Категории: 5 класс.

Тексты по английскому 5 класс: Тексты для развития навыков чтения по английскому языку в 5 классе.

 Комментировать

Содержание

Тексты для развития навыков чтения по английскому языку в 5 классе.

Агаркова Евгения Валентиновна, учитель английского языка

Тексты для развития навыков чтения в 5 классе к учебнику « Английский в фокусе» (Spotlight), авторы Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е., Эванс В. – М.: Express Publishing:Просвещение, 2014год.

Text №1

  1. Read the text and answer the questions. /Прочитай текст и ответь на вопросы.

CLEVER MAX

Mike and Liza are going to visit their grandmother. It is her birthday today. They have cards and balloons. Mum is carrying a birthday cake. Dad is carrying a present. They are going to go to Grandma’s house by car. Max, their dog, cannot go to Grandma’s house with them. The car is very small.

Dad opens the car and puts the present on the roof of the car. They all get inside. And off they go! The present falls down on the ground.

They are at the grandma’s house. She likes the cads and the balloons. She likes the cake, too. She is very happy. “Where is the present?” asks Mum. “I don’t know”, says Dad.

There is a knock at the door. It’s Max! He has Grandma’s present. “You are a clever dog, Max!” they all say.

Grandma’s present is new pullover. She likes it very much. “What a lovely pullover!” she says. The family is very happy. And Max is happy, too. Dad gives him a big piece of cake, “Here you are, Max. Thank you very much.”

  1. Where are Mike and Liza going?

  2. What is Mum doing? What is Dad doing?

  3. Where is the present?

  4. Who finds and brings the present?

  5. What is the present?

Glossary

  1. clever -умный

  2. are going to visit – собираются навестить

  3. carry – нести, носить

  4. roof – крыша

  5. fall down – падать вниз

  6. car — машина

Text №2

  1. Read the text and answer the questions. /Прочитай текст и ответь на вопросы.

MY BROTHERS

I have twin brothers, Tim and Tom. They are very similar and a lot of people don’t know which twin is twin. They both have blonde hair and blue eyes, and they always wear jeans and T-shirts. They like wearing the same things, and they like doing the same things too. For example, they both like pop music and they’re crazy about football and computers. They go to a football match every Saturday. They’d like to play computer games every night, but our mother says they can’t because they have a lot of homework. Although they are twins, they aren’t the same in every way. For example, Tim works hard at school, but Tom doesn’t. He’s a bit lazy. Our mother is often away from home because she travels a lot in her job, so we all help in the house. Most of the time it’s fine, but sometimes we fight a little! Although they are noisy and sometimes naughty, I think it’s fun to have twin brothers.

  1. What are the names of the brothers?

  2. Are they similar? Describe their appearance (Опиши их внешность).

  3. What do they like?

  4. What are their characters (характеристики)?

Glossary

  1. twin – близнецы; двойня

  2. similar – похожий

  3. wear – носить одежду

  4. same things – одинаковые вещи

  5. They’d like to play … – Они бы хотели играть…

  6. Although – хотя

  7. work hard –работать усердно

  8. travel – путешествовать

  9. fight – драться, бороться

Text №3

  1. Read the text and answer the questions. /Прочитай

    текст и ответь на вопросы.

A SEA HORSE

Alex has a big tank in his room. He keeps tropical fish in his tank. These fish are beautiful colours. Alex bought his first fish a year ago. Now he has ten. He spends all his pocket money on them.

Yesterday he bought a new pet. It was very expensive. It cost £50 (pounds).

While Alex was going to the pet shop, his mother and his sister were sitting in the kitchen. They were waiting for Alex because they wanted to see his new pet. Sally, his sister, opened the door when he rang the door bell. She saw his new pet and said, “Mum! Alex has bought a horse!” She was joking. It was not a horse. It was a sea horse. Alex was happy, “Look! Isn’t it beautiful?”

  1. What does Alex have in his room?

  2. How many fish does he have now?

  3. What did Alex buy yesterday?

  4. Who was waiting for Alex at home?

  5. Was Alex happy?

Glossary

  1. tank — аквариум

  2. keep — держать

  3. colour — цвет

  4. spend – тратить деньги

  5. Yesterday he bought a new pet. – Вчера он купил нового питомца.

  6. sea horse – морской конёк

Text №4

  1. Read the text and answer the questions. /Прочитай текст и ответь на вопросы.

SAFARI PARKS

A safari park is like a large zoo, where the animals live in natural conditions (естественные условия). There are several safari parks in Britain and they are very popular places for visit. One of the most famous is at Windsor, which is close to London airport.

You can visit some parts of the safari park on foot. Here you can see the animals that are not dangerous: giraffes, zebras, camels and antelopes. The animals walk around as if they were (как если бы они были в…) in Africa.

Safari parks also have lions, tigers, leopards and other dangerous animals. They cannot live with the other animals, because they would (они бы…) eat them. They would also eat the visitors, so they have to drive (поэтому им приходится ездить в машине) through the parts where these animals live. You must not (нельзя) open the windows and you must not get out of the car.

Safari parks are much better than zoos, because the animals do not live in small cages.

  1. What is a safari park?

  2. What is the most famous safari park in Britain?

  3. What animals can you see there?

  4. Which of the animals are dangerous? Why?

Glossary

  1. visit — посещать

  2. on foot — пешком

  3. dangerous — опасный

  4. walk around – гулять поблизости

  5. cage — клетка

  6. much better –гораздо лучше

Text №5

  1. Read the text and answer the questions. /Прочитай текст и ответь на вопросы.

A SCHOOL FAIR

Look! It is Woodside School. When the school year is over, the children have an unusual day. It is the day of their school fair. The children are outside in the school field. Lots of visitors come to spend the afternoon there.

There are lots of things to buy. The children have baked cakes and made sweets. They are delicious. Other children sell their books and toys to their friends.

There are games to play. You can win a prize. Throw a ring over one of the toys! Or if you are strong, try to ring the bell with a big hammer.

Some children are dressed as clowns. They play the guitar and sing songs. People give them a lot of money, and the children put them in their hats.

You can buy ice-creams and balloons. You can have a ride on a pony or jump on a trampoline.

Everyone has fun and helps to make lots of money for their school.

  1. What do the children have when the school year is over?

  2. What things do they buy?

  3. What can you win there?

  4. What do the clowns do?

  5. What does everyone help to do?

Glossary

  1. the school year is over – конец учебного года

  2. school fair – школьная ярмарка

  3. field — поле

  4. to spend – провести время

  5. to buy — покупать

  6. cake – кекс, торт

  7. delicious — вкусный

  8. sell — продавать

  9. win — выигрывать

  10. clown — клоун

  11. make lots of money – зарабатывать много денег

Text №6

  1. Read the text and answer the questions. /Прочитай текст и ответь на вопросы.

LET ME HELP!

My little brother loves helping.

He always goes to the supermarket with Mum. He helps her with shopping. He usually sits in the trolley but if there are not many people in the shop, he runs around.

He enjoys helping in the kitchen, too. He loves cooking. Eggs are his favourite food. He often breaks them.

He loves helping Dad in the garden. He wants to be a gardener when he grows up. He is very good at picking flowers.

He loves helping me, too. When I’m doing my homework, he always wants to help. He is very good at colouring. He is a real artist.

At eight o’clock it’s time for him to go to bed. Mum baths him and puts him in his pajamas. She always asks us the same question, “Harry is going to bed. Who wants to help?” And we always give the same answer, “We do!”

  1. Where does Harry always go with Mum?

  2. What is his favourite food?

  3. What does he want to be when he grows up?

  4. When does Harry go to bed?

  5. Who baths Harry?

Glossary

  1. trolley -тележка

  2. enjoy –получать удовольствие

  3. grow up – становиться взрослым

  4. break -ломать

  5. He is very good at –он успешен в

Text №7

  1. Read the text and answer the questions. /Прочитай текст и ответь на вопросы.

CHILDREN’S HOBBIES

Emily Jones is eleven and her hobby is collecting dolls. Four years ago her aunt gave her a doll from India. It had a beautiful dress, long dark hair and gold earrings. Emily loved it and started collecting dolls from other countries. Now she has more than fifty dolls in her bedroom.

Jim Hobbs loves sport and his favourite sport is basketball. Six month ago he watched a basketball match on TV and he liked it very much. Now he plays every day. He plays at school and he plays at home. He has big posters of basketball players on his bedroom walls and he reads magazines about basketball. There is one problem – Jim is not very tall. But he is a good player. He plays in his school team, and last week they won their first match.

  1. What is Emily’s hobby?

  2. How many dolls does she have now?

  3. What is Jim’s favourite sport?

  4. Where does Jim play basketball?

  5. What problem does Jim have?

Glossary

  1. gold earrings — золотые серёжки

  2. started collecting – начала собирать

  3. favourite — любимый

  4. posters — плакаты

  5. team – команда

  6. won — выиграли

Text №8

  1. Read the text and answer the questions. /Прочитай текст и ответь на вопросы.

NIGHT WORKERS

At night you are sleeping in your warm bed. In the town lots of people are working.

The baker is making bread for your breakfast. He is putting bread into the hot oven.

An ambulance is taking a boy to hospital. The boy is ill. At the hospital the doctors and nurses are busy.

Firemen are driving quickly to a fire. The fire is in the shop.

Policemen are helping the shopkeeper.

In the office a reporter is writing a story.

A taxi driver is driving his taxi.

A street cleaner is cleaning the street.

Lots of people are working. And you are sleeping in your warm bed.

  1. What are lots of people doing in the town at night?

  2. Who is making bread for breakfast?

  3. What is an ambulance doing?

  4. Where are firemen driving quickly to?

  5. Who is driving his taxi?

  6. Who is cleaning the street?

Glossary

  1. baker — пекарь

  2. oven — духовка

  3. ambulance – скорая помощь

  4. nurse – медицинская сестра

  5. firemen от fireman – пожарник

  6. fire — огонь

  7. shopkeeper – владелец магазина

  8. street cleaner — дворник

Text №9

  1. Read the text and answer the questions. /Прочитай текст и ответь на вопросы.

DOLPHINS

Dolphins live in water but they are not fish. They need air to breathe. They can stay under the water for many minutes but then they must come up to the surface. Some dolphins live in the sea; some dolphins live in rivers. They like warm water the best. Sometimes dolphins swim close to ships. They jump out of water again and again. They can swim very fast – up to 55 kilometres an hour. A number of dolphins swimming together are called a “school”. There are small dolphins and big dolphins: some are two or three metres long. Dolphins are not dangerous. They are very clever animals and they love playing. Dolphins have smiling faces.

1. What do dolphins need?

2. Where do dolphins live?

3. What do they like?

4. How fast do they swim?

5. How long are dolphins?

6. Are dolphins dangerous?

Glossary

  1. breathe — дышать

  2. stay under the water – оставаться под водой

  3. surface – поверхность

  4. close to ships – близко к кораблям

  5. fast — близко

  6. are called — называются

Text №10

  1. Read the text and answer the questions. /Прочитай текст и ответь на вопросы.

THE CIRCUS MONKEY

The music plays. The lights shine. The children laugh and talk. The monkey runs into the circus ring. He wears a purple jacket and a funny little hat. He runs, he jumps, he walks on his hands. He stands on a big ball and holds and umbrella. He rides a pink bicycle and plays a trumpet. He waves to the children. They laugh and clap.

At night the monkey looks through the bars of his cage and sees the moon. He shuts his eyes and sleeps. He sees a forest, dark and green. He feels warm rain on his face. He hears a parrot, a snake, a tiger. He swings and swings and swings through the trees.

  1. Where does the monkey play?

  2. What colour is his bicycle?

  3. What musical instrument does he play?

  4. What does the monkey wear?

  5. What does the monkey see when he sleeps?

Glossary

  1. laugh — смеяться

  2. wear – носить одежду

  3. walk – гулять

  4. hold — держать

  5. ride a bicycle – ездить на велосипеде

  6. play a trumpet – играть на трубе

  7. swing — качаться

Text №11

  1. Read the text and answer the questions. /Прочитай текст и ответь на вопросы.

BONEY

This is Boney. Boney is an African elephant. It is an actor in the circus. It works for THE WORLD CIRCUS. Boney works very much. Boney can ride a bike, juggle, and dance but it cannot play any instruments. It loves the circus and it works every day from 4:40pm to 12:00pm every evening. Before the shows it has fruit, bread, and water for dinner. Boney is a very good actor. Boney lives in the circus. He lives in a circus cage with other elephants. Its cage number is 33. Boney loves apples but it doesn’t like bananas. It loves sweets and chocolate too.

  1. Where does Boney work?

  2. What can it do?

  3. What does Boney have for dinner?

  4. Where does Boney live?

  5. What is its favourite food?

Glossary

  1. circus — цирк

  2. ride a bike – ездить на велосипеде

  3. juggle – показывать фокусы

  4. cage — клетка

Сборник диктантов с грамматическими заданиями (5 класс)

Предлагаемый сборник содержит 5 диктантов с грамматическими заданиями, ориентированных на учащихся 5 классов. 

Просмотр содержимого документа
«Сборник диктантов с грамматическими заданиями (5 класс)»

Обучение правописанию (5 класс)

Диктанты с грамматическими заданиями.

THE FARM

Tom s farm is in the country. There is a farm house with flowers round the door and the windows. There are a lot of animals on the farm. There are horses, cows, sheep, hens and pigs. The man near the door is farmer Tom. His wife is working in the garden, and his children are playing in the yard with their dog and four puppies.

Задание:

Выпишите из текста существительные во множественном числе, определите их начальную форму (единственное число).

AT THE SEASIDE

Every summer we go to the seaside for two weeks. We usually stay at the hotel. And here we are now. My sister is sitting in the armchair and reading a book, her little son is playing in the sun with his friend. One big boy is swimming to a big black rock. I am not swimming. I am helping my mother with dinner. But I like swimming in warm water very much.

Задание:

Подчеркните в тексте глаголы в настоящем неопределенном времени одной чертой, а в настоящем продолженном – двумя чертами.

MY ROOM

My room is not very big, but it is very comfortable. There is a big window with white curtains on it. There is a desk by the window and a chair by the desk. There are shelves with books on the wall. There is a clock to the left of the shelves. In the corner of the room there is a small table with my computer.

Задание:

Поставьте вопросы к тексту, используя What, Where, Do, Does.

MY FAMILY

My mother is a teacher of English. She knows three languages and she reads, writes and speaks them very well. She works at school and she likes her work very much.

My father is a driver. He works from morning till late night. He comes home at nine o clock in the evening.

I am ten years old. I am a pupil. I like going to school. I study well.

Задание:

Поставьте вопросы к тексту, используя What, Where, Do, Does, When.

ERIC CANTONA

Eric Cantona is from France, but he lives and works in Britain. He is a footballer. He is 27 years old and he is married. His wife is from France, too. They have a son. Eric plays for British football team. He trains from Monday to Friday. He does not train on Saturday and Sunday. He speaks English well. He likes reading books in his free time.

Задание

Ответьте на вопросы:

1. Where is Eric Cantona from?

2. What is his job?

3. Is he married?

4. What does he like doing in his free time?

5. Does he train on Thursdays?

Учебник английского за 5 класс: Содержание

Урок 1. Гласные буквы в открытом, закрытом и слоге III типа. Повторение буквосочетаний в английском языке.

Урок 2. What are clothes made of? — Из чего сделана одежда? Одежда и материалы на английском языке.

Урок 3. Either, neither. Isn’t it? Is it? Отрицание в вопросительных предложениях в английском языке.

Урок 4. И снова отрицание в вопросительных предложениях и описание одежды.

Урок 5. Let — позволять, introduce — представлять, meet — встречать, glad — радостный. Everyday Sentences — обиходные фразы.

Урок 6. Именительный и объектный падеж местоимений в английском языке.

Урок 7. Boris Stogov, Lena’s Brother — Описание Бориса Стогова, брата Лины. Short Conversations. Does he, doesn’t he?

Урок 8. The Stogovs — Описание Стоговых на английском языке. Mr. White — описание англичанина Мистера Уайта. English Schoolchildren — Описание английских школьников.

Урок 9. Буквосочетания ild (ind), igh, ir в английском языке. Going to в значении «собираться».

Урок 10. Разное значение слов too, like, letter в разных предложениях и одно значение слов say, tell, speak, talk, но разное применение.

Урок 11. Lena Tells Us About Her Family. — Текст о семье Лины Стоговой. И снова going to — собираться.

Урок 12. Просто предложения на английском языке.

Урок 13. Как сказать, чтобы кто-то что-то сделал на английском языке. The Stogovs at Home — Стоговы дома.

Урок 14. И снова применение определенного и неопределенного артиклей в английском языке. In the Morning — Утром.

Урок 15. What Are You Going to Be? — Диалог о профессиях на английском языке. An English Family — текст про английскую семью.

Урок 16. Pavel’s Family — Описание семьи Павла на английском языке. William — Текст про английского школьника Уильяма.

Урок 17. My Birthday — Мой день рождения. The Cat and the Mice — Кот и мыши. День рождения в английском языке.

Урок 18. Буквосочетания air, are, ear, eer, ere в английском языке.

Урок 19. Буквосочетание qu в английском языке. Одно значение слов much, many, a lot of. Одинаковое значение слов little и few.

Урок 20. Разное значение слов ground, light, right, round в разном контексте и одно значение слов other, another. Очередное описание квартиры на английском языке.

Урок 21. The Stogovs’ Flat — Описание Квартиры Стоговых на английском языке. The Stogovs in Their Living-Room — Описание гостиной комнаты Стоговых.

Урок 22. My Friend’s House. — Описание дома друга на английском языке. Everyday Sentences. — Повседневные фразы.

Урок 23. Диалоги на английском языке о доме и о домашнем адресе.

Урок 24. Mr. White’s House. The Whites’ Living-Room. Описание дома и гостиной мистера Уайта на английском языке.

Урок 25. Present Participle — причастие настоящего времени и Past Participle — причастие прошедшего времени в английском языке. Простая форма глагола в прошедшем времени — Past Simple. Present Perfect — настоящее завершенное время.

Урок 26. Неправильные глаголы в английском языке. Неправильные глаголы в Present Perfect.

Урок 27. Образование отрицательных и вопросительных предложений с глаголами в Present Perfect.

Урок 28. Значения слов already, yet, turn, walk, come, go, bring, carry и take away в разных предложениях. Возвратные местоимения в английском языке, значение и применение.

Урок 29. Текст про сборы в школу и завтрак Бориса Стогова на английском языке. Повседневные фразы на английском языке, применимые за столом.

Урок 30. Dinner. — Текст про обед семьи Стоговых на английском языке. Короткие диалоги за обеденным столом.

Урок 31. What the Stogovs Do in the Evening — Текст о том, чем занимается семья Стоговых в свободное время. Helping Mum — Текст об уборке квартиры на английском языке.

Урок 32. Do You Know? — Интересные тексты об обычаях англичан и чае по-английски.

Урок 33. You May Go to the Cinema — Диалог о разрешении пойти в кино. What Is the Matter, Dad? — Текст на английском языке о купании в ванне.

Урок 34. Буквосочетания ge, gi(y), ph в английском языке. Happy New Year! — текст про новый год на английском языке.

Урок 35. Winter. — Текст о зиме на английском. Употребление слов time, end, ski, skate.

Урок 36. Our School. — Текст про школу на английском языке. Образование прошедшего времени правильных и неправильных глаголов.

Урок 37. School Subjects — Школьные предметы на английском языке. Lena Describes Her Classroom — Текст про классную комнату на английском.

Урок 38. Образование простого прошедшего времени (Past Indefinite) в английском языке. Как образуются отрицательные и вопросительные предложения с глаголами в Past Indefinite в английском.

Урок 39. Еще несколько неправильных глаголов, три их формы. Winter Holidays — Текст о зимних каникулах на английском языке.

Урок 40. At the English Lesson. — Глаголы в Past Indefinite в тексте про урок английского языка. Повторение причастия настоящего времени Present Participle.

Урок 41. Henry White Tells Us About His School — Текст про английскую школу со слов Генри Уайта. Диалоги на английском о школе.

Урок 42. Our Class — Описание класса и учеников на английском языке. A Village School — Текст про сельскую школу на английском.

Урок 43. Употребление глагола to be при образовании Past Idefinite. Was и were, в чем разница? Asking the Way — Как спросить маршрут на английском языке?

Урок 44. Употребление глагола to be при образовании отрицательных предложений в Past Indefinite и употребление глагола to be при образовании вопросительных предложений в Past Indefinite. Сокращенные формы wasn’t и weren’t.

Урок 45. On Sunday — Текст на английском языке про выходной день. Повседневные фразы и диалоги о том, как спросить дорогу на английском.

Урок 46. Значение слов ago, way, on, country, get в разном контексте. Our Country — Текст про страну и столицу на английском языке. Greentown — Текст про английский город.

Урок 47. March, 8 — Текст про 8 марта на английском языке. A Physical Training Lesson — Текст про урок физкультуры.

Урок 48. In Town — Текст про город на английском языке. In the Village — Описание села на английском.

Урок 49. On the Tram — Диалог в трамвае. About Traffic in England — Текст об уличном движении в Англии.

Урок 50. Lena’s Birthday — Текст про день рождения на английском языке. Spring — Текст про весну.

Урок 51. Образование простого будущего времени Future Indefinite в английском языке. Вспомогательные глаголы shall или will, применение. On Sunday — Текст про завтрашний выходной день на английском.

Урок 52. Образование отрицательных предложений в Future Indefinite. Применение сокращенных форм вспомогательных глаголов shall, will и частицы not.

Урок 53. Образование вопросительных предложений в Future Indefinite.

Урок 54. At the Summer Gamp — Текст о летнем лагере на английском языке. Conversation Between Lena and Valya — Обсуждение Лины и Вали лагерей, в которые они поедут.

Урок 55. Great, big, large, take part, take place, before — значение в разном контексте. May Day — Текст на английском о Первом Мая. Conversation on May Day — Диалог о Первом Мая.

Урок 56. Summer — текст про летний лагерь на английском. Reddy — Рассказ про лисенка в летнем лагере.

Урок 57. Betty Bunter — Текст про английскую школьницу Бетти Бантер.

Урок 58. Lenin’s Birthday — Текст про день рождения Ленина на английском языке. They Joined the Young Pioneers — Текст про вступление в пионеры. Lenin — Небольшой стишок про Ленина.

Тексты для проверки техники чтения к промежуточной аттестации по английскому языку 5 класс

Text №1

  1. Read the text and answer the questions. /Прочитай текст и ответь на вопросы.

CLEVER MAX

Mike and Liza are going to visit their grandmother. It is her birthday today. They have cards and balloons. Mum is carrying a birthday cake. Dad is carrying a present. They are going to go to Grandma’s house by car. Max, their dog, cannot go to Grandma’s house with them. The car is very small.

Dad opens the car and puts the present on the roof of the car. They all get inside. And off they go! The present falls down on the ground.

They are at the grandma’s house. She likes the cads and the balloons. She likes the cake, too. She is very happy. “Where is the present?” asks Mum. “I don’t know”, says Dad.

There is a knock at the door. It’s Max! He has Grandma’s present. “You are a clever dog, Max!” they all say.

Grandma’s present is new pullover. She likes it very much. “What a lovely pullover!” she says. The family is very happy. And Max is happy, too. Dad gives him a big piece of cake, “Here you are, Max. Thank you very much.”

  1. Where are Mike and Liza going?

  2. What is Mum doing? What is Dad doing?

  3. Where is the present?

  4. Who finds and brings the present?

  5. What is the present?

Glossary

  1. clever -умный

  2. are going to visit – собираются навестить

  3. carry – нести, носить

  4. roof – крыша

  5. fall down – падать вниз

  6. car — машина

Text №2

  1. Read the text and answer the questions. /Прочитай текст и ответь на вопросы.

MY BROTHERS

I have twin brothers, Tim and Tom. They are very similar and a lot of people don’t know which twin is twin. They both have blonde hair and blue eyes, and they always wear jeans and T-shirts. They like wearing the same things, and they like doing the same things too. For example, they both like pop music and they’re crazy about football and computers. They go to a football match every Saturday. They’d like to play computer games every night, but our mother says they can’t because they have a lot of homework. Although they are twins, they aren’t the same in every way. For example, Tim works hard at school, but Tom doesn’t. He’s a bit lazy. Our mother is often away from home because she travels a lot in her job, so we all help in the house. Most of the time it’s fine, but sometimes we fight a little! Although they are noisy and sometimes naughty, I think it’s fun to have twin brothers.

