Гдз украинская мова 2 класс: ГДЗ по Украинскому языку за 2 класс Пономарева К.И.

ГДЗ Українська мова 2 клас Пономарьова Сторінки 90 – 94 Нова програма 2019 рік 1 частина (Ответы Відповіді) » Допомога учням

Інші завдання дивись тут…

Серія «Вчимось разом» до підручника «Українська мова 2 клас, Пономарьова К.І.»

Сторінка 90

Вправа 6  Американські гірки коштують 80 грн, оглядове колесо – 60 грн, батут – 60 грн, карусель – 50 грн, лабіринт – 50 грн, кімната сміху – 40 грн. Вибери атракціони, на яких ти зможеш побувати, якщо маєш 100 гривень.

80 (грн.) – американські гірки

50 +  50  = 100 (грн.) – карусель і лабіринт

60 + 40 = 100 (грн.) – оглядове колесо і кімната сміху (батут і кімната сміху)

50 + 40 = 90 (грн.) – карусель і кімната сміху (лабіринт і кімната сміху)

 

Вправа 7, 8  Чи доводилося тобі бувати в луна-парку, чи ти тільки мрієш там побувати?

 

Вправа 9  Частини мови

(Що?, іменник) сміх — (що робили?, дієслово) сміялися, ігри — гралися, радість — раділи, крик — кричали, біг — бігли, спуск — спускалися,  стрибок — стрибали, розваги — розважалися.

 

Змінюю дієслова за числами

Вправа 1, 2  Прикметник 

Рослинний парк – парк, де ростуть рослини.

 

СТОРІНКА 91

Вправа 3  Дієслово

Навесні каштани світяться білими або червоними свічками цвіту. Потім на них вирос­тають зелені їжачки — круглі і колючі Восени вони падають на землю. З них вистрибують блискучі гладенькі горішки.

(що вони роблять?) — (що він/вона/воно робить?)

цвітуть — цвіте

світяться — світиться

виростають — виростає

падають — падає

вистрибують — вистрибує

 

Вправа 5   Чи бувала ти в парку та які рослини там можна побачити?

 

Вправа 6   У парку Читалочка гуляє, відпочиває, спостерігає за птахами, зустрічається з друзями.

(Що робить?) гуляє, відпочиває, спостерігає, зустрічається

 

Вправа 7   У парку гуляють, відпочивають, спостерігають за птахами, зустрічаються з друзями.

(Що роблять?) гуляють, відпочивають, спостерігають, зустрічаються

 

Сторінка 92

Вправа 1, 2  Диснейленд – це парк розваг, де відтворений світ мультфільмів і казок.

 

Вправа 3  Перший Диснейленд (що зробили?) збудували в Америці. Потім Диснейленди (що зробили?) споруди­ли в Японії, Франції, Китаї.

Слова – близькі за значенням (синоніми): збудували, спорудили.

 

Вправа 4,5

Синоніми: придумав – вигадав, живуть – мешкають, розмовляти – говорити.

 

Сторінка 93

Вправа 6, 7  Персонаж з мультфільму, який тобі подобається найбільше

 

Вправа 8   Слова близькі за значенням (синоніми):

радіє — веселиться

сумує — журиться

сміється — регоче

кричить — галасує

 

Протилежні за значенням дієслова (антоніми)

Вправа 1, 2, 3  Привіт! Чи бажаєш відвідати мотузковий парк? Я бажаю відвідати мотузковий парк.

 

СТОРІНКА 94

Вправа 4 

Атракціони мотузкового парку: мотузкова драбина, мотузкова доріжка, тарзанка.

Дівчинка (що робить?) лізе по мотузковій драбинці. Люди (що роблять?)  переходять річку по мотузковій доріжці. Дівчинка (що робить?) гойдається на тарзанці.

Мотузко́вий парк — це розміщені на висо­ті доріжки, мости, драбини, виготовлені з моту­зок, тросів, колод, брусків та інших матеріалів

 

Вправа 5  Напиши, на яких атракціонах мотузкового парку тобі хочеться побувати (підкресли дієслова, постав запитання)

 

Вправа 6,7  Ми розлучилися (що зробили?) біля входу в мотузковий парк. Продали (що зробили?) квитки і закінчили (що зробили?) маршрут. Інструктор веселими жартами опускав (що робив?) нам настрій.

   Ми зустрілися біля входу в мотузковий парк. Купили квитки і почали  маршрут. Інструктор веселими жартами піднімав нам настрій.

 

Вправа 8  Напиши про своє ставлення до мотузкового парку

 

Вправа 9 Слова, протилежні за зазначенням (антоніми):

сумували — раділи

плакали — сміялись

стояли — рухалися

лінувалися — трудилися

Інші завдання дивись тут…

ГДЗ Українська мова 2 клас Пономарьова Сторінки 76 – 78 Нова програма 2019 рік 1 частина (Ответы Відповіді) » Допомога учням

Інші завдання дивись тут…

Серія «Вчимось разом» до підручника «Українська мова 2 клас, Пономарьова К.І.»

СТОРІНКА 76

Вправа 1, 2  Меню – список страв і напоїв у закладах харчування

наголос меню́   склад ме-ню   звукова схема [ — ● | = ●́ ]

звуковий розбір слова [м е н’ у]

 

Завдання 3   У меню були такі соки: (який?) ананасовий, томатний, виноградний, вишневий, персиковий, морквяний

 

Завдання 4  Щебетунчик вибрав ананасовий сік, Родзинка — персиковий сік, Читалочка — виноградний сік, Ґаджик — вишневий сік.

 

Завдання 5

  Сік (який?) апельсиновий, банановий, гранатовий, мандариновий, цитрусовий, ананасовий, абрикосовий, грейпфрутовий, лимонний, виноградний, вишневий, чорничний, полуничний, грушевий, яблучний, сливовий, персиковий, томатний, мультифруктовий, айвовий, смородиновий, малиновий, ожиновий, калиновий, морквяний, гарбузовий, ягідний.  

 

Завдання 6  Розповідь про улюблений сік з прикметниками

  Апельсиновий сік є улюбленим для мене.

  Ранковою порою мама часто готує цей оранжевий напій. Апельсиновий сік смачний і корисний. Цілющі вітаміни допомагають бути здоровим і міцним.    

 

СТОРІНКА 77

Вправа 7  (Який?) свіжий, корисний, порожній

сві́жий   сві-жий   [ — –– ●́ | — ● = ]

[с в´ і ж и й]

кор

и́сний   ко-ри-сний   [ — ● | — ●́ | — — ● = ]

[к о р и с н и й]

поро́жній   по-ро-жній   [ — ● | — ●́ | — = ● = ]

[п о р о ж н’ і й]

 

Вправа 8  Смак (що?, іменник) — смачний (який?, прикметник), користь — корисний, пожива — поживний, фрукти — фруктовий, овочі — овочевий, свіжість — свіжий

 

Поєдную прикметники з іменниками

Вправа 1,2  Прикметники

(Яка?) паперова, металева, фарфорова, скляна

 

Вправа 3, 4  Іменники

(Що?) чашка, серветка, банка, ложка

 

Вправа 5   Тарілка (яка?) керамічна.

Чашка (яка?) фарфорова. Серветка (яка?) паперова.

Банка (яка?) скляна. Ложка (яка?) металева.

 

СТОРІНКА 78

Вправа 6, 7, 8   Святковий стіл має прикрашати біла скатертина. Полотняні серветки кладуть на закусочні тарілки.

 

Вправа 9 Праворуч від тарілки — ніж і ложку, ліворуч — ви­делку. Ніж треба класти лезом до тарілки. А ложку й виделку — опуклою стороною донизу.

Будемо говорити про правшу (де́сну).

1 У якій руці прийнято тримати ложку? Ложку прийнято тримати в правій руці.

2 Якою рукою беруть ніж, а якою — виделку? Якщо одночасно користуються ножем і виделкою, тоді ніж беруть у праву руку, а виделку – в ліву руку. Інакше виделку беруть, як і ложку, в праву руку.

 

Вправа 10   Відгадка: чайник (самовар)

ча́йник   чай-ник   [ — ●́ = | — ● — ]

[ч а й н и к]

Чайник (який?) шумний, гарячий, металевий, малий, великий, пузатий

 

Вправа 11   (Що?) чай (який?) смачний.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *