Спортлайт английский язык 8 класс учебник: Ваулина. Spotlight учебник (student’s book)

Содержание

Книга «Spotlight. Английский язык. 8 класс. Учебник» Ваулина В М, Дули Дж, Подоляко О Е

Книги
- Художественная литература
- Нехудожественная литература
- Детская литература
- Литература на иностранных языках
- Путешествия. Хобби. Досуг
- Книги по искусству
- Биографии. Мемуары. Публицистика
- Комиксы. Манга. Графические романы
- Журналы
- Печать по требованию
- Книги с автографом
- Книги в подарок
- «Москва» рекомендует
- Авторы • Серии • Издательства • Жанр
Электронные книги
- Русская классика
- Детективы
- Экономика
- Журналы
- Пособия
- История
- Политика
- Биографии и мемуары
- Публицистика
Aудиокниги
- Электронные аудиокниги
- CD – диски
Коллекционные издания
- Зарубежная проза и поэзия
- Русская проза и поэзия
- Детская литература
- История
- Искусство
- Энциклопедии
- Кулинария. Виноделие
- Религия, теология
- Все тематики
Антикварные книги
- Детская литература
- Собрания сочинений
- Искусство
- История России до 1917 года
- Художественная литература.
  Зарубежная
- Художественная литература. Русская
- Все тематики
- Предварительный заказ
- Прием книг на комиссию
Подарки
- Книги в подарок
- Авторские работы
- Бизнес-подарки
- Литературные подарки
- Миниатюрные издания
- Подарки детям
- Подарочные ручки
- Открытки
- Календари
- Все тематики подарков
- Подарочные сертификаты
- Подарочные наборы
- Идеи подарков
Канцтовары
- Аксессуары делового человека
- Необычная канцелярия
- Бумажно-беловые принадлежности
- Письменные принадлежности
- Мелкоофисный товар
- Для художников
Услуги
- Бонусная программа
- Подарочные сертификаты
- Доставка по всему миру
- Корпоративное обслуживание
- Vip-обслуживание
- Услуги антикварно-букинистического отдела
- Подбор и оформление подарков
- Изготовление эксклюзивных изданий
- Формирование семейной библиотеки

Расширенный поиск

Ваулина В. М.,Дули Дж.,Подоляко О. Е.

Аудиоприложения к учебникам и рабочим тетрадям издательств Дрофа — Вентана-граф

Аудиоприложения к учебникам и рабочим тетрадям издательств Дрофа — Вентана-граф — Астрель

Аудиоприложения к учебникам и рабочим тетрадям — неотъемлемая часть учебно-методических комплектов, с их помощью дети смогут отработать правильное произношение и подготовиться к выполнению заданий на аудирование, включенных в ЕГЭ. Ниже размещены ссылки, по которым вы можете скачать полный список аудиоприложений по каждому предмету.

Английский язык

УМК Rainbow English

2–11 классы

Аудиоприложения

УМК Forward

2–11 классы

Аудиоприложения

УМК Enjoy English / Английский с удовольствием

2–11 классы

Аудиоприложения

УМК О. В. Афанасьевой, И. В. Михеевой. Английский язык как второй иностранный

5–9 классы

Аудиоприложения

Итальянский язык

УМК Н. С. Дорофеевой. Итальянский язык

5–11 классы

Аудиоприложения

Китайский язык

УМК Рукодельниковой. Китайский язык

5-9 классы

Аудиоприложения

УМК Ван Луси. Китайский язык

5-7 классы

Аудиоприложения

Немецкий язык

УМК Н. Д. Гальсковой. Немецкий язык

2–4 классы

Аудиоприложения

УМК О. А. Радченко. Немецкий язык как второй иностранный

5-9 классы

Аудиоприложения

УМК Бим. Немецкий язык как второй иностранный. Мосты

5-9 классы

Аудиоприложения

УМК Артемовой. Немецкий язык. Spektrum

2–11 классы

Аудиоприложения

Русский язык

УМК А. Д. Шмелева. Русский язык

5-9 классы

Аудиоприложения

Финский язык

УМК Сурьялайнен. Финский язык

2–4 классы

Аудиоприложения

Французский язык

УМК Шацких. Французский язык как второй иностранный

5–11 классы

Аудиоприложения

Музыка

УМК Усачёвой-Школяр. Музыка

1–8 классы

Аудиоприложения

УМК В. В. Алеева. Музыка

1–8 классы

Аудиоприложения

УМК Т. И. Баклановой. Музыка

1–4 классы

Аудиоприложения

Возникли вопросы? Напишите нам по e-mail [email protected], мы обязательно вам ответим!

Нужна помощь?

Таблица неправильных глаголов английского языка ‹ engblog.ru

Таблица неправильных глаголов английского языка – это ночной кошмар всех, кто изучал и изучает язык. Нас заставляли учить ее в школе, затем в университете, и уже кажется, что все три формы должны от зубов отскакивать, но использовать их в речи так и не получается. Все потому, что нет практики. Мы приведем таблицу наиболее часто используемых неправильных глаголов в английском языке, а также расскажем, как правильно их учить.

В первом столбике таблицы вы увидите глаголы в той форме, в которой они встречаются в словаре, то есть это инфинитив (Infinitive). Второй столбик – глаголы во времени Past Simple. Глаголы из третьего столбика используйте во временах группы Perfect. И, конечно, все неправильные глаголы даны с переводом на русский, чтобы легче было запомнить слово.

Infinitive	Past Simple (V2)	Participle II (V3)	Перевод
arise	arose	arisen	подниматься
awake	awoke	awoken	пробуждать
be	was (were)	been	быть
bear	bore	born	рожать, переносить
beat	beat	beaten	бить
become	became	become	становиться
begin	began	begun	начинать
bend	bent	bent	наклонять
bet	bet	bet	заключать пари
bind	bound	bound	связывать
bite	bit	bitten	кусать
bleed	bled	bled	кровоточить
blow	blew	blown	дуть
break	broke	broken	ломать
breed	bred	bred	разводить животных
bring	brought	brought	приносить
build	built	built	строить
buy	bought	bought	покупать
catch	caught	caught	ловить
choose	chose	chosen	выбирать
cling	clung	clung	цепляться
come	came	come	приходить
cost	cost	cost	стоить
cut	cut	cut	резать
deal	dealt	dealt	вести дела
dig	dug	dug	копать
do	did	done	делать
draw	drew	drawn	рисовать, тянуть
drink	drank	drunk	пить
drive	drove	driven	водить автомобиль
eat	ate	eaten	кушать
fall	fell	fallen	падать
feed	fed	fed	кормить
feel	felt	felt	чувствовать
fight	fought	fought	бороться
find	found	found	находить
flee	fled	fled	сбегать
fly	flew	flown	летать
forbid	forbade	forbidden	запрещать
forget	forgot	forgotten	забывать
forgive	forgave	forgiven	прощать
freeze	froze	frozen	замораживать
get	got	got (gotten)	получать
give	gave	given	давать
go	went	gone	идти
grow	grew	grown	расти
hang	hung	hung	висеть
have	had	had	иметь
hear	heard	heard	слышать
hide	hid	hidden	прятать
hit	hit	hit	ударять, попадать
hold	held	held	держать
hurt	hurt	hurt	причинять боль
keep	kept	kept	сохранять, соблюдать
know	knew	known	знать
lay	laid	laid	класть
lead	led	led	вести, лидировать
learn	learnt (learned)	learnt (learned)	учиться, узнавать
leave	left	left	покидать, оставлять
lend	lent	lent	давать взаймы
let	let	let	позволять
lie	lay	lain	лежать
light	lit	lit	зажигать, освещать
lose	lost	lost	терять
make	made	made	делать, мастерить
mean	meant	meant	значить
meet	met	met	встречать, знакомиться
pay	paid	paid	платить
put	put	put	класть, ставить
read	read	read	читать
ride	rode	ridden	ездить верхом
ring	rang	rung	звонить
rise	rose	risen	возрастать, подниматься
run	ran	run	бежать
say	said	said	сказать
see	saw	seen	видеть
seek	sought	sought	искать
sell	sold	sold	продавать
send	sent	sent	посылать
set	set	set	устанавливать
shake	shook	shaken	трясти
shine	shone	shone	светить, сиять
shoot	shot	shot	стрелять
show	showed	shown	показывать
shrink	shrank	shrunk	сжиматься
shut	shut	shut	закрывать, затворять
sing	sang	sung	петь
sit	sat	sat	сидеть
sleep	slept	slept	спать
slide	slid	slid	скользить
smell	smelt	smelt	пахнуть, нюхать
speak	spoke	spoken	говорить
spell	spelt (spelled)	spelt (spelled)	произносить или писать по буквам
spend	spent	spent	тратить, проводить время
spill	spilt (spilled)	spilt (spilled)	разлить
spin	spun	spun	крутить
split	split	split	разделять, раскалывать
spoil	spoilt (spoiled)	spoilt (spoiled)	портить
spread	spread	spread	разворачивать, распространять
stand	stood	stood	стоять
steal	stole	stolen	воровать
sting	stung	stung	жалить
stink	stank	stunk	вонять
strike	struck	struck	бастовать, ударять
swear	swore	sworn	клясться, ругаться
sweep	swept	swept	подметать
swell	swelled	swollen (swelled)	опухать
swim	swam	swum	плавать
take	took	taken	брать
teach	taught	taught	обучать
tear	tore	torn	рвать
tell	told	told	рассказывать
think	thought	thought	думать
throw	threw	thrown	бросать
understand	understood	understood	понимать
wake	woke	woken	будить
wear	wore	worn	носить (одежду)
win	won	won	побеждать
wind	wound	wound	обматывать, изгибаться
write	wrote	written	писать