  1. What are the names of the brothers?

  2. Are they similar? Describe their appearance (Опиши их внешность).

  3. What do they like?

  4. What are their characters (характеристики)?

Glossary

  1. twin – близнецы; двойня

  2. similar – похожий

  3. wear – носить одежду

  4. same things – одинаковые вещи

  5. They’d like to play … – Они бы хотели играть…

  6. Although – хотя

  7. work hard –работать усердно

  8. travel – путешествовать

  9. fight – драться, бороться

Text №3

  1. Read the text and answer the questions. /Прочитай текст и ответь на вопросы.

A SEA HORSE

Alex has a big tank in his room. He keeps tropical fish in his tank. These fish are beautiful colours. Alex bought his first fish a year ago. Now he has ten. He spends all his pocket money on them.

Yesterday he bought a new pet. It was very expensive. It cost £50 (pounds).

While Alex was going to the pet shop, his mother and his sister were sitting in the kitchen. They were waiting for Alex because they wanted to see his new pet. Sally, his sister, opened the door when he rang the door bell. She saw his new pet and said, “Mum! Alex has bought a horse!” She was joking. It was not a horse. It was a sea horse. Alex was happy, “Look! Isn’t it beautiful?”

  1. What does Alex have in his room?

  2. How many fish does he have now?

  3. What did Alex buy yesterday?

  4. Who was waiting for Alex at home?

  5. Was Alex happy?

Glossary

  1. tank — аквариум

  2. keep — держать

  3. colour — цвет

  4. spend – тратить деньги

  5. Yesterday he bought a new pet. – Вчера он купил нового питомца.

  6. sea horse – морской конёк

Text №4

  1. Read the text and answer the questions. /Прочитай текст и ответь на вопросы.

SAFARI PARKS

A safari park is like a large zoo, where the animals live in natural conditions (естественные условия). There are several safari parks in Britain and they are very popular places for visit. One of the most famous is at Windsor, which is close to London airport.

You can visit some parts of the safari park on foot. Here you can see the animals that are not dangerous: giraffes, zebras, camels and antelopes. The animals walk around as if they were (как если бы они были в…) in Africa.

Safari parks also have lions, tigers, leopards and other dangerous animals. They cannot live with the other animals, because they would (они бы…) eat them. They would also eat the visitors, so they have to drive (поэтому им приходится ездить в машине) through the parts where these animals live. You must not (нельзя) open the windows and you must not get out of the car.

Safari parks are much better than zoos, because the animals do not live in small cages.

  1. What is a safari park?

  2. What is the most famous safari park in Britain?

  3. What animals can you see there?

  4. Which of the animals are dangerous? Why?

Glossary

  1. visit — посещать

  2. on foot — пешком

  3. dangerous — опасный

  4. walk around – гулять поблизости

  5. cage — клетка

  6. much better –гораздо лучше

Text №5

  1. Read the text and answer the questions. /Прочитай текст и ответь на вопросы.

A SCHOOL FAIR

Look! It is Woodside School. When the school year is over, the children have an unusual day. It is the day of their school fair. The children are outside in the school field. Lots of visitors come to spend the afternoon there.

There are lots of things to buy. The children have baked cakes and made sweets. They are delicious. Other children sell their books and toys to their friends.

There are games to play. You can win a prize. Throw a ring over one of the toys! Or if you are strong, try to ring the bell with a big hammer.

Some children are dressed as clowns. They play the guitar and sing songs. People give them a lot of money, and the children put them in their hats.

You can buy ice-creams and balloons. You can have a ride on a pony or jump on a trampoline.

Everyone has fun and helps to make lots of money for their school.

  1. What do the children have when the school year is over?

  2. What things do they buy?

  3. What can you win there?

  4. What do the clowns do?

  5. What does everyone help to do?

Glossary

  1. the school year is over – конец учебного года

  2. school fair – школьная ярмарка

  3. field — поле

  4. to spend – провести время

  5. to buy — покупать

  6. cake – кекс, торт

  7. delicious — вкусный

  8. sell — продавать

  9. win — выигрывать

  10. clown — клоун

  11. make lots of money – зарабатывать много денег

Text №6

  1. Read the text and answer the questions. /Прочитай текст и ответь на вопросы.

LET ME HELP!

My little brother loves helping.

He always goes to the supermarket with Mum. He helps her with shopping. He usually sits in the trolley but if there are not many people in the shop, he runs around.

He enjoys helping in the kitchen, too. He loves cooking. Eggs are his favourite food. He often breaks them.

He loves helping Dad in the garden. He wants to be a gardener when he grows up. He is very good at picking flowers.

He loves helping me, too. When I’m doing my homework, he always wants to help. He is very good at colouring. He is a real artist.

At eight o’clock it’s time for him to go to bed. Mum baths him and puts him in his pajamas. She always asks us the same question, “Harry is going to bed. Who wants to help?” And we always give the same answer, “We do!”

  1. Where does Harry always go with Mum?

  2. What is his favourite food?

  3. What does he want to be when he grows up?

  4. When does Harry go to bed?

  5. Who baths Harry?

Glossary

  1. trolley -тележка

  2. enjoy –получать удовольствие

  3. grow up – становиться взрослым

  4. break -ломать

  5. He is very good at –он успешен в

Text №7

  1. Read the text and answer the questions. /Прочитай текст и ответь на вопросы.

CHILDREN’S HOBBIES

Emily Jones is eleven and her hobby is collecting dolls. Four years ago her aunt gave her a doll from India. It had a beautiful dress, long dark hair and gold earrings. Emily loved it and started collecting dolls from other countries. Now she has more than fifty dolls in her bedroom.

Jim Hobbs loves sport and his favourite sport is basketball. Six month ago he watched a basketball match on TV and he liked it very much. Now he plays every day. He plays at school and he plays at home. He has big posters of basketball players on his bedroom walls and he reads magazines about basketball. There is one problem – Jim is not very tall. But he is a good player. He plays in his school team, and last week they won their first match.

  1. What is Emily’s hobby?

  2. How many dolls does she have now?

  3. What is Jim’s favourite sport?

  4. Where does Jim play basketball?

  5. What problem does Jim have?

Glossary

  1. gold earrings — золотые серёжки

  2. started collecting – начала собирать

  3. favourite — любимый

  4. posters — плакаты

  5. team – команда

  6. won — выиграли

Text №8

  1. Read the text and answer the questions. /Прочитай текст и ответь на вопросы.

NIGHT WORKERS

At night you are sleeping in your warm bed. In the town lots of people are working.

The baker is making bread for your breakfast. He is putting bread into the hot oven.

An ambulance is taking a boy to hospital. The boy is ill. At the hospital the doctors and nurses are busy.

Firemen are driving quickly to a fire. The fire is in the shop.

Policemen are helping the shopkeeper.

In the office a reporter is writing a story.

A taxi driver is driving his taxi.

Заданий на понимание прочитанного K12 — ESL — TOEFL

Бесплатные онлайн-листы для понимания прочитанного для ESL / SAT / GRE / TOEFL / K12:

Практикуйте свои навыки чтения и улучшайте свой английский, изучая новые факты из интересных отрывков для чтения. Наши короткие статьи для чтения с последующими вопросами на понимание — отличные ресурсы для преподавателей ESL EFL или для подготовки к основным экзаменам. Показания у K12 тоже хорошие; лучше всего подходит для учащихся 2, 3, 4 или 5 классов.

Просмотрите различные типы упражнений на чтение в порядке возрастания сложности.
Прочие виды чтения
1. Упражнения на завершение диалога
2. Начинающие чтение ESL
3. Упражнения на завершение предложений
4. Найдите самое близкое по значению
5. Определите неуместное предложение
6. Упражнение на завершение абзаца
7. Рабочие листы на понимание прочитанного

См. Примеры повседневного диалога


K12 / TOEFL / ESL / EFL Отрывки для чтения


Эту форму нельзя отправить, пока недостающие поля
(отмечены красным ниже) не будут заполнены в

Мне нравится эта статья — Выберите — 1.Opera2. Дельфины 3. Непотопляемый корабль 4. Эрозия в Америке 5. Атмосфера Венеры 6. Особые способности 7. Мозг 8. Бермудский треугольник 9. Закат10. Сверхлегкий самолет 11. Медицинская практика 12. Дорожно-транспортные происшествия 13. Развитие человека 14. Великое Ханьшинское землетрясение 15. Родной язык 16. Первая мировая война 17. Памятник Стоунхенджу 18. Что такое тик? 19. Кинопроизводство 20. Поэзия 21. Природа против воспитания 22. Простуда и грипп 23. Воспитание детей 24. Активные и неблагополучные курильщики 25. Мужчины и женщины 26. Обучение студентов 27. Страхи родителей перед детьми 28.Медведь панда 29. Женщины, берущие имя мужа 30. Полезен ли чай? 31. Разговор против прослушивания 32. Как воспитывать детей 33. Бездомные 34. Общение в группах 35. Телевизионные эффекты на детей 36. Безусловная любовь 37. Истоки письменной литературы 38. Борьба с ожирением 39. Гордость и предубеждение 40. Эксперименты на животных 41. Магеллан Фердинанд 42. Ядовитые змеи 43. Фертильность женщин — алкоголь 44. Технологический прогресс 45. Чтение землетрясений 46. ESL чтение заметок 47. Писатель Сэмюэл Ричардсон 48.Аристотель и Гален 49. Руссо и романтическое движение 50. Ядерная опасность 51. Насекомые и пауки 52. Греческий Гомер, Одиссея и Троя 53. Лаура Редден Серинг 54. Адаптация к изменениям 55. Гладстон О’Нил 56. Прометей и огонь 57. Альберт Эйнштейн Статья 58. Биография Махалии Джексон 59. Как жить дольше 60. Сахар и его структура 61. Камни + газы в воздухе 62. Психические заболевания Статья63. Современная авиационная навигация 64. Стратосфера 65. Fusion против Fission66. Природный газ в нефти 67. Национальная служба здравоохранения 68.Насекомые и сельское хозяйство 69. Школьный кафетерий Техаса 70. Слишком много единения … 71. Принцесса Диана Статья 72. Показатели IQ, усилия и успех 73. Из чего состоит вирус? 74. Сукарно75. Достоверность показаний свидетелей 76. Синие джинсы77. Американский орел 78. Насекомые 79. Рабочие животные 80. Императорский пингвин 81. Бразильский орех

1-4. Opera / Дельфины / Непотопляемый корабль / Эрозия в Америке

5-8. Атмосфера Венеры / Особые способности / Мозг / Бермудский треугольник

9. Закат

10. Сверхлегкий самолет

11. Медицинская практика

12. Дорожно-транспортные происшествия

13. Развитие человека

14. Великое Хансинское землетрясение

15. Родной язык

16. Первая мировая война

17. Памятник Стоунхенджу Артикул

18. Что такое тик?

19. Кинопроизводство

20. Поэзия Краткое чтение

21. Природа против воспитания

22. Простуда и грипп

23. Воспитание детей

24. Активное пассивное курение / Никотин

25. Мужчины и женщины

26. Обучение студентов

27. Страхи родителей в отношении детей

28. Panda Bear Артикул

29. Женщины принимают имя мужа

30. Полезен ли чай?

