Математика 4 класс номер 17: ГДЗ по математике 4 класс учебник Моро, Бантова 2 часть

ГДЗ по математике 4 класс учебник Моро, Бантова 2 часть

---

• Тип: ГДЗ, Решебник.
• Автор: Моро М. И., Волкова С. И., Бантова М. А.
• Год: 2020.
• Серия: Школа России (ФГОС).
• Издательство: Просвещение.

❤️️Ответ к странице 6. Математика 4 класс учебник 2 часть. Авторы: М.И. Моро, М.А. Бантова.

Решебник — страница 6Готовое домашнее задание

Задание вверху страницы.

1) Черепаха двигалась со скоростью 5 м/мин. Какое расстояние прошла она за 3 мин?
2) Слон двигался со скоростью 100 м/мин. Какое расстояние он прошел за 10 мин?
3) Рассмотри таблицу и объясни, как можно найти расстояние, если известны скорость и время движения.

Ответ:

1) Ответ: чтобы найти расстояние, нужно скорость умножить на время.     S = 5 ∙ 3 = 15 (м) – прошла черепаха за 3 минуты. 2) Ответ: чтобы найти расстояние, нужно скорость умножить на время.     S = 100 ∙ 10 = 1000 (м) – прошёл слон за 10 минут. 3) Ответ: чтобы найти расстояние, нужно известные скорость и время перемножить, то есть S = V ∙ t.

Номер 14.

Таня пробежала 30 м за 6 с. С какой скоростью она бежала?

Ответ:

30 : 6 = 5 (м/с) Ответ: 5 м/с скорость.

Номер 15.

Мотоциклист ехал 3 ч со скоростью 60 км/ч и 2 ч со скоростью 70 км/ч. Какое расстояние он проехал за всё это время? Объясни, что обозначает выражение 60 ∙ 3 — 70 ∙ 2.

Ответ:

1) 60 ∙ 3 + 70 ∙ 2 = 320 (км) – проехал за 3 часа. 2) 70 ∙ 2 = 140 (км) – проехал за 2 часа. 3) 180 + 140 = 320 (км) 60 ∙ 3 + 70 ∙ 2 = 320 (км) Ответ: 320 км проехал мотоциклист.
60 ∙ 3 − 70 ∙ 2 – на сколько км больше проехал за 1-ые три часа, чем за 2-ые два часа

Номер 16.

Составь по выражению 80 ∙ 4 − 60 ∙ 4 задачи с величинами: скорость, время, расстояние (с. 10 – 11).

Ответ:

Петя вместе с родителями поехали на своей машине летом к бабушке в деревню. Сначала они ехали 4 часа по асфальтированной дороге со скорость 80 км/ч. После небольшой остановки с посещением кафе, они продолжили свой путь. Дальше они ехали 4 часа по грунтовой дороге со скоростью 60 км/ч. На сколько километров больше они проехали до остановки, чем после неё? 1) 80 ∙ 4 − 60 ∙ 4 = 80 (км) Ответ: на 80 км больше они проехали до остановки, чем после неё.

Номер 17.

Длина и ширина одной из комнат дачного дома 6 м и 5 м, а другой – 5 м и 4 м. Узнай, сколько граммов лака расходуется на 1 м² пола, и рассчитай, сколько лака потребуется, чтобы покрыть пол в этих комнатах (с. 98, № 4).

Ответ:

а₁ = 6 м b₁ = 5 м а₂= 5 м b₂ = 4 м S – ? м² S = a ∙ b 1) 6 ∙ 5 + 5 ∙ 4 = 50 (м²) – площадь 2-х комнат.

2) 50 ∙ 100 = 5000 (г) Ответ: 5 кг лака потребуется.

Номер 18.

Сначала объясни, в каком из уравнений каждой пары значение будет больше, а потом проверь вычислением.

Ответ:

При одинаковой сумме значение х будет больше в том уравнении, где ивестный множитель меньше (20 < 120). х + 120 = 40 ∙ 5 х + 120 = 200 х = 200 − 120 х = 80 80 + 120 = 40 ∙ 5         200 = 200 Ответ: х = 80.
х + 20 = 40 ∙ 5 х + 20 = 200 х = 200 − 20 х = 180 180 + 20 = 40 ∙ 5         200 = 200 Ответ: х = 180.

При одинаковом значении произведения Х будет больше в том уравнении, где известный множитель меньше (5 < 10). Значит, в первом уравнении значение Х будет больше. х ∙ 5 = 240 х = 240 : 5 х = 48 48 ∙ 5 = 240    240 = 240 Ответ: х = 48.
х ∙ 10 = 240 х = 240 : 10 х = 24 24 ∙ 10 = 240      240 = 240 Ответ: х = 24.
При одинаковом значении произведения Х будет больше в том уравнении, где известный множитель меньше (8 < 9). Значит, во втором уравнении значение Х будет больше. 9 ∙ х = 72 х = 72 : 9 х = 8 9 ∙ 8 = 72    72 = 72 Ответ: х = 8.
8 ∙ х = 72 х = 72 : 8 х = 9 8 ∙ 9 = 72     72 = 72 Ответ: х = 9.

Номер 19.

Ответ:

Номер 20.

Какой будет площадь квадрата, который можно составить из этих фигур? Составь и начерти его.

Ответ:

S к. = 5 ∙ 5 = 25 см²

Задание внизу страницы

Ответ:

Рейтинг

Выберите другую страницу

1 часть

Учебник Моро	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20	21	22	23	24	25	26	27	28	29	30	31	32	33	34	35	36	37	38	39	40	41	42	43	44	45	46	47	48	49	50	51	52	53	54	55	56	57	58	59	60	61	62	63	64	65	66	67	68	69	70	71	72	73	74	75	76	77	78	79	80	81	82	83	84	85	86	87	88	89	90	91	92	93	94	95	96	97	98	99	100	101	102	103	104	105	106	107	108	109	110	111

2 часть

4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20	21	22	23	24	25	26	27	28	29	30	31	32	33	34	35	36	37	38	39	40	41	42	43	44	45	46	47	48	49	50	51	52	53	54	55	56	57	58	59	60	61	62	63	64	65	66	67	68	69	70	71	72	73	74	75	76	77	78	79	80	81	82	83	84	85	86	87	88	89	90	91	92	93	94	95	96	97	98	99	100	101	102	103	104	105	106	107	108	109	110	111	112	113	114	115	116	117	118	119	120	121	122	123	124	125	126	127

Ваше сообщение отправлено!

+

ГДЗ по математике 4 класс учебник Моро, Бантова 2 часть

❤️️Ответ к странице 17. Математика 4 класс учебник 2 часть. Авторы: М.И. Моро, М.А. Бантова.

Задание вверху страницы

Вспомни свойства умножения (с. 120, п. 1, 2).
Объясни, почему верны следующие равенства:
5 ∙ 7 ∙ 2 = 5 ∙ 2 ∙ 7
25 ∙ 3 ∙ 4 ∙ 9 = 25 ∙ 4 ∙ 3 ∙ 9

15 ∙ (2 ∙ 6) = 15 ∙ 2 ∙ 6
25 ∙ (7 ∙ 4) = 25 ∙ 4 ∙ 7

Ответ:

Равенства в первом столбике верны потому, что от перестановки множителей произведение не меняется. Равенства во втором столбике верны, так как они решены с использованием сочетательного свойства (при группировке множителей любым способом, произведение не меняется.

Номер 65.

Объясни, как вычислили произведения.

Ответ:

1) 25 ∙ 47 ∙ 4 = 25 ∙ 4 ∙ 47 = 100 ∙ 47 = 4700 2) 7 ∙ 50 ∙ 6 ∙ 2 = (7 ∙ 6) ∙ (50 ∙ 2) = 42 ∙ 100 = 4200 Произведение искали удобным способом, пытаясь привести произведение из нескольких множителей к произведению из двух, один из которых сотня.

Номер 66.

(Устно.) Вычисли удобным способом.

Ответ:

8 ∙ 4 ∙ 25 ∙ 5 = (8 ∙ 5) ∙ (25 ∙ 4) = 40 ∙ 100 = 4000 9 ∙ 15 ∙ 6 ∙ 10 = (9 ∙ 10) ∙ (15 ∙ 6) = 90 ∙ 90 = 8100
15 ∙ 7 ∙ 4 ∙ 10 = (15 ∙ 4) ∙ (7 ∙ 10) = 60 ∙ 70 = 4200 8 ∙ 7 ∙ 5 ∙ 3 = (8 ∙ 5) ∙ (7 ∙ 3) = 40 ∙ 21 = 840
25 ∙ 3 ∙ 8 ∙ 4 = (25 ∙ 4) ∙ (3 ∙ 8) = 100 ∙ 24 = 2400 35 ∙ 6 ∙ 5 ∙ 2 = (35 ∙ 2) ∙ (6 ∙ 5) = 70 ∙ 30 = 2100.

Номер 67.

Из двух городов, расстояние между которыми 520 км, одновременно вышли навстречу друг другу два поезда и встретились через 4 ч. Один поезд шёл со скоростью 60 км/ч. С какой скоростью шёл другой поезд?

Ответ:

1) 60 ∙ 4 = 240 (км) – прошёл 1-й поезд. 2) 520 − 240 = 280 (км) – прошёл другой поезд. 3) 280 : 4 = 70 (км/ч)
II способ: 1) 520 : 4 = 130 (км/ч) – скорость сближения. 2) 130 – 60 = 70 (км/ч) Ответ: 70 км/ч скорость другого поезда.

Номер 68.

От двух пристаней, расстояние между которыми 120 км, одновременно отошли навстречу друг другу два теплохода. Один из них шёл со скоростью 22 км/ч, другой – со скоростью 18 км/ч. Через сколько часов теплоходы встретились? Какое расстояние прошёл до встречи каждый теплоход?

Ответ:

1) 22 + 18 = 40 (км/ч) – скорость сближения теплоходов. 2) 120 : 40 = 3 (ч) – время, через которое встретились теплоходы. 3) 22 ∙ 3 = 66 (км) – прошёл 1-ый теплоход. 4) 18 ∙ 3 = 54 (км) – прошёл 2-ой теплоход. Ответ: 3 ч, 66 км и 54 км.

Номер 69.

Мише вместе с папой 42 года, его брату Саше вместе с папой 40 лет, а всем им вместе 50 лет. Узнай, сколько лет каждому из них.

Ответ:

1) 50 − 40 = 10 (лет) – Мише. 2) 42 − 10 = 32 (года) – папе.

3) 50 − 42 = 8 (лет) – Саше. Ответ: Мише – 10 лет, Саше – 8 лет, папе – 32 года.

Номер 70.

Начерти прямой угол с вершиной в точке О. Отложи от точки О на сторонах угла равные отрезки ОА и ОВ длиной по 3 см. Соедини отрезком точки А и В. Какого вида треугольник получился? Дай два ответа.

Ответ:

1) Треугольник АОВ – прямоугольный. 2) Треугольник АОВ – равнобедренный.

Номер 71.

Ответ:

Номер 72.

Проверь, что число 7560 делится без остатка на все однозначные числа.

Ответ:

7560 : 1 = 7560

Задание внизу страницы

Вычисли.

Ответ:

16 ∙ 8 ∙ 2 ∙ 5 = (16 ∙ 5) ∙ (8 ∙ 2) = 80 ∙ 16 = 1280 7 ∙ 2 ∙ 13 ∙ 5 = (7 ∙ 13) ∙ (2 ∙ 5) = 91 ∙ 10 = 910

Задание на полях страницы

Сравни площади фигур.

Ответ:

Площадь розовой фигуры – 17 клеток Площадь жёлтой фигуры – 18 клеток 17 < 18 Площадь розовой фигуры меньше, площадь жёлтой фигуры.

Рейтинг

Выберите другую страницу

1 часть

Учебник Моро	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20	21	22	23	24	25	26	27	28	29	30	31	32	33	34	35	36	37	38	39	40	41	42	43	44	45	46	47	48	49	50	51	52	53	54	55	56	57	58	59	60	61	62	63	64	65	66	67	68	69	70	71	72	73	74	75	76	77	78	79	80	81	82	83	84	85	86	87	88	89	90	91	92	93	94	95	96	97	98	99	100	101	102	103	104	105	106	107	108	109	110	111

2 часть

4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20	21	22	23	24	25	26	27	28	29	30	31	32	33	34	35	36	37	38	39	40	41	42	43	44	45	46	47	48	49	50	51	52	53	54	55	56	57	58	59	60	61	62	63	64	65	66	67	68	69	70	71	72	73	74	75	76	77	78	79	80	81	82	83	84	85	86	87	88	89	90	91	92	93	94	95	96	97	98	99	100	101	102	103	104	105	106	107	108	109	110	111	112	113	114	115	116	117	118	119	120	121	122	123	124	125	126	127

Четные и нечетные числа

Что такое четное число?

Число, которое делится на 2 и дает в остатке 0, называется четным числом . Примеры четных чисел: 2, 4, 6, 8, 10 и т. д. Например, предположим, что у вас есть десять шоколадных конфет. Эти конфеты можно разделить на две группы, по пять штук в каждой. Итак, десять — четное число.

Родственные игры

Что такое нечетное число?

Однако 11 конфет нельзя сгруппировать таким образом, поэтому 11 нечетное число. Нечетное число — это число, которое не делится на 2. Остаток в случае нечетного числа всегда равен «1». 11 — нечетное число.

Давайте узнаем, что такое четное число:

В следующих разделах мы рассмотрим некоторые дополнительные интригующие методы понимания четных чисел, их особенности и интересные факты о них.

Связанные листы

Как определить эти числа?

1. Поняв число в разряде единиц

В этом подходе мы анализируем число в разряде единиц в целом числе, чтобы проверить, является ли число четным или нечетным. Все числа, оканчивающиеся на 0, 2, 4, 6 и 8, являются четными числами . Например, такие числа, как 14, 26, 32, 40 и 88, являются четными числами.

2. По группировке

Если число разделить на две группы с одинаковым количеством элементов в каждой, то число будет четным числом.

Удивительные свойства четного числа

Посмотрите на свойства чисел, такие как сложение, умножение и вычитание.

Свойство сложения

• Сложение двух четных чисел дает четное число. Например, 12 + 8 = 20.
• Четное число плюс нечетное число равно нечетному числу. Например, 6 + 7 = 13,
.
• При сложении двух нечетных чисел получается четное число. Например, 15 + 11 = 26.

Свойство вычитания

• Вычитание двух четных чисел дает четное число. Например, 32 – 6 = 26,
.
• При вычитании четного из нечетного числа получается нечетное число. Например, 37 – 4 = 33,
.
• Вычитание двух нечетных чисел дает четное число. Например, 63 – 17 = 46,
.

Свойство умножения

• При умножении двух четных чисел получается четное число. Например, 14 х 2 = 28,
.
• Четное число, умноженное на нечетное, дает четное число. Например, 10 х 3 = 30,
.
• Умножение нечетного числа на другое нечетное число дает нечетное число. Например, 3 х 5 = 15,
.

Решенные примеры четных и нечетных чисел

Пример 1. Является ли 29510 четным числом?

Решение: Единицы в данном числе равны 0, а это четное число. Таким образом, число 29510 — четное число.

Пример 2: Какова сумма первого и последнего четных чисел от 1 до 100?

Решение: Между 1 и 100 наибольшее четное число равно 98, а наименьшее четное число равно 2. 

Итак, искомая сумма равна 98 + 2 = 100. формула суммы первых n четных чисел ряда?

Решение: Формула суммы первых n четных чисел равна n $\times (n + 1)$.

Практические задачи на четные и нечетные числа

1

Является ли 350 четным числом?

Да

Нет

Правильный ответ: Да
350 — четное число, потому что оно точно делится на 2.

2

Какие из этих чисел являются примерами четных чисел?

5, 23, 147

2, 16, 234

89, 573, 1257

123, 567, 897

Правильный ответ: 2, 16, 234
2, 16, 234 — числа, которые делятся на 2.

3

Сколько четных чисел находится между 20 и 50?

13

14

15

16

Правильный ответ: 16
Существует 16 четных чисел между 20 и 50. Это 20, 22, 24, 26, 28, 30, 32, 34, 36, 38, 40, 42, 44, 46, 48, 50.

4

Какова сумма всех четных чисел от 1 до 35?

312

306

364

395

Правильный ответ: 306
Мы знаем, что существует 17 четных чисел от 1 до 35.
Формула суммы четных чисел = $ S_{n}$ = n( п + 1)
Итак, $S_{n}$ = n(n + 1) = 17(17+1) = 17*18 = 306

Часто задаваемые вопросы о четных и нечетных числах

Какое простое число является четным? ?

Единственное число, которое одновременно и простое, и четное, это 2.

Какое из чисел 11, 22, 81 и 5 четное?

В данном списке 22 — четное число, так как оно делится на 2.

Чему равен остаток после деления четного числа на два?

Четное число точно делится на два; следовательно, остаток будет равен 0.

В чем разница между двумя четными числами?

Когда четное число вычитается из другого, всегда получается четное число.

Факторы 17 | Как найти делители числа 17 методом деления?

Делители 17 — это числа, которые делят 17 точно, не оставляя остатка. Поскольку 17 — простое число, оно имеет только два делителя. Парные множители числа 17 могут быть положительными или отрицательными. Например, парный коэффициент 17 может быть (1, 17) или (-1, -17). Если мы умножим пару отрицательных чисел, например, умножим -1 и -17, это приведет к исходному числу 17. Здесь мы узнаем, что такое множители 17, парные множители и простые множители 17, используя простые метод факторизации и множество решенных примеров.

Содержание:

• Какие множители числа 17?
• Пара факторов 17
• Факторы 17 по методу деления
• Прост-факторизация числа 17
• Решенные примеры
• Часто задаваемые вопросы

Какие множители числа 17?

Числа, которые полностью делят 17 и оставляют в остатке 0, тогда эти числа являются делителями 17. Другими словами, если два числа умножаются вместе и в результате получается 17, то числа являются делителями 17. Так как 17 является простое число, оно имеет только два делителя, например 1 и само число. Следовательно, делители 17 равны 1 и 17.

Коэффициенты 17: 1 и 17. Факторизация числа 17: 17 или 17 1 .

Пара факторов 17

Пара чисел, которые перемножаются вместе и дают в результате 17, тогда это называется парным множителем 17. Мы знаем, что 17 является простым числом и имеет один положительный парный множитель и один отрицательный парный множитель. Положительные и отрицательные парные множители числа 17 приведены ниже:

Коэффициент положительной пары 17:

Положительные факторы 17	Положительные парные коэффициенты 17
1 × 17	(1, 17)

Коэффициент отрицательной пары 17:

Отрицательные факторы 17	Отрицательные парные множители 17
-1 × -17	(-1, -17)

Таким образом, положительный и отрицательный парные множители числа 17 равны (1, 17) и (-1, -17) соответственно.

Факторы 17 по методу деления

В методе деления множители 17 находятся путем деления 17 на разные целые числа. Если целые числа делят 17 полностью, не оставляя остатка, то эти целые числа являются множителями 17. Теперь давайте обсудим, как найти множители 17 методом деления.

Теперь давайте начнем делить 17 на 1 и продолжим с другими целыми числами.

• 17/1 = 17 (множитель равен 1, а остаток равен 0)
• 17/17 = 1 (множитель равен 17, а остаток равен 0)

Если мы разделим 17 на любое число, кроме 1 и 17, останется значение остатка. Следовательно, делители 17 равны 1 и 17.

Простая факторизация числа 17

При разложении числа 17 на простые множители число 17 записывается как произведение его простых множителей. Таким образом, процесс нахождения простых множителей числа 17 приведен ниже.

Теперь возьмем парный коэффициент 17, скажем, (1, 17)

Теперь проверьте, являются ли числа в паре множителей простыми или составными числами. Если число является простым числом, оставьте число как есть. В случае, если числа в парном множителе являются составными числами, разделите числа на их простые множители и запишите эти числа как произведение его простых множителей.

Мы знаем, что число 1 не является ни простым, ни составным, а значит, оно не может делиться дальше.

Теперь возьмем другое число 17, которое также является простым числом.

Следовательно, 17 записывается как произведение 1 и 17.

(т.е.) 17 = 1 × 17.

Следовательно, разложение числа 17 на простые множители равно 17 или 17 ¹ .

Видеоурок по основным факторам

Решенные примеры

Пример 1:

Найдите общие делители чисел 17 и 16.

Решение:

Делители 17 равны 1 и 17.

Делители 16 равны 1, 2, 4, 8 и 16.

Таким образом, общий делитель 17 и 16 равен 1.

Пример 2:

Найдите общие делители чисел 17 и 18.

Решение:

Коэффициенты 17 = 1 и 17

Коэффициенты 18 = 1, 2, 3, 6, 9 и 18.

Поскольку 17 — простое число, общий делитель 17 и 18 равен 1.

Пример 3:

Найдите общие делители чисел 17 и 11.

Решение:

Делители 17 равны 1 и 17.

Делители 11 равны 1 и 11.

Поскольку оба числа 17 и 11 являются простыми числами, общий делитель 17 и 11 равен 1.

Чтобы узнать множители различных чисел, зарегистрируйтесь в BYJU’S — The Learning App и загрузите приложение, чтобы получать информационные видеоролики.

Часто задаваемые вопросы о множителях числа 17

Q1

Что такое множители числа 17?

Делители 17 равны 1 и 17, так как 17 — простое число.

Q2

Какова простая факторизация числа 17?

Разложение числа 17 на простые множители равно 17 ¹ .