животных, специализирующиеся на получении и обработке информации

Определения энергии
Движение и передача энергии
Закон сохранения энергии
Проводники и изоляторы
Связь между энергией и силами
Энергия в химических процессах
Электрические цепи
Энергия и топливо из природных ресурсов
Магниты и магнитные силы
Электричество и магнетизм; электромагнитное излучение
Безопасное использование электричества
Волновые свойства и движения
Передача оцифрованной информации
Свойства воды
Изменения состояния вещества (испарение, плавление, конденсация, замерзание)
Водяной цикл
Плавающие и тонущие

Сопутствующие товары

Deep Space Discovery

Цена: $75,00

Вид Купить

Основные блоки физических наук

Цена: $279,00

Вид Купить

Могучие боты

Цена: $150.

Вид Купить

Discovery Science Encyclopedia 2019

Цена: $399,00

Вид Купить

Роботы

Цена: $249,00

Вид Купить

СОЦИАЛЬНЫЕ НАУКИ — ИССЛЕДОВАНИЯ НАШЕГО СОБСТВЕННОГО СОСТОЯНИЯ

Заметки об учебной программе по общественным наукам
География
Гражданство и правительство
Сообщество и культура
Экономика
История

Примечания к учебной программе по общественным наукам:

1. Эти десять тем по общественным наукам, разработанные Национальным советом по общественным наукам, служат основой для преподавания общественных наук во всех классах. Они пронизывают весь контент и взаимосвязаны друг с другом. Учащиеся нуждаются в изучении и развитии этих тем на протяжении всего класса.

Источник: Национальный совет социальных исследований.

Десять тем социальных исследований

1. Культура

2. Время, преемственность и изменение

3. Люди, места и окружающая среда

4. Индивидуальное развитие и идентичность

5. Отдельные лица, группы и учреждения

6. Власть, полномочия и управление

7. Производство, распределение и потребление

8. Наука, техника и общество

9. Глобальные связи

10. Гражданские идеалы и практика

2. Кроме того, существуют методы и привычки в области социальных наук, а также навыки грамотности, которые следует развивать и интегрировать со всем содержанием социальных исследований. Учащиеся всех уровней нуждаются в соответствующем для своего класса опыте, который развивает и совершенствует эти практики.

1. Сбор, интерпретация и использование доказательств из различных источников

2. Применение навыков критического мышления для организации, использования и оценки информации

3. Процессы решения проблем и принятия решений

4. Хронологические рассуждения и понимание причинно-следственной связи

5. Сравнение и понимание событий и отношений в контексте

6. Сравнение различных взглядов на событие или проблему

7. Рассмотрение того, как люди могут быть затронуты событиями, изменениями, настройками или проблемами

8. Передача знаний, выводов исследований и идей в письменной, устной и визуальной форме.

9. Географические рассуждения и использование географических инструментов

10. Описание и объяснение экономики и экономических систем

11. Гражданское понимание и участие

Сравнительное расположение и особенности штата (или провинции, территории) по отношению к США (или родной стране) и миру
Расположение дома по отношению к другим городам и особенностям штата (или провинции, территории)
Местоположение штата (или провинции, территории) с использованием сетки широты и долготы
Государственные (или провинции, территории) границы и соседи
Физические особенности, растительность и климат
Крупные города и другие антропогенные или культурные объекты
Изучение и сравнение различных карт государства (или провинции, края и области
Создание карт физических особенностей штата (или провинции, территории) и ключевых городов
Природные ресурсы штата (или провинции, территории)
Модели прошлых и нынешних поселений и распределения населения
Географические факторы, влияющие на расселение и население
Способы, которыми земля обеспечивала и продолжает обеспечивать потребности
Места ключевых событий государственной (провинциальной, краевой) истории
Взаимоотношения человека и окружающей среды в штате (или провинции, территории)

Права и обязанности граждан в штате (или провинции, территории)
Государственные (или областные, краевые) и патриотические символы, традиции и праздники
Ключевые должностные лица и офисы в штате (или провинции, территории) и на местном уровне
Ключевые элементы государственной (или провинциальной, территориальной) конституции
Структура государственного (или провинциального, территориального) правительства
Обязанности правительств штатов (или провинций, территорий)
Государственные (или областные, краевые) или региональные вопросы

Культурные группы, составляющие собственное государство (или провинцию, территорию)
Иммиграция в штат (или провинцию, территорию) и распространение культуры
Вклад различных культурных групп в штате (или провинции, территории)
Ключевые культурные и социальные изменения в государстве (или провинции, территории)

Экономическая деятельность и изменения во времени в штате (или провинции, территории)
Предприятия и отрасли в штате (или провинции, территории)
Государственные (или провинциальные, территориальные) ресурсы, физические и человеческие
Взаимоотношения географии и государственного (или губернского, территориального) хозяйства
Создание карт продуктов или ресурсов
Торговля, экспорт и импорт
Экономические вопросы в штате (или провинции, территории)
Экономический выбор в штате (или провинции, территории)

Ранние поселения
Путь к статусу штата (или провинции, территории) и созданию правительства
Структура и основные понятия государственной (или провинциальной, территориальной) конституции
Народы и группы, заселившие государство (или провинцию, территорию)
Ключевые события, события и решения в государственной (или провинциальной, краевой) истории
Ключевые лица в государственной (или провинциальной, территориальной) истории
Ключевые вопросы государственной (провинциальной, краевой) истории
Влияние общенациональных или региональных событий на штат (или провинцию, территорию) — американская революция, движение на запад, общенациональные или региональные конфликты, индустриализация, рабство, экологические решения, национальная безопасность, война с террором и т. д. (США. )
Влияние технологических изменений на государственное (или провинциальное, территориальное) развитие, связь и транспорт

Сопутствующие товары

History’s Warriors

Цена: $150,00

Вид Купить

Где я могу…

Цена: $199.00

Вид Купить

Успей! (набор 2)

Цена: $150,00

Вид Купить

Тайны истории

Цена: $150.00

Вид Купить

ТЕХНОЛОГИИ

Руководство по технологии

Концепции, характеристики и реальное использование технологий
Знание частей технологических устройств и системных устройств
Развитие продвинутых навыков игры на клавиатуре
Изучение виртуальных сред, симуляций, программ, моделей и приложений
Эффективное использование доступных технологий уровня
Использование инструментов для создания оригинальных творческих работ
Использование инструментов для взаимодействия и обмена идеями со сверстниками, учителями, родителями или другими учащимися
Использование инструментов и устройств для развития культурного понимания
Использование Интернета для поиска, использования, обобщения и оценки информации
Планирование и завершение исследовательского проекта для решения проблемы или ответа на вопрос
Понять негативное использование технологий и способы избежать его
Участие в групповых совместных интерактивных проектах и мероприятиях
Разработка, печать и публикация в печатном и цифровом виде
Оценка контента, приложений и программ
Цифровое гражданство и этикет
Законное использование, правила добросовестного использования и авторские права
Процедуры безопасного поведения в сети, включая использование социальных сетей
Ответственный уход за цифровым оборудованием
Положительное отношение к технологиям обучения
Демонстрация открытости к обучению и использованию новых технологий

Сопутствующие товары

Роботы

Цена: $249,00

Вид Купить

Военная техника

Цена: $150,00

Вид Купить

Cool Tech

Цена: $199,00

Вид Купить

Epic Cars

Цена: $200.

Вид Купить

Могучие боты

Цена: $150.00

Вид Купить

Элитные воины

Цена: $150.00

Вид Купить

Типовой курс обучения для 4-го класса

РУКОВОДСТВО ПО ПРОГРАММЕ ДЛЯ 4-го класса

А для онлайн-доступа к богатству информации World Book подпишитесь на World Book Online.

ИСКУССТВО

Руководство по искусству

Понимать физические процессы и дисциплину, связанные с танцем
Определение мелодии, ритма, гармонии и тембра в музыкальных произведениях
Реагировать на звуки и звуковые образы движениями тела
Музыкальная импровизация на классных инструментах
Слушайте, описывайте и реагируйте на разнообразную музыку
Чтение и запись паттернов с музыкальными нотами и ритмической записью
Читать, писать и исполнять диатонические гаммы
Опознавать некоторые распространенные музыкальные инструменты по внешнему виду и звуку
Находить и петь различные виды музыки и музыкальных форм
Импровизируйте инсценировку историй или идей
Принимать участие в написании сценариев, создании декораций и постановке групповых драм
Создание костюмов и реквизита для спектакля
Наблюдение за закономерностями в природе и произведениях искусства
Идентифицировать и описывать элементы в произведениях изобразительного искусства (линия, цвет, текстура, форма/форма, пространство, объем и т. д.)
Создание оригинальных произведений визуального искусства в различных средствах массовой информации и в различных размерах
Выражайте наблюдения, идеи или чувства с помощью музыки, драмы или изобразительного искусства
Определите и обсудите некоторые известные произведения танца, драмы, музыки или изобразительного искусства, а также некоторых художников, актеров, писателей, музыкантов, хореографов или композиторов
Описывать и анализировать различные произведения искусства в соответствии с их элементами
Изучайте и используйте словарный запас танца, музыки, драмы и изобразительного искусства
Описать приемы данного вида искусства
Сравните и сопоставьте два произведения искусства
Определение целей, последствий и влияния искусства
Понять, как культура влияет на искусство и как искусство отражает культуру
Демонстрировать соответствующие навыки публики для живых художественных представлений

Сопутствующие товары

Дизайн динозавров

Цена: $150,00

Вид Купить

Ответь мне на это, World Book

Цена: $229,00

Вид Купить

Женщины, которые качаются

Цена: $150.

Вид Купить

Головоломка: головоломки

Цена: $4,99

Вид Купить

Правда или ложь? 2

Цена: $229,00

Вид Купить

ЗДОРОВЬЕ И БЕЗОПАСНОСТЬ

Руководство по охране труда и технике безопасности

Выбор в пользу здоровья и последствия выбора
Польза для здоровья (включая здоровое питание, физические упражнения, управление стрессом, достаточный сон, социальное и эмоциональное здоровье, профилактику заболеваний, предотвращение несчастных случаев и опасностей)
Личная ответственность за физическую форму, управление стрессом, здоровье и безопасность
Влияние сверстников, средств массовой информации, семьи и культурного давления на физическое, эмоциональное и социальное здоровье
Основные системы организма и их функции
Питательные вещества и польза питательных веществ для организма
Аэробные и анаэробные упражнения (в зависимости от физических или других ограничений)
Профилактика и передача болезней в результате индивидуального поведения
Инфекционные и неинфекционные болезни
Способы защиты организма от микробов
Основные правила безопасности для повседневной деятельности и отдыха
Навыки выявления, предотвращения и преодоления потенциально опасных ситуаций
Методы реагирования на чрезвычайные ситуации
Определите безопасное поведение в присутствии незнакомцев
Использование, злоупотребление и воздействие лекарств, табака, алкоголя и других веществ
Способы избежать употребления запрещенных наркотиков и других вредных веществ
Положительные и отрицательные характеристики социальных групп банд, клубов, клик
Сообщение о небезопасных ситуациях и получение помощи
Причины и способы избежать насилия, банд и оружия
Развитие уверенности в себе и чувства собственного достоинства
Уважение и внимание ко всем людям
Здоровые способы привлечения внимания
Здоровые способы реагирования на неуважительное поведение
Самоконтроль и соответствующие способы выражения эмоций
Позитивное социальное взаимодействие со сверстниками, дома и в обществе
Издевательства, поведение, альтернативное издевательствам, и соответствующие ответы на издевательства
Стратегии разрешения конфликтов со сверстниками и другими людьми
Навыки знакомиться с людьми, заводить друзей и быть хорошим другом
Получение личной поддержки от семьи
Как и где получить помощь в принятии решений в отношении здоровья

Сопутствующие товары

Discovery Science Encyclopedia 2019

Цена: $399,00

Вид Купить

Правда или ложь?

Цена: $229.

Вид Купить

Ответь мне на это, World Book

Цена: $229,00

Вид Купить

Удивительное человеческое тело

Цена: $150,00

Вид Купить

Языковые искусства

Базовые навыки
Знание английского языка
Чтение литературы и информационного текста
Говорить и слушать
Словарь
Письмо

Применять навыки фонетики и анализа слов на уровне класса при чтении незнакомых слов
Читать тексты для своего класса целенаправленно и с пониманием
Устно читать тексты для своего класса с точностью, выразительностью и соответствующей скоростью
Подтверждение и самоисправление слов во время устного чтения

Определите части речи и их функции в конкретных предложениях
Используйте относительные местоимения, прогрессивные времена глаголов и предложные фразы
Форма и употребление притяжательных существительных
Производить полные предложения; исправить неполные или повторяющиеся предложения
Правильно используйте слова, которые часто путают
Используйте правила английского языка при написании (заглавные буквы, пунктуация и правописание)
Правильно пунктуировать диалог
Правильно произносить слова на уровне класса
Обратитесь к справочным материалам для проверки правописания
Правильно используйте английский язык при разговоре, чтении или письме
Знайте разницу между формальным и неформальным английским языком и когда использовать каждый из них

Определение основной темы, идеи или аргумента в тексте на уровне класса
Показать понимание ключевых деталей в тексте
Определить текстовые доказательства, подтверждающие сообщение автора или ответы читателей
Пересказывать истории, включая сказки из разных культур
Опишите основной посыл, урок или мораль из рассказов или других текстов
Опишите персонажей рассказа и то, как их действия влияют на сюжет
Определить значения слов или фраз, используемых в тексте
Описать эффекты и использование слов и фраз в отрывках
Опишите общую структуру отрывка и его влияние на сообщение
Опишите, как части рассказа, стихотворения или драмы строятся на других частях
Используйте функции текстовых и интернет-инструментов для поиска нужной информации
Объясните связи между рядом событий, идей, концепций или шагов в тексте
Объяснить различия между точкой зрения автора и их собственной
Объясните, как зрительные образы и графика помогают прояснить текст
Объединить информацию из двух текстов на одну тему
К концу учебного года читать и понимать литературные и информационные тексты на уровне класса самостоятельно и на уровне владения языком

Четко выражайте мысли и чувства
Говорите четко и внятно осмысленными предложениями
Описывать людей, места, вещи и события с соответствующими подробностями
Давать и следовать указаниям
Участвуйте в беседах с разными партнерами и группами
Следуйте согласованным правилам обсуждения
Слушайте и отвечайте другим внимательно и внимательно
Задавать и отвечать на вопросы о ключевых деталях, услышанных в устной или визуальной презентации
Представьте отчет или расскажите историю с соответствующими фактами и деталями
Добавляйте в речь визуальные компоненты, чтобы прояснить идеи, чувства и мысли
Создание аудиозаписей рассказов или стихов

Использование контекстных подсказок для определения значения слов и фраз
Используйте подсказки по структуре слов, чтобы определить значения слов
Используйте синонимы и антонимы для уточнения и объяснения значений слов
Использовать словари и глоссарии (печатные и цифровые) для определения или уточнения значения слова
Понимать и использовать образный язык (сравнения, метафоры, идиомы, поговорки, пословицы и т. д.)
Различать буквальное и небуквальное значение слов в контексте
Различать оттенки значения среди родственных слов
Изучайте и используйте общеакадемическую лексику для своего класса

Пишите рассказы, включающие детали, упорядочивайте события и делайте выводы
Внесение улучшений и необходимых изменений в письменную работу
Используйте переходные слова и фразы, чтобы связать идеи
Добавить диалоги и описания для развития персонажей и событий
Использовать инструменты, в том числе цифровые, для создания и публикации текстов
Примите участие в совместных исследованиях и написании проектов
Соберите информацию из разных источников, чтобы ответить на вопрос
Создание письменных и визуальных работ для обобщения и обмена информацией
Выполнение коротких исследовательских задач по теме путем исследования
Собирайте информацию из печатных и цифровых источников и делайте заметки
Регулярно пишите для различных задач, целей и аудиторий

Сопутствующие товары

Common Core Language Arts and Literacy 4 класс

Цена: $15,99

Вид Купить

Головоломка: головоломки

Цена: $4,99

Вид Купить

Мастер, 4 класс

Цена: $29,00

Вид Купить

Ответь мне на это, World Book

Цена: $229,00

Вид Купить

МАТЕМАТИКА

Заметка об учебной программе по математике
Алгебраическое мышление и операции с целыми числами
Номер и операции
Геометрия и пространственные отношения
Дроби и операции
Измерения и данные

1. Разбираться в проблемах и настойчиво решать их.

2. Рассуждайте абстрактно и количественно.

3. Придумывать жизнеспособные аргументы и критиковать рассуждения других.

4. Модель с математикой.

5. Стратегически используйте соответствующие инструменты.

6. Следите за точностью.

7. Ищите и используйте структуру.

8. Ищите и выражайте закономерность в повторяющихся рассуждениях.

Используйте четыре операции с целыми числами для решения задач с целыми числами
Ознакомиться с множителями и множителями в пределах 100
Создание и анализ математических моделей

Обобщить понимание разрядности многозначных целых чисел
Поймите, что цифра на одном месте в 10 раз больше, чем на месте справа
Чтение и запись многозначных чисел
Запишите числа в расширенной форме, чтобы показать разрядность каждой цифры (Пример: 26 825 = 20 000 + 6 000 + 800 + 20 + 5)
Округление многозначных цифр в любое место
Сравните значения чисел, используя символы <, > и =
Использовать понимание разрядного значения и свойств операций для решения многоразрядных арифметических задач

Рисование, идентификация и определение точек, линий, отрезков, лучей и углов
Рисование, распознавание и определение параллельных и непараллельных линий
Классифицировать фигуры по свойствам их линий и углов
Различать виды треугольников; распознавать прямоугольные треугольники
Распознавать и определять линии симметрии