31. Разговорная речь против слушания Статья

32. Дисциплина Поведение детей

33. Бездомные

34. Связь в группах

35. Воздействие ТВ на детей

36. Безусловная любовь / материнская любовь

37. Истоки письменной литературы

38. Борьба с ожирением Статья

39. Гордость и предубеждение

40. Опыты на чтении животных

41. Магеллан Фердинанд

42. Poisonous Snakes Short Paragraph

43. Потребление алкоголя и женщины

44. Статья «Технологический прогресс»

45. Статья о землетрясении

46. Запись при чтении

47. Писатель Сэмюэл Ричардсон

48. Аристотель и Гален

49. Руссо и романтическое движение

50. Nuclear Danger

51. Прохождение насекомых и пауков

52. Greek Homer, Odyssey 9. 00050003 Лаура Редден Searing

54. Adaptation To Change

55. Gladstone O’Neill Short article

56. Prometheus and Fire

57. Альберт Эйнштейн Краткая биография 589. Биография Махалии Джексон

59. Как жить дольше Быстрые подсказки

60. Сахар и его структура

61. Камни / газы в воздухе

62. Психические заболевания Статья

63. Современная система навигации для самолетов

64. Стратосферный слой атмосферы

65. Ядерная энергия ядерного синтеза и деления

66. Природный газ в нефти Статья

67. Национальная служба здравоохранения

68. Насекомые и сельскохозяйственный путь

69. Техасская школьная столовая

70. Слишком много единения

71. Princess Diana

72. Scores 9000 Scores и Успех

73. Из чего состоит вирус?

74. Сукарно — Краткое упражнение

75. Достоверность показаний свидетелей

76-77. Blue Jeans + America’s Eagle

78. Насекомые

79. Рабочие животные, читающие K12

80. Императорские пингвины, чтение фактов

81. Brazil Nut Tree Facts

Вы здесь: >> Начало >> Рабочие листы на понимание прочитанного Распечатайте упражнения и уроки:
Совет: Для упражнений вы можете сначала раскрыть ответы («Отправить рабочий лист») и распечатать страницу, чтобы иметь упражнение и ответы. Распечатать эту страницу

Поиск по сайту

См. Наши электронные книги
GrammarBank Exercises eBook

Мгновенно загрузите и распечатайте
Для учителей и студентов
Гарантия 100% возврата денег

Приложения для викторин ESL
GrammarBank Mobile Quizzes

ESL Словарь и грамматика
Приложения для мобильных устройств и планшетов
Учитесь на ходу!

ESL Challenge
Grammar and Vocab Challenge

Учись, бросая вызов другим
Попади в список лидеров
Получи электронные книги / мобильные приложения

Комментарии

↑ ▲▲▲▲▲▲▲ ↑

Эфиопский язык 11 класс Математика

Выводное понимание 2-й класс

Бесплатная загрузка электронной книги для 2-го класса: загрузка или чтение электронной книги для 2-го класса в Интернете. Выводное понимание для 2-го класса в формате PDF из лучшего руководства пользователя. Темы по базе данных включают значение термина «вывод

» Дополнительная информация

Карта учебной программы по письму для 4 класса

Учебная программа Утверждение BOE Ноябрь 2013 НАПИСАНИЕ УЧЕБНОЙ КАРТЫ УПРАВЛЕНИЕ 4 СЕНТЯБРЬ ОКТЯБРЬ НОЯБРЬ ДЕКАБРЬ ЯНВАРЬ Создание шума о: Это все обо мне! Расскажи мне историю Реалистичная фантастика Расскажи мне

Дополнительная информация

Успешный результат за Staar Test 2014

Проходной балл за Staar Test 2014 Бесплатная электронная книга в формате PDF Скачать: Проходной балл за Staar Test 2014 Скачать или прочитать электронную книгу в Интернете Проходной балл за Staar Test 2014 в формате PDF из базы данных Best User Guide

Дополнительная информация

Уровень оценки: 2-й класс

1.Прочтите внимательно, чтобы определить, о чем явно говорится в тексте, и сделать из этого логические выводы; приводите конкретные текстовые доказательства в письменной или устной речи, чтобы подтвердить выводы, сделанные на основе текста. RL.2.1.

Дополнительная информация

Планы уроков в длинном дивизионе в 5-м классе

5-й класс по полному разделу Бесплатная электронная книга в формате PDF Скачать: 5-й класс по длинному разделу Скачать или прочитать электронную книгу в Интернете Планы уроков по 5-му классу в формате PDF из The Best User Guide Database Учебная программа 5-го класса /.

Дополнительная информация

Стандарты чтения литературы

Литература ELACC3RL1 Ключевые идеи и детали: задавайте вопросы и отвечайте на них, чтобы продемонстрировать понимание текста, явно ссылаясь на текст как на основу для ответов. 05.11.2012 1 чтение

Дополнительная информация

Проходные баллы за Staar 2014 Lead4ward

Проходные баллы Staar 2014 г. Бесплатная электронная книга в формате PDF Скачать: Проходные баллы Staar 2014 г. Загрузить или прочитать электронную книгу Проходные баллы staar 2014 г. lead4ward в формате PDF из базы данных The Best User Guide 18 ноября 2013 г. Дополнительная информация

Общие основные стандарты письма

Соотношение с серией, классы K 2 Common Core State Standards, 2010.Центр передового опыта Национальной ассоциации губернаторов и Совет директоров государственных школ. Все права защищены. Колледж

Дополнительная информация

Учебный план письма 1-й класс 3 класс

3 класс Q 1 Учебная программа по письму W.3.1 Напишите мнения по темам или текстам, обосновывая точку зрения причинами. Учащиеся будут оцениваться с использованием Рубрики убедительного письма для 3-го класса. W.3.1c Используйте

Дополнительная информация

Проект гражданской войны 5-го класса

Гражданская война в 5-м классе Скачать бесплатную электронную книгу в формате PDF: Гражданская война в 5-м классе Скачать или прочитать электронную книгу Проект гражданской войны в 5-м классе в формате PDF из базы данных лучшего руководства № 1: Движение за гражданские права

Дополнительная информация

Фантастический мир Стеллалуны

План урока 2-го класса Фантастический мир Stellaluna Language Arts: Чтение: литературный ответ и анализ Письмо: написание приложений (жанры и их характеристики) Уровень: 2 класс Аннотация: в

Дополнительная информация

Создатели музыки.скрепки

Краткое описание науки о дизайне для пятого класса История создания музыки: мы знаем, что звук — это форма энергии, производимой и передаваемой вибрирующей материей, и что высота звука определяется частотой вибрирующего

Дополнительная информация

Участок связи пятый уровень

Приложения для чтения со стандартами Огайо: эталонный тест литературного текста C Определите элементы сюжета и установите связь между элементом и будущим событием.Показатель 3 Определите основные происшествия

Дополнительная информация

РУКОВОДСТВО ПО УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЕ ECS

РУКОВОДСТВО ПО УЧЕБНОМУ ПРОГРАММЕ ECS ОБЗОР СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ Структура класса: 7 учебных часов по 45 55 минут в день (Библия, язык, история, математика, естественные науки, плюс два факультативных / исследовательских класса) Ученик / учитель

Дополнительная информация

Оценка 3: Обзор модуля 1

Оценка 3: Обзор модуля 1 Эта работа находится под лицензией Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Непортированная лицензия. Освобожденный сторонний контент обозначен нижним колонтитулом: (название авторского права

Дополнительная информация

Лаборатория Джефферсона Математика Sol Практика

Лаборатория математики Sol Практика Бесплатная электронная книга в формате PDF Скачать: Lab Math Sol Практика Скачать или прочитать электронную книгу Джефферсон лабораторная математическая практика в формате PDF из базы данных Best User Guide Выполните следующие действия

Дополнительная информация

Личные хронологии Второй уровень

Стандарты Огайо Анализ данных о подключении и тест вероятности C Представляйте данные с помощью объектов, графических диаграмм и гистограмм.Индикаторы 3. Прочтите и постройте простые временные шкалы, чтобы упорядочить события. 5.

Дополнительная информация

Написание простых рассказов Первый класс

Стандартные стандарты Огайо Connections Writing Application Benchmark A Составляйте тексты, которые передают ясное сообщение и включают хорошо подобранные детали. Показатель 1 Пишите простые рассказы с началом, серединой и концом

Дополнительная информация

Руководство по учебной программе средней школы

Руководство по учебной программе средней школы Linden Community Schools Linden Middle School 15425 Lobdell Road (810) 591-0710 Linden, Michigan 48451 Содержание Языковые курсы для 6-х классов..Страница 3 Математика для 6-го класса ……… Страница

Дополнительная информация

Высокие летающие шары

Краткое описание научного дизайна для второго класса Высокие летающие шары Предыстория: в нашем исследовании науки мы изучали три стадии материи: твердые тела, жидкости и газы. Вы будете использовать свои знания

Дополнительная информация

Think Central Go Math 2-й класс

Think Go Math 2nd Grade Бесплатная электронная книга в формате PDF Загрузить: Think Go Math 2nd Grade Загрузить или прочитать электронную книгу think central go math 2nd class в формате PDF Из лучшего руководства пользователя База данных Think позволяет учителям

Дополнительная информация

Ежедневная разминка по математике для первого класса

Ежедневная разминка по математике в первом классе Скачать бесплатную электронную книгу в формате PDF: Ежедневная разминка по математике в первом классе Скачать или прочитать электронную книгу в Интернете ежедневная разминка по математике в первом классе в формате PDF Из The Best User Guide Database Daily

Дополнительная информация

Рабочая тетрадь FCAT

Практическое пособие FCAT Скотт Форесман Ускорение изучения английского языка Практическое пособие FCAT Copyright 2001 by Addison Wesley Longman, Inc.Образовательная компания Pearson. Все права защищены. Только

Дополнительная информация

Академические стандарты Миннесоты

Соответствие академическим стандартам Миннесоты Классы K-6 G / M-204 Введение Этот документ демонстрирует высокую степень успеха, которого достигают учащиеся при использовании Scott Foresman Addison Wesley

Дополнительная информация

5-й класс НЕФИЦИАЛЬНЫЕ чтения

5 класс

Ресурсы для руководства и оценки документальной литературы по чтению / мышлению \ письму в соответствии с общими базовыми стандартами

Одностраничные чтения

Эти отрывки перечислены на уровне удобочитаемости в соответствии с формулой Фрая.
Тем не менее, вы можете использовать чтение из более раннего класса, потому что формула
не учитывает концептуальную сложность текста.

Американские исследователи делают вывод и поддерживают основную идею отрывка

.

Исследования на животных делают вывод и подтверждают основную идею отрывка

.

Лучшая жизнь в Чикаго: Джейн Аддамс переформулирует ситуацию, представленную в тексте; написать, чтобы сообщить о ситуации

Chicago Changes выводят и подтверждают основную идею отрывка

Chicago Fire вывести и подтвердить основную идею прохода

Chicago Legacy: Burnham’s Plan найти и использовать информацию для анализа ситуации, написать по теме Английский / испанский

Доктор.Мартин Лютер Кинг-младший. Я могу сделать вывод о цели автора

Выборы на выборах делают вывод и подтверждают основную идею отрывка

From Many Places оценивает информацию, обобщает, определяет и поддерживает основную идею

Узнайте об Эфиопии, сделайте вывод и подтвердите основную идею отрывка

Джордж Вашингтон Карвер

Гвендолин Брукс, афроамериканская поэтесса

Как люди решили проблему?

Как ученики добились успехов в сообществе? проанализировать проблему и решение в тексте, выявить и поддержать основную идею

Пингвины

Хранители прерий анализируют информацию в документальной литературе

Хранители прерий с множественными вопросами и упражнениями

Общественный транспорт оценивает информацию, обобщает, определяет и поддерживает основную идею

Прочтите, чтобы узнать о городских системах, оцените информацию, обобщите, определите и поддержите основную идею

Прочтите, чтобы узнать о выборах, оцените информацию, обобщите, определите и поддержите основную идею

Центр переработки оценивает информацию, обобщает, определяет и поддерживает основную идею

Обращение вспять реки Чикаго, определение причинно-следственных связей и заключение прогнозов

Сезоны в прериях анализируют информацию в документальной литературе

Сезоны в прериях с множественным выбором вопросов и мероприятий

Урегулирование выводит и поддерживает основную идею прохода

Расчет с несколькими вариантами ответов

Valley Forgeinfer и поддержка основной идеи прохода

Кто я? Последовательность событий, определение мотива и написание документальной литературы

Ресурсы для чтения
Щелкните здесь, чтобы просмотреть графические органайзеры, которые помогут оценить умение читать.

No related posts.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *