Готовые домашние задания 3 класс
ГДЗ проверочные работы по русскому языку 3 класс, Канакина
ГДЗ проверочные работы по русскому языку 3 класс, Канакина, Щеголева, программа Школа России. Либо родители закупают такие тетради в начале учебного года, либо учитель распечатывает листы с заданиями, если у нее есть принтер и халявная бумага (ну как халявная, опять за счет родителей). Одно ясно, что от проверочных работ в третьем классе ученикам не отвертеться. Как вы их напишите, зависит от подготовки. А
…ГДЗ литературное чтение 3 класс, творческая тетрадь Коти (Перспектива)
В этой статье вы сможете найти ответы к творческой тетради по литературе за 3 класс, автор Коти, программа Перспектива. Надо заметить, что творческая тетрадь преследует своей целью творческие задания.
ГДЗ к рабочей тетради по русскому языку за 3 класс, 1 часть, Канакина (Школа России)
Русский язык — один из основных школьных предметов, и тому есть вполне логичное объяснение. Это тот самый инструмент нашего мышления, на котором мы думаем, которым мы мыслим, а также получаем информацию с помощью него и излагаем свои мысли письменно и на словах. Именно поэтому знание языка, родного языка, позволяет поднять уровень качества коммуникаций как «к себе», так и «от себя». Нам кажется
…ГДЗ Русский язык рабочая тетрадь 3 класс 1 часть Климанова, Бабушкина.
Ответы к программе «Перспектива»
Вот и очередной учебный год, беремся за учебу с воодушевлением и энтузиазмом. Уже закупили рабочие тетради по русскому языку? Значит будем по ним заниматься, не пропадать же добру. К тому же работенка эта «не пыльная», задания простые. Кое-где сформулированы не интуитивно-понятно, но несложные. Третьекласснику их решить вполне под силу. А родители помогут. А 7
…ГДЗ окружающий мир учебник 3 класс часть 1, Плешаков, Новицкая (Перспектива)
Пусть не основным, но обязательным к исполнению по домашним заданиям остается такой школьный предмет, как Окружающий мир. И этот предмет на самом деле очень разносторонне развивает наших школьников, так как именно в нем можно найти основы познания других предметов, которые появятся в старших классах.
И вот эта возможность познать больше и сразу, одновременно является неким плюсом и минусом. Так…
ГДЗ окружающий мир учебник 3 класс часть 1, Плешаков (Школа России)
Этот предмет хоть и не назовешь первостепенным школьным предметом, но его можно точно называть важным в участии развития ребенка! Ведь «Окружающий мир» учит наших школьников общим представлениям о том мире, где мы все с вами живем. Помогает познавать природу, и отдельные ее составляющие, будь то животные, птицы и даже люди. А для вас готовые домашние задания к первой части учебника окружающий мир за третий
…ГДЗ окружающий мир учебник 3 класс часть 2, Плешаков (Школа России)
Окружающий мир — весьма любопытный предмет.
Это школьный предмет обо всем сразу и ни о чем. Именно так хотелось бы его охарактеризовать. Все дело в том, он является нечто таким, что являет собой основы для географии, физики, истории, других гуманитарных и точных науках. Пожалуй, именно он и вселяет в школьников интерес к тем самым предметом, которые они будут изучать в старших классах. Именно поэтому его
ГДЗ окружающий мир проверочные работы 3 класс Плешаков (Школа России)
..ГДЗ Литературное чтение учебник 3 класс 2 часть Климанова, Виноградская, Бойкина 2021 ©
Готовые домашние задания ко второй части белого учебника Литературное чтение за третий класс, авторы Климанова, Виноградская, Бойкина, программа Перспектива. Авторы не стали заморачиваться и во всех классах обложки по литературному чтению сделали одинаковыми, на них на белом фоне изображена стопка книг и голубая гравюра книги с пером.
ГДЗ Starlight звёздный английский 3 класс рабочая тетрадь часть 2
Английский язык STARLIGHT Звёздный английский за третий класс, вторая часть рабочей тетради на печатной основе, авторы тетради Эванс, Баранова, Дули, Копылова. Углубленное изучение английского языка.
Тетрадь за третий класс не сложнее, чем за второй, упор делается на повторение изученного и изучение новых слов. Грамматики мало. В то же время, словарный запас важен, даже важнее грамматики,
ГДЗ к проверочным работам по математике 3 класс Волкова
Готовые домашние задания по математике к проверочным работам за третий класс, автор Волкова, к учебникам Моро. Расположение ответов такое же, как и заданий в вашей тетради для проверочных работ. На какой странчке вопрос, на такой у нас ответ. Кликайте по номерам страниц, чтобы перелистывать ГДЗ.
ГДЗ Starlight звёздный английский 3 класс учебник часть 2 Баранова, Дули, Копылова
Английский язык STARLIGHT Звёздный английский за третий класс, вторая часть учебника, авторы учебника Баранова, Дули, Копылова.
Углубленное изучение английского языка. Для лучшего понимания мы привели русскую транскрипцию английских слов и фраз, то есть как это все читается по-русски, русскими буквами. Транскрипция написана в квадратных скобках. Она поможет проверить ребенка родителям,
ГДЗ Литературное чтение 3 класс часть 2 Климанова, Горецкий, Голованова
Готовые домашние задания ко второй части учебника Литературное чтение за 3 класс, 2019-2021 год, авторы Климанова, Горецкий. Ответы проверены учителем начальных классов.
ГДЗ Starlight звёздный английский 3 класс рабочая тетрадь часть 1
Английский язык STARLIGHT Звёздный английский за третий класс, первая часть рабочей тетради на печатной основе, авторы тетради Эванс, Баранова, Дули, Копылова.
Углубленное изучение английского языка. Тетрадь за третий класс не сложнее, чем за второй, упор делается на повторение изученного и изучение новых слов. Грамматики мало. В то же время, словарный запас важен, даже важнее грамматики,
ГДЗ Starlight звёздный английский 3 класс учебник часть 1 Баранова, Дули, Копылова
Английский язык STARLIGHT Звёздный английский за третий класс, первая часть учебника, авторы учебника Баранова, Дули, Копылова. Углубленное изучение английского языка.
ГДЗ Spotlight 3 test booklet ответы к тестам ©
Для вас Готовые домашние задания к пособию Английский язык за третий класс Spotlight Test Booklet Английский в фокусе, авторы Быкова, Дули, Поспелова, Эванс.
ГДЗ Математика 3 класс учебник 2 часть Рудницкая. Решебник с готовыми ответами на задания ©
Готовые домашние задания ко второй части учебника математики за третий класс, авторы учебника Рудницкая В. Н., Кочурова Е. Э., Рыдзе О. А.. Программа Начальная школа 21 века.
ГДЗ Enjoy English английский язык учебник 3 класс Биболетова ©
Ответы к учебнику английского языка «Enjoy English» за третий класс авторов Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н. 2020 года издания. Учебник с обложкой зеленого цвета без излишеств, крупными буквами написано Enjoy English 3, мелкими student`s book.
ГДЗ Математика 3 класс учебник 3 часть Петерсон.
Решебник с ответамиУМК «Школа 2000» и линейка учебников для программы «Перспектива» — математика третий класс автора Петерсон. На этой странице готовые домашние задания к третьей и заключительной в этом учебном году части учебника.
ГДЗ Математика 3 класс учебник 2 часть Петерсон. Решебник с ответами
Учебник математики автора Петерсон остается одним из самых спорных. Математику Петерсон боятся как огня. Считается, что с ней могут справиться только одаренные дети. На самом деле эти утверждения относятся больше к старым учебникам. Новые учебники Петерсон более проработаны, задания гораздо легче. Да, в них много заданий на логику, но ведь ее важно начать развивать именно сейчас, хотя бы в
…ГДЗ Чтение.
Работа с текстом 3 класс, КрыловаЕсли во втором классе у учеников и родителей возникали незначительные проблемы с выполнением заданий по этому пособию, то в третьем они преумножатся. Поэтому для вас мы подготовили ГДЗ к учебному пособию Крыловой Ольги Николаевны по чтению: работа с текстом, третий класс.
ГДЗ Окружающий мир белая рабочая тетрадь 3 класс 2 часть. Плешаков, Новицкая. Ответы на задания
Готовые домашние задания ко второй части белой рабочей тетради по предмету Окружающий мир за третий класс, авторы Плешаков, Новицкая, программа «Перспектива».
ГДЗ Русский язык рабочая тетрадь 3 класс 2 часть Климанова, Бабушкина. Ответы
Готовые домашние задания ко второй части белой рабочей тетради по русскому языку 2019 — 2020 года издания.
Авторы тетради Климанова, Бабушкина, программа Перспектива. Ответы на задания проверены учителем начальных классов.
ГДЗ Математика белая рабочая тетрадь 3 класс 2 часть Дорофеев, Миракова, Бука. Ответы на задания
Готовые домашние задания по математике ко второй части рабочей тетради за третий класс авторов Г.В.Дорофеев, Т.Н.Миракова, Т.Б.Бука. Белая тетрадь 2019 — 2010 года издания, программа «Перспектива». Все ответы проверены и одобрены учителем начальных классов.
ГДЗ Русский язык 3 класс белый учебник 2 часть, Климанова, Бабушкина. Ответы
Готовые домашние задания ко второй части учебника русского языка за третий класс. Белый учебник 2019 — 2020 года издания.
Программа «Перспектива». Авторы учебника Климанова, Бабушкина.
ГДЗ Математика белый учебник 3 класс 2 часть. Дорофеев, Миракова, Бука. Ответы
Готовые домашние задания ко второй части учебника по математике за третий класс авторов Дорофеев, Миракова, Бука. 2019-2020 год издания. На новой белой обложке учебника нарисован мальчик с воздушным змеем и собака. Программа «Перспектива» Решебник с готовыми ответами на задания проверен и одобрен учителем начальных классов.
ГДЗ Литературное чтение учебник 3 класс 1 часть Климанова, Горецкий 2020
Первый раз в третий класс, и снова уроки, учебники и задания. Уроки литературы многие не воспринимают всерьез, но на самом деле они важны для развития речи.
Поэтому, советуем все же готовиться к урокам и выполнять домашнее задание самостоятельно. Если же нужны подсказки, вам поможет ГДЗ 7 гуру. На этой странице ответы к первой части учебника Литературное чтение за третий класс авторов Климанова,
ГДЗ Математика 3 класс учебник 1 часть Петерсон. Решебник с готовыми ответами на задания
Готовые домашние задания к первой части учебника математики за третий класс автора Петерсон. Одни из самых сложных учебников математики за третий класс — это учебники Петерсон программы Школа 2000. Сложные, но с претензией на развитие логического мышления, что немаловажно для полноценного развития ребенка. Логика в жизни пригодится. Решебник с готовыми ответами на задания проверен учителем
…ГДЗ Окружающий мир белая рабочая тетрадь 3 класс 1 часть.