↓ Скачать таблицу неправильных глаголов английского языка» (*. pdf, 247 Кб)

Выучить все сто неправильных глаголов — непростая задача. Но у вас все получится, если вы воспользуетесь авторскими стихами от преподавателя Ирины в статье «Правильный подход к неправильным глаголам английского языка».

Мы советуем не только учить таблицу с формами и бездумно в сотый раз повторять do-did-done и go-went-gone, но и тренироваться сразу использовать все формы неправильных глаголов английского языка в предложениях и упражнениях. На сайтах englisch-hilfen.de и perfect-english-grammar.com вы найдете более 30 упражнений, посвященных этой теме. Если вы уже хорошо знаете все три формы, то предлагаем вам пройти наш тест в статье “Правильные и неправильные глаголы английского языка: regular and irregular verbs”. Возьмите за правило учить по десятку глаголов в день, затем выполнять пару упражнений, и вы сами не заметите, как естественно начнете употреблять их в речи.

Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.

Spotlight 6 Test 7A (Module 7)

25/01/2021 Администратор

Spotlight 6 Test 7A (Module 7) ОТВЕТЫ

Spotlight 6 Test 7A (Module 7) + KEY to test (Английский язык 6 класс: Спотлайт Контрольный тест. Задания и Ответы) — цитаты Теста № 7 А с ответами из сборника контрольных заданий УМК по английскому языку серии «Английский в фокусе» для учащихся 6 класса. Авторы: Ю.Е. Ваулина и др./ М.: Просвещение. Цитаты использованы в учебных целях.

Часть 1. Только ОТВЕТЫ

A). 1 introduce.   2 ghost.   3 weekly.   4 mines.   5 naughty. 6 ruined.   7 puzzled. 8 worried. 9 knock. 10 rush.
B). 11 E.   12 A.   13 В.   14 F.   15 C.
C). 16 saloon.   17 restaurant.   18 post office.   19 school. 20 hotel.
D). 21 heard.   22 saw. 23 gave. 24 said. 25 drank.    26 made.   27 left. 28 kept. 29 ate. 30 went.

E). 31 found. 32 spent.   33 decided.   34 knocked. 35 said.   36 met.   37 heard. 38 died. 39 read. 40 jumped.
F). 41 D.   42 A.   43 E.   44 В.   45 F.
G). 46 В.   47 A.   48 C.   49 В.   50 C.   51 В.   52 A.   53 В.   54 A. 55 C.
H). 56 A.   57 A.   58 В.   59 A.   60 A.

Часть 2. Задания и Ответы

Vocabulary

A). Fill in the correct word.

1 Can I ……. • introduce…….. myself? My name is Lenny White.
2 Everything was closed. It was like a …….. • ghost…….town.
3 My parents buy the ….. • weekly……… newspapers every Sunday.
4 Lots of men worked in coal…… • mines……..in the nineteenth century.
5 My little sister can be very …. • naughty……… at times. She often throws things at me.
6 There were many……. • ruined……..buildings in the town that people wanted to rebuild.
7 I was….. • puzzled…….; I really didn’t understand.
8 His parents were …… • worried……. because he didn’t come home.
9 I always ……. • knock….. on the door before I enter a room.
10 Everyone is in a hurry. They ……. • rush……. around everywhere all day.

В). Match the adjectives to their opposites.

11 clean ……… E) polluted
12 beautiful ……… A) ugly
13 busy ……… В) quiet
14 crowded ……… F) deserted
15 relaxed ……… C) stressed

C). Complete the types of buildings.

16 saloon 17 restaurant 18 post office 19 school 20 hotel

Grammar

D). Write the correct past form of the irregular verbs.

21 heard                 22 saw
23 gave                   24 said
25 drank                 26 made
27 left                    28 kept
29 ate                     30 went

E Write the Past Simple form of the verbs in brackets.

31 Paul…… found………… (find) a wallet on the bus yesterday.
32 My brother ……. spent………. (spend) €120 on CDs last weekend.
33 We …… decided………… (decide) to stay in and watch a film last night.
34 I ……. knocked………. (knock) at the door but no one was in.
35 He ….. said………. (say) hello to me but I don’t know who he is.
36 We ……. met……… (meet) on holiday last summer.
37 I……. heard………(hear) a lot about you.
38 Albert Einstein…… died……….(die) in 1955.
39 I……. read………(read) an interesting article about dogs this morning.
40 He was so happy that he …… jumped……… (jump) up and down.

Everyday English

F). Choose the correct response.

41 Excuse me. Is this Mr Brown’s Office? D). Yes. What can I do for you?
42 Thank you very much. A). You’re welcome.
43 What does it look like? E). It’s black with a silver handle.
44 Here you are. В). Thank you.
45 Do any of these look familiar? F). Yes, the one in the corner is mine.

Reading

G). Read the text and choose the best word A, B or C for each space.

Saturday, 14th June
I had e.g. a great day! I 46) ….B….. up at 8 oclock and the sky was blue. I met Larry and George at the port 47) …..A…. nine and we left for Little Island. The sea was calm and the trip only took 48) …C…. hour. When we arrived, we went 49) …..B….. and then we had a picnic on the beach.
50) …C…. the afternoon we went for a walk around the island. We found an empty house on the top of a hill. There were 51) …. B…. strange paintings on the walls of the house. It was cool!
When we came out of the house, the sky was grey and then it started to rain. We decided to leave the island but 52) ….A…. the sea became very rough. The boat moved up and down and from side to side. We 53) ….B…. afraid but it was also fun. It 54) ….A….. us two hours toget back but we arrived safely.
When i got home, mum was very 55) ….C…. but I told her that I had had a really great day!

46 A get В woke C stood
47 A at   В on   C in
48 A the   В а   C an
49 A swam В swimming   C swim
50 A On   В At C In
51 A lots В a lot of   C lot of
52 A then   В when   C and
53 A was В were   C are
54 A took   B made   C had
55 A worrying B worry C worried

Listening

H). You will hear two people talking about a town in the past. Listen and circle the correct answer A, В or C.

56 In the place of the Cathedral Hotel, there is
A) a music college. В) an art college. C) a business college.
57 In the past, Manchester was
A) interesting.   В) dangerous.   C) beautiful.
58 A lot of people worked in
A) restaurants.   В) the mines.   C) shops.
59 In the past, Market Street was
A) busy. В) quiet. C) boring.
60 Today, the library has
A) many visitors. В) very few visitors.   C) no visitors at all.

Вы смотрели: Spotlight 6 Test 7A (Module 7) + KEY to test (Английский язык 6 класс: Спотлайт Контрольный тест. Задания + Ответы) — цитаты Теста № 6 А с ответами из сборника контрольных заданий УМК по английскому языку серии «Английский в фокусе» для учащихся 6 класса. Авторы: Ю.Е. Ваулина и др./ М.: Просвещение. Цитаты использованы в учебных целях.

Вернуться на страницу Spotlight 6 Test booklet (Оглавление)

Перейти на страницу «Английский язык 6 класс».

Ответы6 класс

Вас могут заинтересовать…

Spotlight 7 Test 7A (Module 7)

Spotlight 7 Test 7A (Module 7) + KEY to test (Английский язык 7 класс: Спотлайт Тесты + Ответы) — цитаты Теста № 7 A с ответами из сборника контрольных заданий УМК по английскому языку серии «Английский в фокусе» для учащихся 7 класса. Авторы: Ю.Е. Ваулина, Дж. Дули, О.Е. Подоляко, В. Эванс / М.: Просвещение. Цитаты использованы в учебных целях.

Часть 1. Только ОТВЕТЫ

А). 1–romance 2–science fiction 3–animation/cartoon 4–comedy 5–fantasy.

B). 6–thriller 7–comedy 8–science fiction 9–animations/cartoons.

C). 10–F 11–M 12–F 13–M 14–F 15–M 16–M 17–F.

D). 18–more famous 19–more relaxing 20–more talented 21–most successful.

E). 22–tali 23–(the) tallest 24–more famous (than) 25–(the) most famous 26–talented 27–more talented (than) 28–more successful (than) 29–(the) most successful.

F). 30–I saw 31–I loved 32–Have you always liked 33–I watched 34–Have you ever seen 35–I watched 36–I thought 37–I haven’t seen.

G). 38–since 39–for 40–ago 41–yet.

Н). 42–into 43–off 44–on 45–in.

I). 46–is 47–in 48–from 49–about 50–than 51–since.

J). 52–T 53–F 54–T 55–F 56–F.

Часть 2. Задания и Ответы

Vocabulary

A). Look at the film posters and write what type of film genre each one is.

1 – romance
2 – science fiction
3 – animation/cartoon
4 – comedy
5 – fantasy.

В). Complete the sentences with the correct film genre.

6. What a creepy ….. thriller……. !
7. It was such a funny ……. comedy…….. !
8. What a great futuristic ……. science fiction…….. film!
9. Kids love ……… animations/cartoons……….. like Shrek.

C). Write an F next to the words relating to film, and an M next to those relating to music.

10. plot …… F
11. lyrics …… M
12. script …… F
13. powerful voice …….. M
14. special effects …….. F
15. single ……… M
16. music charts ……… M
17. acting ……… F

Grammar

D). Underline the correct item.

18. Madonna is more famous/most famous than Beyonce.
19. I prefer classical music because it is more relaxing/most relaxing than rock music.
20. In my opinion, people who write songs are often most talented/more talented than singers.
21. This film is the most successful/more successful film ever!

E). Complete the table.

Adjectives	Comparatives	Superlatives
22) tali	taller (than)	23) (the) tallest
famous	24) more famous (than)	25) (the) most famous
26) talented	27) more talented (than)	(the) most talented
successful	28) more successful (than)	29) (the) most successful

F). Complete the dialogues using the Past Simple or the Present Perfect of the verbs in brackets.

B: Yes! 30) …..I saw……. (l/see)Titanic last year. 31) …..I loved…… (l/love) the song ‘My heart will go on’. The lyrics were so romantic.
A: I never liked that song! 32) ……Have you always liked…… (you/always/like) romantic songs and films?
B: Not really! 33) …..I watched……. (l/watch) science fiction films when I was young.
A: 34) ……Have you ever seen……. (you/ever/see) the Matrix? It has a great soundtrack!
B: No, but 35) ……I watched……. (l/watch) The Lord of the Rings last week on TV and 36) ……I thought……… (l/think) the music was excellent.
A: Oh really? 37) …..I haven’t seen…… (l/not/see) that yet.

Everyday English

G). Complete the sentences using always, ago, yet, for or since.

I’ve been a fan of Harry Potter ….since…. 2001.
39. They have been married ….for….. fifty years!
40. I lived in England two years ….ago…. .
41. Have you heard his new song …..yet…. ?

H). Fill in the gaps with in, into, off or on.

They used special effects to show how the woman turned ….into….. a monster.
43. Don’t turn ….off…. the radio. I love this song!
44. I will turn …on…. the TV as soon as I finish my homework.
45. I’m going to turn ….in….. I’m very tired!

Reading

I). Read the following film review and fill in the missing words.

A FILM e.g. REVIEW: By John Baker, year 9
Superman Returns 46) ….is…. a fantasy film based on the superhero, Superman. The main actors 47) …in…. the film are Brandon Routh, Kate Bosworth and Kevin Spacey.
The story begins with Superman’s return to Earth 48) …from…. his home planet, Krypton. When he arrives on Earth, he has to fight with the criminal genius Lex Luthor. Of course, Superman saves everybody from danger, once again!

I have always loved Superman because I love stories 49) …about…. superheroes. They are more exciting 50) ….than…. all other film types. The special effects in the film are great, and the actors are all very talented! Also, Kevin Spacey is my favourite actor. I have been a big fan of Kevin Spacey 51) ….since…. 2001, and I think he is the funniest character in the film.

Listening

J). Listen to Peter talking to someone at a ticket office and mark the statements T (true) or F (false).

52. Titanic is a romance. …… T
53. Home Alone starts at 8:30. ….. F
54. Peter enjoys watching comedies. ….. T
55. Screen 3 will be playing Harry Potter. ….. F
56. There will be plenty of empty seats at Harry Potter. ….. F

Вы смотрели: Spotlight 7 Test 7A (Module 7) + KEY to test (Английский язык 7 класс: Спотлайт Тест 7А + Ответы) — цитаты контрольного теста с ответами из сборника контрольных заданий УМК по английскому языку серии «Английский в фокусе» для учащихся 7 класса. Авторы: Ю.Е. Ваулина и др./ М.: Просвещение. Цитаты использованы в учебных целях.

Перейти на страницу «Spotlight 7 test book» (Оглавление)

Winthrop University: Alumni Spotlight

Chelsea Bergmann ’15, ’18

Secondary English Teacher
Средняя школа Wade Hampton

средней школе, переключив свое внимание с Академии первокурсников на английский с отличием 3 (американский литература) после обучения 9 учеников в течение 7 лет. В этом переезде я нашел удивительную возможность учить и подготовить студентов более непосредственно к курсам колледжа более высокого уровня, чем многие из них возьмут в младших или старших классах средней школы. Эта возможность для роста как педагогу, позволила мне создать и усовершенствовать учебную программу, которая является строгой, увлекательной, и выполнение. Это также позволило мне работать совместно с коллегами по английскому языку. учителями разных классов, гарантируя, что наши учебные программы обеспечивают плавный и переходный строгости на каждом уровне класса и поставить достижимые задачи по мере продвижения учащихся. Больше всего в моем переезде мне больше всего понравилось построение значимых отношений с моими студенты и новая и свежая глубина академических бесед студенты погружаются в американской литературе».

Роджер Бишоп ’15

Разработчик учебных пособий
Библиотеки Университета Клемсона

«Изучение английского языка в Уинтропе продолжает влиять на меня и направляет меня по сей день: с учиться за границей и публиковать художественную литературу в дополнение к моей текущей работе в учебных заведениях. дизайн крупной университетской библиотечной системы. Я навсегда благодарен своим друзьям и профессора, которые сделали те годы в Уинтропе такими мощными, время, когда жизнь не требует арендной платы. в моем сердце место, которое никогда не потеряет своего очарования».0010

Morri Criech ’94

Доцент и
Писатель-резиденция
Университет Квинса Шарлотты

«Я получил степень бакалавра на английском языке из Уинтропа в 1994 году и получил M. A. и M.F.A.AA. из Государственного университета МакНиз. Я преподавал выпускникам и студентам творческого письма в Государственном университете МакНиз и Университете Квинс в Шарлотте. я автор четыре сборника стихов, в том числе The Sleep of Reason , ставший финалистом Пулитцеровской премии 2014 года, и моя пятая книга The Sentence , будут опубликованы в 2023 году. Новости

«Специализация: английский язык, гуманитарные науки, специализация журналистика (сделал сосредоточиться на себе, посещая столько уроков журналистики MCOM, сколько я мог уместить в свой расписание).

Я репортер в North Strand News , что означает, что я освещаю новости для North Myrtle Beach, Atlantic Beach, Little River и Longs. я работал криминальным репортером в Миртл-Бич, Южная Каролина, с тех пор, как закончил Уинтроп. в мае 2022 года. Несколько моих историй о местных убийствах и других громких преступлениях были представлены на BuzzFeed и Apple News. Я также смог взять интервью несколько знаменитостей, в том числе некоторые люди из Netflix Король тигров серии . Работа журналистом сделала меня лучшим рассказчиком и более уверенным в себе человеком. человек.»

Алиша Грейс ’17, ’19

Копирайтер
GP Strategies

«Я получил оба диплома B.A. по английской литературе и степень магистра риторики и композиции в Уинтропском университете. Я преподавал в Центре письма в течение трех лет, был награжден получил диплом ассистента и стал заместителем директора Центра письма в моей последний год в качестве аспиранта — работа, которую я действительно любил.

Во время учебы в магистратуре я начал внештатно редактировать рукописи для небольших независимых издательств. и авторов-самоиздателей. После аспирантуры я продолжил свою редакторскую работу и стал адъюнкт-инструктором английского языка в Уинтропе. В течение трех лет я преподавал критический курсы чтения, мышления и письма для моей alma mater.

Совсем недавно я начал работать копирайтером в отделе маркетинга глобальной компании GP Strategies, где я пишу и редактирую разнообразный маркетинговый контент о решения по трансформации рабочей силы и тенденции обучения и развития. я люблю это хотя я больше не учусь, работа, которую я делаю сейчас, по-прежнему тесно связана с саморазвитие и профессиональный рост»

Алец Хансен ’19

Старший аналитик по аудиту
Experian

«Я получил степень бакалавра английского языка по специальности внутренний аудит (которая была переименована для обеспечения риска). Мне нравится работать над методологией аудита, потому что это позволяет мне использовать многие навыки, полученные во время работы в Winthrop Writing центра (например, рецензирование, форматирование и предоставление рекомендаций о том, как лучше всего представить мои отчеты отдела). Я также постоянно пишу, используя критическое мышление/чтение навыков, а также поиск новых способов использования моего диплома по английскому языку в области, где дипломы по английскому языку их очень мало»

Джин Харрис ’14

Начальный специалист библиотеки по средствам массовой информации
Школьный округ Спартанбург

«В моем положении я выступаю за выбор учащихся в том, что они читают, разрабатывают и исследуют. Я сотрудничаю с учителями, чтобы привнести аспекты критического мышления в школьные проекты. Я также планирую общешкольные акции по чтению, курирую коллекцию книг в библиотеке, и управлять школьной технологической программой 1:1. Нет лучшей работы, чем укладка основа любви к чтению и исследованиям!»

Mary Hicks ’21

Составитель процедур
Wells Fargo

Я работал редактором мнений в The Johnsonian . Презентация историй команде, управление сроками, назначение и редактирование мнения произведения для писателей, а также написание собственных, дали мне невероятно ценный опыт которые я упоминаю во всех своих собеседованиях при приеме на работу. В моей нынешней роли автора процедур Я специализируюсь на написании, редактировании, обновлении и публикации процедур и рабочих пособий. Я обеспечиваю четкую коммуникацию с моими партнерами и сотрудничаю с экспертами в предметной области регулярно. Я часто вспоминаю кое-что, чему я научился в одном из моих технических сообщений. классы: большая часть технического письма включает в себя столько же совместной работы и общения с экспертами и пользователями, как пишет сам. Эта часть часто является одной из самых приятных аспекты моей работы, потому что это дает мне возможность взаимодействовать с другими и продолжать узнавать о новых процессах!»

Ханна Джексон ’18, ’19

Библиотекарь
Общественный колледж Вобонси

у справочного библиотекаря: я помогаю членам библиотеки в их исследованиях вопросы лично, по телефону и в чате. Помимо помощи другие библиотекари обновляют LibGuides колледжа, я провожу обучение в библиотеке сеансы (то есть, когда инструктор приводит свой класс в библиотеку, чтобы библиотекарь может рассказать им, как использовать базы данных и каталог для своих исследований) и отвечаю за разработку коллекций по английскому языку, психологии, антропологии и Киноведение. Хотя мне нравится работать с материалами библиотеки, больше всего мне нравится взаимодействовать с с членами библиотеки, помогая им всем, чем могу, и работая над убедитесь, что они чувствуют себя желанными и включенными в пространство».

Джон Крофт ’18, ’22

Аналитик финансовых операций
CVS/Caremark

вариант (декабрь 2018 г.) и степень MBA со специализацией в области финансов (декабрь 2022 г.). Мой Должность: Аналитик финансовых операций. Я (и моя команда) работаю посредником между отделами продаж и андеррайтинга и отделом реализации и кредиторской задолженности команды. Мы обеспечиваем правильную реализацию моделей ценообразования на счетах с целью автоматизации. Другие основные обязанности включают ретроактивное применение этих моделей, анализ качества и количества выполненных работ и постоянное улучшение проекты»

Лорен Леонард ’19

Андеррайтер по продлению
National Risk Solutions Insurance

каждый год! Я изучаю рекомендации от разных страховых компаний, просматриваю дома отчеты об инспекциях и регулярно общайтесь с торговыми агентами, чтобы убедиться, что дома их клиентов находятся в хорошем состоянии, чтобы каждый год им предлагалось страховое покрытие. До эту работу, я никогда бы не подумал, что специалист по английскому языку может перейти в такая же область, как страхование, но со всем необходимым анализом, написанием и техническими деталями. на работе я обнаружил, что могу использовать то, чему научился на уроках английского языка в Winthrop. каждый день, и до сих пор мне нравилась каждая минута!»

Jamerson Magwood ’06

Координатор кредитных переводов,
Офис регистратора
Технический колледж Trident

B.A. История и степень бакалавра English/Professional Communications

«На моей нынешней работе я отвечаю за предоставление студентам, преподавателям и сотрудникам независимое управление и поддержка процессов перевода и внекурсовых кредитов и деятельность в ЗАГСе. Эти действия включают проверку и оценку академические, технические и / или профессиональные полномочия, включая официальные стенограммы и зачет по экзаменам для передачи зачета и/или присуждения без зачета. В моем бывшем роль технического писателя для Atlas Technologies, Engility Coporporation и L-3. Коммуникации, я обеспечил техническое письмо, логистику приобретения и управление программой поддержка в различных качествах в течение десятилетнего периода для специальных инженерных программ это коснулось всех подразделений Министерства обороны США и других соответствующих федеральных государственные органы» 9.0010

Кей МакСпадден ’76, ’80

Преподаватель английского языка на пенсии
Средняя школа Йорка

В следующем учебном году я преподавал ELA в 6 ^-м классе, а затем в течение следующих трех лет я преподавал английский язык в Chester High. Школа. Мы с мужем переехали в Нэшвилл на год, а когда вернулись, я начала преподавал в общеобразовательной средней школе Йорка, где я преподавал, пока не вышел на пенсию в июне 2021. В 1999, я был одним из восьми обозревателей сообщества, выбранных для написания ежемесячной статьи. за The Charlotte Observer , и в конце того же года мой редактор попросил меня продолжить. В 2007 году Стэмпли Пресс в Шарлотте собрали некоторые из этих колонок и опубликовали их под названием «Заметки в классе: размышления о преподавании ». В 2012 году я выиграл приз NCTE за художественную литературу, спонсируемый издательством Norman Mailer Writing. Центр, который включал поездку в Нью-Йорк на звездный гала-концерт и летнюю писательскую работу. уединение в доме Нормана Мейлера в Бруклине. С тех пор я пишу рассказы для литературные журналы, такие как Пустельга , Кобальт и Чатокуа ; был финалистом конкурса художественной литературы Теннесси Уильямса / Нового Орлеана; и написал две короткие пьесы, поставленные Main Street Theater в Рок-Хилле. отпечаток Penguin Random House, находится в Нью-Йорке! После окончания Уинтропского университета я был благословлен чтобы получить стипендию летом 2016 года для обучения в издательстве Колумбийского университета Курс, интенсивная шестинедельная программа, которая готовит студентов к работе начального уровня. в издательстве. Вскоре меня наняли в PRH в качестве помощника главного редактора журнала отпечаток, Беркли, где я и моя команда отвечаем за сохранение впечатляющего Романтика/Ace список по расписанию. Моя позиция чрезвычайно динамична, и я должен жонглировать много. Управляющие редакторы — это настоящие гайки и болты издательского дома, и я люблю мое положение, потому что оно по-прежнему дает мне возможность работать и учиться о множестве других отделов. Это были захватывающие пять лет в карьере моей мечты, работая с такими авторами, как Али Хейзелвуд, Эмили Генри, Жасмин Гиллори, Руби Диксон и новый личный фаворит Эшли Постон. Я так благодарен Уинтропу Департамент английского языка за подготовку меня к работе в издательской индустрии».0010

Allison Snipes Welte ’19

Преподаватель английского языка
Средняя школа Честера

«Я получил степень бакалавра английского языка и свидетельство о среднем образовании. преподавать английский язык 1 и английский язык 2 с отличием в средней школе Честера в Честере, Южная Каролина. Я также являюсь наставником по технологиям для CHS и наставником вводного учителя. Я также являюсь спонсором Бета-клуба преподавателей и сопредседателем программы «Приветствие новых учителей». Комитет.

В настоящее время я вернулся в Уинтроп в качестве аспиранта. Я учусь на M.Ed. в обучении дизайн и технологии, чтобы я мог специализироваться на онлайн-обучении. Я выпущусь с моим M.Ed. в мае 2023 года. Мне нравится преподавать английский язык, и я чувствую, что Уинтроп подготовил мне так хорошо это делать. Я люблю сферу образования, и мне не терпится использовать то, что у меня есть. учился на факультете английского языка, а также в Педагогическом колледже Уинтропа. продолжить свою карьеру в сфере образования».

Скотт Уиддон ’96

Профессор письма, риторики и коммуникации и
Директор центра письма
Университет Трансильвании

творческая структура, чтобы найти свой путь через M.F.A. и доктор философии. — что привело меня на мою нынешнюю должность штатного преподавателя и директора писательского центра. тесные связи с преподавателями, возможности для развития лидерских качеств и небольшая школа обстановка имела решающее значение не только для моей карьеры, но и для того, как я вижу мир и свое место. в нем»

В центре внимания глобальные проблемы | Rosen Publishing

Подростки и дети младшего возраста становятся все более активными в мировых событиях, поскольку они узнают больше о серьезности проблем, затрагивающих всех жителей Земли. Руководства в этом наборе сосредоточены на проблемах окружающей среды и новых технологиях, но каждое из них также рассматривает обоснованность и ценность человеческого отношения к этим проблемам. Этот набор предоставит учащимся ценную информацию по современным темам и подчеркнет силу принятия решений, аргументов и действий. В этих тщательно отобранных темах наука, социальные исследования и междисциплинарные вопросы ELA поддаются изучению множества точек зрения, аргументов, основанных на фактических данных, принятия решений и гражданских действий. Читатели узнают о самых острых проблемах, стоящих перед нашим миром сегодня. Они узнают, что могут играть активную роль в решении проблем и улучшении мира для всех.
• Материалы, вдохновляющие молодых активистов, активно отстаивающих глобальные проблемы и являющихся активными проводниками перемен.
• Цветные фотографии, первоисточники и полезная графика делают каждую книгу полноценным учебным пособием.
• Призывают читателей узнавать факты о глобальных проблемах и вовлекают

Уровень чтения: 6-7

Уровень интереса: 6-10

Тип продукта: Библиотечный набор

ISBN: 978-1-7253-2414-5. Глоссарий • Алфавитный указатель • Первоисточники • Руководство по произношению • Веб-сайты