Тексты для проверки навыков чтения в 5 классе. | Учебно-методический материал по английскому языку (5 класс) на тему:
My Family
Task I: read & comprehend the following story.
My name is Polly. I am ten. I am a schoolgirl. I go to school. I like learning English and playing puzzles. I would like to tell you about my family. It is neither big nor small. There are four of us.
I have got a mother. Her name is Jane. She is a teacher. She is very responsible and creative. She likes her work. Her hobbies are singing and shopping. My mother is fond of reading detective stories.
I have got a father. His name is Jack. He is a doctor. He is clever and hardworking. My father likes playing golf. He goes in for sport to be healthy and strong. He is fond of fishing too.
My brother Nick is small. He is only four. He likes playing toys. Usually we get on well with him, but sometimes he is very naughty.
On Saturdays and Sundays we like to be together. Last Sunday we went to the country.
We had a good rest.
Task II: decide whether the following sentences are true or false, correct the false ones.
- Polly’s mother is a doctor.
- Polly has got a younger brother.
- Her brother Nick is a pupil.
- Polly is ten.
- There are five people in Polly’s family.
- Polly`s father is clever and hardworking..
- Last Sunday Polly’s family went to the Zoo.
- Last Sunday Polly’s family had a good rest.
Task III: answer the following questions.
- What does the girl like?
- What is Polly’s father fond of?
- What did they do last Sunday?
My Mother’s Birthday
Task I: read & comprehend the following story.
My name is Kate. My family is a typical Russian family. There are four of us. I have got a mother. Her name is Ann. She is a teacher. She is very kind. Her hobbies are singing and shopping. My mother is fond of reading detective stories.
My father`s name is Peter.
He is a driver. He is clever and sporty. My father is fond of fishing. My brother Nick is small. He is only four. He likes playing with his toys.
We are a close and friendly family. We like to spend time and holidays together.
Tomorrow it will be my mother’s birthday. My brother and I will go shopping together with our father. We are going to buy our mum a birthday present. It will be a nice scarf. She would like to have a white one. And we shall buy flowers for her, too.
Tomorrow my brother and I will clean the flat. We won’t be lazy. Father will help us. Then we’ll make our kitchen clean and bright. Tomorrow we will lay the table. We would like our mother to be happy.
Task II: decide whether the following sentences are true or false, correct the false ones.
- There are five people in Kate’s family.
- Kate’s father is helpful.
- Tomorrow it will be Kate’s birthday.
- Kate will get a present tomorrow.
- Kate’s mother will get a red scarf for her birthday.
- Tomorrow Kate and her brother will clean the flat.
- Kate and her brother won’t be lazy tomorrow.
- Tomorrow the family will lay the table.
Task III: answer the following questions.
- Whose birthday will the family celebrate tomorrow?
- What present will mother get for her birthday?
3. Do you think Kate’s family is friendly? Why?
The man and the monkeys.
Task I: read & comprehend the following story.
One day a man who made caps went to the market to sell them. It was a long way to go. The man passed by a long river. When he was in the forest, he decided to rest a little, as the day was very hot and he was very tired.
The man saw a large tree. He decided to rest under it.
As the sun was very hot, the man put on one of the caps on his head and put all the other caps on the ground under the tree. The man had lunch, then lay down and soon was asleep. When he woke up, he could not find the caps.
“Where are my caps?” he cried. He could not find them anywhere.
Suddenly he looked up. And what did he see? He saw many monkeys in the tree, and each monkey had the man’s cap on its head!
“Give me back my caps!” cried the man. But the monkeys could not understand the man. They laughed, jumped and played with the caps.
The man asked and asked the monkeys to give him back his caps, but the monkeys didn’t understand him. They only laughed.
The man got very much angry with the monkeys. He took off his cap, threw it on the ground and cried: “If you want my caps, you may take this one, too!”
And do you know what the monkeys did? They took off the caps and threw them on the ground!
That’s how the man got back all his caps.
Certainly, he was very glad. He quickly took all his caps and went away.
Task II: decide whether the following sentences are true or false, correct the false ones.
- One day a man went to the baker`s to sell caps.
- The man passed by a lake.
- The day was very hot and the man was tired.
- The man saw a large mountain.
- When the man woke up he didn`t find the caps.
6. Each monkey had the cap on its head.
7. The monkeys understood him well.
8. The man went away without his caps.
Task III: answer the following questions.
- Where did the man put his caps?
- What did monkeys do with the caps?
- How did the man get his caps back?
The Bear in School
Task I: read & comprehend the following story.
One day a boy found a brown bear-cub in the forest. He was very little and looked like a puppy. The boy carried him home.
Every day the boy went to school. The bear-cub went with him and waited for the boy in the field.
At first the other boys were afraid of the bear-cub, but soon they became great friends. Many of them brought food to school and gave the bear-cub some bread and butter.
The bear-cub lived with the boy for a long time. But one day he went to the forest and did not come back. Everybody was very sorry for the bear-cub.
Many years passed. New schoolboys came to the old school. One very cold winter day the door opened, and a large brown bear walked into the classroom. The boys were afraid. Some ran to the door, others jumped out of the window.
But the bear did not touch the pupils. He walked up to the fire and warmed himself. He felt quite at home. He was very glad to get into such a warm room. He sat by the fire, and then walked up to the table and ate some bread. Then the bear walked out of the house.
Some young men of the village came with their guns to kill the bear. They soon found him but did not kill him. They saw some marks on his skin and understood that the bear was the old friend of their schooldays. They let him go back into the forest.
Task II: decide whether the following sentences are true or false, correct the false ones.
- One day a boy found a tiger in the forest.
- The boy carried him to the Zoo.
- The bear-cub went with the boy to school and waited for him.
- At first the other boys were not afraid of the bear-cub.
- One day he went to the forest and did not come back.
- One warm spring day a large brown bear walked into the classroom.
- The bear did not touch the pupils.
- The young man found the bear and kill him.
Task III: answer the following questions.
- What did the boys do when they saw a big bear?
2. What did the bear do in the room?
3. Did the young man kill the bear? Why?
A Day in the Life of Simon Carrot
Task I: read & comprehend the following story.
First of all, I must tell you about myself. I am thirteen and I am in the third class at a Grammar school in Manchester
What a terrible day! I woke up late and didn’t have time to eat my breakfast.
I couldn’t find my books or my school cap. At last I found my books in the bathroom; and at last, I found my cap — my dog was playing with it! I was nearly late for school.
The first lesson on Monday morning is maths. What a terrible way to start the week! Mr Green, the maths teacher, took our homework. He saw that my exercise — book was dirty. He was very angry and gave me a bad mark for it.
Then he gave us some tasks to do. I sat next to Jane, who was fat and not very pleasant — but very good at maths. I asked her to tell me the answers, but she didn`t want.
The next lesson was French. I like French. It’s nice to be able to talk to somebody in another language.
At last, it was eleven o’clock: time for break. Nell gave me a piece of cake to eat with my milk. She also gave me her Latin homework to copy. I think she likes me and she’s a nice girl.
After break, we had two lessons of Latin! They are bad: I hate Latin!
Mr Williams punished me for talking to Nell.
Task II: decide whether the following sentences are true or false, correct the false ones.
1. Simon is fourteen.
2. He goes to a Grammar school in London.
3. He woke up late and didn’t eat his breakfast.
4. The first lesson on Monday morning is maths.
5. Jane is very good at French.
6. Simon ate a piece of cake with milk.
7. Nell gave him her English homework to copy.
8. Simon hates Latin.
Task III: answer the following questions.
- What class is Simon in?
- Why was Mr Green angry?
- Why does Simon like French?
A Day in the Life of Simon Carrot
Task I: read & comprehend the following story.
At 12: 30 pm was time for lunch. I was very hungry! I sat down at the table feeling very happy because the Latin lessons were over. And then I saw what was for lunch: meat pie, boiled potatoes and cabbage. I hate vegetables! But I ate a little, because I was so hungry.
Then I went into the playground with my friends Pete Sharp and John Ford and we played football.
After lunch we had a history lesson. I don’t usually like history, but I liked this lesson very much. We learned about the Battle of Hastings in 1066. We were on holiday in Hastings last summer. I said I would bring some photographs of our holiday to school the next week.
At three o’clock it was time for my favourite lesson of the week: games. We played a very exciting game of football but it ended in a draw.
After school at four o’clock, Pete and I bought some sweets and I went to his house to listen to music.
Mum was angry because I didn’t arrive home till half past seven. She doesn`t like when I come home late. My supper was cold.
I did my French homework but I didn’t do my history homework. There was an interesting programme on television.
Task II: decide whether the following sentences are true or false, correct the false ones.
- He had pancakes with caviar and cream for lunch.
- He hates vegetables.
- Simon liked a history lesson very much.
- He played football with Pete Sharp and John Ford.
5. At two o’clock was his favourite lesson.
6. They played a very exciting game of cricket.
7. Simon went to Pete`s house to play computer games.
8. He did his math homework.
Task III: answer the following questions.
- What is Simon`s favourite lesson?
- Why was Simon`s mum angry?
- Did he do his history homework? Why?
Тексты по домашнему чтению за 5 класс
1. L. M. Alcott. Little Women — Отрывок из книги американской писательницы Л.М. Олькотт «Маленькие женщины».
2. New Year Resolutions of an English Boy — Текст на английском языке о новогодних намерениях мальчика Бена. English Alphabet and Spelling — История английского алфавита и произношения некоторых букв.
3. On the Pond — Текст на английском языке про катание на коньках на пруду.
4.
On the pond — Текст на английском про катание на коньках на пруду, заключительная часть. A Long Name — Поучительный текст про двух мальчиков.
5. Schools in England — Текст об английских школах. School Time-Table — Пример школьного расписания уроков в английской школе. School Report — Пример табеля успеваемости английского школьника.
6. A Day in the Life of Simon Carrot — Рассказ на английском языке об одном дне из жизни английского школьника.
7. London — Текст про Лондон на английском языке. The Tower of London — Описание Лондонского Тауэра на английском.
8. The Thames — Текст про Темзу на английском языке. Big Ben — Описание часов и часовой башни Биг Бен.
9. London Bridge — Текст об истории постройки Лондонского Моста. Funny Stories — Несколько забавных историй, произошедших со школьниками.
10. A. Marshall — Биография австралийского писателя Алана Маршалла. Crossing the Road — Первая часть рассказа Алана Маршалла о детях на перекрестке дороги.
11.
Crossing the Road — Вторая часть рассказа о детях на перекрестке. For White Children Only — Первая часть рассказа на английском о том, какая существовала расовая непримиримость в американском обществе в 1947 году.
12. For White Children Only — Вторая часть рассказа про американский детский праздник на английском языке. В. Potter — Биография английской писательницы Беатрисы Поттер.
13. The Story of Mr. Jeremy Fisher — Рассказ о лягушке, мистере Джереми Фишере, которая решила порыбачить.
14. Mr. Blue — Рассказ про кота в школе на английском языке.
15. Mr. Blue — Продолжение рассказа про кота в школе на английском языке.
16. A New Year Party in Sokolniki — Рассказ на английском языке про Ленина на новогодней вечеринке в Сокольниках.
17. A Faithful Friend — Поучительная история о верном друге — маленькой собачке Бобби.
18. Dick Whittington and His Cat — Рассказ про бедного деревенского мальчика Дика, приехавшего в Лондон.
19. Dick Whittington and His Cat — Третья часть истории про бедного деревенского мальчика, приехавшего в Лондон и неожиданно разбогатевшего.
20. R. L. Stevenson — Биография английского писателя Роберта Льюиса Стивенсона. Kidnapped — Первая часть отрывка из романа Стивенсона «Похищенный» на английском языке.
21. Kidnapped — Вторая часть отрывка из романа английского писателя Р. Л. Стивенсона «Похищенный».
22. Races in England — Рассказ о том, какие бывают соревнования в Англии.
23. Hobbies: Тексты на английском языке о хобби вообще и о нескольких отдельных увлечениях английских мальчиков и девочек.
24. Bonfire Night: рассказ на английском языке об обычае англичан сжигать чучело на костре в ночь 5 ноября
25. Bonfire Night: продолжение рассказа об обычае англичан сжигать чучело на костре и последствиях такого времяпрепровождения
26. Randy and the Tiger: текст на английском языке о мальчике и тигре
27. Bluebird: первая часть рассказа о том, как два мальчика поехали летом в гости к своему дедушке
28. Bluebird: вторая и третья части рассказа на английском языке о двух мальчиках и их морском приключении
29.
30. The Light on the Rock: окончание рассказа на английском о том, как два мальчика забрались на скалу во время прилива
31. The Secret of Green Dragon: первая часть рассказа о приключениях на развалинах английского замка
32. The Secret of Green Dragon: продолжение рассказа о том, как дети нашли клад в развалинах замка и что они догадались с ним сделать
33. Volodya Ulyanov in his school years: рассказ про то, как В. Ульянов, в будущем вождь мирового пролетариата, учился в школе и проводил свой досуг
34. Celebrating May Day in Shushenskoe: рассказ о праздновании Первомая В.И. Лениным в с. Шушенское
Переводчик iTranslate в App Store
Описание
iTranslate — ведущее приложение для перевода и словаря. Легко переводите текст, веб-сайты или начинайте голосовые беседы на более чем 100 языках.
ОСОБЕННОСТИ
• Получите переводы более чем на 100 языков.
• Слушайте переводы мужским или женским голосом.
• Переключение между различными диалектами.
• Словари синонимов и различных значений.
• Разговорник — содержит более 250 предустановленных фраз.
• Расширение клавиатуры
• Приложение Apple Watch
• Виджеты и карточки: учите новую фразу или слово каждый день прямо с главного экрана!
• Транслитерация, обмен, избранное, история и многое другое.
• Отмеченные наградами приложения для iPhone, iPad и Apple Watch.
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ФУНКЦИИ
• Объектив: используйте камеру, чтобы мгновенно переводить меню, знаки и многое другое.
• Режим AR для перевода объектов в реальном времени
• Режим перевода в автономном режиме.
• Перевод веб-сайтов, включая модное расширение для Safari.
• Спряжения глаголов в разных временах.
МИЛЛИОНЫ ЛЮБЯТ И ДОВЕРЯЮТ
• 200 миллионов загрузок и более 1 миллиона отзывов в App Store!
• Лучшее за 2015 г., Выбор редакции, App Store Essentials
• «…никогда не сталкиваться с языковым барьером» — Time.com
• Многократно упоминается в рекламе Apple TV и в App Store
ПОДДЕРЖКА
Посетите https://www.itranslate.com/support/ или свяжитесь с нами по адресу [email protected]
Следуйте за нами в Twitter: https://twitter.com/iTranslateApp
Поставьте лайк и поделитесь на Facebook: https ://www.facebook.com/itranslateapp
Поддерживаемые языки и диалекты для перевода:
африкаанс, албанский, арабский, армянский, азербайджанский, баскский, белорусский, бенгальский, боснийский, болгарский, каталанский, кебуано, чичева, китайский (упрощенный) , китайский (традиционный), хорватский, чешский, датский, голландский, английский, эсперанто, эстонский, филиппинский, финский, французский, галисийский, грузинский, немецкий, греческий, гуджарати, гаитянский креольский, хауса, иврит, хинди, хмонг, венгерский, исландский , игбо, индонезийский, ирландский, итальянский, японский, яванский, каннада, казахский, кхмерский, корейский, лаосский, латинский, латышский, литовский, македонский, малагасийский, малайский, малаялам, мальтийский, маори, маратхи, монгольский, мьянманский (бирманский), Непальский, норвежский, персидский, польский, португальский, пенджаби, румынский, русский, сербский, сесото, синха la, словацкий, словенский, сомалийский, испанский, суданский, суахили, шведский, таджикский, тамильский, телугу, тайский, турецкий, украинский, урду, узбекский, вьетнамский, валлийский, идиш, йоруба, зулу
—
Условия автоматического продления подписки:
Плата за подписку взимается ежемесячно или ежегодно по курсу, выбранному в зависимости от плана подписки.
Цена соответствует тому же ценовому сегменту, который установлен в «Матрице Apple App Store» для других валют.
* Ваша бесплатная пробная подписка будет автоматически продлена до платной подписки, если автоматическое продление не будет отключено по крайней мере за 24 часа до окончания бесплатного пробного периода.
* Обратите внимание: любая неиспользованная часть бесплатного пробного периода (если предлагается) будет аннулирована при покупке премиум-подписки в течение бесплатного пробного периода.
* Вы можете отменить бесплатную пробную версию или подписку в любое время, отключив автоматическое продление в настройках своей учетной записи iTunes. Это необходимо сделать за 24 часа до окончания бесплатного пробного периода или периода подписки, чтобы избежать взимания платы. Отмена вступит в силу на следующий день после последнего дня текущего периода подписки, и вы будете переведены на бесплатный сервис.
Условия предоставления услуг:
https://www.itranslate.com/terms-of-service
Политика конфиденциальности:
https://www.itranslate.com/privacy-policy
Калифорния Права на конфиденциальность:
https: //www.itranslate.com/privacy-policy#InformationCaliforniaPrivacyRights
Для использования приложения требуется подключение к Интернету. Чтобы использовать автономный режим, вам необходимо скачать языковые пакеты.
Версия 15.0.4
Вот iTranslate 15!
Это крупное обновление включает не только улучшенные переводы и исправления ошибок, но и совершенно новый взгляд на ваши любимые функции!
Скажите «Привет» нашей совершенно новой функции перевода текста, которая теперь дает вам еще лучший обзор каждого перевода и выбранных языков!
Добро пожаловать в обновленный голосовой режим, благодаря которому общение на иностранных языках в режиме реального времени становится проще простого!
И последнее, но не менее важное: мы взглянули на обновленное расширение клавиатуры, которое кажется более родным, чем когда-либо, и поставляется с полной поддержкой китайского пиньинь!
Убедитесь сами и дайте нам знать, что вы думаете!
#HappyTranslating
Рейтинги и обзоры
466,5 тыс.
Очень хороший языковой инструмент
Я очень часто пользуюсь этим приложением, по крайней мере, раз в неделю, чаще всего гораздо чаще. В социальных сетях я нахожу людей со всего мира, публикующих контент из других стран. Люди из других стран отправляют сообщения на своем родном языке. Я натыкаюсь на что-то, написанное на другом языке, с которым я не знаком. Это приложение очень помогает мне, не тратя так много времени на изучение языков. Это приложение помогает мне быстро разобраться и двигаться дальше. На самом деле я писал некоторым людям длинные письма по-французски. Кажется, они понимают, о чем я говорю. Никто никогда не говорит мне, что я что-то пропустил. И никто никогда не говорит мне, что я использовал неправильное слово или сказал что-то не так. Я даже не знаю, что делаю. Затем, когда люди отвечают мне, это приложение помогает мне понять, что они мне написали. Это приложение переводит каждое слово, которое я хочу сказать или прочитать.
Я копирую и вставляю в обоих направлениях; в зависимости от того, хочу ли я сочинять или читать на другом языке. Иногда нужно немного подумать, это приложение делает большую часть работы. Попробуйте это приложение, чтобы закрыть пробел в общении с разными языками.Здравствуйте! Большое спасибо за отзыв! Мы ценим ваши отзывы, всего наилучшего! -Команда iTranslate
Мошенничество, заставляет вас подписаться
Если вы мне не верите, загрузите его, вы не можете использовать ничего, кроме минимального перевода, введя его вручную. Если вы хотите использовать приложение-переводчик, просто используйте приложение Google Translate совершенно бесплатно и имеет функцию переводчика с камеры. , вы должны платить реальные деньги даже за то, чтобы использовать функцию камеры в этом приложении, черт возьми, вы не можете делать ничего, кроме самого минимума, с остальными вещами, которые они заставляют вас делать ежемесячную подписку или использовать бесплатную пробную версию, что также заставляет вас подписаться.
Когда вы пытаетесь использовать что-либо, кроме минимального, появляется окно с предложением заплатить 5,99 ежемесячная плата или 7-дневная бесплатная пробная версия с подпиской. Он принудительно подпишет вас, если вы сделаете бесплатную пробную версию. Но независимо от того, платить за это бессмысленно, когда приложение Google Translate совершенно бесплатно и имеет функцию камеры. Это просто афера, чтобы получить как можно больше денег, поэтому у них есть система подписки, чтобы они могли продолжать получать деньги вместо разовой покупки. По сути, если вам не нравится тратить или терять деньги на приложение, которое вы, вероятно, не будете использовать чаще 1-2 раз в месяц, не получите его. Кроме того, насколько доступен Интернет, а что нет, зачем вам платить за что-то подобное, которое буквально везде бесплатно. Все, что имеет доступ к Интернету, может быть использовано для доступа к веб-сайту переводчика. А теперь попробуйте представить, что вы платите за это 50-75 долларов в месяц или год?Приветствую, Мы сожалеем, что вы недовольны, но подписка предназначена только для PRO, обновления для приложения.
Обычное приложение бесплатное. Кроме того, мы предлагаем бесплатную пробную версию обновления PRO, если вы хотите протестировать эти функции. Невозможно начать пробную версию или подписку, не делая этого активно, условия и цены представлены, и вам нужно будет подтвердить. -Команда iTranslateЯ наполовину случайно заплатил за это приложение
Действительно, я хотел забыть отменить это, потому что я действительно хочу выучить испанский и другие языки. Мой Бог. Только сейчас я, наконец, избавился от чувства вины за потраченные деньги, к тому же за последнее время произошло так много всего, что остановиться, чтобы узнать что-то новое, было роскошью. Так что я только что проверил возможности этого приложения. Мой Бог. Ржунимагу. Это в значительной степени удивительно. Я только что нашел одну функцию, с помощью которой я могу говорить со своим телефоном на английском, а затем нажать кнопку воспроизведения, и он переведет кому угодно в idk, 30 языков? Не уверен, сколько покрывает говорящая функция.
Фотографирование объектов, кроме того, что это полезно для изучения новых языков, честно говоря, просто очень весело, чтобы увидеть, насколько хорошо он может угадать, что на картинке, из ограниченного пространства, которое вы ему предоставили. Теперь, когда я действительно посмотрел, я думаю, что я мог бы заплатить за него снова, когда закончится год. Я не проверял носителей испанского языка или кого-либо еще, чтобы убедиться, что переводы абсолютно точны. Я сделаю это. Но пока эта вещь удивительна. Я сижу здесь на заправке без бензина уже час, играя с ним.Приветствую, мы ценим обратную связь. Мы предлагаем более 100 языков в приложении, и вы можете найти их поддерживаемые функции на нашем официальном сайте. Если вам нужна дополнительная помощь, вы также можете связаться с нами напрямую: [email protected] -iTranslate Team
События
Разработчик, iTranslate, указал, что политика конфиденциальности приложения может включать обработку данных, как описано ниже.
Для получения дополнительной информации см. политику конфиденциальности разработчика.
Данные, используемые для отслеживания вас
Следующие данные могут использоваться для отслеживания вас в приложениях и на веб-сайтах, принадлежащих другим компаниям:
Данные, связанные с вами
Следующие данные могут быть собраны и связаны с вашей личностью:
- Контактная информация
- Пользовательский контент
Данные, не связанные с вами
Могут быть собраны следующие данные, но они не связаны с вашей личностью:
- Покупки
- Расположение
- Пользовательский контент
- Данные об использовании
- Диагностика
Методы обеспечения конфиденциальности могут различаться, например, в зависимости от используемых вами функций или вашего возраста.
Узнать больше
Информация
- Продавец
- iTranslate GmbH
- Размер
- 391,4 МБ
- Категория
- Производительность
- Возрастной рейтинг
- 4+
- Авторское право
- © 2022, iTranslate GmbH
- Цена
- Бесплатно
- Сайт разработчика
- Тех. поддержка
- Политика конфиденциальности
Еще от этого разработчика
Вам также может понравиться
Перевод текста, голоса и разговоров на iPad
В приложении «Переводчик» вы можете переводить текст, голос и разговоры между любыми поддерживаемыми языками.
Вы можете загружать языки для полного перевода на устройство, даже без подключения к Интернету.
Примечание: Перевод доступен для поддерживаемых языков. См. веб-сайт доступности функций iOS и iPadOS.
Прежде чем начать
Перед переводом текста, голоса или диалогов убедитесь, что вы выбрали языки, между которыми хотите переводить.
Коснитесь стрелок рядом с двумя языками, чтобы выбрать языки, между которыми вы хотите выполнить перевод.
Коснитесь одного из языков, чтобы начать печатать, или используйте микрофон, чтобы говорить.
отображается рядом с языком, с которого вы переводите.
Чтобы переключить язык ввода, коснитесь другого языка.
Перевод текста или голоса
Коснитесь «Перевод», выберите языки для перевода, затем коснитесь одного из следующих элементов:
Перевести текст: Коснитесь «Введите текст», введите фразу (или вставьте текст), затем коснитесь «Перейти» в правом нижнем углу клавиатуры.
Голосовой перевод: Коснитесь , затем произнесите фразу.
Примечание: показывает, с какого языка вы переводите. Нажмите на другой язык, чтобы переключить язык ввода.
Когда отображается перевод, выполните одно из следующих действий:
Воспроизвести аудиоперевод: Нажмите .
Совет: Коснитесь и удерживайте, чтобы отрегулировать скорость воспроизведения.
Сохранить перевод как избранное: Коснитесь .
Найдите слово в словаре: Коснитесь , затем коснитесь слова, чтобы увидеть его определение.
Показать перевод кому-то еще: Коснитесь .
Совет: Чтобы просмотреть свою недавнюю историю, проведите пальцем вниз по переводу.
Перевод беседы
iPad показывает переведенный текст с обеих сторон беседы.
Разговоры работают на загруженных языках, когда у вас нет подключения к Интернету или включен режим на устройстве.
Нажмите Разговор.
Нажмите , затем говорите на одном из двух языков.
Совет: Вы можете переводить разговор, не нажимая кнопку микрофона до того, как каждый человек начнет говорить. Коснитесь , коснитесь «Автоперевод», затем коснитесь, чтобы начать разговор. iPad автоматически определяет, когда вы начинаете говорить и когда останавливаетесь.
При личном общении коснитесь , затем коснитесь «Лицом к лицу», чтобы каждый человек мог видеть разговор со своей стороны.
Загрузка языков для автономного перевода или режима на устройстве
Загрузка языков для перевода при отсутствии подключения к Интернету или при включенном режиме на устройстве.
Выберите «Настройки» > «Перевести».
Коснитесь «Загруженные языки», затем коснитесь рядом с языками, которые хотите загрузить.
