Математика 6 класс номер 382: Номер №382 — ГДЗ по Математике 6 класс: Никольский С.М.

Содержание

ГДЗ номер 382 математика 5 класс Дорофеев, Шарыгин – Telegraph


➡➡➡ ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ!

ГДЗ номер 382 математика 5 класс Дорофеев, Шарыгин

ГДЗ (готовое домашние задание из решебника) на Номер №382 по учебнику Математика . 5 класс .  5 класс . Учебник для общеобразовательных организаций / Г .В . Дорофеев , И .Ф . Шарыгин, С .Б . Суворова и др . — 5 издание . Просвещение . 

ГДЗ учебник по математике 5 класс Дорофеев . авторы: Дорофеев Г .В ., Шарыгин И .Ф ., Суворова С .Б . издательство: Просвещение 2019 год . 

Ответы к задачам онлайн . Дорофеев , Шарыгин . Просвещение, 2019 .  Номер №381 Номер №383 . 

Подробное решение номер № 382 по математике для учащихся 5 класса , авторов Дорофеев , Шарыгин, Суворова 2019-2020 .  ГДЗ по математике 5 класс Дорофеев номер — 382 . Авторы : Дорофеев Г . В ., Шарыгин И . Ф ., Суворова С . Б . 

➜ Ответ к заданию №382 — готовое решение к учебнику по математике за 5 класс (упражнение 382) .   Ответы к учебнику по математике за 5 класс Дорофеев , Шарыгин , Суворова — номер 382 . Общая оценка 

Подробный разбор решения задачи номер 382 из учебника по математике за 5 класс авторов: Дорофеев Г .В ., Шарыгин И .Ф ., Суворова С .Б .  Решебник к номеру №382 — математика 5 класс Дорофеев . 

Гдз по математике за 5 класс Дорофеев , Шарыгин ответ на номер № 382 . Авторы: Дорофеев Г . В ., Шарыгин И . Ф ., Суворова С . Б . Издательство: Просвещение . Тип: Учебник . Подробный решебник (ГДЗ ) по Математике за 5 (пятый ) класс — готовый ответ номер — 382 . 

Убедись в правильности решения задачи вместе с ГДЗ по Математике за 5 класс Дорофеев Г . В ., Шарыгин И . Ф ., Суворова С . Б . . Ответы сделаны к книге года от Просвещение ФГОС .  Дорофеев Г . В ., Шарыгин И . Ф . и Суворова С . Б . написали решебник по математике  382 . 383 . 

С помощью ГДЗ по математике 5 класс Авторы: Дорофеев Г . В ., Шарыгин И . Ф ., Суворова С . Б . любой школьник по-настоящему заинтересуется предметом, ведь текст изложен максимально понятным языком, а прочие преимущества лишний раз убедят воспользоваться учебником 

Решения с подробным объяснением и ГДЗ : Математика 5 класс Дорофеева , Шарыгина — Учебник .   Каждый родитель хочет самостоятельно проверять выполненные задания своего ребёнка . На помощь им приходит «ГДЗ по Математике 5 класс Учебник Дорофеев , Шарыгин . . 

Гдз дидактические материалы по Математике за 5 класс можно найти тут . 

« предыдущий номер следующий номер » . ГДЗ и решебник по математике за 5 класс учебник Дорофеева , Шарыгина бесплатные ответы . Пособие «гдз по математике 5 класс Дорофеев , Шарыгин» было разработано с учетом индивидуальных особенностей учеников этого возраста . 

На странице представлено онлайн решение номера — 382 по учебнику: «Математика 5 класс Дорофеев Шарыгин» . Если вы нашли ошибку или у вас есть предложения по улучшению ресурса, можете написать свой комментарий на почту [email protected] .ru . 

Задания по математике 5 класс . (Дорофеев Г . В ., Шарыгин Д . И .) Загрузка . .  Задание № 382 — Математика 5 класс (Мерзляк А .Г ., Полонский В .Б ., Якир М .С) — Продолжительность: 5:51 UrokiTV 8 518 просмотров . 

На этой странице школьного портала ГДЗ РУМ размещены ответы к учебнику математики авторов Дорофеев , Шарыгин за 5 класс . Наше пособие отлично подойдет для родителей, которые привыкли сами проверять домашнюю работу своего ребенка . 

ГДЗ (готовое домашние задание из решебника) на Номер №382 по учебнику Математика . 5 класс .  5 класс . Учебник для общеобразовательных организаций / Г .В . Дорофеев , И .Ф . Шарыгин, С .Б . Суворова и др . — 5 издание . Просвещение . 

ГДЗ учебник по математике 5 класс Дорофеев . авторы: Дорофеев Г .В ., Шарыгин И .Ф ., Суворова С .Б . издательство: Просвещение 2019 год . 

Ответы к задачам онлайн . Дорофеев , Шарыгин . Просвещение, 2019 .  Номер №381 Номер №383 . 

Подробное решение номер № 382 по математике для учащихся 5 класса , авторов Дорофеев , Шарыгин, Суворова 2019-2020 .  ГДЗ по математике 5 класс Дорофеев номер — 382 . Авторы : Дорофеев Г . В ., Шарыгин И . Ф ., Суворова С . Б . 

➜ Ответ к заданию №382 — готовое решение к учебнику по математике за 5 класс (упражнение 382) .  Ответы к учебнику по математике за 5 класс Дорофеев , Шарыгин , Суворова — номер 382 . Общая оценка 

Подробный разбор решения задачи номер 382 из учебника по математике за 5 класс авторов: Дорофеев Г .В ., Шарыгин И .Ф ., Суворова С .Б .  Решебник к номеру №382 — математика 5 класс Дорофеев . 

Гдз по математике за 5 класс Дорофеев , Шарыгин ответ на номер № 382 . Авторы: Дорофеев Г . В ., Шарыгин И . Ф ., Суворова С . Б . Издательство: Просвещение . Тип: Учебник . Подробный решебник (ГДЗ ) по Математике за 5 (пятый ) класс — готовый ответ номер — 382 . 

Убедись в правильности решения задачи вместе с ГДЗ по Математике за 5 класс Дорофеев Г . В ., Шарыгин И . Ф ., Суворова С . Б . . Ответы сделаны к книге года от Просвещение ФГОС .  Дорофеев Г . В ., Шарыгин И . Ф . и Суворова С . Б . написали решебник по математике  382 . 383 . 

С помощью ГДЗ по математике 5 класс Авторы: Дорофеев Г . В ., Шарыгин И . Ф ., Суворова С . Б . любой школьник по-настоящему заинтересуется предметом, ведь текст изложен максимально понятным языком, а прочие преимущества лишний раз убедят воспользоваться учебником 

Решения с подробным объяснением и ГДЗ : Математика 5 класс Дорофеева , Шарыгина — Учебник .   Каждый родитель хочет самостоятельно проверять выполненные задания своего ребёнка . На помощь им приходит «ГДЗ по Математике 5 класс Учебник Дорофеев , Шарыгин . . 

Гдз дидактические материалы по Математике за 5 класс можно найти тут . 

« предыдущий номер следующий номер » . ГДЗ и решебник по математике за 5 класс учебник Дорофеева , Шарыгина бесплатные ответы . Пособие «гдз по математике 5 класс Дорофеев , Шарыгин» было разработано с учетом индивидуальных особенностей учеников этого возраста . 

На странице представлено онлайн решение номера — 382 по учебнику: «Математика 5 класс Дорофеев Шарыгин» . Если вы нашли ошибку или у вас есть предложения по улучшению ресурса, можете написать свой комментарий на почту [email protected] .ru . 

Задания по математике 5 класс . (Дорофеев Г . В ., Шарыгин Д . И .) Загрузка . .  Задание № 382 — Математика 5 класс (Мерзляк А .Г ., Полонский В .Б ., Якир М .С) — Продолжительность: 5:51 UrokiTV 8 518 просмотров . 

На этой странице школьного портала ГДЗ РУМ размещены ответы к учебнику математики авторов Дорофеев , Шарыгин за 5 класс . Наше пособие отлично подойдет для родителей, которые привыкли сами проверять домашнюю работу своего ребенка . 

ГДЗ завдання 54 геометрия 9 класс Ершова, Голобородько
ГДЗ номер 123 математика 5 класс Дорофеев, Шарыгин
ГДЗ страница 34 английский язык 4 класс rainbow книга для чтения Афанасьева, Михеева
ГДЗ задача 405 геометрия 8 класс Атанасян, Бутузов
ГДЗ unit 3 139 английский язык 11 класс Enjoy English Биболетова, Трубанева
ГДЗ страница 8 математика 2 класс контрольно-измерительные материалы Глаголева, Волковская
ГДЗ часть №1 / 2 31 химия 8‐9 класс задачник с помощником Гара, Габрусева
ГДЗ упражнение 19 русский язык 8 класс Ладыженская, Тростенцова
ГДЗ Класс Млекопитающие 7 биология 7 класс Захаров, Сонин
ГДЗ глава 6 36 русский язык 7 класс Шмелев, Флоренская
ГДЗ вводные упражнения. параграфы 22 алгебра 8 класс Колягин, Ткачева
ГДЗ упражнение 43 геометрия 9 класс Мерзляк, Полонский
ГДЗ страница 39 окружающий мир 2 класс контрольно-измерительные материалы Глаголева, Архипова
ГДЗ глава 2 / §18. Гидролиз 4 химия 11 класс Габриелян
ГДЗ номер 1077 физика 7‐9 класс Сборник задач Перышкин
ГДЗ unit 4 / section 1 7 английский язык 11 класс рабочая тетрадь 1 (workbook-1) Биболетова, Трубанева
ГДЗ номер 540 математика 6 класс Мерзляк, Полонский
ГДЗ страница 109 математика 5 класс рабочая тетрадь к учебнику Виленкина Ерина
ГДЗ § / § 35 13 алгебра 10 класс задачник Мордкович, Денищева
ГДЗ вправа 557 украинский язык 7 класс Глазова
ГДЗ учебник 2019 / часть 1. упражнение 893 (886) математика 6 класс Виленкин, Жохов
ГДЗ вариант 1 159 алгебра 9 класс дидактические материалы Мерзляк, Полонский
ГДЗ номер 322 математика 6 класс Дорофеев, Шарыгин
ГДЗ unit 3 / progress check 2 английский язык 6 класс Enjoy English Биболетова, Денисенко
ГДЗ часть 2. страница 12 математика 2 класс рабочая тетрадь Учусь Учиться Петерсон
ГДЗ упражнение 95 русский язык 5 класс Ладыженская, Баранов
ГДЗ контрольный вопрос 2 алгебра 7 класс Муравин, Муравин
ГДЗ номер 305 алгебра 8 класс Мерзляк, Полонский
ГДЗ § 18 18. 31 алгебра 11 класс учебник, задачник Мордкович, Денищева
ГДЗ учебник 2019 / часть 2. упражнение 260 (1149) математика 6 класс Виленкин, Жохов
ГДЗ проверь себя / страница 71 3 алгебра 7 класс Дорофеев, Суворова
ГДЗ упражнение 135 русский язык 3 класс Нечаева, Яковлева
ГДЗ вправа 96 алгебра 7 класс Истер
ГДЗ страница 84 биология 9 класс рабочая тетрадь Пономарева, Панина
ГДЗ вправа 967 алгебра 8 класс Бевз, Бевз
ГДЗ страница 71 немецкий язык 5 класс рабочая тетрадь Wunderkinder Яцковская
ГДЗ вариант 3 154 алгебра 8 класс дидактические материалы Мерзляк, Полонский
ГДЗ номер 667 алгебра 7 класс Макарычев, Миндюк
ГДЗ часть 1. упражнение 94 математика 2 класс Рабочая тетрадь Истомина, Редько
ГДЗ страница 37-38 литература 1 класс рабочая тетрадь Бунеев, Бунеева
ГДЗ глава 1 39 русский язык 7 класс Шмелев, Флоренская
ГДЗ § 57 1 химия 8 класс Рудзитис, Фельдман
ГДЗ часть 2. страница 25 математика 5 класс рабочая тетрадь к учебнику Зубаревой Ерина
ГДЗ часть №2 / перестановка чисел при сложении 6 математика 1 класс Рудницкая, Кочурова
ГДЗ глава 4 4. 10 физика 7 класс задачник Артеменков, Ломаченков
ГДЗ номер 241 алгебра 7 класс Мерзляк, Полонский
ГДЗ задача 28 геометрия 11 класс рабочая тетрадь Бутузов, Глазков
ГДЗ часть 2 131 математика 1 класс Истомина
ГДЗ номер 528 математика 6 класс Мерзляк, Полонский
ГДЗ параграф 26 биология 5 класс Плешаков, Сонин

Решебник По Географии 5 Класс Тетрадь

ГДЗ Старлайт 8 Учебник

Решебник Сольфеджио Калинина

Решебник По Математике Учебник Мерзляк 6

ГДЗ Вторая Часть


Новости за 7 дней.

Новые перфораторы серии STORM WT-0170 и WT-0171 — это надежные помощники для проведения строительных работ. С их помощью можно выполнять бурение отверстий в бетоне диаметром до 68 мм при помощи коронок, и до 26 мм — буром. Также данные перфораторы сверлят отверстия до 13 мм в стали, и до 32 мм в д….

Новинка от Aquanet под названием Lino представляет собой пример мебели в эко-стиле, особенно ярко проявившемся в моделях, выполненных в цвете «дуб веллингтон». Неповторимая, приятная глазу цветовая гамма плюс текстурная поверхность, максимально приближенная по тактильным ощущениям к натуральной дре….

Дизайнерам есть чему поучиться у народа (Британских островов, в данном случае). Дизайнеры обоев и учатся… Шотландские шерстяные ткани согревали и украшали не одно поколение членов национальных кланов (плащи и пледы, женские юбки и килты мужчин). Клетчатый (из-за перекрестного плетения цветных нит….

Птиц можно назвать «небесными созданиями». Ведь именно в небе они обретают настоящую свободу и силу. Невозможно представить мир без щебета птиц, пейзажа — без их полета в небе. Воздушная стихия,(если человек отождествляет себя с птицей) одухотворяет личность, освобождает от материальной зависимос….

Анимация с ее рисованными персонажами, — человечками, говорящими представителями мира животных и растений, — актуальная субкультура для детей, собственная картина мира у юного поколения. Упрощенное изображение забавных игрушечных персонажей, динамичный сюжет, несложный конфликт и благополучный фина.

Многие из нас имеют домашних питомцев, с удовольствием смотрят передачи ТВ о жизни животных в дикой природе, занимаются конным спортом или посещают зоопарки во время уик-энда. Настоящие фанаты диких животных едут в тур по африканской саванне в Кении. Настало время окружить себя «дикой» природой с ….

Эпоха настенного текстиля началась с французскими королями. Обойная коллекция IMPERIA бренда EPOCA — в бежевой палитре оттенков. Это дань традиции, ведь бежевый, оттеняя, верно служит золотым тонам, столь любимым знатью в интерьере дворцов и одежде. Дамаски. арабесковые фантазийные цветы и гербов….

Цвет бордо — это синтез красного и коричневого колоритов. Красный выражает силу воли, коричневый — склонность к философскому размышлению. Бордовый тон работает на создание образа сильной личности с ярким интеллектом. Поскольку сила и ум — главные черты лидера, готового взять на себя ответственнос….

Ассортимент дополнен новой серией компактных источников напряжения ARPV-LV-LINEAR. Узкий длинный корпус новинок позволяет размещать их в отсеке профиля для блока питания. Высокое качество компонентов и тщательный выходной контроль обеспечивают долговечную работу. Защита от перегрузок и повышения ….

Жилой дом, расположенный на северо-западе Вашингтона рядом с Театром Говарда и спроектированный PGN Architects, включает 69 апартаментов с дизайнерскими интерьерами, в отделке которых использованы натуралистичные коллекции PORCELANOSA Grupo. В интерьерах дома The Shaw, фасад которого выполнен из ст….

В этом офисном помещении в Кордове, оформленном в минималистском стиле, где нейтральные тона сочетаются с деревянной мебелью и однотонным текстилем, были использованы самые натуралистичные коллекции керамической плитки Porcelanosa. В офисном помещении в Кордове (Испания), спроектированном как откр….

Компания группы PORCELANOSA Grupo представляет инновационное напольное покрытие из дуба в 11 различных оттенках и трех вариантах укладки.

Дерево — благородный и универсальный материал, который никогда не выходит из моды. В дизайне интерьеров материалы из дерева позволяют создавать более теплые и ….

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Гимназия №4» городского округа город Стерлитамак Республики Башкортостан

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Гимназия №4» городского округа город Стерлитамак Республики Башкортостан Блог

Приглашаем на собрание родителей будущих десятиклассников. В 2021-2022 учебном году гимназия планирует открыть следующие профильные классы: естественнонаучный, информационно-технологический, гуманитарный, социально-экономический. Более подробную информацию можно узнать на собрании 31 мая .

С 19 по 23 апреля 2021 года в рамках проведения Единогореспубликанского дня открытых дверей и Недели здоровогопитания в образовательных учреждениях республики былипроведены мероприятия, посвященные теме здорового иправильного питания. Так, в МАОУ «Гимназия №4», с учащимися…

20 апреля на базе МАОУ «Гимназия N°4» состоялась презентация нового образовательного проекта «Уроки химии с БСК». Вниманию ребят и почетных гостей, среди которых первый заместитель министра  образования и науки РБ Яримов Альберт Маратович, директор…

Национальный костюм для любого народа – это воплощение всех его особенностей, культуры и традиций. Каждая нация может похвастаться особенной одеждой, которая хранит в себе частичку прошлого.16 апреля — День национального костюма народов Башкортостана. В…

Уважаемые ученики, родители, коллеги!С 15 по 27 апреля на базе МАОУ «Гимназия №4» пройдет Открытый конкурс творческих проектов«Арт-старт — 2021»! С 29 марта 2021 года открыта регистрация творческих работ на конкурс, которая завершится 15апреля.

31 марта 2021 года в Академии завершилось обучение педагогических команд 100 школ, входящих в проект «Школа новых технологий». Слушателями курсов стали 382 руководителя общеобразовательных организаций и 1472 педагога из 66 субъектов Российской Федерации. В…

24 марта 2021 года в 15 государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Башкирская академия государственной службы и управления при Главе Республики Башкортостан» проводит День открытых дверей. В программе мероприятия встреча с руководством академии, презентация. ..

Сегодня 19.03.2021 в рамках Всемирного Дня здоровья полости рта проходит Флешмоб «Гордись своей улыбкой!»

вычислительная генетика на Python и Mathcad (часть 1) / Хабр

Пусть в аквариуме живут рыбки двух цветов.

Начнем с визуализации. Зададим число рыбок n=100 и договоримся что каждая из них имеет случайный цвет color №0 или №1, а также находится в случайной точке (x,y). Т.е. x, y, и color — это три вектора длины n, а третью (z-) координату мы не рассматриваем.

%matplotlib inline
import numpy as np
import matplotlib.pyplot as plt
n = 100
x, y = np.random.rand(n), np.random.rand(n)
color = np.random.randint(0, 2, n)
plt.scatter(x, y, c=color)
Модель аквариума

Те же три вектора в Mathcad Express можно сгенерировать так:

Генерация псевдослучайных векторов в Mathcad Express

Для векторов x,y используем генератор случайных чисел с равномерным распределением на отрезке (0, 1), а для вектора color — биномиального распределения, моделирующего, в том числе, однократное подбрасывание монеты.

В данном конкретном розыгрыше в Mathcad получилось 47 рыбок №1 и 100-47=53 рыбок нулевого цвета.

Теперь перейдем к главному вопросу: почему разные рыбки обладают цветом номер 0 или 1?

Все дело здесь в генетической информации, заключенной в биологическом материале, из которого состоит тело рыбки. Грубо говоря, живые существа, даже одного вида, различаются по химическому составу, причем в «длинных» молекулах биологических полимеров, из которых состоит все живое, зашифрована определенная информация, единицу которой обычно называют геном.

Совокупность генов каждого живого существа, называемая генотипом, определяет его внешний вид. В частности, генотип каждой рыбки определяет ее цвет. В простейшем случае, модель которого мы и будем дальше программировать, цвет рыбки (0 или 1) определяет один конкретный ген («ген цвета»). Аналогичная ситуация (один ген определяет цвет) имела место в классических опытах Грегора Менделя, основоположника современной генетики, с растениями гороха, а в других случаях (например, для окраса собак-такс) на цвет отдельной особи влияет сочетание нескольких генов.

Как именно гены кодируют цвет? Прежде всего, ген цвета рыбки может существовать в двух вариантах, которые называются аллелями (я буду избегать этого и некоторых других важных для биолога терминов, чтобы сосредоточиться на информатике). В генетике их принято обозначать прописной и строчной буквами (например, А и а). Я буду чаще пользоваться цифрой А=0, а=1.

Каждое растение гороха в опытах Менделя и каждая рыбка из нашего аквариума несет в себе информацию о двух аллелях, т.е. описывается одной из трех возможных комбинаций:

Если рыбка несет ген цвета АА или Аа, то она серая, а если аа — желтая. Т.е. тип гена А полностью блокирует тип а, поэтому вариант А (0) называют доминатным, а а (1) — рецессивным.

