Математика 2 класс м в богданович – ГДЗ (ответы) Математика 2 клас Богданович. Відповіді к підручнику, решебник

Содержание

Математика 2 клас Богданович М В, Лишенко Г П 2012 р Завдання 1001

                                  Інші завдання дивись тут…

Завдання 1001°.

4 • 3 • 0 = 0 10 • 7 – 25 = 45 4 + 1 • 9 = 13 (4 + 1) • 9 = 45

4 • 3 • 0 = 0

10 • 7 – 25 = 70 – 25 = 45

4 + 1 • 9 = 4 + 9 = 13

(4 + 1) • 9 = 5 • 9 = 45

 

Завдання 1002. Знайди добуток, застосовуючи переставну властивість дії множення.

10 • 2 = 20 2 • 10 = 20 10 • 9 = 90 9 • 10 = 90

Завання 1003. У рівностях порівняй перший множник і добуток.

3 • 10 = 30 5 • 10 = 50 7 • 10 = 70

Щоб помножити число на 10, треба до нього справа приписати один нуль.

 

Завдання 1004. З добутків склади та обчисли вираз на ділення на 10.

2 • 10 = 20

20 : 10 = 2

6 • 10 = 60

60 : 10 = 6

Щоб поділити число на 10, треба від нього справа відкинути один нуль.

 

Завдання 1005.

50 : 10 = 5

20 : 10 = 2

(35 + 65) : 10 = 10

26 + 50 : 10 = 31

34 + 80 : 10 = 42

0 • (40 : 10) = 0

Завдання 1006. За 8 год токар виготовив 40 деталей. Скільки деталей він виготовляв за 1 год? за 3 год?

Розв’язання: 

40 : 8 = 5 (д.)  — деталей виготовляв за 1 год.

Відповідь: 5 деталей.

Скільки деталей він виготовляв за 3 год?

Розв’язання: 

1) 40 : 8 = 5 (д.)  — деталей виготовляв за 1 год.

2) 5 • 3 = 15 (д.) – деталей виготовляв за 3 год.

Відповідь: 15 деталей.

Склади обернені задачі.

Задача 1. За 1 год токар виготовляв 5 деталей. Скільки деталей він виготовив за 8 год?

Розв’язання: 

5 • 8 = 40 (д.)  — деталей виготовив за 8 год.

Відповідь: 40 деталей.

Задача 2. За 1 год токар виготовляв 5 деталей. Скільки деталей він виготовив за 3 год?

Розв’язання: 

5 • 3 = 15 (д.)  — деталей виготовив за 3 год.

Відповідь: 15 деталей.

 

Завдання 1007. До збірки увійшло 45 творів письменника. З них 2 оповідання, нарисів — у 10 разів більше, ніж оповідань, а решту становили вірші. Скільки віршів увійшло до збірки творів?

Розв’язання:   45 — (2 • 10 + 2)

1) 2 • 10 = 20 (тв.) – серед творів стільки нарисів.

2) 20 + 2 = 22  (тв.) – серед творів стільки оповідань і нарисів разом.

3) 45 – 22 = 23 (тв.) – віршів увійшло до збірки.

Відповідь: 23 вірші.

 

Завдання 1008*. Знайди 2 числа, одне з яких у 10 разів менше від їх добутку, а друге менше від їх добутку в 4 рази.

Числа 4 і 10.

4 • 10 = 40, перше число менше від їх добутку у 10 разів, бо 40 : 4 = 10, а друге — у 4 рази, бо 40 : 10 = 4.

 

Завдання 1009°. 

0 • 3 + 39 = 39

(41 — 15) • 1 = 26

4 • 10 – 26 = 14

3 • 10 + 46 = 76

24 : 8 • 10 = 30

80 : 10 • 4 = 32

0 • 3 + 39 = 0 + 39 = 39

(41 — 15) • 1 = 26 • 1 = 26

4 • 10 – 26 = 40 – 26 = 14

3 • 10 + 46 = 30 + 46 76

24 : 8 • 10 = 3 • 10 = 30

80 : 10 • 4 = 8 • 4 = 32

 

Завдання  1010°. Коли Оксанка прочитала 6 сторінок книжки, їй залишилося читати в 10 разів більше. Скільки сторінок у книжці?

Розв’язання:   6 • 10 + 6

1) 6 • 10 = 60 (ст.) – сторінок залишилося прочитати.

2) 60 + 6 = 66 (ст.) – сторінок у книжці.

Відповідь: 66 сторінок.

 

Завдання 1011. (Усно.) 

5 • 10 = 50

10 • 6 = 60

10 • 1 = 10

60 : 10 = 6

8 • 10 = 80

0 • 10 = 0

6 • 1 = 6

70 : 10 = 7

0 : 10 = 0

8 : 8 = 1

7 : 1 = 7

1 : 1 = 1

Завдання 1012. Учні посадили 2 ряди жовтих айстр по 10 у кожному, а білих — у 2 рази менше. Скільки всього посадили айстр?

Розв’язання:       2 • 10 + 20 : 2

1) 2 • 10 = 20 (шт.) – посадили жовтих айстр.

2) 20 : 2 = 10 (шт.) – посадили білих айстр.

3) 20 + 10 = 30 (шт.) – всього айстр посадили.

Відповідь: 30 айстр.

 

Завдання 1013. На одному боці вулиці побудували 9 будинків по 4 квартири, а на другому — 3 таких будинки. Скільки всього квартир побудували?

Розв’язання:       4 • 9 + 4 • 3

1) 4 • 9 = 36 (кв) –  квартир у будинках на одному боці.

2) 4 • 3 = 12 (кв.) – квартир у будинках на другому боці.

3) 36 + 12 = 48 (кв.) – всього квартир побудували.

Відповідь: 48 квартир.

 

Завдання 1014.

1) Знайди шосту частину чисел: 18, 42, З0, 48, 54.  

18 : 6 = 3 42 : 6 = 7 30 : 6 = 5 48 : 6 = 8 54 : 6 = 9

2) Знайди десяту частину чисел: 40, 60, 80, 100.

40 : 10 = 4 60 : 10 = 6 80 : 10 = 8  100 : 10 = 10

Завдання 1015. Розглянь дані вимірювання зросту малюків і запиши зріст кожного у дециметрах і сантиметрах.

Розв’язання.

Максимко:  95 см = 90 см + 5 см = 9 дм + 5 см = 9 дм 5 см.

Інна:  80 см = 8 дм.

Петрик: 85 см = 80 см + 5 см = 8 дм + 5 см = 8 дм 5 см.

Даринка: 90 см = 9 дм.

 

Завдання  1016. Склади вирази за блок-схемами.

Розв’язання.

1) 9 • 5 = 45

   45 – 24 = 21

2) 18 + 9 = 27

    27 : 3 = 9

3) 32 : 4 = 8

    8 • 6 = 48

Завдання 1017°. На свято Великодня до класу прийшли гості: 18 дорослих, а дошкільнят — у 6 разів менше. Скільки всього гостей прийшло?

Розв’язання:       18 : 6 + 18

1) 18 : 6 = 3 (г.) — серед гостей стільки дошкільнят.

2) 3 + 18 = 21 (г.) – всього гостей прийшло.

Відповідь: 21 гість.

 

Завдання 1018.

Постав знак >,  <,  =.

35 : 7 < 48 : 6   , бо 35 : 7 = 5 і 48 : 6 = 8, а 5 < 8 

81 : 9 = 63 : 7   , бо 81 : 9 = 9 і 63 : 7 = 9, а 9 = 9

54 : 6 > 48 : 8   , бо 54 : 6 = 9 і 48 : 8 = 6, а 9 > 6

49 : 7 < 45 : 5   , бо 49 : 7 = 7 і 45 : 5 = 9, а 7 < 9

 

Завдання 1019. 

3 • 1 • 0 = 0

21 : 3 + 8 = 15

6 • 0 + 10 = 10

7 • 1 + 0 = 7

18 : 2 • 0 = 0

9 : 3 – 3 = 0

Завдання 1020. Коли на одній зупинці з автобуса вийшло 15 пасажирів, а на другій — у 3 рази менше, то в салоні залишилося 18 пасажирів. Скільки пасажирів було в автобусі спочатку?

Розв’язання:       18 + (15 : 3 + 15)

1) 15 : 3 = 5 (п.) – пасажирів вийшло на другій зупинці.

2) 5 + 15 = 20 (п.) – пасажирів вийшло на двох зупинках разом.

3) 18 + 20 = 38 (п.) – пасажирів було в автобусі спочатку.

Відповідь: 38 пасажирів.

Склади блок-схему міркувань.

1. Скільки пасажирів вийшло на другій зупинці?

2. Скільки пасажирів вийшло на двох зупинках разом?

3. Скільки пасажирів було в автобусі спочатку?

 

Завдання 1021. Кругові приклади. 

5 • 1 + 8

6 : 1 • 9

(7 + 0) • 3

13 • 0 + 6

(54 – 5) : 7

21 – 8 • 2

Розв’язання.

5 • 1 + 8 = 13

13 • 0 + 6 = 6

6 : 1 • 9 = 54

(54 – 5) : 7 = 7

(7 + 0) • 3 = 21

21 – 8 • 2 = 5

 

Завдання 1022. 

1 дм + 2 см = 12 см 1 дм : 2 = 5 см 4 дм 8 см : 6 = 8 см 8 дм — 2 см = 7 дм 8 см

Пригадаймо: 10 см = 1 дм.

1 дм + 2 см = 10 см + 2 см = 12 см 

1 дм : 2 = 10 см : 2 = 5 см

4 дм 8 см : 6 = (40 см + 8 см) : 6 = 48 см : 6 = 8 см

8 дм — 2 см = 80 см – 2 см = 78 см = 70 см + 8 см = 7 дм 8 см

 

Завдання 1023. Склади і розв’яжи задачі за виразами.     1) 40 — (6 + 4)           2) 40 : 5 — З

1) Задача. На поштове відділення надійшло 40 конвертів. До обіду продали 6 конвертів, а після обіду — 4. Скільки конвертів залишилося наприкінці дня?

Розв’язання:       40 — (6 + 4)

1) 6 + 4 = 10 (к.) – конвертів продали протягом дня.

2) 40 — 10 = 30 (к.) – конвертів залишилося.

Відповідь: 30 конвертів.

Задача.  У мами було 40 грн. В магазині вона купила морозиво за 6 грн і льодик за 4 грн. Скільки грошей залишилося у мами?

Розв’язання:       40 — (6 + 4)

1) 6 + 4 = 10 (грн) – вартість покупки.

2) 40 — 10 = 30 (грн) – грошей залишилося.

Відповідь: 30 гривень.

2) Задача. На поштове відділення надійшло 40 конвертів. До обіду продали 3 конверти, а після обіду — у 5 разів менше, ніж надійшло спочатку. На скільки більше продали конвертів після обіду, ніж до обіду?

Розв’язання:       40 : 5 — З

1) 40 : 5 = 8 (к.) – конвертів продали після обіду.

2) 8 — 3 = 5 (к.) – на стільки більше конвертів продали після обіду.

Відповідь: на 5 конвертів.

Задача.  У мами було 40 грн. За льодик вона  заплатила 3 грн, а за морозиво — у 5 разів менше, ніж було грошей в неї спочатку. На скільки більше коштує морозиво, ніж льодик?

Розв’язання:        40 : 5 — З

1) 40 : 5 = 8 (грн) – коштує морозиво.

2) 8 — 3 = 5 (грн) – на стільки більше коштує морозиво, ніж льодик.

Відповідь: на 5 гривень.

 

Завдання 1024°. 

7 • 3 = 21

27 : 3 = 9

48 : 6 + 9 = 17

54 : 9 + 6 = 12

84 – 49 : 7 = 77

(84 — 49) : 7 = 5

48 : 6 + 9 = 8 + 9 = 17

54 : 9 + 6 = 6 + 6 = 12

84 – 49 : 7 = 84 – 7 = 77

(84 — 49) : 7 = 35 : 7 = 5

 

Завдання 1025°. У бак машини залили 60 л бензину, а мопеда — на 50 л менше. У скільки разів менше бензину залили в бак мопеда?

Розв’язання:       60 : (60 — 50) 

1) 60 – 50 = 10 (л.) – бензину залили у бак мопеда.

2) 60 : 10 = 6 (р.) —  у стільки разів менше бензину залили в бак мопеда.

Відповідь: у 6 разів.

                                  Інші завдання дивись тут…

 

  

8next.com

ГДЗ по математике для 2 класса Богданович М.В.

ГДЗ от Путина Найти
    • 1 класс
      • Математика
      • Английский язык
      • Русский язык
      • Немецкий язык
      • Информатика
      • Природоведение
      • Основы здоровья
      • Музыка
      • Литература
      • Окружающий мир
      • Человек и мир
    • 2 класс
      • Математика
      • Английский язык
      • Русский язык
      • Немецкий язык
      • Белорусский язык
      • Украинский язык
      • Информатика
      • Природоведение
      • Основы здоровья
      • Музыка
      • Литература
      • Окружающий мир
      • Человек и мир
      • Технология
    • 3 класс
      • Математика
      • Английский язык
      • Русский язык

gdzputina.ru

ГДЗ по Математике за 2 класс Богданович М.В., Лишенко Г.В.

Решебники, ГДЗ

  • 1 Класс
    • Математика
    • Русский язык
    • Английский язык
    • Информатика
    • Немецкий язык
    • Литература
    • Человек и мир
    • Природоведение
    • Основы здоровья
    • Музыка
    • Окружающий мир
  • 2 Класс
    • Математика
    • Русский язык
    • Белорусский язык
    • Английский язык
    • Информатика
    • Украинский язык
    • Немецкий язык
    • Литература
    • Человек и мир
    • Природоведение
    • Основы здоровья
    • Музыка
    • Окружающий мир
    • Технология
  • 3 Класс
    • Математика
    • Русский язык
    • Белорусский язык
    • Английский язык
    • Информатика
    • Украинский язык
    • Немецкий язык
    • Литература
    • Человек и мир
    • Музыка
    • Окружающий мир
    • Испанский язык
  • 4 Класс
    • Математика
    • Русский язык
    • Белорусский язык
    • Английский язык
    • Информатика
    • Украинский язык
    • Немецкий язык
    • Литература
    • Человек и мир
    • Основы здоровья

megaresheba.ru

ГДЗ по математике для 2 класса Богданович М.В., Лишенко Г.В.

  • ГДЗ
  • 1 Класс
    • Математика
    • Английский язык
    • Русский язык
    • Немецкий язык
    • Информатика
    • Природоведение
    • Основы здоровья
    • Музыка
    • Литература
    • Окружающий мир
    • Человек и мир
  • 2 Класс
    • Математика
    • Английский язык
    • Русский язык
    • Немецкий язык
    • Белорусский язык
    • Украинский язык
    • Информатика
    • Природоведение
    • Основы здоровья
    • Музыка
    • Литература
    • Окружающий мир
    • Человек и мир
    • Технология
  • 3 Класс
    • Математика
    • Английский язык
    • Русский язык
    • Немецкий язык
    • Белорусский язык
    • Украинский язык
    • Информатика
    • Музыка
    • Литература
    • Окружающий мир
    • Человек и мир
    • Испанский язык
  • 4 Класс
    • Математика
    • Английский язык
    • Русский язык
    • Немецкий язык
    • Белорусский язык
    • Украинский язык
    • Информатика
    • Основы здоровья

resheba.me

ГДЗ (решебник) Математика 2 класс М. В. Богданович, Г.П. Лишенко 2012

Готовые домашние задания математика 2 класс Богданович

Многим детям трудно справляться со сложными домашними заданиями по математике, особенно если они плохо ориентируются в новой теме предмета. Если учесть тот факт, что во втором классе математика, конечно же, сложнее чем в первом и ребенку нужно время чтобы привыкнуть и адаптироваться. Именно для этого и существует сайт МояШкола, который помогает детям в учебе и имеет все ответы на такие сложные учебники, как Математика 2 класс Богданович.

Зачем нужно ГДЗ 2 класс Богданович?

С помощью ГДЗ по математике 2 класс Богданович за 2012 год каждый ученик может проверить свою домашнюю работу, или найти подсказку, если задание слишком сложное. Использование в обучении ГДЗ по математике научит детей самостоятельности, однако очень важно участие и родителей в этом процессе. Мамы и папы должны объяснить детям, что готовыми решениями по математике нужно пользоваться только для проверки уже решенных решений, а не списывать. Такие дружные решения домашних заданий не только помогут родителям больше времени проводить с детьми, но и повысят их успеваемость в школе.

Содержание ГДЗ 2 класс Богданович соответствует книге

Решебник состоит из 4-ти главных разделов. Содержание ГДЗ полностью соответствует учебнику, благодаря этому — найти решение можно за несколько секунд. Каждый ответ решебника для 2 класса по математике Богданович 2012 проверен лучшими учителями школ Украины. Для того чтобы найти интересующий вас ответ просто выберите его в удобной структуре содержания.

ГДЗ на МояШкола — идеальный помощник ребенку?

У Вас появляется возможность пользоваться ГДЗ, как проверочной книгой для оценки собственных математических способностей. Пользование сайтом МояШкола очень упростит жизнь ребенку, так как ему больше не нужно будет искать решения в интернете. Все что требуется – зайти на портал и найти интересующий вас ответ.

www.obozrevatel.com

Математика 2 клаcс Богданович М В, Лишенко Г П 2012 г Задание 851

                                                         Другие задания смотри здесь…

Задание 851. Випиши неправильные равенства. Исправь.

65 — 3 = 62

 

 

90 – 9 = 81

60 – 3 = 57

20 – 6 : 2 = 17

100 — 0 = 100

35 : 5 + 2 = 9

1 + 7 • 7 = 1 + 49 = 50

Задание 852. По данным таблицы составь и вычисли выражения.

Делимое

36-6

18

36:4

70-7

25 + 17

6•4

Делитель

6

2 + 4

3

7

7

3

Решение.

(36 — 6) : 6 = 30 : 6 = 5

18 : (2+ 4) = 18 : 6 = 3

(36 : 4) : 3 = 9 : 3 = 3

(70 – 7) : 7 = 63 : 7 = 9

(25 + 17) : 7 = 42 : 7 = 6

(6 • 4) : 3 = 24 : 3 = 8

 

Задание 853. В кружке 7 девочек, а мальчиков — в 3 раза больше. На сколько больше в кружке мальчиков, чем девочек?

Решение:          7 • 3 — 7

7  • 3 = 21 (д.) – среди детей мальчики.

21 — 7 = 14 (д.) – на столько больше в кружке мальчиков, чем девочек.

Ответ: на 14 детей.

Измени вопрос так, чтобы последним действием было сложение.

Сколько вместе всех детей  в кружке?

21 + 7 = 28 (д.) – вместе всех детей в кружке.

 

Задание 854.

1) Во втором классе 30 учеников. К празднику 14 учеников готовят танцы, 7 разучивают песни, а остальные учат стихи. Сколько учеников учит стихи?

Решение:         30 – (14 + 7)

14  + 7 = 21 (уч.) – учеников готовят танцы и разучивают песни.

30 — 21= 9 (уч.) – учеников учит  стихи.

Ответ: 9 учеников.

2) Во втором классе 30 учеников. К празднику 14 учеников готовят танцы, а разучивают песни — в 2 раза меньше. Остальные учат стихи. Сколько учеников учит стихи?

Решение:         30 – (14 : 2 + 7)

1) 14  : 2 = 7 (уч.) – учеников разучивают песни.

2) 14 + 7 = 21 (уч.) — учеников готовят танцы и разучивают песни.

3) 30 — 21= 9 (уч.) – учеников учат стихи.

Ответ: 9 учеников.

 

Задание 855*. Поставь знаки действий, чтобы равенства были верны.

7 ⃞ 6 = 42

7 ⃞ 6 = 13

63 ⃞ 7 ⃞ 1 = 69

63 ⃞ 7 ⃞ 1 = 10

 48 ⃞ 2 ⃞ 3 = 8

7 ⃞ 12 ⃞ 6 = 14

Решение:

7 6 = 42

7 + 6 = 13

63 + 7 1 = 69

63 : 7 + 1 = 10

 48 : (2 3) = 8

7 (12 : 6) = 14

Задание 856.

5 • 6 — 5 > 20

27 : 3 + 2 > 10

56 : 7 – 7 < 5

63 : 7 + 7 > 14

Задание 857*. На сколько частей можно поделить круг тремя прямыми? Начерти разные случаи.

 

Задание 858°. Чтобы приготовить смесь для укладки кирпича, взяли 7 кг цемента, а песка — на 14 кг больше. Во сколько раз цемента взяли меньше, чем песка?

Решение:         (7 + 14) : 7

1) 7 + 14 = 21 (кг) – взяли песка.

2) 21 : 7 = 3 (р.) – во столько раз цемента взяли меньше, чем песка.

Ответ: в 3 раза.

Замени в условии слова на 14 кг больше словами в 2 раза больше. Изменится ли ответ задачи?

Решение:         14 : (7 • 2)

1) 7 • 2 = 14 (кг) – взяли песка.

2) 14 : 7 = 2 (р.) – во столько раз взяли цемента меньше, чем песка.

Ответ: Да, ответ задачи изменится.

 

Задание 859°. 

33 + 7 • 5 = 68

48 : 6 : 4 = 2

6 • 7 + 7 • 6 = 84

50 — 20 : 5 = 46

(18 + 36) : 6 = 9

(85 — 22) : 7 = 9

33 + 7 • 5 = 33 + 35 = 68

48 : 6 : 4 = 8 : 4 = 2

6 • 7 + 7 • 6 = 42 + 42 = 84

50 — 20 : 5 =  50 – 4 = 46

(18 + 36) : 6 = 54 : 6 = 9

(85 — 22) : 7 = 63 : 7 = 9

 

ТАБЛИЦА УМНОЖЕНИЯ ЧИСЛА 8

Задание 860. Прибавь, а потом замени сложение умножением.

7 + 7 + 7 + 7 = 28

7 • 4 = 28

8 + 8 + 8 + 8 + 8 + 8 + 8 = 56

8 • 7 = 56

Задание 861 Объясни, как составили таблицу умножения числа 8.

8 + 8

8 + 8 + 8

8 + 8 + 8 + 8

8 + 8 + 8 + 8 + 8

8 + 8 + 8 + 8 + 8 + 8

8 + 8 + 8 + 8 + 8 + 8 + 8

8 + 8 + 8 + 8 + 8 + 8 + 8 + 8

8 + 8 + 8 + 8 + 8 + 8 + 8 + 8 + 8

8 • 2 = 16

8 • 3 = 24

8 • 4 = 32

8 • 5 = 40

8 • 6 = 48

8 • 7 = 56

8 • 8 = 64

8 • 9 = 72

На сколько отличаются значения соседних выражений?

Значения соседних выражений отличаются на 8.

 

Задание 862.

8 • 8 + 36 = 100

8 • 9 + 28 = 100

8 • 7 — 28 = 28

12 + 8 • 5 = 52

8 • 6 – 9 = 39

60 – 8 • 4 = 28

16 : 2 • 8 = 64

24 : 4 • 8 = 48

8 • 8 + 36 = 64 + 36 = 100

8 • 9 + 28 = 72 + 28 = 100

8 • 7 — 28 = 56 – 28 = 28

12 + 8 • 5 = 12 + 40 = 52

8 • 6 – 9 = 48 – 9 = 39

60 – 8 • 4 = 60 – 32 = 28

16 : 2 • 8 = 8 • 8 = 64

24 : 4 • 8 = 6 • 8 = 48

 

Задание 863. Начерти три отрезка. Первый длиной 8 см, второй — в 2 раза короче, а третий — на 2 см длиннее первого.

Решение:         

1) 8 : 2  = 4 (см) – длина второго отрезка.

2) 8 + 2 = 10 (см) – длина третьего отрезка.

Нужно начертить отрезки длиною 8 см, 4 см и 10 см.

 

Задание 864. Один цех за день изготовил 24 книжных шкафа, а другой — на 6 шкафов больше. Все шкафы нагрузили на 6 грузовиков поровну. Сколько шкафов нагрузили на один грузовик? (Задача в 3 действия.)

Решение:         (24 + 6 + 24) : 6

1) 24 + 6 = 30 (шк.) – изготовил шкафов другой цех.

2) 30 + 24 = 54 (шк.) – шкафов изготовили вместе два цеха.

3) 54 : 6 = 9 (шк.) – шкафов нагрузили на один грузовик.

Ответ: 9 шкафов.

 

Задание 865. В сахарнице было 28 кусочков сахара. В 8 стаканов чая положили по 3 кусочка. Сколько кусочков сахара осталось в сахарнице?

Решение:          28 — 3 • 8

1) 3 • 8 = 24 (к.) – кусочков сахара положили в стаканы.

2) 28 — 24  = 4 (к.) – кусочков сахара осталось.

Ответ: 4 кусочка.

Во сколько раз больше взяли сахара, чем осталось?

Решение:         24 : (28 — 3 • 8) 

1) 3 • 8 = 24 (к.) – кусочков сахара положили в стаканы.

2) 28 — 24  = 4 (к.) – кусочков сахара осталось.

3) 24 : 4 = 6 (р.) — во столько раз больше взяли сахара, чем осталось.

Ответ: в 6 раз.

 

Задание 866*. Как изменится частное, если делимое 18 уменьшить в 2 раза и делитель 6 тоже уменьшить в 2 раза?

Решение.

18 : 6 = 3

(18 : 2) : (6 : 2) = 9 : 3 = 3

Не изменится, частное в обоих случаях равно 3.

Ответ: не изменится.

 

Задание 867°. Коню в сутки дают 16 кг сена, свёклы в 2 раза меньше, чем сена, а овса — в 4 раза больше, чем свёклы. Сколько килограммов овса дают коню в сутки?

Решение:            (16 : 2) • 4

1) 16 : 2 = 8 (кг) – дают свёклы.

2) 8 • 4  = 32 (кг) – дают овса.

Ответ: 32 килограмма.

Сколько всего килограммов кормов дают коню в сутки?

Решение:            (16 : 2) • 4 + 16 + 8

1) 16 : 2 = 8 (кг) – дают свёклы.

2) 8 • 4  = 32 (кг) – дают овса.

3) 32 + 16 + 8 = 56 (кг) – дают  кормов коню в сутки.

Ответ: 56 килограмм.

 

Задание 868°. Расставь правильно значения выражений.

Решение.

8 • 3 – 16 = 24 – 16 = 8

35 : 7 + 27 = 5 + 27 = 32

99 — (45+ 16) = 99 – 61 = 38

17 + 38 – 15 = 55 – 15 =40

4 • 9 + 6 = 36 + 6 = 42

8 • 4 + 68 = 32 + 68 = 100

 

Задание 869. 

28 – 8 • 2 = 12

8 • 3 : 4 = 6

32 : (12 : 3) = 8

(64 — 28) : 4 = 9

24 : 3 : 2 = 4

8 + 8 + 8 = 24

64 – 8 • 8 = 0

21 : (11 – 8) = 7

28 – 8 • 2 = 28 – 16 = 12

8 • 3 : 4 = 24 : 4 = 6

32 : (12 : 3) = 32 : 4 =8

(64 — 28) : 4 = 36 : 4 = 9

24 : 3 : 2 = 8 : 2 = 4

8 + 8 + 8 = 8 • 3 = 24

64 – 8 • 8 = 64 – 64 = 0

21 : (11 – 8) = 21 : 3 = 7

 

Задание 870. Запиши выражения и вычисли их значения.
1) К 50 прибавить произведение чисел 8 и 4.

50 + ( 8 • 4) = 50 + 32 = 82

2) Делимое 56, а делитель — разность чисел 30 и 23.

56 : (30 — 23) = 56 : 7 = 8

 

Задание 871*. По рисунку подбери количество предметов для покупки и составь задачу по схеме решения.

Задача 1. Цена стакана 3 грн, а кружки – 8 грн. Какова стоимость шесть стаканов и четырёх кружек?

Решение:          3 • 6 + 8 • 4

1) 3 • 6 = 18 (грн) – стоимость стаканов.

2) 8 • 4  = 32 (грн) – стоимость кружек.

3) 18 + 32 = 50 (грн) – стоимость стаканов и кружек вместе.

Ответ: 50 гривен.

Задача 2. Цена стакана 3 грн, а кружки – 8 грн. Мама купила восем стаканов и четыре кружки. Какова стоимость всей покупки?

Решение:          3 • 8 + 8 • 4

1) 3 • 8 = 24 (грн) – стоимость стаканов.

2) 8 • 4  = 32 (грн) – стоимость кружек.

3) 24 + 32 = 56 (грн) – стоимость всей покупкии.

Ответ: 56 гривен.

 

Задание 872. Назови точки, лежащие вне прямой. Измерь расстояние между точками К и М. Во сколько раз длина отрезка ВС меньше длины отрезка АС?

Решение.

Точки О, М, К, Р лежат вне прямой.

 

Задание 873°. 

17 — 8 + 14 = 23

91 – 37 = 54

80 – 8 • 5 = 40

35 + 35 : 5 = 42

8 • 3 + 46 = 70

8 • 8 – 15 = 49 

8 • 6 + 18 = 66

8 • 9 – 1 = 71

17 — 8 + 14 = 9 + 14 = 23

91 – 37 = 54

80 – 8 • 5 = 80 – 40 = 40

35 + 35 : 5 = 35 + 7 = 42

8 • 3 + 46 = 24 + 46 = 70

8 • 8 – 15 = 64 – 15 = 49  

8 • 6 + 18 = 48 + 18 = 66

8 • 9 – 1 = 72 – 1 = 71

 

Задание 874°.

Название изделия

Норма

расхода

Количество изделий

Всего

использовано

Простыня

2 м

8 пр

 

? м

Пододеяльник

4 м

6 п

Решение:          2 • 8 + 4 • 6

1) 2 • 8 = 16 (м) – ткани использовано на простыни.

2) 4 • 6  = 24 (м) – ткани использовано на пододеяльники.

3) 16 + 24 = 40 (м) – всего ткани использовано.

Ответ: 40 метров.

 

Задание 875. Купили 5 одинаковых игрушек по цене 9 грн, и ещё одну машинку за 52 грн. Какова стоимость всей покупки?

Решение:          9 • 5 + 52

1) 9 • 5 = 45 (грн) – стоят игрушки.

2) 45 + 52 = 97 (грн) – стоимость всей покупки.

Ответ: 97 гривен.

                                                           Другие задания смотри здесь…

8next.com

Задачи в 2 действия. Математика 2 класс Богданович. ГДЗ, решебник.

Категория: —>> Математика 2 класс Богданович  
Задание:  —>>   164 — 191  



наверх

Задание 164.

Мама порвала с одного куста 5 помидоров с другого 4. Детям она отдала 6 помидоров. Сколько помидоров осталось?


Решение:
  • 5 + 4 = 9 всего собрала
  • 9 — 6 = 3 осталось
  • Ответ: 3 помидора осталось

Задание 165.

На тарелке было 6 жёлтых яблок и 4 красных. Съели 7 яблок. Сколько яблок осталось на тарелке?


Решение:
  • 6 + 4 = 10
  • 10 — 7 = 3
  • Ответ: 3 яблока осталось на тарелке.

Задание 166.


Решение:
8 + 8 + 1= 17 7 + 7 — 1= 13 13 — 8 — 5 = 0 12 — 7 — 5 = 0
9 + 8 — 10 = 7 8 + 3 — 5 = 6 11 — 8 — 0 = 3 16 — 7 + 6 = 15



Задание 167.

К числу 5 прибавили 2, а потом ещё 6.На сколько увеличилось число 5?


Решение:
  • 5 + 2 = 7
  • 7 + 6 = 13
  • 13 — 5 = 8
  • Ответ:число 5 увеличелось на 8.

Задание 168.

Марина написала неизвестное число. Если к нему прибавить 8, то получится 10. Какое число написала Марина?


Решение:
  • 10 — 8 = 2
  • Ответ:Марина написала число 2.

Задание 169.

Найди разность 14 — а, если а = 8, а = 5.


Решение:
  • Если а = 8, то 14 — а = 6
  • Если а = 5, то 14 — а = 9

Задание 170.

Составь задачу по таблице. Реши её.

Было Истратили Осталось
? 8 грн. 9 грн.

Решение:

Петя в магазине потратил на игрушки 8 гривен и у него осталось 9 гривен. Сколько денег было у Пети до покупки игрушек?

  • 1) 8 + 9 = 17
  • Ответ: 17 гривен.

Задание 171.


Задание 172.

Сумма длин всех сторон многоугольника периметр многоугольника.

  • 2 + 5 + 2 + 4 = 13 (см)
  • Ответ: 13 см.
  • Проверь, правильно ли найден периметр четырёхугольника. Найди самостоятельно периметр треугольника.

Решение:
  • 1) Периметр четырехугольника найден верно.
  • 2) P = 3 + 4 + 5 = 12
  • Ответ: Периметр треугольника равен 12 см.

Задание 173.

Реши примеры.


Решение:
2 + 9 — 7 = 4 16 — 8 + 5 = 13 14 — 9 + 6 = 11 8 + 8 — 9 = 7
13 — 9 + 8 = 12 9 + 9 — 8 = 10 15 — 8 — 6 = 1 9 — 9 + 5 = 5

Задание 174.

На урок труда принесли 7 листов зелёной бумаги и 5 жёлтой. На изготовление коробки израсходовали 4 листа. Сколько листов бумаги осталось?

Было Израсходовали Осталось
7 зеленых
5 желтых
4 ?

Решение
  • 1) 7 + 5 = 12 (л.)
  • 2) 12 — 4 = 8 (л.)
  • Ответ: 8 листов.

Как решить задачу другим способом?
Решение:
  • 1) 5 — 4 = 1
  • 2) 7 + 1 = 8

Задание 175.

Реши примеры.


Решение:
8 — 2 + 7 = 13 10 + 5 — 9 = 6 14 — 7 + 2 = 9
9 — 4 + 7 = 12 13 — 4 + 5 = 9 12 — 9 + 8 = 11

Задание 176.

В ящике было 12 кг картофеля. На приготовление завтрака использовали 2 кг картофеля, а на приготовление обеда — 3 кг. Сколько килограммов картофеля осталось в ящике?

План решения
  • 1) Сколько всего килограмм картофеля использовали на приготовление завтрака и обеда?
  • 2) Сколько килограммов картофеля осталось в ящике?

Решение:
  • 1) 2 + 3 = 5
  • 2) 12 — 5 = 7
  • Ответ: 7 кг.

Задание 177.

Реши примеры.


Решение:
13 — 7 = 6 12 — 5 = 7 7 + 4 — 5 = 6 12 — 6 + 7 = 13

Задание 178.


Решение:
  • 1) 16 — (5 + 4) = 7
  • 2) 16 — (4 + 3) = 9
  • 3) 16 — (5 + 3) = 8
  • 1) 13 — (3 + 4) = 6
  • 2) 13 — (4 + 5) = 4
  • 3) 13 — (3 + 5) = 5

Задание 179.

Составь задачу по рисунку и реши её устно.


Решение:

У мамы было 10 метров ткани. На пошивку платья она израсходовала 2 м. ткани, а на пошивку юбки 1 м. Сколько ткани осталось у мамы?

  • 1) 2 + 1 = 3
  • 2) 10 — 3 = 7
  • Ответ: 7 метров.

Задание 180.

У Максима было 12 наклеек. В один конверт он положил 4 наклейки, а в другой 3. Сколько наклеек осталось положить в конверт?

План решения
  • 1) Сколько всего наклеек Максим уже положил в конверт?
  • 2) Сколько наклеек осталось положить в конверт?

Решение:
  • 1) 4 + 3 = 7
  • 2) 12 — 7 = 5
  • Ответ: 5 наклеек.

Задание 181.

На прогулку вывели 7 девочек, а мальчиков на 3 меньше. Сколько мальчиков вышло на прогулку? Сколько всего детей вышло на прогулку?


Решение:
  • 1) 7 — 3 = 4
  • 2) 7 + 4 = 11
  • Ответ: 4 мальчика вышло на прогулку, 11 детей всего вышло на прогулку.

Задание 182.

Рассмотри таблицу сложения и вычитания чисел. Объясни, как находить ответы при сложении и вычитании.


Найди по таблице сумму 7 + 9 и разность 15 — 6.
Решение:

Для того что бы выполнить сложение при помощи таблицы, нужно провести воображаемые линии от цифр, которые мы собираемся складывать(вниз от верхнего числа и вправо от цифры, которая расположена в крайней левой колонке). Результатом пересечения этих воображаемых линий будет сумма, выбранных нами цифр.
При вычитании, выбираем вычитаемое из нижнего ряда (выделено синим), уменьшаемое находим в той же колонке, что и вычитаемое. Разность в крайней левой колонке, в том же ряду что и уменьшаемое.

  • 1) 7 + 9 = 16
  • 2) 15 — 6 = 9

Задание 183.

Числа 13, 16, 18 разложи на два слагаемых так, чтобы одним из слагаемых было число 9. Образец. 14 = 9 + 5.


Решение:
  • 1) 13 = 9 + 4
  • 2) 16 = 9 + 7
  • 3) 18 = 9 + 9

Задание 184.


Решение:
1) Дополни до 12.
2) Увеличь на 7

Задание 185.

Из каждой пары выражений выпиши выражение с меньшим значением:

17 — 9 и 12 — 3 16 — 7 и 12 — 9
3 + 9 и 4 + 8 9 + 4 и 9 + 7

Решение:
17 — 9 12 — 9
3 + 9 = 4 + 8 9 + 4

Задание 186.

Найди периметры треугольников.

Периметр какого треугольника больше и на сколько?


Задание 187.

У Толи было 8 тетрадей в клетку и 7 тетрадей в линейку. 5 тетрадей в линейку он отдал другу. Сколько тетрадей осталось у Толи? Реши задачу двумя способами.


Решение:
  • 1 способ: 1) 8 + 7 = 15 (тетрадей) всего было у Толи; 2) 15 — 5 = 10 (тетрадей).
  • 2 способ: 1) 7 — 5 = 2 (тетради) в линейку осталось у Толи; 2) 2 + 8 = 10 (тетрадей).
  • Ответ: у Толи осталось 10 тетрадей.

Задание 188.

На аэродроме было 12 самолётов. Сначала взлетело 2 самолёта, а потом ещё 3. Сколько самолётов осталось на аэродроме?


Решение:
  • 1) Способ: сначала вычисляем сколько всего взлетело самолетов, то что получилось, отнимает от количества самолетов, которое стояло сначала на аэродроме.
  • 2) Способ: отнимаем количество самолетов, которое сначала взлетело, затем отнимаем самолеты, которые взлетели после них.

Задание 189.


Решение:
17 — 9 = 8 4 + 8 — 9 = 12 — 9 = 3 16 — 9 = 7 5 + 9 — 6 = 14 — 6 = 8
13 — 8 = 5 4 + 8 — 9 = 12 — 9 = 4 13 — 7 = 6 12 — 5 + 8 = 7 + 8 = 15

Задание 190.

В ящике было 12 кг лука. В первый день продали 4 кг лука, а во второй 5 кг. Сколько килограммов лука осталось в ящике?

  • 1) 12 — 4 = 8 (кг) осталось лука после продажи в первый день;
  • 2) 8 — 5 = 3 (кг) осталось лука после продажи во второй день.
  • Ответ: осталось 3 кг лука.

Решение:

Сначала узнаем сколько лука осталось в первый день, затем от полученного результата отнимаем лук, проданный во второй день.

    Второй способ:
  • 1) 4 + 5 = 9 (кг) лука продали за 2 дня;
  • 2) 12 — 9 = 3 (кг).

Задание 191.


Решение:
  • 1) На странице было изображено 2 треугольника, а кругов на 8 больше. Сколько кругов было на странице?
    • 1) 2 + 8 = 10 (кругов).
    • Ответ: на странице было изображено 10 кругов.
  • 2)
    • 14 — 10 + 4 = 4 + 4 = 8
    • 17 — 10 + 4 = 7 + 4 = 11
    • 19 — 10 + 3 = 9 + 3 = 12
    • 20 — 10 + 3 = 10 + 3 = 13



Задание:  —>>   164 — 191  

reshebniki-uchebniki.ru

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *