Английский 4 класс вербицкая учебник ответы: ГДЗ решебник Английский язык за 4 класс Вербицкая, Эббс, Уорелл, Уорд (Учебник (Student’s book)) часть 1, 2 «Вентана-Граф»

Содержание

ГДЗ Английский язык 4 класс Вербицкая

Английский язык 4 класс
Серия: Forward.
Тип пособия: Учебник
Авторы: Вербицкая
Издательство: «Вентана-Граф»
Части: 1, 2

Ч-1. c.4-9, 1. New friends

1234567891011121314151617181920

Ч-1. c.10-15, 2. A message on the computer

12345678910111213

Ч-1. c.16-23, 3. A computer magazine

1234567891011121314151617181920212223

Ч-1. c.24-32, 4. In the rain forest

123456789101112131415161718192021

Ч-1. c.32-33, Review 1

123456

Ч-1. c.34-41, 5. What do you know about rain forests?

12345678910111213141516171819202122

Ч-1. c.42-47, 6. What do you know about Russia?

1234567891011121314151617

Ч-1. c.48-55, 7. Find Joseph Alexander

1234567891011121314151617181920

Ч-1. c.56-61, 8. Capital city

123456789101112131415161718

Ч-1. c.62-63, Review 2

12345678910

Ч-1. c.64-71, 9. Off we go!

123456789101112131415161718192021

Ч-2.

c.4-11, 10. Beano come to the rescue1234567891011121314151617181920

Ч-2. c.12-19, 11. The Angel of the Forest

1234567891011121314151617181920

Ч-2. c.20-27, 12. A shape in the mist

12345678910111213141516171819

Ч-2. c.28-37, 13. The painting on the wall

123456789101112131415161718192021222324

Ч-2. c.38-39, Review 3

1234567891011

Ч-2. c.40-47, 14. The message in the temple

1234567891011121314151617181920212223

Ч-2. c.48-55, 15. Where is Mr Big?

12345678910111213141516171819

Ч-2. c.56-60, 16. Going home

1234567891011121314

Ч-2. c.61-66, Review 4

12345678

Ч-2. c.68-69, 17. Life in the rain forest

1234

Ч-2. c.70-74, 18. A project about dinosaurs

12345678

Ч-2. c.75-77, 19. A real-life discovery

12345

Ч-2. c.78-81, 20. A different world

123456789

Ч-2. c.82, 21. Children of the sun

Ч-1.

c.4-9, 1. New friends: 1

Условие

Решение

Английский язык – это сложный предмет

Иностранный язык — это один из основных предметов школьной программы. Его освоение — сложный процесс, к которому нужно относиться со всей серьёзностью. К огромному сожалению, не все ученики четвёртого класса успешно с этим справляются. Многие дети имеют проблемы с пониманием английского языка, а это грозит плохой успеваемостью и пробелами в знаниях, которые, в свою очередь, негативно могут повлиять на дальнейшее обучение. «ГДЗ по Английскому языку 4 класс Forward Student’s book Вербицкая Вентана-граф» поможет исправить ситуацию в лучшую сторону, избавиться от каких-либо проблем, возникших в процессе изучения этого языка.

Чем поможет решебник

К сожалению, распространено мнение о том, что Готовое Домашнее Задание вредит успеваемости ребенка. Но это – далеко не правда. Конечно, во всем нужно знать меру – не стоит использовать онлайн-решебник слишком часто. Это может негативно сказаться на успеваемости, особенно если ученик часто списывает. Если же знать меру, то Готовое Домашнее Задание поможет:

правильно сделать и оформить домашнюю работу;
найти допущенные ошибки и поработать над ними;
своевременно подготовиться к проверке знаний на уроке;
понять основную суть вопроса.

Достоверные ответы имеются ко всем номерам учебника. Это во многом облегчает поиск нужной информации, и в значительной мере экономит время и силы ребёнка. С таким помощником, как решебник ученик всегда будет готов к уроку.

Чем онлайн-решебник отличается от других способов изучения языка

Освоить в полном объёме основные навыки и умения по предмету поможет учебник по английскому языку за 4 класс автор Вербицкая. Весь материал изложен понятным и доступным языком. Красочное оформление и яркие иллюстрации несомненно заинтересуют юного школьника и послужат мотивирующим фактором для изучения дисциплины. Если же говорить о практической пользе, то:

Онлайн-решебник доступен совершенно бесплатно, ребенку не придется ничего платить.
Заниматься можно тогда, когда захочешь – вне зависимости от времени.
Не придется проходить заново все темы. Ребенок сможет изучить то, что непонятно конкретно ему.

Все это и многое другое будет доступно абсолютно каждому ученику четвёртого класса. Будьте уверены в том, что его успеваемость и знание английского языка станет только лучше! И все это благодаря Готовому Домашнему Заданию.

ГДЗ Учебник по Английскому языку 4 класс Вербицкая Forward

Уроки английского языка в 4 классе направлены на изучение фонетики, грамматики, лексики. В основу положен коммуникативный подход к обучению и последовательный принцип организации материала. В процессе обучения могут возникать некоторые сложности в понимании той или иной темы. Однако, данный процесс можно существенно облегчить, если использовать в учебном процесс ГДЗ по английскому языку 4 класс автор Вербицкая Forward. Пособие соответствует требования федерального государственного общеобразовательного стандарта начального обучения.

С развитием государства возникала потребность в знании английского языка, поэтому он стал одним из самых популярных. Английский язык был распространён во всех частях света, на нём говорили люди из всех слоёв общества, начиная от, простых до высших аристократов. В настоящее английский язык является международным языком, им пользуются почти все жители планеты. Поэтому вполне возможно, что в будущем английский язык станет единственным языком общения, потому что на нём говорят около миллиарда человек.

История начала изучения английского языка в России относится к концу XIX – началу XX века. В то время в России стали появляться первые школы, где дети могли изучать английский, французский и прочие языки. Многие родители считали, что иностранный язык необходим в жизни, поэтому отдавали своих детей в специальные классы, где преподавали язык. Однако в конце XIX века в школах учили только русский язык, а иностранным языкам — только у частных учителей.

А в 30-е годы прошлого столетия русский язык стал обязательным, и изучение иностранных языков стало приоритетным. Первые же учебные заведения, где изучали английский язык, появились в эпоху Петра 1. В XIX веке, когда в Петербуржском университете появилась кафедра английского языка, преподавание шло на английском языке. Для занятий студентов английской речью в здании университета была выделена комната на первом этаже, где и расположился первый Российский кабинет иностранного языка. Эта комната стала центром изучения иностранных языков. Её посещали студенты университета, учащиеся гимназий, студенты других высших учебных заведений, а так же посетители из других городов, желающие владеть иностранным языком. В 1816году был издан первый учебник, посвященный разговорному и деловому английскому языку. Он предназначался для гимназистов и студентов. Затем появился учебник И.И. Давыдова (1824 – 1826), который представлял собой «общий курс английской грамматики». По этому учебнику обучались в 20-е годы и в Москве, и в Петербурге.

Первым русским учебным заведением, открывшим свои двери для учеников, стала гимназия, открытая в 1828 году при Московском университете.

С развитием же в России передовых технологий потребность в изучении английского языка очень сильно увеличилась. В начале XX века в нашей стране начались массовые переводы книг, в том числе и поэтические произведения. Переводы, осуществленные в первой половине XX века, сыграли огромную роль в развитии и становлении русской литературы и языка, так как именно в этих произведениях отразились все тонкости английского языка и культуры. Сегодня переводы продолжают оставаться важным аспектом изучения языка.

Изучение английского языка с младших классов было связано с необходимостью развивать речь учащихся и их фонематический слух, развивать навыки чтения и письма, а так же помочь детям преодолеть языковые барьеры. В современном мире, мире Интернета, без знаний английского языка современному человеку просто — напросто не обойтись, так как он является основным языком Интернета, а так же и невозможно его полноценное развитие.

Если рассматривать английский язык как средство общения, коммуникации, то здесь можно отметить, что в нашем обществе, в нашем современном мире общение на английском языке является очень даже необходимым, практически самым важным в наше время. В связи с развитием информационной сферы, английский язык стал самым популярным языком в Интернете. Он занимает самую высокую позицию среди европейских языков.

Изучение английского языка в 4 классе по учебнику Вербицкой открывает перед учеником дверь в мир знаний о языке, идет знакомство с основными разделами лингвистики, а так же приобретаются элементарные сведения о том, как нужно себя вести в разных ситуациях международного общения, о способах выражения вежливости. Учебник содержит материал, который поможет четверокласснику восполнить пробел в знаниях, а так же овладеть умениями, необходимых для успешного усвоения школьной программы. Цель учебника – сформировать умение читать информацию, представленную в тексте. В учебнике две части, каждая из которых посвящена одной из тем:

Знакомство.
Я и моя семья.
Мои друзья.
Город, в котором я живу.
Школа.
Мир вокруг нас.
Каникулы.
Мой режим дня.
Питание.

Он составлен на основе современных методик обучения английскому языку.

ГДЗ по английскому языку 4 класс Вербицкой предназначен для того, чтобы помочь ученику разобраться в изучаемом материале. Он представляет собой сборник упражнений, включающих в себя основные разделы грамматики. В решебнике представлены задания с подробными объяснениями и с разбором каждого грамматического явления. Готовые решения могут быть не только интересны, но и они помогут школьнику улучшить свои навыки разговорного английского и научат правильно составлять собственные вопросы. Особенности решебника состоят в том, что он построен с учётом возрастных особенностей учеников. В нём учтены современные тенденции в обучении английского языка, благодаря которым формируются основные виды речевой деятельности на продуктивной основе.

Использование комплексного подхода дает возможность четверокласснику опираться не только на знание грамматических правил, но и на умение свободно говорить и читать. В решебнике Форвард представлены упражнения тренировочного характера, используются различные обучающие технологии, с помощью которых достигается повышение эффективности обучения английскому языку. Он помогает повысить уровень знаний школьника, исправить имеющиеся недочёты в освоении языка. С его помощью любой четвероклассник сможет:

правильно выполнить домашнее задание,
проанализировать собственные ошибки,
повторить пройденный материал,
развить и закрепить полученные знания,
успешно подготовиться к итоговой аттестации.

Использование готовых решений поможет не только быстро и качественно выполнить домашнее задание, но и с пользой провести время. Пользоваться ими можно в любое время и с любого мобильного устройства. Сайт даёт возможность найти ответы и правильные решения, а так же изучить онлайн учебник. Всё это можно сделать, не выходя из дома, с домашнего компьютерного экрана, не отвлекаясь от домашних дел или отдыха.

Родители могут воспользоваться решебником как для проверки домашнего задания, так и для самостоятельных занятий со своим ребёнком, так как в нём имеются рекомендации по работе с каждым разделом учебника и даны образцы выполнения упражнений из каждого раздела.

Ответы из решебника

Часть 1

Lesson 1

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Lesson 2

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

Lesson 3

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

Lesson 4

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21

Review 1

1 2 3 4 5 6

Lesson 5

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22

Lesson 6

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17

Lesson 7

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Lesson 8

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

Review 2

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Lesson 9

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21

Часть 2

Lesson 10

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Lesson 11

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Lesson 12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19

Lesson 13

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

Review 3

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Lesson 14

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

Lesson 15

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19

Lesson 16

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

Review 4

1 2 3 4 5 6 7 8

Lesson 17

1 2 3 4

Lesson 18

1 2 3 4 5 6 7 8

Lesson 19

1 2 3 4 5

Lesson 20

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Lesson 21

1 2

ГДЗ по английскому языку 4 класс часть 21 Учебник Вербицкой

Children of the sun – Дети солнца

Ex. 1. Listen to the song. Послушайте песню. Как ты можешь помочь в охране природы?

We are children of the sun — Мы дети солнца
And we’re telling everyone — И мы говорим всем
That many creatures are in danger now. — Что много существ находятся сейчас в опасности.
As men destroy the world — Поскольку человек разрушает мир
Then every boy and girl — Поэтому каждый мальчик и девочка
Must help to show the other people how. — Должны помочь показать другим людям как.
Yes we must fight to save the tiger and the kangaroo. — Да, мы должны бороться, чтобы спасти тигра и кенгуру.
Yes we must fight to save the panda and the leopard, too. — Да, мы должны бороться, чтобы спасти панду и леопарда, тоже.
We’ll save the eagle and the whale. — Мы спасем орла и кита.

We know we cannot fail. — Мы знаем, что мы не можем потерпеть неудачу.
So join hands all you children of the sun. — Так возьмитесь за руки все дети солнца.
We are the children of the sun — Мы дети солнца
And we’re telling everyone — И мы говорим всем
That many forests are in danger now. — Что много лесов находятся сейчас в опасности.
As men destroy the world — Поскольку люди разрушают мир
Then every boy and girl — Поэтому каждый мальчик и девочка
Must help to show the other people how. — Должны помочь показать другим людям как.

Ex. 2. What can you do to save the world? Make a poster with your friends. — Что вы можете сделать, чтобы спасти мир? Сделайте плакат с друзьями.

Workbook Unit 21

A. Look at the picture and find the things on the list. — Посмотрите на картинку и найдите вещи в списке.
Write sentences about five of the things. — Напишите предложения о пяти вещах.

soft – мягкий, hot – горячий, wet — влажный, cold – холодный, exciting — увлекательный

1. Seaweed feels slimy. — Водоросли на ощупь слизистые.
2. The boy looks funny. — Мальчик выглядит смешно.
3. Ice cream tastes sweet. — Мороженое сладкое на вкус.
4. Sea lions look beautiful. — Морские львы выглядят красиво.
5. Sea water tastes salty. — Морская вода соленая на вкус.

What’s your favourite taste? — Какой твой любимый вкус?
What’s your favourite smell? — Какой твой любимый запах?

В. Make a mosaic. — Сделайте мозаику.

You need: a big piece of thick paper, coloured paper, a pencil, scissors, glue — Вам нужно: большой кусок плотной бумаги, цветная бумага, карандаш, ножницы, клей

1. Draw a big outline of your picture on the paper. — Нарисуйте большой контур вашего изображения на бумаге.
2. Cut the coloured paper into small square pieces. — Нарежьте цветную бумагу на небольшие квадратные куски.
3. Glue the squares on to the paper. — Наклейте квадраты на бумагу.

Test 1

1. Прочитай вслух глаголы в форме Present Simple. Запиши их в таблицу в зависимости от произношения окончания 3-го лица единственного числа.

[z] finds – находить, travels – путешествовать, designs — разрабатывать
[s] speaks – говорить, works – работать, touches — трогать
[iz] catches – ловить, teaches — учить

2. К каждому рисунку напиши по образцу вопрос и свой ответ на него. Используй данные опорные слова.

1. Where was Ann at eight о’clock yesterday? She/ Ann was at the airport. — Где была Энн в восемь часов вчера? Она / Энн была в аэропорту.
2. Where was Nick at three o’clock yesterday? He/Nick was at the theatre. — Где был Ник в три часа вчера? Он / Ник был в театре.
3. Where was Nina at seven o’clock yesterday? She/Nina was at home. — Где была Нина в семь часов вчера? Она / Нина была у себя дома.
4. Where were my friends at twelve o’clock yesterday? They/My friends were at school. — Где были мои друзья в двенадцать часов вчера? Они / Мои друзья были в школе.

3. Прочитай про себя и выпиши в разные столбцы названия стран и названия национальностей. В списке есть лишние слова

Countries — страны: China — Китай, Russia — Россия, the USA — США, Spain — Испания.
Nationalities — национальности: Russian — русский, Japanese — японец, British — британец, American — американец.

4. Прочитай про себя предложения и напиши к ним общие вопросы.

a) There are many computers at our school. Are there many computers at our school? — Есть много компьютеров в нашей школе. Много ли компьютеров в нашей школе?
b) We like our school. Do we like our school? — Мы любим нашу школу. Нравится ли нам наша школа?
c) John wants to be an engineer. Does John want to be an engineer? — Джон хочет быть инженером. Хочет ли Джон быть инженером?
d) Bill must help his sister. Must Bill help his sister? — Билл должен помочь своей сестре. Должен ли Билл помочь своей сестре?

Test 2

1. Write the months of each season. – Напишите месяцы каждого времени года.

Winter: December, January, February. — Зима: декабрь, январь, февраль.
Spring: March, April, May. — Весна: март, апрель, май.
Summer: June, July, August. — Лето: июнь, июль, август.
Autumn: September, October, November. — Осень: сентябрь, октябрь, ноябрь.

2. How tall are these plants? — Насколько высоки эти растения?

The rose is 1 metre tall. /The rose is one metre tall. — Роза один метр высотой.
The sunflower is 2 metres tall./The sunflower is two metres tall. – Подсолнух два метра в высоту.

3. Fill in the blanks. Choose the right words. — Заполните пропуски. Выберите правильные слова.

Washington is the (1) capital of the USA. It’s a (2) big city. There are many (3) museums there. The National Gallery is very (4) famous. — Вашингтон является столицей США. Это большой город. Есть много музеев там. Национальная галерея хорошо известна.

4. How can we get to the cinema? — Как мы можем попасть в кинотеатр?

Go down Park Street. – Идите вниз Парк Стрит.
Then turn left. — Затем, поверните налево.
Go down Market Street. — Идите вниз Маркет-стрит.
The cinema’s on the right./The cinema is on the right. — Кинотеатр находится справа.

Test 3

1. Complete the sentences. — Дополните предложения.

An ice-cream tastes sweet. — Мороженое сладкое на вкус.
A rose smells lovely. — Роза пахнет прекрасно.
A frog feels slimy. — Лягушка слизистая на ощупь.
Pepper tastes hot. — Перец на вкус жгучий.

2. Fill in the blanks with the right form. — Заполните пропуски нужной формой.

Moscow Zoo is famous all over the world. It is the oldest in Russia. It is also the biggest. There are many different animals in the zoo. I visited Moscow Zoo last year. — Московский зоопарк известен во всем мире. Он старейший в России. Он также самый большой. Есть много различных животных в зоопарке. Я посетил Московский зоопарк в прошлом году.

3. How do you say it? Fill in the table. — Как вы это произносите? Заполните таблицу.

[d] called — звал, arrived — прибыл, played — играл
[t] walked — гулял, asked — спрашивал, looked — смотрел, liked — нравилось
[id] needed — нуждался, wanted — хотел, planted — посадил

4. What do they like doing? — Что им нравится делать?

Maxim likes skiing. — Максим любит кататься на лыжах.
Vera likes singing. — Вера любит петь.
Kate likes taking photos. — Кейт любит фотографировать.
Sam likes playing football. — Сэм любит играть в футбол.

Test 4

1. Read Lera’s letter to Jill (Student’s Book, part 2, p. 62). Circle correct answers. — Прочитайте письмо Леры Джилл (Учебник, часть 2, стр. 62). Обведите правильные ответы.

1. Who thinks that the Angel of the Forest is the most beautiful flower? — Кто думает, что Лесной Ангел самый красивый цветок?
b) Lera — Лера
2. Who is the best singer? — Кто лучший певец?
c) Sveta — Света
3. Who is the best dancer? — Кто лучший танцор?
a) Lena — Лена
4. Whose favourite subject is English? — Чей любимый предмет английский?
a) Lena — Лена

2. Fill in the blanks with the right word from the box. There is an odd word there! — Заполните пропуски правильным словом из рамки. Есть лишнее слово там!

There are many wonderful plants in the Russian taiga. People who live there collect plants. Sometimes when they are ill they use these plants as medicine. Scientists study these plants in laboratories. They learn how to make medicines from the plants. — Есть много прекрасных растений в русской тайге. Люди, живущие там, собирают растения. Иногда, когда они больны, они используют эти растения в качестве лекарственного средства. Ученые изучают эти растения в лабораториях. Они узнают, как сделать лекарства из растений.

3. Write the Past Simple Tense form of these verbs. — Напишите прошедшую форму этих глаголов.

to see — saw — видеть
to go — went – идти, ходить
to cut — cut — резать
to meet — met — встречать
to make — made — делать

4. What will they do tomorrow? — Что они будут делать завтра?

Maxim will play football. — Максим будет играть в футбол.
Vera will write a letter. — Вера будет писать письмо.
Kate will appear on television. — Кейт появится на телевидении.
Sam will go to school. — Сэм пойдет в школу.

ГДЗ по английскому языку 4 класс часть 10 Учебник Вербицкой

Beano comes to the rescue — Бино приходит на помощь

Ex. 1. Listen and look – Послушайте и посмотрите.

What was that? — Что это было?
A monster! Don’t stop! — Монстр! Не останавливайтесь!
Are they dead? — Они мертвы?
Yeah! Now for the prof. — Да! Теперь для доказательства.
Beano! Is it time for school? Where am I? — Бино! Пришло ли время идти в школу? Где я?
I think we’re near the village of Dabo. Let’s go there and ask for help. — Я думаю, что мы недалеко от деревни Дабо. Давайте пойдем туда и попросим о помощи.
They walked to the village. — Они пришли в деревню.
Joe talked to the villagers. — Джо поговорил с жителями.
We are looking for Professor Wallace. — Мы ищем профессора Уоллес.
She was here about ten days ago. — Она была здесь около десяти дней назад.
She wanted to go to the Blue Mountains. — Она хотела пойти в Голубые горы.
At last they reached the cliffs. — В конце концов, они добрались до скалы.
Look! The Professor! I can see her! — Смотрите! Профессор! Я могу видеть ее!

Ex. 2. Read the text in groups. – Прочитайте текст в группах.

Ex. 3. Listen and follow the directions on the map. Where did they go? Послушайте и следуйте направлению на карте. Куда они пошли?

Ex. 4. Listen and repeat. – Послушайте и повторите.

passed – прошли, stopped – остановились, arrived – прибыли, asked – спросили, followed – последовали, crashed – потерпели крушение, walked – прогулялись, crossed – пересекли, climbed – взобрались, reached — достигли

Tell the story with your friend. — Расскажите историю с вашим другом.
First their plane crashed in the rain forest. — Сначала их самолет разбился в дождевом лесу.
Then they walked to the village of Dabo. — Потом они пошли в деревню Дабо.

Ex. 5. Kate’s diary. Read and match. — Дневник Кейт. Прочтите и сопоставьте.

Monday — понедельник
The professor mended the rope ladder — Профессор починила веревочную лестницу
Tuesday — вторник
Beano climbed a tree. — Бино залез на дерево.
Wednesday — среда
Everybody played in a waterfall. — Все играли в водопаде.
Thursday — четверг
Joe cooked an enormous meal. – Джо приготовил большое количество еды.
Friday — пятница
I helped the professor to look for orchids. — Я помогла профессору искать орхидеи.
Saturday — суббота
A monkey ceased Sam — Обезьяна погналась за Сэмом.

Talk to your friend. — Поговори со своим другом.
Who climbed a tree on Tuesday? — Кто взобрался на дерево во вторник?

Скажи по-английски:
я помогала — I helped
Джо приготовил — Joe cooked
все играли — Everybody played

Ex. 7. Вспомни формы Past Simple глагола to be.

1. Professor was here ten days ago. — Профессор была здесь десять дней назад.
2. I was in London last week. — Я был в Лондоне на прошлой неделе.
3. We were at school yesterday. — Мы были в школе вчера.
4. He was at the airport yesterday. — Он был в аэропорту вчера.

Ex. 8. Read the letter from Nikita to Ben. Can you answer his questions? — Прочитайте письмо от Никиты Бену. Можете ли вы ответить на его вопросы?

Dear Ben,
I talked to my uncle five days ago. He was in London. He asked some people about the Red Hand Gang. They work for Mr Big. The gang is in Indonesia now. My uncle doesn’t know how many members of the gang there are. Professor Wallace was in Indonesia about two months ago. Where is she now? Where are Kate and Sam now? They were going to help the professor. Did they help her?
Write soon,
Nikita

Дорогой Бен,
Я разговаривал с моим дядей пять дней назад. Он был в Лондоне. Он спросил людей о банде Красная Рука. Они работают на Мистера Бига. Банда находится в Индонезии в настоящее время. Мой дядя не знает, сколько членов банды. Профессор Уоллес была в Индонезии около двух месяцев назад. Где она сейчас? Где сейчас находятся Кейт и Сэм? Они собирались помочь профессору. Они помогли ей?
Напиши в ближайшее время,
Никита

Ex. 9. Talk to your friend about Vera’s plan. Поговори со своим другом о плане Веры. Вера отметила в своём дневнике, что она выполнила и что нет.

Did she go to school? Yes, she did. — Она ходила в школу? Да.
Did she buy a magazine? No, she didn’t. — Она купила журнал? Нет.
Did she clean my room after school? Yes, she did. — Она убралась в комнате после школы? Да.
Did she read a poem? Yes, she did. — Она прочитала стихотворение? Да.
Did she play tennis? Yes, she did. — Она поиграла в теннис? Да.
Did she do exercises? No, she didn’t. — Она сделала упражнения? Нет.
Did she water the flowers in her room? No, she didn’t. — Она полила цветы в ее комнате? Нет.
Did she meet grandma at the bus stop? Yes, she did. — Она встретила бабушку на автобусной остановке? Да.
Did she go to the zoo? Yes, she did. — Она ходила в зоопарк? Да.
Did she draw a picture? Yes, she did. — Она нарисовала картину? Да.

Ex. 10. Listen and repeat. Послушайте и повторите. Назови номер транскрипции для окончания каждого глагола.

1) [t] — crossed — пересекли, reached — достигли, walked — погуляли, talked — поговорили, crashed – потерпели крушение, passed — прошли, stopped — остановились
2) [d] —
3) [id] – planted — посадили, pointed — указали, landed — приземлились, repeated — повторили, needed — нуждались, visited — посетили, wanted – хотели

Ex. 11. Выпиши из каждой строчки глаголы. Что тебе помогает их найти?

1. A plane — самолет, to fly — летать, to crash – потерпеть крушение, to land — приземлиться.
2. To cross — пересечь, a river — река, a lake — озеро, to swim — плавать, a ship — корабль, a boat — лодка, an island — остров.
3. A tree — дерево, to plant — посадить, a plant — растение, a seed — семя, a flower — цветок, to water — поливать.

Ex. 12. Do you like adventure stories? Do you know the film Treasure Island? Do you know the cartoon Treasure Island? — Нравятся ли вам приключенческие рассказы? Вы знаете фильм Остров сокровищ? Вы знаете мультфильм Остров сокровищ?

Ex. 13. Прочитай, вставляя глаголы, которые не удалось разобрать на размытом водой послании из бутылки.

Our ship landed at Deep Bay. We followed the Snake River to Crater Lake. We crossed the lake on a raft. Then we walked through the Haunted Forest. We reached Redbeard’s castle. Some pirates chased us, but we escaped and climbed Icy Mountain. The treasure was in a cave.
Наш корабль пришвартовался в Дип Бэй. Мы следовали за рекой Снейк к озеру Кратер. Мы пересекли озеро на плоту. Затем мы прошли через лес с привидениями. Мы дошли до замка Рыжебородого. Некоторые пираты преследовали нас, но мы убежали и взобрались на Ледяную гору. Клад был в пещере.

Listen and check your answers. — Прослушай и проверь свои ответы.

Ex. 14. Ask your friend to find places on the map. — Попросите вашего друга найти места на карте.

Where is Crater Lake? It’s to the north of Deep Bay. — Где озеро Кратер? Оно к северу от Дип Бэй.

Ex. 15. My treasure map. Draw your own treasure map and talk to your friend about it. — Карта моего сокровища. Нарисуй свою собственную карту сокровищ и поговори с другом об этом.

What’s this? It’s the Crocodile River. — Что это? Это река крокодилов.

Ex. 16. Прочитай и спиши письмо, вставляя глаголы в форме Past Simple. What do you know about the story? Can you write a letter to Ben? — Что вы знаете об этой истории? Вы можете написать письмо Бену?

Hi Nikita,
Thanks a lot for your letter.
You asked me about Kate and Sam. They were in Indonesia last week. Their plane crashed but they were OK. They arrived at the village of Dabo on Sunday. They asked some people about Professor Wallace.
Yesterday they reached and climbed the cliffs.
Bye,
Ben

Привет Никита,
Большое спасибо за твое письмо.
Ты меня спрашивал о Кейт и Сэме. Они были в Индонезии на прошлой неделе. Их самолет разбился, но они были в порядке. Они прибыли в деревню Дабо в воскресенье. Они спросили людей о профессоре Уоллес.
Вчера они достигли и поднялись на скалы.
До свидания,
Бен

Ex. 17. Послушай и повтори глаголы в форме Past Simple. Образуй эти формы от данных глаголов и запиши их в три столбика.

[t] – reached – достигли, crossed — пересекли, walked — гуляли, talked — говорили, crashed – потерпели крушение, passed — перешли, stopped — остановились, asked — спросили
[d] – climbed – взобрались, played — играли, followed — следовали
[id] – planted – посадили, pointed — указали, landed — приземлились, needed — нуждались, visited — посетили, wanted — хотели

Ex. 18. Talk to your friend. Ask and answer questions about the children. You can ask questions about your friends. — Поговори со своим другом. Задай и ответь на вопросы детей. Вы можете задать вопросы о своих друзьях.

Monday — play tennis — Понедельник — играть в теннис
Tuesday — wash dishes — Вторник — мыть посуду
Wednesday — mend a bicycle — Среда — чинить велосипед
Thursday — walk to the park — Четверг — прогулка в парк
Friday — clean her room — Пятница – убираться в комнате
Sunday — climb a mountain — Воскресенье — подняться на гору
Saturday — play the piano — Суббота — играть на пианино

Who played tennis on Monday? Lera played tennis on Monday. — Кто играл в теннис в понедельник? Лера играла в теннис в понедельник.

Ex. 19. Game: Odd one out! Find the odd picture in each box. Then say why it is different. You can draw your own pictures and use them in this game. — Игра: Одно лишнее! Найдите лишнюю картинку в каждой рамке. Затем скажите, почему она лишняя. Вы можете сделать свои собственные картинки и использовать их в этой игре.

Find the odd one in the first box. It’s a book. — Найди лишнее на первой картинке. Это книга.
Why is it different? — Почему она отличается?
It is different because ice cream, bread and sandwich are different kinds of food but the book isn’t. — Она отличается тем, что мороженое, хлеб и сэндвич различные виды пищи, а книга нет.

Find the odd one in the second box. It’s a pencil. — Найди лишнее на второй картинке. Это карандаш.
Why is it different? — Почему он отличается?
It is different because jacket, skirt and scarf are different kinds of clothes but the pencil isn’t. — Он отличается тем, что куртка, юбка и шарф различные виды одежды, а карандаш нет.

Find the odd one in the third box. It’s a crocodile. — Найди лишнее на третьей картинке. Это крокодил.
Why is it different? — Почему он отличается?
It is different because koala, kangaroo and wombat are different kinds of animals but the crocodile isn’t. It’s a reptile. (It is different because koala, kangaroo and wombat can’t swim but the crocodile can.) — Он отличается тем, что коала, кенгуру и вомбат различные виды животных, а крокодил нет. Он рептилия. (Он отличается тем, что коала, кенгуру и вомбат не умеют плавать, а крокодил может.)

Find the odd one in the fourth box. They’re parrots. — Найди лишнее на четвертой картинке. Это попугаи.
Why are they different? — Почему они отличаются?
They are different because tigers, monkeys and lions are different kinds of animals but the parrots aren’t. They’re birds. (They are different because tigers, monkeys and lions can’t fly but the parrots can.) — Они отличаются, потому что тигры, обезьяны и львы различные виды животных, а попугаи нет. Они птицы. (Они отличаются, потому что тигры, обезьяны и львы не могут летать, а попугаи могут.)

Ex. 20. Read Jill’s diary. Where was she on her holiday? Ask and answer questions about it. — Прочитайте дневник Джилл. Где она была на каникулах? Задайте и ответьте на вопросы по этому поводу.

Monday, November 1st — понедельник, 1 ноября
It was a sunny day. — Был солнечный день.
We walked by the side of the river. — Мы гуляли по берегу реки.
There were lots of birds. — Было много птиц.
I was so happy! — Я была так счастлива!

Tuesday, November 2nd — Вторник, 2 Ноября
It was rainy and windy. — Было дождливо и ветрено.
We walked in the forest and we didn’t see any animals. — Мы гуляли в лесу, и мы не видели каких-либо животных.
My socks and shoes were wet. — Мои носки и ботинки были мокрые.
I was so tired. — Я была такой уставшей.

Was it a sunny day on Monday? Yes, it was. — Был ли это солнечный день в понедельник? Да.
Where did they walk? They walked by the side of the river. – Где они гуляли? Они гуляли по берегу реки.
Were there lots of birds? Yes, there were. – Там было много птиц? Да.
Was she happy? Yes, she was. — Была ли она счастлива? Да.
Where did they walk? They walked in the forest. – Где они гуляли? Они гуляли в лесу.
Was it rainy and windy? Yes, it was. — Было дождливо и ветрено? Да.
Were her socks and shoes wet? Yes, they were. — Ее носки и ботинки были мокрые? Да.
Was she tired? Yes, she was. — Она устала? Да.

Workbook Unit 10

A. How old were you the first time you did these things? — Сколько тебе было лет в первый раз, когда ты сделал это?

1. I was one year old the first time I walked. – Мне был год, когда я пошел в первый раз.
2. I was two years old the first time I talked. – Мне было два года, когда я заговорил в первый раз.
3. I was seven years old the first time I started school. – Мне было семь лет, когда я впервые начал школу.
4. I was five years old the first time I learned to swim? – Мне было пять лет, когда я впервые научился плавать.

В. Write two more questions. Then ask your friends. — Напишите еще два вопроса. Затем спросите своих друзей.

Who learned to swim when they were five? — Кто научился плавать, когда им было пять?
Who learned to ride a bike when they were six? — Кто научился ездить на велосипеде, когда им было шесть?
Who learned to look after a pet when they were seven? — Кто научился ухаживать за домашним животным, когда им было семь?
Who learned to play computer games when they were eight? — Кто научился играть в компьютерные игры, когда им было восемь?
Who learned to play the piano when they were ten? — Кто научился играть на пианино, когда им было десять?
Who learned to camp in a tent when they were eleven? — Кто учился в разбивать палаточный лагерь, когда им было одиннадцать?
Who learned to climb a tree when they were ten? — Кто научился залезать на дерево, когда им было десять?

D. A computer game. Choose and write the words. Then tell the story with your friends like this. — Компьютерная игра. Выберите и напишите слова. Затем расскажите историю со своими друзьями вот так.

1. You are in London you want to see the crown jewels. Follow the signs for the Tower of London. — Вы находитесь в Лондоне вы хотите увидеть королевские драгоценности. Следуйте указателям на Лондонский Тауэр.
2. Stop and ask the beefeater where the jewels are. — Остановитесь и спросите бифитера где драгоценности.
3. Climb the steps to the jewel room. — Поднимитесь по лестнице в комнату с драгоценностями.
4. A fat man is running down the steps. Look carefully at his face. — Толстый человек бежит вниз по ступенькам. Посмотрите внимательно на его лицо.
5. Go in the jewel room. The guard is on the floor. Ask him what happened. — Идите в комнату с драгоценностями. Охранник находится на полу. Спросите у него, что случилось.
6. The big blue jewel is missing. Chase the fat man. — Большой синий драгоценный камень отсутствует. Преследуйте толстяка.
7. Follow the fat man out of the tower. Where is the thief? — Следуйте за толстяком из башни. Где вор?
8. Point to the thief. — Укажите на вора.
9. Where is the jewel? — Где находится драгоценный камень?

I followed the signs for the Tower of London. — Я следовал указателям на Лондонский Тауэр.
I stopped and asked the beefeater where the jewels were. — Я остановился и спросил бифитера, где драгоценности.
I climbed the steps to the jewel room. — Я поднялся по ступенькам к комнате с драгоценностями.
A fat man was running down the steps. I looked carefully at his face. — Толстый человек бежал вниз по ступенькам. Я внимательно посмотрел на его лицо.
I went in the jewel room. The guard was on the floor. I asked him what had happened. — Я пошел в комнату с драгоценностями. Охранник был на полу. Я спросил его, что случилось.
The big blue jewel was missing. I chased the fat man. — Большой синий драгоценный камень исчез. Я преследовал толстяка.
I followed the fat man out of the tower. — Я последовал за толстяком из башни.
I pointed to the thief. — Я указал на вора.
The jewel was in his suitcase. — Драгоценный камень был в его чемодане.

Odd one out! – Одно лишнее!
chased погнался, asked — спросил, FIND — находить, arrived — прибыл, climbed — взобрался

E. Образуй форму Past Simple Tense (простого прошедшего времени) от этих глаголов и заполни таблицу. Как называются такие глаголы? – Правильные.

-ed [t] — talked — говорили, walked — гуляли, helped — помогли
-ed [d] — arrived — прибыли, followed — следовали, played — играли
-ed [id] – landed — приземлились, wanted — хотели, needed — нуждались

F. Никита хочет уточнить информацию о приключениях своих друзей. Прочитай предложения и напиши к ним четыре общих вопроса, которые должны быть в письме к Бену.

1. The plane crashed in the rain forest. — Самолет разбился в дождевом лесу.
2. They walked to the village. – Они пошли в деревню.
3. Joe talked to the villagers. — Джо разговаривал с жителями.
4. They wanted to go to the Blue Mountains. — Они хотели пойти в Голубые горы.

Hi Ben, — Привет Бен,
Thank you for your letter. Could you give me some more information about Kate and Sam? — Спасибо за твое письмо. Не мог бы ты дать мне более подробную информацию о Кейт и Сэме?
1. Did the plane crash in the rain forest? – Самолет потерпел крушение в дождевом лесу?
2. Did they walk to the village? – Они пошли в деревню?
3. Did Joe talk to the villagers? — Джо поговорил с жителями?
4. Did they want to go to the Blue Mountains? – Он хотели идти в Голубые горы?
Bye, — До свидания,
Nikita — Никита

ГДЗ по Английскому языку 4 класс Вербицкая Forward

Изучает ли ваш ребенок английский язык как основной, как дополнительный или вы занимаетесь с ним самостоятельно по серии Forward, рано или поздно возникнет необходимость в проверке выполнения домашних заданий. В помощь вам придет ГДЗ. Он содержит все необходимые материалы для программы 3 класса, которые помогут в домашки либо сверке выполненной работы. Это и ответы на заданные в рабочей тетради вопросы, и переводы текстов на основе которых ребенок с легкостью сможет составить предложение.

Решебник станет отличным подспорьем для родителей, которые хотят проверить правильность выполнения школьником задания и поможет если он не запомнил объяснения учителя во время урока. ГДЗ относится к серии Форвард, что означает, что он включен комплексные рабочие материалы к учебнику по английскому языку для 4 класса согласно государственному образовательному стандарту начального образования и принадлежит перу коллектива авторов, возглавляет который М.В.Вербицкая, Эббс Б., Уорелл Э., Уорд Э.

Дополнительное ГДЗ

org/Book» data-v-0f1b3b60=»»>

Учебник. Часть 1. (Страницы)
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
Учебник.
Часть 2. (Страницы)
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82

по английскому языку за 4 класс Forward часть 1, часть 2 Вербицкая М.

В, Эббс Б, Уорелл Э, Уорд Э

по английскому языку 4 класс вентана граф учебник 2 часть

Здесь вы найдете Forward по Английскому языку 4 класса Часть 1, 2, авторы: Вербицкая М. В., Эббс Б., Уорелл Э., Уорд Э., от издательства: Вентана-граф 2018. содержит все ответы на вопросы и поможет Вам правильно выполнить домашнее задание.

к рабочей тетради Forward по английскому языку за 4 класс Вербицкая М. В. можно скачать здесь.

по английскому языку за 4 класс Forward часть 1, часть 2 Вербицкая М.

Onlinegdz. app

10.02.2017 1:26:24

2017-02-10 01:26:24

Источники:

Https://onlinegdz. app/4-klass/english/forward-verbickaya

Английский язык 4 класс Вербицкая, Эббс, Уорелл, Уорд — Учебник (Student s book) часть 1, 2 «Вентана-Граф» » /> » /> .keyword { color: red; }

по английскому языку 4 класс вентана граф учебник 2 часть

Бесспорно дети нуждаются в помощи при изучении иностранного языка. Однако она должна носить правильный характер, так как в противном случае может лишь навредить. Поэтому прежде, чем ребенок начнет списывать непонятные для него фрагменты, стоит объяснить ему всю негативную подоплеку этого шага. Решебник к учебнику серии Forward «Английский язык 4 класс» Вербицкая, Эббс, Уорелл предназначен для самопроверки и для того, чтобы на понятных примерах школьник понял сам принцип применения того или иного правила. Ведь если использовать эти выкладки в чисто механическом порядке, то нужных знаний от этого не прибавится, а успеваемость начнет стремительно падать.

Основное содержание пособия.

Сборник состоит из двух частей, которые содержат семьдесят одну и восемьдесят две страницы соответственно. В целом они содержат двадцать один тематический блок. Таким образом школьники не только имеют возможность ознакомиться с новой лексикой, но и с обычаями англоговорящих стран, что тоже поможет им расширить свою эрудицию. Доскональные ответы в по английскому языку 4 класс Вербицкая дадут учащимся возможность вовремя корректировать свои познания.

Для чего нужен решебник.

Учитывая современные темпы обучения, нет ничего удивительного в том, что ребята просто не успевают осваивать всю необходимую информацию. Мало того, что данный предмет и так достаточно сложен, так еще и время на его изучение выделено крайне мало. Не успевая освоить весь нужный материал на уроке, дети должны заниматься этим дома. Но многие из них предпочитают не сидеть над учебниками, а прибегают к списыванию непонятных моментов. Такое использование решебника к учебнику серии Forward «Английский язык 4 класс» Вербицкая не принесет им существенной пользы, скорее наоборот. «Вентана-граф», 2015 г.

Основное содержание пособия.

Gdz. ltd

12.07.2018 10:57:52

2018-07-12 10:57:52

Источники:

Https://gdz. ltd/4-class/angliyskiy/Forward_Verbizkaya/

решебник по английскому языку 4 класс Вербицкая учебник Вентана-Граф » /> » /> . keyword { color: red; }

по английскому языку 4 класс вентана граф учебник 2 часть

Английский язык давно стал международным. На нем говорит та или иная часть населения любой страны. Именно поэтому его начинают изучать еще в начальной школе. Ведь в таком возрасте детям легче осваивать новые языки. Но с учетом того, что в 4 классе у ребят преподают много других предметов, времени на качественное изучение английского остается не так уж много. Поэтому на помощь им приходит « по английскому языку 4 класс учебник Вербицкая (Вентана-Граф)».

Иностранный язык в школе

Основной упор в этом году ученики будут делать на понимание устной речи. Формат урока подразумевает несколько основных этапов:

прослушивание устной речи в записи; элементарные этикетные диалоги с учителем и одноклассниками; изучение новых слов и грамматических правил; написание коротких сочинений.

Четвероклассник к концу учебного года должен уметь понимать адаптированную под его объем знаний английскую речь, описывать окружающие предметы, вести простую беседу, рассказывать о себе. Все это подразумевает работу с большим количеством информации. Чтобы усваивать программу 4 класса в достаточной степени, необходимо брать дополнительные занятия, нанимать репетитора, часами просиживать за учебником. Упростить задачу может решебник.

Особенности Вербицкой по английскому

Сборник готовых домашних заданий разделен на 2 части, которые в свою очередь подразделяются на 21 урок. Пособие из 82 страниц включает:

Перевод темы и самих заданий на русский язык. Ответы на упражнения. Варианты правильного оформления. Верные ответы на задания для контрольной проверки.

Яркие иллюстрации и интересные диалоги позволяют максимально упростить процесс запоминания новых правил, легко пополнить словарный запас, а также получить новые знания в других областях. « по английскому языку 4 класс учебник Вербицкая М. В., Эббс Б., Уорелл Э., Уорд Э. (Вентана-Граф)» содержит информацию о культуре России и Великобритании, их различия и особенности.

Кому подойдет этот решебник

поможет понять новую тему, изучить правила и узнать, в каких ситуациях их использовать. Если ребенок не понял тему на уроке, болел или участвовал в соревнованиях, ему необязательно оставаться после уроков на дополнительные занятия. Учителя также могут использовать это пособие при подготовке дополнительных и контрольных материалов. А родителям будет проще проверять домашнюю работу у своих детей. Решебник в формате онлайн позволит сэкономить время не только на его поиск, но и на нахождение нужного номера упражнения.

Особенности Вербицкой по английскому.

Gdz. world

19.04.2019 21:55:04

2019-04-19 21:55:04

Источники:

Https://gdz. world/gdz/4class/english/4-klass-anglijskij-yazyk-forward/

Гдз на английском языке Вербицкая рабочая тетрадь. Будет ли полезен решебник

Английский язык 8 класс

Рабочая тетрадь

Вербицкая, Уайт, Фрикер, Миндрул, Нечаева

Вентана Граф

Важные тенденции.

Школьникам с детства внушают, что знание иностранного языка очень важно, но почему-то никто не акцентирует внимание на том, почему. При этом студенты должны ориентироваться не только на современные тенденции, но и на другие аспекты учебы. Ведь такие упражнения позволяют помимо базовых знаний развить память, расширить свои знания о мире и стать более эрудированными, а также наполовину обеспечить успешное будущее. Узнать все нюансы этой тематики помогут Решебник к учебнику серии Forward «Английский язык. Рабочая тетрадь за 8 класс» Вербицкая, Белая, Фрикер.

Что характерно для решебника.

Десять разделов, каждый из которых содержит определенное количество упражнений, занимают восемьдесят девять страниц. Все задания представлены в доступной форме и имеют комплексные решения для всех номеров. А доступность «ГДЗ на английском языке 8 класс» Вербицкая онлайн, делает его еще более удобным в использовании. Соответствующий перевод поможет правильно сориентироваться в непонятных моментах.

Поможет ли он в учебе.

Довольно часто восьмиклассникам приходится сталкиваться с определенными трудностями, которые вызваны большими объемами изучаемого материала. Поскольку подросткам приходится много учить, а этому уделяется мало времени, некоторые аспекты часто ускользают от их внимания. Однако даже самые мелкие детали могут понадобиться в будущем, поэтому их упущение может быть чревато определенными неприятностями, в том числе снижением успеваемости. Освоить курс этого года будет намного проще, если под рукой будет учебник серии «Решебник для Вперед». «Английский язык. Рабочая тетрадь за 8 класс» Вербицкая онлайн. А так как доступ в интернет в наше время есть практически у каждого, пользоваться им не составит труда.

Выбрать подходящее издание Решебник

Рабочая тетрадь по английскому языку 5 класс Вперед Вербицкая

Готовые задания

Когда ученик изучает английский язык в пятом классе, у него глубоко разовьется способность общаться с помощью простых словесных форм. Преподаватель в школе познакомит с теоретическими основами грамматики, приведя доступные примеры. Он даст домашнее задание, чтобы закрепить пройденные темы на уроках. Чтобы выполнить задания, прочитать текст без ошибок и получить высокие оценки, есть готовые ответы к рабочей тетради на английском языке Вербицкой Марии, 5 класс, издание 2015 года.

Полная рабочая тетрадь по английскому языку

В материале рабочей тетради есть базовые упражнения, изучив которые ученик быстро освоит тему и без ошибок сделает домашнее задание. Здесь вы найдете огромное количество полезных примеров, которые описаны в доступной форме для быстрого запоминания. Большинство заданий в решебнике состоят из каких-то вставок, решение которых не займет много времени.

Важно изучить основные правила, которые учитель вводит на занятиях. Используйте их при самостоятельном выполнении домашнего задания. Готовые ответы к рабочей тетради Вербицкой за 5 класс издания 2015 года можно использовать для проверки своих знаний по предмету. На сайте рекомендуется посмотреть онлайн-версию руководства и скачать ее бесплатно. Вы также можете прослушать диск, который автор выбрал для возможности воспроизведения английского языка на слух.

С каждым годом усложняется учебная программа, поэтому проще пользоваться сборником ГДС к рабочей тетради Марии Вербицкой по английскому языку, 5 класс Forward English. Он состоит из:

ответов и комментариев к упражнениям;
практических рекомендации;
полезных материала и методических сносок.

Это говорит о том, что учебник используется для:

школьников
родителей
учителя.

Преимущества использования решателя английского языка

Несмотря на то, что многие учителя выступают против того, чтобы школьники использовали решебники, при правильном подходе публикации могут помочь добиться высоких результатов даже при переводе сложных предложений.

Основные преимущества издания рабочей тетради:

Содержат перевод упражнений из рабочей тетради на английском языке Вербицкой 5 класс Forward English, что крайне полезно для родителей, не владеющих иностранным языком.
С помощью решебника родители могут проверить домашнее задание ученика и объяснить ошибки.
Дети сами контролируют выполнение заданий. Желательно добавить прослушивание аудиодиска, чтобы легче было воспроизводить текст на разных уровнях на слух.
Благодаря полезным методическим материалам учащийся может подготовиться к уроку или контрольной работе за короткое время.
Задания проверялись настоящими специалистами, высококвалифицированными преподавателями, поэтому в точности ответов сомневаться не приходится.
Учителя смогут выбирать похожие упражнения и применять инструкции при обучении учащихся.

Английскую грамматику трудно освоить. Достичь отличного произношения и знания английского языка можно только с помощью упорных тренировок. Умение говорить на языке лучше приобретать в раннем возрасте, когда у детей развито непроизвольное внимание. Для всех пятиклассников отличный вариант — ГДЗ к рабочей тетради 5 класс Вербицкая Forward English. Это пособие помогает советами и упражнениями, выполненными на основе основного учебника. Если вы используете уникальное руководство, вы можете заполнить пробелы и выучить язык за короткое время. Вы можете загрузить рабочую тетрадь с веб-сайта или купить ее в книжном магазине вместе с аудио компакт-диском.

Автор разработал готовый конспект домашнего задания, развивающий желание самостоятельно выполнять задания. Книга содержит словарь активных слов, различные кроссворды, интересные упражнения, способные развить у ученика языковые знания и желание правильно мыслить.

Английский язык 5 класс Рабочая тетрадь Форвард Вербицкая, Твердохлебова, Эббс, Уорд, Уорелл «Вентана-Граф»

Зачем нужны рабочие тетради

Ученики в школе на уроке английского языка учиться с совершенно разными пособиями — книгами для чтения, сборниками упражнений, учебниками и многим-многим другим. Все они нужны для разных целей. Так, например, рабочие тетради создавались для того, чтобы ученик практиковал уже полученные им знания. С помощью этого руководства учащиеся тренируются и используют все, что могут, для выполнения задания.

Можно ли чем-то заменить рабочую тетрадь

В школе нет, если, конечно, учитель не найдет какой-то альтернативы. Но если школьник занимается дома, то ему отлично подойдет «ГДЗ по английскому языку 5 класс Рабочая тетрадь Вербицкой, Твердохлебова, Эббса, Уорда, Уорелла Вентана-граф Форвард».

Как онлайн-решение поможет учащемуся

Некоторые родители не разрешают своим детям использовать Готовое домашнее задание , потому что они считают, что это наносит ущерб успеваемости учащегося. Но это не так. Если пятиклассник умеренно использует онлайн решатель то все будет нормально. В любом случае ему поможет эта страница:

Подготовиться к контрольной или самостоятельной работе;
Восполнить пробелы в знаниях;
Не покупать книгу.

Самое главное не обманывать. Тогда ГДЗ точно пригодятся.

Английский язык 5 класс

Рабочая тетрадь

Вербицкая, Твердохлебова, Эббс, Уорд, Уорелл

Вентана Граф

Школьники по-разному воспринимают информацию и запоминают ее одинаково. Некоторые ребята способны разобраться даже в самых сложных вещах, если показать им хотя бы один наглядный пример. А некоторым требуется длительное повторение одних и тех же действий, чтобы разобраться в тонкостях заданий. Но и тем, и другим ученикам будет полезно тетрадь-ответчик к учебнику Форвард серии «Английский язык. Рабочая тетрадь 5 класс» Вербицкой, Твердохлебовой, Эббса, которая поможет внести соответствующие коррективы в учебный процесс.

Основные моменты издания.

Пособие состоит из шестнадцати тематических разделов и четырех тестовых заданий, занимающих девяносто девять страниц. Удобная структура сборника в виде таблиц, списков и т.п. помогает лучше усвоить необходимый перевод. Двусторонний перевод и исчерпывающие ответы на все числа в ГДЗ по английскому языку 5 класс Вербицкая поможет вам разложить все по полочкам до мелочей и систематизировать знания.

Пригодится ли решебник.

Даже если ребенок хорошо понимает предмет, это не значит, что можно расслабиться и пустить все на самотек, ведь отличники не застрахованы от ошибок. Более того, учитывая сложность программы, стоит упустить хотя бы часть информации, так как можно полностью потеряться в аспектах предмета. И если оставить это без внимания, то очень быстро проявятся такие негативные последствия, как снижение успеваемости и большое отставание от одноклассников. Поэтому следует не только внимательно следить за д/с, но и сразу же разбирать все возникающие ошибки, чтобы понимать их суть и корректировать принципиальные действия. А разобраться в этом поможет учебник Решебник к серии Вперед «Английский язык. Рабочая тетрадь 5 класс» Вербицкая. «Вентана Граф», 2016

В составлении заданий и подборе материала для ответов на рабочую тетрадь Forward English для 5 класса М.В. Вербицкая. Такой подход обеспечит студентам уровень знаний, достаточный для общения с представителями других стран.

Некоторые задания представлены в двух формах: печать и звукозапись. Так можно услышать произношение отдельных слов или предложений. Так ваш уровень разговорной речи станет выше.

Учебный комплекс включает в себя задания различной сложности. Начав отвечать на простые вопросы, ученики постепенно переходят к более сложным. При этом происходит постоянное повторение пройденного материала и развитие того, что изучается в данный момент.

М.В. Вербицкая предлагает тесты, которые проверят уровень полученных знаний. Они появляются в конце каждой затронутой темы.

Регистрация

Издание хорошо оформлено и содержит большое количество иллюстраций. Рисунки превращают обучение в веселую игру. Блокнот входит в программу «Алгоритм успеха». Это означает, что все знания, полученные в ходе курса, можно легко применить на практике в различных ситуациях.

ГДЗ на английском языке. 📚 Вербицкая М. В. Форвард. Английский за 6 класс. Раздел 6

Готовые домашние задания и ответы по английскому языку к учебнику Вербицкая М.В. Вперед. Английский для 6 класса. Раздел 6

Раздел 6 Животный мир + Рабочая тетрадь

Упр. 1 стр. 54, (учебник упр. 7 стр. 44) Журналисты RAP находятся в Бристольском зоопарке. Прослушайте, не глядя на текст, и выполните упражнение 1 в рабочей тетради. – Журналисты РЭП в Бристольском зоопарке. Прослушайте, не глядя в текст, и выполните упражнение 1 в рабочей тетради.

Невита: Посмотри на этого слона! – Посмотрите на слона!
Рэйчел: Мм, он не очень счастлив. Мм, он не очень счастлив.
Невита: Нет, не он. Я не люблю зоопарки. Бедные животные. — Нет. Я не люблю зоопарки. Бедные животные.
Рэйчел: Давай! Давайте спросим вон тех детей. – Перестань! Давайте спросим там у детей.
Тревор: Привет! Мы из The RAP. — Привет! Мы из РЭПа.
Таня: Ах да? РЭП! Это's фантастика! — Правда? РЭП! Это фантастика!

Рэйчел: Это опрос о домашних животных. У Вас есть домашние животные? Мы проводим опрос о домашних животных. Есть ли у вас домашние животные?
Элисон: Да, есть. У меня есть золотая рыбка. И у Лорны есть собака. — Да. У меня есть золотая рыбка. И у Лорны есть собака.
Лорна: Мм, да, есть. У меня есть черный лабрадор. «Мм, да, есть. У меня есть черный лабрадор.
Рэйчел: У тебя есть собака? — У тебя есть собака?
Таня: Нет, нет'т, но у меня есть кошка. И у него есть золотая рыбка. Нет, но у меня есть кошка. И у него есть золотая рыбка.
Джон: Это не золотые рыбки, это тропические рыбы. – Это не золотые рыбки, а тропические.
Тревор: У тебя есть домашние животные? — У вас есть домашние животные?
Майкл: Нет, не видел. У меня нет домашних животных. — Нет. У меня нет домашних животных.
Джон: Нет, у Майкла нет домашних животных. Он живет в квартире. Джимми! Салли! Иди сюда! Они&#39У меня есть очень необычные домашние животные. Нет, у Майкла нет домашних животных. Он живет в квартире. Джимми! Салли! Иди сюда! У них очень необычные питомцы.
Невита: У тебя есть домашние животные? — Есть ли у вас домашние животные?
Салли: Да, у нас есть три змеи. Да, у нас есть три змеи.
Невита: У тебя три змеи! Ух ты! — У тебя три змеи! Вот это да!
Тревор: Фу. Я не люблю змей! – Фу.. Я не люблю змей!

Пример. 4 стр. 55 Быстро прочитайте чат и скажите, что обсуждают дети. Затем прочитайте еще раз и объясните их никнеймы. Вы можете использовать словарь в конце курса Student&#39.;s Книга. Быстро прочитайте чат и скажите, что обсуждают дети. Затем прочитайте еще раз и объясните их никнеймы. Вы можете воспользоваться словарем в конце учебника.

Одинокий только – Я очень хочу домашнего питомца – это может быть рыбка, птичка, лучше котенок или щенок. Но моя мама говорит, что это ответственность, и я не готов к этому. Что она означает? Может ли кто-нибудь объяснить это мне, пожалуйста! – Единственный одинокий – очень хочу домашнего питомца – это может быть рыбка, птичка, лучше котенок или щенок. Но моя мама так говорит&#39Это ответственность, и я не готов к ней. Что она означает? Может кто-нибудь объяснить мне, пожалуйста!

Щенок — Твоя мама права. У меня уже два года есть питомец, это щенок, и поверьте, завести питомца не так просто, как кажется. Это много работы. — Щенок, твоя мама права. У меня уже два года есть домашнее животное, это щенок, и поверьте мне, завести домашнее животное не так просто, как кажется. Это много работы.

маленькая птичка — Дай маме понять, что ты ответственный взрослый. — Маленькая птичка. Пусть твоя мама знает, что ты ответственный взрослый.

Одинокий только — Я думаю, что я действительно, но почему вы говорите, что это много работы? Я думаю, что это в основном весело. — Я думаю, что я действительно ответственный, но почему вы говорите, что это много работы? Я думаю, что это в основном весело.

Щенок — Это и да, и нет. Мой щенок's милый, с ним можно играть часами! Но вы должны выгуливать его 6 раз в день, кормить, делать прививки, это большая ответственность! Вы готовы к этому? – Это и да, и нет. Мой щенок милый, с ним можно играть часами! Но вам придется гулять с ним 6 раз в день, кормить его, делать прививки, это большая ответственность! Готовы ли вы к этому?
Только одинокий – А птичка или рыбка – хлопот меньше? Кто-нибудь может мне сказать? – А птица или рыба – это меньше проблем? Кто-нибудь может мне сказать?

маленькая птичка — Меньше проблем? Вы шутите! Вам не нужно их выгуливать, но вы должны чистить и мыть аквариум или клетку, смотреть, есть ли достаточно еды и воды. Кроме того, вы должны позволить вашей птице немного вылететь из клетки – и что произойдет? Перья по всей комнате, после этого нужно пропылесосить! – Меньше проблем? Ты смеешься! Гулять с ними не придется, но придется чистить и мыть аквариум или клетку, проверять, хватает ли им еды и воды. Кроме того, вам придется отпустить свою птицу за пределы клетки — и что произойдет? Перья по всей комнате, ты; после этого придется пылесосить!

Щенок — Если вы не готовы взять на себя какую-либо из этих обязанностей по уходу и кормлению — не делайте этого. Вы должны дважды подумать, прежде чем снова спрашивать маму. Если это ваш питомец, вы несете ответственность. Если вы не готовы взять на себя эти обязанности по уходу и кормлению – то не берите. Ты должен дважды подумать, прежде чем снова спрашивать маму. Если это ваше животное, то вы несете ответственность.

Одинокий только — Спасибо, вау, теперь понял… Думаю, мне лучше сделать домашнюю работу сейчас. — Спасибо, вау, теперь понял… Думаю, сейчас лучше сделать домашнее задание.

Пример. 7 стр. 56 Быстро прочитайте письма от читателей RAP и сопоставьте описание домашних животных с их фотографиями A-E. Затем прочитайте письма еще раз и ответьте на следующие вопросы. — Быстро прочитайте письма от читателей RAP и сопоставьте описание животного с картинкой. Затем прочитайте еще раз и ответьте на следующие вопросы.

1 Кому нравятся материалы RAP о домашних животных, а кому нет? Кто любит рэп про домашних животных, а кто нет?
2 Что это за буквы? Чем они отличаются от писем, которые мы читали в прошлом году в Forward 5? – Что это за письма? Чем они отличаются от писем, которые мы читали в прошлом году в Forward 5?
3 Вы помните заключительные фразы из писем друзьям по переписке? Вы помните последние фразы из писем своим друзьям по переписке?

От кого: The RAP
Кому: Майкл Шеридан
Уважаемый редактор,
Мне нравятся статьи RAP о домашних животных. Я живу в квартире, поэтому у меня нет ни собаки, ни кошки. Это не разрешено. Но я люблю домашних животных и особенно люблю тропических рыб. У меня большой аквариум, но только две тропические рыбки, Пинки и Задорка. Пинки розовый и зеленый, а Перки синий и красный.

От кого: RAP
Для: Майкла Шеридана
Уважаемый редактор,
Мне нравятся статьи RAP о домашних животных. Я живу в квартире, так что я не;t иметь собаку или кошку. Это не разрешено. Но я люблю животных, и особенно мне нравятся тропические рыбы. У меня большой аквариум, но у меня только две тропические рыбки, их зовут Пинки и Задорка. Пинки — розово-зеленый, а Перки — сине-красный.

От: Ким Ён
Кому: Невита Даравалла
Дорогая Невита,
Я не думаю, что опрос RAP о домашних животных был очень интересным. Я вообще люблю животных. Я особенно люблю собак, но не очень люблю кошек. У моей сестры есть кошка. Я&#39У нас есть собака. Его зовут Рэмбо. Он очень маленький и черно-белый.

От кого: Ким Янг
От кого: Невита Дараволл
Дорогая Невита,
Я не думаю, что опрос домашних животных RAP был очень интересным. А вообще я люблю животных. Я особенно люблю собак, но не очень люблю кошек. У моей сестры есть кошка. У меня есть собака. Его зовут Рэмбо. Он очень маленький и черно-белый.

От: Тори Грин
Кому: Рэйчел Уоллес
Дорогая Рэйчел, 9 лет0151 Меня не было в зоопарке в день опроса о домашних животных, поэтому я не мог ответить на ваши вопросы. Еще хочу рассказать вам о своих питомцах. У нас дома большой сад, поэтому у нас есть две кошки и собака. Наша собака очень большая. Его зовут Бутч, и он черный. Он очень милый. Наши кошки оба белые, и их зовут Реджи и Ронни. Они очень старые. Мы любим их всех. Наши питомцы – члены нашей семьи.
Пока пока
Тони Грин, читатель RAP

От: Тори Грин
Для: Рэйчел Уоллес
Уважаемая Рэйчел,
Меня не было в зоопарке в день обследования, поэтому я не мог ответить на ваши вопросы. Тем не менее, я хочу рассказать вам о своих питомцах. У нас есть большой сад в доме, так что у нас есть две кошки и собака. Наша собака очень крупная. Его зовут Бутч, и он черный. Он очень хорош. Наши кошки оба белые, и их зовут Реджи и Ронни. Они очень старые. Мы любим их всех. Наши питомцы — члены нашей семьи.
Пока,
Тони Грин, читатель рэпа

Бывший. 14 Page 58 Дополните предложения правильными формами Be или Have Got. – Дополните предложения правильными формами BE или Havy GOT.

1 Мне 13 лет. — Мне 13 лет.
2 она 1 м 55. – это 1 м 55 см.
3 он стесняется. — Она застенчива.
4 Маленькие черно-белые животные. – Это маленькие, черно-белые животные.
5 У нее красивые большие карие глаза. – У нее красивые, большие, карие глаза.
6 У этого животного короткая, темная, волнистая шерсть. — У этого животного короткая, темная, волнистая шерсть.
7 У НИХ МАЛЕНЬКИЕ УШИ. – У них маленькие уши.
8 У этой собаки смешной короткий белый хвост. – У этой собаки забавный короткий белый хвост.

Пример. 20 Page 60 Быстро прочитайте статью и проверьте свои предположения. Какие виды домашних животных упоминаются в статье? – Быстро прочитайте статью и проверьте свои догадки. Какие домашние животные упоминаются в статье?

Британцы и их домашние животные
Британцы любят домашних животных! На самом деле в каждой второй семье в Великобритании есть домашнее животное. Есть 6,7 миллиона собак, 7,2 миллиона кошек, 1,42 миллиона волнистых попугайчиков, 1,4 миллиона кроликов и примерно 24,38 миллиона рыб.
ЖИТЕЛИ В ВЕЛИКОБРИТАНИИ ТРАТЯТ МНОГО ДЕНЕГ НА ПЕТИЦИНЫ – £ 248 000 000 в год. И, конечно же, корм для домашних животных — это тоже большой бизнес. Элитные корма для домашних животных в моде и включают в себя вегетарианский корм для собак, кошачье молоко с витаминами, шоколадные леденцы без сахара и йогуртовые леденцы.
В Британии существует множество благотворительных организаций для животных, в том числе RSPCA (Королевское общество по предотвращению жестокого обращения с животными) и многие дома брошенных собак, например. 0004

Британцы и их питомцы
Британцы любят домашних животных! На самом деле, у одной из двух семей в Великобритании есть домашнее животное. 6,7 миллиона собак, 7,2 миллиона кошек, 1,42 миллиона попугаев, 1,4 миллиона кроликов и около 24 380 000 рыб.
Жители Великобритании тратят много денег на лекарства для домашних животных — 248 миллионов фунтов стерлингов в год. И, конечно же, корм для домашних животных — это тоже большой бизнес. В моде роскошные продукты для домашних животных, в том числе вегетарианские корма для собак, молоко для кошек с витаминами, шоколадные леденцы без сахара и йогуртовые леденцы.
В Великобритании существует множество благотворительных организаций для животных, в том числе RSPCA (Королевское общество по предотвращению жестокого обращения с животными) и множество приютов для брошенных собак, например, знаменитый Баттерский Дом собак и Кошкин дом.

Пример. 22 Page 60 Сопоставьте удивительные факты о британских домашних животных с картинками. — Сравните удивительные факты о британских домашних животных с фотографиями.

Мутли Собака занимается подводным плаванием со своим хозяином. — Собака Мэтли занимается подводным плаванием со своим хозяином.
In Crufts — известное соревнование собак в Великобритании. – Крафт – известное соревнование для собак в Великобритании.
В Англии есть фитнес-классы для собак! — В Англии есть фитнес-классы для собак!
D Вы можете купить модный наряд для своей собаки! – Вы можете купить модную одежду для своей собаки!
E Британцы Soemes держат домашних животных как лекарство от стресса. – Британцы иногда держат домашних животных как лекарство от стресса.

Пример. 25 Page 61 Прочитайте текст еще раз, Прочитайте утверждения и скажите, верны ли они, ложны или нет. – Прочитайте текст еще раз, а затем прочитайте предложения и скажите, верны они, ложны или не указаны.

1 Собаки — самые популярные домашние животные в Великобритании. Ложь . Собаки — самые популярные домашние животные в Великобритании.
2 50% британских семей имеют домашних животных. Правда – 50% британских семей имеют домашних животных.
3 Британцы не любят покупать элитную еду для домашних животных. Ложь Британцы не любят покупать элитную еду для домашних животных.
4 Британцы тратят много денег на лекарства для животных. True Британцы тратят много денег на лекарства для животных.
5 RSPCA — это общество только брошенных собак. Ложь RSPCA — это общество только брошенных собак.

Пример. 25 стр. 61 Поставьте предложения в правильном порядке. Ответьте на вопрос: Как зоопарки помогают животным? — Поставьте предложения в правильном порядке. Ответьте на вопрос: Как зоопарки помогают животным?

7 Тигры живут в разных климатических условиях – от влажных тропических лесов до холодных горных лесов. – Тигры живут в разном климате – от тропических лесов до холодных горных лесов.
1 Сейчас им угрожает исчезновение. «В настоящее время они находятся под угрозой исчезновения.
4 Полосы тигра хорошо маскируют в лесах, где они обитают. — Тигровые полосы — хороший камуфляж в лесах, где они обитают.
6 Но люди рубят деревья, а тигры иногда заходят в деревни в поисках еды. «Но люди рубят деревья, и тигры иногда приходят в деревни в поисках еды.
2 Сельские жители часто убивают тигров, потому что боятся их. Сельские жители часто убивают тигров, потому что боятся их.
5 Вот так эти красивые, сильные животные стали очень редкими видами. «Вот так эти красивые, сильные животные стали очень редким видом.
3 Сегодня в Московском зоопарке обитает 1000 видов и более 6000 животных. Среди них есть тигры. — Сегодня в Московском зоопарке обитает 1000 видов и более 6000 животных. Среди них тигры.
8 Зоопарки помогают их спасти. Зоопарки помогают их содержать.

рабочая тетрадь. Раздел 6 Животный мир
Пр. 1 страница 41 Прослушайте текст и отметьте (v) правильный ответ. Прочитайте текст на странице 54 (Учебник для учащихся, часть 1) и проверьте свои ответы. — Прослушайте текст и отметьте правильный ответ. Прочитайте текст на странице 54 (учебник, часть 1) и проверьте свои ответы.

1 Журналисты РАП находятся в…
а) зоомагазин
б) зоопарк – зоопарк
в) ветклиника – ветеринарная клиника

2 Журналисты РАП проводят опрос о…
а) домашние животные – домашние животные
б) зоопарки – зоопарки
в) квартиры

3 У кого НЕТ домашних животных? – у кого нет домашних животных
а) Салли
б) Джон
в) Майкл – Майкл

Исх. 2 стр. 41 Дополните предложения правильными формами глагола to have. Дополните предложения правильными формами глагола to have.
1 У тебя есть собака, Таня? – Нет, не видел. У меня есть кошка. — У тебя есть собака, Таня? Нет, у меня есть кошка.
2 У Джона есть тропическая рыба. У Джона есть тропическая рыба.
3 У Майкла нет домашних животных. У Майкла нет домашних животных.
4 У вас есть домашние животные, Джимми и Салли? Да у нас есть. У нас есть три змеи. У вас есть домашние животные, Джимми и Салли? Да, у нас есть три змеи.
5 У Джимми и Салли есть три змеи. У Джимми и Салли три змеи.

Пример. 5 стр. 43 Посмотрите на картинку и напишите названия животных во множественном числе. Посмотрите на картинку и напишите названия животных во множественном числе.

1 слон – слоны (слон – слоны)
2 мышь – мышки (мыши – мышки)
3 кошка – кошки (кот – кошки)
4 рыба – рыба (рыба – рыба)
5 обезьяна – обезьяны (обезьяны – обезьяны)
6 собака – собаки (собака – собаки)
7 птица – птицы (птица – птицы)
8 крокодил – крокодилы (крокодил – крокодилы)

Пр. 6 стр. 43 Вы получили письмо от Салли, которая пишет: – Вы получили письмо от Салли, которая пишет:
Моя комната не большая, но она' очень приятно. У меня много плакатов на стенах. Я люблю животных. У нас появились необычные питомцы. У нас есть три прекрасных змеи. Проблема в том, что мои друзья боятся их и никогда не навещают меня. Я теряю друзей… – Моя комната не большая, но очень милая. У меня много плакатов на стенах. Мне нравятся животные. У нас есть необычные питомцы. У нас есть три красивых змеи. Проблема в том, что мои друзья боятся их и никогда не навещают меня. Я теряю друзей…

Задайте ей три вопроса о ее комнате или о ее домашних животных. Задайте ей три вопроса о ее комнате или ее домашних животных.
Я ХОЧУ ЗАДАТЬ ВАМ НЕСКОЛЬКО ВОПРОСОВ. Во-первых, есть ли у вас в комнате компьютер? — Я хотел бы задать вам несколько вопросов. Во-первых, есть ли у вас в комнате компьютер?
Вот, кому ты любишь змей? – Тогда почему ты любишь змей?
Мой последний вопрос: «Вау, ты любишь иметь кошку или собаку?» – Мой последний вопрос – вы хотели бы иметь кошку или собаку?

Пример. 8 Page 44 Сможете ли вы разгадать эти загадки? Отметьте (V) Правильные ответы. – Сможете ли вы отгадать эти загадки? Отметьте правильный ответ.

1 ЛЮДИ СЧИТАЮТ, ЧТО ОНИ НЕ МОГУТ СПАТЬ. Кто мы? – Люди рассматривают нас, когда не могут уснуть. Кто мы?
a) лошади – лошади
B) овцы – овцы
C) свиньи – свиньи

2 Меня зовут Рудольф, и Санта-Клаус просит меня помочь ему на Рождество. Кто я? «Меня зовут Рудольф, и Санта-Клаус просит меня помочь ему на Рождество». Кто я?
A) Северный олень – олень
б) овца – овца
в) кошка – кошка

3 Я хороший, я розовый, но они также используют мое имя, чтобы сказать «грязный». Кто я? – Я хороший, я розовый, но они также используют мое имя, чтобы сказать грязное. Кто я?
а) северный олень – олень
б) свинья – свинья
в) овца – овца

Пр. 9 Page 45 Напишите вопросы Да/Нет для этих ответов. – Напишите общие вопросы к этим предложениям.

1 Домашние животные есть? — Да. У меня есть две собаки и кошка. — У вас есть домашние животные? — Да. У меня две собаки и кошка.
2 БЫЛ ЛИ У ТРЕВОР ПЭС? – Нет, он есть. У Тревора нет домашних животных. – У Trexor есть домашние животные? — Нет. У Тревора нет домашних животных.
3 ЕСТЬ ЗМЕЯ? – Нет, синакэ у нее нет, но есть хомячок. – У нее есть змея? – Нет, у нее не змея, а хомячок.
4 у тебя есть кошка? — Да у нас есть. У нас есть две кошки. — У тебя есть кот? – Да, у нас есть два кота.
5 ОН ПОЛУЧИЛ РЫБУ? — Да у него есть. У него есть золотая рыбка. Его зовут Берт. – У него есть рыба? – Да, у него есть золотая рыбка. Ее зовут Берт.
6 У тебя есть кот? – Нет, у них нет кота. У них есть собака. – У них есть кошка? – Нет, у них нет кота. Они имеют собаку.

Английский язык 5 класс Вербицкая рабочая тетрадь. Будет ли полезен решатель?

Английский 8 класс

Рабочая тетрадь

Вербицкая, Уайт, Фрикер, Миндрул, Нечаева

Вентана-Граф

важные направления.

Школьникам с детства внушают, что знание иностранного языка очень важно, но при этом почему-то никто не акцентирует внимание на том, почему именно. При этом студенты должны ориентироваться не только на современные тенденции, но и на другие аспекты обучения. Ведь такие упражнения позволяют помимо базовых знаний развить память, расширить свои знания о мире и стать более эрудированным, а также наполовину обеспечивают успешное будущее. Узнать все нюансы этой темы поможет Решебник к учебнику Форвард серии «Английский язык. Рабочая тетрадь 8 класс» Вербицкая, Белая, Фрикер.
Какова характеристика решателя.
Десять разделов, содержащих определенное количество упражнений, распределены на восьмидесяти девяти страницах. Все задания представлены в доступной форме и имеют комплексные решения для всех номеров. А доступность «ГДЗ по английскому языку 8 класс» Вербицкая онлайн делает его еще более удобным в использовании. Соответствующий перевод поможет правильно сориентироваться в непонятных моментах.
Это поможет тебе в учебе?
Довольно часто восьмиклассникам приходится сталкиваться с определенными трудностями, которые вызваны большими объемами изучаемого материала. Поскольку подростков нужно многому научить, а времени на это отводится мало, некоторые аспекты часто ускользают от их внимания. Однако даже самые мелкие детали могут понадобиться в будущем, поэтому их пропуск может быть чреват определенными неприятностями, в том числе снижением успеваемости. Освоить курс этого года будет намного проще, если у вас под рукой будет книга с решениями для учебника серии Forward. «Английский язык. Рабочая тетрадь 8 класс» Вербицкая онлайн. А так как доступ в интернет в наше время есть практически у каждого, пользоваться им не составит труда.
Английский 5 класс Рабочая тетрадь вперед Вербицкая, Твердохлебова, Эббс, Уорд, Уорелл «Вентана-Граф»
Зачем нужны рабочие тетради
Ученики в школе на уроке по английскому языку занимаются совсем с другими пособиями — книжками для чтения, сборники упражнений, учебники и многое-многое другое. Все они нужны для разных целей. Так, например, рабочие тетради создавались для того, чтобы ученик отрабатывал уже полученные им знания. С помощью этого руководства учащиеся практикуют и используют то, что они знают, для выполнения задания.
Можно ли чем-нибудь заменить рабочую тетрадь?
В школе нет, если, конечно, учитель не найдет альтернативу. Но если школьник занимается дома, то ему отлично подойдет «ГДЗ по английскому языку 5 класс Рабочая тетрадь (Рабочая тетрадь) Вербицкой, Твердохлебовой, Эббса, Уорда, Уорелла Вентана-Графа Форварда».
Как онлайн-решение может помочь учащемуся?
Некоторые родители не разрешают своим детям использовать Готовое домашнее задание , потому что считают, что это вредит успеваемости учащихся. Но это не так. Если пятиклассник использует онлайн решение книги , тогда все будет хорошо. В любом случае ему поможет эта страница:
Подготовиться к контрольной или самостоятельной работе;
Восполнить пробелы в знаниях;
Не покупайте рабочую тетрадь.
Самое главное не списать. Тогда ГДЗ точно пригодятся.
В подготовке заданий и подборе материала для ответов к рабочей тетради Forward English для 5 класса Вербицкой М.В. приняли участие носители языка. Такой подход обеспечит студентам уровень знаний, достаточный для общения с представителями других стран.
Некоторые задания представлены в двух формах: в распечатанном виде и в аудиозаписи. Так можно услышать особенности произношения отдельных слов или предложений. Таким образом, ваш уровень разговорной речи станет выше.
Учебный комплекс включает в себя задания различной сложности. Начав отвечать на легкие вопросы, ученики постепенно переходят к более сложным. При этом происходит постоянное повторение пройденного материала и развитие того, что изучается в данный момент.
М.В. Вербицкая предлагает тесты, которые позволят проверить уровень полученных знаний. Они идут в конце каждой затронутой темы.
Регистрация
Книга хорошо оформлена и содержит множество иллюстраций. Рисунки превращают процесс обучения в увлекательную игру. Блокнот входит в программу «Алгоритм успеха». Это означает, что все знания, полученные в ходе курса, можно легко применить на практике в различных ситуациях.
Выберите правильную версию
Рабочая тетрадь по английскому языку 5 класс вперед Вербицкая
Готовые задания
Когда ученик изучает английский язык в пятом классе, ему предстоит глубоко развить умение общаться в простых словоформах. Преподаватель в школе познакомит с теоретическими основами грамматики, приведя доступные примеры. Он назначит домашнее задание, чтобы закрепить темы, затронутые на уроках. Чтобы выполнить задания, прочитать текст без ошибок, получить высокие оценки, есть готовые ответы к рабочей тетради по английскому языку Вербицкой Марии, 5 класс, издание 2015 года.
Полная рабочая тетрадь по английскому языку
Материал рабочей тетради содержит базовые упражнения, изучив которые ученик быстро освоит тему и выполнит домашнее задание без ошибок. Здесь вы найдете огромное количество полезных примеров, которые описаны в доступной форме для быстрого запоминания. Большинство задач в книге решений состоят из некоторых вкладышей, решение которых не займет много времени.
Важно изучить основные правила, которые учитель вводит на занятиях. Используйте их для домашних заданий. Готовые ответы к рабочей тетради Вербицкой для 5 класса издания 2015 года можно использовать для проверки своих знаний по предмету. На сайте рекомендуется посмотреть онлайн-версию руководства и скачать ее бесплатно. Также можно прослушать диск, который автор выбрал за возможность воспроизведения английской речи на слух.
С каждым годом учебный план усложняется, поэтому проще пользоваться сборником гдз для рабочей тетради по английскому языку Вербицкой Марии 5 класс Forward English. Он состоит из:
ответов и комментариев к упражнениям;
практических рекомендации;
полезных материала и методических сносок.
Это говорит о том, что учебник используется для:
школьников
родителей
учителя.
Преимущества использования пособия по английскому языку
Несмотря на то, что многие преподаватели выступают против использования учащимися сборников решений, при правильном подходе пособия могут помочь добиться высоких результатов даже при переводе сложных предложений.
Основные преимущества редакции рабочей тетради:
Имеют перевод упражнений из рабочей тетради Вербицкой по английскому языку, 5 класс Forward English, что крайне полезно для родителей, не владеющих иностранным языком.
С помощью решателя родители могут проверить домашнее задание ученика и объяснить ошибки.
Дети контролируют свои собственные задачи. Желательно добавить прослушивание аудио компакт-диска, чтобы легче было воспроизводить текст разного уровня на слух.
Благодаря полезным учебным материалам ученик может в короткие сроки подготовиться к уроку или тесту.
Задания проверяются настоящими специалистами, высококвалифицированными преподавателями, поэтому в точности ответов сомневаться не приходится.
Учителя смогут выбирать такие упражнения, а также применять методические указания при проведении уроков для учащихся.
Английскую грамматику трудно освоить. Добиться отличного произношения и знания английского языка можно только с помощью упорных тренировок. Умение говорить на языке лучше всего усваивается в раннем возрасте, когда у детей развито непроизвольное внимание. Для всех пятиклассников отличным вариантом является гдз для рабочей тетради 5 класса Вербицкая Forward English. Это пособие помогает советами и выполненными упражнениями, составленными из основного учебника. Если вы используете уникальное руководство, вы можете заполнить пробелы и выучить язык за короткое время. Вы можете скачать рабочую тетрадь онлайн или купить ее в книжном магазине вместе с аудио компакт-диском.
Автор разработал готовое резюме домашнего задания, которое развивает желание самостоятельно выполнять задания. Книга содержит словарь активных слов, различные кроссворды, интересные упражнения, способные развить у ученика языковые навыки и желание правильно мыслить.
Английский 5 класс
Рабочая тетрадь
Вербицкая, Твердохлебова, Эббс, Уорд, Уорелл
Ventana-Count
Учащиеся по-разному обрабатывают информацию и запоминают ее. Некоторые ребята способны разобраться даже в самых сложных вещах, как только покажут хотя бы один хороший пример. А некоторые требуют длительных повторений одних и тех же действий, чтобы разобраться в тонкостях заданий. Но это будет полезно обоим ученикам Решебник к учебнику Форвард серии «Английский язык. Рабочая тетрадь 5 класс» Вербицкой, Твердохлебовой, Эббса, который поможет внести соответствующие коррективы в учебный процесс.
основные моменты публикации.
Пособие состоит из шестнадцати тематических разделов и четырех контрольных работ, которые расположены на девяносто девяти страницах. Удобная структура сборника в виде таблиц, списков и т.п. помогает лучше понять необходимый перевод. Двусторонний перевод и исчерпывающие ответы на все числа в ГДЗ по английскому языку 5 класс Вербицкая поможет разобраться во всем до мелочей и систематизировать знания.
Будет ли полезен решатель?
Даже если ребенок хорошо понимает предмет, это не значит, что можно расслабиться и пустить все на самотек, ведь даже отличники не застрахованы от ошибок. Более того, учитывая сложность программы, стоит пропустить хотя бы часть информации, так как можно полностью потеряться в аспектах предмета. И если оставить это без внимания, то очень быстро проявятся такие негативные последствия, как снижение успеваемости и большое отставание от одноклассников. Поэтому следует не только внимательно следить за д/з, но и сразу же анализировать все возникающие ошибки, чтобы понять их суть и правильный принцип работы. А поможет разобраться решение учебника серии «Вперед». «Английский язык. Рабочая тетрадь 5 класс» Вербицкая. «Граф Вентана», 2016
Учебники английского языка.

Скачать учебники, грамматики, словари, пособия, аудио, видео. Для YLE, KET, ПЭТ, FCE, IELTS, TOEFL и другие.

Произношение
Обучение американскому акценту. Кук Энн (2017, 4-е изд., 234 стр.) (+ Аудио)
Американский английский Фонетика И Практика произношения. Карли Пол, Мис Ингер М. (2019, 273с.) (+Аудио)
Лучшее английское произношение. Дж. Д. О’Коннор (+ Аудио)
Чистая речь. Книга студента. Джуди Б. Гилберт (+ аудио)
Используемое английское произношение — элементарно. Джонатан Марки (+ Аудио)
Английский Произношение в использовании — средний уровень. Марк Хэнкок (+ аудио)
Английский Произношение в использовании — продвинутый уровень. Мартин Хьюингс (+ Аудио)
Как Научите произношение. Джеральд Келли (+ Аудио)
Освоение американского акцента. Мойшин Л. (2016, 2-е изд. , 202 стр.) (+ Аудио)
Новый курс произношения Headway: элементарный. Сара Каннингем, Питер Мур (+ Аудио)
Новый Курс произношения Headway: Pre-Intermediate. Билл Боулер, Сью Парминтер (+ Аудио)
Новое произношение Курс: средний. Билл Боулер, Сара Каннингем
Новый Курс произношения Headway: Upper-Intermediate. Билл Боулер, Сара Каннингем (+ Аудио)
Корабль или овца? Промежуточное произношение Курс. Энн Бейкер (2006, 3-й, 236 стр.) (+ аудио)
Звучит по-английски. Практика произношения Курс. JD ОКоннор и Клэр Флетчер (+ Аудио)
Дерево или три? Элементарное произношение Курс. Энн Бейкер (2006, 2-я, 135 стр.) (+ Аудио)
Учебники, грамматики, руководства и т. д.
50 распространенных ошибок. Практическое руководство для Изучающие английский язык. Марсден Боб (2008, 192 стр.)
А Коммуникативная грамматика английского языка. Джеффри Пиявка Ян Свартвик
Академическая лексика в использовании. Маккарти М., О’Делл Ф. (2016, 2-е место, 174 стр.)
Звезды Академии 1. Учебник. Рабочая тетрадь. Книга Учителя. Харпер К., Притчард Г. (2017, 144 стр.) (+ Аудио и видео)
Звезды Академии 2. Учебник. Рабочая тетрадь. Книга учителя. Харпер К., Причард Г. (2017, 142 стр.) (+ аудио и видео)
Звезды Академии 3. Учебник. Рабочая тетрадь. Книга учителя. Блэр А., Кадвалладер Дж. (2017, 144 стр.) (+ Аудио и видео)
Звезды Академии 4. Учебник. Рабочая тетрадь. Книга учителя. Блэр А., Кадвалладер Дж. (2017, 144 стр.) (+ аудио и видео)
Продвинутый повседневный английский: Продвинутый Лексика, фразовые глаголы, идиомы и выражения. Коллинз Стивен (2011, 140p) (+ аудио)
Передовой Грамматика в использовании. Мартин Hewings   (2013 г., 3-е место изд., 296.)
Продвинутое понимание аудирования. Патрисия Дункель и Фрэнк Пиалорси (+ аудио и видео)
Американский английский файл. Стартер. Ученики’ Книга. Рабочая тетрадь. Книга учителя. ( 2-е изд. , 2013) (+ аудио и видео)
Американский английский файл. Уровень 1. Студенческий Книга. Рабочая тетрадь. Книга учителя. ( 2-е изд., 2013 г.) (+ аудио и видео)
Американский английский файл. Уровень 2. Студенческий Книга. Рабочая тетрадь. Книга учителя. ( 2-е изд. , 2013 г.) (+ аудио и видео)
Американский английский файл. Уровень 3. Студенческий Книга. Рабочая тетрадь. Книга учителя. ( 2-е изд., 2014 г.) (+ аудио и видео)
Американский английский файл. Уровень 4. Студенческий Книга. Рабочая тетрадь. Книга учителя. ( 2-е изд., 2014 г.) (+ аудио и видео)
Американский английский файл. Уровень 5. Студенческий Книга. Рабочая тетрадь. Книга учителя. ( 2-е изд., 2014 г.) (+ аудио и видео)
Базовая английская грамматика. Азар Бетти, Хаген Стейси (2014, 4-й, 574с.) (+ Аудио) + Пособие для учителя .
Базовая английская грамматика для чайников. Вудс Джеральдин. (2015, 422 стр.)
Базовая грамматика в использовании. Мерфи Рэймонд, Смальцер Уильям. (2017, 4, 318.) (+ Аудио)
Базовая грамматика в использовании. Рабочая тетрадь. Смальцер Уильям, Мерфи Рэймонд. (2011 г., 3-е изд, 175.)
Деловая лексика в использовании Elementary to Ниже среднего. 906:40 Маскалл Билл. (2010, 2-е, 176 стр.) (+ CD-ROM)
Деловая лексика на среднем уровне использования. Маскалл Билл. (2017, 3-й, 176 стр.) (+ CD-ROM)
Деловой словарь в использовании Advanced. Маскалл Билл. (2017, 3-й, 176 стр.)
Выбор. Элементарно. Книга студента. Рабочая тетрадь. Книга учителя. М. Харрис, А. Сикоржинска, М. Вербицкая (2013, 128с.) (+ Аудио )
Выбор. Ниже среднего. Книга студента. Рабочая тетрадь. Книга учителя. М. Харрис, А. Сикоржинска, М. Вербицкая (2012, 136с.) (+ Аудио)
Выбор. Средний. Книга студента. Рабочая тетрадь. Книга учителя. М. Харрис, А. Сикоржинска, М. Вербицкая (2012, 144с.) (+ Аудио)
Выбор. Высший средний. Книга студента. Рабочая тетрадь. Книга учителя. М. Харрис, А. Сикоржинская, М. Вербицкая (2013, 144с.) (+ Аудио)
Распространенные ошибки Коллинза на английском языке. И как избегать их. (2013, 192 стр.)
Полные правила грамматики английского языка. Сельдь Петр (2016, 618с.)
Полные правила пунктуации английского языка. (2017, 112 стр.)
Исправьте свои английские ошибки. 906:40 Коллинз Тим. (2018, 368 стр.)
Передовой. Стартер. Книга студента. Рабочая тетрадь. Книга учителя. (2013 г., 3-е изд.) (+ Аудио)
Передовой. Элементарно. Книга студента. Рабочая тетрадь. Книга учителя. (2013 г., 3-е изд.) (+ Аудио)
Передовой. Ниже среднего. Ученики’ книга. Рабочая тетрадь. Книга учителя. (2013, 3-е изд.) (+ Аудио)
Передовой. Средний. Книга студента. Рабочая тетрадь. Книга учителя. (2013 г., 3-е изд.) (+ Аудио)
Передовой. Выше среднего. Книга студента. Рабочая тетрадь. Книга учителя. (2013 г., 3-е изд.) (+ Аудио)
Передовой. Передовой. Книга студента. Рабочая тетрадь. Книга учителя. (2014, г. 3-е изд.) (+ Аудио)
Легкий английский шаг за шагом. Для английского языка Учащиеся. Пеллетье Даниэль (2020, 2-е, 416 стр.)
Расширение возможностей A2. Элементарно. Книга студента. Рабочая тетрадь. Книга учителя. Дофф А., Тейн С. и соавт. (2015, 180 стр.) (+ аудио и видео)
Расширение возможностей B1. Ниже среднего. Ученики Книга. Рабочая тетрадь. Книга учителя. Дофф А., Тейн С. и др. (2015, 178 стр. ) (+ аудио и видео)
Расширение возможностей B2. Выше среднего. Ученики Книга. Рабочая тетрадь. Книга учителя. Дофф А., Тейн С. и др. (2015, 177 стр.) (+ аудио и видео)
Английский файл. Новичок. Книга студента. Рабочая тетрадь. Руководство учителя. ( 4-й изд., 2019) (+ аудио и видео)
Английский файл. Элементарно. Книга студента. Рабочая тетрадь. Руководство учителя. ( 4-й изд., 2019 г.) (+ аудио и видео)
Английский файл. Ниже среднего. Ученики’ книга. Рабочая тетрадь. Руководство учителя. ( 4-е изд., 2019 г.) (+ аудио и видео)
Английский файл. Средний. Книга студента. Рабочая тетрадь. Руководство учителя. ( 4-й изд., 2019) (+ аудио и видео)
Английский файл. Промежуточный плюс. Ученики’ книга. Рабочая тетрадь. Руководство учителя. ( 4-е изд., 2019 г.) (+ аудио и видео)
Английский файл. Выше среднего. Ученики’ книга. Рабочая тетрадь. Руководство учителя. ( 4-е изд., 2019 г.) (+ аудио и видео)
Английский файл. Передовой. Учебник . Рабочая тетрадь. Руководство учителя. (4-е изд., 2020 г.) (+ аудио и видео)
Английский файл. Расширенный Плюс. Ученики’ книга. Рабочая тетрадь. Руководство учителя. ( 4-е изд., 2021 г.) (+ аудио и видео)
Там множество отличных руководств для различных учебных курсов. Но хорошо курсы стоят денег. И что делать, если у вас нет свободного деньги вообще.
я посмотрел, что есть на канале YouTube, выбрал 1000 видео и выложил на https://onvid.org «Учите английский по видео» . Если у вас нет дополнительные деньги, иди туда.
Английский для всех. Младший. для начинающих Курс и 5 слов в день. (2020) (+ Аудио)
Английский для всех. Уровень 1-2 Новичок. Учебник. Практическая книга. (2016) (+ Аудио)
Английский для всех. Уровень 3-4 Средний. Передовой. Учебник. Практическая книга. (2016) (+ Аудио)
Английский для всех. Уровень 1-2 Бизнес Английский. Учебник. Практическая книга. (2017) (+ Аудио)
Английский для всех. Руководство учителя. Руководство по грамматике. Крылатые выражения. Фразовые глаголы. Запас слов. (2021-2018) (+ Аудио)
Упражнения по английской грамматике. 906:40 Лестер Марк. (2018, 2-е, 337 стр.)
Грамматика английского языка для чайников. Вудс Джеральдин (2017, 3-й, 593 стр.)
Английская грамматика в использовании. Мерфи Рэймонд (5-е изд., 2019 г., 394.) (+Аудио)
Грамматика английского языка в использовании. Дополнительный Упражнения с ответами. Луиза Хашеми, Рэймонд Мерфи (4-й; 2019, 138 с.).
Используемые английские словосочетания. Средний. Майкл Маккарти и Фелисити О’Делл (2017, 192с.)
Используемые английские словосочетания. Передовой. Майкл Маккарти и Фелисити О’Делл (2017, 192с.)
Используемые английские идиомы. Средний. Маккарти Майкл, О’Делл Фелисити (2017, 182 стр.)
Используемые английские идиомы. Передовой. Маккарти Майкл, О’Делл Фелисити (2017, 183 стр.)
Английский легко. Новый подход к английскому языку. Изучение английского языка по картинкам. Том. 1, 2. (2015, 384с.)
Английские фразовые глаголы в использовании. Майкл Маккарти и Фелисити О’Делл (2004, 208 стр.)
Используемые английские фразовые глаголы. Средний. Майкл Маккарти и Фелисити О’Делл (2017, 2-е, 200 стр. )
Английские фразовые глаголы в использовании. Передовой. Майкл Маккарти и Фелисити О’Делл (2017, 2-е, 192 стр.)
Упражнения с английскими глаголами. Свик Эд. (2009, 202 стр.)
Английский словарь в использовании. Простейший уровень. Маккарти Майкл, О’Делл Фелисити (2017, 3-й, 175 стр.) (+Аудио)
Проверьте свой английский словарный запас в использовании. Простейший уровень. Маккарти Майкл, О’Делл Фелисити. (2010, 94 стр.)
Английский словарь в использовании. Ниже среднего и промежуточный. Редман Стюард (2017, 4-й, 264с.) (+Аудио)
Проверьте свой английский словарный запас в использовании. Предсредний и средний. Редман Стюарт, Гэрнс Рут (142 стр.)
Английский словарь в использовании. выше среднего Уровень. Маккарти Майкл, О’Делл Фелисити (2017, 4-й, 280с. ) (+Аудио)
Проверьте свой английский словарный запас в использовании. Уровень выше среднего. Маккарти Майкл, О’Делл Фелисити (2002, 149 стр.)
Английский словарь в использовании. Передовой. 906:40 Маккарти Майкл, О’Делл Фелисити (2017, 300с.)
Проверьте свой английский словарный запас в использовании. Передовой. Маккарти Майкл, О’Делл Фелисити (2005, 166 стр.)
English World 1. Учебник. Рабочая тетрадь. Книга учителя. Мэри Боуэн, Лиз Хокинг. (2009, 128 стр.) (+ Аудио и видео)
English World 2. Учебник. Рабочая тетрадь. Книга учителя. 906:40 Мэри Боуэн, Лиз Хокинг. (2009, 128 стр.) (+ Аудио видео)
English World 3. Учебник. Рабочая тетрадь. Книга учителя. Мэри Боуэн, Лиз Хокинг. (2009, 128 стр.) (+ Аудио и Видео)
English World 4. Учебник. Рабочая тетрадь. Книга учителя. Мэри Боуэн, Лиз Хокинг. (2009, 127 стр.) (+ Аудио и видео)
Основная грамматика в использовании. Мерфи Рэймонд (4-е изд., 2015 г., 319.) (+Аудио)
Основная грамматика в использовании. Дополнительные упражнения. Нейлор Хелен, Мерфи Рэймонд. (2-е изд.; 2007 г., стр. 128.)
(. Дополнительный ) Дополнительное прослушивание. Майлз Крэйвен (+ Аудио)
(. Дополнительный ) Чтение Доп. 906:40 Лиз Дрисколл
(. Дополнительный ) Дополнительная речь. Мик Гэммидж (+ Аудио)
(. Дополнительный ) Доп. письмо. Грэм Палмер
С открытыми глазами 1. Учебник. Рабочая тетрадь. Книга учителя. Гольдштейн Б., Джонс К. (2015, 126 стр. ) (+ аудио и видео)
Глаза открыты 2. Учебник. Рабочая тетрадь. Книга учителя. Гольдштейн Б., Джонс К. (2015, 128 стр.) (+ аудио и видео)
Глаза открыты 3. Учебник. Рабочая тетрадь. Книга учителя. Гольдштейн Б., Джонс К. (2015, 126 стр.) (+ аудио и видео)
Глаза открыты 4. Учебник. Рабочая тетрадь. Книга учителя. Гольдштейн Б., Джонс К. (2015 г., 128 стр.) (+ аудио и видео)
Старт для семьи и друзей. Учебник. Рабочая тетрадь. Книга учителя. Наоми Симмонс (2-е место, 2014 г.) (+ аудио и видео)
Семья и друзья 1. Классная книга. Рабочая тетрадь. Книга учителя. Грамматические друзья. (2-е место, 2014 г.) (+ аудио и видео)
Семья и друзья 2. Классная книга. Рабочая тетрадь. Книга учителя. Грамматические друзья. (2-е место, 2014 г.) (+ аудио и видео)
Семья и друзья 3. Классная книга. Рабочая тетрадь. Книга учителя. Грамматические друзья. (2-е место, 2014 г.) (+ аудио и видео)
Семья и друзья 4. Классная книга. Рабочая тетрадь. Книга учителя. Грамматические друзья. (2-е место, 2014 г.) (+ аудио и видео)
Семья и друзья 5. Классная книга. Рабочая тетрадь. Книга учителя. Грамматические друзья. (2-е место, 2014 г.) (+ аудио и видео)
Семья и друзья 6. Классная книга. Рабочая тетрадь. Книга учителя. Грамматические друзья. (2-е место, 2014 г.) (+ аудио и видео)
Fly High 1. Учебник. Рабочая тетрадь. Руководство учителя. Даная Козаноглу (2010, 101с.) (+ Аудио)
Fly High 2. Учебник. Рабочая тетрадь. Перрет Джинн, Ковилл Шарлотта. (2010, 130 стр.) (+ Аудио)
Fly High 3. Учебник. Рабочая тетрадь. 906:40 Перрет Джинн, Ковилл Шарлотта. (2011, 114 стр. ) (+ Аудио)
Fly High 4. Учебник. Рабочая тетрадь. Руководство учителя. Перрет Джинн, Ковилл Шарлотта. (2011, 128 стр.) (+ Аудио)
Фокус 1. Учебник. Рабочая тетрадь. Книга учителя. Рейли П., Уминска М. (2016, 120 стр.) (+ аудио и видео) + Фокус 1. Второе издание (2020 г.)
Фокус 2. Учебник. Рабочая тетрадь. Книга учителя. С. Кей, В. Джонс, Д. Брейшоу, П. Рейли. (2016, 128 стр.) (+ аудио и видео) + Фокус 2. Второе издание (2020)
Фокус 3. Учебник. Рабочая тетрадь. Книга учителя. С. Кей, В. Джонс, Д. Брейшоу . (2016, 128 стр.) (+ аудио и видео) + Фокус 3. Второе издание (2020)
Фокус 4. Учебник. Рабочая тетрадь. Книга учителя. С. Кей, В. Джонс, Д. Брейшоу, Б. Трапнелл. (2016, 142 стр.) (+ аудио и видео) + Фокус 4. Второе издание (2020)
Фокус 5. Учебник. Рабочая тетрадь. Книга учителя. С. Кей, В. Джонс, М. Берлис, Д. Брейшоу (2017, 151 стр.) (+ Аудио)    + Фокус 5. Второе издание (2020)
Основы английской грамматики с ключом. Азар Бетти, Хаген Стейси (2011, 4-й, 474с.) (+ Аудио) + Пособие для учителя
Шлюз A2. Ученики’ книга. Рабочая тетрадь. Книга учителя. Дэвид Спенсер ( 2 и изд., 2016) (+ аудио и видео)
Шлюз B1. Книга студента. Рабочая тетрадь. Дэвид Спенсер ( 2-е изд. , 2016) (+ аудио и видео)
Шлюз B2. Книга студента. Рабочая тетрадь. Дэвид Спенсер ( 2-е изд. , 2016) (+ аудио и видео)
Основы грамматики для чайников. Вудс Джеральдин (2019, 195 стр.)
Грамматика для бизнеса. Маккарти М., Маккартен Ж. и др. (2012, 267с. ) ( + аудио)
Грамматика в использовании. Средний. Мерфи Раймонд, Смальцер Уильям. (2009, 3-е изд., 380.) (+ Аудио)
Грамматика в использовании. Средний. Рабочая тетрадь. Смалцер Уильям, Мерфи Рэймонд. (2005, 188.)
Проверка грамматики. Диагностические тесты для Практическое использование английского языка. Лебедь М., Бейкер Д. (2008, 3-е, 198 с.)
Грамматика 1-2-3-4. Дженни Дули и Вирджиния Эванс
Проход. Новичок. Книга студента. Рабочая тетрадь. Руководство учителя. ( 5-й изд., 2019) (+ аудио и видео)
Проход. Элементарно. Книга студента. Рабочая тетрадь. Руководство учителя. ( 5-й изд., 2019 г.) (+ аудио и видео)
Проход. Ниже среднего. Книга студента. Рабочая тетрадь. Руководство учителя. ( 5-й изд. , 2019 г.) (+ аудио и видео)
Прогресс. Средний. Книга студента. Рабочая тетрадь. Руководство учителя. ( 5-е изд. , 2019) (+ аудио и видео)
Проход. Выше среднего. Ученики’ книга. Рабочая тетрадь. Руководство учителя. ( 5-й изд., 2019 г.) (+ аудио и видео)
Проход. Передовой. Книга студента. Рабочая тетрадь. Руководство учителя. ( 5-е изд. , 2019) (+ аудио и видео)
Горячие темы 1-2-3 Шерил Павлик (+ Аудио видео)
Основной доклад 1. Учебник. Книга учителя. Даммет П., Стивенсон Х., Лэнсфорд Л. (2017) (+ Аудио)
Основной доклад 2. Учебник. Книга учителя. Дэвид Больке. (2017) (+ аудио)
Основной доклад 3. Учебник. Книга учителя. Даммет П., Стивенсон Х., Лэнсфорд Л. (2017) (+ аудио и видео)
Основной доклад 4. Учебник. Книга учителя. Даммет П., Стивенсон Х., Лэнсфорд Л. (2017) (+ аудио и видео)
Основной элемент Элементарно. Книга студента. Книга учителя. Рабочая тетрадь. Даммет П., Стивенсон Х., Лэнсфорд Л. (2016) (+ Аудио)
Основной уровень Pre-Intermediate. Книга студента. Книга учителя. Рабочая тетрадь. Дэвид Больке, Степани Паркер (2017) (+ Аудио)
Ключевой промежуточный уровень. Книга студента. Рабочая тетрадь. Книга учителя. Даммет П., Стивенсон Х., Лэнсфорд Л. (2016) (+ Аудио)
Основной уровень выше среднего. Книга студента. Рабочая тетрадь. Книга учителя. Даммет П., Стивенсон Х., Лэнсфорд Л. (2016) (+ Аудио)
Основной доклад Продвинутый. Книга студента. Рабочая тетрадь. Книга учителя. Даммет П., Стивенсон Х., Лэнсфорд Л. (2016) (+ Аудио)
Основные доклады. Книга студента. Рабочая тетрадь. Книга учителя. Даммет П., Стефенсон Х., Лэнсфорд Л. (2016) (+ Аудио)
Детская коробка 1. Учебник. Рабочая тетрадь. Книга учителя. Никсон К., Томлинсон М. (2014, 2-е изд.) (+ Аудио)
Детская коробка 2. Учебник. Рабочая тетрадь. Книга учителя. Никсон К., Томлинсон М. (2017, 2-е изд.) (+ Аудио)
Детская шкатулка 3. Учебник. Рабочая тетрадь. Книга учителя. Никсон К., Томлинсон М. (2017, 2-е изд.) (+ аудио и видео)
Детская коробка 4. Учебник. Рабочая тетрадь. Книга учителя. Никсон К., Томлинсон М. (2017, 2-е изд.) (+ аудио и видео)
Язык идти. Элементарно. Книга студента. Симон ле Местр и Карина Льюис (+ Аудио)
Изготовление Прогресс. Фразовые глаголы и идиомы. Выше среднего. Грэм Рабочий (со звуком)
самых распространенных ошибок в английском языке. Английский Руководство для учащихся. Якуб Мариан. (2014, 124 стр.)
Навигация. Новичок. А1. Учебник. Рабочая тетрадь. Руководство учителя. Даммет Пол, Хьюз Джейк (2016) (+ аудио и видео)
Навигация. Элементарно. А2. Учебник. Рабочая тетрадь. Руководство учителя. Хьюз Джейк, Вуд Кэти (2015) (+ аудио и видео)
Навигация. Ниже среднего. Б1. Учебник. Рабочая тетрадь. Руководство учителя. Кранц Кэролайн, Нортон Джули (2015) (+ аудио и видео)
Навигация. Средний. В1+. Учебник. Рабочая тетрадь. Руководство учителя. Робертс Рэйчел, Бьюкенен Хизер. (2015) (+ аудио и видео)
Навигация. Выше среднего. БИ 2. Учебник. Рабочая тетрадь. Руководство учителя. Кранц Кэролайн, Робертс Рэйчел. (2016) (+ аудио и видео)
Навигация. Передовой. С1. Учебник. Рабочая тетрадь. Руководство учителя. Бартрам Марк, Пикеринг Кейт. (2016) (+ аудио и видео)
Новый передний край. Элементарно. Книга студента. Сара Каннингем и Питер Мавр с Ф. Илзом (+ Аудио)
Новый Передовой. Элементарно. Рабочая тетрадь (с ключом).
Новый Передовой. Элементарно. Книга учителя.
Новый передний край. Ниже среднего. Книга студента. Сара Каннингем и Питер Мавр с Джей Си Карром (+ Аудио)
Новый Передовой. Ниже среднего. Рабочая тетрадь (с ключом) (+ Аудио — )
Новый Передовой. Ниже среднего. Книга учителя.
Новый передний край. Средний. Книга студента. Сара Каннингем и Питер Мавр (+ Аудио)
Новый Передовой. Средний. Рабочая тетрадь (с ключом) (+ Аудио)
Новый Передовой. Средний. Книга учителя.
Новый Прогресс. Новичок. Книга студента. Рабочая тетрадь. Книга учителя. Лиз и Джон Соарс. ( 4-е изд. , 2014–2010 гг.) (+ Аудио и видео)
Новый путь. Элементарно. Книга студента. Рабочая тетрадь. Книга учителя. Лиз и Джон Соарс ( 4-е изд. , 2012-2011) (+ Аудио & Видео)
Новый прогресс. Ниже среднего. Книга студента. Рабочая тетрадь. Книга учителя. Лиз и Джон Соарс (, 4-е изд. , 2014–2012 гг.) (+ Аудио и Видео)
Новый прогресс. Средний. Книга студента. Рабочая тетрадь. Книга учителя. Лиз и Джон Соарс ( 4-е изд. , 2012-2009 гг.) (+ Аудио & Видео)
Новый прогресс. Выше среднего. Ученики’ книга. Рабочая тетрадь. Книга учителя. Джон и Лиз Соарс ( 4-е изд. , 2014, 169с.) (+ Аудио и видео)
Новый путь. Передовой. Книга студента. Рабочая тетрадь. Книга учителя. Джон и Лиз Соарс ( 4-е изд. , 2015, 175 с.) (+ Аудио и Видео)
Новый общий английский. Стартер. Книга студента. Книга учителя. Джонатан Бигрейв (2011, 144 стр.) (+ аудио и видео)
Новый общий английский. Элементарно. Ученики книга. Рабочая тетрадь. Книга учителя. Марк Фоули, Дайан Холл (2011, 159 стр.) (+ аудио и видео)
Новый общий английский. Ниже среднего. Книга студента. Рабочая тетрадь. Книга учителя. Араминта Крейс (2011, 150 стр.) (+ аудио и видео)
Новый общий английский. Средний. Ученики книга. Рабочая тетрадь. Книга учителя. Рэйчел Робертс (2011, 165 стр.) (+ аудио и видео)
Новый общий английский. Высший средний. Книга студента. Рабочая тетрадь. Книга учителя. Араминта Крейс (2011, 162 стр.) (+ аудио и видео)
Новый общий английский. Передовой. Ученики книга. Рабочая тетрадь. Книга учителя. Джей Джей Уилсон с Антонией Клэр (2012, 176 стр.) (+ аудио и видео)
Теперь я знаю! 1. Учебник. Учителя Книга. Лоховски Тесса, Роулстон Мэри. (2018, 195с.) (+Аудио)
Теперь я знаю! 2. Учебник. Учителя Книга. Перретт Джин. (2018, г. 195 стр.) (+ аудио)
Теперь я знаю! 3. Учебник. Рабочая тетрадь. Книга учителя. Беддалл Ф., Флавел А. (2018, 195 стр.) (+ Аудио)
Теперь я знаю! 4. Учебник. Учителя Книга. 906:40 Лоховски Тесса, Альтамирано Энни. (2018, 195 стр.) (+ Аудио)
Результаты. Новичок. Книга студента. Рабочая тетрадь. Книга учителя. Деллар Х., Уолкли А. (2019, 2-е место) (+ Аудио и Видео)
Исходы. Элементарно. Книга студента. Рабочая тетрадь. Книга учителя. Деллар Х., Уолкли А. (2016, 2-е место) (+ аудио и видео)
Исходы. Ниже среднего. Книга студента. Рабочая тетрадь. Книга учителя. Деллар Х., Уолкли А. (2016, 2-е место) (+ аудио и видео)
Исходы. Средний. Книга студента. Рабочая тетрадь. Книга учителя. Деллар Х., Уолкли А. (2016, 2-е место) (+ аудио и видео)
Исходы. Выше среднего. Ученики Книга. Рабочая тетрадь. Книга учителя. Деллар Х., Уолкли А. (2 016 г.) (+ аудио и видео)
Исходы. Передовой. Книга студента. Рабочая тетрадь. Книга учителя. Деллар Х., Уолкли А. (2017, 2-е место) (+ аудио и видео)
Oxford Discover 1. Учебник. Рабочая тетрадь. Руководство учителя. Кустафф Л., Риверс С. (2019, 2014) (+ аудио и видео)
Oxford Discover 2. Учебник. Рабочая тетрадь. Руководство учителя. Кустафф Л., Риверс С. (2019, 2014) (+ аудио и видео)
Оксфордский курс грамматики английского языка. Базовый. Лебедь Майкл, Уолтер Кэтрин. (2015, 556с.) (+Аудио)
Оксфордский курс грамматики английского языка. Средний. Лебедь Майкл, Уолтер Кэтрин. (2011, 401 стр.) (+ CD-Rom)
Оксфордский курс грамматики английского языка. Передовой. Лебедь Майкл, Уолтер Кэтрин. (2011, 360 стр.) (+ Аудио)
Оксфорд Руководство по английской грамматике. Джон Иствуд
Оксфорд Word Skills. элементарный, Средний, выше среднего — продвинутый. Рут Гэрнс, Стюарт Красный человек. (2020, 2-е изд.)
Усиление 1. Учебник. Рабочая тетрадь. Книга учителя. Никсон К., Томлинсон М. (2018, 126с.) (+Аудио)
Усиление 2. Учебник. Рабочая тетрадь. Книга учителя. Никсон К., Томлинсон М. (2018, 128 стр.) (+ Аудио)
Практическое использование английского языка. Майкл Свон (2016, 4-й, 748 стр)
Практический повседневный английский: продвинутый уровень Лексика, фразовые глаголы, идиомы и выражения. Коллинз Стивен (2009, 212 стр.) (+ Аудио)
Практика ведет к совершенству. Продвинутый английский Грамматика для изучающих ESL. Лестер Марк (2017, 2-я, 312с.)
Практика делает совершенным. Начальный английский. Лашанс Дж. (2019, 3-й, 368 стр.)
Практика ведет к совершенству. Полный английский Все-в-одном для изучающих ESL. Свик Эд. (2019, 640 стр.)
Практика ведет к совершенству. Английский Беседа. Йейтс Джин. (2020, 3-й, 295 стр.)
Практика ведет к совершенству. английская грамматика для Учащиеся ESL. Свик Э. (2018, 3-й, 205 стр.)
Практика делает совершенным. Английская проблема Решатель. Свик Эд. (2013 г., 210 стр.)
Практика делает совершенным. английское предложение Строитель. Свик Эд. (2018, г. 2-я, 323 стр.)
Практика делает совершенным. английские глаголы. Серый Лоретта. (2019, 3-е, 234 стр.)
Практика ведет к совершенству. Средний Английская грамматика для изучающих ESL. Торрес-Гоузер Робин. (2019, 3-е место, 257 стр.)
Подготовить! 1 уровень. Учебник. Рабочая тетрадь. Книга учителя. (2019, г. 2-й; 2015) (+ Аудио, Видео)
Подготовить! Уровень 2. Учебник. Рабочая тетрадь. Книга учителя. (2018, 2-й; 2015) (+ Аудио, Видео)
Подготовить! Уровень 3. Учебник. Рабочая тетрадь. Книга учителя. (2019, 2-й; 2015) (+ Аудио, Видео)
Подготовить! Уровень 4. Учебник. Рабочая тетрадь. Книга учителя. (2019, 2-й; 2015) (+ Аудио, Видео)
Подготовить! Уровень 5. Учебник. Рабочая тетрадь. Книга учителя. (2015) (+ Аудио, Видео)
Подготовить! Уровень 6. Учебник. Рабочая тетрадь. Книга учителя. (2015) (+ Аудио, Видео)
Подготовить! Уровень 7. Учебник. Рабочая тетрадь. Книга учителя. (2015) (+ Аудио, Видео)
Прочитай и пойми. 1-2-3-4 Бетти Киркпатрик и Ребекка Мок (+ Аудио)
Там множество отличных руководств для различных учебных курсов. Но хорошо курсы стоят денег. И что делать, если у вас нет свободного деньги вообще.
я посмотрел, что есть на канале YouTube, выбрал 1000 видео и выложил на https://onvid.org «Учите английский по видео» . Если у вас нет дополнительные деньги, иди туда.
Дорожная карта A1. Книга студента. Рабочая тетрадь. Книга учителя. Аманда Марис (2021, 160 стр. ) (+ аудио и видео)
Дорожная карта A2. Книга студента. Рабочая тетрадь. Книга учителя. Уорик Л., Уильямс Д. (2020, 160 стр.) (+ Видео)
Дорожная карта А2+. Книга студента. Рабочая тетрадь. Книга учителя. Уорик Л., Уильямс Д. (2019, 160 стр.) (+ Видео)
Дорожная карта B1. Книга студента. Рабочая тетрадь. Книга учителя. Джонс Х., Берлис М. (2019, 160 стр.) (+ аудио и видео)
Дорожная карта B1+. Книга студента. Рабочая тетрадь. Книга учителя. Деллар Х., Уокли А. (2019, 176 стр.)
Дорожная карта B2. Книга студента. Рабочая тетрадь. Книга учителя. Джонатан Бигрейв. (2020, 176с.) (+Видео)
Дорожная карта B2+. Книга студента. Рабочая тетрадь. Книга учителя. Деллар Х., Уолкли А. (2020, 176 стр.) (+ аудио и видео)
Дорожная карта C1. Книга студента. Рабочая тетрадь. Книга учителя. Образование Пирсон. (2021, 192 стр.) (+ аудио и видео)
Ситуационные диалоги. Майкл Окенден (+ Аудио )
Решения. Элементарно. Книга студента. Рабочая тетрадь. Тим Фалла, Пол А. Дэвис. (2018, 3-й, 143 стр.) (+ Аудио и видео)
Решения. Ниже среднего. Ученики Книга. Рабочая тетрадь. Тим Фалла, Пол А. Дэвис. (2017, 3-й, 144 стр.) (+ Аудио и видео)
Решения. Средний. Книга студента. Рабочая тетрадь. Тим Фалла, Пол А. Дэвис. (2017, 3-й, 144 стр.) (+ Аудио и видео)
Решения. Выше среднего. Ученики Книга. Рабочая тетрадь. Тим Фалла, Пол А. Дэвис. (2017, 3-й, 144 стр.) (+ аудио и видео)
Решения. Передовой. Книга студента. Рабочая тетрадь. Тим Фалла, Пол А. Дэвис. (2018, г. 3-й, 171 стр.) (+ аудио и видео)
Говорящий Естественно. Брюс Тиллит и Мэри Ньютон Брудер (+ Аудио)
Высказаться. Стартер. Книга студента. Рабочая тетрадь. Книга учителя. Илз Ф., Оукс С. (2015, 2-е место, 160 стр.) (+ аудио, видео)
Высказаться. Элементарно. Книга студента. Рабочая тетрадь. Книга учителя. Илз Ф., Оукс С. (2015, 2-я, 176с.) (+ Аудио, Видео)
Высказаться. Ниже среднего. Книга студента. Рабочая тетрадь. Книга учителя. Клэр А., Уилсон Дж.Дж. (2015, 2-я, 176с.) (+ Аудио, Видео)
Высказаться. Средний. Книга студента. Рабочая тетрадь. Книга учителя. 906:40 Клэр А., Уилсон Дж. (2015 г., 2-й, 175 стр.) (+ Аудио, Видео)
Высказаться. Выше среднего. Ученики Книга. Рабочая тетрадь. Книга учителя. Илз Ф. , Оукс С. (2015, 2-я, 176 стр.) (+ Аудио, Видео)
Высказаться. Передовой. Книга студента. Рабочая тетрадь. Книга учителя. Клэр А., Уилсон Дж.Дж. (2015 г., 2-я, 175 стр.) (+ Аудио, Видео)
Высказывание. Расширенный Плюс. Книга студента. Рабочая тетрадь. Книга учителя. Илз Ф., Оукс С. (2018, 2-я, 144 стр.) (+ Аудио, Видео)
Супер умы Стартер. Книга студента. Рабочая тетрадь. Книга учителя. Пухта Х., Гернгросс Г., Льюис-Джонс П. (2012-2013) (+ Аудио)
Super Minds 1. Учебник. Рабочая тетрадь. Книга учителя. Super Grammar 1. Puhta H., Gerngross G., Льюис-Джонс П. (2012-2015) (+ Аудио)
Super Minds 2. Студенческая Книга. Рабочая тетрадь. Книга учителя. Супер грамматика 2 . Пухта Х., Гернгросс Г., Льюис-Джонс П. (2012) (+ Аудио)
Super Minds 3. Учебник. Рабочая тетрадь. Книга учителя. Super Grammar 3. Puhta H., Gerngross G., Льюис-Джонс П. (2012) (+ Аудио)
Super Minds 4. Учебник. Рабочая тетрадь. Книга учителя. Супер Грамматика 4. Пухта Х., Гернгросс Г., Льюис-Джонс П. (2012) (+ Аудио)
Super Minds 5. Учебник. Рабочая тетрадь. Книга учителя. Super Grammar 5. Puhta H., Gerngross G., Льюис-Джонс П. (2013-2014) (+ аудио)
Super Minds 6. Учебник. Рабочая тетрадь. Книга учителя. Пухта Х., Гернгросс Г., Льюис-Джонс П. (2013) (+ Аудио)
Синяя книга по грамматике и пунктуации. Кауфман Л., Штраус Дж. (2021, г. 12-я, 272 стр.)
Инфографическое руководство по грамматике. Визуальный Справочник по всему, что вам нужно знать. (2020, 128 стр.)
Топ 50 грамматических ошибок. Как их избежать. Настенное панно Адриан. (2018, г. 176 стр.)
Топ 50 лексических ошибок. Как избежать Их. Настенное панно Адриан. (2018, 176 стр.)
Понимание и использование английской грамматики. Книга студента. Рабочая тетрадь. Руководство учителя. Бетти Азар, Стейси Хаген (2009, 2017) (+ Аудио)
Когда плохо Грамматика случается с хорошими людьми. Анна Батько
Стартер Большого Мира. Книга студента. Рабочая тетрадь. Книга учителя. (2018) ( + аудио)
Большой мир 1. Учебник. Рабочая тетрадь. Книга учителя. (2017) ( + Аудио)
Большой мир 2. Учебник. Рабочая тетрадь. Книга учителя. (2017) ( + Аудио)
Большой мир 3. Учебник. Рабочая тетрадь. Книга учителя. (2016) ( + Аудио)
Большой мир 4. Учебник. Рабочая тетрадь. Книга учителя. (2016) ( + Аудио)
Мировой пропуск Передовой. Сьюзан Стемплески (+ аудио и видео)
YLE (Кембридж Юные изучающие английский язык Тесты) Для детей от 7 до 12 лет лет (А1-А2).
Приготовьтесь к стартам. Книга студента. Петрина Клифф (2018, 112 стр.) (+ Аудио)
Развлечения для начинающих. Книга студента. Учителя Книга. Он-лайн ресурсы. Тесты прогресса. Робинсон А., Саксби К. ( 2017 г., 4-е изд.) (+ Аудио)
Забавные навыки 1. Учебник. Домашний буклет. Книга учителя. (2020) ( + Аудио)
Забавные навыки 2 . Книга студента. Домашний буклет. Книга учителя. (2020) ( + Аудио)
Стартеры. Веселье и Буклет Home Fun 1–2. Саксби Карен, Оуэн Мелисса ( 2017. Для исправленного экзамен от 2018г.) (+ Аудио)
Кембриджские тесты по английскому языку. Стартеры 5-9. Книга студента. Буклет ответов. (2015-2007) ( + Аудио)
Закуски. Подлинные экзаменационные билеты 1-3 с ответами. Для пересмотренного экзамена с 2018 года. (+ Аудио)
Преуспеть в Кембриджском английском. Закуски. 8 Пройдите тренировочные тесты. Эндрю Бетсис, Лоуренс Мамас. (2018, 149с.) (+Аудио)
Стартеры Pre A1. Мини тренер. (два практические тесты) (2019, 48с.) (+ аудио)
Стартеры Pre A1. Три тренировочных теста. Аудио сценарии и ключ ответа. Маккей Б., Осборн А. (2018, 60 стр., 26 стр.) (+ Аудио)
Будьте готовы к грузчикам. Книга студента. Кирсти Грейнджер (2018, 120 стр.) ( + Аудио)
Развлечение для грузчиков. Книга студента. Учителя Книга. Он-лайн ресурсы. Тесты прогресса. Робинсон А., Саксби К. (2017, 4-е изд.) (+ Аудио)
Забавные навыки 3 . Книга студента. Домашний буклет. Книга учителя. (2020) ( + Аудио)
Забавные навыки 4 . Книга студента. Домашний буклет. Книга учителя. (2020) ( + Аудио)
Грузчики. Буклет Storyfun & Home Fun 3–4. Саксби Карен, Риттер Джейн ( 2017 г. Для пересмотренного экзамена с 2018 г.) (+ Аудио)
Кембриджские тесты по английскому языку. Перевозчики 5-9. Ученики книга. Буклет ответов. (2015-2007) (+ Аудио)
Грузчики. Подлинные экзаменационные билеты 1-3 с ответы. Для пересмотренного экзамена с 2018 года. (+ Аудио)
Преуспеть в Кембриджском английском. Грузчики. 8 Пройдите тренировочные тесты. Эндрю Бетсис, Лоуренс Мамас. (2018, 212с.) (+Аудио)
А1 Грузчики. Мини тренер. (две практики тесты) (2019, 66с.) (+Аудио)
Перевозчики А1. Три тренировочных теста. Версия 2018 года. Книга студента. Руководство для родителей. Руководство учителя. (2018, 81 стр.) (+ Аудио)
Будьте готовы к листовкам. Книга студента. Петрина Клифф (2018, 120 стр.) ( + Аудио)
Развлечение для летчиков. Книга студента. Учителя Книга. Он-лайн ресурсы. Тесты прогресса. Робинсон А., Саксби К. (2017, 4-е изд.) (+ Аудио)
Забавные навыки 5 . Книга студента. Домашний буклет. Книга учителя. (2020) ( + Аудио)
Забавные навыки 6 . Книга студента. Домашний буклет. Книга учителя. (2020) ( + Аудио)
Флаеры. Буклет Storyfun & Home Fun 5–6. Саксби Карен, Капоне Микела ( 2017 г. Для пересмотренного экзамена с 2018 г.) (+ Аудио)
Кембриджские тесты по английскому языку. Листовки 5-9. Ученики книга. Буклет ответов. (2015-2007) ( + аудио)
Флаеры. Подлинные экзаменационные билеты 1-3 с ответы. Для пересмотренного экзамена с 2018 года. (+ Аудио)
Преуспеть в Кембриджском английском. Флаеры. 8 Пройдите тренировочные тесты. Эндрю Бетсис, Лоуренс Мамас. (2018, 212с.) (+Аудио)
Флаеры формата А2. Мини тренер. (две практики тесты) (2019, 72с.) (+Аудио)
Флаеры формата А2. Три тренировочных теста. Версия 2018 года. Книга студента. Руководство для родителей. Руководство учителя. (2018, 80 стр.) (+ Аудио)
КЕТ (Ключ Английский тест) Начальный средний ( A2 )
Кембридж А2. Ключ 1 с ответами. (2019, 128 стр.) (+ Аудио)
Кембридж A2. Ключ для Школы 1 С Ответы. (2019, 128 стр.) (+ Аудио)
Cambridge English Key для школ 2 с ответы. (2012, 147 стр.) (+ Аудио)
Кембридж A2. Ключ для школы трейнер 1 с ответами. (2019, 211с.) (+ аудио)
Cambridge English Key for Schools Trainer 2 с ответами. (2017, 241с.) (+ аудио)
Кембриджский английский A2. Ключ к школьному экзамену Тренажер с ключом. (2019, 120 стр.) (+ аудио)
Кембриджские экзамены по английскому языку. Ключ А2. 8 Практические тесты. (2020, 2-я, 256 стр.) (+ Аудио)
Распространенные ошибки в КЭТ и как их избежать. Дрисколл Лиз. (2007, 64 стр.)
Компактный ключ для школ. Книга студента. Рабочая тетрадь. Книга учителя. Хейдерман Э., Трелоар Ф. ( 2019, 2 место) (+ Аудио)
Полный ключ для школ. Книга студента. Рабочая тетрадь. Книга учителя. Дэвид Маккиган. ( 2019, 2-е место) (+ Аудио)
Начальная языковая практика с ключом. Винс Майкл (2010, 3 место, 295 стр.)
Exam Booster для ключей и ключей для школ для пересмотренных экзаменов 2020 года. (2020 г., 136 стр.) (+ аудио)
Ключ к результату школы. Книга студента. Рабочая тетрадь. Кинтана Дженни. (2013, 120 стр.) (+ Аудио)
Успех в Кембриджском KET для школ. 6 Практические тесты. Книга студента. (2011, 112 стр.) (+ Аудио)
Cambridge English Key 7 Test с ответами. (2014, 150 стр.) (+Аудио)
Cambridge English Exam Booster для Key with ответы. Чепмен К., Уайт С. (2017, 144 стр.) (+ Аудио)
Ключ цели. Учебник с ответами. Рабочая тетрадь. Рабочие листы. Капель А., Шарп В. (2013, 2-е изд. ) (+ Аудио)
Практические тесты Plus с ответами. Ключ А2. (2019, 192 стр.) (+ Аудио)
Просто ключ A2 для школ. 8 Практика Тесты. (2019, 144 стр.) (+ Аудио)
Успех в ключе A2. 8 практических тестов. (2019, 144 стр.) (+ Аудио)
ПЭТ (Предварительный Английский тест) Промежуточный ( B1 )
B1 Предварительный 1 с ответы на пересмотренный экзамен 2020. (2019, 160 стр.) (+ Аудио)
B1 Preliminary for Schools 1 с ответами. Аутентичные практические тесты. (2019, 157 стр.) (+ Аудио)
В1. Предварительный к школам Тренер 1. Шесть Практические тесты с ответами и примечаниями учителя. (2019, 2-й, 240 стр.) (+ Аудио)
Cambridge English Preliminary for Schools 2 с ответами. (2012, г. 174 стр.) (+ аудио)
Кембриджский английский. Б1 Тренер по подготовке к школьным экзаменам. (2019, 215 стр.) (+ Аудио)
Распространенные ошибки при ПЭТ и как их избежать. Дрисколл Лиз. (2007, 64 стр.)
Компактный предварительный для школ. Ученики Книга. Рабочая тетрадь. Книга учителя. Эллиотт С., Томас А. (2019, 2-й.) (+ Аудио)
Cambridge B1 Preliminary для школ. Практические тесты. Уотсон Доун (2017, 148 стр.) (+ Аудио)
Cambridge English Exam Booster для предварительной подготовки и предварительный для школ. Чилтон Х., Дигнен С. (2017, 136 стр.) (+ Аудио)
Кембриджские экзамены по английскому языку. Б1 Предварительный. 8 практических тестов. (2020, 2-й, 256 стр.) (+ Аудио)
Кембриджская грамматика для ПЭТ с ответами. Хашеми Луиза, Томас Барбара (2013, 226 стр.) (+ Аудио)
Кембриджский предварительный тест по английскому языку 8 с Ответы. (2014, 171 стр.) (+ Аудио)
Полное Предварительное. Книга студента. Рабочая тетрадь. Книга учителя. Эмма Хейгерман, Питер Мэй (2019, 2 место) (+ Аудио)
Завершить предварительную подготовку для школ. Ученики Книга. Рабочая тетрадь. Книга учителя. Эмма Хейгерман, Питер Мэй (2019) (+ Аудио)
Полный ПЭТ. Книга студента. Рабочая тетрадь. Книга учителя. Хейдерман Э., Май П. (2014) (+ Аудио)
Золото предварительное. Учебник. Экзамен Максимайзер. Книга учителя. Уорик Линдси, Уолш Клэр. (2013) (+ Аудио)
Exam Booster для B1 Preliminary и B1 Предварительно для школ. (2020, г. 136 стр.) (+ аудио)
Языковая практика среднего уровня с ключом. Винс Майкл (2010, 3 место, 304р,)
Объективное ПЭТ. Книга студента. Рабочая тетрадь. Книга учителя. Хашеми Л., Томас Б. (2010, 2-й) (+ Аудио)
Практические тесты B1 Preliminary для школ. Добб К., Дули Дж. (2019, 201стр.)
Практические тесты плюс. B1 Предварительно для Школы. (2019, 202 стр.) (+ Аудио)
Просто B1 Preliminary для школ. 8 Практические тесты. (2019, 175 стр.) (+ аудио)
Преуспеть в предварительном этапе B1. 8 Практика Тесты. (2019, 175 стр.) (+ Аудио)
Словарь для ПЭТ с ответами. Ирландия С., Коста Ю. (2008, 130 стр.) (+ аудио)
FCE (Первый Сертификат на английском языке) выше среднего ( В2 )
Компактный первый для школ. Книга студента. Рабочая тетрадь. Книга учителя. 906:40 Томас Барбара, Мэтьюз Лора. (2014, 2-е место) (+Аудио)
Завершите первое задание для школ. Книга студента. Рабочая тетрадь. Книга учителя. Брук-Харт Г., Хатчисон С. (2019, 2 место) (+ Аудио)
Cambridge English Exam Booster для первого и Первый для школ с ключом ответа. Чилтон Х., Дигнен С. (2017, 150 стр.) (+ Аудио)
Грамматика и словарный запас для первого и первого для Школы с ответами. 906:40 Томас Барбара, Хашеми Луиза. (2015, 255 стр.) (+ Аудио)
Cambridge English First 1-3 (тест 1-8) с Ответы. (2018-2014) (+ Аудио)
Кембриджский английский. Первый для школ 2-3 с ответами. (2016, 2018) (+ аудио)
Cambridge English First Trainer 2. (2018, 252с.) (+Аудио)
Компактный первый. Книга студента. Рабочая тетрадь. Книга учителя. 906:40 Питер Мэй. (2015–2014, 2-е изд.) (+ аудио)
Завершите сначала. Книга студента. Рабочая тетрадь. Книга учителя. Брук-Харт Гай., Томас Б. (2014, 2-е место) (+ Аудио)
Распространенные ошибки при получении первого сертификата и как чтобы избежать их. Тайфур Сюзанна. (2004, 64 стр.)
FCE Использование английского языка 1. Учебник с ключом. Эванс Вирджиния. (2018, г. 237 стр.)
Первая языковая практика с сертификатом ключ. Винс Майкл (2009, 4-й, 352 стр.)
Цель Первая. Книга студента. Рабочая тетрадь. Книга учителя. Капель А., Шарп В. (2014, 4-е изд.) (+ аудио)
Словарь для первого сертификата. Томас Б., Мэтьюз Л. (2008, 137 стр.) (+ Аудио)
CAE (Сертификат на продвинутом английском языке) Передовой ( С1 )
Продвинутая языковая практика с ключом. Винс Майкл (2014, 4 место, 344 стр.)
C1 Advanced Trainer 2. Шесть практических тестов с ответами. (2020, 280 стр.)
Кембриджский английский. Расширенный 3 с ответами. (2018, 178 стр.) ( + Аудио)
Кембриджский английский. Расширенный результат. Ученики Книга. Рабочая тетрадь. Пакет учителя. (2014) ( + Аудио)
Cambridge English Exam Booster для продвинутых. Олсоп К., Литтл М. (2018, г. 152 стр.) ( + Аудио)
Кембриджский словарь для продвинутых с ответы. Хейнс Саймон (2012 г., 145 стр.) (+ Аудио)
Compact Advanced: Учебник, Рабочая тетрадь с ответами. Мэй Питер, Хейнс Саймон. (2014 г., 161 стр.) (+ аудио)
Полный расширенный. Книга студента. Рабочая тетрадь. Книга учителя. Гай Брук-Харт, Хейнс Саймон. (2014, 2-е изд. ) (+ Аудио)
Распространенные ошибки в CAE и как их избежать. Пауэлл Дебра. (2016, 64 стр.)
Грамматика и словарный запас для продвинутого уровня (с ответы). Хьюингс М., Хейнс С. (2015, 278.) (+ Аудио)
Грамматика для CAE и Proficiency with Ответы. Хьюингс Мартин (2009, 296 стр.) (+ Аудио)
Цель Продвинутая. Книга студента. Рабочая тетрадь. Книга учителя. О’Делл Фелисити, Бродхед Энни. (2014, 4-е изд.) (+ Аудио)
CPE (Сертификат уровня владения английским языком) Квалификация ( C2 )
Кембриджский уровень владения английским языком (CPE) 1 для Обновлен экзамен с ответами. (2012, г. 164 стр.) (+ Аудио)
Кембриджский уровень владения английским языком (CPE) 2 для Обновлен экзамен с ответами. (2015, г. 172 стр.) (+ Аудио)
Кембриджский мастер-класс. Ученики Книга. Пакет учителя. Гуде К., Дакворт М., Роджерс Л. (Для экзамена 2013 г.) (+ аудио)
Распространенные ошибки при обучении и как их исправить избежать их. Мур Джули. (2005, 63 стр.)
Объективное мастерство. Книга студента. Рабочая тетрадь. Книга учителя. Тест. (2-е изд, 2013 г.) (+ Аудио)
Успех в Кембриджском английском. Мастерство. 8 Практические тесты. Книга студента. Руководство по самообучению. Бетсис А., Мамас Л. (Новый формат 2013 г.) (+ Аудио)
IELTS (Международная система тестирования английского языка)
Британский английский. Требует знаний не ниже B2 (выше среднего).
Там множество отличных руководств для различных учебных курсов. Но хорошо курсы стоят денег. И что делать, если у вас нет свободного деньги вообще.
я посмотрел, что есть на канале YouTube, выбрал 1000 видео и выложил на https://onvid.org «Учите английский по видео» . Если у вас нет дополнительные деньги, иди туда.
101 IELTS Reading Past Papers с ответами (2019, 455 стр.)
Официальное Кембриджское руководство по IELTS. Каллен Полин и др. (2014 г., 400 стр.) (+ Аудио)
Бэррона. IELTS. Лугид Лин. (2019, 5-е место, 507 стр.) (+ Аудио)
Бэррона. Практические экзамены IELTS. Лугид Лин. (2016, 3-й, 466 стр.) (+ аудио)
Бэррона. IELTS стратегии и советы. Лугид Лин. (2016, 2-й, 296 стр.) (+ Аудио)
Письмо Бэррона для IELTS. Лугид Лин. (2016, 312 стр.)
Кембриджская грамматика для IELTS с ответами. Хопкинс Дайан, Каллен Полин. (2008, 272 стр.) (+ Аудио)
Кембриджский словарь для IELTS с ответами. Каллен Полин. (2008 г., 176 стр.) (+ аудио)
Кембриджский словарь для IELTS Advanced с ответы. Каллен Полин. (2012, 176с.) (+Аудио)
Кембриджский академический и общий тренинг IELTS 12 с ответами. (2017; 136с., 143 стр.) (+ аудио)
Cambridge IELTS Academic and General Training 13 с ответами. (2018, 140с., 138с.) (+Аудио)
Кембриджский академический IELTS и Общая подготовка 14 с ответами. (2019, 141 стр., 144 стр.) (+ Аудио)
Cambridge IELTS Academic and General Training 15 с Ответы. (2020, 147с., 144с.) (+Аудио)
Кембриджский академический IELTS и общая подготовка 16 с ответами. (2021, 143с., 144с.) (+ Аудио)
Cambridge IELTS Academic 17 с ответами. (2022, 143 стр.) (+ Аудио)
Проверьте свой словарный запас английского языка для IELTS. Уайатт Родон. (2017, 304 стр.)
Практические тесты Коллинза для IELTS 2. (2015, 192 стр.) (+ Аудио)
Словарь Коллинза для IELTS. Уильямс Аннели (2012, 128 стр.) ( + Аудио)
Распространенные ошибки на IELTS Advanced и как их исправить избежать их. Мур Джули. (2013, 64с.)
Распространенные ошибки на IELTS Intermediate и как чтобы избежать их. Каллен Полин. (2013, 64с.)
Пройдите IELTS. Группы 4-5. Книга студента. Рабочая тетрадь. Книга учителя. Брук-Харт Г., Джейкман В. (2012, 200 стр.) (+ Аудио)
Пройдите IELTS. Группы 5-6,5 Учебник. Рабочая тетрадь. Книга учителя. Брук-Харт Г., Джейкман В. (2012, 168 стр.) (+ Аудио)
Пройдите IELTS. Группы 6,5-7,5 Учебник. Рабочая тетрадь. Книга учителя. Брук-Харт Г., Джейкман В. (2013, 187с.) (+Аудио)
основных слов для IELTS. Лугид Лин. (2011, 368 стр.) (+ Аудио)
Подготовьтесь к IELTS. Книга студента. Workb Ок. Айш Фиона. (2016; 160 стр., 112 стр.) ( + Аудио)
IELTS. 5 практических тестов. Академический набор 4. Испытания №16-20 (2019, 192с.) (+ аудио)
Академические эссе IELTS с прошлых экзаменов. Академическое письмо, задание 2. Маккар Киранприт Каур (2020, 474p)
Академический модуль IELTS. Как максимизировать Счет. Целевой диапазон 7. (2015, 3-й, 92 стр.)
IELTS Academic Readings для подготовки к экзамену. Том 2 (с ответами) Маккар Киранприт Каур. (2019, 216 стр.)
Академическая лексика IELTS. Митчелл Рэйчел. (2018, 205 стр.)
Фактические тесты IELTS Чтение и аудирование. (2019, 213 стр.) (+ Аудио)
Общие ошибки IELTS для групп 6.0-7.0. Мур Джули (2020, 64 стр.)
Языковая практика IELTS. Винс М., Французский А. (2011, 296 стр.)
Официальный Кембриджский тест IELTS Life Skills Практика A1, B1 с ответами и аудиоскриптами. (2016; 55с., 63с.) (+Аудио)
IELTS Аудирование. Актуальный тест с ответами (май — август 2022 г.) (2022 г., 132 стр.) (+ Аудио)
IELTS Reading (Academic) Фактические тесты с Ответы (март — июнь 2022 г.) (2022 г., 231 стр.)
Чтение IELTS. Последние фактические тесты, январь — май 2020 г. с ответами. (2020, г. 289 стр.)
Разговорные и фактические тесты IELTS с Предлагаемые ответы. (2022) + (Аудио)
IELTS Догадки по устной речи. (май — август 2022) Окончательная версия. Маккар Киранприт Каур (2022, 294с.)
IELTS Speaking Strategies 2020. Юлия Белый. (2020, 262 стр.)
Преподаватель IELTS. Ключ к успеху IELTS. Каллен Полин. (2017, 141с.)
IELTS Trainer 2. Академический и общий Подготовка. Шесть практических тестов. (2019, 130 стр., 184 стр.) (+ Аудио)
IELTS Мастер-класс по словарному запасу 8.5. Книга 1-3. Рош Марк. (2018, 2020)
Мастер-класс по письму IELTS 8.5 Марк Рош (2020, 245 стр.)
IELTS Письменное задание 1 (академическое). Действительный Тесты с примерами ответов. март — июнь 2022 (2022, 107 стр.)
IELTS Writing Task 2 Actual Tests with Примеры ответов. январь — апрель 2022 (2022, 153 стр.)
IELTS Writing Task 1 & 2 Advanced Megapack Марк Рош (2022, 459 стр. )
Каплан. IELTS Premier с 8 тренировочными тестами. (2016, 3-е место, 505 стр.) (+ Аудио)
McGraw-Hill Education IELTS. 6 практических тестов. Моника Сорренсон. (2017, г. 2-е, 468 стр.)
Настрой на IELTS. Фундамент, Уровень 1-3. Книга для ученика, книга для учителя. (2017, 2018) ( + Аудио)
Готов к IELTS. Книга студента. Рабочая тетрадь. Книга учителя. (2017, 2-е изд.) (+ аудио)
Томсон основы экзамена: практические тесты IELTS с ключами и компакт-дисками. Харрисон, М & Уайтхед, R (2006, 256 стр.) (+ Аудио)
TOEFL (Проверка английский как иностранный)
Американский английский. Требует знаний не ниже B2 (выше среднего).
Ответы на Все вопросы по эссе TOEFL. (2004, 470с.)
Бэррона. Основные слова для TOEFL. Мэттисен Стивен Дж. (2017, 7-е, 352 стр.)
Бэрронс. Как подготовиться к TOEFL. Памела Шарп (2004, 735 стр.)
Бэррона. Как подготовиться к эссе TOEFL. Лин Лохид (2004, 288 стр.)
Бэррона. TOEFL iBT. Шарп Памела Дж. (2016, 15., 864с.) (+ Аудио)
Бэррона. Стратегии и советы по TOEFL. Шарп Памела. (2015, 2-е место, 464 стр.) (+ аудио)
Бэррона. Письмо для TOEFL iBT. Лугид Лин. (2017, 6-й, 315 стр.) (+ аудио)
Проверьте свои Английский словарь для TOEFL. Родон Вятт   (2019, г. 231стр.)
Взлом TOEFL iBT — 2019 Издание (2019, 588с. ) (+ Аудио)
Каплан TOEFL iBT 2006-2007 Издание (2006, 480 стр.) (+ аудио)
Официальные тесты TOEFL iBT. Том. 1-2 (2015, 2018) (+ Аудио)
Оксфордский курс подготовки к TOEFL iBT Экзамен. Бейтс Сьюзен. (2011, г. 727 стр.) (+ аудио)
Ключ к TOEFL iBT. Шарп Памела. (2016, 9th, 624 стр.) (+ Аудио)
Руководство перед TOEFL. Академическая практика английского языка. Стирлинг Брюс. (2017, 218 стр.) (+ Аудио)
Стратегии подсчета очков для TOEFL IBT. А Полное руководство. Стерлинг Б. (2011, 802 стр.) (+ Аудио)
Навыки для теста TOEFL iBT. Прослушивание и Говорящий. (2013, 223 стр.) (+ Аудио)
Навыки для теста TOEFL iBT. Чтение и Пишу. (2013, 190 стр.) (+ Аудио)
Стратегии устной и письменной речи для TOEFL иБТ. Стирлинг Брюс. (2009, 394 стр.) (+ Аудио)
Официальное руководство по тесту TOEFL. (2021 г., 6th., 708p.) (+ Аудио; ДВД)
Секреты TOEFL iBT. Методическое пособие. (2019, 127 стр.)
Практические тесты TOEFL ITP. Уровень 1. Громкость 1, 3 (2020; 133с., 148с.)
Стратегии TOEFL. Полное руководство по iBT. Стерлинг Брюс. (2016 г., 408 стр.) (+ аудио)
TOEFL Написание (TWE) тем и типовых эссе. (2002, 292 стр.)
Лексика и грамматика для теста TOEFL. Вишневская Ингрид. (2013 г., 192 стр.) (+ Аудио)
Словари
Полегче Базовый английский словарь.
Полегче Основные английские синонимы.
Полегче Английский промежуточный словарь.
Полегче Английский студенческий словарь.
Словарь современного сленга. Тони Торн
Словарь американских идиом и фразовых глаголов Макгроу-Хилла. Ричард Спирс
Словарь основных американских идиом McGraw-Hill. Ричард Спирс
Словарь основного американского сленга McGraw-Hill. Ричард Спирс
Словарь основных фразовых глаголов Макгроу-Хилла. Ричард Спирс
НТК Словарь американских идиом. Ричард Спирс
НТК Словарь американского сленга и разговорных выражений. 906:40 Ричард Спирс
НТК Карманный словарь слов и фраз. Ричард Спирс
НТК Супермини-английский словарь. Ричард Спирс
НТК Тематический словарь американских идиом. Ричард А. Спирс
Оксфордский словарь словосочетаний для изучающих английский язык.
Оксфорд Словарь фразовых глаголов для изучающих английский язык.
Аудиокниги ( аудио + текст)
1-й уровень. Красная Шапочка.
1-й уровень. Три маленьких поросенка.
1-й уровень. Гадкий утенок.
1-й уровень. Сокровище Черной Бороды. Дженни Дули
Уровень 2. 20000 лье под водой. Элизабет Грей
Уровень 1-2 Баффи — истребительница вампиров 1-2.
Уровень 1-3 Человек-паук 1-2-3.
Уровень 3 Битлз. Пол Шиптон (с песнями)
Жизнь Английский видеоряд. (Австралийская сеть) (с расшифровкой)
Форвард Английский 3. Зачем мне его использовать
М.: 2013/ — Часть 1 — 96 стр.; Часть 2 — 80 с.
Учебник является вторым в серии «Вперед», обеспечивающей непрерывность изучения английского языка со 2 по 11 класс общеобразовательных учреждений. Учебник предназначен для обязательного изучения предмета «Иностранный язык» в 3 классе в школах, работающих по базовому учебному плану. К учебнику прилагается книга для учителя, рабочая тетрадь и компакт-диск с аудиоприложением к учебнику и рабочей тетради. Первая часть включает разделы с 1 по 13, вторая — разделы с 14 по 22. Соответствует ФГОС начального общего образования (2009 г.).
Часть 1.
Формат: pdf
Размер: 2 1 МБ
Смотреть, скачать: 02
Часть 2.
Формат: pdf
Размер: 14 МБ
Смотреть, скачать: 02 .09.2016, ссылки удалены по просьбе издательства «Вентана-Граф» (см. примечание)
аудио. Часть 1
Формат: mp3/zip
Размер: 1 39 МБ
Смотреть, скачать: диск.гугл ;
аудио. Часть 2
Формат: mp3/zip
Размер: 1 55 МБ
Смотреть, скачать: диск.гугл ;
ЧАСТЬ 1.
1 Снова в школу Снова в школу 4
2 Новый друг Бена У Бена новый друг 10
3 В бассейне
4 Как пишется? Как пишется? 22
5 Проект об Австралии Познакомьтесь Австралия проект 28
6 Наша страна Наша страна 34
Повторить 1 Повторить 1 38
7 Фигуры 40 Фигуры
8 Что ты умеешь? Что ты можешь сделать? 46
9 Идет снег! Идет снег! 52
10 Ты умеешь кататься на велосипеде? А ты умеешь кататься на велосипеде? 58
11 Покупки! Пойдем по магазинам! 64
Повторение 2 Повторение 2 70
12 Приготовим блины! Приготовим блины! 72
13 Который час? Который сейчас час? 78
Англо-русский словарь 84
Мой «ноутбук» 94
ЧАСТЬ 2
14 Смотрим телевизор! Давай посмотрим телевизор! 4
15 На ярмарке В парке развлечений 8
16 В отпуске 14
17 Спасибо за подарок
Отзыв 3 Отзыв 3 26
18 Письма Письма 28
19 Какой твой любимый урок? Какой твой любимый урок? 34
20 Домашние животные Домашние животные 40
21 Приключенческий отдых
22 До свидания! Прощай! 54
Обзор 4 64
Англо-русский словарь 66
Noah «laptop» 78
Английский 3 класс
Учебник (Учебник)
Вербицкая, Эббс, Уорелл
Ventana-Count
Любое занятие требует серьезного и внимательного подхода. И больше всего это касается изучения иностранного языка, потому что он сам по себе достаточно непонятен и сложен. Поэтому любое отвлечение или неосведомленность о новой теме может привести к невозможности выполнения домашних заданий. Чтобы легко преодолевать все трудности и всегда быть в курсе всех нюансов программы, вы можете воспользоваться Решебник к учебнику «Английский язык 3 класс (серия «Вперед»)» Verbitskaya, Ebbs, Worell, в котором содержится вся необходимая для этого информация.
Первая часть сборника включала восемьдесят три страницы, а вторая — шестьдесят пять. Всего издание охватывает двадцать два тематических раздела, которые содержат соответствующие разноплановые упражнения. ГДЗ по английскому языку 3 класс Вербицкая поможет справиться с возникающими проблемами, благодаря подробно проработанным авторами ответам.
Третьеклассники еще недостаточно созрели, чтобы ответственно относиться к урокам. И хотя поведение на уроке предписывает определенные нормы, но очень часто дети успевают заниматься на уроке чем угодно, только не изучением предмета. Такое поведение, конечно, простительно с возрастной точки зрения, но это не избавит школьников от необходимости показывать знания по текущей дисциплине. Также невнимательность к словам преподавателя может негативно сказаться на выполнении д/з. Так как какая-либо информация отсутствует, соответственно справиться с соответствующим упражнением будет весьма проблематично. И самоучитель к учебнику «Английский язык 3 класс (серия «Вперед»)» Вербицкая Очень пригодится, когда нужно разобраться в непонятных моментах. «Вентана граф», 2013
Вербицкая М.В. Форвард. Английский для 3 класса. Повторения
Повторение 1 — Повторение 1
1. Назовите животных и укажите, какие из них обитают в России.
Это волк. Волки живут в России. — Это волк. Волки живут в России.
Это крокодил. Крокодилы в России не живут. — Это крокодил. Крокодилы в России не живут.
Это медведь. Медведи живут в России. — Это медведь. Медведи живут в России.
Это кенгуру. Кенгуру не живут в России. — Это кенгуру. Кенгуру в России не живут.
Это лиса. Лисы живут в России. — Это лиса. Лисы живут в России.
Это тигр. Тигры живут в России. — Это тигр. Тигры живут в России.
3. Что они делают? Поговори со своим другом. — Что они делают? Поговори со своим другом.
Что это? Это крокодил. — Что это? Это крокодил.
Что он делает? Это плавание. Что он делает? Он плавает.
Что это? Это волк. — Что это? Это волк.
Что он делает? Он спит. — Что он делает? Он спит.
Что это? Это тигр. — Что это? Это тигр.
Что он делает? Он работает. Что он делает? Он бежит.
Что это? Это медведь. — Что это? Это медведь.
Что он делает? Это будет. Что он делает? Он идет.
Что это? Это кенгуру. — Что это? Это кенгуру.
Что он делает? Это прыжки. Что он делает? Он прыгает.
Что это? Это лиса. — Что это? Это лиса.
Что он делает? Это ходьба. — Что она делает? Она идет.
4. Откуда они? Поговори со своим другом. — Откуда они? Поговори со своим другом.
Откуда Вера? Вера из Москвы. Откуда Вера? Вера из Москвы.
Откуда Нина? Нина из Санкт-Петербурга. Откуда Нина? Нина из Санкт-Петербурга.
Откуда Паша? Паши из Великого Устюга. Откуда Паша? Паша из Великого Устюга.
Откуда Настя? Настя из Сочи. Откуда Настя? Настя из Сочи.
Откуда Саша? Саша из Владивостока. Откуда Саша? Саша из Владивостока.
6. Викторина Россия. Ответьте на эти вопросы о России с вашим другом. — Викторина о России. Ответьте на эти вопросы о России с вашим другом.
1. Столица России? — Москва столица России. — Какая столица России? — Москва столица России.
2. Где Кремль? – Кремль находится в Москве. — Где находится Кремль? — Кремль в Москве.
3. Где тайга? – Тайга находится в Сибири. — Где тайга? — Тайга в Сибири.
4. Что это за животное? — Это волк. — Что это за зверь? — Это волк.
5. Где этот космический корабль? – Это в Плесецке. Где находится этот космический корабль? — Он в Плесецке.
6. Где Дом Деда Мороза? — Дом Деда Мороза в Великом Устюге. Где находится «Дом Деда Мороза»? — Дом Деда Мороза в Великом Устюге.
7. Чем знаменит Сочи? – Это столица зимних Олимпийских игр 2014 года. Чем знаменит Сочи? — Это столица зимних Олимпийских игр 2014 года.
8. Россия большая страна? — Да, это так. — Россия большая страна? — Да.
7. Разделите слова на три группы и добавьте в каждую по одному слову.
Можно разделить на 4 группы
Дни недели — Дни недели: понедельник — понедельник, суббота — суббота, воскресенье — воскресенье, вторник — вторник
Мебель — Мебель: стол — стол, диван — диван, кровать — кровать, стул — стул
Одежда — Одежда: обувь — туфли, куртка — жакет, юбка — юбка, платье — платье
Числа — Числа: тринадцать — тринадцать, двадцать — двадцать, двенадцать — двенадцать, одиннадцать — одиннадцать
Обзор 2 — Повторение 2
1. Прочитайте названия чисел в столбцах. Какая часть слов в каждой паре произносится одинаково? Какая часть слов записана в транскрипции?
13-тринадцать. 14 – четырнадцать, 15 – пятнадцать, 16 – шестнадцать, 17 – семнадцать, 18 – восемнадцать, 19- девятнадцать
30 — тридцать, 40 — сорок, 50 — пятьдесят, 60 — шестьдесят, 70 — семьдесят, 80 — восемьдесят, 90 — девяносто
2. Прочитайте рассказ Леры. Где она проводит каникулы?
Моя бабушка живет в маленькой деревне. Деревня находится недалеко от Москвы. В деревне есть большая река, а возле дома моей бабушки есть бассейн. Я не умею плавать в реке, но я могу плавать в бассейне.
посмотри на мою фотографию. У меня прекрасный отдых в деревне. Погода жаркая и солнечная. У моей бабушки хороший сад. В саду можно увидеть много красивых цветов. Мои любимые цветы — розы. У меня есть собака. Собаку зовут Пушок. Он не умеет лазить по деревьям, но умеет плавать. Я могу играть с ним в саду и плавать с ним в бассейне.
Моя бабушка живет в маленькой деревне. Поселок находится недалеко от Москвы. В деревне есть большая река, а рядом с домом моей бабушки есть бассейн. Я не умею плавать в реке, но я могу плавать в бассейне.
Посмотрите на мою фотографию. У меня прекрасные каникулы в деревне. Погода жаркая и солнечная. У моей бабушки хороший сад. В саду можно увидеть много красивых цветов. Мои любимые цветы — розы. У меня есть собака. Собаку зовут Флафф. Он не может лазить по деревьям, но умеет плавать. Я могу играть с ним в саду и плавать с ним в бассейне.
4. Рассмотрите рисунок Леры. Задайте друг другу эти вопросы и придумайте свои.
Что это? — Что это?
Сколько цветов в саду? — Сколько цветов в саду?
Умеет ли Лера плавать в реке? – Лера умеет плавать в реке?
У нее есть собака? – У нее есть собака?
Как зовут ее собаку? — Как зовут ее собаку?
Что он может сделать? Что она может сделать?
Чего он не может? Что она не может сделать?
6. Торговая игра. Сыграйте в игру со своим другом. — Игра в магазин. Сыграйте в игру со своим другом. Слова добавляются в алфавитном порядке.
Я иду по магазинам и собираюсь купить яблоко. Я иду по магазинам, и я собираюсь купить яблоко.
Я иду по магазинам, куплю яблоко и банан. Я иду по магазинам, и я собираюсь купить яблоко и банан.
Я иду по магазинам, я собираюсь купить яблоко, банан и машину. Я иду по магазинам, и я собираюсь купить яблоко, банан и машину.
7. Из этих букв можно составить слова? Сможете ли вы составить слова из этих букв?
dyanus-воскресенье
tnau — тетя — тетя
inscou — двоюродный брат — двоюродный брат (сестра)
namswno — снеговик — снеговик
cldyou — облачно — пасмурно
шикарный — магазин — магазин
gamanize — журнал — журнал
8. Узнайте у друг друга, где покупать вещи. Не забудьте использовать a, some перед существительными.
Где можно купить хлеба? Вы можете купить немного хлеба в булочной. — Где я могу купить хлеб? Вы можете купить немного хлеба в пекарне.
Где можно купить машину? Машину можно купить в магазине игрушек. — Где я могу купить машину? Машину можно купить в магазине игрушек.
Где можно купить зубную пасту? Зубную пасту можно купить в аптеке. Где можно купить зубную пасту? Зубную пасту можно купить в аптеке.
Где можно купить сладости? Вы можете купить сладости в супермаркете. Где можно купить сладости (конфеты)? Сладости можно купить в супермаркете.
Где я могу купить бананы? Бананы можно купить в овощном магазине. — Где я могу купить бананы? Вы можете купить бананы в овощном магазине.
Где можно купить комикс? Вы можете купить комикс в газетном киоске. Где можно купить комикс? Вы можете купить комиксы в газетном киоске.
9. Играть в продавца и покупателя из английского магазина.
Можно мне красную ручку? — Да, конечно. — Можно мне красную ручку? — Да, конечно.
Сколько это стоит? – Это 19р. — Сколько это стоит? — 19р.
Можно пять яблок? — Да, конечно. — Можно мне пять яблок? — Да, конечно.
Сколько они стоят? – Они 95 пенсов. — Сколько они стоят? — 95р.
Можно мне бутылочку молока? — Да, конечно. — Можно мне бутылочку молока? — Да, конечно.
Сколько это стоит? — Это 75 рублей. — Сколько это стоит? — 75р.
Можно мыло? — Да, конечно. — Можно мыло? — Да, конечно.
Сколько это стоит? — Это 46р. — Сколько это стоит? — 46р.
Можно мне комикс? — Да, конечно. — Можно мне комикс? — Да, конечно.
Сколько это стоит? — Это 20 рублей. — Сколько это стоит? — 20 руб.
Повторение 3 — Повторение 3
1. Прочитайте слова, запишите их в две колонки в зависимости от произношения. Какое сочетание букв обозначает дифтонг в каждом столбце?
[ee] — воздух — воздух, аэропорт — аэропорт, ж/д — железная дорога, ярмарка — ярмарка
— поезд — поезд, хвост — хвост, Испания — Испания, бояться — бояться, дождь — дождь
2. Написать допишите предложения, вставив пропущенные слова.
1) С вокзала могу поехать на поезде. — С железнодорожного вокзала я могу сесть на поезд.
2) С автовокзала я могу поехать на автобусе. — С автобусной остановки я могу сесть на автобус.
3) Из аэропорта я могу улететь на самолете. — Из аэропорта я могу прилететь на самолете.
4) Из морского порта могу добраться на корабле (пароме). — Из морского порта я могу уплыть на корабле (пароме).
3. Посчитайте про себя и произнесите ответ вслух на английском языке.
40 + 20 = 60 — шестьдесят
50 + 5 = 55 — пятьдесят пять
12 + 24 = 36 — тридцать шесть
71 + 24 = 95 — девяносто пять
60 + 29 = 89 — восемьдесят девять
34 + 36 = 70 — семьдесят
4. Представьте, что иностранец просит вас помочь на вокзале. Играйте роль иностранца по очереди с одноклассниками.
Во сколько отправляется поезд на Казань? — Во сколько отправляется поезд на Казань?
Поезд на Казань отправляется в половине третьего. – Поезд в Казань отправляется в половине пятого.
Во сколько отправляется поезд на Вологду? Во сколько отправляется поезд на Вологду?
Поезд на Вологду отправляется в восемь часов. Поезд на Вологду отправляется в восемь часов.
Во сколько отправляется поезд на Саратов? — Во сколько отправляется поезд на Саратов?
Поезд на Саратов отправляется в девять часов. Поезд в Саратов отправляется в девять часов.
Во сколько отправляется поезд во Владимир? Во сколько отправляется поезд во Владимир?
Поезд во Владимир уходит в половине седьмого. — Поезд во Владимир уходит в половине седьмого.
Во сколько отправляется поезд на Сочи? Во сколько отправляется поезд на Сочи?
Поезд на Сочи отправляется в двенадцать часов. Поезд в Сочи отправляется в двенадцать часов.
Во сколько отправляется поезд на Москву? Во сколько отправляется поезд на Москву?
Поезд на Казань отправляется в половине одиннадцатого. Поезд в Москву отправляется в половине одиннадцатого.
5. Дополните предложения выражениями просьбы. Какой знак вы бы поставили в конце предложений?
1) Я хочу пить. Можно ли мне немного воды? — Я испытываю жажду. Можно ли мне немного воды?
2) Я голоден. Можно мне бутерброд? — Я голоден. Можно мне бутерброд?
3) Мне холодно. Можно мне куртку? — Мне холодно. Можно мне куртку?
6. Прочитайте текст. — Прочитай текст.
Даша: Куда ты хочешь? — Куда бы ты хотел пойти?
Джилл: Пойдем дальше. Займемся электромобилями.
Даша: Нет, пойдем в театр. Нет, пойдем в театр.
Джилл: Хорошо. — Хороший.
Даша: Быстрее! — Торопиться!
Джилл: В чем дело? — Что случилось?
Даша: Мы опаздываем! Он начинается в четверть одиннадцатого. — Мы опоздали! Он начинается в четверть одиннадцатого.
Джилл: Который час? — Который сейчас час?
Даша: Одиннадцать часов. — Одиннадцать часов.
Прочитайте еще раз разговор Джилл и Даши и эти высказывания. Скажи правда или ложь. Говорить правду или нет.
false 1) Даша не хочет идти в театр. Даша не хочет идти в театр.
ложь 2) Джилл не хочет заниматься уловками. Джилл не хочет ездить на электромобилях.
false 3) Театр начинается в одиннадцать часов. Театр начинается в одиннадцать часов.
правда 4) Даша торопится. — Даша торопится.
7. Напишите стихотворение о ленивом мальчике — Ленивый мальчик. Вставьте пропущенные буквы дней недели. Есть ли день, когда он хочет работать?
«Я не могу работать в понедельник», — «Я не могу работать в понедельник»,
Говорит ленивый мальчик Гранди. — говорит ленивый мальчик Гранди.
«Я не могу начать работу во вторник»
Среда — выходной. — Среда выходной (выходной день).
Хочу планировать в четверг — Хочу планировать в четверг
Что делать в пятницу. Что делать в пятницу.
В субботу я люблю играть. Я люблю играть по субботам.
В воскресенье я весь день отдыхаю. В воскресенье я отдыхаю весь день. »
8. Назовите месяцы по порядку.
Какой твой любимый месяц? — Какой твой любимый месяц?
Август — мой любимый месяц. Август мой любимый месяц.
Январь — январь, февраль — февраль, март — март, апрель — апрель, май — май, июнь — июнь, июль — июль, август — август, сентябрь — сентябрь, октябрь — октябрь, ноябрь — ноябрь, декабрь — декабрь
Обзор 4 – Повторение 4
игра. Кто первым придет к финишу и попрощается со встречей в новом учебном году?
Задайте свой вопрос. — Задайте вопрос.
Ответь на вопрос. — Ответить на вопрос.
Поговорим о… — Поговорим о…
@молодец! Двигаться вперед. — Отличная работа! Двигаться вперед.
© Попробуйте еще раз. Пропустить поворот. — Попробуйте еще раз. Пропустить ход.
старт. Привет. — Начинать. Привет.
Произнесите «Английский алфавит». — Назови мне английский алфавит.
Является ли наука любимым уроком Коди? Является ли естествознание любимым уроком Коди?
Прочитайте стихотворение «В каждой неделе 7 дней». Прочитайте стихотворение «В каждой неделе 7 дней».
Который сейчас час? — Который сейчас час?
Куда она собирается в отпуск? Куда она едет в отпуск?
Спойте песню «Я могу быть кем угодно». Спой песню «Я могу быть кем угодно».
Прочитайте стихотворение «Друзья в школе». Прочитайте стихотворение «Друзья в школе».
Произнеси числа: 10, 20… 100. — Произнеси числа: 10, 20. .. 100.
Где мяч? — Где мяч?
Что ты делаешь в воскресенье утром? — Что ты делаешь в воскресенье утром?
Спой песню «День переезда!» Спой песню «День переезда!»
Когда у тебя день рождения? — Когда твой день рождения?
Спойте песню «В театре». — Спой песню «В театре».
Какой сегодня день? — Какой сегодня день?
Спойте песню «Холод зимой». — Спой песню «Холодная зима».
Произнесите цифры: 1, 2, 3 … 19, 20 — Произнесите цифры: 1, 2, 3 … 19, 20
Произнесите по буквам слово телевидение. — Напиши слово телевидение.
Назовите слово завтрак по буквам. — Напишите слово завтрак.
Какой у вас адрес? — Какой у Вас адрес?
Спойте песню «Десять толстых обезьян». — Спой песню «Десять толстых обезьян».
Что нужно для отпуска? — Что тебе нужно для отдыха?
Готово! — Конец!
До свидания! — До свидания!
«Ужас» министра образования
Многие знают, что с 2022 года выпускники должны будут сдавать ЕГЭ по трем обязательным предметам. В Минобразования уверены, что без иностранного языка никуда, а потому его нужно изучать серьезно и ответственно (и, соответственно, его тоже придется сдавать на уровне). Какой будет обязательный экзамен по английскому языку?
Информационный портал газеты «Известия» пообщался с экспертами – Оксаной Решетниковой (директор Федерального института педагогических измерений), Марией Вербицкой (руководитель Федеральной комиссии по развитию КИМ) и Ириной Резановой (заместитель начальника отдела иностранных языков, НИУ ВШЭ). Резюмируем основные идеи и делаем выводы.
Уже в 2018-2019 учебном году одиннадцатиклассников ждет новинка — обязательная общероссийская контрольная работа (ВПР) по английскому языку . Это «подготовка» перед обязательным экзаменом в 2022 году. По статистике, в среднем 10 процентов выпускников сдавали иностранный язык в качестве выборного экзамена. Однако знание иностранных языков является одним из ключевых требований к молодым специалистам во многих компаниях и учреждениях. Эксперты утверждают, что введение обязательного ЕГЭ по иностранному языку даст школьникам необходимый стимул, а в будущем – отличные перспективы для карьерного роста.
Основные тезисы, выдвинутые экспертами:
1) Необходимо отойти от грамматико-переводного метода обучения иностранным языкам. Некоторые учителя очень мало говорят на уроке иностранного языка, потому что их учили по-другому, как учителя они формировались в другой парадигме. В итоге получаем ситуацию, когда язык изучают с 1 класса, а на выходе «Лондон — столица…».
Швеция имеет индекс владения английским языком 71%, занимая первое место в мире. Как они этого добились?
Лидия Лагерстрём, студентка Университета Упсалы (Швеция), преподаватель шведского языка в Москве : « Английский мы учим с первого класса. Каждый год сдавали экзамен. В гимназии последний экзамен — самый сложно.Мы брали математику,шведский и английский.А вот об английском мы не думали,потому что учили его много лет. Конечно обучение начинается с грамматики,но потом мы много разговариваем,смотрим фильмы.Самое главное научиться правильно говорить, чтобы не было страха «.
2) Профильный экзамен (который уже есть) менять не планируется. На этом экзамене в дальнейшем будут отбирать наиболее подготовленных выпускников профильных вузов. В текущем расширенном экзамене есть задания от уровня А2+ до B2 в европейской школе.100 баллов — это B2 на текущем экзамене и, вероятно, так и останется.Сегодня 22 — это минимальный балл.Школьник, который нормально учился в школе и делал домашнее задание, легко берет эту планку.
3) В обязательного ЕГЭ по иностранному языку, устная часть будет как на базовом, так и на профильном уровне.В разделе «Письмо» текущего экзамена два задания (личное письмо и развернутое письменное высказывание с элементами рассуждения «Мое мнение»). Вносить изменения в профильный уровень не планируется, по базовому экзамену единого мнения пока нет.
4) Базовый экзамен будет аналогичен ВПР для 11-го класса. Он будет оценивать знания в диапазоне от А1 до В2. Чтобы сдать этот экзамен, нужно уметь читать, понимать простые аутентичные тексты.
5) Обязательный экзамен станет стимулом и мотивацией не только для учителей и администрации школы, но и для учащихся. Они поймут, что их обязательно проверят на секциях и в конце обучения. Сейчас сама социальная ситуация, цифровая экономика подталкивают нас к изучению иностранных языков. Какой может быть цифровая экономика без включенности в глобальные процессы? Это невозможно.
6) Обучение языку должно носить контекстно-ориентированный характер, применение знаний в реальной речевой практике. В учебниках, которыми мы в основном пользуемся, приводятся ситуации, оторванные от реальной жизни. У детей возникает вопрос, где употребить сложное время, сложную грамматическую конструкцию. В учебнике нет ответов, даны правила, вырванные из контекста.
7) В языковой группе должно быть меньше студентов. По закону класс может быть разделен на группы только при наличии в нем не менее 26 учеников.
8) Тренировки перед тестами быть не должно! ФИПИ и Рособрнадзор уже много лет борются с подходом — «к экзамену нужно готовиться». Родители должны понимать: если процесс обучения ими контролируется, то ни к чему готовиться не надо — нужно просто учиться с 1 по 11 класс, а не только с 1 сентября по 31 мая в 11 классе пытаться освоить всю школьную программу.
Важно осознавать, что иностранный язык – это обязательный предмет, который будет не только сдаваться, но и использоваться в жизни. И главная задача министерства – обеспечить равные условия для всех.
9) После всех апробационных исследований , № не позднее августа 2021 года будут опубликованы проекты демонстрационных версий КИМ ЕГЭ базового и расширенного уровней. Демонстрационная версия всероссийской контрольной работы для 11 класса этого года размещена на сайте ФИПИ в открытом доступе с ноября прошлого года.
Детей нужно настроить на учебу: регулярную, нормальную, с домашними заданиями. Смотрите фильмы на английском, слушайте песни.
Для молодежи есть клубы, кафе, где говорят по-английски. И самое главное для родителей – не нагнетать страхи. Не нужно создавать стрессовую ситуацию, волнение. Жизнь не заканчивается на экзамене.
сайта, при полном или частичном копировании материала ссылка на первоисточник обязательна.
Последние несколько лет российское образование активно работает над расширением перечня экзаменов, которые школьники должны сдать по окончании 11 класса. Итак, вопрос о том, станет ли ЕГЭ по английскому языку обязательным и с какого года оказался быть одним из самых спорных: именно это решение вызвало больше всего споров.
Зачем нужен обязательный экзамен по английскому языку?
Английский язык – это дисциплина, которую рядовой школьник изучает 10 лет: со второго по одиннадцатый класс. Казалось бы, за это время его можно освоить на хорошем уровне. Однако новость о том, что ЕГЭ по английскому языку станет обязательным, вызвала массу негативных отзывов не только у детей, но и у родителей. Это связано с тем, что большинство из них просто не понимает, зачем нужен еще один обязательный экзамен, если выпускник не хочет связывать свою жизнь с лингвистикой или международными отношениями.
Официальная позиция Министерства образования, в ведомстве которого находится среднее общее образование, такова: английский язык является языком межнационального общения, а в мире, настроенном на глобализацию, умение общаться с представителями других культур является особенно актуально. Поэтому каждый студент, получивший образование, должен уметь понимать английскую речь и говорить на ней. Именно развитие этих навыков и является целью введения обязательного экзамена по английскому языку.
Положительные стороны
Несмотря на массу жалоб и недовольств, обязательный для всех ЕГЭ по английскому языку имеет свои плюсы. Во-первых, это стимул выучить иностранный язык хотя бы на базовом уровне. Так, проявив еще немного усердия и усидчивости на школьных уроках, школьник будет иметь ключевые представления о структуре, грамматике и лексике английского языка. Так что в дальнейшем при желании он сможет восстановить оставшиеся пробелы и улучшить свои знания до нужного уровня. Если во взрослой жизни ему не нужны профессиональные знания английского языка, то хотя бы его знаний будет достаточно для поддержания повседневного общения за границей или оформления заказа в интернет-магазине.
Кроме того, вполне вероятно, что необходимость сдачи экзамена по английскому языку будет стимулировать к его изучению не только детей, но и их родителей.
Минусы
Хотя достоинств, перечисленных выше, вроде бы достаточно, негативные последствия все же есть, и их немало. Во-первых, будем честными, обычная общеобразовательная школа – это не то место, где можно выучить иностранный язык. Несмотря на отведенные три часа в неделю, ученики в лучшем случае способны выполнять типовые грамматические задания и строить предложения по шаблону.
Дополнительный экзамен только повысит уровень нагрузки и стресса, который без него зашкаливает.
Из-за неэффективности школьных уроков спрос на репетиторов и языковые курсы, скорее всего, возрастет, но не каждая семья может позволить себе дополнительные расходы, особенно на предмет, который не нужен для поступления.
С какого года ЕГЭ по английскому языку является обязательным экзаменом?
Нравится это обычным школьникам и их родителям или нет, но решение о введении английского языка в список обязательных экзаменов уже принято. Во многих интервью и публичных выступлениях министр просвещения О.Ю. Васильева говорит, что в некоторых регионах пробный экзамен проведут уже в 2020 году. ЕГЭ по английскому языку станет обязательным к 2022 году. Это означает, что первыми его сдадут нынешние восьмиклассники, а в некоторых регионах — десятиклассники. Считается, что именно к этому моменту российская система образования будет полностью перестроена в соответствии с требованиями нового времени, и школьники будут готовы к написанию ЕГЭ, не прибегая к помощи репетиторов.
Базовый и профильный уровень: в чем разница.
Текущий экзамен по английскому языку довольно сложный. Согласно официальным источникам, чтобы написать «отлично», нужно иметь уровень, соответствующий B2 по общеевропейской системе. Он включает в себя задания повышенной сложности, такие как сочинение или развернутое письменное изложение, а также устный анализ и сравнение картинок, что требует умения спонтанно и быстро излагать свои мысли на иностранном языке. Без долгого и тщательного изучения английского добиться таких результатов крайне сложно, поэтому неудивительно, что для обязательной сдачи ЕГЭ делится на два уровня: базовый и специализированный.
Профильный уровень предназначен для выпускников, серьезно занимающихся языками, которым необходим экзамен для поступления в ВУЗ. Он будет очень похож на существующий ЕГЭ как по структуре, так и по уровню сложности. Скорее всего, он даже не претерпит серьезных изменений.
Для создания базового уровня, судя по заявлениям министерства, за основу будет взят существующий формат ВПР на английском языке.
Какие навыки необходимы для успешной сдачи необходимого экзамена по английскому языку?
Базовый уровень будет соответствовать уровням А2-В1, сообщили в министерстве. Это значит, что школьник должен уметь общаться на бытовые темы: рассказывать о своей семье, интересах, увлечениях, планах на будущее. Для него не должно быть проблемой заказать еду в ресторане, оплатить счет, сходить в магазин. Он способен обсуждать оперативные вопросы на базовом уровне, что входит в его постоянную компетенцию.
Студент должен понимать неадаптированную английскую речь в простых диалогах или текстах, но для более сложных тем, таких как, например, чтение серьезных зарубежных СМИ, его знаний недостаточно.
Формат задания
Вероятно, базовый уровень будет включать четыре блока: аудирование, чтение, грамматика и лексика, разговорная речь. Для выполнения заданий достаточно знать простейшую лексику, уметь понимать и применять на практике основные грамматические конструкции.
При прослушивании учащимся предлагается прослушать короткий дружеский диалог и ответить на вопросы, ответы на которые непосредственно даны в записи.
При выполнении заданий по чтению учащиеся должны сопоставлять заголовки и короткие, не более 3-4 предложений, тексты.
Блок грамматики и лексики включает в себя простейшее словообразование, где нужно преобразовать заданное слово так, чтобы оно правильно вписалось в текст, а также задание на сопоставление пробелов в тексте и сопоставление слов.
Устное высказывание включает описание фотографии на выбор из трех. При этом учащийся должен представить, что он рассказывает об этом своему другу и использовать соответствующую ситуации лексику, уметь точно называть предметы, изображенные на картине, а также четко формулировать свои мысли.
Важное примечание. Это описание назначения основано на существующей английской функции ВПР. Возможно, какие-то задачи могут измениться или вообще исчезнуть, какие-то добавятся. Это зависит от того, с какого года будет введен обязательный ЕГЭ по английскому языку, и как к этому времени изменятся подходы и требования к контролю знаний учащихся. Однако общий уровень проверки знаний останется прежним.
язык?
Учитывая, что базовый английский позиционируется как легкий экзамен, зачет по которому может получить каждый школьник, регулярно посещающий школьные уроки, особой подготовки ему не потребуется. Наверное, стоит более серьезно отнестись к урокам английского, делать домашнее задание самостоятельно и разбирать имеющиеся ошибки с учителем, зная лексику и грамматику, предусмотренные школьным учебником.
Дополнительно вы можете смотреть фильмы и сериалы на английском языке, чтобы лучше понимать разговорную речь, а также читать адаптированную литературу или хотя бы развлекательные англоязычные СМИ, чтобы расширить свой словарный запас. При желании полезно найти друга по переписке, чтобы на практике научиться формулировать собственные мысли в высказывания на иностранном языке.
Подводя итоги, можно сказать, что в каком бы году ни был введен обязательный ЕГЭ по английскому языку, начать его изучение можно уже сейчас, ведь это действительно важный навык в современном мире.
Все чаще в нашу школу обращаются родители школьников с просьбой подготовить будущих выпускников к ЕГЭ по английскому языку 2018. Поэтому мы решили написать подробную статью, в которой расскажем, как подготовиться к этому ЕГЭ: мы рассмотреть его структуру и дать практические советы по успешной сдаче каждой части ЕГЭ, а также лучшие туториалы и онлайн-ресурсы для подготовки к этому непростому испытанию.
Что такое ЕГЭ по английскому языку 2018
ЕГЭ по английскому языку 2018 – выпускной экзамен в школе, который считается вступительным экзаменом в вуз, поэтому так важно сдать его на высокий балл. Пока этот экзамен не является обязательным, но если выпускник собирается поступать в профильный вуз, ему необходимо сдать этот тест.
По структуре и уровню сложности ЕГЭ аналогичен международному экзамену FCE. Это значит, что для успешной сдачи студент должен иметь уровень (выше среднего). Это высокий уровень, поэтому рекомендуем начинать подготовку к ЕГЭ по английскому языку с 10 класса, тогда за 2 года школьник сможет освоить весь необходимый объем материала в нормальном темпе.
В принципе, к экзамену можно подготовиться за 1 год, но только в том случае, если на момент начала подготовки студент уже владеет английским языком на уровне (intermediate). Не знаете, какой уровень у выпускника? Затем пригласите его пройти.
Как проходит экзамен по английскому языку в 2018 году? Экзамен состоит из письменной и устной частей, которые проводятся в разные дни. В этот же день студенты сдают письменную часть, она включает следующие разделы: аудирование, чтение, письмо, грамматика и лексика. Всего в этот день выпускнику необходимо выполнить 40 заданий за 180 минут. Студент может получить максимум 20 баллов по каждому из разделов. Таким образом, за этот день можно набрать 80 баллов.
Вторая часть — устная — состоится в другой день и доступна по запросу . Он длится всего 15 минут и состоит из 4 заданий. В этот день выпускник может заработать еще 20 баллов. Всем выпускникам настоятельно советуем пройти устную часть: при неудачных ответах вы ничего не теряете, а при удачных — зарабатываете дополнительные баллы .
Таким образом, выпускник на экзамене может набрать максимум 100 баллов. Минимальный балл для сдачи экзамена – 22 балла.
Ниже представлена таблица перевода баллов ЕГЭ по английскому языку в пятибалльную систему.
Результаты экзамена обычно публикуются через 14 дней после второй части экзамена, но в некоторых случаях они известны уже через 12 дней. Узнать свои результаты можно на официальном сайте экзамена, заполнив все обязательные поля. Бумажные сертификаты ЕГЭ были отменены в 2014 году, поэтому сейчас доступны только электронные сертификаты.
Структура экзамена по английскому языку 2018 и принципы успешной сдачи каждой части
В этой главе мы подробно расскажем о том, какие задания предстоит выполнить выпускнику в каждой части экзамена. Кроме того, мы дадим советы от наших преподавателей, которые готовят студентов к экзамену. Кстати, если вы ищете учителя, который подготовит вашего ребенка к экзамену, обратите внимание на . Они занимаются этим не первый год и разработали собственную стратегию успешной подготовки, знают, какие подводные камни ждут на экзамене, какие типичные ошибки допускают студенты и как от этих ошибок избавиться.
В качестве примера представим вам демо-версию экзамена на английском языке, предоставленную официальным сайтом Федерального института педагогических измерений fipi.ru.
прослушивание
Прослушивание длится 30 минут и состоит из трех частей. Первые две части — это первое и второе задания соответственно, а третья часть — задания №№ 3-9 (из общего списка 40 заданий).
Прослушивание ЕГЭ по английскому языку в 2018 году включает 3 аудиофрагмента, объединенных в одну запись. Экзаменаторы включают запись и не останавливают ее до самого конца, однако между фрагментами делаются паузы для чтения заданий и переноса ответов в форму. За каждый правильный ответ в этой и других частях экзамена студент получает 1 балл. Давайте посмотрим, что выпускник должен сделать на прослушивании.
Упражнение 1: Даны 7 утверждений. Студент слушает 6 утверждений и соотносит их с утверждениями, одно из которых лишнее.
6 баллов.
Пример:
Аудирование 1
Задание 2: Дано 7 утверждений. Учащийся слушает диалог и определяет, какие утверждения соответствуют содержанию диалога (Верно), какие не соответствуют (Неверно), а какие в нем не упоминаются (Не указано).
Максимальное количество баллов: 7 баллов.
Пример:
Аудирование 2
Задание 3: Есть 7 вопросов, каждый из которых имеет 3 варианта ответа. Студент слушает аудиозапись и выбирает правильный ответ на каждый вопрос.
Максимальное количество баллов: 7 баллов.
Пример:
Аудирование 3
Наш совет:
При подготовке к экзамену необходимо выполнить как можно больше заданий на аудирование в формате экзамена . Так выпускник привыкнет быстро читать задания и улавливать ключевые слова в речи, которые помогут найти правильный ответ.
При выборе ответа следует опираться не на слова, упомянутые в речи говорящего, а на смысл его слов. Так, например, в своей речи он может так или иначе упомянуть все ответы на задание, но если вникнуть в сказанное, то можно понять, что правильный ответ только один.
Чтение
Чтение длится 30 минут и состоит из 3 частей (9 заданий). На каждую часть советуем тратить не более 10 минут, чтобы уложиться в отведенные полчаса.
Упражнение 1: Даны 7 коротких текстов (по 3-6 предложений в каждом) и 8 заголовков. Вам необходимо прочитать тексты и подобрать к каждому из них соответствующий заголовок. В этом случае 1 заголовок будет лишним.
Максимальное количество баллов: 7 баллов.
Пример:
Задание на чтение 1
Задание 2: Дан текст с 6 пропусками. Ниже приведены 7 проходов, 6 из которых необходимо вставить на место пробелов.
Максимальное количество баллов: 6 баллов.
Пример:
Задание по чтению 2
Задание 3: Дан краткий текст и 7 вопросов к нему. Каждый вопрос имеет 4 варианта ответа, из которых нужно выбрать 1 правильный.
Максимальное количество баллов: 7 очков.
Пример:
Задание на чтение 3
Наш совет:
При выполнении первого задания нужно искать ключевые слова, которые укажут на смысл текста и помогут подобрать нужный заголовок. Кроме того, часто в первом предложении отражается основная мысль абзаца, а в остальных даются какие-то мелкие детали. Поэтому в некоторых случаях нужно просто внимательно прочитать первое предложение, чтобы правильно выполнить задание.
Чтобы успешно выполнить второе задание, вам необходимо хорошо понимать, как строятся сложные предложения в английском языке. Дело в том, что пропущенная часть в большинстве случаев является частью сложного или сложноподчиненного предложения. Например, если учащийся поймет, что в придаточном предложении кто употребляется для людей, что для предметов, а где для мест, он сможет успешно выполнить большую часть заданий. Также необходимо повторить, например, что инфинитив используется для выражения цели.
В третьем задании вопросы расположены в том порядке, в котором на них даны ответы в тексте. То есть ответ на первый вопрос будет в начале текста, а не в середине или конце, ответ на второй вопрос будет после ответа на первый и т.д.
Грамматика и лексика
В данном разделе ЕГЭ по английскому языку 2018 проверяется знание грамматических конструкций и лексики выпускника. На выполнение учащемуся дается 40 минут. Давайте посмотрим, что должен сделать студент.
Упражнение 1: Дан текст, в котором пропущено 7 слов. Справа от текста находятся слова, которые нужно грамматически преобразовать (например, поставить глагол в нужное время) и вставить в пропуск.
Максимальное количество баллов: 7 баллов.
Пример:
Грамматика и лексика, задание 1
Задание 2: Дан текст с 6 пропусками. Справа слова, которые необходимо преобразовать как лексически, так и грамматически – чтобы образовать однокоренное слово, соответствующее смыслу текста.
Максимальное количество баллов: 6 баллов.
Пример:
Грамматика и лексика, задание 2
Задание 3: Дан текст с 7 пропусками. Вам нужно выбрать для каждого из них 1 правильный ответ из четырех предложенных.
Максимальное количество баллов: 7 баллов.
Пример:
Грамматика и лексика, задание 3
Наш совет:
Преобразование слова в первой части, как правило, происходит по следующему принципу. Если вам дан глагол, вы должны либо употребить его в правильном времени, либо поставить в правильной залоговой форме (действительном или пассивном), либо образовать от него причастие. Если дано прилагательное, то необходимо поставить его в сравнительной или превосходной степени. Если вам нужно изменить числительное, скорее всего, вам нужно сделать его порядковым.
Во второй части в основном проверяется знание суффиксов и приставок, в том числе отрицательных, умение образовывать разные части речи из однокоренного слова.
В третьей части чаще всего проверяют знание сочетаемости слов, так называемых словосочетаний. Кроме того, из 4-х слов нужно будет выбрать самое подходящее по смыслу, то есть нужно знать разницу между похожими словами, читать контекст.
Письмо
Выпускнику дается 80 минут, чтобы написать и проверить 2 письменные работы.
Упражнение 1: Дан текст короткого письма от друга с вопросами. Студенту необходимо прочитать его и написать ответное письмо: ответить на вопросы друга и задать вопросы ему.
Объем: 100-140 слов.
Максимальное количество баллов: 6 баллов.
Пример:
Письмо, задание 1
Письмо другу написано в неформальном стиле. Структура работы следующая:
Оформление «шапки»
В правом верхнем углу пишем адрес: в верхней строке указываем город, под ней — страну проживания. Не нужно писать улицу и номер дома : это может быть расценено как разглашение конфиденциальной информации, даже если адрес вымышлен.
После адреса пропустить 1 строку и написать дату написания письма в том же правом верхнем углу.
Далее, как обычно, слева пишем неформальное обращение: Дорогой Том/Джим (имя будет дано в задании). Здравствуйте, здесь нельзя. После обращения поставьте запятую и продолжайте писать текст письма с новой строки.
Текст письма
Каждый абзац начинаем писать с красной строки.
В первом абзаце нужно поблагодарить друга за полученное письмо (Большое спасибо за ваше последнее письмо) и извиниться, что не написали раньше (Извините, что так долго не был на связи). Также можно упомянуть какой-то факт из полученного письма.
В четвертом абзаце нужно подвести итоги — скажите, что заканчиваете письмо (Мне пора идти! Пора на любимую телепередачу), и предложите оставаться на связи (Береги и оставайся на связи трогать!).
Конец письма
В конце нужно написать завершающую фразу-клише, после которой всегда ставится запятая: Всего наилучшего, С наилучшими пожеланиями и т.д.
На следующей строке под этой фразой вводится ваше имя.
Задание 2: Дается утверждение (обычно спорное). Выпускник пишет эссе, в котором обсуждает данную тему, высказывает свою точку зрения, а также приводит противоположное мнение и объясняет, почему он с ним не согласен.
Объем: 200-250 слов.
Максимальное количество баллов: 14 баллов.
Пример:
Письмо, задание 2
Сочинение написано в нейтральном стиле и состоит из 5 абзацев:
Введение: формулируем тему-проблему и сразу указываем, что есть два противоположных пункта зрения.
Ваше мнение: высказываем свою точку зрения (одну) по данному вопросу и приводим 2-3 аргумента, подтверждающие ее.
Противоречивые мнения: пишем 1-2 противоположные точки зрения и приводим аргументы в пользу их существования.
Выражаем несогласие: объясняем, почему мы не согласны с вышеизложенными точками зрения, и приводим аргументы в защиту собственного мнения. Однако они не должны повторять рассуждения из пункта 2.
Вывод: делаем вывод по данной теме, указываем, что есть разные точки зрения, и окончательно подтверждаем нашу точку зрения.
Наш совет:
Придерживайтесь необходимого объема. Допустимо отступление на 10% от указанного количества слов, то есть в письме можно написать от 90 до 154 слов, а в сочинении — от 180 до 275. Если выпускник напишет хотя бы на 1 слово меньше (89), ему будет выставлено 0 баллов за задание. При превышении лимита экзаменатор посчитает 140 слов в письме или 250 в эссе и оценит его, кроме того, вычтет баллы за незавершенную работу, оформление задания, раскрытие темы и т. д.
Избегайте абзацев, состоящих из одного предложения, нужно дополнять и аргументировать каждую свою мысль. Для этого можно использовать конструкции На мой взгляд, Верю и др.
Соблюдать стиль письменной работы: разговорные выражения типа Угадай что? или Пожелайте мне удачи!, а в эссе лучше придерживаться более формального стиля. Важно не переборщить с «неформальностью»: недопустимы всякие ну, казенные и сленговые выражения.
Используйте слова-связки, они делают текст логичным, позволяют дополнять или противопоставлять предложения.
Устная речь
Устная часть экзамена самая короткая, всего 15 минут. Выпускнику необходимо успеть выполнить целых 4 задания, за которые можно получить максимум 20 баллов. Студент сдает задания перед компьютером, его ответы записываются с помощью гарнитуры, а на экране отображается обратный отсчет. При этом в аудитории находится организатор, который следит за ходом экзамена.
Упражнение 1: На экран выводится текст научно-популярного символа. За 1,5 минуты нужно подготовиться и в следующие 1,5 минуты выразительно прочитать вслух.
Время выполнения: не более 3 минут.
Максимальное количество баллов: 1 балл
Пример:
Устная речь, задание 1
Время выполнения: около 3 минут.
Максимальное количество баллов: 5 баллов.
Пример:
Устная речь, задание 2
Задание 3: Покажите 3 картинки. Вам нужно выбрать 1 и описать его по плану, предложенному тут же в задании.
Время выполнения: около 3,5 минут.
Максимальное количество баллов: 7 баллов.
Пример:
Устная речь, задание 3
Задание 4: Даны 2 картинки. Необходимо их сравнить, описать сходства и различия, объяснить, почему выбранная тема близка выпускнику.
Время выполнения: около 3,5 минут.
Максимальное количество баллов: 7 баллов.
Пример:
Устная речь, задание 4
Наш совет:
Воспользуйтесь онлайн тренажером устной части экзамена на сайте injaz.ege.edu.ru. Он полностью имитирует экзамен, поэтому вы знакомитесь с форматом и понимаете, что именно вам нужно делать, в какое время собираться и т.д. читать их с правильным выражением : в речи должны быть паузы, логические ударения, естественная интонация. Кроме того, выпускник должен уложиться в полторы минуты, ведь балл снижается, если текст не дочитан до конца. Однако торопиться тоже нельзя, ведь проверяется не скорость чтения, а умение выразительно читать текст.
Чтобы успешно выполнить второе задание, вам нужно научиться задавать вопросы к разным текстам . В принципе само задание элементарное, большинство ошибок связано с выпадением вспомогательного глагола или его неправильным согласованием с существительным. Эту проблему легко решить, выполняя несколько упражнений на написание вопросов.
В третьем задании испытуемому необходимо выбрать 1 фотографию из 3-х предложенных и описать ее. Вот наш главный совет — внимательно прочитайте задание . Дело в том, что она каждый год немного меняется, поэтому учитесь реагировать соответственно формулировке 2018 года. В 2018 году выпускникам предстоит описать фотографию другу, то есть монолог должен содержать обращение к нему. Кроме того, необходимо ответить на все вопросы в задании , например, если там написано где и когда было сделано фото, нужно ответить на оба вопроса — где и когда. В начале необходимо указать, какое фото будет обсуждаться (я выбрал номер фото…). Не забывайте об открытии (Хотите взглянуть на мою фотографию? / Я хочу показать вам фотографию из моего фотоальбома.) и закрытии (На этом пока все. / Надеюсь, вам понравилась моя фотография) .) фразы, которые делают речь логичной.
В четвертом задании нужно сделать основной акцент в речи на сравнении картинок а не их описание. При этом необходимо использовать речевые клише : Первая картинка изображает… тогда как вторая картинка изображает…, Основное отличие в том, что…, По сравнению с первой картинкой, эта … и т.д. узнайте с помощью нашей статьи «Фразы для сравнения и противопоставления».
Учебники и сайты для подготовки к ЕГЭ по английскому языку 2018
Теперь вы знакомы со структурой экзамена и понимаете, что выпускников ждет непростое испытание. Однако ЕГЭ по английскому языку в 2018 году можно сдать легко и успешно, если заранее хорошо к нему подготовиться. И в этом студенту поможет в первую очередь хороший преподаватель, а также ресурсы для подготовки к этому экзамену. Мы хотим познакомить вас с некоторыми учебниками и веб-сайтами, которые наши преподаватели используют при подготовке своих учеников к экзамену. Обратите внимание хотя бы на некоторые из них.
Серия учебников Macmillan Exam Skills for Russia включает книги по подготовке к каждой части экзамена. Благодаря аутентичным текстам и заданиям эта серия является одной из лучших для подготовки к экзаменам. Эти книги достаточно сложные, поэтому мы рекомендуем их изучать ученикам с уровнем не ниже Intermediate.
«Типовые варианты ЕГЭ под редакцией Вербицкой» — существуют в различных вариациях, включают стандартные задания ЕГЭ с ответами. С помощью книги можно проверить, насколько хорошо выпускник готов к экзамену.
fipi.ru — официальный сайт Федерального института педагогических измерений, на котором представлен большой банк типовых заданий к ЕГЭ. На указанной странице нажмите на надпись «Английский язык» и в открывшейся слева вкладке выберите навык, который хотите тренировать. Обратите внимание: ответов к заданиям на сайте нет, поэтому, чтобы старания выпускника не были напрасными, советуем заниматься с преподавателем и отправлять выполненные задания ему на проверку.
, talkenglish.com, podcastsinenglish.com — сайты с образовательными подкастами на английском языке. В них, конечно, нет стандартных заданий на ЕГЭ, но можно интересно потренировать навык прослушивания речи и немного отвлечься от однотипных заданий на ЕГЭ.
Наш преподаватель Наталья подготовила уже не один десяток отличников к ЕГЭ по английскому языку, в своей статье «Экзамен, будь добр ко мне, или Как успешно сдать ЕГЭ по английскому языку» она делится личным опытом и советами по выпускники.
Итак, теперь вы представляете объем работы и знаете секреты успешной сдачи экзамена по английскому языку. Желаем всем выпускникам легкой сдачи экзаменов и высоких результатов! А если вы еще не нашли подходящего преподавателя, записывайтесь к нам на .
Впервые за три года девятиклассники будут сдавать этот экзамен в обязательном порядке. А в 2022 году он попадет еще и на ЕГЭ — наравне с русским языком, математикой и историей
Глава Минобрнауки Ольга Васильева с ужасом думает о том, как девятиклассники будут сдавать обязательное ОГЭ по английскому языку в 2020 году. В этом министр признался на встрече с молодыми учеными на Восточном экономическом форуме.
Васильева предложила изменить методику обучения иностранному языку в школе, опираясь не на чтение и перевод, а на живое общение. Стоит напомнить, что уже в 2022 году ЕГЭ по английскому языку станет обязательным для всех выпускников школ. Озабоченность Васильевой разделяет первый заместитель председателя Комитета Государственной Думы по образованию и науке Олег Смолин:
Олег Смолин Председатель Комитета Государственной Думы по образованию и науке«Хочу сказать две вещи. Первое: я понимаю озабоченность Ольги Васильевой по поводу возможностей девятиклассников сдать ОГЭ по английскому языку до сих пор. Дело в том, что, во-первых, в России существует определенный дефицит преподавателей иностранных языков вообще. Во-вторых, если речь идет о сельской школе, то этот дефицит усугубляется там еще больше, так как выпускники педагогических вузов и классических вузов, окончившие иностранный язык, довольно часто могут устроиться на работу переводчиками, работниками смешанных фирм и т. п. на, где больше платят. А во-вторых, и, пожалуй, самое главное, я бы даже задумался, стоит ли вводить обязательный ЕГЭ, а потом ЕГЭ по английскому языку? Дело в том, что, безусловно, знание иностранного языка крайне полезно, особенно для тех, кто живет в больших городах, будет путешествовать за границу и так далее. Но эти ребята, как правило, осваивают иностранный язык с помощью репетиторов. Что касается большинства наших граждан, то я бы скорее подумал, например, об обязательном государственном экзамене по литературе, но, конечно, не в форме ЕГЭ. На выбор: либо в форме эссе, либо в форме устного произведения. Пусть ребята больше читают и больше думают о прикладной этике, которая, собственно, и есть литература».
Член Совета Межрегионального независимого профсоюза работников образования «Учитель» Всеволод Луховицкий считает, что столичным школам придется труднее всего. Учителя ушли в частную практику, и эту ситуацию нужно менять.
Всеволод ЛуховицкийЧлен Совета Межрегионального независимого профсоюза работников образования «Учитель»«Просто московский учитель английского языка может легко подрабатывать вне школы. Учитывая, что учителя английского языка больше всего пострадали в постлужковский период, при Лужкове учителя английского языка фактически получали двойную зарплату по сравнению с другими учителями. Это считалось несправедливым. Соответственно, в 2012-2014 году многие бросили школу из-за этого. По «немцам» сильнее ударило по нормативному финансированию, потому что они сказали: ну, у вас маленькие группы, значит, мало должны получать».
Английский язык станет четвертым обязательным экзаменом после русского языка, математики и истории.
Обязательный ВПР в 11 классе и разделение иностранных языков на два уровня. О нововведениях рассказали эксперты на круглом столе «Известий».
Известия: Многие родители нынешних восьмиклассников уже задумываются о репетиторах. Это правильный подход?
Оксана Решетникова, директор Федерального института педагогических измерений (ФИПИ): ФИПИ и Рособрнадзор много лет бьются с таким подходом — «к экзамену нужно готовиться». Родители должны понимать: если процесс обучения контролируется ими, если они находятся в контакте с учителем, то ни к чему готовиться не надо — нужно просто учиться с 1 по 11 класс, а не только с 1 сентября к 31 мая в 11 классе постараюсь освоить всю школьную программу.
Им сейчас ничего не нужно делать, кроме одного: осознать, что иностранный язык — это обязательный предмет, который будет не только сдаваться, но и использоваться в жизни. И главная задача министерства – обеспечить равные условия для всех.
Известия: Как школьники будут «привыкать», психологически готовиться к обязательному ЕГЭ по иностранному языку?
Оксана Решетникова: Мы с Рособрнадзором обсуждали сценарий на следующий учебный год, дорожная карта уже есть. В рамках реализации «дорожной карты» в этом году была создана модель ВПР для одиннадцатиклассников. Все регионы предоставили своим выпускникам возможность участвовать в ВПР на добровольной основе. Следующим шагом станет внедрение в 2018-2019 гг. этой процедуры, которая является обязательной для всех. На сертификат это никак не влияет, но является обязательным, и позволит нам оценить уровень подготовки тех ребят, которые не изучали язык углубленно. Участвуют только 11 классы.
Далее мы планируем подключить компьютерные модели ведения, и дать регионам возможность выбрать бумагу или компьютерную технику, чтобы оценить свои возможности и потенциальную готовность, по какому сценарию действовать дальше. Это очень важные и эффективные шаги на пути к обязательному экзамену.
Известия: Насколько сложным будет ЕГЭ?
Мария Вербицкая, руководитель федеральной комиссии по разработке КИМ (испытательно-измерительных материалов) для проведения ГИА по иностранным языкам, вице-президент Национальной ассоциации преподавателей английского языка: Обязательный ЕГЭ по иностранному языку — это два разных экзамена . Экзамен базового уровня для тех, кто не связывает свою жизнь с языковой профессией. Экзамен продвинутого уровня предназначен для тех, кто думает о себе в языковых профессиях. Продвинутый экзамен, вероятно, очень близок к тому, что мы имеем сейчас. Базовый экзамен, судя по всему, будет близок к тому, что мы сейчас предлагаем на ВПР ().
Известия: Какому уровню владения языком по классификации Совета Европы будет соответствовать 100 баллов за небазовый ЕГЭ?
Мария Вербицкая: Окончательного ответа пока нет, т.к. в текущем ФГОС у нас нет контента по академическим предметам. В текущем расширенном экзамене есть задания от уровня А2+ до В2 в европейской школе. 100 баллов — это B2 на текущем экзамене, и, вероятно, так и останется. Сегодня 22 — это минимальный балл. Ученик, который нормально учился в школе и делал уроки, легко берет эту планку.
Известия: Вы не хотите поднять порог?
Мария Вербицкая: Зачем? Экзамен должен быть посильным для детей, заканчивающих школу. Мы можем поставить 55 баллов, и получается, что ребенок десять лет учился, делал уроки честно, но учился по минимальной базовой программе и не может сдать базовый экзамен? Это неприемлемая ситуация.
Известия: Сколько будет владеть языком ребенок, успешно сдавший базовый экзамен?
Мария Вербицкая: Это будет уровень от А2 до В1. Он не может быть выше B1 и ниже A2.
Известия: А что должен уметь самый слабый школьник, сдавший базовый ЕГЭ?
Мария Вербицкая: Он должен объясняться на улице, в магазине и в гостинице. Он должен прочитать и понять достаточно простой, но аутентичный текст. Мы не знаем, включим ли мы это, но он должен иметь возможность написать электронное письмо о своей жизни, фактическом содержании, задать вопросы.
Оксана Решетникова: Свой профильный экзамен математики назвали «математика на всю жизнь». У нас будет иностранный язык на всю жизнь.
Известия: Из чего будет состоять ЕГЭ?
Мария Вербицкая: Будет устная часть. Если мы вдруг выкинем его из базового экзамена, в школе снова уйдет говорение, опять «читай, переводи, перескажи».
Известия: В какой форме будет устная часть?
Мария Вербицкая: Сейчас мы используем компьютерные технологии и предлагаем на выбор одну из трех фотографий. Дана следующая коммуникативная ситуация: «Это фотографии из вашего фотоальбома. Выбери фото и опиши его своему другу». Даем план из пяти пунктов, что сказать: где и когда было сделано это фото, что изображено, что происходит, почему вы решили показать другу, почему Вы держите это фото.Очень коммуникативная ситуация,достаточно легкий план-это задание базового уровня.Но мы хотим услышать спонтанную,неподготовленную речь.
Известия: Очерк, презентация, очерк?

Мария Вербицкая: В разделе «Письмо» текущего экзамена два задания. Одно личное письмо. Приводится отрывок из письма друга, где задаются три вопроса такого рода: «Как ты провел каникулы?», «Какую книгу ты читал?» Также нужно задавать вопросы другу: «Друг переехал в новый дом. Задайте ему вопросы.»
Второе задание называется достаточно сложным: развернутое письменное изложение с элементами рассуждения «Мое мнение». Это не западное эссе, и не наше отечественное эссе. Довольно сложное, это задание уровня В2. Предлагается высказывание, например: «Экзамены мотивируют школьников и студентов». Нужно согласиться или не согласиться, привести аргументы, высказать другую точку зрения, привести доводы сторонников и привести свою контраргументацию. важность этой задачи.
Известия: Есть ли он сейчас и останется ли через четыре года?
Оксана Решетникова: У нас нет причин что-то менять, потому что это серьезная дифференцирующая задача. Статистика показывает, что лучшие берут его за максимальный балл. ЕГЭ в настоящем и ЕГЭ повышенного уровня в будущем – инструмент, который должен отбирать наиболее подготовленных для вуза.
Но базовый экзамен — это серьезная тема для обсуждения. Его нужно сделать доступным, чтобы он не вызывал страха и волнения, но он должен мотивировать к изучению иностранных языков, быть интересным. Это очень трудно.
Известия: К какому году будут готовы окончательные КИМы?

Оксана Решетникова: После всех апробационных исследований не позднее августа 2021 года будут опубликованы проекты демонстрационных версий КИМ ЕГЭ базового и продвинутого уровней.
No related posts.

ГДЗ Английский язык 4 класс Вербицкая

Ч-1. c.4-9, 1. New friends

Ч-1. c.10-15, 2. A message on the computer

Ч-1. c.16-23, 3. A computer magazine

Ч-1. c.24-32, 4. In the rain forest

Ч-1. c.32-33, Review 1

Ч-1. c.34-41, 5. What do you know about rain forests?

Ч-1. c.42-47, 6. What do you know about Russia?

Ч-1. c.48-55, 7. Find Joseph Alexander

Ч-1. c.56-61, 8. Capital city

Ч-1. c.62-63, Review 2

Ч-1. c.64-71, 9. Off we go!

Ч-2.

Ч-2. c.12-19, 11. The Angel of the Forest

Ч-2. c.20-27, 12. A shape in the mist

Ч-2. c.28-37, 13. The painting on the wall

Ч-2. c.38-39, Review 3

Ч-2. c.40-47, 14. The message in the temple

Ч-2. c.48-55, 15. Where is Mr Big?

Ч-2. c.56-60, 16. Going home

Ч-2. c.61-66, Review 4

Ч-2. c.68-69, 17. Life in the rain forest

Ч-2. c.70-74, 18. A project about dinosaurs

Ч-2. c.75-77, 19. A real-life discovery

Ч-2. c.78-81, 20. A different world

Ч-2. c.82, 21. Children of the sun

Похожие ГДЗ Английский язык 4 класс

Ч-1.

Условие

Решение

Английский язык – это сложный предмет

Чем поможет решебник

Чем онлайн-решебник отличается от других способов изучения языка

ГДЗ Учебник по Английскому языку 4 класс Вербицкая Forward

Часть 1

Lesson 1

Lesson 2

Lesson 3

Lesson 4

Review 1

Lesson 5

Lesson 6

Lesson 7

Lesson 8

Review 2

Lesson 9

Часть 2

Lesson 10

Lesson 11

Lesson 12

Lesson 13

Review 3

Lesson 14

Lesson 15

Lesson 16

Review 4

Lesson 17

Lesson 18

Lesson 19

Lesson 20

Lesson 21

ГДЗ по английскому языку 4 класс часть 21 Учебник Вербицкой

ГДЗ по английскому языку 4 класс часть 10 Учебник Вербицкой

ГДЗ по Английскому языку 4 класс Вербицкая Forward

Дополнительное ГДЗ

Учебник. Часть 1. (Страницы)

Учебник.

по английскому языку за 4 класс Forward часть 1, часть 2 Вербицкая М.

Источники:

Основное содержание пособия.

Для чего нужен решебник.

Основное содержание пособия.

Источники:

Иностранный язык в школе

Особенности Вербицкой по английскому

Кому подойдет этот решебник

Источники:

Гдз на английском языке Вербицкая рабочая тетрадь. Будет ли полезен решебник

Важные тенденции.

Что характерно для решебника.