Давайте реализуем расчет цвета рыбки по ее генетическому коду, который для i-й рыбки будем описывать вектором из двух компонентов, а генетический состав всей популяции — соответственно, матрицей, которую назовем Аа. Пусть у нас есть три рыбки, каждая из которых с равной вероятностью несет генетический код 00, 10, 01 или 11. В первых трех случаях цвет рыбки будет серым, а в четвертом — желтым.

n = 3
Aa = np.zeros((n,2))
color = np.zeros(n)
for i in range(n):
  Aa[i,0] = np.random.randint(0, 2, 1)
  Aa[i,1] = np.random.randint(0, 2, 1)
  color[i] = Aa[i,0] * Aa[i,1]
print (Aa)
print (color)

Результат работы программы вы видите на картинке:

Моделирование цвета рыбок через ее генотип

Очевидно, при такой модели, если рыбок будет много, то цветных будет около 25%. Аналогичные вычисления в Mathcad для популяции из n=1000 рыбок приведены на следующем рисунке.

Моделирование цвета рыбок через ее генотип (Mathcad)

Все эти расчеты я виду в режиме стримов на своем YouTube канале , т.е. фактически, данная статья — это краткий дайджест первых двух роликов по вычислительной генетике. А в следующих сериях я планирую организовать пересчет генотипа рыбок от поколения к поколению, причем, видимо, мне придется перейти к ООП и описывать рыбок при помощи классов в Python, а Mathcad использовать, как средство вспомогательных расчетов. В качестве опорного материала я использую Википедию и вот этот курс на Степике.

Подведены итоги проекта «Дети медиков «красной зоны»: ЕГЭ-2021» — SakhaLife

Проект реализовывался с 1 марта по 30 мая 2021 года в целях поддержки детей медиков, находящихся на передовой борьбы с коронавирусной инфекцией. 

Проект был инициирован председателем постоянного комитета ГосСобрания (Ил Тумэн) Якутии по науке, образованию, культуре, СМИ и делам общественных организаций, региональным координатором партпроекта «Единой России» «Новая школа» Феодосией Габышевой.

Проект поддержан ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет имени М.К.Аммосова».

Как рассказала Феодосия Васильевна, преподаватели СВФУ, старшекурсники организовали консультации по ЕГЭ в дистанционной форме для детей медиков, работающих в «красной зоне».  «В общей численности порядка 50 преподавателей  из 8 учебных подразделений университета оказали содействие в дополнительной подготовке к ЕГЭ по 10 предметам: русский язык, русская литература, математика, история, обществознание, химия, биология, физика, английский язык, информатика. Факультеты и институты были выбраны в соответствии с теми направлениями, по которым ребята будут сдавать госэкзамены. К проекту присоединились также студенты-старшекурсники кафедры информатики и вычислительной техники, — отметила Феодосия Габышева. — Дети медицинских работников «красной зоны» были лишены родительской поддержки в самый ответственный момент выбора будущей профессии, подготовки к сдаче Единого государственного экзамена, так как их родители работали в лечебных учреждениях».

Проректор СВФУ, доктор педагогических наук, Алексей Голиков подчеркнул важность проекта в подготовке старшеклассников к ЕГЭ и выразил благодарность преподавателям и студентам, которые поддержали этот благотворительный проект.

Кандидат педагогических наук, доцент кафедры информатики и вычислительной техники Михаил Прокопьев, старший преподаватель биологического отделения Лидия Сыроватская, кандидат химических наук, доцент химического отделения Светлана Степанова, которые руководили направлениями проекта, отметили важность проекта и его возможные перспективы. «В частности, предлагается распространить этот опыт на сельские школы, а также организовать проект для подготовки самих учителей. Член Общественной палаты Якутии Вера Жерготова уже подтвердила, что к ней обращаются учителя, которые бы хотели пройти онлайн-курсы».

Общее количество выпускников 11 класса, участвующих в проекте, составило 100 человек из 12 муниципальных образований республики (Вилюйский, Алданский, Нерюнгринский, Мирнинский, Кобяйский, Момский, Таттинский, Хангаласский, Горный, Чурапчинский, Намский, Мегино-Кангаласский районы и  город Якутск). 

Феодосия Габышева отметила, что «в результате реализации проекта дети медицинских работников получили возможность повысить уровень своих знаний и уверенно поступить в желаемые учреждения профессионального образования.  Участие преподавателей и студентов федерального вуза принять участие в данном проекте свидетельствует об их  социальной ответственности, готовности прийти на помощь выпускникам в ответственный момент выбора будущей специальности».

С использование материалов Ил Тумэн

Фото: Пресс-служба ЯРО ВПП «Единая Россия»

Источник: Пресс-служба ЯРО ВПП «Единая Россия»

Если вы увидели интересное событие, присылайте фото и видео на наш Whatsapp
+7 (999) 174-67-82 Если Вы заметили опечатку в тексте, просто выделите этот фрагмент и нажмите Ctrl+Enter, чтобы сообщить об этом редактору. Спасибо!

Школы Центрального школьного округа Смиттауна

Округ в партнерстве с городом Смиттаун разработал новую концепцию, позволяющую учащимся — и сообществу в целом — лучше информироваться об экологических проблемах посредством практического обучения на основе опыта.

Районные администраторы и члены совета по образованию находятся на стадии планирования с городскими властями, чтобы объединить свои ресурсы для новой образовательной программы. Учителя округа будут работать вместе с сотрудниками города Смиттаун для презентаций и экскурсий, которые обеспечат дополнительное практическое обучение.

«Благодаря этому захватывающему новому партнерству у нас будет возможность создать учебную среду и инструкции, в которых учащиеся смогут использовать то, что они изучают, в соответствующих новых условиях, которые лучше способствуют передаче обучения», — сказал заведующий школой д-р. Марк Секаур.

Директор по науке Лаура Снелл добавила: «Возможность сотрудничать с городом Смиттаун по программам, коррелирующим с наукой, дает студентам непосредственный опыт выполнения научных и инженерных практик, которые напрямую связаны с их учебной программой.Они более ясно видят важность гражданской позиции, чтобы применять решения, связанные с STEM, к реальным проблемам ».

В то время как программы все еще находятся на стадии планирования, следующие идеи планируется запустить следующей осенью:

Без отходов: твердые отходы: Эта программа научит людей, как создавать меньше мусора. Когда люди выбрасывают еду, выбрасываются все ресурсы для ее выращивания, транспортировки и производства, включая огромные объемы воды. Различные возможности обучения для студентов в различных предметных областях могут включать: наука: идея изобретения для отслеживания, взвешивания или уплотнения твердых отходов; искусство и маркетинг: создание информационной кампании; и английский: написание графика или истории твердых отходов и того, как выглядит будущее, если мы не решим этот кризис.
Программа по изучению моллюсков: Эта программа будет включать урок качества воды от города Смиттаун. Учащиеся старших классов естествознания могут совершить дополнительную экскурсию, а также провести исследование в аквариуме. Что касается искусства и маркетинга, студенты будут проводить информационную кампанию.
Инвазивные виды: Работая вместе с городскими властями и их учителями, ученики отслеживали различные типы инвазивных видов и составляли список или карту инвазивных видов. Ученики начальной школы собирали образцы (листья, фотографии или рисунки) и строили
диаграмма с пояснениями (как определить, как лечить или удалить и как
предотвратить дополнительный рост).
Ливневые стоки: Ученики средней школы изучают биологические воды в этом районе и другие органически сконструированные методы очистки ливневых стоков. Городские власти рассказывали студентам об отслеживании ливневого стока, куда идет вода, когда она стекает в канализацию, и рассказывали о том, что еще идет в канализацию. Студенты-художники разработают информационную кампанию, посвященную тому, как поддерживать чистоту ливневых стоков.

«Мы очень рады этому партнерству», — сказал руководитель города Смиттаун Эд Верхайм.«Всегда здорово, когда мы можем вовлекать молодое поколение в более активное участие в жизни общества. Эта возможность проливает свет на реальные проблемы; от очистки наших водных путей и защиты экосистемы до решения надвигающегося кризиса твердых отходов на Лонг-Айленде. Это ответ на извечный вопрос: «Когда мне когда-нибудь понадобится этот навык в реальном мире?» Наша молодежь из первых рук узнает, как применять решения, связанные с STEM, к реальным проблемам. Мы очень рады сотрудничать со школьным округом в том, что, несомненно, станет феноменальным опытом обучения для нашей молодежи.”

События | Отдел естественнонаучного образования

События AFSE

Ассоциация будущих преподавателей естественных наук (AFSE) спонсируется Департаментом естественнонаучного образования для поддержки будущих учителей естественных наук K-12 с программами, которые включают практические семинары, касающиеся собеседований при приеме на работу, экскурсий и методик обучения на основе запросов. AFSE является студенческим отделением Национальной ассоциации учителей естественных наук и Калифорнийской ассоциации учителей естественных наук.

Посмотреть текущие события AFSE



Весна 2017

  • 38 января 2017 г. — Teacher Get Together
    Вы педагог, который ищет полезные ресурсы и / или хотите встретиться и пообщаться с другими единомышленниками, которые любят науку и природу ?! Присоединяйся к нам.
  • 21 февраля 2017 г. — AFSE: теперь вы меня слышите?
    Присоединяйтесь к доктору Лоре Энрикес из отдела естественнонаучного образования и узнайте, как звук может заставить материю вибрировать, а вибрирующая материя может издавать звук. Приходите исследовать волны и звук, чтобы больше узнать об этом научном стандарте для первоклассников.
  • 16 марта 2017 г. — AFSE: Чудеса водораздела и чудесный мир планктона!
    Присоединяйтесь к Джиму ДеПомпею и Карлу Каррансе из морского аквариума Кабрильо, которые знакомят с увлекательными занятиями, связанными с морскими науками, для начальных и средних школ.
  • 5 апреля 2017 г. — AFSE: Тема подлежит уточнению
    Присоединяйтесь к Джеффу Фрейтсу из компании Carolina Biological Supply, когда он проведет презентацию, предназначенную для преподавателей дошкольного образования.
  • 8 мая 2017 г. — AFSE: лаборатория судебной экспертизы
    Присоединяйтесь к фасилитатору Ward, Сэнди Босник, и она поможет вам изучить научные данные, лежащие в основе расследований на месте преступления, используя практические лабораторные процедуры.

Осень 2016

14 сентября «Образцовые уроки из научного лагеря» Присоединяйтесь к Лоре Энрикес, директору лагеря молодых ученых CSULB , чтобы принять участие в вечере уроков естествознания, проведенном в лагере молодых ученых 2016.Вечер продемонстрирует некоторые из любимых уроков, которые ваши коллеги сделали в качестве преподавателей в рамках программы CSULB для молодых ученых. Время: 18: 00-20: 00. Местонахождение: ИСКЧ-382

8 октября День открытых дверей PhysTEC. 8:30 — 12:30. Ответить на приглашение на День открытых дверей ФизТЕК до 3 октября.

11 октября Женщины в STEM Panel. Организатор: STEMx: Sisters in Motion. Приходите послушать, как женщины-профессионалы делятся своим опытом в области STEM. 17:30 — 19:00. ЭКС 312.Для информации: [email protected]

13 октября День демонстрации PhysTEC в CSULB. В ИСКЧ-280 с 16:30 до 17:30. Деятельность: Make & Teach

21-23 октября Калифорнийская научно-образовательная конференция CSTA. Палм-Спрингс, Калифорния.

AFSE — 25 октября «НАСА: Мы с вами, когда вы летите (и когда вы преподаете!)» Присоединяйтесь к Саре Маркотт из группы по взаимодействию с общественностью Марса Лаборатории реактивного движения, которая проведет вас через вселенную НАСА школьных программ. , визуализации, данные в реальном времени и практические, умственные мероприятия, которые будут привлекать, обучать и вдохновлять ваших учеников.Вы получите бесплатные ресурсы НАСА для вашего класса и узнаете, как использовать некоторые интерактивные онлайн-инструменты, чтобы воплотить ваши уроки в жизнь! Время: 18: 00-20: 00. Местонахождение: ИСКЧ-102

5 ноября NGSS на практике Присоединяйтесь к Лоре Энрикес на трехчасовом семинаре для преподавателей начальной школы о силе и движении. Для получения дополнительной информации и необходимой информации об RSVP щелкните здесь. Семинар NGSS 5 ноября — CSULB

AFSE- 10 ноября «Чудеса водораздела и чудесный мир планктона!» Присоединяйтесь к Джиму ДеПомпею и Карлу Каррансе из морского аквариума Кабрильо, которые знакомят с увлекательными занятиями, связанными с морскими науками, для начальных и средних школ. Время: 18: 00-20: 00. Местонахождение: Ph2-209

10 ноября День демонстрации PhysTEC в CSULB. В ИСКЧ-280 с 16:30 до 17:30. Тема: Energy & Momentum

AFSE 28 ноября « Жизнь в стране землетрясений! — ShakeOuts, QuakeCatchers, прогнозы и вид из Большого изгиба » Присоединяйтесь к доктору Роберту де Грооту, координатору по коммуникациям, образованию и работе с общественностью. Программа раннего предупреждения о землетрясениях ShakeAlert в Центре изучения землетрясений Геологической службы США в Пасадене, Калифорния.и узнайте, как прекрасный ландшафт Южной Калифорнии сформировался благодаря тектонике плит. Присоединяйтесь к нам в интерактивном приключении, чтобы узнать, как печенье Oreo может научить вас строению Земли и как можно использовать спагетти, чтобы узнать о величине землетрясения. Время: 18: 00-20: 00. Местонахождение: ИСКЧ-382

8 декабря Демо-день PhysTEC в CSULB. В ИСКЧ-280 с 16:30 до 17:30. Деятельность: Physics Engineering

Лето 2016

Новые инструменты для обучения H.S: Семинар по биологии / химии 11-12 августа БЕСПЛАТНЫЕ 2-дневные летние семинары, проводимые в CSULB этим летом. По завершении этого двухдневного практического семинара участники получат копию учебника и образцы оборудования и материалов. Количество участников на одну программу ограничено до 30 человек. Право на участие имеет небольшое количество учителей предпрофессионального обучения. Свяжитесь с нами, чтобы узнать, есть ли свободные места. Koker — семинары по биохимии лето 2016

Весна 2016

AFSE — фев.24 «Что-то подозрительное в классе» Присоединяйтесь к преподавателям из Морского аквариума Кабрильо, которые знакомят учащихся начальной и средней школы с увлекательными занятиями, связанными с морскими науками. Время: 18: 00-20: 00. Местонахождение: Ph2-135

AFSE — 8 марта «Презентация биоразнообразия» Присоединяйтесь к д-ру Лесли Фармеру, профессору CSULB и координатору программы библиотечного дела, с презентацией о биоразнообразии. Время: 18: 00-20: 00. Местонахождение: Ph2-135

Демо-день «Physics Make & Teach» — 10 марта. — Организатор: PhysTEC. Время: 16:30 — 17:30. Местонахождение: ИСКЧ-280.

5-я ежегодная конференция Latino Health Equity Conference — 15 марта — Эта конференция направлена ​​на повышение осведомленности и участие в исследованиях справедливости в отношении здоровья, ориентированных на латиноамериканцев — самое многочисленное и быстрорастущее национальное меньшинство. Это также дает уникальную возможность заинтересованным студентам, членам сообщества и профессионалам сотрудничать с национальными лидерами мнений.www.latinohealthequity.com

AFSE — 21 марта «Учебная программа на месте преступления» Используя научные данные, лежащие в основе расследования места преступления, будут изучены лабораторные процедуры и методы реальных лабораторий судебной экспертизы и будут связаны с фундаментальными научными концепциями. Время: 18: 00-20: 00. Местонахождение: ИСКЧ-281

AFSE — 26 апреля «Круговая физическая наука» Примите участие в нескольких различных семинарах по физике, проводимых магистрантами естественнонаучного образования.Эти практические уроки помогут вам понять темы физических наук в Стандартах науки следующего поколения. Время: 18: 00-20: 00. Местонахождение: ИСКЧ-281

Другие прошедшие мероприятия AFSE

  • AFSE — 23 февраля «Что-то подозрительное в классе» « — Присоединяйтесь к преподавателям из Морского аквариума Кабрильо, которые знакомят с увлекательными занятиями, связанными с морскими науками, в классах начальной и средней школы. Представлено Джимом Де Помпеи.

  • AFSE 17 марта «Практические занятия по экологии человека для следующего поколения» Присоединяйтесь к стипендиату по вопросам народонаселения Изабель Риос, которая проведет вас через такие мероприятия, как моделирование, совместные учебные мероприятия, викторины, дебаты и т. Д. и задачи решения проблем для класса K-12. Участники получат компакт-диск с классными ресурсами, включая: планы занятий, ключи ответов, таблицы данных, справочные материалы и многое другое.

  • AFSE 8 апреля, « НАСА: мы с вами, когда вы летите (и когда вы преподаете!)» — Присоединяйтесь к Саре Маркотт из группы по взаимодействию с общественностью Марса Лаборатории реактивного движения, которая ведет вас через вселенную НАСА учебных планов, визуализаций, данных в реальном времени и практических умственных занятий, которые будут привлекать, обучать и вдохновлять ваших учеников. Вы получите бесплатные ресурсы НАСА для вашего класса и узнаете, как использовать некоторые интерактивные онлайн-инструменты, чтобы воплотить ваши уроки в жизнь!

  • AFSE 23 апреля , «Учебная программа на месте преступления»
    Используйте практические лабораторные процедуры и методы из реальных лабораторий судебной экспертизы в качестве научного помощника Ward, Сэнди Анталиса, который направит ваше исследование науки, лежащей в основе преступности. расследование места происшествия.Предназначен для обучения от старших до старших классов средней школы. Представлено Сэнди Анталис из Ward’s Scientific.

  • AFSE — 17 сентября 2014 г. — «Увлекательные уроки естествознания для класса K-8» Сотрудники лагеря молодых ученых поделятся захватывающими и эффективными уроками естествознания, проведенными в рамках программ летнего научного лагеря 2014 года. Расположение: PH 2, комн. № 223

  • AFSE — 28 октября 2014 г. — «Химия общего ядра и NGSS» — Представлено Маргарет Остлер (FOSS).Этот семинар разработан, чтобы предоставить непосредственный опыт проведения научных исследований, одновременно развивая навыки говорения, аудирования, пояснительного письма с помощью научных тетрадей и чтения с информационными текстами.

Прошедшие мероприятия AFSE | Прошедшие события STAR

Математический факультет | Математический факультет — Университет Восточного Орегона


Потрясающие возможности по математике в EOU (высокоэффективные практики)!

Университет Восточного Орегона — отличное место, чтобы получить степень бакалавра или дополнительную информацию по математике.У нас есть увлеченные преподаватели с различным опытом и навыками, которые помогают студентам в достижении их целей. Студенты знакомятся со своими профессорами на небольших индивидуальных занятиях, а также получают доступ к различным возможностям получения помощи. Возможно, лучшая часть нашей программы заключается в том, что есть множество возможностей для обогащения и создания резюме за пределами обычной классной комнаты. Студенты могут…

Занимайтесь математическими исследованиями

Все математические специальности получают возможность и фактически обязаны проводить индивидуальные исследования в рамках своей основной математической задачи.Тем не менее, факультет рекомендует студентам начать исследования раньше в своей математической карьере в EOU.

Ознакомьтесь с нашими успехами учащихся, чтобы просмотреть исследования других учащихся, прокрутив страницу вниз!

Опубликовать свои исследования

Помимо обычных публикаций для студентов, студенты EOU могут публиковать свои исследования в журнале Eastern Oregon Science Journal — это отличный способ узнать о правилах математической публикации. Нет лучшего способа учиться, чем на практике!

Представьте свои исследования

Весенний симпозиум Университета Восточного Орегона — это особая возможность для студентов EOU представить свои исследования сокурсникам, профессорам и членам сообщества.Презентации могут проводиться в условиях обычной аудитории, в виде стендовой презентации или как часть панельной презентации.

Студенты имеют возможность путешествовать по региону и представлять свои исследования своим сверстникам. Обычно региональная конференция, которую мы посещаем, — это либо ежегодный Северо-западный математический симпозиум для студентов (NUMS), спонсируемый Тихоокеанским Северо-западным отделением Математической ассоциации Америки (MAA), либо ежегодная Тихоокеанская конференция студентов-математиков для студентов внутренних районов (PiMUC).

Контактное лицо факультета: доктор Эми Йелдинг ([email protected])

Участвуйте в олимпиадах по математике

EOU COMAP Competition: команды из 3 студентов соревнуются с тысячами университетов по всему миру в этом 90-часовом международном конкурсе по математическому моделированию.

Контактное лицо факультета: д-р Энтони Товар ([email protected])

Соревнование EOU по математике: The E.O.U. Математические соревнования — это двухчасовые соревнования, проводимые в зимнем семестре.Он открыт для любого зарегистрированного E.O.U. студент, хотя он в первую очередь предназначен для студентов, изучающих математику или математику более высокого уровня. Все вопросы должны быть понятны любому, кто имел годовой цикл расчетов. Решение проблем обычно требует творческого использования математики, а не глубоких знаний или интенсивных вычислений.

Контактное лицо факультета: д-р Стив Таннер ([email protected])

Kryptos Challenge: Kryptos Challenge — это соревнование по криптологии, посвященное взлому или криптоанализу шифров (секретное написание).Каждая задача представляет участникам краткий сценарий вместе с некоторым зашифрованным текстом (закодированное сообщение). Цель состоит в том, чтобы обнаружить исходное текстовое сообщение на английском языке! Конкурс проводится Центральным Вашингтонским университетом.

Контактное лицо факультета: д-р Стив Таннер ([email protected])

Соревнование по математике в Технологическом институте Вирджинии: Региональное соревнование по математике в Технологическом институте Вирджинии каждую осень спонсируется кафедрой математики Технологического института Вирджинии. Ежегодно к участию приглашаются более 200 колледжей и университетов в VA, DC, GA, IL, MD, NJ, NY, OH, NC, PA, SC, TN, WV и другие штаты.

Контактное лицо факультета: д-р Стив Таннер ([email protected])

Эти соревнования проводятся каждый год, но участие иногда ограничивается интересами студентов.

Присоединяйтесь к сообществу ученых

Цель клуба Irrationals Math — предоставить энтузиастам математики возможность встретиться и изучить их общие интересы. Математический клуб — это в первую очередь клуб, управляемый студентами, и он обеспечивает как веселые, так и полезные занятия по математике в течение года, включая общественные мероприятия, игровые вечера и учебные занятия.

Контактное лицо: доктор Эми Йелдинг ([email protected])

Получите настоящий математический опыт и заработайте немного денег

Репетиторство : Хотя отличный способ чему-то научиться — это делать это, лучший способ — научить этому. Свяжитесь с Учебным центром, если вы хотите поделиться своей страстью к математике с другими в рамках математической лаборатории.

Оценка : Департамент математики выполняет важную служебную миссию, поэтому у студентов есть возможность стать оплачиваемыми классниками.Свяжитесь с профессором математики, ведущим курс, за который вы хотите поставить оценку.

Ведение учебной сессии: Ведение учебных занятий для математических классов — отличный способ получить опыт преподавания в бакалавриате! Опять же, свяжитесь с Учебным центром для получения дополнительной информации.

Денежные средства без опыта : Доступны различные стипендии. Некоторые из местных, такие как стипендия ASTEO, стипендия по математическому образованию, стипендия памяти Ральфа и Эстер Бэджли,… предназначены специально для студентов, изучающих математику и естественные науки.

Do Outreach

EOU High School Competition: учащиеся имеют возможность проводить разъяснительную работу, помогая EOU принимать сотни региональных школьников на наших ежегодных соревнованиях по математике среди старшеклассников.

Контактное лицо факультета: д-р Стив Таннер ([email protected])

Lego Robotics Competition: EOU проводит местную главу этого национального конкурса.

Контактное лицо факультета: д-р Стив Таннер ([email protected])

Girls in Science: Girls in Science — это дневной лагерь, в котором девочки 6-8 классов решают тематические загадки с помощью компьютерной химии, биологии, компьютерных технологий и других наук.

Контактное лицо факультета: доктор Эми Йелдинг ([email protected])

Холодильник

Сделайте домашнее задание, встретитесь с другом или просто пообщайтесь в зале для изучения математики в Лозо-холле, комната 223.

Начните свое следующее приключение

Центр поддержки карьеры студентов: Студенты могут получить помощь с резюме / сопроводительным письмом / процессом собеседования.

Ознакомьтесь с нашими успехами студентов — это могли бы быть вы!

Весна 2018 — Старший научный сотрудник — «Анализ карточной игры дорогих цветов» — Мадисен Гарли

Весна 2018 — Старший научный сотрудник — «Круги упаковки» — Джоэл Джейкобс

Весна 2018 — Старшее исследование — «Ставки страхования от наводнений против изменения климата» — Зак Лейси

Весна 2017 — Старший научный сотрудник — «Краткий математический анализ игры Ним» — Стефани Симпсон

Весна 2017 — Старшее исследование — «Рейтинговая система Elo Chess и ее применение в спорте» — Сидней Нельсон

Весна 2017 — Старший научный сотрудник — «Криптография: типы шифров и криптография с открытым ключом» — Мико Мерфи

Весна 2017 — Старший научный сотрудник — «Равновесие Нэша в конечных играх для двух игроков» — Майкл Латтрелл

Весна 2017 — Старший научный сотрудник — «Цепи Маркова» — Бриттни Холл

Весна 2017 — Старший научный сотрудник — «Приближение Стирлинга» — Райан Бланшар

Весна 2017 — Старший научный сотрудник — «Формула Эйлера и ее различные приложения» — Аманда Уоррен

Весна 2017 — Старший научный сотрудник — «Методы X-11 сезонной корректировки» — Эндрю Уилсон

Читать далее

382 Dearborn St, Buffalo, NY, 14207

Welcometo 382 Dearborn: построенный прадедом продавца и принадлежащий одной семье на протяжении четырех поколений! На две семьи: 3 кровати / 1 ванна нижняя, 2 кровати / 1 ванна верхняя.В обоих домах есть входные веранды, новые виниловые окна, новые высокоэффективные печи Lennox (2019 г.), обновленное электрическое обслуживание с электрическими цепями и оригинальные полы из твердых пород древесины. Полноценный сухой подвал со стеклопакетами и приспособлениями для прачечной. Полностью огороженный двор и парковка во дворе на бетонной дороге с возможностью расширения. За исключением нижнего холодильника, все кухонные и стиральные приборы включены в стоимость. Представления начинаются в субботу, 27 марта, с 14:00 до 16:00 и в воскресенье, 28 марта, с 13:00 до 15:00.Нижний блок занят владельцем и может быть показан в любое время. Верхний блок занят арендатором, и его можно увидеть либо на днях открытых дверей, либо на втором показе с уведомлением за 24 часа. Любые предложения будут рассмотрены в субботу, 3 апреля, после 14:00.

Характеристики объекта

Другие комнаты
  • Всего комнат: 13
  • Спален в блоке 1: 3
  • Полные ванные комнаты в блоке 1: 1
  • Комнат в блоке 1: 7
  • Спален в блоке 2: 2
  • Полные ванные комнаты в блоке 2: 1
  • Комнат в блоке 2: 6
  • Подвал Описание: Полный
Внутренние элементы
  • Автоматические выключатели — Некоторые
  • Медная сантехника — Некоторые
  • Прачечная — Отдельные крючки — Некоторые
  • Полы: Описание пола: Твердая древесина, немного ламината, немного винила, немного дерева
Отопление и охлаждение
  • Топливо для отопления: газ
  • Водонагреватели: газ
  • Принудительный воздух
Внешний вид и особенности участка
Информация о земле
  • Описание лота: Информация о лоте: Рядом с автобусной линией, улица Соседства
  • Размер участка Акров: 0.0761
  • Размер участка Квадратные футы: 3315
Гараж и парковка
  • Подъездная дорожка: Парковка Подъезд: 2 или более мест, бетон
Ассоциация домовладельцев
  • Ассоциация: №
  • Расчетная сумма ежемесячных взносов ассоциации: 0
Информация об аренде
  • В арендную плату входят: все коммунальные услуги, вывоз мусора, вода
Прочая информация о собственности
  • Годовая сумма налога: 1216
  • Статус исходного листинга: U-Under Contract
  • County: Erie
  • Направления: От Остина до Дирборна
  • Тип исходного объекта: Многосемейный жилой комплекс (2-4) единицы
  • Район: Баффало-Сити-140200
  • Район источника: Округ прихода
  • Подразделение: Округ прихода
  • Название исходной системы: C2C
Коммерческая информация
  • Чистая операционная прибыль: -1216
  • Операционные расходы включают: внешнее обслуживание, управление недвижимостью, отказ е, вода / канализация
Строительство и строительство
  • Общая площадь жилой площади: 2234
  • Год постройки: 1900
  • Чердак: Полный
  • Внешний вид здания: Алюминий / Сталь, Бетонный блок, Камень и каркас, Дерево
  • Детали фундамента: блок, камень
  • Возраст объекта: 121
  • Крыша: асфальт
  • Уровни или истории: 2.0000
  • Общая площадь над уровнем моря: 2234
  • Общая площадь Площадь: 2234
  • Год постройки: существующие
Коммунальные услуги
  • Канализация: Канализация Описание: Канализация подключена
  • Источник воды: Подключена к обществу

Узнать подробнее об этом свойстве. Свяжитесь с агентом

Math 52 — Интегральное исчисление нескольких переменных

Общая информация

Время встречи Пн., Вт., Ср., Чт., Пт., 2:15 — 3:05
Расположение Корпус 380 (Математика), кабинет 380-X
Инструктор Драгош Опреа (по математике stanford dot edu)
Офис: 382-D (2-й этаж, здание Math 380)
Телефон офиса: 3-2974
Время работы офиса: среда 3: 15-6: 15.
Курс
Помощники

Dominic Dotterrer
Время работы офиса: MW 4-5: 30, R 12: 30-2, F 12-1, в 380-J
Электронная почта: доминик по математике у вас знаешь где точка edu.

Натан Стиеннон
Часы работы: П 11-1, В 12: 15-2: 15, Вт 11-1 в 380-L
Электронная почта: нстиенно по математике в ты знаешь где точка эду.


Учебник Векторное исчисление С. Колли.
Обязательно и доступно в книжном магазине и в запасе в математике. библиотека. Мы рассмотрим главы 5, 6 и 7.
Сорт
Разбивка
Домашнее задание: 20%
Промежуточный экзамен I: 20%
Промежуточный экзамен II: 20%
Заключительный экзамен: 40%
Курс
Содержание
Строка и поверхностные интегралы, повторные интегралы, теоремы Грина, Гаусса и Стокса.
Предварительные требования Math 51 или его эквивалент
Краткий список темы, которые вам должны быть удобны (но будут кратко рассмотрены на протяжении всего курса по мере необходимости): интегрирование по одной переменной техники (в частности: фундаментальная теорема исчисления, интегрирование по частей, подстановок), векторные операции, матрицы и основные линейные алгебра (точнее: скалярное произведение, перекрестное произведение, детерминанты, обратные), частные производные.
Предварительную программу можно найти здесь.

Объявления и даты

Важные даты и праздничные дни:
  • Понедельник, 24 сентября: первый день занятий
  • Воскресенье, 14 октября: добавить крайний срок
  • Четверг, 18 октября, Промежуточный период I , 19: 00–21: 00
  • Воскресенье, 21 октября: крайний срок подачи
  • Четверг, 15 ноября, Промежуточный экзамен II , 19: 00–21: 00
  • Воскресенье, 18 ноября: крайний срок вывода
  • Понедельник — пятница, 19-23 ноября: перерыв в День Благодарения — Нет класса
  • Понедельник, 10 декабря: ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭКЗАМЕН, 19–22.

Midterm I location: четверг, 19:00, 21:00, 20:00. Лекция вторника будет требуется в среднесрочной перспективе. Лекция в среду будет посвящена поиску потенциалы и не будут необходимы в среднесрочной перспективе, но они будут использоваться в следующем домашнем задании. Лекция в четверг будет промежуточным обзором.

Среднесрочный I средний 60,8 из 80.

Среднесрочные решения I. Я раздал их после экзамена. Связаться со мной, если вы не получили копию.

Среднесрочная оценка II: 55.4 из 80, стандартное отклонение 10,3.

Часы работы на финал: пятница 12: 15–2: 15, понедельник 12: 15–2: 15.

Обзор к финалу: пятница 2: 15–3: 15.

Заключительный экзамен: понедельник, 10 декабря, дом 370.

Дополнительная справка

Если у вас возникли проблемы с домашним заданием или есть вопросы по материала, лучший способ получить помощь — это явиться в предлагаемые часы работы мной и двумя помощниками учителя. Если вы не можете сделать запланированный раз, а затем напишите нам, и мы назначим встречу.

Дополнительную помощь предоставляет

  • Стэнфордский университет. Математическая организация (SUMO) предоставляет бесплатные дополнительные занятия для математики в 51, 52 и 53 классах. Репетиторство проводится в понедельник и Среда с 18 до 22 в кабинете 381Т математического корпуса (т. 380). Репетиторство начинается в понедельник, 8 октября.
  • Центр обучения и обучение предлагает бесплатные дополнительные занятия и индивидуальные встречи для студентов 50-х годов. Перейдите по этой ссылке, чтобы узнать время и место проведения.
Наборы задач ориентировочно должны быть выполнены по четвергам в 17:00 по моему почтовый ящик. Поздние копии не принимаются, но будет выставлен самый низкий балл. упавший. Выполнение домашних заданий является неотъемлемой частью этого курса. Когда вы какое-то время поработали над проблемой и остаетесь в тупике, вы рекомендуется спрашивать подсказки у меня или у центров сертификации. Студенты также могут обсуждать проблемы друг с другом, но должны писать решения на своих собственный.
  • Домашнее задание 1, срок сдачи 4 октября — Решения в формате PDF PDF.
  • Домашнее задание 2, срок сдачи — 11 октября — Решения в формате PDF PDF.
  • Домашнее задание 3, в среду, 17 октября — PDF Решения PDF.
  • Практические задания на среднесрочную перспективу — PDF
  • Среднесрочная оценка I — PDF
  • Домашнее задание 4, выйдет в четверг, 25 октября — PDF Решения PDF.
  • Домашнее задание 5, выйдет в четверг, 1 ноября — PDF Решения PDF.
  • Домашнее задание 6, в четверг, 8 ноября — PDF Решения PDF.
  • Домашнее задание 7, выйдет в среду, 14 ноября — PDFSolutions PDF.
  • Домашнее задание 8, в среду, 4 декабря — PDFSolutions PDF.
  • Практические задачи для среднесрочного обучения II- PDF
  • Midterm II- PDF

Раздаточные материалы

Среднесрочная 1 Зима Решения 2007 г.

Среднесрочная оценка 2 Зима Решения 2007 г.

Практика Финальная зима Решения 2007 г.

Финал Зима 2007.

Северная средняя школа Чесапикской математической и ИТ-академии

ГЛАВНЫЕ НОВОСТИ CMIT (ДЛЯ ШКОЛЫ)
Сообщение директора


Нури Байрам Координатор программы

Верх
Обновление посещаемости дистанционного обучения

Уважаемые родители и опекуны CMIT! Мы получили обновленную информацию о посещаемости дистанционного обучения от PGCPS в пятницу, 4 сентября 2020 г.Средам: Чтобы создать более рациональный подход к учету посещаемости студентов по средам, PGCPS больше не будет использовать код дистанционного обучения «DL». Таким образом, в среду все учащиеся будут отмечены как «присутствующие», если они выполнят хотя бы одно из следующих действий: · Подать задание; · Примите участие в уроке с учителем; · Встреча онлайн с преподавателем PGCPS или поставщиком услуг; или же · Завершите работу в дополнительном цифровом инструменте. Студенты, которые не участвуют хотя бы в одном из четырех вариантов, будут считаться отсутствующими.Технические трудности: Был создан новый код причины отсутствия, чтобы отразить, когда учащиеся не могут участвовать в интерактивном обучении из-за технических трудностей. Когда возникает эта проблема, родитель должен предупредить учителя ребенка по электронной почте. Хотя родители могут видеть «отсутствует» в SchoolMAX в тот день, когда возникла проблема, учащийся будет считаться «присутствующим», когда мы будем использовать новый код причины отсутствия «TC». Студенты должны отправить все пропущенные задания. Если у вас есть какие-либо вопросы, свяжитесь с администрацией CMIT Noth по электронной почте.


Гонул Озтюрк, M.Ed Главный

Верх
Виртуальная экскурсия по STEM!

SciFest All Access будет доступен онлайн с 16 по 23 сентября, и здесь найдется что-то для всех — школьников, семей, преподавателей и студентов.Практически поработайте на выставочных стендах с интерактивным STEM-контентом, получите полный доступ к эксклюзивным выступлениям на STEM Stage, ищите подсказки и зарабатывайте значки и призы в Scavenger Hunt, приобретайте экипировку в STEM Store и начинайте STEM-карьеру в Центр карьеры колледжа! Рабочие листы и другие ресурсы будут доступны для вовлечения студентов и помощи преподавателям в использовании SciFest в качестве классной деятельности. Запланируйте БЕСПЛАТНУЮ виртуальную экскурсию сегодня, используя регистрационную форму школьной группы! https: // usasciencefestival.org / scifest-registration-school-groups /? utm_source = newsletter & utm_medium = email & utm_content = School% 20Group% 20Registration% 20Form% 21 & utm_campaign = Информационный бюллетень% 20Emma Если вы студент, регистрирующийся как физическое лицо, родитель, регистрирующий одного или нескольких детей, или другие отдельные участники, пожалуйста, используйте основную регистрационную форму НИЖЕ, чтобы зарегистрироваться.
SciFest All Access Registration


Если у вас возникнут какие-либо вопросы, не стесняйтесь обращаться ко мне на nbayram @ cmitacademy.org Мистер Байрам Координатор программы Координатор STEM

Верх
ПРЕДСТОЯЩИЕ СОБЫТИЯ CMIT (В ШКОЛЕ)
Снова в школу вечером (BTSN)

Семейства CMIT: CMIT North High School проведет ежегодный вечер «Снова в школу» для классов с 9 по 12 в четверг, 10 сентября, с 18:00 до 20:00.Отметьте свои календари, чтобы виртуально встретиться с учителями вашего ребенка в этом году. Примечание: родители будут следить за расписанием своего ребенка, чтобы встретиться с учителями во время ночи BTSN. Подробное расписание со ссылками на онлайн-масштабирование будет отправлено по электронной почте родителям и учащимся в течение недели. С уважением,


Администрация HS

Верх
HS ГЛАВНЫЕ НОВОСТИ
Оставаться на связи!!!


Фронт-офис.

Верх
Справочник персонала

Первым вашим контактным лицом должен быть человек, к которому у вас есть конкретный вопрос, комментарий или беспокойство.Если вы не можете решить вашу проблему, вы сообщите об этом следующему человеку в цепочке подчинения. Цепочка подчинения начинается в нижней части этой таблицы и продвигается вверх, за исключением тех сотрудников, которые указаны вверху, которые подчиняются непосредственно г-же Озтюрк. Примечание: все члены кафедры (преподаватели) подчиняются заведующей кафедрой. Заведующие кафедрами подчиняются назначенному им заместителю директора (см. Диаграмму). Члены групп руководства и поддержки подчиняются непосредственно г-же Озтюрк, за исключением специалистов по поддержке, которые сначала подчиняются двум нашим помощникам директора.Вы можете найти схему цепочки команд и электронные письма сотрудников по ссылке ниже:
Staff Directory


Администрация HS

Верх
Благодарю вас! Это была хорошая первая неделя.

Привет, CMIT Tigers! Мы вернулись, и это была чудесная неделя. Мне очень понравилось видеть и слышать стольких студентов, а также получать добрые пожелания от семей вместе с вашими вопросами. Я наблюдал за нашими учителями и персоналом фронт-офиса за работой и знаю, что то же самое можно сказать и о вас в ваших домах.Я благодарен за это. Я ценю терпение, которое все проявляют по мере того, как мы приспосабливаемся к работе в виртуальной среде полный рабочий день. Пока мы корректируем, пожалуйста, знайте, как много мне не хватает ежедневного общения со студентами. В виртуальном пространстве гораздо сложнее понять, как на самом деле обстоят дела у студентов. Многие из наших учителей тоже сталкиваются с этим. В ответ мы просим, ​​чтобы партнерские отношения, которые мы строим в поддержку наших студентов, были намного сильнее, чем в любой другой год.У нас есть способы оценить успеваемость наших студентов, но, возможно, вам понадобится ваша помощь, чтобы узнать, как обстоят дела у студентов в остальном. Мы рекомендуем студентам регистрироваться у нас, поскольку им удобно, и предоставляем такое же предложение семьям, если вы заметили, что ваш ученик испытывает трудности. Как это обычно бывает в начале учебного года, здесь много трогательных моментов. Пожалуйста, проверьте свою электронную почту и внимательно прочтите этот информационный бюллетень на предмет обновлений. Вот пара напоминаний: — Среда по-прежнему является школьным днем ​​для учащихся, хотя живое обучение не проводится, как в другие дни учебной недели.Это время для учащихся заниматься независимой практикой (выполняя задания со сроками сдачи в среду) и / или участвовать в обучении в небольших группах со своими учителями. — Посещаемость имеет значение. Пожалуйста, общайтесь с г-жой Фермин и учителями вашего ученика всякий раз, когда есть прогулы, чтобы убедиться, что у вашего ученика есть все возможности получить кредит за работу, которую он пропустил во время отсутствия. — Технологические вызовы реальны. На прошлой неделе семьи и студенты должны были получить электронное письмо с инструкциями о том, как сообщать о технических проблемах.Мы просим вас использовать эту форму, чтобы сообщить о своих проблемах, а не отправлять их по электронной почте, чтобы мы могли быстро ответить. (Наши почтовые ящики имеют тенденцию переполняться в начале учебного года, что упрощает потерю информации.) Я с нетерпением жду встречи с вами на этой неделе в 18:00 в четверг, 10 сентября, на вечере «Снова в школу»! Желаю вам удачной недели!


РС.Colandrea Заместитель директора 9 + 10 классов Кафедры английского языка, SPED, социальных исследований, MAPS (музыка, искусство, физкультура / здоровье, испанский)

Верх
Изменения адреса

Семьи: Для завершения смены адреса родители должны: 1.Назначьте встречу (при этом сохраняя социальное дистанцирование), чтобы зайти и сменить адрес. Мы в офисе в понедельник и среду с 9 до 16 часов. Отправить письмо по адресам [email protected] и [email protected] или позвоните в офис в эти дни, чтобы записаться на прием. 2. Принесите доказательство проживания. — Расчетные документы, — или Текущий договор аренды / аренды, — или Текущая ипотечная выписка, — или Письмо из жилого комплекса на официальном бланке, — или Акт собственности, — или текущий счет / оценка налога на имущество) — и 2 текущих письма с датой в течение 30 дней.Они могут включать: счет за не сотовый телефон, счет за коммунальные услуги, выписка по кредитной карте, выписка из банка, правительственная почта агентствами (за исключением PGCPS) для официальной корреспонденции, больничных счетов или полиса страхования автомобиля, дома или здоровья.


Фронт-офис.

Верх
Расписание виртуального звонка

Вы можете найти * Виртуальный график обучения * Виртуальный ежедневный график с расписанием занятий в обычные дни * 2-часовой виртуальный график обучения с досрочным увольнением с расписанием занятий и более подробную информацию на сайте Академии CMIT по следующей ссылке: http: // cmitacademy.org / highschool / bell-schedule /


Администрация HS

Верх
Добро пожаловать в среднюю школу CMIT North на 2020-2021 учебный год!

Добро пожаловать в среднюю школу CMIT North на 2020-2021 учебный год! Меня зовут Ферхат Авсар, я заместитель директора 11 и 12 классов CMIT.Я уже 4-й год в качестве члена нашей административной команды, и я с нетерпением жду возможности служить моим студентам и сотрудникам во время дистанционного обучения. Прежде чем стать заместителем директора, мне нравилось работать в CMIT в качестве консультанта колледжа и учителя математики. В этом году я также буду курировать факультеты математики, науки и технологий. Вы должны были уже получить приглашения в Google класс от своих учителей. Пожалуйста, найдите время, чтобы просмотреть эти материалы (например, программу), чтобы лучше подготовиться к этому году.В течение лета ваши учителя так усердно работали вместе, чтобы создать для вас эти ресурсы и инструменты, чтобы улучшить ваше онлайн-обучение. Конечно, это кривая обучения для всех нас по мере того, как мы проходим через это, поэтому я прошу каждого из вас быть терпеливым, внимательным и сочувствовать при столкновении с проблемами. Спасибо тем, кто записался на бесплатные курсы подготовки к SAT от CMIT (https://forms.gle/evPNXHcRsyQ8P9418). Не забудьте присоединиться к этим курсам по вторникам и четвергам, чтобы подготовиться к экзаменам в колледже.Благодаря этим программам наши студенты всегда занимали первое место по сравнению с округом и штатом. Это не будет исключением для класса 2021 года и класса 2022 года! Наконец, пожалуйста, ознакомьтесь с нашим справочником для студентов дистанционного обучения здесь (https://drive.google.com/file/d/1Vpn82QneTCYupb19P-By-xfyp0kjMgFk/view?usp=sharing) Если у вас возникнут вопросы, дайте мне знать.


Мистер.Авсар 11 + 12 классы Ассистент заведующего кафедрами математики, естествознания и технологий

Верх
Обновления менеджера оценок

Проверьте страницу диспетчера оценок на веб-сайте cmitacademy на наличие следующих * Административные процедуры (AP 5116): РАЗРЕШЕНИЕ НА ИЗМЕНЕНИЕ КЛАССА И АПЕЛЛЯЦИИ * Окно сортировки и удержания SY20-21 * Окна оценки апелляции * Форма апелляции по оценке * Даты начала и окончания записи оценок (Окна публикации оценок) * Даты выпуска табеля успеваемости.Ссылка на страницу GRADE MANAGER:
Staff Directory


Если у вас возникнут какие-либо вопросы, пожалуйста, свяжитесь со мной на [email protected] Мистер Байрам Координатор программы Координатор STEM Менеджер оценок

Верх
Добро пожаловать обратно из комнаты здоровья

Привет всем, Я очень рад служить всем ученикам и их родителям в 2020-2021 учебном году.Я буду работать в школе по понедельникам и средам. Все остальные дни я буду работать удаленно из дома. В течение учебного года я буду присылать информацию и доступные ресурсы через школьное новостное письмо. Если у вас есть какие-либо вопросы или вам нужна помощь, вы можете связаться со мной по электронной почте [email protected] или по телефону 240-767-4080 (доб. 86514), и я перезвоню на ваш звонок или сообщение в течение 24-48 часов. Пожалуйста, будьте в безопасности и здоровы. Я настоятельно призываю всех продолжать следовать рекомендациям CDC по охране здоровья.Наслаждайтесь отдыхом в выходные! Лучший, Медсестра Абраха


Медсестра HS

Верх
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ
КОМАНДНАЯ ИЛЛЮЗИЯ # 4464

Мы провели первую официальную встречу нового сезона робототехники.Мы составили график встреч, начиная с тех же дней, что и в прошлом году. Мы будем встречаться в понедельник, среду и пятницу с 15:00 до 17:00. Встреча в понедельник — деловая встреча, среда — возможность поработать над оборудованием, пятница — это программирование, моделирование и виртуальная реальность. Что еще более важно, мы решили, что будем участвовать в конкурсе Solar Car Challenge в Техасе. Мы говорили об этом в течение нескольких лет и думали, что это будет хороший год, чтобы начать закладывать фундамент.Solar Car Challenge — это крупное соревнование, в котором мы будем управлять автомобилем, который мы построили сами, в поездке по пересеченной местности длиной 2000 миль в июле 2022 года. Время от времени мы должны наращивать нашу поддержку, научиться проектировать и построить машину и получить лицензию на вождение некоторых из наших членов. Вы можете прочитать о конкурсе здесь. https://www.solarcarchallenge.org/challenge/ Наш первый шаг — создать презентацию и 5-минутный рекламный ролик, который мы все сможем развернуть при малейшем намеке на то, что кто-то может прислушиваться.Нам потребуются спонсоры и большая поддержка сообщества, чтобы это произошло. Это будет весело.


Стивен Лаваль CMIT-N HS ПЕРВЫЙ ТРЕНЕР ПО РОБОТОТИКЕ [email protected]

Верх
CMIT Опрос о приглашении оркестра укулеле

Алоха! Вам было любопытно играть музыку? И вы хотели бы сыграть на гитаре или просто побить по барабану, но вы не можете, потому что у вас нет опыта.Теперь у тебя есть шанс! Я создаю группу для джема с новичками и продвинутыми игроками на укулеле — новыми игроками укулеле или теми, кто не играл на уке много или недавно. Вся идея состоит в том, чтобы знакомить и практиковать аккорды и другие концепции новых или менее опытных игроков уке. Я также хотел бы пригласить этих опытных уке и струнных исполнителей присоединиться к нам в создании радости и дружбы, вместе петь, играть и разучивать песни, особенно во время карантина. Я также использую технику игры на барабанах.Если вам интересно, пожалуйста, подпишите приглашение и дождитесь дальнейших объявлений об утверждении, логистике и расписании этого захватывающего оркестра CMIT ukelele! https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd9DzyiJr5y7zlZ7gq5fkmdvsZMM7ezMNf2bYeOESXmFpmGJw/viewform?usp=pp_url


Доктор Кларк, учитель естественных наук

Верх
ОБНОВЛЕНИЯ ОТДЕЛА
С возвращением с факультета английского языка!

Приветствуем CMIT North Families! Мы все очень рады снова быть с вами.Здесь есть что обсудить, прочитать и написать, и я рад сообщить, что наш отдел может быть самым сильным из всех, что когда-либо были. Наш Учитель года 2019-2020, г-жа Бимон, вернулась вместе с г-ном Бевардом, г-жой Хьюстон и мной. Мы также приветствовали двух замечательных пополнений в нашей команде — мисс О’Доннелл и мистера Холла, с особой благодарностью мисс Спид за ее помощь в это время. Мы с нетерпением ждем возможности работать с нашими учениками и узнавать о них по мере того, как они узнают у нас учебные материалы.У всех нас есть дети, которые этой осенью начинают дистанционное обучение, поэтому мы знаем, сколько просят от родителей, чтобы они носили несколько головных уборов и помогали облегчить учебный процесс в ваших домах. Мы благодарим вас за все, что вы делаете, и надеемся на сотрудничество с вами, чтобы ваш ребенок развивал и развивал навыки, необходимые для успешной учебы в колледже и за его пределами. За выдающийся учебный год!


-Мистер.Хоммель, заведующий кафедрой английского языка

[email protected]

Верх
Кафедра социальных исследований

Добро пожаловать!! Департамент социальных исследований рад приветствовать вас всех снова в школе, и мы знаем, что этот переход займет некоторое время, чтобы привыкнуть к нему.Чтобы облегчить общение и назначить встречи в рабочее время по средам, щелкните прикрепленную ссылку в формате PDF (а не изображение выше). Открыв PDF-файл, вы можете щелкнуть изображение учителя, с которым вы хотите встретиться, чтобы назначить встречу.


Миссис Джессика Каннинг, Заведующий кафедрой социальных исследований

Верх
С возвращением от консультационного отдела средней школы CMIT North
С возвращением, Золотые тигры! Консультационный отдел средней школы Северной академии CMIT приветствует всех снова в школе.В прошлом году наши студенты, семьи и сотрудники многое преодолели. В этом году мы продолжим приходить в норму и двигаться вперед. Это будет ВЕЛИКИЙ год. В этом году мы будем вместе учиться, вместе смеяться, преодолевать трудности, меняться к лучшему, находить новые решения для новых проблем и, возможно, вместе плакать. Консультационный отдел CMIT будет рядом с вами на протяжении всего мероприятия. А теперь мы хотели бы представиться вам! Пожалуйста, просмотрите слайды ниже, чтобы узнать больше о членах нашего консультационного отдела! ССЫЛКА НА СЛАЙДЫ: https: // bit.ly / 2ГшнбТ Чувствуете стресс? Попробуйте одну из этих шести стратегий снятия стресса: 1. Сбалансированное питание: ешьте здоровый завтрак, обед и ужин. Многие студенты имеют право на бесплатное и / или льготное питание. PGCPS также раздает бесплатное питание всем семьям. Если вашей семье нужна помощь с питанием, обратитесь к своему школьному консультанту, и мы сделаем все возможное, чтобы предоставить вам ресурсы для поддержки вашей семьи. 2. Внимательность: подумайте о дыхательных упражнениях, ведении дневника, медитации и многом другом. Мы будем рады поделиться некоторыми идеями, если вы считаете, что это поможет вам уменьшить стресс и беспокойство.3. Психиатрическая помощь: у вас есть множество сотрудников, которые готовы поговорить с вами в случае необходимости. Если вам нужна поддержка в области психического здоровья, обратитесь к своему консультанту, и мы сможем предоставить вам и вашей семье местные ресурсы. 4. Физическая активность. Молодым людям рекомендуется заниматься физическими упражнениями не менее 60 минут в день. Вставай и двигайся! 5. Качественный сон. Обязательно спите не менее 7 часов каждую ночь. Разработайте систему, которая упростит наши утренние распорядки. Не ешьте перед сном и отложите свои устройства! Этот синий свет не дает вам заснуть, а иногда может вызвать стресс и беспокойство.6. Поддерживающие отношения: старайтесь поддерживать здоровые отношения со своей семьей и друзьями. Если вам нужна дополнительная поддержка, обратитесь к своему консультанту. Мы рады помочь вам связаться с теми, кто может оказать поддержку в случае необходимости. В течение учебного года мы будем предлагать занятия в консультационном кафе по различным темам, чтобы помочь студентам поддержать их социальное / эмоциональное здоровье, успеваемость, исследование колледжа / карьеры и многое другое. Обязательно заполните наши опросы для учащихся и родителей, чтобы предоставить отзывы, которые помогут нам расставить приоритеты в мероприятиях в течение года.С возвращением, Золотые тигры! У нас будет отличный год вместе. Искренне, Г-жа Годетт, г-жа Райан и г-жа Ролофф


Консультационный отдел средней школы Северной академии CMIT ……………………………………. ………………………………………….. ………………………………………………………………………………. …… Г-жа Годетт (Фамилия AJ): [email protected] ………………………… ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………. Г-жа Райан (фамилии K-Z): [email protected]

Верх
ОБЪЯВЛЕНИЯ УЧИТЕЛЯ HS
Добро пожаловать в информатику!

Добро пожаловать в 2020-21 учебный год, добро пожаловать в мой новый виртуальный класс компьютерных наук и добро пожаловать в захватывающую возможность обучения для всех нас.Несмотря на то, что этот учебный год выглядит иначе, мы по-прежнему уделяем внимание созданию исключительных возможностей обучения для наших учеников. Прочные партнерские отношения между школой и домом существенно повлияют на образование вашего ребенка. Как партнеры мы несем ответственность за успехи наших детей. Я хочу, чтобы вы знали, что я сделаю все возможное, чтобы выполнить свои обязанности. Я прошу вас направлять и поддерживать учебу вашего ребенка, убедившись, что он / она вовремя посещает онлайн-занятия и готов к учебному процессу в течение дня.Также убедитесь, что ваш ребенок знает, что вы ожидаете, что он / она преуспеет в школе и пойдет в колледж. Я рассчитываю на продуктивное сотрудничество с вами, чтобы наши дети могли реализовать свой наивысший потенциал. Искренне, Г-н Б., M.Ed. AP Computer Science A Принципы компьютерных наук AP Введение в компьютерное программирование

Верх
Наука об окружающей среде 2020 — это обещание значительного роста и изменений.

На прошлой неделе класс был сосредоточен на обеспечении строгой рутинной подготовки наших ученых, которые работают в синхронных онлайн-сессиях с использованием моих собственных видеороликов, руководств по передовой практике и пошаговых навыков. Ответы студентов были чрезвычайно плавными и в подавляющем большинстве положительными, 95% заданий были выполнены.Я хочу поделиться рутинной деятельностью и модификациями, которые ценны даже после того, как академическая жизнь вернется в нормальное русло. В течение первых 5-10 минут занятия студенты выполняют разминку, используя платформу «Теперь твоя очередь». Я размещаю личные видео по математическим навыкам, расширению словарного запаса и мелочам по естествознанию, чтобы объяснить и продемонстрировать участие студентов. Следующая платформа называется «Сделай сейчас» и ориентирована на контент по науке об окружающей среде. Студенты участвуют в увлекательных педагогических занятиях через «грушевую колоду», «PowerPoint Q&A», «near pod» и другие онлайн-приложения для изучения научных проблем окружающей среды.Последняя платформа известна как Learn, это «независимая практика, помогающая студентам усвоить то, чему они научились. Чтобы присоединиться к моему классу в качестве родителя, напишите мне, пожалуйста, о юридической процедуре. Мы будем рады видеть вас.


Доктор Кларк, учитель естественных наук

Верх
РС.Классы Coholic по естествознанию

С возвращением всех! Пожалуйста, проверьте свое письмо Mock Day, отправленное всем родителям и учащимся в последнюю неделю августа, на наличие кодов классов Google. Учащиеся, вы найдете код своего класса в Google на письме (прокрутите вниз) и выберите код, соответствующий периоду вашего класса.Программа находится в объявлениях, а ваши задания будут найдены на вкладке заданий. Программа была обновлена ​​с учетом новых процентов PGCPS для выставления оценок и показывает, что будет категория самостоятельной работы 25% вместо категории домашних заданий 15%. Ссылки на собрания Zoom в письме Mock Day могут работать, а могут и не работать. Если ссылка не работает, поищите в классе Google новую ссылку, которую мне может понадобиться загрузить утром в класс. В понедельник у Zoom возникли некоторые проблемы, и одна из моих ссылок на класс была повреждена, и в случае, если это повторится снова, студенты проверят ваш класс Google на наличие обновленных кодов классов Zoom в тот день.Учащиеся должны использовать свои собственные учетные данные для входа в SchoolMax, которые потребуются для доступа к приложениям, связанным с PGCPS, для обучения, включая Clever. Всем удачного года!


Сюзанна Коголик Учитель естествознания в старшей школе

Верх
РС.Кескин: С возвращением!

Уважаемая семья CMIT, Это г-жа Кескин, учитель математики. Я надеюсь, что у вас было отличное и расслабляющее лето со своими близкими и семьей. Добро пожаловать в новый учебный год. Очень рада встрече со своими учениками. Образование такое как штатив, есть три ножки; ученики, родители и учитель.Между ними необходимо общение, особенно в силу недавних обстоятельств. Я сделаю все возможное, чтобы как можно скорее ответить на ваши электронные письма. Я с нетерпением жду сотрудничества с вами и вашим ребенком. Искренне,


Эсра Кескин, Учитель математики

Верх
Новый учитель — г-жа.Тэмми О’Доннелл

Я так рад присоединиться к замечательной команде в средней школе CMIT North, преподающей английский 11 и производство медиаискусства I. Я учился в образовании более 30 лет, в последний раз преподавал RElA 8-го класса в средней школе Стивена Декейтера, а до этого я был Заведующий кафедрой коммуникации и театра Общественного колледжа принца Джорджа более 10 лет.Я очень рад снова преподавать в средней школе, где моя карьера началась в штате Нью-Йорк. Я со всего Нью-Йорка, но большую часть своего детства я провел в районе Буффало. Я ОГРОМНЫЙ фанат Баффало Биллс, фанат Вашингтон Нэшнлс и фанат Баффало Сэйбрз … думаю, мне нравится аутсайдер. Я действительно с нетерпением жду этого года и вижу фантастические вещи, на которые способны ваши ученики!


Тэмми О’Доннелл

Верх
Мистер.Снайдер: Неделя 1 уже в планах.

Не могу поверить, что у нас уже прошла 1 неделя. Многие из вас чувствуют себя подавленными, вы не одиноки, но мы справимся с этим вместе. Я хочу поблагодарить всех моих студентов за ваше терпение и помощь в решении технических проблем и проблем, с которыми я столкнулся на этой неделе.Спасибо. Будучи учителем физкультуры здесь, в CMIT, я всем советую; лучший способ справиться со стрессом — заняться физической активностью! В этом семестре наши студенты уделяют основное внимание ежедневной физической активности, будь то в классе или в свободное время. Все студенты, изучающие физкультуру в этом семестре, должны вести журнал фитнеса, чтобы отслеживать, чем они занимались каждый день. Кроме того, ученики на моих спортивных занятиях начнут отслеживать свой ежедневный шаг и расстояние, которое они преодолевают, с целью повысить свою физическую активность.Я хотел бы поблагодарить мой 5-й курс личного фитнеса за то, что я каждый день облегчал мою работу, участвуя и делая ее более интересной. Спасибо. Удачи всем на следующей неделе.


Г-н Снайдер

Верх
Часто задаваемые вопросы
Верх

Страница не найдена | DepEd Dasma

Страница не найдена | DepEd Dasma

Этот веб-сайт принимает Руководство по обеспечению доступности веб-контента (WCAG 2.0) в качестве стандарта доступности для всех связанных с ним веб-разработок и услуг. WCAG 2.0 также является международным стандартом ISO 40500. Это подтверждает его как стабильный технический стандарт, на который можно ссылаться. WCAG 2.0 содержит 12 руководств, организованных по 4 принципам: воспринимаемый, работоспособный, понятный и надежный (сокращенно POUR). Для каждого руководства есть проверяемые критерии успеха. Соответствие этим критериям оценивается по трем уровням: A, AA или AAA. Руководство по пониманию и применению принципов доступности веб-контента 2.0 доступен по адресу: https://www.w3.org/TR/UNDERSTANDING-WCAG20/. Специальные возможности Комбинация клавиш быстрого доступа Активация Комбинированные клавиши, используемые для каждого браузера. Chrome для Linux нажмите (Alt + Shift + shortcut_key) Chrome для Windows нажмите (Alt + shortcut_key) Для Firefox нажмите (Alt + Shift + shortcut_key) Для Internet Explorer нажмите (Alt + Shift + shortcut_key), затем нажмите (ввод) В Mac OS нажмите (Ctrl + Opt + shortcut_key) Заявление о доступности (комбинация + 0): страница утверждения, на которой будут показаны доступные ключи доступности.Домашняя страница (комбинация + H): клавиша доступа для перенаправления на домашнюю страницу. Основное содержимое (комбинация + R): ярлык для просмотра раздела содержимого текущей страницы. FAQ (комбинация + Q): ярлык для страницы часто задаваемых вопросов. Контакт (комбинация + C): ярлык для страницы контактов или формы запросов. Отзыв (комбинация + K): ярлык для страницы обратной связи. Карта сайта (комбинация + M): ярлык для раздела карты сайта (нижнего колонтитула) на странице. Поиск (комбинация + S): ярлык для страницы поиска. Нажмите esc или нажмите кнопку закрытия, чтобы закрыть это диалоговое окно.×

Запрошенная вами страница могла быть перемещена в новое место или удалена с сайта.
Вернитесь на ГЛАВНУЮ СТРАНИЦУ или найдите то, что вы ищете, в поле поиска ниже.

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *