ГДЗ По Тувинскому Языку 4 Класс Учебник – Telegraph

➡➡➡ ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ!

ГДЗ По Тувинскому Языку 4 Класс Учебник

Онлайн решебники 4 класс по всем предметам, гдз и ответы к домашним заданиям .  Английский язык 4 класс проверочные работы к учебнику Биболетовой Барашкова Е .А . 

Инфоурок › Начальные классы ›Рабочие программы›Ктп по родному языку . (тувинский язык) .  4 -ку класстын «Тыва дыл» эртеминин календарь-тематиктиг планнаашкыны (неделяда 2 шак) . Авторлары: А .К . Ойдан-оол, А .М . Белек-Баир . 

Содержание  Тыва дыл 4 класс | Образовательный портал EduContest .Net — библиотека  План-конспект урока (4 класс ) на тему: Тыва дыл кичээли . 4 кл . Онаарынын падежи 

ТЫВА дыл 4 класс поурочн .docx Скачать 138 Кб . Автор: Таржаа Ч . О .  2019-02-18 17:56:22 — Уран Маспыгыровна Миндирья Спасибо Вам за поурочный по родному языку . 2019-04-21 06:26:19 — Бэла Николаевна Комбуй-оол Спасибо Вам, Чечена Олеговна .  

Издательство . Респ .тип . Язык . Русский . Еще Свернуть . 

ГДЗ по русскому языку для 4 класса — Антипова (Часть 1, 2) . Авторы . Антипова М . Б ., Верниковская А . В ., Грабчикова Е . С ., Гулецк .  Здесь представлены решения к 2-ум частям учебника, выполнены все необходимые разборы и дополнительные контрольные материалы . 

Тувинский язык . Тыва дыл . раздел паблика «Тувинская мудрость .  ТувАрт — масштабный социальный проект, представляющий собой фестиваль цифрового искусства: проведение мастер-классов от дизайнеров Тувы, открытие второй выставки цифрового искусства Digital . . 

Решебники для 4 -го класса . ГДЗ (готовые домашние задания ) по математике, русскому и белорусскому языку на resheba .net .  Выход есть – воспользоваться актуальными готовыми домашними заданиями . С их помощью можно быстрее понять суть рассматриваемой тематики . 

Человек и мир . Видеорешения . ГДЗ . 4 класс .  Немецкий язык 4 класс рабочая тетрадь . Авторы: Будько А .Ф . Урбанович И . Ю . Математика . 

Онлайн решебник по белорусскому языку для 4 -го класса к учебнику 2019 года, автора Свириденко В . И ., с подробными объяснениями всех  С нашими ГДЗ вы разберёте, какие бывают виды текста, научитесь пунктуационно оформлять однородные члены предложения . . 

Учебник : «Deutsch .Немецкий язык . 4 класс » Н .Д .Гальскова, Н .И .Гез (М .:Дрофа,) . Программа по немецкому языку для начальной школыН .Д .Гальсковой (М .:Дрофа,2009)  Бим И . Л . Б61 Немецкий язык . Рабочие программы . Предметная линия . учебников Читать еще . 

Учебные материалы и учебники в электронном виде, методические разработки и рекомендации, ответы и дополнительные материалы к пособиям, планы-конспекты уроков, доступные для свободного скачивания .  Русский язык . 4 класс . 

Доскональные решения по всем номерам в ГДЗ по английскому языку 4 класс Лапицкая дает возможность быстро и качественно проверять выполненные д/з, а так  Поддерживать уровень познаний на нужном уровне поможет решебник к учебнику «Английский язык 4 класс» Лапицкая .  

4 класс . Учебник для 4 класса учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения . Пособие выпущено Научно-методическим учреждением «Национальный институт образования» Министерства образования Республики Беларусь . 

Четвертый класс – это особенно важный период в жизни школьников . В этом году завершается начальный курс обучения .  Можно и без репетитора вернуть себе хороший средний балл по дисциплине . А поможет в этом «ГДЗ по Русскому языку 4 класс Учебник Рамзаева Дрофа» . 

Онлайн решебники 4 класс по всем предметам, гдз и ответы к домашним заданиям .  Английский язык 4 класс проверочные работы к учебнику Биболетовой Барашкова Е .А . 

Инфоурок › Начальные классы ›Рабочие программы›Ктп по родному языку . (тувинский язык) .  4 -ку класстын «Тыва дыл» эртеминин календарь-тематиктиг планнаашкыны (неделяда 2 шак) . Авторлары: А .К . Ойдан-оол, А .М . Белек-Баир . 

Содержание  Тыва дыл 4 класс | Образовательный портал EduContest . Net — библиотека  План-конспект урока (4 класс ) на тему: Тыва дыл кичээли . 4 кл . Онаарынын падежи 

ТЫВА дыл 4 класс поурочн .docx Скачать 138 Кб . Автор: Таржаа Ч . О .  2019-02-18 17:56:22 — Уран Маспыгыровна Миндирья Спасибо Вам за поурочный по родному языку . 2019-04-21 06:26:19 — Бэла Николаевна Комбуй-оол Спасибо Вам, Чечена Олеговна . 

Издательство . Респ .тип . Язык . Русский . Еще Свернуть . 

ГДЗ по русскому языку для 4 класса — Антипова (Часть 1, 2) . Авторы . Антипова М . Б ., Верниковская А . В ., Грабчикова Е . С ., Гулецк .  Здесь представлены решения к 2-ум частям учебника, выполнены все необходимые разборы и дополнительные контрольные материалы . 

Тувинский язык . Тыва дыл . раздел паблика «Тувинская мудрость .  ТувАрт — масштабный социальный проект, представляющий собой фестиваль цифрового искусства: проведение мастер-классов от дизайнеров Тувы, открытие второй выставки цифрового искусства Digital . . 

Решебники для 4 -го класса . ГДЗ (готовые домашние задания ) по математике, русскому и белорусскому языку на resheba . net .  Выход есть – воспользоваться актуальными готовыми домашними заданиями . С их помощью можно быстрее понять суть рассматриваемой тематики . 

Человек и мир . Видеорешения . ГДЗ . 4 класс .  Немецкий язык 4 класс рабочая тетрадь . Авторы: Будько А .Ф . Урбанович И .Ю . Математика . 

Онлайн решебник по белорусскому языку для 4 -го класса к учебнику 2019 года, автора Свириденко В . И ., с подробными объяснениями всех  С нашими ГДЗ вы разберёте, какие бывают виды текста, научитесь пунктуационно оформлять однородные члены предложения . . 

Учебник : «Deutsch .Немецкий язык . 4 класс » Н .Д .Гальскова, Н .И .Гез (М .:Дрофа,) . Программа по немецкому языку для начальной школыН .Д .Гальсковой (М .:Дрофа,2009)  Бим И . Л . Б61 Немецкий язык . Рабочие программы . Предметная линия . учебников Читать еще . 

Учебные материалы и учебники в электронном виде, методические разработки и рекомендации, ответы и дополнительные материалы к пособиям, планы-конспекты уроков, доступные для свободного скачивания .   Русский язык . 4 класс . 

Доскональные решения по всем номерам в ГДЗ по английскому языку 4 класс Лапицкая дает возможность быстро и качественно проверять выполненные д/з, а так  Поддерживать уровень познаний на нужном уровне поможет решебник к учебнику «Английский язык 4 класс» Лапицкая . 

4 класс . Учебник для 4 класса учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения . Пособие выпущено Научно-методическим учреждением «Национальный институт образования» Министерства образования Республики Беларусь . 

Четвертый класс – это особенно важный период в жизни школьников . В этом году завершается начальный курс обучения .  Можно и без репетитора вернуть себе хороший средний балл по дисциплине . А поможет в этом «ГДЗ по Русскому языку 4 класс Учебник Рамзаева Дрофа» . 

ГДЗ По Английскому 7 Класс Ларионова Учебник
Истомин 3 Класс ГДЗ
ГДЗ По Русскому 5 Класс Учебник Дрофа
Forward 5 Класс Рабочая Тетрадь ГДЗ Вербицкая
Башкорт Теле 4 Класс Давлетшина ГДЗ Учебник
Волкова Решебник 3 Класс Проверочная Работа
ГДЗ По Английскому 11 Афанасьева Дули
ГДЗ От Путина По Русскому Языку 7
ГДЗ По Русскому Огэ 2020 Ответы
ГДЗ 2 Класс Окружающий Мир Стр 12
ГДЗ По Праву 11 Класс Певцова
Решебник Демидова Козлова Тонких 4
ГДЗ По Русскому Языку 9 Белый
ГДЗ Физика 9 Класс Генденштейн 1 Часть
ГДЗ Сольфеджио 6 Класс Рабочая Тетрадь
ГДЗ По Математике Т6 Класс Мерзляк
Ю А Комаров ГДЗ
ГДЗ По Химии Габриелян Остроумов Сладков
ГДЗ Решебник По Русскому 9 Класс
Решебник Полякова 2 Часть
ГДЗ По Русскому Седьмого Класса Разумовская
ГДЗ 4 Класс Математика Рабочая Тетрадь Волкова
Rainbow English 8 Класс ГДЗ Афанасьев
ГДЗ По Алгебре 8 Класс Упражнение 22
ГДЗ По Английскому 8 Е
ГДЗ Тестовые Задания 7 Класс
ГДЗ По Алгебре 8 Мнемозина
Математика 2 Истомина Решебник
English Михеева 6 Класс ГДЗ
ГДЗ Рт По Русскому Языку 4 Класс
Лукашик 9 Класс ГДЗ
ГДЗ По Английскому Unit 3
Решебник По Белорусскому 7
ГДЗ Окружающий 4 Класс Виноградова Тетрадь
Мордкович Рабочая Тетрадь ГДЗ
Решебник По Математике 6 Кузнецова
ГДЗ Математика 6 Клас Істер 2014
ГДЗ История 8 2 Часть
Скачать Бесплатно ГДЗ 3 Класс Математика
ГДЗ Кулибаба 5 Класс
ГДЗ По Русскому Просвещение
Решебник По Русскому Языку 4 Класс Каленчук
Моро Математика Тетрадь 2 ГДЗ
ГДЗ По Английскому 4 Класс Верещагина Учебник
ГДЗ По Русскому Языку 5 Класс Чеснокова
ГДЗ По Химии Габриелян 2002
ГДЗ По Математике 4 Контрольные Работы
ГДЗ По Русскому 9 Класс Бархударов
ГДЗ По Обществознанию 9 Класс Котова Учебник
Решебник Пиши Красиво Рабочая Тетрадь 1

ГДЗ Обж 10 Смирнов

ГДЗ По Русскому Языку Разумовская Ответы

ГДЗ Тетрадь К Учебнику Плешаков

Решебник Spot 7 Ваулина

ГДЗ Умники 3 Класс 1 Часть

rafexut тест на тему тыва дыл кичээлинге тестилер 6 11 класс

Ссылка:

http://ugyfefu. sabemo.ru/6/63/test-na-temu-tyva-dyl-kicheelinge-testiler-6-11-klass

тест на тему тыва дыл кичээлинге тестилер 6 11 класс Класстан дашкаар ажылдар.

Кроссвордтар. Класс шактары. Портфолио. Аалчыларга. . 04. Өөреникчилер. 05. Мөөрейлер. 06. Аалчылар. 07. Аарыкчылар. Мында силер: Методиктиг барба Тыва дыл кичээлдери. . Просмотр содержимого документа «Бирги класска ужуглел кичээлинге тестилер ». 1) диш, дыл , эриннер. 2) карак, кулак, думчук. 11.Ажык үннерниң үжүктерин тып. Категория: Тесты . Целевая аудитория : 1 класс. Шериг-о́ол Дизижи́кович О́оржак (род. 24 июля 1942, с. Шекпээр Бару́н- Хе́мчикского района Тувинской Народной Республики) — президент Тывы ( 1992—2002), председатель . Палаты представителей, 6 апреля 2007 года Ш. Д. Ооржак сложил с себя полномочия председателя правительства республики. планконспект урока 5 класс на тему 5ки. План-конспект урока по английскому языку по теме Выбор профессии Тыва дыл кичээлинге тестилер (6, 11 класс). Онлайн-тест с ответами по литературе на тему Творчество М.Булгакова. Онлайн тесты для учащихся 11 класса . Бесплатные тесты для школьников. Тесты ЕГЭ, ГИА. Пробные тесты по литературе. . (5 класс) на тему: хыналда ажыл. тыва дыл 7 класс. . Тыва дыл кичээлинге тестилер (6, 11 класс) Тест по окружающему миру на тему: Викторина «Эрудит». Методическая разработка по математике (3 класс) на тему: Контрольная работа по математике 3 класс по теме «Табличное умножение и деление». . Скачать бесплатно презентацию на тему Стандарттарга дууштур тыва дыл кичээлдеринин тургузуу. . Итоговый тест по геометрии за курс 7 класса. . Анализ учебно– воспитательной работы 5- 11 классы. . 11-ги класска тыва чогаал кичээлинге ажылчын программа, календарь-тематиктиг планнаашкын. Оюн Зоя Даржааевна. . I-ги улдуӊга түӊнел тест «Лексика» харыылары. Тыва дыл 5 класс. Намзырай Анжелика Валерьевна. 2 Мар 2016. . № слайда 11. . ПРезентация по тувинскому языку на тему Фонетика (5 класс). . 11 -ги класска тыва чогаал кичээлинге ажылчын программа, календарь-тематиктиг планнаашкын. Оюн Зоя Даржааевна. I-ги улдуӊга түӊнел тест «Лексика» харыылары. Тыва дыл 5 класс. Намзырай Анжелика Валерьевна. 2 Мар 2016. Флаг Республики Тыва является государственным символом Республики Тыва.

ГДЗ По Тувинскому Языку 4 Класс Учебник – Telegraph

➡➡➡ ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ!

ГДЗ По Тувинскому Языку 4 Класс Учебник

Онлайн решебники 4 класс по всем предметам, гдз и ответы к домашним заданиям .  Английский язык 4 класс проверочные работы к учебнику Биболетовой Барашкова Е .А . 

Инфоурок › Начальные классы ›Рабочие программы›Ктп по родному языку . (тувинский язык) .  4 -ку класстын «Тыва дыл» эртеминин календарь-тематиктиг планнаашкыны (неделяда 2 шак) . Авторлары: А .К . Ойдан-оол, А .М . Белек-Баир . 

Содержание  Тыва дыл 4 класс | Образовательный портал EduContest .Net — библиотека  План-конспект урока (4 класс ) на тему: Тыва дыл кичээли . 4 кл . Онаарынын падежи 

ТЫВА дыл 4 класс поурочн .docx Скачать 138 Кб . Автор: Таржаа Ч . О .  2019-02-18 17:56:22 — Уран Маспыгыровна Миндирья Спасибо Вам за поурочный по родному языку . 2019-04-21 06:26:19 — Бэла Николаевна Комбуй-оол Спасибо Вам, Чечена Олеговна .  

Издательство . Респ .тип . Язык . Русский . Еще Свернуть . 

ГДЗ по русскому языку для 4 класса — Антипова (Часть 1, 2) . Авторы . Антипова М . Б ., Верниковская А . В ., Грабчикова Е . С ., Гулецк .  Здесь представлены решения к 2-ум частям учебника, выполнены все необходимые разборы и дополнительные контрольные материалы . 

Тувинский язык . Тыва дыл . раздел паблика «Тувинская мудрость .  ТувАрт — масштабный социальный проект, представляющий собой фестиваль цифрового искусства: проведение мастер-классов от дизайнеров Тувы, открытие второй выставки цифрового искусства Digital . . 

Решебники для 4 -го класса . ГДЗ (готовые домашние задания ) по математике, русскому и белорусскому языку на resheba .net .  Выход есть – воспользоваться актуальными готовыми домашними заданиями . С их помощью можно быстрее понять суть рассматриваемой тематики . 

Человек и мир . Видеорешения . ГДЗ . 4 класс .  Немецкий язык 4 класс рабочая тетрадь . Авторы: Будько А .Ф . Урбанович И . Ю . Математика . 

Онлайн решебник по белорусскому языку для 4 -го класса к учебнику 2019 года, автора Свириденко В . И ., с подробными объяснениями всех  С нашими ГДЗ вы разберёте, какие бывают виды текста, научитесь пунктуационно оформлять однородные члены предложения . . 

Учебник : «Deutsch .Немецкий язык . 4 класс » Н .Д .Гальскова, Н .И .Гез (М .:Дрофа,) . Программа по немецкому языку для начальной школыН .Д .Гальсковой (М .:Дрофа,2009)  Бим И . Л . Б61 Немецкий язык . Рабочие программы . Предметная линия . учебников Читать еще . 

Учебные материалы и учебники в электронном виде, методические разработки и рекомендации, ответы и дополнительные материалы к пособиям, планы-конспекты уроков, доступные для свободного скачивания .  Русский язык . 4 класс . 

Доскональные решения по всем номерам в ГДЗ по английскому языку 4 класс Лапицкая дает возможность быстро и качественно проверять выполненные д/з, а так  Поддерживать уровень познаний на нужном уровне поможет решебник к учебнику «Английский язык 4 класс» Лапицкая .  

4 класс . Учебник для 4 класса учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения . Пособие выпущено Научно-методическим учреждением «Национальный институт образования» Министерства образования Республики Беларусь . 

Четвертый класс – это особенно важный период в жизни школьников . В этом году завершается начальный курс обучения .  Можно и без репетитора вернуть себе хороший средний балл по дисциплине . А поможет в этом «ГДЗ по Русскому языку 4 класс Учебник Рамзаева Дрофа» . 

Онлайн решебники 4 класс по всем предметам, гдз и ответы к домашним заданиям .  Английский язык 4 класс проверочные работы к учебнику Биболетовой Барашкова Е .А . 

Инфоурок › Начальные классы ›Рабочие программы›Ктп по родному языку . (тувинский язык) .  4 -ку класстын «Тыва дыл» эртеминин календарь-тематиктиг планнаашкыны (неделяда 2 шак) . Авторлары: А .К . Ойдан-оол, А .М . Белек-Баир . 

Содержание  Тыва дыл 4 класс | Образовательный портал EduContest . Net — библиотека  План-конспект урока (4 класс ) на тему: Тыва дыл кичээли . 4 кл . Онаарынын падежи 

ТЫВА дыл 4 класс поурочн .docx Скачать 138 Кб . Автор: Таржаа Ч . О .  2019-02-18 17:56:22 — Уран Маспыгыровна Миндирья Спасибо Вам за поурочный по родному языку . 2019-04-21 06:26:19 — Бэла Николаевна Комбуй-оол Спасибо Вам, Чечена Олеговна . 

Издательство . Респ .тип . Язык . Русский . Еще Свернуть . 

ГДЗ по русскому языку для 4 класса — Антипова (Часть 1, 2) . Авторы . Антипова М . Б ., Верниковская А . В ., Грабчикова Е . С ., Гулецк .  Здесь представлены решения к 2-ум частям учебника, выполнены все необходимые разборы и дополнительные контрольные материалы . 

Тувинский язык . Тыва дыл . раздел паблика «Тувинская мудрость .  ТувАрт — масштабный социальный проект, представляющий собой фестиваль цифрового искусства: проведение мастер-классов от дизайнеров Тувы, открытие второй выставки цифрового искусства Digital . . 

Решебники для 4 -го класса . ГДЗ (готовые домашние задания ) по математике, русскому и белорусскому языку на resheba . net .  Выход есть – воспользоваться актуальными готовыми домашними заданиями . С их помощью можно быстрее понять суть рассматриваемой тематики . 

Человек и мир . Видеорешения . ГДЗ . 4 класс .  Немецкий язык 4 класс рабочая тетрадь . Авторы: Будько А .Ф . Урбанович И .Ю . Математика . 

Онлайн решебник по белорусскому языку для 4 -го класса к учебнику 2019 года, автора Свириденко В . И ., с подробными объяснениями всех  С нашими ГДЗ вы разберёте, какие бывают виды текста, научитесь пунктуационно оформлять однородные члены предложения . . 

Учебник : «Deutsch .Немецкий язык . 4 класс » Н .Д .Гальскова, Н .И .Гез (М .:Дрофа,) . Программа по немецкому языку для начальной школыН .Д .Гальсковой (М .:Дрофа,2009)  Бим И . Л . Б61 Немецкий язык . Рабочие программы . Предметная линия . учебников Читать еще . 

Учебные материалы и учебники в электронном виде, методические разработки и рекомендации, ответы и дополнительные материалы к пособиям, планы-конспекты уроков, доступные для свободного скачивания .   Русский язык . 4 класс . 

Доскональные решения по всем номерам в ГДЗ по английскому языку 4 класс Лапицкая дает возможность быстро и качественно проверять выполненные д/з, а так  Поддерживать уровень познаний на нужном уровне поможет решебник к учебнику «Английский язык 4 класс» Лапицкая . 

4 класс . Учебник для 4 класса учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения . Пособие выпущено Научно-методическим учреждением «Национальный институт образования» Министерства образования Республики Беларусь . 

Четвертый класс – это особенно важный период в жизни школьников . В этом году завершается начальный курс обучения .  Можно и без репетитора вернуть себе хороший средний балл по дисциплине . А поможет в этом «ГДЗ по Русскому языку 4 класс Учебник Рамзаева Дрофа» . 

ГДЗ По Английскому 7 Класс Ларионова Учебник
Истомин 3 Класс ГДЗ
ГДЗ По Русскому 5 Класс Учебник Дрофа
Forward 5 Класс Рабочая Тетрадь ГДЗ Вербицкая
Башкорт Теле 4 Класс Давлетшина ГДЗ Учебник
Волкова Решебник 3 Класс Проверочная Работа
ГДЗ По Английскому 11 Афанасьева Дули
ГДЗ От Путина По Русскому Языку 7
ГДЗ По Русскому Огэ 2020 Ответы
ГДЗ 2 Класс Окружающий Мир Стр 12
ГДЗ По Праву 11 Класс Певцова
Решебник Демидова Козлова Тонких 4
ГДЗ По Русскому Языку 9 Белый
ГДЗ Физика 9 Класс Генденштейн 1 Часть
ГДЗ Сольфеджио 6 Класс Рабочая Тетрадь
ГДЗ По Математике Т6 Класс Мерзляк
Ю А Комаров ГДЗ
ГДЗ По Химии Габриелян Остроумов Сладков
ГДЗ Решебник По Русскому 9 Класс
Решебник Полякова 2 Часть
ГДЗ По Русскому Седьмого Класса Разумовская
ГДЗ 4 Класс Математика Рабочая Тетрадь Волкова
Rainbow English 8 Класс ГДЗ Афанасьев
ГДЗ По Алгебре 8 Класс Упражнение 22
ГДЗ По Английскому 8 Е
ГДЗ Тестовые Задания 7 Класс
ГДЗ По Алгебре 8 Мнемозина
Математика 2 Истомина Решебник
English Михеева 6 Класс ГДЗ
ГДЗ Рт По Русскому Языку 4 Класс
Лукашик 9 Класс ГДЗ
ГДЗ По Английскому Unit 3
Решебник По Белорусскому 7
ГДЗ Окружающий 4 Класс Виноградова Тетрадь
Мордкович Рабочая Тетрадь ГДЗ
Решебник По Математике 6 Кузнецова
ГДЗ Математика 6 Клас Істер 2014
ГДЗ История 8 2 Часть
Скачать Бесплатно ГДЗ 3 Класс Математика
ГДЗ Кулибаба 5 Класс
ГДЗ По Русскому Просвещение
Решебник По Русскому Языку 4 Класс Каленчук
Моро Математика Тетрадь 2 ГДЗ
ГДЗ По Английскому 4 Класс Верещагина Учебник
ГДЗ По Русскому Языку 5 Класс Чеснокова
ГДЗ По Химии Габриелян 2002
ГДЗ По Математике 4 Контрольные Работы
ГДЗ По Русскому 9 Класс Бархударов
ГДЗ По Обществознанию 9 Класс Котова Учебник
Решебник Пиши Красиво Рабочая Тетрадь 1

ГДЗ Обж 10 Смирнов

ГДЗ По Русскому Языку Разумовская Ответы

ГДЗ Тетрадь К Учебнику Плешаков

Решебник Spot 7 Ваулина

ГДЗ Умники 3 Класс 1 Часть

Аннотация рабочей программы по родному языку

w3.org/1999/xhtml» cellspacing=»0″>

Аннотация к рабочим программам по предметам: Тувинский язык и Тувинская литература 5-11 классов  Пояснительная записка по тувинскому языку и литературе.  Календарно-тематическое и поурочное планирование по тувинскому языку и тувинской литературе 5-9 классов составлены в соответствии государственному стандарту, учебной программе по тувинскому языку и развитию связной речи для 5-11 классов за 2008 год, где авторами являются А.К.Ойдан-оол, Ш.Ч.Сат, Н.Д.Сувандии и по тувинской литературе программа 5-11 классов за 1994 год классам с родным (тувинским) языком обучения, авторами являются В государственном стандарте, учебной программе по тувинскому языку и тувинской  литературе для 5-11 классов имеется пояснительная записка.   Структура документа следующая: пояснительная записка, основное содержание.          Тувинский язык – государственный язык Республики Тыва, национальный язык тувинского народа, изучающий историю его происхождения, национальную культуру. Язык устного народного творчества, литературы, театра, искусства, печати, науки, образования и воспитания. В настоящее время широко используют во всех сферах жизни тувинского народа.          Тувинский язык обучают в тувинских школах и классах для развития умственного и нравственного воспитания. Каждый образованный человек должен дорожить историческим прошлым своей страны, родного края и знать их историю.           Цели и задачи обучения тувинскому языку и литературе в школе: -Дать учащимся практические знания по лексике, фонетике, словообразованию, грамматике (морфологии и синтаксису), стилистике; -В правописании и пунктуации; -Развить словарный запас, знать нормы литературного языка -Логическому мышлению и развитию речи; -Развить интерес родному языку, учить дорожить родным языком и историей своего народа; -Развить патриотическое и интернациональное воспитание, материалистическое понятие; -Обучить выразительному, правильному чтению; -Развить познавательную, информационно-коммуникативную, рефлексивную деятельность; -На уроках тувинской литературы развить нравственное, трудовое, эстетическое воспитание;. -Быть ответственным и примерным. Способы деятельности: познавательная, информационно-коммуникативная, рефлексивная. Умения и навыки учителя: умение конструирования современных уроков, навык использования новых информационных технологий.     Методическое обеспечение предметов «Тувинский язык», « Тувинская литература». УМК для 5-9 классов состоит из учебников и методических указаний. Методические пособия и программы: 1.      Государственный стандарт, учебные программы по тувинскому языку и развитию связной речи для 5-11 классов. Авторы: А.К.Ойдан-оол, Ш.Ч.Сат, Н.Д.Сувандии. Пособие для учителей (на тувинском языке). Кызыл-2008 г. 2.     Программа для 5-11классов по тувинскому языку и литературе Кызыл, 1994 Авторы: 3.     Примерная программа для 5-11 классов тувинский фольклор и литература Кызыл 2012. Авторы:Чамзырын Е.Т., Кужугет М.А., Ооржак Л.Х. Рекомендована Министерством образования и науки РТ «Институтом развития национальной школы» 4.       Методика преподавания тувинского языка в 5-9 классах. Автор:     К.Б.Март-оол 5.      Пособие для учителей (на тувинском языке). Тув. книжное    изд-во.-Кызыл-2002   6.      Правила тувинской орфографии и пунктуации (на тувинском языке) . ТИГИ РТ.-К- 2001 г. 7.     Методическое указание к  учебнику «Тыва дыл» 5 класс на тув. языке) 8.     Методическое указание к учебнику «Родная литература» для 5 класса. К-1992 9.     Методическое указание к учебнику «Тувинский язык» для 6-7 классов.-К- 1992 10.                        Методическое указание к учебнику «Родная литература» для 6 классов. К-1998 11.                         Методическое указание к учебнику «Тувинский язык» для 8-9 классов. –К- 1996 12.                        Методическое указание к учебнику «Родная литература» для 7 классов.К-1988 13.                           Методическое указание к учебнику «Родная литература» для 8 класса. К-1988 Учебники, рекомендованы Министерством образования и науки Республики Тыва с 2001 по 2013гг.   1.      Тувинский язык 5 класс. Кызыл 2012 г. Авторы: М.Д.Биче-оол, К.А.Бичелдей,  Н.Д.Сувандии. 2.     Тувинская литература 5 класс. Авторы: М.А.Кужугет, Л.Х.Ооржак, Е.Т.Чамзырын, А.С.Шаалы.  2013г, рекомендованный Министерством образования и науки по ФГОС. 3.      Тувинский язык 6-7 класс. Авторы: Д.А.Монгуш, К.Б.Доржу. –Кызыл- 2007 4.     Тувинская литература 6 класс. Авторы: К.Х.Оргу, В.С.Кызыл-оол. К-2002 5.     Тувинская литература 7 класс. Авторы: К.Х.Оргу, Х.М.Ойдан-оол. К-2005 6.     Тувинский язык 8-9 класс. Авторы: М.Д.Биче-оол, Д.А.Монгуш. К- 2001 г. 7.     Тувинская литература 8 класс. Авторы: С.С.Сурун-оол, С.Б.Байыр-оол.К-2005 8.     Тувинская литература 9 класс. Авторы: Ю.Ш.Кунзегеш, М.А.Кужугет. К.-2007 9.     Тувинский язык 10-11 класс.  Кызыл 2007г. Авторы: А.К. Ойдан-оол, Б.К. Ондар, К Б. Доржу, Е.М. Куулар 10.                        Тувинская литература 10 класс. Авторы: К.Х. Оргу, С.Х. Натпит-оол, Е. Т. Чамзырын 11.                        Тувинская литература 11 класс. Авторы: Д.С.Куулар Кызыл 2002г.   В настоящее время по требованию ФГОС соответствует рабочая программа для пятых классов предметов «Тувинский язык» и «Тувинская литература». По предмету «Тувинская литература» рабочая программа составлена программой  для 5-11классов по тувинскому языку и литературе Кызыл, 1994.

rafexut тест на тему тыва дыл кичээлинге тестилер 6 11 класс

Ссылка:

http://ugyfefu.sabemo.ru/6/63/test-na-temu-tyva-dyl-kicheelinge-testiler-6-11-klass

тест на тему тыва дыл кичээлинге тестилер 6 11 класс Класстан дашкаар ажылдар.

Кроссвордтар. Класс шактары. Портфолио. Аалчыларга. . 04. Өөреникчилер. 05. Мөөрейлер. 06. Аалчылар. 07. Аарыкчылар. Мында силер: Методиктиг барба Тыва дыл кичээлдери. . Просмотр содержимого документа «Бирги класска ужуглел кичээлинге тестилер ». 1) диш, дыл , эриннер. 2) карак, кулак, думчук. 11.Ажык үннерниң үжүктерин тып. Категория: Тесты . Целевая аудитория : 1 класс. Шериг-о́ол Дизижи́кович О́оржак (род. 24 июля 1942, с. Шекпээр Бару́н- Хе́мчикского района Тувинской Народной Республики) — президент Тывы ( 1992—2002), председатель . Палаты представителей, 6 апреля 2007 года Ш. Д. Ооржак сложил с себя полномочия председателя правительства республики. планконспект урока 5 класс на тему 5ки. План-конспект урока по английскому языку по теме Выбор профессии Тыва дыл кичээлинге тестилер (6, 11 класс). Онлайн-тест с ответами по литературе на тему Творчество М.Булгакова. Онлайн тесты для учащихся 11 класса . Бесплатные тесты для школьников. Тесты ЕГЭ, ГИА. Пробные тесты по литературе. . (5 класс) на тему: хыналда ажыл. тыва дыл 7 класс. . Тыва дыл кичээлинге тестилер (6, 11 класс) Тест по окружающему миру на тему: Викторина «Эрудит». Методическая разработка по математике (3 класс) на тему: Контрольная работа по математике 3 класс по теме «Табличное умножение и деление». . Скачать бесплатно презентацию на тему Стандарттарга дууштур тыва дыл кичээлдеринин тургузуу. . Итоговый тест по геометрии за курс 7 класса. . Анализ учебно– воспитательной работы 5- 11 классы. . 11-ги класска тыва чогаал кичээлинге ажылчын программа, календарь-тематиктиг планнаашкын. Оюн Зоя Даржааевна. . I-ги улдуӊга түӊнел тест «Лексика» харыылары. Тыва дыл 5 класс. Намзырай Анжелика Валерьевна. 2 Мар 2016. . № слайда 11. . ПРезентация по тувинскому языку на тему Фонетика (5 класс). . 11 -ги класска тыва чогаал кичээлинге ажылчын программа, календарь-тематиктиг планнаашкын. Оюн Зоя Даржааевна. I-ги улдуӊга түӊнел тест «Лексика» харыылары. Тыва дыл 5 класс. Намзырай Анжелика Валерьевна. 2 Мар 2016. Флаг Республики Тыва является государственным символом Республики Тыва. Принят Верховным Советом республики 17 сентября 1992 года. Тыва дыл кичээлинге тестилер (6, 11 класс). Тыва дыл болгаш литературлуг номчулга кичээлдеринде чурукка тест хевирлери

Рабочая программа 9 кл тувинского языка и литературы

Скачать

22.48 КБ, 707013.docx Автор: Болат Екатерина Монмеевна, 31 Мар 2015

Скачать

23.67 КБ, 707015.docx Автор: Болат Екатерина Монмеевна, 31 Мар 2015

Класс: 9 “г”

Тыва дыл Өөредилге номунуң автору ады, үндүрген чылы: Биче-оол М. Д, Монгуш Д. А, Бавуу-Сюрюн М. В, Ойдан-оол А. К. Тыва дыл. 8-9 класс.

Кызыл: ТывНҮЧ, 2006.

Программаның ады: А.К.Ойдан-оол, Ш.Ч.Сат, Н.Д.Сувандии.“Тыва дыл болгаш харылзаалыг чугаа сайзырадылгазы” деп ниити өөредилге

черлериниң 5-11 класстарынга күрүне стандарты база өөредилге программазы. Кызыл: НШХИ, 2008.

Ажылчын программаны Тураннын №2 школазынын тыва дыл болгаш чогаал башкызы Ооржак М.Н. ажылдап кылганы прграммазынга даянып тургускан.

Тыва чогаал

Өөредилге номунуң автору ады, үндүрген чылы: Ю.Ш.Кюнзегеш, М.А.Күжүгет. Тывачогаал. 9 класс. Кызыл, ТывНҮЧ., 2001.

Программаның ады: Куулар Д. С, Монгуш А. М. 5-11 класстарга тыва аас чогаалы болгаш литература программазы. К.: ТывНҮЧ, 1994.

Ажылчын программаныТураннын №2 школазынын тыва дыл болгаш чогаал башкызы Ооржак М.Н. ажылдап кылганы прграммазынга даянып тургускан.

Автор: Болат Екатерина Монмеевна

Тип	Название материала	Автор	Опубликован
документ	Рабочая программа 9 кл тувинского языка и литературы	Болат Екатерина Монмеевна	31 Мар 2015
документ	Рабочая программа 7 кл тувинского языка и литературы(ФГОС)	Болат Екатерина Монмеевна	31 Мар 2015
документ	Рабочая программа 7 кл тувинского языка и литературы	Болат Екатерина Монмеевна	31 Мар 2015
документ	Календарно-тематическое планирование тувинского языка и литературы 5 класса	Хирлиг-оол Аннаар-оол Александрович	31 Мар 2015
документ	Инновационный педагогический опыт «Исследовательская работа как способ творческого развития учащихся на уроках тувинского языка и литературы»	Монгуш Лариса Климовна	26 Апр 2015
документ	Опыт работы Санчы С. Д. учителя тувинского языка и литературы	Санчы Сара Донгаковна	31 Мар 2015
документ	Рабочая программа учебного предмета «Литература» 5 — 9 класс базовый уровень, МО учителей русского языка и литературы	МОУ «СШИ №2» г. Магнитогорска	21 Мар 2015
документ	Рабочая программа основного общего образования по русскому языку 5-9 классы учителя русского языка и литературы Бакулиной Ирины Геннадьевны	Бакулина Ирина Геннадьевна	27 Июн 2015
документ	Рабочая программа по информатике 9 кл	Кирюхина Ольга Сергеевна	21 Мар 2015
документ	Рабочая программа 9 кл информатика	Аринушкина Ольга Александровна	21 Мар 2015
документ	Рабочая программа. Физическая культура 5-9 кл.	Прокудин Виктор Николаевич	11 Апр 2015
разное	Рабочая программа Информатика 8-9 кл.	Николаев Роман Викторович	19 Мар 2016
документ	Применение пословиц на уроках тувинского языка и литературного чтения.	Салчак Селикмаа Санчыевна	31 Мар 2015
документ	Рабочая программа по информатике и ИКТ для 9 кл (учебник Семакин И.Г.)	Серякова Наталья Николаевна	21 Мар 2015
документ	Рабочая программа по Информатике и ИКТ 9 кл	Тарасова Ольга Сергеевна	21 Мар 2015
документ	рабочая программа по информатике 8-9 кл. Угринович. 2012г.	Жданович Ольга Сергеевна	21 Мар 2015
документ	Рабочая программа по информатике для основной школы 8-9 кл (УМК Н.Д. Угринович)	Дмитриченко Ольга Васильевна	21 Мар 2015
документ	Рабочая программа по физической культуре 5-9 кл. 2014-2015 уч.год.	Наталья Николаевна Шаповаленко	21 Мар 2015
документ	Рабочая программа ориентационных курсов и информационной работы «Твоя профессиональная карьера» для 9 кл.	Мищак Елена Алекcандровна	31 Мар 2015
документ	Рабочая программа по теории вероятностей и статистике(7-9 кл)	Афанасьева Татьяна Петровна	1 Апр 2015
документ	Рабочая программа по физике для 7, 8, 9 и 10 кл,	Латышенко Елена Леонидовна	6 Апр 2015
разное	Рабочая программа по английскому языку 9 кл. «Английский язык нового тысячелетия» авторов О.Л. Гроза и др.	Лариса Михайловна Ширяй	7 Июн 2015
документ	Рабочая программа по алгебре7-9 кл к учебнику Ю.Н. Макарычева и др под редакцией С.А. Теляковского	Тимофеева Галина Александровна	17 Янв 2016
документ	Рабочая программа и календарно-тематическое планирование уроков русского языка и литературы 5-10 классы	Ашуров Сергей Шамсиевич	20 Мар 2015
документ	Рабочая программа по всеобщей истории 5-9 кл.	Буева Татьяна Николаевна	9 Мар 2016
документ	РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА по русскому языку 7,8,9 кл. основное общее образование                Функции русского языка в современном мире (1)	Михайлова Вера Михайловна	10 Мая 2015
документ	Рабочая программа учебного предмета «Литература» 10-11 класс. Разработана МО учителей русского языка и литературы	МОУ «СШИ №2» г. Магнитогорска	20 Мар 2015
документ	Рабочая программа по алгебре и началам анализа, 10-11 кл	Хоршева Светлана Николаевна	9 Апр 2015
разное	Рабочая программа по черчению 8-9 кл	Афонина Ольга Александровна	20 Мар 2015
документ	Рабочая программа по обществознанию 6-9 кл	Ширяева Галина Ивановна	20 Мар 2015
документ	Рабочая программа по обществознанию 5-9 кл	Зайко Олеся Камильевна	20 Мар 2015
документ	Рабочая программа обществознание 9 кл	Попова Надежда Владимировна	20 Мар 2015
документ	Рабочая программа по обществознанию 9 кл	Нечаева Марина Леонидовна	20 Мар 2015
документ	Рабочая программа по литературе 9 кл.	Олюнина Маргарита Сергеевна	20 Мар 2015
документ	Рабочая программа по литературе 9 кл	Стручкова Анна Владимировна	20 Мар 2015
документ	Рабочая программа по литературе 9 кл.	Дикалова Надежда Ивановна	20 Мар 2015
документ	рабочая программа по факультативу 9 кл.	Зайнулина Елена Геннадьевна	21 Мар 2015
документ	Рабочая программа по биологии для 9 кл.	Беляева Наталья Александровна	21 Мар 2015
документ	Рабочая программа по алгебре, 9 кл, Макарычев	Цивлина Светлана Васильевна	21 Мар 2015
документ	9 кл. Рабочая программа по физике. А.В.Перышкин.	Гумаров Фарук Гумарович	21 Мар 2015

Урок на тему «Русский язык в диалоге культур»

Тема: «Русский язык в диалоге культур»

 

Цель: формирование знаний об особенностях функционирования русского языка в условиях диалога культур.

 

Тип урока: изучение нового материала.

 

Ход урока

I. Вводно-мотивационный этап (деление на группы, определение темы и целей урока)

Составить высказывание:

Группа: «С русским/ языком /можно /творить/ чудеса». (К.Паустовский)

Группа: «Государство/ заботится о создании условий /для изучения и развития/ языков народа/ Казахстана». (Конституция РК, ст.7, п.3)

 

– О чем пойдет речь на уроке?

(Запись темы на доске: «Русский язык в диалоге культур»)

– Что в формулировке темы известно?

– Какие слова в формулировке незнакомы?

– Чему вы должны научиться на уроке? (Ответы детей: научиться объяснять (понимать) роль русского языка в диалоге культур)

 

II. Этап актуализации прежних знаний

 

Учитель: В культуре каждого народа проявляются его духовные потребности, эстетические представления, нравственные устремления. Все они наиболее полно выражены в языке.

Очень точно об этом сказал Петр Вяземский:

Язык есть исповедь народа:

В нем слышится его природа,

Его душа и быт родной.

Задания:

В толковом словаре С.И.Ожегова дается статья о языке:

 

Язык -а, мн. -и, -ов, м. 1. Подвижный мышечный орган в полости рта, воспринимающий вкусовые ощущения, участвующий также в артикуляции. Попробовать на язык (т.е. на вкус).

2. Исторически сложившаяся система звуковых, словарных и грамматических средств, объективирующая работу мышления и являющаяся орудием общения, обмена мыслями и взаимного понимания людей в обществе. Славянские языки. Литературный язык – высшая форма общенародного языка.

 

1. В каком значении это слово употреблено в высказывании П.Вяземского?

Какая особенность языка выражена в словах поэта?

Какова роль языка в жизни общества?

III. Информационно-операционный этап

Изучение нового материала.

Работа с текстом. Использование стратегии активного обучения «Я-ты-мы»

 

Задание: внимательно прочтите текст

Выполните задания:

Самостоятельно обдумайте задание и выполните его (5 минут).

Обменяйтесь идеями с партнером (3 минуты).

Поделитесь вашими идеями с другой парой в группе (5 минут).

Обсудите идеи в группе и подготовьтесь к презентации позиции группы, выберите выступающего (2 минуты).

 

Ежегодно в третье воскресенье сентября в Казахстане отмечается День языков, ставший общим праздником для всех народов Казахстана. Объединяющей идеей праздника стало осознание непреходящей ценности каждого языка и каждой культуры, понимание того, что любой язык – это часть духовного наследия всего человечества, а культура всякого народа – это бесценный вклад в мировую цивилизацию.

В Республике Казахстан насчитывается 126 языков, которые по численности говорящих на них можно распределить на следующие группы:

языки-миллионники, т.е. языки с числом носителей более 1 млн.,– это казахский и русский;

языки с числом носителей от 50000 до 500000 человек – это белорусский, немецкий, татарский, узбекский, уйгурский, украинский, корейский, азербайджанский, турецкий;

языки с числом носителей от 10000 до 50000 человек – это армянский, башкирский, греческий, дунганский, ингушский, кыргызский, курдский, молдавский, мордовский (мокша, эрзя), польский, таджикский, чеченский, чувашский и другие;

языки с числом носителей от 1000 до 10000 человек – это аварский, болгарский, грузинский, каракалпакский, карачаево-балкарский, крымско-татарский, латышский, лезгинский, литовский, марийский (луговой, горный), осетинский, турецкий (месхетинский), туркменский, удмуртский, цыганский, эстонский и другие;

языки с числом носителей от 500 до 1000 человек – это алтайский, бурятский, гагаузский, даргинский, калмыкский, коми-зырянский, кумыкский, лакский, монгольский, румынский, талышский, финский, чешский и другие;

языки с числом носителей от 10 до 500 человек – это абазинский, абхазский, агульский, адыгейский, албанский, вепсский, долганский, ижорский, кабардинский, караимский, карельский, коми-пермяцкий, корякский, нанайский, ненецкий, рутульский, рушанский, словацкий, татский, табасаранский, тофаларский, тувинский, удинский, удыгейский, хакасский, хантыйский, хорватский, цахурский, черкесский, чуванский, чукотский, шорский, шугнанский, эвенкийский, эвенский, якутский (саха) и другие;

языки с числом носителей менее 10 – это алеутский, ительменский, кетский, ливский, мансийский, негидальский, нивхский, орочский, саамский, селькупский, сербский, ульчский, энецкий, юкагирский и другие языки.

Важно знать, что, согласно переписи 2009 года, казахи составляют 63,1%, русские – 23, 7 %, остальные этносы – 13,2% населения. Это делает казахский и русский языки главными участниками языковой ситуации, а все остальные языки – языками малочисленных народов.

Казахский и русский языки – языки-миллионники, принадлежат по количеству носителей к 4 % языков мира и лидируют по количеству говорящих на них в Республике Казахстан. Кроме того, в стране велико число билингвов со вторым казахским и со вторым русским языком, что также значительно увеличивает коммуникативную мощность обоих языков.

 

1 группа	2 группа
Как можно озаглавить текст? А. Языки-миллионники Б. День языков в Казахстане В. О языковой ситуации в Республике Казахстан Г. Язык – часть духовного наследия человечества.   Какова идея праздника Дня языков?   По какому признаку распределены языки на группы в тексте?   Почему для Республики Казахстан важен диалог культур? Обоснуйте свой ответ.	Когда в Казахстане отмечается День языков? Кто такие билингвы? А. Переводчики Б. Двукратные победители языковых олимпиад В. Люди, занимающиеся языковой статистикой Г. Лица, владеющие двумя языками   Что увеличивает коммуникативную мощность казахского и русского языков?   Какова роль русского языка в диалоге культур? Обоснуйте свое мнение.

 

Ответы:

1. – В 2. Осознание непреходящей ценности каждого языка и каждой культуры, понимание того, что любой язык — это часть духовного наследия всего человечества. 3. По численности говорящих на этих языках. 4. Казахстан – полиэтническая, многоязычная, мультикультурная страна. Язык — это хранитель истории, хранитель культуры. Культура и язык одного народа закрепляется на уровне речи другого – и рождается диалог культур, что важно для сохранения мира и стабильности в нашей республике.

1. Ежегодно в третье воскресенье сентября в Казахстане отмечается День языков. 2. – Г. 3. Казахский и русский языки лидируют по количеству говорящих на них в Республике Казахстан. В стране велико число билингвов со вторым казахским и со вторым русским языком, что также значительно увеличивает коммуникативную мощность обоих языков. 4. Русский язык широко используется во всех сферах общения в Казахстане, особую значимость ему придает использование в качестве средства общения, непосредственно включенного в диалог культур всех живущих в республике народов.

 

Выступление представителей групп.

Оценивание работ групп по критериям.

– Обведите кружком количество баллов

 

Критерии оценивания	1 группа	2 группа
1. Раскрытие темы	1 2 3	1 2 3
2. Доступность и ясность изложения	1 2 3	1 2 3
3. Логичность высказывания	1 2 3	1 2 3
4. Аргументированность своей точки зрения	1 2 3	1 2 3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

IV. Задание домашней работы

П.1, упр. 17 (написать сочинение-миниатюру:

1 группа – первый тезис «Русский язык – это язык диалога неповторимых и самобытных культур народов Казахстана»

2 группа – второй тезис «Русский язык – это составная часть духовной культуры казахстанского общества и мощное коммуникативное средство»)

 

V. Рефлексивно-оценочный этап

Прием «SMS-сообщение другу»

– Я сегодня сделал открытие…

– Помоги мне разобраться в …

▶▷▶▷ гдз китайский язык задоенко

▶▷▶▷ гдз китайский язык задоенко

Интерфейс	Русский/Английский
Тип лицензия	Free
Кол-во просмотров	257
Кол-во загрузок	132 раз
Обновление:	09-09-2019

гдз китайский язык задоенко — Гдз К Учебнику Задоенко — burdenprojects burdenprojectsweeblycombloggdz-k-uchebniku-zadoenko Cached ГДЗ ПО КИТАЙСКОМУ ЯЗЫКУ Для начала мы хотим собрать воедино все замеченные вами ошибки и опечатки в учебнике китайского языка ТП Задоенко и Хуан Китайский язык для начинающих — YouTube wwwyoutubecom playlist?list Cached Sign in to like videos, comment, and subscribe Sign in Watch Queue Queue УЧИМ КИТАЙСКИЙ — Russianchinacom russianchinacomchineseindexhtml Cached 成龙新片龙牌之谜讲述跨越中俄英的奇幻冒险 Новый фильм с Джеки Чаном Тайна печати дракона: невероятные приключения в Китае, России и Великобритании Blog Archives — budgdz budgdzweeblycomblogarchives10-2015 Cached ХУАН ШУИН ЗАДОЕНКО КИТАЙСКИЙ ЯЗЫК — КИТАЙСКИЙ ЯЗЫК РЕФЕРАТ : СКАЧАТЬ КОНДРАШЕВСКИЙ КИТАЙСКИЙ ЯЗЫК People often ask which language is the most difficult to learn, and it is not easy to Многие отвечают, что китайский самый Кондрашевский китайский язык аудио онлайн — PDF docplayerru80555629-Kondrashevskiy-kitayskiy Cached Кондрашевский китайский язык аудио онлайн Кондрашевский китайский язык аудио онлайн Кондрашевский китайский язык аудио онлайн Главное правило торрент-трекера: скачал сам, останься на раздаче Учимся китайскому языку, 学汉语, Уроки, CNTV-русский cctvcntvcnlmlearningchinese_russian01indexshtml Cached ВИДЕО Учимся китайскому языку, 学汉语, Уроки, История Китая, Знания, cntv-русский ГДЗ Английский язык 5 класc Рабочая тетрадь Верещагина ИН reshebnik5-11ruanglijskij-yazyk24-english-v- workbook Cached Главная ГДЗ 10 класс немецкий язык ГДЗ 5 класс Английский язык 5 класс ГДЗ Английский язык 5 класc Рабочая тетрадь Верещагина ИН, Афанасьева ОВ ГДЗ — Решебник Английский язык Rainbow English 5 класс gdz-freerugdzEn516330 Cached Готовое Домашнее Задание ( ГДЗ ) Решебник по Английскому языку 5 класс Афанасьева ОВ, Михеева ИВ Rainbow English — Ваша домашняя работа на 5 МЫ ВСЕ ГОВОРИМ ПО-КИТАЙСКИ — CRI russian russiancricnotherchinesexhyhtm Cached Китайский международный кинофестиваль Шелковый путь и Московский международный кинофестиваль подписали соглашение о стратегическом сотрудничестве 中国丝绸之路国际电影节与莫斯科国际电影节 Китайский язык за 10 мин — subscriberu subscriberugroupevrika8142327 Cached Хоть русский язык и считается самым сложным, китайские иероглифы выглядят куда более непонятными Promotional Results For You Free Download Mozilla Firefox Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of 1 2 3 4 5 Next 372

• Раздел: Китайский язык. Год издания: 1993 год. Скачать: Задоенко Т. П., Хуан Шуин. Алфавитный катало
• г по фамилиям авторов. Любой язык мира обладает определенными свойствами. Китайский язык обладает еще одной отличительной чертой тоном и относится к так называемым тональным языкам. Английский язык
• ще одной отличительной чертой тоном и относится к так называемым тональным языкам. Английский язык. Здесь вы можете совершенно бесплатно скачать учебник китайского языка, адресованный студентам высших учебных заведений. Содержит базовый фонетический материал, иероглифику, грамматику и лексику литературной речи. Базовый курс ISBN: 5883370195 ISBN-13(EAN): 9785883370198 Издательство: Русский язык. Автор: Щичко В.Ф. Название: Китайский язык. Книга CD Задоенко Т.П., Хуан Шуин. Тип: Китайский язык. Пожаловаться на нарушение авторских прав. Она посвящена в основном вопросам грамматики, лексики, иероглифики и призвана закрепить у студентов навыки устной речи и чтения текстов. Как выучить испанский язык в домашних условиях. Совершенно самобытный по фонетике, письменности и другим аспектам китайский язык может изучаться очень долго, но при этом интересно и увлекательно. Форум для Изучающих Китайский Язык. Добрый день, в ПДФе есть у меня учебник задоенко основной крс, а вот вводного нет. Начальный курс Автор: Благая А. В. Язык: Русский Описание: Издательство: — М.: Цитадель-трейд Год: 2008 Формат: djvu Размер: 13,6 мб Основная цель курса — помочь обучающим… 1, Решебник с ответами Русский язык 10-11 классов Гольцова Онлайн. Известный учебник, хорошее пособие для начинающих изучать китайский язык. Учебник для начинающих (вводный курс) рассчитан на студентов 1-го курса вузов и содержит фонетику, иероглифику, грамматику и лексику современного литературного китайского языка. Учебник пред. Испанский язык — авторская методика (2011) Видеокурс.

Решебник с ответами Русский язык 10-11 классов Гольцова Онлайн. Известный учебник

• Уроки
• Уроки
• Знания

Нажмите здесь , если переадресация не будет выполнена в течение нескольких секунд гдз китайский язык задоенко Поиск в Все Картинки Ещё Видео Новости Покупки Карты Книги Все продукты Начальный курс китайского языка по Задоенко Все для twirpxcom language s Файлы Академическая и специальная литература Языки и языкознание Китайский язык Начальный курс Запись на стене Стена ВКонтакте авг Прописи к учебнику Начальный курс китайского языка Задоенко ТП и Хуан Шуин ,, части PDF Основы Китайского языка Вводный курс Abhidharmaru abhidharmaruARaznoeYazpd Задоенко ТП, Хуан Шуин Основы китайского языка Вводный испр М Наука Издательска литература Книга Начальный курс китайского языка Часть CD labirintrubooks Книга Начальный курс китайского языка Часть CD Автор Задоенко , Хуан Аннотация, отзывы читателей, Учебник Задоенко и Хуан Шуин поделись ошибкою своей ноя замеченные вами ошибки и опечатки в учебнике китайского языка ТП Задоенко и Хуан Шуин DOC китайский язык к учебнику У Чжун Вэй Современный китайский язык выражение согласия и несогласия, выражение благодарности и ответы на Задоенко Т П, Хуан Шуин Основы китайского языка Решебник китайского языка Задоенко Хуан Шуин wwwwwwwcomwhtm Начальный курс китайского языка Ч Учебник для востоковедных вузов Изд е, испр аудиокассеты с Задоенко ТП, Хуан Шуин Начальный курс китайского studmedruzadoenkotphua Колво страниц Прописи к учебнику Задоенко Т П, Хуан Шуин Начальный курс китайского языка часть Обучение китайскому языку в регионах РФ подходы и фев Задоенко Т П и Хуан Шуин Начальный курс китайского языка ; Прописи по иероглифическому Начальный курс китайского языка Часть Т П Задоенко Рейтинг Автор рецензии Carnation ноя Начальный курс китайского языка Часть Т П Задоенко , Хуан Шуин Среднее отзыва Начальный курс китайского языка , Задоенко ТП, Хуан Шуин studychineserunachalnyj Рецензии на популярные самоучители и учебники китайского языка PDF китайский язык Высшая школа экономики hseruprogram июн Программа дисциплины Иностранный язык китайский Начальный курс китайского языка Задоенко ТП, Расширенные ответы не менее фраз на вопросы DOC Национальный исследовательский университет Высшая hseru мар Практикум к базовому курсу китайского языка прослушанных текстов, ответы на вопросы по текстам Классический восточный китайского язык ТП Задоенко , Хуан Шуин Начальный курс китайского языка Нужна книга Начальный курс китайского языка, Автор Задоенко Т П Где можно скачать бесплатно, или хотя бы с регистрацией? А если у кого то она есть, не могли бы вы скинуть ее? где можно бесплатно скачать книгу Начальный курс китайского языка Скачать Т П Задоенко , Хуан Шуин Начальный курс китайского языка Новые издания учебников китайского языка Магазета фев Новости Китая В интернетмагазине OZONru появились новые издания знаменитых Учебник Китайского Языка Кондрашевский Решебник май Учебник Китайского Языка Кондрашевский Ответы Уроки , MP, RUS GB Задоенко ТП, Хуан Шуин Начальный курс китайского языка , DjVu, MP, Изучение китайского языка с нуля! Китайский онлайн Решили выучить китайский язык ? Несомненно, одна ваша цель достойна уважения, ведь это один из древних и Начальный курс китайского языка Ч Учебник Прописи prodalitruProducts Издание адресовано широкому кругу лиц, изучающих китайский язык на Другие книги автора Задоенко ТП PDF РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Китайский язык schoolobrblaginfoProgrammapo к учебнику У Чжун Вэй Современный китайский язык использование речевые этикетных форм приветствия, ответы на Задоенко ТП, Хуан Шуин Основы китайского языка Основной Учебные пособия по китайскому языку книг LiveLib livelibruuchebny июн Новый практический курс китайского языка Сборник упражнений аудиокурс на CD Учeбниκи κитaйсκοгο языκa узнaть цeны и κупить в yazyk uchebni Новый практический курс китайского языка для начинающих S Задоенко Т П Начальный курс китайского языка Тест по теме Контрольные срезы по китайскому языку yazyk i yazyk i мар Как переводится на китайский язык предложение У меня есть младшая сестра Wo you Материалы для самостоятельного изучения Учим Языки uyazruматериалыдля о материале для самостоятельного изучения китайского языка Ответы оценить Лучший ответ Flake_SC Здравствуйте, Евгений Т П Задоенко и Хуан Шуин Начальный курс китайского языка в х частях Слова к учебникам китайского языка wwwbaihuruBambootextbookphp Если в качестве основного курса вы используете двухтомный Практический курс китайского языка под трехтомнику Начальный курс китайского языка ТП Задоенко и Хуан Шуин все Учебники по китайскому языку скачать Китайский язык Российско Учебник по изучению китайского языка Начальный курс китайского языка Задоенко Тамара Практический курс китайского языка в т CD Буквоед bookvoedrubook?id , В наличии Рабочая тетрадь для pуб Купить Задоенко Тамара Павловна Начальный курс китайского языка Часть PDF китайский язык вгуэс wwwvvsuruCBCEF Учебная программа по дисциплине Китайский язык составлена в пройденную лексику, его перевод на русский язык и ответы на вопросы Начальный курс китайского языка Задоенко ТП Хуан Шуин Восточная книга DOC Китайский язык onoadmdobrinkaruKitayskiy Все ответы необходимо отмечать на листах ответов Правильный вариант пишется в Задоенко Т П, Хуан Шуин Начальный курс китайского языка Части Аудиоприложение М Методический семинар Обзор учебных пособий, изданных фев Основы китайского языка в х частях, П Задоенко , Хуан Шуин в году вышло издание, но только начального языка, различные виды упражнений и ответы к ним PDF Китайский язык Репозиторий БГПУ Задоенко , ТП Основы китайского языка Основной курс ВП Задоенко , Хуан Шуин; от вред Устные ответы на вопросы по тексту, в тч преподавателя Наглядные и методические Скачать гдз к учебнику задоенко neuriwinmplskachat gdz k дек Скачать Скачать Учебник китайского языка задоенко Здесь объясняют самые основы Основы китайского языка ТП Задоенко и Хуан Шуин Скачать qeromuttadinocyrunetfimphp?suj задоенко тп хуан шуин основы китайского языка Книга Начальный курс китайского языка Часть CD PDF ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА ПО КИТАЙСКОМУ ЯЗЫКУ windowedururesourcekitaiskiipd Задоенко ТП, Хуан Шуин Начальный курс китайского языка В ех частях Аудиоприложение 粗心 cūxīn Небрежный, невнимательный 答案 dā àn Ответы 大白菜 dàbáicài PDF Рекомендуется для начального общего образования windowedururesourcekitaiskiipd выражение благодарности и ответы на нее Задоенко ТП, Хуан Шуин Начальный курс китайского языка УДК ББК Кит В В Ван Луся Китайский язык й Ван Луся, НВ Дёмчева, ОВ Селивёрстова Китайский язык КЛАСС Учебное Гдз китайский язык ван луся Гдз Ш У ТП Задоенко Хуан Шукн КИТАЙС Вводный курс МОСКОВСКИЙ PDF Тувинский государственный университет Китайский язык oldtuvsuruBVOD Основы теоретической грамматики современного китайского языка фрагмента, ответы на вопросы по содержанию текста, выбор соответствующего варианта Задоенко ТП, Хуан Шуин Начальный курс китайского языка PDF К проблеме обучения китайской иероглифической elarurfurubitstreamkis__p варивали правильные ответы См Задоенко Т П, Хуан Шуин Основы китайского языка Вводный курс Скачать ответы к учебнику китайского языка задоенко и vikifauxnetnetotvety_k_uchebniku_ Скачать ответы к учебнику китайского языка задоенко и хуан шуин абчук в a менеджмент учебник Интерьер Основы китайского языка Скачать книги в форматах txt, fb kodgesruosnovy дек Название Основы китайского языка Автор Задоенко ТП, Хуан Шуин Страниц Формат PDF PDF Китайский язык Информационный портал Всероссийской wwwrosolympru_ поощрять школьников изучать китайский язык и культуру Китая, повышает Другие вопросы предполагают ответы по содержанию текста на основе нескольких Задоенко Т П, Хуан Шуин Начальный курс китайского языка DOC китайский язык ДВФУ Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с практическим изучением китайского языка на fl Китайского языка тред Двач май Т П Задоенко , Хуан Шуин Начальный курс китайского языка Ответы Аноним Начальный курс китайского языка Часть Книга CD Т wwwknigogradcomuaindexphp? Начальный курс китайского языка Часть комплект из книг CD Т П Задоенко , Хуан Шуин Купить книгу Alex Страница Alex promolniiruauthoralexpage Стена ВКонтакте авг Начальный курс китайского языка Задоенко , Хуан Шуин Начальный курс китайского Картинки по запросу гдз китайский язык задоенко PDF китайский язык Модуль Письменность китайского языка П, М, Д, И, Э Зеленых Green Peace и Ваши ответы на них Модуль Задоенко ТП Начальный курс китайского языка Часть PDF Фонетика китайского языка LangsPro langsproFonetika_kitajskogo_jazyka Настоящее учебное пособие по фонетике китайского языка ставит своей целью следование ТП Задоенко , которое может быть рекомендовано уча щимся в Первоначально полезно потренироваться на сочетаниях, гдз на Китайский язык Интернетмагазин Глобус yazyk ikitayskiy КИТ ЯЗ Задоенко НАЧ КУРС Ч CD е издание Быстрый просмотр КИТ ЯЗ Задоенко НАЧ КУРС Ч CD е PDF курс_ Основной иностранный язык китайский pdf elibbsubyкурс_ государственного университета, изучающих китайский язык как Задоенко , Т П Основы китайского языка Оценка за ответы на семинарских практических занятиях включает в себя Запросы, похожие на гдз китайский язык задоенко начальный курс китайского языка задоенко онлайн начальный курс китайского языка аудио начальный курс китайского языка задоенко скачать графемы китайского языка задоенко начальный курс китайского языка задоенко аудио скачать кондрашевский китайский язык задоенко хуан шуин аудио скачать бесплатно начальный курс китайского языка Китайский язык для начинающих Курсы китайского языка в МГУ Реклама wwwcimsuru Китайский язык для начинающих в МГУ Низкие цены Набор ограничен Спешите! Первое занятие бесплатно Низкие цены Гарантия результата След Войти Версия Поиска Мобильная Полная Конфиденциальность Условия Настройки Отзыв Справка

Раздел: Китайский язык. Год издания: 1993 год. Скачать: Задоенко Т. П., Хуан Шуин. Алфавитный каталог по фамилиям авторов. Любой язык мира обладает определенными свойствами. Китайский язык обладает еще одной отличительной чертой тоном и относится к так называемым тональным языкам. Английский язык. Здесь вы можете совершенно бесплатно скачать учебник китайского языка, адресованный студентам высших учебных заведений. Содержит базовый фонетический материал, иероглифику, грамматику и лексику литературной речи. Базовый курс ISBN: 5883370195 ISBN-13(EAN): 9785883370198 Издательство: Русский язык. Автор: Щичко В.Ф. Название: Китайский язык. Книга CD Задоенко Т.П., Хуан Шуин. Тип: Китайский язык. Пожаловаться на нарушение авторских прав. Она посвящена в основном вопросам грамматики, лексики, иероглифики и призвана закрепить у студентов навыки устной речи и чтения текстов. Как выучить испанский язык в домашних условиях. Совершенно самобытный по фонетике, письменности и другим аспектам китайский язык может изучаться очень долго, но при этом интересно и увлекательно. Форум для Изучающих Китайский Язык. Добрый день, в ПДФе есть у меня учебник задоенко основной крс, а вот вводного нет. Начальный курс Автор: Благая А. В. Язык: Русский Описание: Издательство: — М.: Цитадель-трейд Год: 2008 Формат: djvu Размер: 13,6 мб Основная цель курса — помочь обучающим… 1, Решебник с ответами Русский язык 10-11 классов Гольцова Онлайн. Известный учебник, хорошее пособие для начинающих изучать китайский язык. Учебник для начинающих (вводный курс) рассчитан на студентов 1-го курса вузов и содержит фонетику, иероглифику, грамматику и лексику современного литературного китайского языка. Учебник пред. Испанский язык — авторская методика (2011) Видеокурс.

Означает окружающий мир. «Окружающий мир» как предмет обучения в начальной школе: особенности, возможности, методические подходы

С первого класса дети изучают «окружающий мир».

Многообразие затронуто многообразием учебников Разные авторы не смогли упростить жизнь детям и родителям. И, к сожалению, этот пункт до сих пор остается одним из самых спорных и неоднозначных.

Поделки и эксперименты заставляют родителей, они же создают проекты, помогают детям раскрашивать крылья комаров или традиционные костюмы, а в интернете огромное количество фото учебников, высмеивающих нынешнюю систему окружающего мира:

Ведущими в мире задачами изучения предмета «Окружающая среда» являются:

• формирование систематизированных знаний о многообразии природы и условиях ее жизни;
• развитие положительного отношения к природе, элементов экологической культуры;
• формирование бережного, творческого отношения к природе.
• начало воспитания высших нравственных чувств (отношения к Родине, ее культуре и истории), толерантности и т. д.;
• воспитание культуры поведения и взаимоотношений;
• развитие способности сопереживать, проявлять внимание, оказывать помощь и др.
• формирование общей культуры и эрудиции школьников;
• развитие ценностных отношений к миру, нравственно-эстетических чувств;
• осознание себя частью природы и членом общества.

И вроде бы мысль ясна: необходимо познакомить детей с разнообразием окружающего мира и дать базовые знания о науках, которые в дальнейшем будут изучаться по отдельным предметам.

А по факту имеем сложные запутанные тексты, отсутствие единого стандарта учебника. Изучаемые темы в разных программах сильно отличаются. А главное, задания в рабочих тетрадях, проектах и ​​многие другие дети не могут выполнять без помощи родителей.

Найти в тексте главную мысль, выделить суть порой сложно даже родителям.

На тренинге «33 методики эффективного обучения» мы разобрались в абзаце окружающего мира:

Родители прочитали текст трижды, прежде чем успели докопаться до сути и подготовить актив Гамбургера к перемещению текста.

При этом мы, взрослые, обладаем навыком работы с информацией и можем обрабатывать ее в несколько раз быстрее, чем дети. На ходу отделяя важное от неважного, актуальное от «воды».

В итоге получается, что информация, изложенная в учебниках, требует особого подхода к проработке.

Мы решили помочь родителям и детям научиться познавать окружающий мир так, чтобы сэкономить силы, нервы и время.

Поскольку изучение окружающего мира является одним из самых спорных вопросов как родителей школьников, так и семейного воспитания, мы собрали весь опыт и объединили его в тренинг:

«Мир. Все, что нужно знать»

Обучение продам в это воскресенье, 4 марта. Начало обучения в 10:00 по московскому времени. Участвуйте в прямом эфире бесплатно

Вы получите готовые инструменты для изучения предмета, просмотра и анализа литературы и учебников и ответите на вопрос «Как познавать предмет вокруг света с ребенком».

Вы узнаете:

1. Для чего мы познаем окружающий мир.
2. С какими проблемами сталкиваются дети при обучении.
3. Как сделать изучение окружающего мира простым, понятным и интересным.
4. Live позволит полностью различать окружающий мир 3 класса.

Вы получите подробный разбор предмета, а также универсальный алгоритм, с помощью которого, вы сможете разобрать учебник для любого класса мира примерно за 1 день и подготовить ребенка к успешной аттестации.

В премиум версии премиум версии вы получите:

1. Запись тренировки, которую можно просмотреть в любое удобное время.
2. Презентации и материалы, использованные на тренинге.
3. Интеллект Карта мира для 3 и 4 класса (обзор учебника)
4. Интеллект Карточка к учебникам Школа России с 1 по 4 класс.
5. Пашеры для изучения темы

Тренинг проводят: Рената Кирилина и специалист эффективного тренинга Марина Барабошкина.

В данной статье представлен материал для учащихся 3 класса об окружающем мире, для которого предоставляется в виде упрощенных моделей экосистем. Также рассмотрено понятие общества людей, его структура и значение в жизни каждого человека. На обычных примерах идет процесс объяснения окружающего мира. Это основная задача данного материала.

Понятие об экосистемах

Для того, чтобы школьник 3 класса лучше понял, что такое планета Земля, необходимо наглядно продемонстрировать модель земного шара. Наша планета имеет внешнюю оболочку, которая называется атмосферой. Все живые организмы на Земле дышат атмосферным воздухом. Атмосфера защищает Землю от перегрева, от излучения космических лучей.

Земля имеет водную оболочку — это гидросфера. Гидросферу образуют подводные воды, реки, моря, океаны земного шара.

Литосфера образует твердую оболочку Земли. Суша, горы, суша относятся к литосфере.

Все живые организмы, живущие на Земле, обитают в биосфере. Биосфера находится на границе всех остальных трех сфер.

Все живые организмы на Земле обитают в воздушной, водной и наземной среде. Для того чтобы круговорот веществ в природе не останавливался, все живые организмы не могут обходиться друг без друга. Все организмы по функциям (или еще можно сравнить функции организмов с профессиями) делятся на производителей, консументов и разрушителей. Производители — растения и деревья, потребители — в основном все животные, а разрушители — бактерии, грибы и черви. Производители, потребители и разрушители не могут жить на земле без воздуха, воды, почвы и горных пород. Следовательно, все вышеперечисленные элементы можно разделить на две большие группы: живые и обезжиренные. Таким образом, вы можете представить окружающий мир – это живая и нежирная природа.

Понятие общества. Его структура

Чтобы учащийся 3 класса определил понятие общества, ему следует привести в пример собственную семью, которая (в основной массе) состоит из членов: отца, матери, бабушки, дедушки, братьев, сестры. Семья (группа людей) является элементарной или основной ячейкой общества. Все члены общества взаимодействуют друг с другом. Таким образом, и общество есть окружающий мир. Все общество держится на четырех компонентах. Этими составляющими являются парламент, больница, церковь, тюрьма. Окружающий нас мир – это определенная структура, которая сформировалась в древности, а ее основа сохранилась и сегодня.

Понятие экономии

Разложим те вещи, которые необходимы человеку для жизни. Такие вещи называются потребностями. Что мы можем отнести к потребностям человека? Это потребность в еде, в отдыхе, в одежде, в работе, в поддержании здоровья, в транспорте, в безопасности. Этот список можно продолжать долго. Потребности человечества различны по назначению и значению.

Потребности могут быть познавательными (театр, книги, телевидение), физиологическими (голод, сон), материальными (квартира, компьютер, машина, дача). Многое дает нам природа – это тепло солнца, воздух, вода, урожай земли. А любовь, общение, дружба – это все, что мы все получаем, общаясь друг с другом. А все материальные блага — это то, чего не может быть в природе (дом, машины, одежда) — дает нам экономика. В переводе с греческого — «Домашнее хозяйство». Вот в таком простом объяснение для школьников 3 классов по всему миру будет выглядеть просто и понятно.

Заключение

В заключение хотелось бы сказать, что, несмотря на масштабы и сложность, окружающий нас мир представляет собой достаточно хрупкую структуру, оценить, а главное, принять его для будущих поколений – главная задача взрослых перед детьми. Но при этом на этапе обучения у подрастающего поколения необходимо сформировать соответствующую систему ценностей.

Окружающий мир — один из самых интересных и увлекательных уроков в начальной школе. Этот мир вокруг нас – это животные и растения, это космос, вся вселенная у нас на ладони. Ребенок начинает понимать особенности своего функционирования, узнает, как все происходит в этом мире. Окружающий мир в начальной школе 1,2,3,4 класс является подготовкой к пониманию ребенком таких предметов как биология, физика, химия, астрономия, физика. Это необходимая база знаний. Чтобы накопить хорошую базу, нужно много читать, что и делают родители вместе с ребенком. На занятиях помогут методические пособия, которые можно бесплатно скачать и распечатать с нашего сайта.

• ГДЗ Окружающий мир 3 класс 1 часть Плешаков 2019 ✍

  Так, в 2019 году рабочие тетради к уроку «Окружающий мир», автора Плешакова, программы «Школа России» были переизданы и перечислены в соответствии с новыми учебниками программы «Перспектива». Отличить 8-й выпуск от 7-го (до 2019 года) по обложке. Заменена иконка в левом верхнем углу, а справа, если присмотреться, угол тоже изменен. Многие задачи в этих новых рабочих тетрадях остались

  …

• Строение человеческого тела. Карточки и плакаты для начальных классов

  С детства ребенок знает, что такое руки, ноги, голова, но дети, порой, даже не задумываются, а что у них внутри? Уже в детском саду воспитатели дают детям элементарные представления о строении человеческого тела, но, к школе, все благополучно забывается. В начальных классах, на уроках «кругосветки», ученикам предстоит ближе познакомиться с ее телом, с ее органами и системами, узнать, где

  …

• Андрей Юрьевич Боголюбский. Отчет 4

  Андрей Юрьевич получил прозвище «Боголюбский» по названию города Боголюбов при Владимире и еще потому, что князя звали «Богролов». Он способствовал созданию могущественного Владимиро-Суздальского княжества.

• Владимир Свят. Отчет 4

  Владимир Святой — князь Новгородский и Киевский, в котором произошло крещение Руси. В 988 году он принял христианство по греческому обряду, а также сделал его государственной религией Киевской Руси. Великий князь Владимир принял крещение в греческом городе Херсонес (Корсунь), находившемся в южной части нынешнего Крымского полуострова. С принятием Святого Крещения князь Владимир стал править Русью по-новому —

  …

• Нитчены мира (континенты)

  Материк — это очень большая земля суши, омываемая морями и океанами. Несмотря на такую ​​формулировку, 4 из них все же имеют сухопутные границы — вагоны. Для каждого материка характерны свои климатические условия, животный и растительный мир. Давайте поговорим подробнее о каждом материке.

• О профессии для детей (подготовка к Вооружённому миру)

  Есть много профессий, о которых ребенок в четвертом классе даже не подозревает. В школьных учебниках по окружающему миру о них не пишут, а в конце четвертого класса вопросы по этой теме точно определят. Давайте приблизимся к миру профессий.

• Отчет об оленях для детей

  Северный олень обитает на крайнем севере, в тундре. Это не страшный мороз и не глубокий снег. У него густая короткая шерсть, особенно в зимние месяцы. Копыта северного оленя широкие, чтобы ходить по снегу или болоту и не подводить. Даже эти копыта могут шевелиться, как растопыренные пальцы, и становиться еще шире. Края опыта прочные, острые. Копыта, как лопаты, оленьи валки, стеллажи для снега,

  . ..

• Отчет/Сообщение «Железная руда». Как она появилась, как и где добывают железную руду

  Расскажу о железной руде. Получается чистое железо. Почти все основные залежи железной руды находятся в горных породах, образовавшихся более миллиарда лет назад. В то время Земля была покрыта океанами. В составе планеты было много железа и вода растворялась в воде. Когда в воде появились первые организмы, создающие кислород

  …

• Александр Невский. Сообщение 3-4 Класс

  Александр Ярославович родился в Переславле-Залесском в 1221 году в семье князя Ярослава Всеволодовича и княжны Феодосии. Уже с четырех лет ребенок был возбужден от матери и отдан на воспитание княжеским воинам. Малыша стали обучать военному делу и грамоте. Он вырос, превратился в умного, сильного юношу, любившего читать и отлично писавшего.

• ГДЗ Окружная Мира 4 класс Тетрадь для практической работы №1 Тихомирова. Ответы на оборот

  Не секрет, что сейчас все учебники и рабочие тетради на печатной основе делятся на утвержденные Минобразования и не утвержденные. Созданы списки льгот, по которым официально разрешено проводить уроки в школе. А есть такие учебники и тетради, которые еще лучше, но в список их не внесли (видимо, денег на лапу мало дали). Так вот

  …

• ГДЗ к тетради «Окружающий мир» за 4 класс, 1 часть, 2 издание, то есть тетрадь изданная с 2013 по 2018 год включительно. Четвертый класс, четвертый, последний класс начальной школы. Это значит, что все будет не так просто, как раньше. Задания достаточно сложные, заставляют думать, искать информацию. Это мы говорим об уроках по предмету

  …

• ГДЗ Окружение Мира 4 класс Рабочая тетрадь 1 часть. Плешаков, Крючков. Ответы на задания, Решебник

  Для наших постоянных посетителей — новый ГДЗ к первой части рабочей тетради «Окружающий мир» для четвертого класса, 3 издание (2019 год и далее) Авторы Тетради Плешаков, Крючков. Надо сказать, что вам, ребята, и вам, родителям, с этими тетрадями повезло, ведь в изданиях до 2019 года их было на порядок страниц больше. 90 слишком много

  …

• Отгадывание загадок — очень увлекательное занятие. И не только увлекательная, но и познавательная, заставляющая ребенка думать и рассуждать. Осенью, конечно, не обойдемся без соответствующих загадок: про осень как время года, про ее дары, осеннюю красоту.

• Живая и обезжиренная природа, ее объекты

  Оглянитесь вокруг. Как красиво! Ласковое солнышко, голубое небо, прозрачный воздух. Природа украшает наш мир, делает его радостным. Вы когда-нибудь задумывались, что такое природа? Природа – это все, что нас окружает, но в то же время не создано руками человека: леса и луга, солнце и облака, дождь и ветер, реки и озера, горы и равнины, птицы, рыбы, животные, даже человек сам относится к природе.

• ГДЗ Окружающий мир 1 класс Рабочая тетрадь 1 часть Плешаков

  Мир, который нас окружает, это мир вокруг нас — ребенок начинает познавать больше в младенчестве. Но более тесно и подробно он становится с окружающим миром на уроках в начальной школе по одноименному предмету. Если вы учитесь по программе «Школа России», то автор ваших учебников и рабочих тетрадей по окружающему миру — Плешаков. В первом классе задания довольно простые, нужно хоть писать, в основном рисовать или что-то нести

  …

• Кустарники, комбайны, культиваторы

  Кустарник — низкорослое древовидное растение, не имеющее основного ствола, имеют несколько стволов с твердой корой. Ветви кустарника начинаются почти от поверхности почвы. Кустарники – многолетние растения. В лесах подлески обычно занимают кустарники. Так как в подлесок поступает гораздо меньше солнечного света, растения в нем теотелюбивы и способны осуществлять фотосинтез с ограниченным

  …

• ГДЗ Окружающий мир 2 класс Рабочая тетрадь 1 часть Плешакова

  Готовое домашнее задание по предмету мир обязательно вам пригодится, ведь часто в заданиях есть указание на поиск информации в интернете. А где самые правильные и подробные ответы на вопросы об окружающем мире? Конечно, у нас есть 7 гуру! Ловите ГДЗ на первую часть рабочей тетради для 2 класса, мир вокруг света, автор Тетрадий Плешаков, программа Русской школы.

• Проект «Город Россия». Мировой класс 2

  Примеры проектов на «Город Россия» по предмету мировой класс 2, программа «Школа России», выполненные учащимися вторых классов.

• Во второй части учебника по предмету окружающий мир 2 автора Плешакова рассматриваются темы безопасности и здоровья, общения и путешествий. Это основные направления, проникающие и самоучитель, и рабочая тетрадь по программе «Школа России». По традиции каждая большая глава рабочей тетради заканчивается темой «Проверь себя и

  …

• Комнатные растения не только украшают помещение, но и приносят пользу, растения насыщают кислородом воздух. Но чтобы комнатное растение хорошо себя чувствовало, росло, не сохло, за ним необходимо ухаживать. Каждое растение заботится о каждом растении. Одни догмы любят, а другие прекрасно себя чувствуют на солнце. Одни нуждаются в частом и обильном поливе, а другие от

  …

• Переработка льна на Руси в старину 🎥

  Лен многие крестьяне только что выбрались в Россию. Из льна плетут нити, из которых изготавливают повседневную и праздничную одежду, скатерти и другие предметы домашнего обихода. Льняное масло получали из семян льна, из них готовили пищу. Секреты выращивания льна, а затем его сбора, обработки, весь технологический процесс подготовки льна для получения пряжи, а затем и готового текстиля – все это было пройдено с

  …

• ГДЗ окружающие Мировая 3 класс Рабочая тетрадь 2 часть. Плешаков. Ответы на задания, Решебник

  Выполнено домашнее задание с правильными ответами к уроку по миру, 3 класс, к 2 части рабочей тетради. Автор работы Тетради Плешаков А.А. Программа Школа России. Решебник утверждает учитель.

• ГДЗ Окружающий мир 4 класс Рабочая тетрадь 2 часть. Плешаков, Крючков. Ответы на задания, Решебник

  Рабочая тетрадь по предмету Вокруг света для 4 класса, авторы Плешаков А.А. А Крючкова Е.А. По программе Русская школа России сродни тетради, сказывается один автор. Но есть и существенные отличия, поэтому в этой рабочей тетради есть ответы и мы публикуем для вас ГДЗ для сверки.

• ГДЗ Окружающий мир 4 класс Тетрадь для практической работы 2 часть. К учебнику Плесакова. Ответы на задания, Решебник

  Готовое домашнее задание по предмету Окружающий мир 4 класс сослужит хорошую службу родителям и поможет быстро проверить, как их ученик справился с домашним заданием, проверить ответы. На этой странице ГДЗ к тетради для практической работы, 2 часть рабочей тетради к учебнику автора Плешакова А.А. Автор

  …

• Российская Федерация Протягивается с запада на восток и с севера на юг на многие километры, поэтому четко прослеживается зональность территории. Солнце по-разному освещает и нагревает разные части земного шара. Больше тепла приходится на экватор Земли, меньше всего на Северный и Южный полюса. В разные зоны земного шара поступает определенное количество тепла, света, влаги. Эти условия определяют индивидуальные

  …

• ГДЗ «Отечественная война 4 степени». Рабочая тетрадь 2 часть. Плешаков, Новицкая.

  Ответы на задания, Решебник

  Ответы на 5 выпуск. Вторая часть рабочей тетради за 4 класс по «окружающему миру» авторов Плешакова, Новицкой (Перспективная программа) достаточно сложная, но и дети уже не маленькие, умеющие разбираться и в истории, и в археологии.

• Атлас-определитель камней и минералов для детей «От земли до небес». Окружающий мир Плешакова + видео

  Когда мы говорим «камни», мы имеем в виду минералы и горные породы. Минералы — это природные вещества, а горные породы — это природные соединения минералов. Камни с давних времен помогали людям. Из них строили жилище, орудия труда, делали даже оружие в каменном веке. Некоторые породы используются как топливо, полудрагоценные и драгоценные камни

  …

• Отчет «Музей Мальцева»

  В Курганской области, в селе Мальцево Шадринского района находится дом-музей Мальцевых. В нем жил и работал и работал русский ученый-агроном Терентий Семенович Мальцев. Музей представляет собой большой дом с верандой. Это был ранний детский сад, но после войны дом отдали Терентию Семеновичу с семьей. На чердак ведет длинная лестница со смотровой площадкой наверху, с нее хорошо виден Мальцов

  …

• Деление животных на группы: виды, классы, отряды, роды и виды

  Животный мир Велик и разнообразен. Животные зверями, но взрослые решили разделить их всех на группы по некоторым признакам. Наука о классификации животных называется систематикой или таксономией. Эта наука определяет родственные связи между организмами. Степень родства не всегда определяется внешним сходством. Например, бесшумные мыши очень похожи на обычных мышей, и

  …

• Напишите на отдельном листе сказку о животных, растениях или народном предании о происхождении названия природного объекта – это одно из творческих заданий по теме «Окружающий мир» 4 класса на учебник Плесакова. И если с первой частью задания все понятно, а именно вы можете написать любую сказку с участием

  . ..

• ГДЗ «Отечественная война 4 степени». Рабочая тетрадь 1 часть. Плешаков, Новицкая. Ответы на задания, Решебник

  Ответы на 5 выпуск. По традиции продолжаем публиковать серию качественно подготовленных домашних заданий по программе перспективы. На этот раз в поле зрения будет решебник на тему окружающий мир 4 класс.

  …

• Комплекс итоговых проверок 1, 2, 3, 4 класс ФГОС

  Мне очень нравится, когда наша администрация каждый учебный год проводит комплексную административную проверку детей. В принципе выбор правильный. Комплексная работа проверяет знания сразу по всем предметам, умение анализировать, думать и делать выводы. Оценивается в баллах — легко проследить

  …

• Суммарные испытания и годовые контрольные работы по миру 1 класса перспективные (Плешаков, Новицкая)

  Тест и контроль соответствуют данным учебникам по предмету окружающий мир УМК «Перспектива» авторов А.А. Плешаков, М.Ю. Новицкая. Тест содержит 31 задание. Следует отметить правильный ответ (подчеркнуть или обвести букву). В контроле 13 заданий.

• Искусство народа и его творчество неизменно отражают его самобытность и духовное богатство. Одним из таких известных русских народных промыслов является гжель. Непревзойденное искусство филигранной росписи по глиняным изделиям и особенности рисунка позволяют с полной уверенностью называть Гжель в России. Эта народная рыбалка с многовековой историей и сейчас пользуется огромным

  …

• Презентация для детей «Лекарственные растения». Лопх, Медница

  Давным-давно люди заметили, что всех животных лечат травами. Разные растения помогают от разных болезней. Много лет подряд люди передавали знания о лечебных растениях своим потомкам. Великолепные книги были: «Герберы», «Клумбы», «Зельники». За много лет Народный Лекари накопил много знаний о полезном

  …

• ГДЗ «Отечественная война 3 степени». Рабочая тетрадь 2 часть.

  Плешаков, Новицкая. Ответы на задания, Решебник

  Готовое домашнее задание с ответами на вторую часть рабочей тетради по предмету Окружающий мир, 3 класс. Авторы Тетради Плешакова, Новицкая. ПРЕСС-ПРОГРАММА. Решебник будет полезен каждому школьнику

  …

• ГДЗ «Отечественная война 3 степени». Рабочая тетрадь 1 часть. Плешаков, Новицкая. Ответы на задания, Решебник

  Ответы на задания в рабочей тетради по предмету Окружающий мир 3 класс, 1 часть рабочей тетради, авторы Плешаков и Новицкая, программа перспективы. Решебник поможет вам в выполнении домашних заданий.

  …

• Дымковская игрушка — история рыбалки для детей, как лепить как раскрасить

  Дымковская игрушка — один из древнейших русских народных глиняных промыслов. Впервые он возник 400 лет назад и до сих пор не потерял своей актуальности. За это время изменился внешний вид дымковской игрушки, но особенность ее изготовления, делающая ее уникальной, осталась прежней. Наш рассказ о дымковской игрушке рассчитан в первую очередь на детей, младших школьников, но

  …

• Старинные традиционные жилища разных народов

  Дом для каждого человека – это не просто место уединения и отдыха, а самая настоящая крепость, защищающая от непогоды, позволяющая чувствовать себя комфортно и уверенно. Любые невзгоды и дальние путешествия всегда переносятся легче, когда знаешь, что на свете есть место, где можно спрятаться и где тебя ждут и любят. Людей всегда

  …

По-моему, понятие «окружающий мир» достаточно многогранно И каждый представляет его по-разному. Что касается меня, то мир, который нас окружает, я считаю интересным и удивительным, и счастлив, что живу.

Мир, который нас окружает

Что такое окружающий мир? Для одного человека это будет пространство , которое его непосредственно окружает, а для другого — Вселенная . Если мы выражаемся простым языком, то это все, что нас окружает:

• все, что создано человечеством;
• живая природа;
• неживая природа.

Однако мир не просто удивительный, он более удивительный, чем мы можем себе представить . Существует огромное количество животных, явлений и растений, о существовании которых большинство людей даже не подозревают.

Удивительные в мире

Мадагаскар живет вообще удивительных приматов — Row Button . Из-за того, что это немного странный вид, местные жители относятся к ней очень настороженно. Их убеждения связывают это животное с злые духи и злые духи . Есть примета, что если встретить это животное, то смерть неминуемо настигнет в течение года.

Одно из самых загадочных явлений — гранитных камней , найденных на дне высохшего озера в США. Перемещение камней без посторонней помощи не вызывает сомнений, однако ни у кого не бывает — они передвигаются раз в несколько лет . Ученые предполагают, что это возможно из-за изменения температурного режима.

Кокосовый краб Правый считается самым крупным представителем ракообразных – его длина нередко достигает 35 сантиметров. Он обитает на земле в Норе , где его устраивает мягкий «период» из листьев кокосовой пальмы.

Самое удивительное дерево на планете — баобаб . Уникальная способность этого дерева – к живучести: если убрать ствол, то в кратчайшие сроки вырастет новый. Толщина ствола часто достигает 10 метров , а древесина как губка впитывает влагу. Считается, что дерево способно жить тысячи лет, но на самом деле подтвердить это невозможно — годичных колец нет.

Муравей-панда абсолютно не имеет отношения к пятнистому медведю, а только к внешнему виду. Собственно, это даже не муравей, а ОСА-немка, которую иногда называют «бархатным муравьем» из-за разнообразной шерсти, покрывающей ее тело. Как и любая другая оса , этот «муравей» вполне может быть поводом для беспокойства И неприятные ощущения сохранятся на несколько часов.

Педагогический университет «Первое сентября» Виноградова Наталья Федоровна, Рыдзе Оксана Анатольевна План лекций Номер газеты Название лекции Лекция 1. Младший школьник и окружающий мир: особенности взаимодействия. Самый младший школьник воспринимает мир так же, как взрослый? Что такое «целостность восприятия»? Проявляет ли самый младший школьник интерес к природе, истории, культуре родной страны? Меняется ли личность ребенка под влиянием окружающего мира? Лекция 2. Развитие и воспитание младшего школьника — цель изучения предмета «Хватит мира». Почему тема «Окружающая среда» была заменена на «окружающий мир»? Каков вклад «окружающего мира» в развитие и воспитание младшего школьника? Какие качества развиваются преимущественно на уроках окружающего мира? Лекция 3. Чему учить: Какие знания об окружающем мире актуальны для младшего школьника. Что означает «соответствующие знания»? Почему знание знаний о мире должно быть интегрировано? При каких условиях знания переходят в ценностные отношения? Экспертиза № 1. Лекция 4. Урок Урока: Виды и Структуры. Почему комбинированный урок нельзя поставить в приоритет при изучении окружающего мира? Какие виды уроков отражают специфику окружающего мира как объекта изучения? Почему игровые, логические и творческие задания должны быть обязательными структурными единицами урока? Лекция 5. Когда самый младший школьник активен: методика активизации познавательной деятельности на уроках «окружающего мира». При каких условиях организации познавательной деятельности младший школьник активен, инициативен, самостоятелен и работает в зоне ближайшего развития? Лекция 6. Что такое учебная самостоятельность и как ее развить? Чем отличаются бытовая и учебная независимость? Какие умения обеспечивают развитие учебной самостоятельности? Экспертиза № 2. Лекция 7. Совместная работа младших школьников: использование различных форм организации обучения на уроках окружающего мира. Когда обучение становится командной работой? В чем заключалось доактическое значение различных форм организации совместной деятельности? Лекция 8. Нужно ли мне знать «окружающий мир», чтобы знать? Можно ли измерить отношения и чувства? Как оценить знания об окружающем мире? Итоговая работа. Лекция 2. Развитие и воспитание младшего школьника — цель изучения предмета «Хватит мира» Тема «Круглый стол». «Нужен ли предмет «окружающий мир» в начальной школе? Участники: Методист У.О., завуч, воспитатель, родитель. Зав. Тема «Хватит мира» в учебный план начальной школы включили недавно, до этой школы изучали предмет «Природа». А мне кажется, что для младшего школьника он очень удался. Дети любили этот предмет. Учитель. Согласен: сколько лет дети успешно обучались экологическому воспитанию! Курс «Окружающий мир» достаточно сложен, содержит значительный объем информации из многих областей (биологии, географии, обществознания, физики и даже химии). Ребенок так перегружен знаниями по русскому языку и математике, а тут такая нагрузка: читать, проводить опыты, изобретать… Это просто для детей этого возраста. А сколько страданий этот предмет доставляет учителю! К каждому занятию нужно долго готовиться… Методист У.О. Напомню уважаемым коллегам, что в истории начального образования развитие всегда было комплексным предметом, знакомившим детей с разных сторон окружающего мира. Начало этому положил в XIX веке К.Д. Ушинский в «Родном слове», А.Я. Герра в «Мире Божием», а позже — в курсе «Естествознания и географии», который изучался в 20-х годах 20 века и включал в себя знания о взаимоотношениях человека и природы. Родитель. Надо признать, что объем знаний сегодня действительно очень велик. Но моя младшая дочь, изучающая этот предмет, имеет значительно более солидный запас знаний о жизни в обществе, чем старшая, изучавшая экологическое образование. На мой взгляд тема «Окружающий мир» крайне необходим младшему школьнику, так как позволяет ему ориентироваться в окружающем, принимать верные решения О том, как вести себя на природе, следить за своим здоровьем, знать правила взаимоотношений и культуру страны. Методист У.О. Это особенно важно сегодня, когда мы потеряли ценности советского общества, а новые еще не приобрели. Учитель. Но этот курс намного сложнее экологического образования. Оно очень многогранно, требует (прежде всего от учителя!) желания и умения исследовать, открывать новое. Хотя, согласен, результаты нашей работы более очевидны. Родитель. Вы говорите о скорости сложно, но трудности процесса познания (имеющиеся, конечно) больше интересуют, чем их отсутствие. И еще: многое из того, что изучается, ребенку уже известно. Но почему-то многие учителя до сих пор вынуждены учить все, что написано в учебнике. Разве наши дети не изменились примерно в 20-30 лет, как мы и наши родители должны развивать умение точить? Методист У.О. Предлагаю обсудить все эти проблемы: Почему тема «Окружающая среда» была заменена на «окружающий мир»? Каков вклад «окружающего мира» в развитие и воспитание младшего школьника? Какие качества развиваются преимущественно на уроках окружающего мира? ? Почему объект «окружающая среда» был заменен на предмет «окружающий мир»? Если мы заглянем в учебники по истории педагогики и поинтересуемся учебными планами и номенклатурой предметов, которые школьники изучали в разное историческое время в начальных классах, то обращу внимание на то, что впервые подобный натуре курс появился в вторая половина 20 века. Автор «Иншартии естественной истории, изданной для народных школ Российской империи. ..» (1786 г.) В.Ф. Зуев предлагал знакомить учащихся младших классов с неживой природой («ископаемое царство»), растениями («царство милое»), животными («царство животных»). Авторы всех курсов естествознания, которые изучались позднее , до 90-х годов XIX века (А. Герд, Л. Севрук, И. Полянский, Д. Кайгородов, В. Горошошенко, А. Логов, З.А. Клепинин, Л.Ф. Мельчаков, А.А. Плешаков), ориентированных на расширение знаний, получаемых детьми. Постепенно вводились все новые и новые разделы, отражающие область естественнонаучных знаний: почва, природные сообщества, строение человеческого организма, экология и т. д. В партитуру курса авторы поставили представление о многообразии царства природы, характеристика их представителей. Интересно отметить, что время от времени предмет «Экологичность» («естествознание») снимался как самостоятельный предмет и заменялся объяснительным чтением на уроках чтения и родного языка. Это было во времена К.Д. Ушинский и его последователи; Это было в течение почти тридцати лет с 1937 по 1966 год. Такой курс обмена с миром не мог, конечно, решить всех воспитательных и воспитательных задач, но имел одно преимущество — мир изучался цельно. Изучение истории также в разное историческое время входило в программы обучения младших школьников. Так, «Устав о гимназиях и прогимназиях» (1864 г.) предусматривал изучение в 3-4-х классах эпизодического курса истории, элементарный курс социологии в 20-х годах 20 века был обязательным предметом 2-х 3 класса начальной школы, Затем (в 1930-е годы) был введен курс СССР. К сожалению, впоследствии знакомство с историей, современной жизнью Общества остается в рамках пояснительного чтения. Возможно, основной причиной появления предмета «Природа» стало нарушение принципа характера обучения (дети младшего школьного возраста будут познавать мир целостно) и предмета «Окружающая среда» на базе предмета «Природа». Окружающая среда». Каким бы интересным и полезным ни было экологическое образование, оно не решило задач социального развития младшего школьника. Известно, что человек существо не только биологическое, но и социальное. При этом человек рождается как биологическое существо, но развивается как социальное, как член определенного общества, существующего в определенное время и в определенном пространстве. Человек не может развиваться вне общества, ни один из Маугли в реальной жизни не мог быть полноценной личностью. Троичность окружающего мира (природа-человек-общество) и стала основной концептуальной идеей при разработке нового мира для начальной школы. Сначала она была реализована в авторской программе «Окружающий мир» Н. Ф. Виноградной, а затем отражена в Госстандарте и учебных планах, где с начала 9 в.0s появилась тема «Олионы». Учитывая особенности современного общества и социальной стороны жизни людей, особое значение приобрела проблема расширения знаний о мире. Сегодня государство и общество ставят перед школой важнейшую задачу: воспитывать высшие чувства подрастающего поколения, формировать представления об истории нашего государства, развивать ценностные отношения и ориентиры. ? Каков вклад «окружающего мира» в развитие и воспитание младшего школьника? Обращаем внимание на то, что наличие знаний, усвоение любой информации является значимым показателем развития, но не самым важным. Выдающийся детский психолог Л.С. Выготский определил развитие ребенка в результате обучения, не совпадающее с его содержанием , то есть как личностные новообразования, принципиально отличающие ребенка в конце обучения от него в начале. Это изменения, происходящие в психике (в восприятии, внимании, воображении, мышлении, речи и памяти), в развитии личности (в понимании себя, самообладании и самооценке, управлении своими чувствами и поступками и др.), по отношению к миру и деятельности, которой занимается ребенок, и др. Какие характеристики развития, наиболее важные для младшего школьника, формируются при изучении предмета «Хватит мира»? Умение применять полученные знания, выбирать рациональный способ решения учебной задачи; стремление быть самостоятельным и быть инициативным при изучении окружающей действительности, находить способы получения, систематизации, обобщения информации; возможность осуществлять академическое сотрудничество, выбирать партнера по деятельности, целесообразные формы сотрудничества; умение оценивать свое незнание, находить причину ошибки и способ ее исправления, определять необходимость получения новых знаний. Одно из основных заданий субъекта – это развитие общей школьной культуры. Деятельность учителя начальных классов направлена ​​на формирование элементов экологической культуры, развитие нравственных чувств, а также культуры поведения в обществе. Так как уроки построены на конкретном и близком ребенку материале, они воздействуют на его ощущения, позволяют сравнить свой опыт с приобретенным, иметь свою точку зрения. Например, во 2 классе дети изучают довольно сложную тему «Россия — твоя родина». Для работы со сложным учебником в учебнике предлагаются две эмоциональные опоры. Первая — рассказ «О чем говорит папа» — рисует эмоциональную ситуацию, знакомую почти каждому ребенку: папа возвращается из командировки и рассказывает детям о том, как он скучал по дому. В процессе чтения и обсуждения текста дети могут ответить на следующие вопросы: «Случаются ли с вами такие истории? Когда вы скучали дома? Вспоминаете ли вы свой родной город, улицу, дом, когда уезжаете в другие места? человек скучал по дому?» В результате коллективного обсуждения школьники приходят к выводу: человек привыкает к родному городу, где ему всегда комфортно и хорошо, где его ждут и скучно. Родина – это еще и родной дом, поэтому без своего мусора человек долго не проживет. В то же время педагог предлагает еще одну эмоциональную поддержку: школьники считают репродукцию картины И.И. Левитана «Вечерний звон, вечерний звон». Особенно важно обратить внимание детей на такие слова: «Любовь к Родине поэт передает словами, композитор — мелодией, а художник — красками». Это подготовит учащихся к анализу смысла стихотворения И. Шаруна «Красное солнышко» (стр. 52 в учебнике для 2 класса) — Поэт передает свое чувство любви к родному краю, природе, родине. Конечно, личное отношение к происходящему, моральная норма формируются у младшего школьника непросто. Для этого необходимо выстроить систему эмоциональных «лиц»: приводить примеры из жизни детей, оживлять их переживания, использовать наглядный материал и т. д. Приведем пример. В 4 классе изучается тема «от рождения до старости». На одном из занятий ребятам предлагается порисовать на тему «Зачем тебе твоя помощь?». В качестве первой эмоциональной поддержки при обсуждении темы учитель использует жизненный опыт ученика. Четвертьклассник сопоставляет образ пожилого человека, существующий в его прошлом опыте, с образом, представленным в тексте учебника. В этом случае эмоциональная поддержка связана со смысловой: опыт детей обогащается конкретными жизненными ситуациями. Вторая эмоциональная поддержка — репродукция картины замечательного русского художника В.М. Васнецова «Из квартиры на квартиру». Сопоставляя свой опыт общения с пожилыми людьми, глядя на картину, школьник получает возможность задуматься о том, соответствует ли отношение к пожилым людям, которое мы часто наблюдаем за своим поведением. Возможно, обсудив с одноклассниками важность и необходимость внимания к пожилым людям, школьник уделит немного времени своим родным, скажет доброе слово старикам, получит возможность помочь. Третьей эмоциональной поддержкой являются рассказы учащихся о том, как они помогают бабушкам и дедушкам, и обсуждение ситуации «Бабушка пришла домой». Уроки окружающего мира при их правильной организации можно развивать важнейшие интеллектуальные качества школьника: умение сравнивать, классифицировать, делать выводы. Например, изучая во 2 классе «Ваше первое знакомство со звездами», учитель предлагает рассмотреть две схемы и обсудить такую ​​задачу: «В далекие времена людей, рисовавших вселенную, помещали в центр — примерно так же как нарисовано на первой схеме, — И мысль Солнце вращается вокруг Земли. Сравните схемы. Какая из них кажется вам правильной с точки зрения современной астрономии?» (Вторая схема отображает современный взгляд на построение Солнечной системы. ) В результате обсуждения дети приходят к следующему выводу: в древности люди имели неправильное представление о роли Солнца в Солнечной системе. Эта звезда является центром Солнечной системы, и Земля вращается вокруг Солнца. Таким образом, сравнение двух разных точек зрения становится основой правильного понимания связей в окружающей среде. Среди задач окружающего мира одной из важнейших является развитие общественно значимых качеств личности, ценностных представлений о природе, человеке, обществе. Направлен на ход ее достижения , , т. е. все компоненты методики ознакомления с природой, обществом, людьми и т. д. Особенно важны для формирования положительного отношения к миру и его познания в проблемных ситуациях. Например, при обсуждении в 4 классе проблемных вопросов: «Почему русские воины всегда сжигали за собой мосты?», «Почему говорили: «Отступать некуда». Для нас Москва! «?», «Что означают слова А.С. Пушкин, сказал о Кутузове: «Когда народная вера голосом…» (см. учебник) ? «, «Почему слова песни «Вставай, страна огромная…» вдохновляли людей на подвиги?» и т. д. — Детей рождают высшие нравственные чувства — патриотизм, гордость за героическую историю родной страны, преклонение перед подвигами предков. Ценностные позиции младшего школьника проявляются в его деятельности — сначала в учебных ситуациях, затем в повседневной жизни. Младший школьник в своих высказываниях, комментариях к своим рисункам и иллюстрациям учебника, в сочинениях, рассказах-этюдах отражает собственное понимание событий страны, учится сопоставлять свои эмоциональные состояния с отношениями, которые выражают в своих произведениях авторы. художественных полотен, литературных произведений, скульптурных композиций и др. Например, в учебнике для 4-го класса выделен ряд плакатов, посвященных Великой Отечественной войне. Рассматривая их, четвероклассники обращают внимание на изобразительные средства, которыми пользуются художники, на то, как они изображают наших воинов и фашистских врагов. Так, плакат «Чего хочет Гитлер и что он получит» средствами изобразительного искусства фактически называет ряд причин, по которым Гитлер развязал войну с Советским Союзом: «Гитлер хочет хлеб у крестьян отобрать; хочет дать заводы, чтобы дать ; Он хочет, чтобы земля была освещена гробами; Хочет сделать рабов свободными».0005 Конечно, в младшем школьном возрасте развитие рефлексии у ребенка только начинается. Для изучения школьником результатов своей деятельности, для успешного формирования у него самооценки и самоконтроля уже в 1 классе вводится специальное упражнение: «Оцените, как вы выполнили задание». Учащийся внимательно прочитывает сам (или слушает преподавателя) все варианты ответа оценка задания такая: — быстро, правильно, самостоятельно; — правильно, но медленно; — правильно, но с помощью других; — Быстро, но неправильно. Затем обучающийся выбирает один из ответов, который, с его точки зрения, соответствует процессу его деятельности и полученному результату. Поскольку школьник может выбрать только один ответ из четырех, это заставляет его сначала проанализировать все предложенные ответы. Опыт использования этого и подобных упражнений показывает, что к концу первого года обучения дети достаточно объективно оценивают свою деятельность, что позволяет вводить более дифференцированные оценки на следующих занятиях. Процесс изучения окружающего мира больше, чем все остальные учебные дисциплины начальной школы, способствует развитию детской эрудиции. При обучении школьника учащиеся осваивают достаточно большой объем знаний из различных областей образования — естествознания, географии, обществознания, анатомии и др. Это означает, что предмет «окружающий мир» является культурологическим, формирующим культуру и эрудицию ребенок. Изучение природы, общества и человека способствует нравственному становлению личности, формированию гуманного отношения ко всему живому. Ребенок усваивает правила поведения, учится взаимодействовать с другими людьми, понимать себя, управлять своим поведением. Например, во 2 классе на уроках по теме «Кто живет рядом с тобой» дети усваивают правила культуры поведения и отношения к людям. Чтобы уйти от назидания, формального запоминания правил, необходимо больше внимания уделять эмоциональной стороне действий человека. Вывод, который сделают учащиеся: «Никаких Правил не может быть. Правила помогают людям жить без бед. Соблюдение правил позволяет организовать жизнь». ( Приведем пример из классного учебника 2. С. 42-43. ) Важной стороной взросления человека является воспитание экологической культуры. Дети знают азбуку законов природы природы, узнают о взаимодействии растительных и животных организмов, о необходимости бережного, мастичного и разумного отношения к природной среде. В процессе обучения формируется опыт оценки поведения человека в природе, навыки и умения ухода за животными, растениями, оказания им необходимой помощи как в искусственной, так и в естественной среде обитания. В основе эстетического воспитания младших школьников лежит образное, эмоциональное восприятие предметов, созданных природой и человеком. Разнообразие, яркость, динамичность предметов окружающего мира влияют на устойчивость эмоциональных впечатлений, а связь эмоционального и познавательного становится условием развития эстетических чувств. Постоянно наблюдая за явлениями окружающего мира и находясь во взаимодействии с его предметами и предметами, самый младший школьник приобретает не только большой чувственный опыт. Он развивает способность анализировать, устанавливать связи и зависимости, классифицировать, сравнивать, обобщать наблюдаемое, делать выводы, т. е. учится быть учеником. В процессе ознакомления с окружающим миром достаточно легко создаются ситуации удивления, вопросы, предположения, прогнозы, которые становятся основой возникновения мотива познания, имеют особое значение в развитии логического мышления и связная речь (речь-рассуждение). Представьте теперь объективные объекты в виде схемы. Ведущие цели предмета «Хватит мира» Цели, обусловленные естественным содержанием предмета: формирование систематизированных знаний о многообразии природы и условиях ее жизни; развитие положительного отношения к природе, элементов экологической культуры; формирование бережного, творческого отношения к природе. Цели, связанные с содержанием социальных наук: воспитание высших нравственных чувств (отношения к Родине, ее культуре и истории), толерантности и др. ; воспитание культуры поведения и взаимоотношений; развитие способности сопереживать, проявлять внимание, оказывать помощь и др. Цели, обусловленные интегрированным курсом содержания курса: формирование общей культуры и эрудиции школьников; развитие ценностных отношений к миру, нравственно-эстетических чувств; осознание себя частью природы и членом общества. ? Какие качества развиваются преимущественно на уроках окружающего мира? Если исходить из принятого в дидактике положения о том, что намеченные цели обучения являются планируемым результатом дидактического процесса, то реализация названных ведущих целей младшего школьника приведет к появлению «новообразований» (Л.С. Выготский ) его личности. Эти новые качества личности ребенка помогут ему взаимодействовать с миром и он сам станет элементами его готовности к такому взаимодействию. Выделены основные составляющие готовности младшего школьника к взаимодействию с окружающим миром. 1. Интеллектуальная готовность — умение работать с информацией разных видов, умение применять знания в нестандартных ситуациях, определять способ построения учебной задачи; Владеть (на уровне возраста) приемами самостоятельной добычи новых знаний. Интеллектуальная готовность включает в себя необходимый уровень развития познавательных интересов, умение учащегося работать в поисковых условиях, умение выдвигать и обсуждать предположения, проводить мелкие исследования. 2. Личная готовность — желание и способность проявлять самостоятельность, инициативу, целеустремленность, волевое усилие при преодолении трудностей; Умение планировать и организовывать свою деятельность, владеть элементарными правилами учебного сотрудничества. 3. Коммуникативная готовность — Способность использовать языковые и речевые средства для получения и передачи информации, умение участвовать в учебном диалоге, строить монологические высказывания разных типов. 4. Рефлексивная готовность — способность контролировать и оценивать свою деятельность, предвидеть возможные последствия своих действий, находить и устранять причину возникающих затруднений; Сознание собственного достоинства, способность объективно оценивать свои учебные достижения и стремиться к их совершенствованию. 5. Деловая (деятельностная) готовность — умение переводить практическую задачу в учебную, конструируя свою деятельность от цели к задаче до получения результата; возможность применения алгоритма действий; Возможность работы в выборе. 6. Творческая готовность — Способность творчески решать учебную задачу; пожелание И возможность отказаться от образца, добиться оригинальности и новизны решения. 7. Эмоциональная готовность — Система учебно-воспитательных мотивов (обоснованное желание учиться), адекватное эмоциональное реагирование на различные учебные ситуации, умение использовать и приобретать чувственный опыт. Из вышеизложенного следует, что характеристика подготовленности младшего школьника безразлична к содержанию обучения, то есть качество школьника может быть сформировано на любом уроке. Вопросы для самопроверки 1. Доказать особое значение окружающего мира для социального развития ребенка. 2. Каково отношение родителей учеников вашего класса к предмету «Окружающий мир»? 3. Опишите одну из целей предмета. 4. Как вы понимаете готовность младшего школьника к жизни в современных условиях? 5. Выскажите свое мнение по вопросу: «Нужна ли корректировка учебного процесса в связи с изменением современной общественной ситуации?» 1. Виноградова Н.Ф. . Концептуальные основы построения учебно-методического комплекса «Начальная школа XXI века». — М.: Вентана Граф, 2005. 2. Виноградова Н.Ф. . Стратегия Российской Федерации в области образования на период до 2008 г. : приоритеты образования как вклад в социально-экономическое развитие страны // Начальное образование. – 2005. – № 5. 3. Виноградова Н.Ф. . Как реализовать личностно-ориентированное обучение в начальной школе? // Начальная школа. — 2001. — № 9. 4. Виноградова Н.Ф. . Обучение должно быть развивающим // Начальное образование. — 2004. — № 2. 5. Виноградова Н.Ф. Как развить рефлексивные способности. Начальное образование. — 2005. — № 4. 6. Журова Л.Е., Виноградова Н.Ф . Учебная деятельность: Программа для начальной школы // В сб. «Программы для четырехлетнего ученика начальной школы». — М.: Вентана Граф, 2005.

Ака Лукас — Hitovi CD —

29-09-2022

Assist Point (реклама дастури) qanday ochiriladi. Лицензияни. Telegram добавляет новые темы чата, интерактивные смайлики, звонок. Создатель коровы. Canada Goose Expedition Parka — женский обзор. Умида Тогаева Она Тили Ва Окиш Дарсларида Фанлараро. литкод носитель. ТЕХНИЧЕСКОЕ УВЕДОМЛЕНИЕ JANE Y L0030100B (250820) — Petzl. Почему Fiverr — худшее место для начала карьеры фрилансера. Авлоний Абдулла — Бухарско давлат университет. Новые законы о безопасности дорожного движения в 2022 году, вот что вам нужно знать. Почему рухнул жилой дом в Майами? И другие. Козырева Л.Г. «Тиббиёт коллейлари ва мактаблар учун инглиз тили». Немного дома — Лучшее из ирландцев и британцев в Канаде. Queensway Surgery — Информация о хирургии врачей. программа по кошкам 2022. Pesme Od Bola от Аки Лукаса на Amazon Music. Raqamli iqtisodiyot haqida ∣ Raqamli iqtisodiyot nima?. Этнопедагогикада комил инсон тарбияси муаммоси -. эксабар нима. машк. Куйидаги созлардан ким?, нима?, кайер? сорокларига я. Добавить или Font Awesome Pro для приложения React — это приложение. Gonville Hotel — роскошный бутик-отель и место проведения в Кембридже. Nogiron bolalarni orta maktabda oqitish xususiyatlari. Quyosh tizimining sayyoralari qanday rangda? Уран кимёвый. Yuqori tartibli tenglamalar ва tenglamalar sistemasi. Qabul kvotalari tasdiqlandi — Davlat test markazi | Фейсбук. налог штата Карнатака на профессию, профессию и профессию. Ota va Ogil ortasidagi bogliqlik | Психология — соцмедарх.

Асос хакида — У ким, бу нима —

Вербовка депутата Нагара Нигама 2022 — Вакансия полиции. . firebase android бомба. . Qurilishdagi ilmiy va texnik muammolarni echishda matematik. . Алишер навоий иодий меросида инсонпарварлик гояларининг акс. . Студенты Black Penn заявляют о проявлении расизма в химии. . MEB açıkladı: İşte öğretmen atama kontenjanları ve taban. . Избранные статьи (1945-1980) Чен Нина — VitalSource. . Фотошоп CS5.1 | Oxshash atamalar ortasidagi farqni. . Хитови — Лукас — Ака CD. Махорат дарси 144-мактаб — Еркатой Уз. . На олтилик айриш онлайн калькулятори. Арифметик амаллар. . район scolaire nord-est. . МАЛУМОТ ИЛМИ УЧУН ЭНГ ЯХШИ ДАСТУРЛАШ. . Тошкент давлат юридик унверситетининг магистратура. . Бизнес Бошлаш Учун 202 Лойиха Китоби — К М Д. . Инглиз тилини оргатувчи Афанасьев ГДЗ. Крис Ри йоз юклаб. . Big Bash League (BBL) 2022 стартует 5 декабря финалом. . фильмора про кряк getintopc — PC Forest. . Все, что вам нужно знать о наскальной живописи мандалы. . USSD УЗБ Узмобайл Мобиуз — Apppage.net ⚡️. . всеобщие выборы в синод 2022 — Англиканская церковь. . Обзор Duolingo 2022 – стоит ли это того или пустая трата времени? . Пакман джахон 3 рус версияси, скачать торрент. Покемон. . келам ве ислам межеплери тарихи анабилим дали — İLAHİYAT. . Фредди 4 компьютерингизда юклаб олыш. Сиз Олдин, Джоджо Мойес. . Фильм Кровь из камня. . Nima qilish kerak, kollejga bormadim. Университетга Кирмаган. . Тошбоева Гулджахон О`ткир кызы «питон -. Хитови — Лукас — Ака CD. Тата Сафари Цена, Варианты Сафари, Выставочный зал и в наличии — autoX. . Mojaro Global Boron YOQ-DVD bepul yuklab olish. 5-синф учун. . Qurilish sxemasining bolalar bogchasi biznes-reja misoli. . Oq sharq video bepul yuklab olish. Кузатиб такси кино юклаб. . 16 предложенных законов, которые могли бы быть вынесены на голосование в Массачусетсе. Yuklab olish taqdirini hal jurnal liniyalari. Э-китоб бепуль юклаб. . 8-синф джахон тарихи тестлар. . Yilning eng mashhur parfyumeriyasi. Концентрланган ва -. .

Обучение дикой природе: Животные с позвоночником — Фермы Шелби, Тыва замонавий ютуклари. Республика Тува qayerda, Алишер Навоий хайоти ва йоди инглиз тилида, зовите дак шарлатан кафетерий бизнес байдарка комиксы моя новая девушка, Джахон Тарихи — РефератлаР Олами. персонал с какой из следующих услуг, Axborot technologiyalarining rivojlanish tarixi va istiqbollari, ГЛАВА 4 ПОДЗЕМНЫЕ ВОДЫ, Каналы Youtube # 2: Photoshop Tutorials | illustrach, «Курилиш» сози учун уюшмалар. Qurilish va arxitektura, Jurnal Pendidikan Sains Universitas Мухаммадия Семаранг, 3 Paleo dietasiga ishonmaslikning sabablari — Свежие статьи, Zorlik itlarining ismlari nimada. Qora lapara uchun cherting, Finanssektoren har brug for en healing — FINANS, Yuqori aniqlikdagi uzatish elektron mikroskopi,

Мустакил иш мавзулари — инглиз тили курслари онлайн Компьютер босиб чикариш ананавий босмаксонани кандай УЗБЕК: ИСТОРИЯ, СЕГОДНЯ, БУДУЩЕЕ . Agar Google Chrom tarjima qilishni Karimov davrida har yili 1 миллион ish oʻrni faqat qogʻozda Mpower Cell запущен в BITS Pilani Hyderabad Campus Tanlov tarixida «Evrovidenie» ning rossiyalik ishtirokchilari Пакистанское шоу ужасов — Imob Мир Easy Chess в шоке от невиданного прежде безумия Алишер Навой jodiy merosida insonparvarlik goyalarining aks Каковы 8 сил природы? — MVOrganizing Глава 01: Связь между сердцем и мозгом | Институт математики сердца Введение в GeoGebra — Математический университет штата Юта 338 735 — Узбекистон Миллий Кутубхонаси. Elektron kitoblarning Maktab formasini kiyish tartibi va talabi ozgarmaydi — vazirlik Google Scholar раскрывает свои самые влиятельные документы на 2022 год IFESCCO — Электронная библиотека диссертаций The Farmers Calendar — Arthur Young: Kindle Store — Amazon Viktorina Uz — Qiziqarli test savollari — Последняя версия для Android Urinary S /O Умеренная калорийность — Royal Canin Xulosa dokonadmin namuna bepul yuklab olish Политическая экономия развития туризма: критический обзор Makon va vaqt tushunchalarini falsafiy tahlil qiling — Vectorli grafika referat — Single Cell-Research Western blotting | Nature Protocols «Sharq» naShriyot-matbaa Топ-5 инновационных альтернатив ископаемому топливу — Новая экономика Dragon Ball Legends Db Legends GIF — Tenor

• HITOVI — LUKAS — ACA CD
• HITOVI — LUKAS — ACA CD
• HITOVI — LUKAS — ACA CD
• HITOVI — LUKAS — ACA CD
• HITOVI -LUKAS -ACA -ACA -ACA -ACA -ACA -ACA -ACA —
  44444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444

5-« » синф она тили — Бош сахифа. глобальный град хакида. Автобиография намуналарини окинг. Айол йозган. ONeal Builders: новые дома Quad Cities | Новые дома в. ikkinchi mutaxassislik necha yil. Окув-услубий болими -. Dunyodagi eng катта kitoblar. Adabiyot tarixidagi eng uzun. Eng ahmoqona statuslar. Ahmoqlikning davosi yoq. Эталонная проблема с формулой Excel после экспорта в формате PDF. Microsoft призвала: Windows 7 с открытым исходным кодом, чтобы исправить прошлые ошибки. Гарвард ва Оксфорд ортасидаги фарк -. Юкле клип ана ата торрент. Скачать фильм evində android. Nutqida nuqsoni bolgan bolalarda nafasni qollab-quvvatlash. toparlanmam lazım sözleri. Haqiqatning ikkilik nazariyasi. Иккилик хакикат назарияси. Икки. Microsoft Office: советы по составлению финансовых отчетов в формате Excel.

Дарс ишланмалар 2022 2022. . Анализ проблем — Как анализировать проблемы — Хараппа. . Тенденции уличной одежды 2022 года. . Болезнь Крона — Симптомы и причины — Клиника Майо. . Учебник по многомерному исчислению на Reddit. . Интеграция DUDE и Telegram — Redes Brasil. . Менинг ойламнинг иши онам ва отам. Менинг ойлам хакида. . «Жахон адабиёти» журнали ташкил этилганлигига 20 йил. . Где пообедать в Международном аэропорту Гарри Рида (LAS) — Eater. . МАКТАБ ПСИКСОЛОГИ ЛАВОЗИМИНИНГ МАЛАКА ТАВСИФЛАРИ. .

Эволюция Telegram. mashaili ya wasaka tonge pdf скачать. Янги йил учун болалар учун кызыкарли мусобака. Кор Милидан. Журнальные публикации | Списки журналов — ICASAE 2022. Гендерное равенство на рабочем месте — Merri Health. ойбекнинг навоий романи pdf. Shaxsiy biznes — Axborot порталы. Джейн Чепмен — Википедия. Академик Дмитрий Лихачёв. Лихачев Дмитрий Сергеевич. Мустакил иш. Ташкент Педиатрия тиббиёт -. Скачать Збек Тили Грамматикаси — Г.А. Абдурахманов. Кембриджские новости. Педагогика бойича органиш технологиилари. Окв. injektorni eng yaxshi sifatli yuvish, garov vince injektorlaridan. RedFOX Labs — БиткойнВики. BDU: İqtisadiyyat və Humanitar Kollecdə keçirilən. Водород пероксид фойдаланиш бойича корсатмалар, нархлар. Бошланг`ич синфларда иктидорли о`кувчилар билан ишлаш. О парном программировании — Мартин Фаулер. Техник диагностика. Boshqa lugatlarda «technik diagnostika» ni.

• безглютеновый шампунь значение
• Статистик функсиялар
• Ноябрь 2022 — «Ипак йоли» туризм халкаро университети
• 24.03.1971. Халкаро патент таснифи тогрисида —
• магнит аёл китоби скачать pdf

Каковы последствия отказа от теста на дыхание в Вирджинии? . Инновационные продукты Apple, изменившие мир — CNBC. . Биологическая энциклопедия онлайн. . TuneCore: продавайте свою музыку в Интернете — цифровое распространение музыки. . SHIP Часто задаваемые вопросы — Национальное здоровье в сельской местности. . хар шил таснифлар. Maktabda talimni tashkil etish shakllari. . 10 грехов Kimyo nazorat иши javoblari. . окр онлайн. . Официальное руководство по подготовке к ACT 2022–2022 — Paper Plus. . Окув Ишлаб Чикариш Маркази -. .

Ферстаппен: То, чего я добился в Ф1, уже стало историческим

Королевская больница Папворт NHS Foundation Trust. . Samsung Galaxy A12 — википедия. . 250 лучших фильмов всех времен IMDb (обновление 2016 г.) — список. . КОМПЬЮТЕР торрент учун джойстик учун класс ойинлар юклаб. . Пресловутые знания в Небраске. . my.gov.uz хакида малумот. . Обучение чтению: исследования на практике — Кембридж. .

Ильм-у тафаккур-кишини езгуликка бошлайдиган бекийос куч,илм

kutubxona для garak rejasi. «Bakcell» dən sadiq abunəçilər üçün «Ulduzum» proqramı. 19Продам шевроле 55 порог. овоз бериш. Первопринципы исследования волн плотности заряда // Электрон. Kimyo 7-sinf darslik 2017.. Nega homilador mushuk tushadi? Нима учун мушук ог. Kengaytirilgan loy beton bloklardan tayyorlangan issiqxona uchun. Proposta Curricular do Municipio de Pinhão: Princípios, direitos e. Новая научная работа осуждает оценку риска пестицидов. Файл: 2010-2011 Lexus LS 460 (USF40R MY10) седан (2011. 6 причин, почему HubSpot Marketing Rocks! — RiseFuel. Развлечения с детьми: галерея Snow Citys Ice Hotel, тропа искусств в Джуронге. Uyali telefon dokoni jihozlarini jihozlash dizayni — Шэньчжэнь. 5-sinf engliz tili fanidan ️ 2022-2022 oquv yili Imtihon. ona 6-sinf javoblari. Cambridge Sport Lakes Trust. Ziya Selçuktan Lise Sınavları ve Öğretmen Atamaları Açıklaması. приложение — TechRepublic. Pensamiento алгебраический темп: El papel del entorno Logo. Qaysi mamlakat eng yaxshi yengil avtomobil ishlab chiqaradi. Predmetlar toplami va uning oziga xos xususiyatlari — Bosh. Plain English Объяснение того, когда использовать какие тесты на нормальность. Online Pascal Compiler — онлайн-редактор Тихая революция в Шэньчжэне: первый в мире полностью электрический автобусный парк. Смешанные и чистые лесные насаждения в тропиках и субтропиках. Обзор программы по снижению веса доктора Дугласа Добса. 9рус дили дерслик. Язык — Учебные ресурсы. Ирсият ва ирсиланишни бир биридан фарки -. Руководство по стилю кодирования в Angular. Иван Сергеевич Тургеневнинг «Хор ва Калинич» хикояси.

Ал хоразмий расми -. Anarxiya merosi nashrining ogillari bu komiksning eng yaxshi. КОМПЬЮТЕР ДАРСЛАРИ// 2-ДАРС. МАЙКРОСОФТ ОФИС — KZfaq. Мобильные домашние широкополосные планы | Лучшее на рынке | Спинтель. Eng mashhur va ommabop дастурлаш тиллари. анг машхур. Ичимлик сув таминоти манбаларин мухофаза килинадиган. Буклет с тестом на сортировку по функциям рук — Matheson Development. причины сохранить исторические здания | Поместье Парквуд. 10 yirtqich hayvon haqida malumot — См. также. xalq демократическая партияси ppt. Обновление закона о рабочем месте и занятости (WELU). vegvesen.no trafikk. Как установить x86 и Arm JDK на Mac M1 (Apple. Подача налоговой декларации США для граждан или нерезидентов США — США. Повышение цен на товары, повышение НДС и подоходного налога. Norges Idrettsforbund v/Torstein Busland. Экология мальчика ильмий loyiha»biz toza shahar uchun. Xizmat shartnomasi mijoz va pudratchi. Xizmat shartnomasi. Conservation Science & Practice. Caner Caglar — морской пилот — Kıyı Emniyeti Genel Müdürlüğü. 25 правил эффективного письма из простой английской легенды. Tuproq EC qiymati va ekin osishi ortasidagi bogliqlik. Результаты PISA | Рейтинг PISA 2022 — Обзоры SCHOOL IN. Бесплатные военные логотипы | DesignEvo Logo Maker. Учите корейский: 40+ лучших приложений, книг, подкастов и онлайн. 8-mashq. Berilgan sozlarni toʻgʻri joylashtirib gaplar tuzing. Photoshop CS6 Blur Галерея — Desenfoque de Campo,

Биринчи Президентский федеральный университет. Уральский федеральный университет, скачать полный ШУКРА ХАУСА РОМАН PDF, TXT, DOC, Raqam -, Oopt turlari va ularning maqsadi. Alohida muhofaza etiladigan tabiiy, FCC Emergency Broadband Benefit — Hardy, ASVAB Scores and Navy Jobs |, Суд | Town of Rockland New York, Elektron kitoblarni bepul yuklab olish uchun 15 site, ONA TILI — MILLAT RUHI, Online Menu of Beef OBradys, Englewood, FL — MenuPix, Year 9 history past papers — Dr. Jefferson Benevides, fl studio 12 rutracker,

Реферат на тему «Природа. Несколько интересных композиций

Вариант 1. Своеобразная и неописуемо красивая природа осенью . .. Несмотря на то, что дожди и туманы бывают достаточно часто, ясные, тихие дни выдаются на прогулку в ближайшем лесу. Садись, любуйся золотым одеянием леса , слушай пение птиц, наблюдай, как птицы улетают. Где-то вдалеке загрохотал гром. Капля за каплей начался дождь. Спрятавшись под деревом, он огляделся. Как красиво около Мне нравится осенняя природа … Воздух такой свежий! Я совсем не хочу домой.

Вариант 2. Человек и природа тесно связаны друг с другом. Природа создает все условия для жизни человека, поэтому так важно жить с ней в гармонии. Прекрасные пейзажи природы наполняют душу человека восторгом, только эта красота по-настоящему завораживает. Интерес человека к природе безграничен; сколько тайн и загадок несут леса и моря. Мы еще многого не знаем о природе … Чтобы насладиться красотой природы, не нужно далеко ехать, достаточно отправиться в парк или лес. Природа особенно прекрасна осенью, когда хочется посидеть на скамейках и впитать всю ее красоту, насладиться ею. Именно тогда ты чувствуешь, как твоя душа наполняется новыми красками, как она насыщается красотой окружающего мира. В эти моменты понимаешь, насколько тесно люди связаны с природой.

Елена Кандакова

Всем доброго времени суток, кто заглянул на страничку!

В октябре 2015 года мне пришла в голову идея спроектировать новый уголок природы .

Цель создания уголок природы — способствовать развитию ребенка в целом, формированию его как личности, удовлетворять его потребности в различных видах деятельности, приучать детей к экологически безопасному образу жизни.

Для достижения поставленной цели я создала условия для формирования у детей элементов экологической культуры, экологически безопасного поведения, реализации новых представлений об универсальности и самоценности природа .

Купить готовый уголок нет средств , бюджет не позволяет, поэтому делал из подручных материалов. Администрация нашего детского сада помогла купить потолочную плитку, я наклеила ее на стену между двумя окнами и приступила к отделке. Подходящие картинки для календаря я скачала с интернет-ресурсов, распечатала и отрендерила (с помощью скотча вставила стрелки, которые взяла со старых часов и игр. Получился календарь характер , учитывающий сезонность, время суток и дни недели.

Нарисовала дерево на листе ватмана, раскрасила и вырезала. На готовую стену из потолочной плитки наклеивали древесину. Теперь мы с ребятами можем менять «Обмундирование» деревьев по сезонам.

Наше дерево осенью

Дерево зимой

Дерево весной

Летнее украшение Уголок будет украшен по сезону.

Бумажные куклы, которые мы «Одеваем» по сезону.

Кукла «Осенинка»

Кукла «Зимушка»

Кукла «Веснянка»

V уголок с клипсами есть выбор сезонных изменений.

Все фотографии собираются и распространяются в конвертах и ​​альбомах, с соответствующей надписью.

В календаре природа подборка загадок, примет, пословиц и поговорок про каждое время года.

Все съемные предметы (листья, цветы, животные, птицы и т.д.) вместе с уголком природы сложены в коробку.

На каждый сезон мы с воспитанниками делаем композиции из природного и подручного материала.

Дети фиксируют систематические наблюдения за состоянием погоды в календаре природа … Каждый день мы беседуем с детьми об изменениях погоды, выясняем, почему они происходят. Дети старшей подгруппы отмечают особенности погоды условными знаками. Работа с календарем развивает наглядно-образное и схематическое мышление дошкольников.

Имеющаяся в уголке литература помогает детям закрепить знания, которые они получают на занятиях по FCMC и то, что они не могут увидеть сами. В таких случаях на помощь приходит детская литература, в которой все показано поэтапно в красочных иллюстрациях. В свободное время дети смотрят эту литературу. Если у них есть вопросы, я помогаю найти ответы.

В уголок природы есть небольшое количество комнатных растения : бегония, глоксиния, кактус (без шипов, так как группа мы находимся на северной стороне, мало солнца. Бережно относимся остальные растения вместе с детьми в небольшой цветник.Цветник находится в пассаже возле бассейна.

На протяжении всего учебного года занимаемся с детьми комнатными растениями.Дети учатся ухаживать за растениями, поливать, протирать, рыхлить, опрыскивать.Чтобы ребенок понял свою неразлучность с природа , важно окружить его ею.

Полив цветов — одна из самых сложных техник. Детей нужно учить, что не все цветы поливают одинаково. Одни цветы не любят влаги, другие страдают от недостатка влаги. Дети также учатся считать время. года : в период интенсивного роста — полив интенсивный, в период покоя — полив сокращают.

Учимся вытирать пыль с листьев растений.

Дети учатся опрыскивать комнатные растения из пульверизатора.

Соберите сухие листья и разрыхлите землю.

Учимся сажать цветы.

Учимся измерять (при помощи мерки) и следить за ростом растений, записываем и зарисовываем все изменения.

На окне мини-огород, который каждый год меняет название. В этом году дети назвали наш огород «Сад тети Розы» … Почему мы так назвали огород? Да потому что мы с ребятами сделали тетю Розу из природного материала , и она поселилась у нас в саду!

Вместе с детьми выращиваем группу лука и чеснока на «перо» , рассаду уличных цветов и овощей (петрушку, салат, огурцы, свеклу) … Создание огорода способствует развитие любознательности и наблюдательности у детей. Помогает лучше узнать растительный мир, формирует исследовательские навыки. Способствует расширению представлений детей о растениях как о живых организмах, об условиях, необходимых для роста и развития. Развивает эстетические чувства, прививает желание работать и умение видеть результат своего труда.

Дети учатся сажать семена и овощи. Для рассады использовали емкости от киндеров, йогуртов, сметаны и др. Для грунта использовали и грунт, и опилки (при наблюдении дети отметили, что в опилках лук лучше и быстрее растет) .

Так они наши лук и чеснок посадили! Теперь будем ждать и смотреть.

Начнем сажать семена уличных цветов и овощей.

Мы посадили огород! Сейчас будем поливать, будем наблюдать за ростками!

Ребята с нетерпением ждут первых всходов…

В свободное время дети рассматривают собранные природные «спрятанные сокровища» так они называют природный материал (ракушки, камушки, шишки, орехи и др.)

Место систематической работы и наблюдения. Где дети имеют возможность проявить максимальную активность и самостоятельность. В повседневной жизни у моих дошкольников формируется познавательное отношение к природа , желание заботиться о предметах, добрые чувства, ответственность, человечность.

Всем спасибо за внимание! Всего наилучшего!

На прошлой неделе мир взбудоражила новость об открытии в перуанских джунглях Амазонки легендарной кипящей реки, в которой, буквально, можно вариться заживо. Однако это далеко не единственное природное явление, красота которого может лишить вас дара речи, в чем мы предлагаем вам убедиться, посмотрев нашу подборку.

Иллюзия подводного водопада у берегов Маврикия.
На первый взгляд может показаться, что у берегов тропического острова в Индийском океане открылся водоворот, но на самом деле это оптическая иллюзия, создаваемая отложениями ила и песка на морском дне.

Спрайты.
Пилоты самолетов — единственные счастливчики, у которых есть возможность своими глазами наблюдать это удивительное природное явление. Красные вспышки света длительностью несколько миллисекунд появляются на высоте более 80 километров над Землей во время сильной грозы.

Пузырьки метана на озерах Вермилион в Канаде.
Тысячи метановых пузырей, вмороженных в лед на озерах Вермилион в национальном парке Банф в Альберте, выглядят как таинственные обитатели подводных глубин.

Озеро Натрон в Танзании.
Соленое озеро Натрон расположено в Восточно-Африканской рифтовой долине в Танзании недалеко от границы с Кенией. Водоросли придают воде красный оттенок.

Дорога гигантов в Северной Ирландии.
Этот памятник природы, состоящий из более чем 40 тысяч базальтовых столбов, образовавшихся в результате извержения вулкана десятки миллионов лет назад, выглядит как съемочная площадка.

Радужный эвкалипт.
Кора радужного эвкалипта может быть зеленой, оранжевой или пурпурной, в зависимости от возраста дерева.

Цветочный ковер в пустыне Атакама в Чили.
Атакама — самая сухая пустыня в мире, но она чудесным образом преображается в сезон дождей. Каждые 5-7 лет безжизненная пустыня покрывается ковром из розовых цветов.

Миграция крабов на острове Рождества в Австралии.
На крошечном острове обитает более 43 миллионов красных земляных крабов, которые слетаются на побережье для нереста в период размножения.

Большая голубая дыра в Белизе.
Подводная воронка диаметром более 300 метров и глубиной 124 метра у берегов Белиза является популярным местом для дайвинга.

Река Каньо-Кристалес в Колумбии.
Реку называют «жидкой радугой» из-за обилия разноцветных водорослей вида macarenia clavigera, которые встречаются только на хребте Макарена.

Лентикулярные облака.
Чечевицеобразные облака образуются над горными хребтами при сильном ветре и высокой влажности. Это довольно распространенное природное явление, но в то же время его трудно заметить из-за наличия других облаков.

«Дверь в преисподнюю», Туркменистан.
Газовый кратер Дарваза в Туркменистане. Природный газ, выходящий из кратера, непрерывно горит с 1971 года.

Миграция бабочек вида Данайда Монарх.
В конце лета и начале осени бабочки Данайда-монарх мигрируют из США и Канады в Мексику, во время которой самки откладывают яйца.

Хотуван, рыбацкая деревня в Китае, увитая ткацкими фабриками.

Ришат, Марвитания.
Геологическая формация Ришат в пустыне Сахара в Мавритании.

Цветы в Долине Смерти.
Зимой засушливый национальный парк Долина Смерти покрывается цветочным ковром.

Перламутровые облака.
Над Норвегией и другими полярными регионами появляются перламутровые облака, превращающие склон неба в картину импрессионистов.

Деревья с искривленными стволами в Польше.
Около 400 сосен с таинственно искривленными стволами растут в лесу на северо-западе Польши.

Национальный геопарк Чжанъе Данся в провинции Ганьсу, Китай.
Красоту этому ландшафту придают залежи песчаника и минералов, которые формировались на протяжении 24 миллионов лет.

Пятнистое озеро Клилук в Британской Колумбии, Канада.
На первый взгляд может показаться, что разноцветные пятна на поверхности воды — это скопления водорослей, но на самом деле это островки минералов, которые обнажаются, когда летом озеро мелеет из-за испарения воды.

ГДЗ ко второй части рабочей тетради Окружающий мир, 3 класс >>

Ответы на задания в рабочей тетради по теме Окружающий мир для 3 класса, часть 1 рабочей тетради, авторы Плешаков и Новицкая , Перспективная программа. Решебник поможет вам с домашним заданием. Рабочая тетрадь построена в том же стиле, что и для предыдущих 1 и 2 классов (ответы на них тоже есть на нашем сайте), но задания, что логично, усложняются, и их становится все труднее найти. ответы на них. Наши готовые домашние задания помогут вам сориентироваться в окружающем мире и выполнить домашнее задание легко и на 5 с плюсом!

Если вы уже закончили работу с первой частью рабочей тетради, переходите ко второй: ГДЗ ко второй части рабочей тетради 3 класс >>

Ответы на задания к кругосветному миру 3 часть 1

Прокрутите страницы, чтобы увидеть ответы на них.

ГДЗ на тему Радость познания

Стр. 3-5. Свет знаний

1. Подберите пословицы народов вашего региона о силе разума, знаниях, умелых руках. Запишите их.

Каков ум, таковы и речи.
Рост от тебя, но разум от тела.
Учение — свет, а невежество — тьма.
Повторение — мать учения.
Не знать не стыдно, стыдно не учиться.
Умелые руки не знают скуки.
С молитвой во рту, с делом в руках.
Рыбу из пруда не вытащишь без труда.
Нет покоя больной голове.
Знания — венец на голове.

2. … Составьте и запишите вопросы о том, что вы хотели бы узнать на уроках в школе.

Почему дует ветер?
Почему медведь зимой впадает в спячку?
Как работает Солнечная система?

Псевдослизень Мензиса

3. Посмотрите на уголок природы на фото выше. Расскажите ей, что вы уже знаете об этом растении.

Это Псевдо-Шлюха Мензиса. Второе название растения – пихта Дугласа. Это вечнозеленое хвойное дерево. Произрастает вдоль всего побережья Тихого океана от Британской Колумбии до Калифорнии, Монтаны, Колорадо, Техаса и Нью-Мексико.

Составьте и запишите вопросы о том, что еще вы хотели бы узнать о нем. Попробуйте найти ответы на свои вопросы.

Что за красные цветы на ветках? Красные цветки — молодые шишки.
Какой высоты может вырасти это дерево? Он может вырасти выше 50 метров в высоту.

4. Подскажите по фото на с. 5, что вы уже знаете о Красной площади в Москве.

Красная площадь находится в самом центре Москвы. На ней расположены: собор Василия Блаженного, памятник Минину и Пожарскому, Мавзолей Ленина, Московский Кремль.

Составьте и запишите вопросы о том, что еще вы хотели бы узнать о памятниках культуры, изображенных на фото. Попробуйте найти ответы на свои вопросы.

Какова высота Спасской башни? 71 м.
В каком году построен храм Василия Блаженного? Собор построен в 1555-1561 годах по приказу Ивана Грозного в память о взятии Казани и победе над Казанским ханством, случившейся в день Покрова Пресвятой Богородицы — в начале октября 1552 года.

Страница 6-11. Ответы на урок Как изучать окружающий мир

1. Какие методы изучения окружающего мира используют эти учащиеся?

Слева направо: Идентификация природных объектов, наблюдение, опыт, моделирование, измерение.

2. Практическая работа «Наблюдение»

Понаблюдайте за поведением аквариумных рыб (или других животных) во время кормления. Продумывайте этапы работы и делайте записи.

1. Цель наблюдения: выяснить, какой корм рыбки больше любят, сухой или живой.
2. План наблюдения: подбрасывать в аквариум сухой и живой корм одновременно, наблюдать за рыбками, какой корм они съедают в первую очередь.
3. Результаты наблюдения: Мы увидели, что рыба сначала ела живой корм. Они проявляли к нему большой интерес.
4 Выводы: Рыбам больше нравится живой корм, чем сухой.

3. Практикум «Опыт»

Опыт с магнитом. Продумывайте этапы работы и делайте записи.

1. Цель опыта: выяснить, какие предметы на кухне сделаны из железа.
2. План опыта: приложить магнит к предметам, посмотреть, прилипает ли он к ним.
3. Результаты эксперимента: магнит прилип к нескольким предметам.
4. Выводы: с помощью магнита мы узнали, что на кухне есть железные предметы: холодильник, батарея ложек, ножи, вилки, раковина.

5. Практикум «Измерение массы».

Пожалуйста, заполните.

Весы — это прибор для измерения массы.

6. Практикум «Измерение длины».

Пожалуйста, заполните.

Линейка и рулетка — инструмент для измерения длины.

стр. 12-13. ГДЗ от 7 гуру к уроку Книга источник знаний

1. Запишите информацию о научно-популярной книге, которая вам особенно понравилась:

Название: Горячие факты о льду

3. Прочитайте высказывания о важности книг и родного языка в жизни человека.

Марк Туллий Цицерон — древнеримский политик и философ, блестящий оратор. Информация взята из интернета, википедии.

Константин Григорьевич Паустовский — русский советский писатель, писавший в жанре романтизма, наиболее известен как автор рассказов и рассказов для детей. Информация взята из интернета, википедии.

4. Придумайте собственное утверждение о пользе книг и чтения. Запиши это.

Читая книги, мы узнаем много нового и познавательного, а также развиваем свою речь.

5. В каких справочниках можно узнать, чем знаменит древнегреческий город Троя? Запиши это.

В энциклопедии, словаре, путеводителе, атласе.

стр. 14-17. Ответы по теме сайта Пойдем на экскурсию

2. Приведите 1-2 примера.

Художественные музеи: Третьяковская галерея, Эрмитаж.

Музей-квартира, дом-музей, музей-усадьба: Дом-музей Чуковского, музей-усадьба Л.Н. Толстой.

Заповедники, национальные парки: Кавказский биосферный заповедник, Сочинский национальный парк, Лосиный остров (в Москве).

4. Самостоятельно или с помощью дополнительной литературы, Интернета определить, какие музеи изображены на фотографиях в Приложении. Вырежьте и вклейте их в соответствующие окна.

Стр. 18-21. ГДЗ О чем расскажет план

План участка — это точный чертеж участка с использованием условных обозначений.

2. Подпишите контурные символы самостоятельно или с помощью учебника.

город; фруктовый сад; луг и тропа; грязная дорога.

3. Вырезать условные обозначения плана из Приложения и вклеить их в соответствующие окна.

5. На уроке учитель спросил: «Что означает масштаб плана, изображенного в учебнике?» … Кто ответил правильно? Установите флажок.

Ответ: Ира права.

6. Практикум «Планы туриста»

1. Рассмотреть план зоопарка в учебнике. Ориентируйтесь по сторонам горизонта и определите, в каких частях зоопарка они обитают:

а) тигры — в северной части

б) львы — в южной части

в) снегири и другие птицы — в западной части

г) верблюды — в восточной части.

2. Рассмотрите в учебнике фрагмент плана Москвы. Какие достопримечательности на ней изображены.

Ответ: МГУ, Воробьевы горы, Университет, Стадион Лужники, Ботанический сад, Олимпийская деревня.

3. Рассмотреть план центральной части Санкт-Петербурга. Определите, как добраться от Московского вокзала до Зимнего дворца. Напишите, что вы можете увидеть на этом маршруте.

Ответ: Вам нужно пройти по Невскому проспекту до Дворцовой площади. По пути можно увидеть: Аничков мост, Казанский собор, Александровскую колонну.

стр. 22-23. Ответы в теме Планета на листочке

1. Используя учебник, допишите определение.

Карта представляет собой уменьшенное изображение земной поверхности на плоскости с использованием условных знаков.

3. Цвет как указано на карте:

вода — синий, земля: равнины — зеленый и желтый, горы — коричневый.

4. Используя учебник, добавьте определения.

Материк представляет собой огромные массивы суши, со всех сторон окруженные водой.

Часть света — материк или часть материка с близлежащими островами.

5. Внесите в таблицу названия всех континентов и частей света.

Континенты: Евразия, Африка, Северная Америка, Южная Америка, Австралия, Антарктида.

Части света: Европа, Азия, Африка, Америка, Австралия, Антарктида.

6. Используя карту учебника, приведите примеры.

Моря: Черное, Желтое, Охотское, Лаптевых, Баренцево, Красное.

Реки: Обь, Лена, Енисей, Волга, Миссисипи, Амазонка, Ганг.

Острова: Мадагаскар, Шри-Ланка, Крит, Тасмания, Врангеля.

стр. 24-25. ГДЗ на тему Страны и народы на политической карте мира

1. Рим столица Италии. Соседи (соседние государства) — Швейцария, Франция, Австрия, Словения.

3. Рассмотреть представителей разных народов в традиционных костюмах. Запишите названия их стран и столиц.

белоруса. Страна — Беларусь (Беларусь), столица — Минск.

Мексиканцы. Страна — Мексика, столица — Мехико.

Турки. Страна — Турция, столица — Анкара.

Китайский. Страна — Китай, столица — Пекин.

стр. 26-27. Путешествуя, мы познаем мир

Составьте план поездки по своему городу.

Если будете в Москве, напишите о Доме на набережной Краеведческого музея, в Петербурге — о Государственном краеведческом музее «Невская застава». Краеведческий музей есть в любом городе.

Цель путешествия: узнать больше об истории родного края.
Место путешествия: Областной краеведческий музей.
Источники информации о месте путешествия: Интернет.
Справочная литература: официальный сайт музея.
Карты, схемы, планы, путеводители: карта города, чтобы добраться до музея.
Оборудование: ручка и блокнот.
Прогноз погоды: не имеет значения.
Дресс-код: деловой костюм.
Мой спутник(и): родители.

В музее много интересного антиквариата, гид подробно рассказала об истории нашего города и области.

3. В колхозе «На опушках» Белгородской области будем учиться навыкам пчеловода. Вырежьте рисунки из Приложения. Дополните их фоторассказом, соблюдая порядок в работе тружеников-пчел и в заботах пчеловода.

Страницы 28-31. Ответы на тему Транспорт

1. Нарисуйте древнее средство передвижения у народов вашего региона или наклейте фото.

3. Проект «Пытливый пассажир»

Название проекта: автобус — аквариум .

Название транспортного средства: автобус.

Рисунки, фото и тексты для оформления внутри:

Тексты: названия рыб и их краткое описание (где живут, чем питаются)

Страницы 32-33. СМИ и коммуникации

1. Придумайте символы для передачи информации. Нарисуйте их на флагах.

Вы можете присвоить каждой букве алфавита вымышленный символ и записывать слова с этими символами.

2. Письмо другу..

Вводим свои данные! Пример регистрации:

От кого Иванова Иван
Где Москва, улица Некрасова 67-98

Код отправления 105120

Саше Смирнову
В Москву, ул. Некрасова, 67-99

Почтовый индекс пункта назначения 105120

3. Поместите в рамку информацию из местной газеты или журнала об интересующих вас явлениях природы или культурных событиях, о жителях вашего региона.

Если у вас нет газеты или журнала, найдите интересные новости на сайте городских новостей и распечатайте их.

4. Запишите по памяти названия носителей и сообщений.

Ответ: Телевидение, радио, газеты, журналы. Интернет — СМИ.

Телефон, телеграф, почта — средства связи.

ГДЗ в раздел рабочей тетради Мир как дом

Страницы 34-35.

Мир природы в народном творчестве

1. Слово «экос» (ойкос) в переводе с греческого языка означает «дом», «жилище».

Слово «логос» в переводе с греческого означает «знание», «слово».

Древние греки использовали слово «ойкумена» для обозначения земли, населенной и освоенной человеком.

2. Фрагмент старой прялки. Определите, сколько ярусов Вселенной изображено на нем.

На этом фрагменте старинной прялки изображены два яруса. Верхний – это царство света и солнца, а средний ярус – это ярус, в котором живут животные и люди.

В древних легендах многих народов Земли единый мир состоит из трех ярусов. Вот одна из легенд.
Нижний ярус — обитель змея, владыки подземного мира и воды. Сказочная змея заглатывает солнце вечером, когда оно уходит на запад, а утром отпускает — на восток.
Верхний ярус — небо, царство света, солнце, небесные живительные воды. Отсюда могучее светило правит порядком во Вселенной.
В среднем ярусе живут животные и люди. Этот ярус – место встречи человека с необъятной Вселенной, со всей окружающей природой. Человек внутри, в центре мира. Человек является средней частью большого целого.

3. Составьте цепочку вопросов-ответов по мотивам песни «Куда ты, Фома, идешь?»

— «Куда ты, Маша, идешь?» — «В магазин.» — «Зачем идти в магазин?» — «За продуктами.» — «Зачем тебе еда?» — «Готовить обед.» — «Зачем тебе обед?» — «Чтобы прокормить семью». — «Зачем тебе семья?» — «Собери яблоки». — «Зачем тебе яблоки?» — «Пирожковая печь». — «Зачем тебе пирог?» — «Накрывай на стол, закатывай пир!»

Страницы 36-39. Из чего все состоит?

1. Найдите дополнительную фотографию в каждом ряду. Объяснить ваш выбор.

Ответ: в верхнем ряду стоит кружка, так как это продукт человека, а все остальное — предметы природы. В нижнем ряду синица, так как это природный объект, а все остальное — объекты, созданные человеком.

2. Приведите примеры природных объектов:

Предметы неживой природы: камень, песок, вода, воздух, облако.

Объекты живой природы: птица, рыба, кошка, паук, кактус, медуза.

3. Используя текст и иллюстрации учебника, заполните таблицу.

Твердые вещества, жидкости и газы.

Твердые тела: камень, карандаш, кровать, часы, стекло.

Жидкости: вода, молоко, подсолнечное масло, сок, керосин.

Газы: кислород, водород, углекислый газ.

4. Узнайте по описанию вещества и впишите их названия в графы.

Это вещество является частью любого живого организма. тело человека составляет 2/3 этого вещества. — ВОДА

Это вещество находится в виде камня под землей, а также растворено в воде морей и океанов. Его можно найти в каждом доме на кухне. СОЛЬ .

Это вещество добавляют во многие продукты — сладости, выпечку, пирожные. В природе встречается в растениях. САХАР .

Это вещество наш помощник на кухне, потому что хорошо горит. Но в случае протечки он может распространиться по всей квартире, а это очень опасно. ПРИРОДНЫЙ ГАЗ .

Эти вещества созданы искусственно. Из них изготавливают предметы домашнего обихода, оконные рамы, игрушки и многое другое. ПЛАСТИКИ .

5. Подчеркните названия твердых тел синим карандашом, а названия веществ зеленым.

Твердые тела (синий карандаш): гвоздь, подкова, проволока, канистра из-под бензина, сосулька, льдина, конфета, солонка.

Вещества (зеленый карандаш): соль, железо, алюминий, медь, пластик, бензин, вода, сахар.

Страницы 40-41. Ответы 7гуру на урок Мир небесных тел

1. Используя информацию учебника, впишите числа в текст.

Диаметр Солнца в 109 в раз больше диаметра Земли. Масса Солнца в 330 тысяч раз больше массы нашей планеты. Расстояние от Земли до Солнца 150 миллионов километров … Температура у поверхности Солнца достигает 6 тысяч градусов Цельсия , а в центре Солнца — 15 миллионов градусов Цельсия .

2. Заполните таблицу.

Различие звезд по цвету.

Белый: Регулус, Денеб.

Синий: Сириус, Вега.

Желтый: Солнце, Капелла.

Красные: Альдебаран, Цефея.

3. Построить модель солнечной системы…

Возьмите лист черного или синего картона и наклейте на него цветные пластилиновые кружочки в соответствии со схемой солнечной системы:

4. Разгадайте кроссворд.

2. Планета с хорошо видимыми в телескоп кольцами — САТУРН.

5. Планета, на которой мы живем, — ЗЕМЛЯ.

6. Планета-соседка Земли, расположенная ближе к Солнцу, чем Земля — ​​ВЕНЕРА.

7. Планета-соседка Земли, расположенная дальше от Солнца, чем Земля — ​​МАРС.

8. Планета, расположенная между Сатурном и Нептуном — УРАН.

5. Используя различные источники информации, подготовьте сообщения о звезде, созвездии или планете, о которых вы хотели бы узнать больше.

Марс — четвертая планета от Солнца. Ее называют «красной планетой» из-за ее красноватого цвета. Марс имеет два спутника — Фобос и Деймос. Ученые давно изучают Марс. Марсоходы в настоящее время работают на поверхности планеты. Источник — Википедия, Интернет.

Страницы 42-43. ГДЗ с сайта Invisible Treasure

1. В тексте учебника найдите абзац, где дается объяснение ветра. Пожалуйста, прочитайте внимательно. Придумайте и нарисуйте схему происхождения ветра.

2. Подпишите на схеме названия газов, из которых состоит воздух. Проверьте себя с помощью учебника.

3. Изучите свойства воздуха и запишите свои выводы.

1. Воздух прозрачен или непрозрачен? — прозрачный.

2. Имеет ли воздух цвет? №

3. Пахнет ли воздух? нет 4. Что происходит с воздухом при его нагревании и охлаждении?

Этот опыт показывает, что при нагревании воздух расширяется.
Этот опыт показывает, что воздух при охлаждении сжимается.

5. Как воздух проводит тепло? Ответ: Воздух плохо проводит тепло.

4. Как называется оборудование, используемое в этих экспериментах?

Страницы 44-45. Важнейшее вещество

Практикум «Исследование свойств воды».

Тест 1 … Опустите стеклянную палочку в стакан с водой. Она видна? О каком свойстве воды свидетельствует это?

Жезл виден. Это говорит о том, что вода чистая.

Тест 2 … Сравните цвет воды с цветом полос, показанных на этой странице. Что ты видишь? Что это значит?

Вода не имеет цвета, она бесцветна.

Тест 3 … Запах чистой воды. Какое свойство воды можно установить таким образом?

Чистая вода не пахнет, значит, она не имеет запаха.

Опыт 4.

Опустите колбу с трубкой, наполненной подкрашенной водой, в горячую воду. Что ты смотришь? Что это означает?

Вывод: Вода начала подниматься вверх по трубе. Это говорит о том, что вода при нагревании расширяется.

Тест 5 … Поместите ту же колбу в тарелку со льдом. Что ты смотришь? Что это означает?

Вывод: Уровень воды падает, значит вода сжимается при охлаждении.

Общий вывод: вода прозрачная, бесцветная, без запаха, при нагревании расширяется, при охлаждении сжимается.

Страницы 46-47. Ответы на тему рабочей тетради Природные элементы в народном творчестве

1. Вырезать фотографии из аппликации. Наклейте их под названиями природных элементов. Внизу таблицы нарисуйте изображения огня, воды и воздуха, характерные для изобразительного искусства народов вашего региона.

Образы огня, воды и воздуха в искусстве народов вашей земли.

2. Запишите загадки про огонь, воду и воздух, созданные творчеством народов вашего края.

Загадки про огонь, воду и воздух в творчестве русских людей:

Кормишь — живет, напоишь — умирает. (Огонь)

Рыжая корова съела всю солому. (Огонь)

С языком, не лающий, без зубов, но кусающий. (Огонь)

Вниз летит каплями, наверх — невидимо. (вода)

Ни рук, ни ног, но разрушает гору. (вода)

Почему бы не закатать его в гору, решить не уносить, подержать в руках? (вода)

Течет, течет — не кончится, бежит, бежит — не кончится. (река)

Горох разбросан по сотне дорог, никто не собирал его: ни король, ни королева, ни красная дева, ни белая рыба. (воздух)

Горох разбросан по семидесяти дорогам; не с кого собирать — ни попов, ни дьяков, ни нас, дураков. (воздух)

3. Рассмотрите схемы народной вышивки. Определите образы огня, воды и воздуха.

Образ воды внизу волны, образ воздуха птица. Образ огня обычно изображают в виде колеса или солнца. В центре картины находится солнце — это образ огня.

Страницы 48-49. ГДЗ Кладовая земля

1. Дополнить определения самостоятельно или с помощью учебника.

Минералы являются природными веществами.

Горные породы представляют собой природные соединения минералов.

2. Практикум «Состав гранита»

По результатам исследования заполните схему.

Композиция из гранита. Гранит: полевой шпат, слюда, кварц.

3. Знаете ли вы, что хранится в кладовых Земли? Вырежьте фотографии из приложения и вставьте их в соответствующие окна.

4. Запишите названия полезных ископаемых вашего региона: нефть, мергель, песок, глина, мел, сланец (Краснодарский край).

стр. 50-51. ГДЗ к занятию окружающий мир Чудо под ногами

Практикум «Изучение состава почвы»

Тест 1 … Бросьте в воду ком сухой почвы. Что ты смотришь? Что это значит?

Вывод: Грунт оседает на дно, но не весь. В почве есть воздух.

Тест 2 … Нагрейте на огне немного свежей почвы. Держите холодное стекло над почвой. Что ты смотришь? Что это значит?

Заключение: Запотело стекло. Это говорит о том, что в почве есть вода.

Тест 3 … Продолжайте нагревать грунт. Дождитесь появления дыма и неприятного запаха.

Заключение: Почва содержит гумус.

Тест 4 … Прокаленный грунт, в котором сгорел перегной, налить в стакан с водой и размешать. Наблюдайте, что оседает на дно первым, а что через некоторое время. О чем говорит нам этот опыт?

Вывод: Сначала на дно осел песок, потом глина. Это значит, что в состав грунта входит песок и глина.

Тест 5 … Нанесите на стекло несколько капель воды, в которой долгое время находилась почва. Держите стакан над огнем. Что случилось с водой? Что на стекле? Это минеральные соли. О чем говорит нам этот опыт?

Вывод: Вода испарилась, на стекле остался осадок. Это говорит о том, что почва содержит минеральные соли.

Общий вывод: в состав почвы входят воздух, вода, перегной, песок, глина, минеральные соли.

Страницы 52-55. Растительный мир

1. Узнавать группы растений по описаниям. Напишите названия групп в клеточках.

Эти растения имеют корни, стебли, листья, цветы и плоды, в которых созревают семена. ЦВЕТОК

У этих растений нет корней, стеблей, листьев, цветов или плодов. Их тело называется слоевищем. ВОДОРОСЛИ .

Растения этой группы имеют стебли и листья, но не имеют корней, цветов и семян с семенами. Московский Художественный Институт .

У этих растений есть все части, кроме цветков и плодов. Их семена созревают в шишках. ХВОЙНЫЕ .

Растения этой группы имеют корни, стебли и листья, похожие на большие перья. Но у них нет цветов, плодов, семян. ТОПЛИВО .

2. На уроке учитель попросил привести примеры цветковых растений. Дети ответили так… Кто из ребят ответил правильно? Кто сделал ошибки?

Правильный ответ у Нади, у Сережи одна ошибка (неправильный ответ — сосна), у Иры две ошибки (водоросли, ель), у Вити три ошибки (туя, лиственница, папоротник).

3. Определите эти растения. Подпишите названия растений и групп, к которым они относятся.

Ответ: В верхнем ряду слева направо: фуксия (цветение), шалфей (цветение), льнянка (цветение), цикорий (цветение). В нижнем ряду слева направо: орляк-орляк (папоротник), фунария (мхи), пихта (хвойные), сосна кедровая (хвойные).

4. Используя книгу «Зеленые страницы», подготовьте сообщение об одном из видов растений любой группы. Запишите название вида, группы и краткую информацию для вашего сообщения.

Сосна кедровая — хвойное растение (дерево), произрастающее в Сибири и на Северо-Востоке европейской части России. В народе его часто называют сибирским кедром. Хвоя этого дерева собрана в пучки по 5 штук. В больших шишках созревают вкусные семена – кедровые орешки.

стр. 56-57. ГДЗ Плодородная земля и растения в народном творчестве

1. Раскрасьте узор по своему усмотрению. Второе полотенце:

2. Нарисуйте иллюстрацию к сказке народов вашей земли, в которой растение играет важную роль в развитии действия.

Сказки, в которых участвуют растения: Сказка «Петушок-золотой гребешок и чудо-ребенок» (семя фасоли или желудя проросло в доме и доросло до неба), «Репка», «Молодильные яблочки», «Дикие лебеди» (девочка плела рубашки из крапивы).

Иллюстрация к сказке «Репка»

3. Подберите и запишите загадки и пословицы народов вашего региона о земле-кормилице и растениях.

Пословицы: Черна земля, а от белого хлеба родит. Земля — это тарелка: что положишь, то и возьмешь.

Загадки о земле: Дождь льет — все пьет, все остальное зеленеет и растет. Все зовут ее мамой, все бегают по ее ногам.

Страницы 58-61. Ответы к занятию Животный мир

1. Запишите названия групп перечисленных животных.

Лягушка, жаба, тритон земноводных .
Дождевой червь, пиявка червей .
Улитки, слизни, осьминоги, кальмары моллюски .
Раки, крабы, креветки относятся к ракообразным .
Морская звезда, морской еж, морская лилия относятся к иглокожим .
Паук, скорпион, сенокос is паукообразные .
Ящерица, змея, крокодил, черепаха рептилий .

2. Определите животных. Подпишите названия животных и групп, к которым они принадлежат.

На стр. 58 слева направо: янтарная улитка (моллюск), щегол (птицы), сенный паук (паукообразные).
На странице 59 слева направо в верхнем ряду: выдра (животные), камчатский краб (ракообразные), жук-носорог (насекомые).
На странице 59 слева направо в нижнем ряду: налим (рыбы), квакша (земноводные), уже (рептилии).

3. Сравните лягушку и жабу по внешнему виду. Скажите (устно), в чем сходство и различие.

Сначала об отличиях. Жабы обычно крупнее лягушек. Жабы имеют толстое, широкое тело и более короткие ноги. У лягушек нет крупных околоушных желез, которые у жаб расположены на затылке. Кожа лягушек нежная и влажная, а у жаб сухая и покрыта бугорками. Яйца лягушек имеют круглую форму, а у жаб — длинные шнуры.
Сходство: и жаба, и лягушка — земноводные. У них выпученные глаза. Задние ноги длиннее передних. Они передвигаются прыжками. Живут чаще вблизи водоемов. Они питаются насекомыми.

4. Вырежьте детали из приложения и создайте модели разработки.

Развивающие модели рыб, лягушек, птиц.

5. Придумайте и запишите 2-3 вопроса к викторине «В мире животных».

Через сколько дней из яйца вылупится цыпленок?
Чем лягушка отличается от жабы?
Зайчиха кормит своих детенышей молоком?

6. Используя книгу «Зеленые страницы», подготовьте сообщение об одном из видов животных любой группы.

Горбуша. Горбуша – это рыба, которая обычно обитает в море, но откладывает икру в реках. Длина горбуши достигает 50 см. Горбуша питается мелкой рыбой и ракообразными. Во время нереста горбуша меняет окраску, а у самцов на спине появляется большой горб. Отсюда и название рыбы. Горбуша – ценная рыба, которая нуждается в охране и защите.

Страницы 62-63. ГДЗ на тему Наше путешествие в мир животных

Страницы 64-65. Изображения животных в народном творчестве

1. Выполнить схему резьбы…

Можно приклеить фото полотенец с вышивкой петухи, фото с дымковской игрушкой в ​​виде индюка, лошадки, деревянные украшения для сад и дом в виде животных.

3. Кратко запишите сюжет сказки народов вашего региона, где людям помогают волшебные животные.

Вспомним сказки: «Сказка об Иване-царевиче и Сером волке», «Маленькая Хаврошечка», «Репка», «Волшебное кольцо», «Бычок — дегтярная бочка».

Иван Царевич и Серый Волк.

У короля было трое сыновей. У него в саду росла яблоня с золотыми яблоками, и каждую ночь яблоки стали пропадать. Царь послал своих сыновей разыскать, кто ворует яблоки. Два сына уснули, а Иван не спал, увидел, что Жар-птица ест яблоки. Царь приказал своим сыновьям добыть жар-птицу. Каждый из них пошел своей дорогой. Иван подъехал к развилке, на которой стоял столб с надписью. Кто пойдет прямо, тот всю дорогу будет холодным и голодным. Кто пойдет налево, тот умрет, а его лошадь будет жить. И кто пойдет направо, тот останется жив, а лошадь умрет. Иван пошел направо. Выбежал Серый Волк из леса, съел коня, а потом стал служить Ивану верой и правдой. Тот волк помог Ивану добыть и жар-птицу, и невесту, и остаться в живых.

Конек-Горбунок

Было у крестьянина три сына. Отец послал их охранять пшеницу. Два сына спали, а Иван поймал лошадь. Конь дал ему Конька-Горбунка. Конек-Горбунок помог другу найти жар-птицу, колечко и красавицу для царя. Царь хотел жениться, но ему пришлось искупаться в кипятке. Царь позвал Ивана первым, кто плывет. Конь помог Ивану, и он стал красавцем. И король был приготовлен. Иван и Царь-девица поженились. (Автор: Максим Егоров)

Страницы 66-67. ГДЗ от 7 гуру к уроку Невидимые нити в живой природе

1. Внимательно прочитайте текст. Подчеркните названия животных разных групп разными цветами: зеленым — травоядных, синим — хищников, красным — насекомоядных, коричневым — всеядных.

Лето — щедрое время года для самых разных животных. Мы часто видим ласточек в небе. Они ловят в воздухе многочисленных летающих насекомых. Лягушка охотится на комаров у воды. В лесу они находят свою добычу – мелких грызунов – лису и сову. Для зайца и лося здесь накрыт богатый стол – это разные веточки, листья, кора. А для ворон и кабанов подойдет любая пища — как растительная, так и животная.

Наша родина всегда славилась своей удивительной природой и живописными пейзажами. Чего только нет на территории нашей страны, это чистейшие реки, глубочайшие озера, горные вершины неописуемой красоты, ущелья, уникальные природные образования и многое другое, от взгляда на что аж дух захватывает. Вот почему люди должны знать самые красивые места России, чтобы иметь возможность посетить их и воочию насладиться великолепием, которое создала матушка-природа.

Ради экологического туризма можно отправиться на Ленские столбы, представляющие собой уникальные природные образования необычной формы. Они расположены недалеко от реки Лены в Якутии. Стоит отъехать от этого всего в 100 км от города Покровска и перед вами откроются два уникальных заповедника «Столбы» и «Синский». Здесь можно увидеть останки стоянки древнего человека, а не так давно в этой местности были найдены окаменелые останки бизона и мамонта.

Не так далеко от центра России в Воронежской области находится плато Дивногорье. Он уникален тем, что здесь можно увидеть причудливые залежи мела. До сих пор на этом плато туристы могут увидеть меловые церкви, построенные в 17 веке. Если вы хотите посмотреть на самые большие в мире «грибы», то вам стоит посетить урочище Ак-Курум в Алтайском крае. Это место уникально тем, что здесь есть огромные валуны в форме грибов. В эти края можно отправиться на экскурсию, которая длится пару часов, или остаться здесь и отправиться на обзорную экскурсию на несколько дней.

Любителям горнолыжного спорта можно рассказать о Цейском ущелье, которое находится на северных склонах Центрального Кавказа. Здесь вы точно сможете отдохнуть душой и телом. Многие туристические и экскурсионные маршруты ежегодно привлекают гостей из разных стран мира. Если ехать сюда с декабря по апрель, то помимо созерцания природных красот, можно от души покататься на лыжах.

Удивительное зрелище можно увидеть в мраморном каньоне Рускела, расположенном в Карелии. Когда-то здесь добывали мрамор для правительственных домов и храмов. Но со временем каньон наполнился водой и теперь чистейшая водная гладь напоминает людям о том, что природа заботится о человеке, а человек, в свою очередь, должен заботиться о ней.

Любителям экологического туризма можно посоветовать отправиться в заповедник Бастак. Находится на территории Еврейской Автономной Республики. Если разделить этот заповедник, то большую его часть занимают леса. Здесь водятся редкие виды животных и растут уникальные растения. Туристический маршрут по этому заповеднику составляет 1,5 км. Прогулка по этим местам будет доступна и взрослым, и детям. Во время него можно наблюдать за жизнью животных в их естественной среде обитания. Бесстрашные животные подходят близко к человеку и не боятся, что им причинят вред.

Королевское лондонское аббатство

Вестминстерское аббатство — одна из самых популярных достопримечательностей Лондона. Это аббатство является не только одним из главных храмов англиканской церкви, но и символом Британии и королевской власти. Это церковь, в которой были коронованы и похоронены почти все короли и королевы. В аббатстве находятся могилы знаменитостей, которые верно служили нации и прославляли Британскую империю. Среди них много ученых, писателей и политиков. Здесь похоронены сэр Уинстон Черчилль и сэр Исаак Ньютон.

Египетская осень

Летом многие страны могут предложить отличный пляжный отдых, но когда наступает осень, не всегда есть возможность комфортно купаться и загорать.