Химия 10 класс базовый уровень габриелян: ГДЗ по химии 10 класс рабочая тетрадь Габриелян, Сладков Решебник Базовый уровень

SNC2D1 Экзамен по естествознанию 10 класса— onstudynotes

Примечания к изучению химии для 10-го класса Академические науки Примечания к модульному тесту SNC2D1 SNC2D1

Чистые вещества и смеси

Чистое вещество : любая материя, состоящая из одного типа элементов / атомов

Элемент / соединения: символов, не может быть разрушен / формулы, разбитые на молекулы

Смесь: любая материя, состоящая из более чем одного типа атомов

Гомогенный / неоднородный: 1 часть / много частей

Недвижимость

Физический:

Изменение состояния

Изменение формы

Реверсивный

Растворение

Химическая промышленность:

Изменение цвета

Выпуск газа

Трудно перевернуть

Выделение тепла

Осадок

Ионы:

-Элементы, которые приобрели или потеряли электроны, чтобы заполнить свою внешнюю орбиталь

— Чистый заряд 0, обозначается знаком + или -, в зависимости от количества дополнительных электронов

-CATION = +

-ANION = —

-Основываясь на их столбце в периодической таблице и количестве валентных электронов, они будут связываться друг с другом… Сложите до 8

-Электроны перемещаются от одного атома к другому, чтобы заполнить его

-Электролиты: соединение, которое при растворении в воде разделяется на ионы, образуя раствор, проводящий электричество.

Именование ионных соединений

-металл, затем неметаллы + ид.

— Переходным металлам необходимо (XX) для обозначения заряда

-Метод Крисс-Креста для формул

Многоатомные соединения

— ион, состоящий из более чем одного атома, который действует как одна частица

Наименование / формула

— напишите название катиона, затем ид после аниона

— крестик для определения зарядов

Молекулярные соединения / ковалентные соединения

— соединения, которые связываются, разделяя электроны, а не отдавая их

— некоторые содержат двухатомные частицы, которые всегда входят в пару из двух

— HOFBrINCl

-Название использует набор некоторых общих молекулярных имен

-Второй член / первый, который больше 1, будет использовать систему префиксов

-без зарядов

Реагенты и продукт

-Химические реагенты объединяются и реагируют с образованием продукта

Разложение

— одно соединение распадается на другие элементы / соединения

AB -> A + B

Синтез

-Против decomp

A + B -> AB

Одинарный рабочий объем

— один элемент заменяет другой в составе, оставляя элемент один

А + ВС -> АС + В

Двойное смещение

-элементы в двух соединениях меняются местами с другими в формуле

AB + CD -> AD + CB

-Сжигание

-быстрая реакция с кислородом с образованием оксидов

-топливо + кислород -> оксиды + энергия

Углеводороды

-углеводороды + кислород -> углекислый газ + вода

Неполное сгорание

— высвобождает CO, CO2, h3O и C

— бывает при нехватке кислорода

Окисление

— реакция металлов с оксидами в медленном процессе с образованием оксида на поверхности

Закон сохранения массы

— масса реагента будет равна массе продукта

— означает, что мы должны сбалансировать уравнения, чтобы они были равны и работали по закону

— с использованием коэффициентов и множителей

Словесные уравнения

-использовать -> для разделения реагента и продукта

— использовать именование до

Скелетные уравнения

-уравнения, которые рассматривают реакцию просто на основании того, что они из себя представляют… без редактирования

Сбалансированные уравнения

-уравнения, которые смотрят на реакции с редактированием, уравновешивая их с обеих сторон путем добавления коэффициентов

Счетчик атомов

-Посмотрите на индекс и умножьте, соблюдая скобки и коэффициенты

Коррозия

-Плохо: ржавчина автомобиля

-Хорошо: ?? кто-то добавляет, что

-Предотвращение коррозии: забыл, что сказал одлум… ДОБАВИТЬ!

Кислоты:

-Кислоты: реагирует с металлами, карбонатами

-Нейтрализует базы и наоборот

-Проводит электричество, потому что в нем есть ионы

-реагирует с металлами с образованием h3

— реагирует с карбонатами с образованием CO2

-реагирует с водой с образованием водорода

-все кислоты имеют перед «гидро»

-гидрофтористоводородный, соляной…

— используется в качестве консервантов и добавляется в пищу на вкус

-Оксикислоты получают из многоатомных ионов, содержащих кислород и водород.

-в основном (добавить к нему) многоатомный ион -ат, в котором есть h3, чтобы быть кислотой

-Уксусная, азотная, углекислая

— превращает синюю лакмусовую бумагу в розовый цвет и сохраняет розовую лакмусовую бумагу в розовый цвет

Базы:

-При растворении в воде выделяет ион ОН

— превращает красную лакмусовую бумагу в синюю и сохраняет синюю лакмусовую бумагу синим.

-нейтрализует кислоты

-используется как очиститель, нейтрализует кислоты, очищает сточные трубы

Гидроксид натрия, гидроксид кальция и др.

pH

-уровень того, насколько уксусный или основной раствор составляет

— «Сила водорода»

-кислоты: H +

-основы: OH-

-Диапазон 0-7-14

-7 — вода, нейтраль

-1 уксусная

-14 базовый

-6-7 и 7-8 считаются слегка уксусными или основными

Логарифмы

— Log10 числа # — это степень, в которой 10 должно быть принято равным этому числу

pH = -log10 [H +]

pH: отрицательный логарифм концентрации ионов водорода

— Добавление основания или кислоты может помочь отрегулировать pH

-при смешивании кислот и оснований получается раствор между кислотой и основанием

— каждая целая шкала pH умножается на 10X

Реакция нейтрализации

-Кислота + baes -> соль + вода

-соляная кислота + гидроксид натрия -> соль + вода

— используется для уменьшения содержания кислот в почве и предотвращения их попадания в озеро

SNC2D1 SNC2D1 SNC2D1 SNC2D1

Кембриджский уровень химии O (5070)

Мы регулярно пересматриваем нашу квалификацию, чтобы убедиться, что она по-прежнему соответствует потребностям учащихся, школ и высших учебных заведений по всему миру и отражает текущее мышление. Мы обновили эту программу и все оценочные материалы, чтобы они были более четкими и последовательными по трем наукам. Это полезно для учителей, которые преподают несколько программ по естествознанию, и для студентов, которым понравится более согласованный опыт по каждой науке. Подробную информацию об изменениях см. В учебном плане на 2023-2025 годы.

Какие основные изменения в учебной программе?

Для поддержки учителей и учащихся у нас есть:

• обновлены цели обучения, чтобы продемонстрировать глубину преподавания каждой темы.Формулировка во многих местах выглядит по-разному, но содержание обучения остается в основном прежним.
• обновил структуру тем, чтобы убедиться, что темы и подтемы четко связаны между собой.
• удалил и добавил темы; убедиться, что время обучения по-прежнему находится в пределах установленных часов
• включал список математических требований для поддержки преподавания и обучения.

Какие основные изменения в оценке?

• Мы увеличили количество оценок и продолжительность работы в Документе 2 и удалили Раздел B (дополнительные вопросы).
• Мы уменьшили количество оценок в листе 4. Эта работа теперь имеет структуру, аналогичную документу 3, что обеспечивает соответствие между двумя листами, оценивающими практические навыки, включая вопросы планирования.
• Мы предоставим «Примечания для использования в качественном анализе» вместе с этим документом.

Когда произойдут эти изменения?

Обновленный учебный план подлежит рассмотрению с июня 2023 года. Подробную информацию см. В программе на 2023–2025 гг. Выше.

Поддержка

Мы разрабатываем широкий спектр материалов, которые помогут вам преподавать по обновленной программе. Эти ресурсы будут доступны с сентября 2020 года (до начала обучения) через наш Центр поддержки школ и включают:

• Схема работы
• Руководство для учащихся
• Руководство для учителя
• Образцы бумаги, ответы
• Resource Plus обновление
  
• Пример ответов кандидата (после первого экзамена).

Обучение

Будет доступно очное и онлайн-обучение. Актуальную информацию можно найти в нашем календаре мероприятий и тренировок.

Подтвержденные ресурсы

Просмотрите последний ресурс, который разрабатывается нашим партнером по поддержке для программы Кембриджа по химии на уровне O (5070).

Кембриджский уровень химии (Hodder Education)

Наши обновленные ресурсы, написанные известными авторами-экспертами, позволяют учащимся эффективно ориентироваться в содержании пересмотренной программы по химии Cambridge O Level (5070).

Подробнее на сайте Hodder Education