Уроки информатики 4 класс матвеева: Комплекс методических разработок (РП+КТП+32 урока) информатика 4 класс УМК Н.В.Матвеевой ФГОС

Электронное приложение к УМК по информатике 2-4 класс. ФГОС.

Каталог Поиск книг Электронные приложения Авторизация Подписка на рассылку Стихи о нас Богатство Идей, Новизна, Оптимизм и Мудрость Рождению гениев пусть помогает трудность. Трудности эти уже превратились в смыслы. Борьба, Интерес, Наука, Ответственность, Мысли… Тивикова С.К., зав. каф. начального образования НИРО Обратная связь Отправить сообщение с сайта Партнёры

Главная  >  Методист  >  Авторские мастерские  >  Информатика  >  Матвеева Н. В. Состав электронного приложения Электронная форма учебников — гипертекстовые аналоги учебников на автономном носителе Электронные тетради ученика на носителе к УМК в тех частях для 2 , 3 и 4 классов. ЭОР Единой коллекции к учебнику Н.В. Матвеевой и др. «Информатика», 2 класс (http://school-collection.edu.ru/) ЭОР Единой коллекции «Виртуальные лаборатории» для 2-4 классов (http://school-collection.edu.ru/) ЭОР Единой коллекции «Виртуальные лаборатории» для 2-4 классов (http://school-collection.edu.ru/) Интернет-лекторий «ИКТ в начальной школе» (http://metodist.lbz.ru/lections/8/) Электронное методическое приложение Сетевая авторская мастерская в виде сайта е в Интернете с методическими рекомендациями, электронной почтой и форумом для общения с авторским коллективом УМК по ссылке (http://metodist.lbz.ru/authors/informatika/4/) Интернет-лекторий «ИКТ в начальной школе» (http://metodist. lbz.ru/lections/8/) Электронные приложения к УМК «Информатика» 2-4 классы (ФГОС), Матвеева Н.В. и др. Электронные приложения подготовлены с целью возможности «оживления» уроков по Информатике с помощью флэш-анимации. Возможно использование приложений с интерактивной доской. Материал приложений соотвествует главам и параграфам учебников. В каждом разделе анимированы 3 блока «понять», «знать», «уметь». Приложения содержат материалы для организации самостоятельной работы учащихся. В состав приложений включены также предусмотренные УТП варианты контрольных работ. Скачанное электронное приложение распакуйте в отдельную папку и запустите файл start.html ЭОР для 2 класса (ФГОС) ЭОР для 3 класса (ФГОС) ЭОР для 4 класса (ФГОС)

Технологическая карта урока.

Матвеева. Информатика. 4 класс. ФГОС.

1	Организационный момент		Дети рассаживаются по местам. Проверяют наличие принадлежностей.	Личностные УУД: — формирование навыков самоорганизации — формирование навыков письма Коммуникативные УУД: — умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами
2	Запись домашнего задания.	§ 5 Т. №1 с. 29 – 33 № 4, 5, 6, 9	Работа с дневниками
3	Вспомнить!	Работа с презентацией. —Какими отношениями связана планета Земля с другими объектами во Вселенной? -Назови отношения, которыми могут быть связаны люди. Приведи пример из своей жизни; -Приведи примеры симметричных и несимметричных отношений из своего опыта.	Ответы на вопросы: — симметричными отношениями, потому что все планеты притягиваются друг к другу; — семейные отношения, дружеские, деловые. Приводят примеры. — Приводят примеры, в том числе, используя опорные картинки на слайде.
4	Проверка домашнего задания в рабочих тетрадях	Т. №1 с. 22 – 27 № 2, 5, 8(б, в)	Читают задания, рассказывают, как выполняли.
5	Объяснение темы + просмотр мультимедийных ресурсов + самостоятельная работа с учебником+ работа с интерактивной доской	— Человек в мире информации. Человек на протяжении всей своей истории наблюдал, запоминал, передавал информацию, которую он получал из окружающего мира. Сегодня можно сказать, что мы живем в «океане» информации. — Информации становится все больше и человеку трудно вручную ее обработать. Какой инструмент изобрел человек, чтобы справиться с обработкой большого количества информации? — Давайте вспомним, из каких устройств состоит компьютер? — Какие данные может обрабатывать компьютер? -Рассмотри схему. Запомни, какими бывают данные? — Что компьютеру необходимо для работы с данными? Узнай об этом в учебнике на с. 42- 43 — Вы прочитали учебник и получили информацию, а сейчас давайте заполним схему, в которой отразим то, что вы запомнили и объясним; -Чтобы лучше запомнить выполним упражнение: соедини стрелками по смыслу.	— смотрят мультимедийный ресурс; — компьютер, смотрят мультимедийный ресурс; — перечисляют устно, смотрят мультимедийный ресурс; — звуковые, мультимедийные, текстовые, числовые, графические; — повторяют; Работают с учебником; — на интерактивной доске записывают названия программ и объясняют их назначение; — выбирают виды программ и соединяют стрелками	Познавательные УУД: — развитие читательских навыков, умения поиска нужной информации в тексте, выборочно передавать содержание текста; — умение кратко формулировать мысль — умение обрабатывать информацию и делать вывод; — развитие навыков работы с экранными объектами — развитие логического мышления и внимания; Коммуникативные УУД: — формирование владения монологической и диалогической формами речи с грамматическими и синтаксическими нормами родного языка
6	Формулирование темы и целей урока.	— Мы весь урок говорим о компьютере, о том, из чего он состоит, какие данные обрабатывает и что ему нужно для работы. Какой вывод мы сделаем, поговорив об этом? — Как бы вы назвали тему нашего урока? — По твоему мнению ты достиг своей цели? Проверь в учебнике на с. 40.	— компьютер – это сложный инструмент, для работы которого нужны устройства, программы и данные; — «Компьютер как система»; — мы должны повторить все, что знаем о компьютере. Читают цели в учебнике и пересказывают устно. Высказывают свое мнение.	Регулятивные УУД: — умение ставить учебную задачу, называть цель, формулировать тему.
7	Физминута		Выполняют упражнения	Личностные УУД: — формирование здорового образа жизни
8	Закрепление	Работа в рабочей тетради	Т. №1 с. 29 – 33 № 1, 2, 3, 8	Личностные УУД: — развитие умений работы с разными видами информации: текстом, рисунком, таблицей
9	Компьютерный практикум	1) Работа с ЦОР (версия для браузера) «Компьютер». 2) Работа ЭОР «Приключения смешариков на уроке информатики»	п. 5	Регулятивные УУД: — формирование навыков работы с ПК Коммуникативные УУД: — умение работать в парах, развитие диалогической речи
10	Итоги урока, рефлексия	Можете ли вы назвать тему урока? — Вам было легко или были трудности? — Что у вас получилось лучше всего и без ошибок? — Какое задание было самым интересным и почему? — Как бы вы оценили свою работу?	Работа с дневниками	Личностные УУД: — развитие самооценки

Как подходить к технологиям с некомпьютерным образованием

Если вы профессионал в другой области и заинтересованы в карьере технолога, у нас есть для вас хорошие новости: вполне возможно погрузиться в изучение технологической специализации вашего выбор без какого-либо предыдущего технического опыта. Например, у вас может быть опыт работы маркетологом или политологом, и вы понимаете, что вам нужно развивать свои навыки программирования или обработки данных, чтобы продвигаться по карьерной лестнице, — не бойтесь прыгать. 

Этот термин означает «нетехнический» или «некомпьютерный» фон. По словам Тиффани Л. Уильямс, профессора-преподавателя и директора программ на рампе в Университете Иллинойса в Урбана-Шампейн, это означает практические знания технологий, но небольшой опыт работы, когда речь идет о программировании, алгоритмах данных и структурах данных.

В июне Университет штата Иллинойс запустил Illinois Computing Accelerator for Non-Specialists (iCAN) — годовую программу сертификации для людей со степенью бакалавра по программе, отличной от информатики.

Уильямс считает кодирование ключевым компонентом введения в изучение технологий. Она говорит, что этот навык «превращает вас из потребителя технологий или компьютеров в производителя компьютеров».

От налогового консультирования до вычислительной техники 

Николь Джексон, студентка программы iCAN, работает в сфере налогового консультирования более 15 лет. Она также имеет опыт работы в области фитнеса и питания. На своей последней работе в налоговой сфере она узнала, что анализ данных будет важным навыком, который можно добавить к налоговому консультированию, поэтому она присоединилась к программе iCAN, чтобы изучить эту область (а также потенциальную смену карьеры). Она будет проходить такие курсы, как «Основы информатики», «Основы алгоритмов» и «Экскурсии по информатике».

Джексон изучает Python. Она была незнакома с языком до того, как пошла на свой первый курс iCAN. «Моя самая большая цель для себя сейчас — просто изучить Python и чувствовать себя комфортно, что я могу принимать решения при создании кода, который выполняется», — сказала она.

Встреча с клиентами через Zoom во время пандемии привела Джексон к осознанию важности технических навыков, и это вдохновило ее на разговоры об анализе данных и безопасности этих данных в ее работе.

«Мы хотели, чтобы клиенты чувствовали себя максимально комфортно в том, чем они делились, если у них не было личного контакта, — сказал Джексон. «И это только помогло мне лучше понять, что технологии очень важны для нашей работы, а также то, как мы можем сделать нашу работу проще и лучше. Я думаю, что это действительно подстегнуло интерес к изучению программы iCAN или просто информатики в целом».

Стать техническим генеральным директором без программирования

Не всем нужно быть программистом, чтобы добиться успеха в технологиях, отметила Софья Матвеева, генеральный директор и соучредитель розничной технологической компании Enty, а также ведущая и основатель Tech for Non -Techies, онлайн-обучение и тренинговая компания.

«На фоне успеха Марка Цукерберга и Билла Гейтса образ программиста, ставшего успешным техническим директором, настолько распространен, что многие специалисты боятся даже идти в технический сектор, если у них нет технического образования», — сказала Матвеева.

Матвеева начала Enty без технического образования. Она создала Tech for Non-Techies, чтобы показать, что все сотрудники, а не только разработчики и специалисты по данным, имеют ценность в технологических компаниях.

Она начала проводить семинары о том, что люди, не имеющие технического образования, должны знать о технологиях. Спрос на эти знания вырос, и в марте Tech for Non-Techies стала официальной компанией. В рамках программы Матвеева ведет курс под названием «Что нетехническим основателям действительно нужно знать о технологиях».

В качестве альтернативы занятиям по программированию Матвеева советует людям, которые хотят получить технические навыки, изучить процесс разработки приложений, сайтов и алгоритмов. Она рекомендует курсы по дизайну взаимодействия с пользователем и управлению продуктами. Изучение того, как создается цифровой продукт, является ценным опытом для людей, не имеющих опыта работы в сфере технологий.

«Если ваш талант связан с продажами, маркетингом или стратегией, или если вы юрист, работающий с технологическим заказчиком, узнайте, как создаются технические продукты и кто чем занимается в продуктовой команде», — сказала Матвеева. «Этого будет достаточно, чтобы вы стали полезным сотворцом».

Зарегистрироваться Сегодня

Хотите узнать больше? Создайте профиль Dice сегодня, чтобы получать еженедельный информационный бюллетень Dice Advisor, в котором есть все, что вам нужно для развития вашей карьеры в сфере технологий. Зарегистрируйтесь сейчас

Информатика для средней школы

Преподавайте информатику с помощью бесплатного урока программирования от Ellipsis Education. В Hello World! учащиеся начнут изучать основы работы Интернета и создания веб-страниц.

Скачать Привет, мир! JavaScript

Учебный план по компьютерным наукам Ellipsis Education

Укрепите уверенность учителей и их способности с помощью учебного плана по компьютерным наукам от Ellipsis Education. На наших курсах K-12 есть все, что нужно для того, чтобы учащиеся начали работать: подробные планы уроков (помимо программирования), руководства по темпам, карты стандартов и постоянная поддержка. Таким образом, вы можете сосредоточиться на том, что у вас получается лучше всего – на обучении.

Бесплатный урок информатики

Привет, мир! JavaScript студенты начнут изучать основы работы Интернета и создания веб-страниц. Будут внедряться и применяться на практике HTML и другие установленные стандарты и лучшие практики. Учащиеся создадут простую веб-страницу, на которой отображается приветственное сообщение. Этот урок предназначен для 6-8 классов и включает ссылки на соответствующие материалы и ресурсы, подробную процедуру, советы по выполнению заданий и дополнительную задачу.

Скачать Привет, мир! JavaScript

Информатика в средней школе

В обществе 21 века важно преподавать информатику в средней школе. Чем раньше учащиеся узнают о компьютерных науках, тем больше навыков они смогут освоить в будущем. Основные строительные блоки кодирования, такие как циклы, функции и условные операторы, можно применять к более сложным языкам. По мере того, как учащиеся переходят к более продвинутым проектам, таким как разработка веб-сайтов, программ и игр, у них появляется мотивация для связи со своим миром и возможность расширять свои навыки. Студенты также практикуют общение, сотрудничество, вычислительное мышление и творческие навыки, которые им понадобятся, чтобы добиться успеха в дальнейшей образовательной карьере. Какие еще преимущества дает образование в области компьютерных наук? В этом блоге мы исследуем исследования в области образования в области компьютерных наук и то, как они влияют на академические успехи в других предметных областях. Например, в этом pdf-файле по информатике было обнаружено, что учащиеся, изучавшие информатику, добились больших успехов в математике, чем учащиеся, не изучавшие информатику.

Информатика — это не только программирование, поэтому лучшие программы кодирования для средней школы должны включать другие темы CS. Стандарты компьютерных наук в средней школе включают цифровое гражданство, карьеру в области STEM и многое другое. В обществе, где дети ежедневно взаимодействуют с технологиями, важно поощрять ответственное и творческое обучение компьютерным наукам. Вот почему наша учебная программа по информатике для средней школы включает в себя больше, чем просто программирование. Наши уроки включают в себя различные занятия по информатике для учащихся начальной школы. Например, в этом бесплатном плане урока для учителей компьютеров в формате pdf учащиеся узнают, как защитить себя в Интернете, оставив хороший цифровой след. Кроме того, мы предлагаем удобный для студентов подкаст My STEM Career, в котором мы берем интервью у профессионалов STEM. Например, ознакомьтесь с приведенным ниже интервью об индустрии 3D-печати.

Планы уроков информатики в средней школе

Мы понимаем, что преподавание информатики — это большая задача, требующая большой подготовки и планирования.

Вот почему наши уроки включают в себя материалы, ресурсы, инструкции и оценки. Независимо от того, ищете ли вы планы уроков по основам работы с компьютером или более продвинутые уроки CS, мы считаем, что любой учитель может преподавать информатику.

Взгляните на наши бесплатные компьютерные уроки для учащихся средней школы ниже. Каждый из планов компьютерных уроков для средней школы в формате pdf содержит ссылки на соответствующие материалы и ресурсы, подробную процедуру, советы по выполнению заданий и дополнительное задание.

• Кодирование – Привет, мир! JavaScript: учащиеся начнут изучать основы работы Интернета и создания веб-страниц. Будут внедряться и применяться на практике HTML и другие установленные стандарты и лучшие практики. Учащиеся создадут простую веб-страницу, на которой отображается приветственное сообщение.
• Кодирование – Типы данных: Учащиеся познакомятся с типами данных, используемыми в языке программирования Java. Студенты потратят время на анализ, обсуждение и манипулирование кодом, чтобы улучшить свое понимание синтаксиса, необходимого при создании переменных в Java. Учащиеся обсудят концепции переменных и типов данных, а также то, как они связаны. Учащиеся познакомятся с созданием и печатью основных переменных Java, а затем самостоятельно завершат работу над программой, выводящей на экран строки символов и существующие переменные.
• Карьера STEM — аналитик цифровой безопасности: студенты узнают об аналитиках цифровой безопасности и о том, как защитить себя в Интернете, оставив хороший цифровой след.
• Карьера STEM — индустрия 3D-печати: студенты познакомятся с технологией 3D-печати и двумя ролями в сфере 3D-печати. Студенты обсудят обязанности дизайнера САПР и специалиста по 3D-печати. Затем студенты изучат навыки и качества, которыми обладают успешные профессионалы на обеих должностях. Наконец, студенты разработают и оценят продукт для 3D-печати с учетом требований заказчика.

Просмотрите все наши бесплатные уроки для классов K-12 на нашей странице планов уроков информатики и изучите все наши бесплатные ресурсы, которые помогут вам преподавать CS в классе.

Информатика в средней школе Занятия

В Интернете есть множество ресурсов и игр по программированию для средней школы, которые помогут вам преподавать информатику в классе. В этом разделе изучите обзор нескольких веб-сайтов, которые мы нашли для вас, чтобы дать вам больше идей для уроков информатики.

• Scratch — это бесплатный язык программирования на основе блоков. Скретч-кодирование использует изобретательный интерфейс, похожий на головоломку, чтобы дать учащимся возможность создавать истории, анимацию, игры и рисунки. Идея состоит в том, чтобы познакомить студентов с навыками информатики, которые практически не имеют опыта написания кода. В нашей начальной учебной программе для курсов 3-го, 4-го и 5-го классов используется Scratch, но вы можете найти другие бесплатные занятия по кодированию для учащихся средних классов на веб-сайте Scratch.

• Blockly Games от Google предлагает обучающие игры для учащихся, не имеющих опыта работы с компьютерными науками. С помощью игр учащиеся изучают блочное кодирование и текстовое кодирование (JavaScript).

• Code.org предлагает бесплатное программирование для учащихся средней школы и занятия по программированию без подключения к сети для учащихся средней школы. Веб-сайт включает в себя курсы, мероприятия и проекты, к которым студенты могут получить доступ с любого устройства. Узнайте больше о том, как Ellipsis Education является идеальным дополнением к Code.org, в нашем блоге.

• Просмотрите образовательные ресурсы НАСА на образовательном веб-сайте НАСА. Здесь вы можете найти различные занятия STEM для всех уровней обучения, в том числе игру с марсоходом или чтение вслух сборника рассказов на тему STEM.

• В поисковике ресурсов Concord Consortium STEM найдите научные занятия для своего класса. Вы можете выполнить поиск на сайте Concord STEM по научной области или по уровню обучения, чтобы найти нужный урок.

Учебный план по компьютерным наукам в средней школе

Ellipsis Education предлагает годовой учебный план по информатике для школьников K-12. Учебная программа предлагает дифференцированные пути обучения на уровне класса, соответствует всем государственным и национальным стандартам информатики и постоянно обновляется, чтобы отражать изменения в информатике. Образовательные курсы по компьютерным наукам Ellipsis Education адаптированы к уникальной учебной стратегии округов по интеграции компьютерных наук. Это может означать включение информатики в существующий классный период, добавление к ротации специальных предметов или введение отдельного класса. Курсы предоставляются с учебными ресурсами, которые необходимы учителям, чтобы чувствовать себя уверенно, преподавая информатику. Изучите наши полные предложения курсов в этом руководстве по компьютерной программе в формате pdf или на странице наших курсов.

Наша учебная программа по программированию для средней школы (6-8 классы) поможет вам мотивировать своих учеников с помощью курсов, связанных с их миром. На уроках кодирования используются линейные языки JavaScript, HTML, CSS и Java для изучения возможностей программирования. В этом бесплатном уроке участвуют студенты, практикующие JavaScript и HTML. Ниже изучите курсы в этой группе классов и найдите каждый курс информатики для средней школы в формате pdf:

• Введение в приложения CS 6-й класс
• Приложения CS 7 класс
• Приложения CS Java 8 класс

Информатика для начальной школы pdf

Наряду с нашей программой средней школы мы предлагаем курсы для классов K-5 и старшей школы. Наша начальная учебная программа по информатике для K-2 позволяет вам заинтересовать своих учеников курсами, которые подогревают их интерес. На уроках кодирования используется Scratch Jr, вводная платформа языка блочного кодирования, идеально подходящая для начинающих и начинающих читателей. Попробуйте один из наших бесплатных компьютерных уроков для начальной школы в формате pdf и изучите каждый курс в группе классов:

• Основы информатики K
• Основы информатики 1
• Основы информатики 2

Учащиеся 3-5 классов вдохновите своих учеников курсами, которые пробуждают их творческий потенциал. На уроках кодирования используется Scratch, платформа языка кодирования на основе блоков, идеально подходящая для начинающих и беглых читателей. Загрузите бесплатный урок 3-5 Scratch и изучите каждый курс в группе оценок:

• Основы компьютерных наук 3
• Основы информатики 4
• Основы информатики 5

Учебная программа по информатике для старших классов

Наша учебная программа по информатике для старших классов (9–12 классы) поможет вашим учащимся пройти курсы, расширяющие их навыки. Учебная программа по кодированию для старшей школы использует JavaScript, Java, Python и Godot для разработки веб-сайтов, программ и игр. Загрузите бесплатный урок Python, чтобы попробовать его со своими старшеклассниками. Изучите курсы в этой группе классов, чтобы увидеть все учебные программы по кодированию для старших классов pdf:

• Высшая школа компьютерных наук JavaScript
• Высшая школа компьютерных наук Python
• Высшая школа информатики Java
• Разработка компьютерных игр для старшей школы

Ознакомьтесь с полным предложением наших курсов на странице наших курсов и узнайте о предлагаемом курсе K-12. Чтобы увидеть, как Ellipsis Education соответствует национальным наборам стандартов, в том числе CSTA K-12 Computer Science Standards (2017) и K-12 Computer Science Framework, посетите нашу страницу K-12 Computer Science Standards.

Бесплатный план урока программирования

В этом уроке планируется обучение основам работы с компьютером, Hello World! JavaScript студенты начнут изучать основы работы Интернета и создания веб-страниц.