Сравнивать и упорядочивать числа с разными числителями и знаменателями
Построение дробей из единичных дробей
Разложить дробь на сумму дробей с одинаковым знаменателем
Сложение и вычитание смешанных дробных чисел с одинаковыми знаменателями
Умножение дробей на целые числа
Решение текстовых задач на сложение и вычитание дробей
Создание визуальных моделей для представления и решения задач с дробями
Выразите дробь со знаменателем 10 в виде эквивалентной дроби со знаменателем 100
Используйте десятичную запись для дробей со знаменателем 10 или 100
Сравнить десятичные дроби с одной сотой

Знать относительные размеры единиц в метрической и английской системах
Преобразование единиц измерения в большие и меньшие единицы
Решайте текстовые задачи со временем, расстоянием, массой предметов, деньгами и температурой
Использование формул для нахождения площади и периметра прямоугольников
Решение реальных задач, связанных с измерением и преобразованием измерений из больших единиц в меньшие единицы
Представление и интерпретация данных
Построить линейный график для отображения данных в долях единиц
Поймите, что круг имеет 360 градусов
Используйте транспортир для измерения и рисования углов в целых числах градусов
Понимание и отображение меры угла как аддитивной

Сопутствующие товары

Номера

Цена: $24,95

Вид Купить

Умножение

Цена: $24,95

Вид Купить

Мастер, 4 класс

Цена: $29,00

Вид Купить

Основные блоки математики

Цена: $159,00

Вид Купить

Common Core Math 4 класс

Цена: $15,99

Вид Купить

Дроби

Цена: $24,95

Вид Купить

НАУКА

Примечание к учебной программе по естественным наукам
Науки о Земле и космосе
Науки о жизни
Физические науки

Научная и инженерная практика

1. Постановка вопросов (наука) и определение проблем (техника)

2. Разработка и использование моделей

3. Планирование и проведение расследования

4. Организация и интерпретация данных

5. Использование математики и вычислительного мышления

6. Построение объяснений (наука) и разработка решений (инженерия)

7. Участие в споре на основе доказательств

8. Получение, оценка и передача информации

Сквозные концепции

1. Выкройки

2. Причина и следствие

3. Масштаб, пропорции и количество

4. Системы и модели систем

5. Энергия и материя: потоки, циклы и сохранение

6. Структура и функции

7. Стабильность и перемены

Земная история
Земные изменения в результате тектоники плит (землетрясения и активность вулканов)
Каменные доказательства изменений Земли под действием сил
Места землетрясений и вулканической деятельности
Земные изменения в результате физического и химического выветривания
Природные ресурсы, их значение и использование
Как живые существа влияют на физические характеристики своего региона
Опасности, возникающие в результате природных процессов или экстремальных природных явлений

Производство пищевых продуктов
Популяции организмов
Пищевые цепи и пищевые сети
Структуры растений и животных, поддерживающие рост, размножение и поведение
Взаимоотношения растений и животных в экосистеме
Адаптация и выживание растений и животных
Взаимодействие человека с окружающей средой
Структуры животных, специализирующиеся на получении и обработке информации

Определения энергии
Движение и передача энергии
Закон сохранения энергии
Проводники и изоляторы
Связь между энергией и силами
Энергия в химических процессах
Электрические цепи
Энергия и топливо из природных ресурсов
Магниты и магнитные силы
Электричество и магнетизм; электромагнитное излучение
Безопасное использование электричества
Волновые свойства и движения
Передача оцифрованной информации
Свойства воды
Изменения состояния вещества (испарение, плавление, конденсация, замерзание)
Водяной цикл
Плавающие и тонущие

Сопутствующие товары

Роботы

Цена: $249,00

Вид Купить

Могучие боты

Цена: $150.

Вид Купить

Discovery Science Encyclopedia 2019

Цена: $399,00

Вид Купить

Основные блоки физических наук

Цена: $279,00

Вид Купить

Открытие глубокого космоса

Цена: $75,00

Вид Купить

СОЦИАЛЬНЫЕ НАУКИ — ИССЛЕДОВАНИЯ НАШЕГО СОБСТВЕННОГО СОСТОЯНИЯ

Заметки об учебной программе по общественным наукам
География
Гражданство и правительство
Сообщество и культура
Экономика
История

Примечания к учебной программе по общественным наукам:

Источник: Национальный совет социальных исследований.

Десять тем социальных исследований

1. Культура

2. Время, преемственность и изменение

3. Люди, места и окружающая среда

4. Индивидуальное развитие и идентичность

5. Отдельные лица, группы и учреждения

6. Власть, полномочия и управление

7. Производство, распределение и потребление

8. Наука, техника и общество

9. Глобальные связи

10. Гражданские идеалы и практика

1. Сбор, интерпретация и использование доказательств из различных источников

2. Применение навыков критического мышления для организации, использования и оценки информации

3. Процессы решения проблем и принятия решений

4. Хронологические рассуждения и понимание причинно-следственной связи

5. Сравнение и понимание событий и отношений в контексте

6. Сравнение различных взглядов на событие или проблему

7. Рассмотрение того, как люди могут быть затронуты событиями, изменениями, настройками или проблемами

8. Передача знаний, выводов исследований и идей в письменной, устной и визуальной форме.

9. Географические рассуждения и использование географических инструментов

10. Описание и объяснение экономики и экономических систем

11. Гражданское понимание и участие

Сравнительное расположение и особенности штата (или провинции, территории) по отношению к США (или родной стране) и миру
Расположение дома по отношению к другим городам и особенностям штата (или провинции, территории)
Местоположение штата (или провинции, территории) с использованием сетки широты и долготы
Государственные (или провинции, территории) границы и соседи
Физические особенности, растительность и климат
Крупные города и другие антропогенные или культурные объекты
Изучение и сравнение различных карт государства (или провинции, края и области
Создание карт физических особенностей штата (или провинции, территории) и ключевых городов
Природные ресурсы штата (или провинции, территории)
Модели прошлых и нынешних поселений и распределения населения
Географические факторы, влияющие на расселение и население
Способы, которыми земля обеспечивала и продолжает обеспечивать потребности
Места ключевых событий государственной (провинциальной, краевой) истории
Взаимоотношения человека и окружающей среды в штате (или провинции, территории)

Права и обязанности граждан в штате (или провинции, территории)
Государственные (или областные, краевые) и патриотические символы, традиции и праздники
Ключевые должностные лица и офисы в штате (или провинции, территории) и на местном уровне
Ключевые элементы государственной (или провинциальной, территориальной) конституции
Структура государственного (или провинциального, территориального) правительства
Обязанности правительств штатов (или провинций, территорий)
Государственные (или областные, краевые) или региональные вопросы

Культурные группы, составляющие собственное государство (или провинцию, территорию)
Иммиграция в штат (или провинцию, территорию) и распространение культуры
Вклад различных культурных групп в штате (или провинции, территории)
Ключевые культурные и социальные изменения в государстве (или провинции, территории)

Экономическая деятельность и изменения во времени в штате (или провинции, территории)
Предприятия и отрасли в штате (или провинции, территории)
Государственные (или провинциальные, территориальные) ресурсы, физические и человеческие
Взаимоотношения географии и государственного (или губернского, территориального) хозяйства
Создание карт продуктов или ресурсов
Торговля, экспорт и импорт
Экономические вопросы в штате (или провинции, территории)
Экономический выбор в штате (или провинции, территории)

Ранние поселения
Путь к статусу штата (или провинции, территории) и созданию правительства
Структура и основные понятия государственной (или провинциальной, территориальной) конституции
Народы и группы, заселившие государство (или провинцию, территорию)
Ключевые события, события и решения в государственной (или провинциальной, краевой) истории
Ключевые лица в государственной (или провинциальной, территориальной) истории
Ключевые вопросы государственной (провинциальной, краевой) истории
Влияние общенациональных или региональных событий на штат (или провинцию, территорию) — американская революция, движение на запад, общенациональные или региональные конфликты, индустриализация, рабство, экологические решения, национальная безопасность, война с террором и т. д. (США. )
Влияние технологических изменений на государственное (или провинциальное, территориальное) развитие, связь и транспорт

Сопутствующие товары

History’s Warriors

Цена: $150,00

Вид Купить

Где я могу…

Цена: $199.00

Вид Купить

Успей! (набор 2)

Цена: $150,00

Вид Купить

Тайны истории

Цена: $150.00

Вид Купить

ТЕХНОЛОГИИ

Руководство по технологии

Концепции, характеристики и реальное использование технологий
Знание частей технологических устройств и системных устройств
Развитие продвинутых навыков игры на клавиатуре
Изучение виртуальных сред, симуляций, программ, моделей и приложений
Эффективное использование доступных технологий уровня
Использование инструментов для создания оригинальных творческих работ
Использование инструментов для взаимодействия и обмена идеями со сверстниками, учителями, родителями или другими учащимися
Использование инструментов и устройств для развития культурного понимания
Использование Интернета для поиска, использования, обобщения и оценки информации
Планирование и завершение исследовательского проекта для решения проблемы или ответа на вопрос
Понять негативное использование технологий и способы избежать его
Участие в групповых совместных интерактивных проектах и мероприятиях
Разработка, печать и публикация в печатном и цифровом виде
Оценка контента, приложений и программ
Цифровое гражданство и этикет
Законное использование, правила добросовестного использования и авторские права
Процедуры безопасного поведения в сети, включая использование социальных сетей
Ответственный уход за цифровым оборудованием
Положительное отношение к технологиям обучения
Демонстрация открытости к обучению и использованию новых технологий

Сопутствующие товары

Роботы

Цена: $249,00

Вид Купить

Военная техника

Цена: $150,00

Вид Купить

Cool Tech

Цена: $199,00

Вид Купить

Epic Cars

Цена: $200.

Вид Купить

Могучие боты

Цена: $150.00

Вид Купить

Элитные воины

Цена: $150.00

Вид Купить

Типовой курс обучения для 4-го класса

РУКОВОДСТВО ПО ПРОГРАММЕ ДЛЯ 4-го класса

А для онлайн-доступа к богатству информации World Book подпишитесь на World Book Online.

ИСКУССТВО

Руководство по искусству

Понимать физические процессы и дисциплину, связанные с танцем
Определение мелодии, ритма, гармонии и тембра в музыкальных произведениях
Реагировать на звуки и звуковые образы движениями тела
Музыкальная импровизация на классных инструментах
Слушайте, описывайте и реагируйте на разнообразную музыку
Чтение и запись паттернов с музыкальными нотами и ритмической записью
Читать, писать и исполнять диатонические гаммы
Опознавать некоторые распространенные музыкальные инструменты по внешнему виду и звуку
Находить и петь различные виды музыки и музыкальных форм
Импровизируйте инсценировку историй или идей
Принимать участие в написании сценариев, создании декораций и постановке групповых драм
Создание костюмов и реквизита для спектакля
Наблюдение за закономерностями в природе и произведениях искусства
Идентифицировать и описывать элементы в произведениях изобразительного искусства (линия, цвет, текстура, форма/форма, пространство, объем и т. д.)
Создание оригинальных произведений визуального искусства в различных средствах массовой информации и в различных размерах
Выражайте наблюдения, идеи или чувства с помощью музыки, драмы или изобразительного искусства
Определите и обсудите некоторые известные произведения танца, драмы, музыки или изобразительного искусства, а также некоторых художников, актеров, писателей, музыкантов, хореографов или композиторов
Описывать и анализировать различные произведения искусства в соответствии с их элементами
Изучайте и используйте словарный запас танца, музыки, драмы и изобразительного искусства
Описать приемы данного вида искусства
Сравните и сопоставьте два произведения искусства
Определение целей, последствий и влияния искусства
Понять, как культура влияет на искусство и как искусство отражает культуру
Демонстрировать соответствующие навыки публики для живых художественных представлений

Сопутствующие товары

Правда или ложь? 2

Цена: $229,00

Вид Купить

Ответь мне на это, World Book

Цена: $229,00

Вид Купить

Головоломки: головоломки

Цена: $4,99

Вид Купить

Женщины, которые качаются

Цена: $150.

Вид Купить

Дизайн динозавров

Цена: $150,00

Вид Купить

ЗДОРОВЬЕ И БЕЗОПАСНОСТЬ

Руководство по охране труда и технике безопасности

Выбор в пользу здоровья и последствия выбора
Польза для здоровья (включая здоровое питание, физические упражнения, управление стрессом, достаточный сон, социальное и эмоциональное здоровье, профилактику заболеваний, предотвращение несчастных случаев и опасностей)
Личная ответственность за физическую форму, управление стрессом, здоровье и безопасность
Влияние сверстников, средств массовой информации, семьи и культурного давления на физическое, эмоциональное и социальное здоровье
Основные системы организма и их функции
Питательные вещества и польза питательных веществ для организма
Аэробные и анаэробные упражнения (в зависимости от физических или других ограничений)
Профилактика и передача болезней в результате индивидуального поведения
Инфекционные и неинфекционные болезни
Способы защиты организма от микробов
Основные правила безопасности для повседневной деятельности и отдыха
Навыки выявления, предотвращения и преодоления потенциально опасных ситуаций
Методы реагирования на чрезвычайные ситуации
Определите безопасное поведение в присутствии незнакомцев
Использование, злоупотребление и воздействие лекарств, табака, алкоголя и других веществ
Способы избежать употребления запрещенных наркотиков и других вредных веществ
Положительные и отрицательные характеристики социальных групп банд, клубов, клик
Сообщение о небезопасных ситуациях и получение помощи
Причины и способы избежать насилия, банд и оружия
Развитие уверенности в себе и чувства собственного достоинства
Уважение и внимание ко всем людям
Здоровые способы привлечения внимания
Здоровые способы реагирования на неуважительное поведение
Самоконтроль и соответствующие способы выражения эмоций
Позитивное социальное взаимодействие со сверстниками, дома и в обществе
Издевательства, поведение, альтернативное издевательствам, и соответствующие ответы на издевательства
Стратегии разрешения конфликтов со сверстниками и другими людьми
Навыки знакомиться с людьми, заводить друзей и быть хорошим другом
Получение личной поддержки от семьи
Как и где получить помощь в принятии решений в отношении здоровья

Сопутствующие товары

Ответь мне на это, World Book

Цена: $229,00

Вид Купить

Правда или ложь?

Цена: $229.

Вид Купить

Удивительное человеческое тело

Цена: $150.00

Вид Купить

Discovery Science Encyclopedia 2019

Цена: $399,00

Вид Купить

Языковые искусства

Базовые навыки
Знание английского языка
Чтение литературы и информационного текста
Говорить и слушать
Словарь
Письмо

Применять навыки фонетики и анализа слов на уровне класса при чтении незнакомых слов
Целенаправленно и с пониманием читать тексты для соответствующего класса
Устно читать тексты для своего класса с точностью, выразительностью и соответствующей скоростью
Подтверждение и самоисправление слов во время устного чтения

Определите части речи и их функции в конкретных предложениях
Используйте относительные местоимения, прогрессивные времена глаголов и предложные фразы
Форма и употребление притяжательных существительных
Производить полные предложения; исправить незаконченные или повторяющиеся предложения
Правильно используйте слова, которые часто путают
Используйте правила английского языка при написании (заглавные буквы, пунктуация и правописание)
Правильно пунктуировать диалог
Правильно произносить слова на уровне класса
Обратитесь к справочным материалам для проверки правописания
Правильно используйте английский язык при разговоре, чтении или письме
Знайте разницу между формальным и неформальным английским языком и когда использовать каждый из них

Определение основной темы, идеи или аргумента в тексте на уровне класса
Показать понимание ключевых деталей в тексте
Определить текстовые доказательства, подтверждающие сообщение автора или ответы читателей
Пересказывать истории, включая сказки из разных культур
Опишите основной посыл, урок или мораль из рассказов или других текстов
Опишите персонажей рассказа и то, как их действия влияют на сюжет
Определить значения слов или фраз, используемых в тексте
Описать эффекты и использование слов и фраз в отрывках
Опишите общую структуру отрывка и его влияние на сообщение
Опишите, как части рассказа, стихотворения или драмы строятся на других частях
Используйте функции текстовых и интернет-инструментов для поиска нужной информации
Объясните связи между рядом событий, идей, концепций или шагов в тексте
Объяснить различия между точкой зрения автора и их собственной
Объясните, как зрительные образы и графика помогают прояснить текст
Объединить информацию из двух текстов на одну тему
К концу учебного года читать и понимать литературные и информационные тексты на уровне класса самостоятельно и на уровне владения языком

Четко выражайте мысли и чувства
Говорите четко и внятно осмысленными предложениями
Описывать людей, места, вещи и события с соответствующими подробностями
Давать и следовать указаниям
Участвуйте в беседах с разными партнерами и группами
Следуйте согласованным правилам обсуждения
Слушайте и отвечайте другим внимательно и внимательно
Задавать и отвечать на вопросы о ключевых деталях, услышанных в устной или визуальной презентации
Представьте отчет или расскажите историю с соответствующими фактами и деталями
Добавляйте в речь визуальные компоненты, чтобы прояснить идеи, чувства и мысли
Создание аудиозаписей рассказов или стихов

Использование контекстных подсказок для определения значения слов и фраз
Используйте подсказки по структуре слов, чтобы определить значения слов
Используйте синонимы и антонимы для уточнения и объяснения значений слов
Использовать словари и глоссарии (печатные и цифровые) для определения или уточнения значения слова
Понимать и использовать образный язык (сравнения, метафоры, идиомы, поговорки, пословицы и т. д.)
Различать буквальное и небуквальное значение слов в контексте
Различать оттенки значения среди родственных слов
Изучайте и используйте общеакадемическую лексику для своего класса

Пишите рассказы, включающие детали, упорядочивайте события и делайте выводы
Внесение улучшений и необходимых изменений в письменную работу
Используйте переходные слова и фразы, чтобы связать идеи
Добавить диалоги и описания для развития персонажей и событий
Использовать инструменты, в том числе цифровые, для создания и публикации текстов
Примите участие в совместных исследованиях и написании проектов
Соберите информацию из разных источников, чтобы ответить на вопрос
Создание письменных и визуальных работ для обобщения и обмена информацией
Выполнение коротких исследовательских задач по теме путем исследования
Собирайте информацию из печатных и цифровых источников и делайте заметки
Регулярно пишите для различных задач, целей и аудиторий

Сопутствующие товары

Ответь мне на это, World Book

Цена: $229,00

Вид Купить

Мастер, 4 класс

Цена: $29,00

Вид Купить

Общеязыковые искусства и грамотность 4 класс

Цена: $15,99

Вид Купить

Головоломка: головоломки

Цена: $4,99

Вид Купить

МАТЕМАТИКА

Заметка об учебной программе по математике
Алгебраическое мышление и операции с целыми числами
Номер и операции
Геометрия и пространственные отношения
Дроби и операции
Измерения и данные

1. Разбираться в проблемах и настойчиво решать их.

2. Рассуждайте абстрактно и количественно.

3. Придумывать жизнеспособные аргументы и критиковать рассуждения других.

4. Модель с математикой.

5. Стратегически используйте соответствующие инструменты.

6. Следите за точностью.

7. Ищите и используйте структуру.

8. Ищите и выражайте закономерность в повторяющихся рассуждениях.

Используйте четыре операции с целыми числами для решения задач с целыми числами
Ознакомиться с множителями и множителями в пределах 100
Создание и анализ математических моделей

Обобщить понимание разрядности многозначных целых чисел
Поймите, что цифра на одном месте в 10 раз больше, чем на месте справа
Чтение и запись многозначных чисел
Запишите числа в расширенной форме, чтобы показать разрядность каждой цифры (Пример: 26 825 = 20 000 + 6 000 + 800 + 20 + 5)
Округление многозначных цифр в любое место
Сравните значения чисел, используя символы <, > и =
Использовать понимание разрядного значения и свойств операций для решения многоразрядных арифметических задач

Рисование, идентификация и определение точек, линий, отрезков, лучей и углов
Рисование, распознавание и определение параллельных и непараллельных линий
Классифицировать фигуры по свойствам их линий и углов
Различать виды треугольников; распознавать прямоугольные треугольники
Распознавать и определять линии симметрии

Сравнивать и упорядочивать числа с разными числителями и знаменателями
Построение дробей из единичных дробей
Разложить дробь на сумму дробей с одинаковым знаменателем
Сложение и вычитание смешанных дробных чисел с одинаковыми знаменателями
Умножение дробей на целые числа
Решение текстовых задач на сложение и вычитание дробей
Создание визуальных моделей для представления и решения задач с дробями
Выразите дробь со знаменателем 10 в виде эквивалентной дроби со знаменателем 100
Используйте десятичную запись для дробей со знаменателем 10 или 100
Сравнить десятичные дроби с одной сотой

Знать относительные размеры единиц в метрической и английской системах
Преобразование единиц измерения в большие и меньшие единицы
Решайте текстовые задачи со временем, расстоянием, массой предметов, деньгами и температурой
Использование формул для нахождения площади и периметра прямоугольников
Решение реальных задач, связанных с измерением и преобразованием измерений из больших единиц в меньшие единицы
Представление и интерпретация данных
Построить линейный график для отображения данных в долях единиц
Поймите, что круг имеет 360 градусов
Используйте транспортир для измерения и рисования углов в целых числах градусов
Понимание и отображение меры угла как аддитивной

Сопутствующие товары

Номера

Цена: $24,95

Вид Купить

Умножение

Цена: $24,95

Вид Купить

Мастер, 4 класс

Цена: $29,00

Вид Купить

Основные блоки математики

Цена: $159,00

Вид Купить

Common Core Math 4 класс

Цена: $15,99

Вид Купить

Дроби

Цена: $24,95

Вид Купить

НАУКА

Примечание к учебной программе по естественным наукам
Науки о Земле и космосе
Науки о жизни
Физические науки

Научная и инженерная практика

1. Постановка вопросов (наука) и определение проблем (техника)

2. Разработка и использование моделей

3. Планирование и проведение расследования

4. Организация и интерпретация данных

5. Использование математики и вычислительного мышления

6. Построение объяснений (наука) и разработка решений (инженерия)

7. Участие в споре на основе доказательств

8. Получение, оценка и передача информации

Сквозные концепции

1. Выкройки

2. Причина и следствие

3. Масштаб, пропорции и количество

4. Системы и модели систем

5. Энергия и материя: потоки, циклы и сохранение

6. Структура и функции

7. Стабильность и перемены

Земная история
Земные изменения в результате тектоники плит (землетрясения и активность вулканов)
Каменные доказательства изменений Земли под действием сил
Места землетрясений и вулканической деятельности
Земные изменения в результате физического и химического выветривания
Природные ресурсы, их значение и использование
Как живые существа влияют на физические характеристики своего региона
Опасности, возникающие в результате природных процессов или экстремальных природных явлений

Производство пищевых продуктов
Популяции организмов
Пищевые цепи и пищевые сети
Структуры растений и животных, поддерживающие рост, размножение и поведение
Взаимоотношения растений и животных в экосистеме
Адаптация и выживание растений и животных
Взаимодействие человека с окружающей средой
Структуры животных, специализирующиеся на получении и обработке информации

Определения энергии
Движение и передача энергии
Закон сохранения энергии
Проводники и изоляторы
Связь между энергией и силами
Энергия в химических процессах
Электрические цепи
Энергия и топливо из природных ресурсов
Магниты и магнитные силы
Электричество и магнетизм; электромагнитное излучение
Безопасное использование электричества
Волновые свойства и движения
Передача оцифрованной информации
Свойства воды
Изменения состояния вещества (испарение, плавление, конденсация, замерзание)
Водяной цикл
Плавающие и тонущие

Сопутствующие товары

Deep Space Discovery

Цена: $75,00

Вид Купить

Основные блоки физических наук

Цена: $279,00

Вид Купить

Могучие боты

Цена: $150.

Вид Купить

Discovery Science Encyclopedia 2019

Цена: $399,00

Вид Купить

Роботы

Цена: $249,00

Вид Купить

СОЦИАЛЬНЫЕ НАУКИ — ИССЛЕДОВАНИЯ НАШЕГО СОБСТВЕННОГО СОСТОЯНИЯ

Заметки об учебной программе по общественным наукам
География
Гражданство и правительство
Сообщество и культура
Экономика
История

Примечания к учебной программе по общественным наукам:

Источник: Национальный совет социальных исследований.

Десять тем социальных исследований

1. Культура

2. Время, преемственность и изменение

3. Люди, места и окружающая среда

4. Индивидуальное развитие и идентичность

5. Отдельные лица, группы и учреждения

6. Власть, полномочия и управление

7. Производство, распределение и потребление

8. Наука, техника и общество

9. Глобальные связи

10. Гражданские идеалы и практика

1. Сбор, интерпретация и использование доказательств из различных источников

2. Применение навыков критического мышления для организации, использования и оценки информации

3. Процессы решения проблем и принятия решений

4. Хронологические рассуждения и понимание причинно-следственной связи

5. Сравнение и понимание событий и отношений в контексте

6. Сравнение различных взглядов на событие или проблему

7. Рассмотрение того, как люди могут быть затронуты событиями, изменениями, настройками или проблемами

8. Передача знаний, выводов исследований и идей в письменной, устной и визуальной форме.

9. Географические рассуждения и использование географических инструментов

10. Описание и объяснение экономики и экономических систем

11. Гражданское понимание и участие

Сравнительное расположение и особенности штата (или провинции, территории) по отношению к США (или родной стране) и миру
Расположение дома по отношению к другим городам и особенностям штата (или провинции, территории)
Местоположение штата (или провинции, территории) с использованием сетки широты и долготы
Государственные (или провинции, территории) границы и соседи
Физические особенности, растительность и климат
Крупные города и другие антропогенные или культурные объекты
Изучение и сравнение различных карт государства (или провинции, края и области
Создание карт физических особенностей штата (или провинции, территории) и ключевых городов
Природные ресурсы штата (или провинции, территории)
Модели прошлых и нынешних поселений и распределения населения
Географические факторы, влияющие на расселение и население
Способы, которыми земля обеспечивала и продолжает обеспечивать потребности
Места ключевых событий государственной (провинциальной, краевой) истории
Взаимоотношения человека и окружающей среды в штате (или провинции, территории)

Права и обязанности граждан в штате (или провинции, территории)
Государственные (или областные, краевые) и патриотические символы, традиции и праздники
Ключевые должностные лица и офисы в штате (или провинции, территории) и на местном уровне
Ключевые элементы государственной (или провинциальной, территориальной) конституции
Структура государственного (или провинциального, территориального) правительства
Обязанности правительств штатов (или провинций, территорий)
Государственные (или областные, краевые) или региональные вопросы

Культурные группы, составляющие собственное государство (или провинцию, территорию)
Иммиграция в штат (или провинцию, территорию) и распространение культуры
Вклад различных культурных групп в штате (или провинции, территории)
Ключевые культурные и социальные изменения в государстве (или провинции, территории)

Экономическая деятельность и изменения во времени в штате (или провинции, территории)
Предприятия и отрасли в штате (или провинции, территории)
Государственные (или провинциальные, территориальные) ресурсы, физические и человеческие
Взаимоотношения географии и государственного (или губернского, территориального) хозяйства
Создание карт продуктов или ресурсов
Торговля, экспорт и импорт
Экономические вопросы в штате (или провинции, территории)
Экономический выбор в штате (или провинции, территории)

Ранние поселения
Путь к статусу штата (или провинции, территории) и созданию правительства
Структура и основные понятия государственной (или провинциальной, территориальной) конституции
Народы и группы, заселившие государство (или провинцию, территорию)
Ключевые события, события и решения в государственной (или провинциальной, краевой) истории
Ключевые лица в государственной (или провинциальной, территориальной) истории
Ключевые вопросы государственной (провинциальной, краевой) истории
Влияние общенациональных или региональных событий на штат (или провинцию, территорию) — американская революция, движение на запад, общенациональные или региональные конфликты, индустриализация, рабство, экологические решения, национальная безопасность, война с террором и т. д. (США. )
Влияние технологических изменений на государственное (или провинциальное, территориальное) развитие, связь и транспорт

Сопутствующие товары

History’s Warriors

Цена: $150,00

Вид Купить

Где я могу…

Цена: $199.00

Вид Купить

Успей! (набор 2)

Цена: $150,00

Вид Купить

Тайны истории

Цена: $150.00

Вид Купить

ТЕХНОЛОГИИ

Руководство по технологии

Концепции, характеристики и реальное использование технологий
Знание частей технологических устройств и системных устройств
Развитие продвинутых навыков игры на клавиатуре
Изучение виртуальных сред, симуляций, программ, моделей и приложений
Эффективное использование доступных технологий уровня
Использование инструментов для создания оригинальных творческих работ
Использование инструментов для взаимодействия и обмена идеями со сверстниками, учителями, родителями или другими учащимися
Использование инструментов и устройств для развития культурного понимания
Использование Интернета для поиска, использования, обобщения и оценки информации
Планирование и завершение исследовательского проекта для решения проблемы или ответа на вопрос
Понять негативное использование технологий и способы избежать его
Участие в групповых совместных интерактивных проектах и мероприятиях
Разработка, печать и публикация в печатном и цифровом виде
Оценка контента, приложений и программ
Цифровое гражданство и этикет
Законное использование, правила добросовестного использования и авторские права
Процедуры безопасного поведения в сети, включая использование социальных сетей
Ответственный уход за цифровым оборудованием
Положительное отношение к технологиям обучения
Демонстрация открытости к обучению и использованию новых технологий

Сопутствующие товары

Military Tech

Цена: $150,00

Вид Купить

Cool Tech

Цена: $199,00

Вид Купить

Роботы

Цена: $249,00

Вид Купить

Элитные воины

Цена: $150.