Плешаков, Новицкая. Ответы на заданияРешебник к первой части рабочей тетради окружающий мир по программе Перспектива за третий класс. Авторы рабочей тетради А.А.Плешаков и М.Ю.Новицкая. Новая рабочая тетрадь
…ГДЗ Математика белая рабочая тетрадь 3 класс 1 часть. Дорофеев, Миракова, Бука. Ответы на задания — в решебнике 7 гуру
Решебник к первой части рабочей тетради по математике по программе Перспектива за третий класс. Авторы рабочей тетради Г.В.Дорофеев, Т.Н.Миракова, Т.Б.Бука. Новая рабочая тетрадь за 2020 учебный год. Все ответы проверены и одобрены учителем начальных классов.
ГДЗ Spotlight английский учебник 3 класс 2 часть, Быкова, Дули. Ответы
Ответы на задания второй части учебника Spotlight за третий класс по английскому языку, авторы Быкова, Дули.
ГДЗ проверены учителем английского языка.
ГДЗ Spotlight английский учебник 3 класс 1 часть, Быкова, Дули. Ответы
Spotlight 3 Student’s Book или английский в фокусе — это учебник английского языка, продолжение линейки авторов Быкова, Дули, третий класс. Если у вас был учебник Spotlight во втором классе, скорее всего и в третьем вы будете заниматься по этому УМК. Часто спотлайт идет к программе «Перспективная начальная школа», но только в начальных классах. Авторы и их учебники будут сопровождать вас до
…ГДЗ Математика 3 класс учебник 1 часть Рудницкая. Решебник с готовыми ответами на задания
Готовые домашние задания к первой части учебника математики за третий класс, авторы учебника Рудницкая В.
Н., Кочурова Е. Э., Рыдзе О. А.. Программа Начальная школа 21 века. Дети уже могут легко складывать и вычитать числа в пределах сотни, в первой части этого учебника они еще более отрепетируют свои счетные навыки, а к концу первой части будут оперировать с числами до тысячи, научатся
ГДЗ Русский язык 3 класс белый учебник 1 часть, Климанова, Бабушкина. Ответы
Готовые домашние задания к уроку Русский язык за третий класс, первая часть учебника, авторы учебника Климанова, Бабушкина, 10-е издание, переработанное, 2019 г.. Программа «Перспектива». В учебнике за третий класс есть как повторение и углубление знаний за 2 класс, так и разобран новый материал,
…ГДЗ Математика 3 класс белый учебник 1 часть. Дорофеев, Миракова, Бука. Ответы
Готовые домашние задания к учебнику Математика 3 класс, первой его части, по программе Перспектива, 11-е издание, переработанное, 2019 г.
. Авторы учебника Дорофеев, Миракова, Бука. переработали его авторы замечательно, даже обложки изменили до неузнаваемости. Не переживайте, учителя, темы остались те же, и вам не нужно будет писать к новому учебному году новые поурочные разработки 🙂
ГДЗ английский язык Enjoy English 3 класс рабочая тетрадь Биболетова
Готовые домашние задания к рабочей тетради по английскому языку Enjoy English за третий класс, автор Биболетова.
ГДЗ русский язык учебник 3 класс 1 часть Иванов
Готовые домашние задания к первой части учебника русского языка за третий класс под редакцией Иванова. 8-е издание, переработанное, 2019 год. Программа «Начальная школа 21 века».
ГДЗ Rainbow English 3 класс контрольные работы
Готовые домашние задания с ответами к контрольным работам Rainbow English за третий класс. Задания не сложнее, чем были во втором классе, в большинстве случаев нужно либо вписать нужные слова, либо вычеркнуть ненужные, да еще и даются слова для выбора. В основном эти контрольные на проверку словарного запаса и правописания на английском языке.
ГДЗ Rainbow English английский язык учебник 3 класс 1 часть Афанасьева, Михеева
Перешли наши ученики в третий класс, они стали еще умнее, внимательнее и образованнее. И снова уроки английского языка и учебники Rainbow English. А у нас на 7 гуру — ГДЗ к первой части этого учебника за третий класс, издание 6-е, переработанное.
Продолжаем учить новые слова и фразы, писать на английском языке и общаться.
ГДЗ Rainbow English английский язык рабочая тетрадь 3 класс Афанасьева, Михеева
Рабочая тетрадь по английскому языку Rainbow English за 3 класс, авторы тетради, как и соответствующего учебника, Афанасьева и Михеева. Продолжаем знакомиться с английскими словами и учиться строить фразы. Как и в прошлом году, с нам эльф и тролль, на примере которых мы будем строить свои тексты. Ранее мы приводили русскую транскрипцию английских слов только для 1-2 класс, но по многочисленным просьбам
…ГДЗ Rainbow English английский язык учебник 3 класс 2 часть Афанасьева, Михеева
Вторая часть учебника английского языка Rainbow Englishза третий класс, авторы Афанасьева, Михеева, а вернее ответы к этой части, то есть ГДЗ.
Эльф и Тролль снова будут сопровождать некоторые задания, вы уже знакомы с ними, поэтому выполнять домашнюю работу будет все проще. Мы надеемся, что за второе учебное полугодие третьего класса вы еще совершеннее овладеете английским языком, запомните новые слова и
ГДЗ Окружающий мир 3 класс рабочая тетрадь 1 часть Плешаков 2020. Ответы
Итак, в 2019 году рабочие тетради к уроку «окружающий мир», автор Плешаков, программа «Школа России» были переизданы и приведены в соответствие к новым учебникам программы «Перспектива». Отличить 8-е издание от 7-го (до 2019 года) можно по обложке. Заменен значок в левом верхнем углу, да и справа, если посмотреть повнимательнее, тоже угол изменен. Многие задания в этих новых рабочих тетрадях остались теми
…ГДЗ Математика 3 класс учебник 1 часть Чекин.
Готовые ответы на задания, решебникНемного удивляет современная программа по математике для начальной школы, да и для средней тоже. Очень мало сильных учебников для углубленного изучения математики. И при этом в старших классах они все же появляются. Получается огромный разрыв в уровне знаний, и придется многое учить и отрабатывать «галопом по Европам». Учебник математики из УМК Перспективная начальная школа, автор Чекин, не стал исключением,
…ГДЗ Литературное чтение 3 класс учебник 1 часть Климанова, Горецкий
Первый раз в третий класс, и снова уроки, учебники и задания. Уроки литературы многие не воспринимают всерьез, но на самом деле они важны для развития речи. Поэтому, советуем все же готовиться к урокам и выполнять домашнее задание самостоятельно.
Если же нужны подсказки, вам поможет ГДЗ 7 гуру. На этой странице ответы к первой части учебника Литературное чтение за третий класс авторов Климанова, Горецкий,
ГДЗ Русский язык учебник 3 класс 1 часть Каленчук, Чуракова, Байкова. Ответы на задания
Учебник русского языка авторов Каленчук М.Л., Чуракова Н.А., Байкова Т.А. за третий класс (программа «Перспективная начальная школа»), его первая частьрассмотрена на этой странице ГДЗ от 7 гуру. Учебник в трех частях, видимо, чтобы не пугать учеников третьего класса объемом, разбит на небольшие порции. Задания не сложные, писать будем не много, подчеркивать тоже, сочинять и того меньше. В общем, это далеко не углубленное
…ГДЗ Кубановедение 3 класс рабочая тетрадь, ответы на задания
В каждой школе ребята с первого класса изучают историю родного края.
В Краснодарском крае такие уроки называются «Кубановедение». К сожалению, учебник по Кубановедению за третий класс не содержит всей нужной информации для ответов на задания рабочей тетради, поэтому приходится долго искать их в энциклопедиях. Но теперь у вас, ученики и их родители, есть более простой выход: посмотреть ГДЗ у нас на 7 гуру. Подробные ответы
ГДЗ Литературное чтение учебник 3 класс 1 часть Климанова, Виноградская, Бойкина 2021 ©
Готовые домашние задания к первой части белого учебника Литературное чтение за третий класс, авторы Климанова, Виноградская, Бойкина, программа Перспектива. Авторы не стали заморачиваться и во всех классах обложки по литературному чтению сделали одинаковыми, на них на белом фоне изображена стопка книг и голубая гравюра книги с пером.
ГДЗ Русский язык рабочая тетрадь 3 класс 2 часть Климанова, Бабушкина
Вот вы держите в руках и вторую часть рабочей тетради по русскому языку, авторы Климанова и Бабушкина.
Вероятно, вам нужны к ней ответы на задания? Все понимаем, домашнего задания задают много, на выполнение заданий в рабочей тетради на печатной основе остается не так уж и много времени, особенно если учесть кружки, секции, обязательные для детей прогулки на свежем воздухе и прочее. Чтобы облегчить жизнь ученикам и
ГДЗ Литературное чтение 3 класс учебник 2 часть Чуракова
Готовые домашние задания, сокращенно ГДЗ, ко второй части учебника Литературное чтение за третий класс, автор учебника Чуракова, авторы ответов — учителя начальных классов.
ГДЗ Литературное чтение 3 класс учебник 1 часть Чуракова. Ответы на задания ✔
Учебник литературное чтение за третий класс, автор Чуракова, идет по программе «Перспективная начальная школа» Мы рассмотрим готовые домашние задания к первой части этого учебника.
Будьте с нами и получайте одни пятерки.
ГДЗ для 3 класса ᐉ Онлайн решебники по всем предметам
| Предметы: | |
|---|---|
| Англiйська мова | Інформатика |
| Людина і світ | Математика |
| НІмецька мова | Природознавство |
| Русский язык | Українська мова |
| class=»authors»> | |
| class=»authors»> | |
| class=»authors»> | |
| class=»authors»> | |
| class=»authors»> |
| class=»authors»> | |
| class=»authors»> | |
| class=»authors»> | |
| class=»authors»> |
| class=»authors»> | |
| class=»authors»> | |
| class=»authors»> | |
| class=»authors»> | |
| class=»authors»> | |
| class=»authors»> | |
| class=»authors»> |
Готовые домашние задания для 3 класса
Ошибаться в домашней работе — нормально.
Главное — своевременно исправлять ошибки, чтобы они не влияли на отметки. Можно устранять неточности самостоятельно, но для надежности лучше использовать ГДЗ третий класс.
Решебники для 3 класса помогают ученикам в самопроверке. С их помощью легко обнаружить опечатку или просчет в математическом примере.
Что изучают в 3-м классе
В третьем классе ребенок уже знает, что такое задачи, короткие сочинения, параграфы и англоязычные «юниты». На уроках ему приходится сталкиваться с изучением новых материалов, сложность которых повышается.
- Английский дети учат по учебникам и рабочим тетрадям А. Несвит, Л. В. Пащенко, О. Д. Карпюк и других авторов. Упражнения в этих учебных пособиях интересные и полезные.
- На математике школьники слагают, вычитают, умножают и делят. Примеры, тесты и задачи учителя задают из книг Г. П. Лишенко, Л. В. Оляницкой, М. В. Богданович.
- На украинском языке ребята делают первые попытки написания сочинений, а также учат строение слова и предложения.
Не остаются без внимания правила орфографии и расстановки знаков препинания. - Природоведение — один из любимых детских уроков. На нем происходит знакомство с животными, растениями и окружающим миром в целом. Кладезь информации для изучения — в учебнике И. В. Грущинской.
Не остаются без внимания правила орфографии и расстановки знаков препинания.Основные трудности третьеклассников
Целесообразность использования ГДЗ 3 класс обусловлена тем, что детям приходится сталкиваться с проблемами во время учебного процесса. Многим ученикам младшей школы тяжело дается математика и, в частности, запоминание таблицы умножения. Во избежание пробелов в знаниях приходится задействовать решебники.
- Также трудности часто связаны с иностранными языками. Учить перевод слов сложно, а грамматику — еще сложнее. Иногда, чтобы составить несколько предложений на английском или немецком, ребенку приходится потратить несколько часов.
- Еще один проблемный урок — украинский язык. Особенно сложна для детей тема морфологического строения слов. Отличать суффиксы от окончаний, и правильно определять корни слов с первого раза дано не всем.
Как правильно пользоваться решебниками?
Готовые домашние задания третий класс полезны для детей и взрослых. Для учеников ГДЗ — источник ответов, а для родителей — средство контроля. Проверка домашки с ними почти не занимает времени. Вместо того чтобы корпеть над проблемным упражнением, ребенок может уделить время хобби.
Благо, доступны вспомогательные пособия даже онлайн — на сайте Vshkole. Они качественные и абсолютно бесплатные. Скачивать их не нужно — достаточно открыть в браузере на компьютере или на мобильном телефоне. Все решения представлены в категориях по классам и предметам, поэтому поиск — быстрый и беспроблемный.
Заявление и ресурсы Clarivate Украина
Заявление Clarivate Украина и ресурсы На этой странице собран пакет ценных ресурсов Clarivate в виде программных инструментов, информации и идей для поддержки уволенных исследователей из Украины. Ресурсный центр также содержит новости и материалы, помогающие повысить известность, знания и понимание Украины в мире.
Запуск этих ресурсов последовал за решением Clarivate прекратить всю коммерческую деятельность в России и Беларуси.
Что доступно?
Программа перемещенных исследователей
Доступно на: Web of Science TM
Доступно: Перемещенным украинским исследователям, аффилированным с украинскими учреждениями, которые не имеют своего обычного диапазона IP-адресов доступа к индексу цитирования
3
3 Описание: Доступ к Web of Science предоставляется уволенным украинским исследователям, работающим по текущим контрактам через их учреждения. Являясь самой надежной в мире независимой от издателей глобальной базой данных цитирования, Web of Science является домом для непревзойденного количества исследовательской литературы мирового уровня, связанной с тщательно отобранным ядром журналов. Постоянный доступ позволит украинским исследователям отслеживать идеи в разных дисциплинах и во времени из почти 1,9 миллиарда цитируемых ссылок из более чем 171 миллиона записей. Clarivate предоставляет расширенный доступ к роумингу и предлагает учетные записи для исследователей, чтобы обеспечить непрерывный доступ для оказания немедленной помощи украинскому исследовательскому сообществу.
Инструкции по доступу: Пожалуйста, свяжитесь с нашей службой поддержки клиентов по адресу [email protected] и сообщите подробности о вашем аффилированном учреждении.
Украинский доступ к книгам
Доступно на: Полный доступ в открытом доступе на Ebook Central, ProQuest Books.
Доступно для: клиентов ProQuest Ebook Central.
Описание: ProQuest Books курирует более 200 изданий, посвященных Украине, доступных в неограниченном доступе через последнюю полную коллекцию открытого доступа. Этот список междисциплинарных названий посвящен таким предметам, как гуманитарные науки, социальные науки, бизнес и STEM.
Список растет по мере того, как в нем участвует все больше издателей, в том числе известные издатели, такие как Тейлор и Фрэнсис, Макгилл Куинс, Гринхейвен, Розен, Спрингер Природа, Уолтерс Клувер Лоу Интернэшнл, CEU Press, Cavendish Square, ABDO, Питер Лэнг, University of Nebraska Press, Издательство Гарвардского университета, издательство Ягеллонского университета, L’Harmattan и другие!
Руководство по доступу: Войдите в свою учетную запись LibCentral и зарегистрируйтесь в настройках системы.
Открытие RapidILL для учреждений Украины
Доступен на: RapidILL, Ex Libris, часть Clarivate.
Доступно для: Все высшие учебные заведения Украины.
Описание: Ex Libris предлагает всем украинским библиотекам бесплатное использование системы межбиблиотечного абонемента RapidILL, чтобы помочь поддержать научное сообщество в Украине.
RapidILL предоставит украинским библиотекам доступ к фондам мирового сообщества, насчитывающего более 500 библиотек. Поскольку многие исследователи, библиотекари и студенты не могут добраться до своих зданий, RapidILL позволит им быстро и легко получить доступ к материалам из своих новых удаленных мест.
Руководство по доступу: Служба поддержки RapidILL Украина
Освещение украинского кризиса и его влияния на научное сообщество
Доступно на: Research Professional News, Ex Libris, часть Clarivate.
Доступно: Всем.
Описание: Research Professional News предоставляет авторитетные, редакционно независимые новости, аналитические материалы и комментарии, которые помогают академическим учреждениям принимать более обоснованные решения.
Мы делаем статьи, посвященные украинскому кризису, бесплатными для чтения во всем мире, чтобы помочь академическому сообществу понять влияние российского вторжения на международное исследовательское партнерство и финансирование, а также поделиться знаниями о том, как они могут поддержать исследователей, пострадавших от конфликта.
Сюда входит статья Оксаны Сеуменихт, соучредителя Украинской академической международной сети, «Как научное сообщество может относиться к Украине».
Руководство по доступу: Кризисные новости Украины – Research Professional News
Primo и Alma
Доступно для: Ex Libris Клиенты Primo и Alma
Описание: Ex Libris делает украинский язык доступным в качестве языка пользовательского интерфейса для всех библиотек, использующих службу обнаружения Primo, которая включает в себя работу с посетителями интерфейс поиска и связанные с ним элементы, а также письма-уведомления, созданные в Alma.
Предоставление украинского языка в качестве переведенного предоставит возможности для улучшения поиска и доступа к важным библиотечным ресурсам, а также обеспечит общение с посетителями на конкретном языке. Библиотеки, пользующиеся этими достижениями, могут оказать дальнейшую поддержку многим библиотекарям, исследователям, специалистам и студентам, говорящим на украинском языке или затронутым последними событиями в Украине.
Руководство по доступу: Ознакомьтесь с информацией о языке интерфейса для Primo VE/Alma и Primo classic
. Похожие статьи
Чем может закончиться война в Украине
Хайн Гуманс вырос в Амстердаме в шестидесятые и семидесятые годы прошлого века, окруженный историями и воспоминаниями о Второй мировой войне. Его отец был евреем и прятался «под половицами», как он выразился, во время нацистской оккупации. Когда Гуманс приехал в Соединенные Штаты изучать международные отношения, он вспомнил, как на одном из занятий его спросили о его наиболее важном личном опыте международных отношений. Он сказал, что это была Вторая мировая война. Другие студенты возражали, что это было недостаточно личное. Но это было очень личным для Гоэманса. Он вспомнил, как присутствовал на праздновании сороковой годовщины освобождения Амстердама канадскими войсками в мае 1985. Многие канадские солдаты, принимавшие участие в освобождении, были еще живы, и они воссоздали приход канадских войск для освобождения города. Гуманс вспоминает, как думал, что жители Амстердама будут слишком пресыщены, чтобы присутствовать на поминках, и был тронут тем, что он ошибался. «Весь город был битком набит людьми у дорог, — сказал он мне недавно. «Я был действительно удивлен тем, насколько глубоко это было прочувствовано».
Гоэманс, который сейчас преподает политологию в Рочестерском университете, написал диссертацию по теории прекращения войны, то есть изучению того, как заканчиваются войны. Гуманс узнал, что была проделана огромная работа по изучению того, как войны начинаются , но очень мало о том, чем они могут закончиться. Возможно, для такой оплошности были исторические причины: ядерное вооружение Соединенных Штатов и Советского Союза означало, что война между ними может положить конец человеческой цивилизации; не просто умирание некоторых, но смерть всего. Таким образом, изучение войны во время холодной войны породило богатый словарь сдерживания: прямое сдерживание, расширенное сдерживание, сдерживание путем наказания, сдерживание путем отрицания. Но холодная война закончилась, а войны продолжались. Гоэманс увидел возможность для интеллектуального вмешательства.
В своей диссертации и в последующей книге «Война и наказание» Гоэманс изложил теорию того, как и почему одни войны заканчивались быстро, а другие жестоко затягивались. Война в названии была Первой мировой войной; «наказание» было тем, чего лидеры в Германии, в частности, боялись, ожидало их, если они принесут домой что-то меньшее, чем победа. Когда в 2000 году вышла книга Гоэманса, это было первое современное полномасштабное исследование, полностью посвященное проблеме прекращения войны, и оно помогло начать эту область.
Традиционно, пишет Гуманс, считалось, что войны заканчиваются, когда одна сторона сдается. «Пока побежденный не уйдет, война будет продолжаться», как выразился один автор в 1944 году. Но эмпирические данные показали, что это в лучшем случае неполный отчет. Обычно для начала войны требовались две стороны, даже если у них была разная вина, и обычно требовались две стороны, чтобы ее закончить; побежденный может принять условия, которые были предложены на прошлой неделе, но что помешало победителю изобрести новые условия? Классическим примером из Первой мировой войны был отказ большевиков после захвата ими власти в России продолжать борьбу с Германией; провозгласив «ни войны, ни мира», они просто оставили переговоры в Брест-Литовске. Буквально побежденный ушел», — пишет Гоэманс. Но немцы, вместо того, чтобы смириться с этим, продолжали продвигаться вглубь России. Только после того, как большевики согласились на еще более жесткие условия, чем те, которые были предложены всего тремя неделями ранее, немцы согласились на выход из войны.
Более поздняя теоретическая литература признавала двусторонний характер войны, пишет Гуманс, но и здесь были упущены важные аспекты. Теория войны заимствовала из экономической теории понятие «торг», и считалось, что войны начинаются, когда процесс переговоров — обычно на части территории — терпит неудачу. Наиболее распространенной причиной поломки, по мнению военных теоретиков (и опять же заимствований из экономики), была некоторая форма информационной асимметрии. Проще говоря, одна или обе стороны переоценили свои силы по сравнению с силами противника. Для такой информационной асимметрии было много причин, не последней из которых было то, что боеспособность отдельных наций почти всегда была тщательно охраняемым секретом. В любом случае, лучший способ узнать, кто сильнее, — начать драться. Потом все стало ясно довольно быстро. Многие войны заканчивались именно таким образом, когда стороны переоценивали свои относительные силы и решали заключить сделку.
Но были и другие виды войн, в которых преобладали факторы помимо информационных. Эти факторы, отчасти из-за того, что они не играли заметной роли в экономике, были изучены хуже. Одним из них был тот факт, что контракты в международной системе — в данном случае мирные соглашения — практически не имели механизма обеспечения соблюдения. Если страна действительно хотела разорвать сделку, не было третейского суда, в который могла бы обратиться другая сторона. (Теоретически этим судом могла бы быть Организация Объединенных Наций, но на практике это не так.) Это породило проблему, известную как «заслуживающие доверия обязательства»: одна из причин, по которой войны могут не закончиться быстро, заключается в том, что одна или обе стороны просто не могли доверять друг другу. другой, чтобы соблюдать любое мирное соглашение, которого они достигли. В его 2009 г.В книге «Как заканчиваются войны» коллега Гоэманса Дэн Райтер привел пример Великобритании поздней весной 1940 года, после падения Франции. Великобритания проигрывала войну и не была уверена, что Соединенные Штаты вступят вовремя, чтобы спасти ее. Но британцы продолжали сражаться, потому что знали, что никакой сделке с нацистской Германией доверять нельзя. Как сказал Уинстон Черчилль своему кабинету в своей неподражаемой манере: «Если эта наша длинная островная история должна наконец закончиться, пусть она закончится только тогда, когда каждый из нас будет лежать на земле, захлебываясь собственной кровью».
Другим фактором, который, по словам Гуманса, игнорируется в литературе, была внутренняя политика. Государства считались унитарными субъектами с определенными интересами, но это не учитывало внутреннее давление, оказываемое на правительство современного национального государства. Гоэманс создал набор данных о каждом лидере каждой воюющей страны в период с 1816 по 1995 год и закодировал каждого в соответствии с трехсторонней системой. Некоторые лидеры были демократами; некоторые были диктаторами; а некоторые были между ними. По словам Гоэманса, демократы, как правило, реагировали на информацию, доставляемую войной, и действовали соответственно; в самом худшем случае, если они проиграют войну, но их страна все еще будет существовать, их выгонят из офиса и отправят в книжное турне. Диктаторы, поскольку они полностью контролировали свою внутреннюю аудиторию, также могли прекращать войны, когда им было нужно. После первой войны в Персидском заливе таким лидером был Саддам Хусейн; он просто убивал любого, кто его критиковал. Беда, как обнаружил Гоэманс, заключалась в лидерах, которые не были ни демократами, ни диктаторами: поскольку они были репрессивными, они часто заканчивались плохо, но поскольку они были недостаточно репрессивными, им приходилось думать об общественном мнении и о том, возбуждает ли его общественное мнение. их. Гоэманс обнаружил, что у этих лидеров возникнет искушение «играть на возрождение», продолжать вести войну, часто со все большей и большей интенсивностью, потому что любая победа может означать их собственное изгнание или смерть. Он напомнил мне, что 17 ноября 1914 октября — через четыре месяца после начала Первой мировой войны — кайзер Вильгельм II встретился со своим военным кабинетом и пришел к выводу, что в войне нельзя победить. «Тем не менее, они воевали еще четыре года, — сказал Гоэманс. «И причина была в том, что они знали, что если они проиграют, то будут свергнуты, будет революция». И они были правы. Такие лидеры были очень опасны. По словам Гоэманса, они были причиной того, что Первая мировая война и многие другие войны затянулись гораздо дольше, чем должны были.
Недавно я разговаривал с несколькими теоретиками прекращения войны, в том числе с Гоэмансом, чтобы узнать, что теоретическая перспектива может рассказать нам о войне на Украине. Теоретики оказались заинтересованной и живой группой, большинство из них были привязаны к Twitter и Telegram на нескольких языках, пытаясь следить за войной в режиме реального времени. Они считали, что изученные ими войны могут пролить свет на нынешний конфликт. Видимо, так думали не только они. Теоретик войны Бранислав Сланчев, один из бывших студентов Гоэманса и профессор Калифорнийского университета в Сан-Диего, рассказал мне, что в августе его попросили принять участие в Zoom-симпозиуме по прекращению войны, организованном американской разведкой.
Райтер, автор книги «Как заканчиваются войны», был заинтригован тем фактом, что конфликт на Украине был такой старомодной войной. Было очень мало кибервойны, и Россия использовала всего несколько гиперзвуковых ракет. Он сказал, что с российской стороны «это артиллерия, бронетехника, пехота, жестокость по отношению к мирным жителям. Это двадцатый век». И с украинской стороны было то же самое: «У них есть достаточно сложное оружие в сочетании с достаточной подготовкой и большой храбростью. Все не так сильно изменилось, как мы думали».
Таниша Фазал, ученый из Университета Миннесоты, которая пишет книгу о медицине поля боя, была поражена низким соотношением русских раненых и убитых. Историческое соотношение за последние сто пятьдесят лет было примерно три или четыре к одному. В недавних войнах, например, в Афганистане, США удалось довести соотношение раненых к убитым до десяти к одному, а это означает, что меньше солдат умирало после ранения. Россияне, по оценкам, вернулись к четырем к одному. Причина, по словам Фазала, заключалась в том, что русским не удалось установить превосходство в воздухе; они не могут достаточно быстро вывести своих раненых солдат, и поэтому многие из них умирают.
В более широком смысле война продемонстрировала многие черты, знакомые теоретикам войны. Первоначальный просчет Владимира Путина в том, что он может захватить Украину за считанные дни, был классическим случаем информационной асимметрии; это также был классический пример того, как репрессивный режим получал неверную информацию от собственного народа. Все согласились, что мы столкнулись с «классической» проблемой надежных обязательств. Россия заявила, что не может быть уверена, что Украина не станет, по сути, НАТО 9.0118 состояние; У Украины, со своей стороны, не было оснований доверять российскому режиму, который неоднократно нарушал обещания и без всяких провокаций вторгся на ее территорию в феврале. Но решение проблемы достоверности обязательств было сложным. Во время Второй мировой войны она была решена уничтожением нацистского режима, переписыванием конституции Германии и разделом Германии.
Clarivate предоставляет расширенный доступ к роумингу и предлагает учетные записи для исследователей, чтобы обеспечить непрерывный доступ для оказания немедленной помощи украинскому исследовательскому сообществу.
Он сказал, что это была Вторая мировая война. Другие студенты возражали, что это было недостаточно личное. Но это было очень личным для Гоэманса. Он вспомнил, как присутствовал на праздновании сороковой годовщины освобождения Амстердама канадскими войсками в мае 1985. Многие канадские солдаты, принимавшие участие в освобождении, были еще живы, и они воссоздали приход канадских войск для освобождения города. Гуманс вспоминает, как думал, что жители Амстердама будут слишком пресыщены, чтобы присутствовать на поминках, и был тронут тем, что он ошибался. «Весь город был битком набит людьми у дорог, — сказал он мне недавно. «Я был действительно удивлен тем, насколько глубоко это было прочувствовано». Возможно, для такой оплошности были исторические причины: ядерное вооружение Соединенных Штатов и Советского Союза означало, что война между ними может положить конец человеческой цивилизации; не просто умирание некоторых, но смерть всего. Таким образом, изучение войны во время холодной войны породило богатый словарь сдерживания: прямое сдерживание, расширенное сдерживание, сдерживание путем наказания, сдерживание путем отрицания. Но холодная война закончилась, а войны продолжались. Гоэманс увидел возможность для интеллектуального вмешательства. Эти факторы, отчасти из-за того, что они не играли заметной роли в экономике, были изучены хуже. Одним из них был тот факт, что контракты в международной системе — в данном случае мирные соглашения — практически не имели механизма обеспечения соблюдения. Если страна действительно хотела разорвать сделку, не было третейского суда, в который могла бы обратиться другая сторона. (Теоретически этим судом могла бы быть Организация Объединенных Наций, но на практике это не так.) Это породило проблему, известную как «заслуживающие доверия обязательства»: одна из причин, по которой войны могут не закончиться быстро, заключается в том, что одна или обе стороны просто не могли доверять друг другу. другой, чтобы соблюдать любое мирное соглашение, которого они достигли. В его 2009 г.В книге «Как заканчиваются войны» коллега Гоэманса Дэн Райтер привел пример Великобритании поздней весной 1940 года, после падения Франции. Великобритания проигрывала войну и не была уверена, что Соединенные Штаты вступят вовремя, чтобы спасти ее. Но британцы продолжали сражаться, потому что знали, что никакой сделке с нацистской Германией доверять нельзя. Как сказал Уинстон Черчилль своему кабинету в своей неподражаемой манере: «Если эта наша длинная островная история должна наконец закончиться, пусть она закончится только тогда, когда каждый из нас будет лежать на земле, захлебываясь собственной кровью». Диктаторы, поскольку они полностью контролировали свою внутреннюю аудиторию, также могли прекращать войны, когда им было нужно. После первой войны в Персидском заливе таким лидером был Саддам Хусейн; он просто убивал любого, кто его критиковал. Беда, как обнаружил Гоэманс, заключалась в лидерах, которые не были ни демократами, ни диктаторами: поскольку они были репрессивными, они часто заканчивались плохо, но поскольку они были недостаточно репрессивными, им приходилось думать об общественном мнении и о том, возбуждает ли его общественное мнение. их. Гоэманс обнаружил, что у этих лидеров возникнет искушение «играть на возрождение», продолжать вести войну, часто со все большей и большей интенсивностью, потому что любая победа может означать их собственное изгнание или смерть. Он напомнил мне, что 17 ноября 1914 октября — через четыре месяца после начала Первой мировой войны — кайзер Вильгельм II встретился со своим военным кабинетом и пришел к выводу, что в войне нельзя победить. «Тем не менее, они воевали еще четыре года, — сказал Гоэманс. «И причина была в том, что они знали, что если они проиграют, то будут свергнуты, будет революция». И они были правы. Такие лидеры были очень опасны. По словам Гоэманса, они были причиной того, что Первая мировая война и многие другие войны затянулись гораздо дольше, чем должны были. Причина, по словам Фазала, заключалась в том, что русским не удалось установить превосходство в воздухе; они не могут достаточно быстро вывести своих раненых солдат, и поэтому многие из них умирают.