ГДЗ Математика 3 кл. Петерсон Самостоятельные и контрольные 2023
Подробные решения по математике за 3 класс авторы Петерсон, Невретдинова
Система «Учусь учиться» позволяет не только достичь высоких результатов в изучении математики, но и выработать логику, хорошую память и организованность в процессе изучения математических законов и понятий. Если возникают проблемы, устранять их следует с самого начала. Поможет в этом гдз по математике 3 класс самостоятельные и контрольные Петерсон, если заниматься по справочнику грамотно и систематически. Кому-то достаточно иногда смотреть решения трудных задач, кто-то регулярно сверяет не только свои собственные ответы, но и порядок записи с представленным в сборнике эталоном. В любом случае, по мнению учителей и экспертов, такие подходы обеспечат рост результатов — заинтересованности детей в науке, повышению оценок, углублению знаний.
Основные категории пользователей онлайн помощников
В числе тех, кто регулярно применяет готовые решения к самостоятельным и контрольным работам по математике за 3 класс Петерсон — такие пользователи:
- дети, которым надо срочно подготовиться к проверке, оценить правильность своего решения, чтобы не рисковать оценкой в школе;
- ребята, увлеченные математикой, которые в школе проходят предмет по другим УМК и учебникам и применяют данное пособие и информацию площадки, чтобы расширить кругозор, усовершенствовать знания;
- родители третьеклассников, стремящиеся помочь своему ребенку освоить непростой математический курс, чтобы ни в настоящем, ни в будущем у него не было проблем с математикой;
- репетиторы и иные помощники, на базе данных платформы составляющие свои собственные программы индивидуальной работы с учениками.
Кроме того, сборник отлично подходит для того, чтобы организовать быстрый и эффективный самоконтроль. Такой навык всегда пригодится школьникам.
Положительные стороны применения ГДЗ
Пока не все родители и педагоги оценили возможности платформы еуроки ГДЗ, кто-то по-старинке считает, что это лишь инструмент для списывания. Но такое мнение нельзя считать верным, поскольку плюсов у ресурса множество:
- необязательно просто переписывать решение, здесь можно просто сверить собственный и эталонный ответ;
- если выполнить задание не получается, площадка — отличный способ не опустить руки, а посмотреть, как был получен ответ, изучить и запомнить алгоритм и успешно применять его впоследствии;
- с его помощью можно существенно сэкономить бюджет семьи, поскольку для многих сегодня справочник стал полноценной альтернативой платной помощи — найму репетиторов, посещению математических кружков.
Занимаясь регулярно, школьники без проблем и стресса будут выполнять все проверочные работы.
Простой и понятный решебник по математике 3 класс самостоятельные и контрольные Петерсон
ГДЗ: Математика 3 класс Петерсон, Невретдинова, Поникарова
Часть 3/1. Самостоятельная работа к урокам 1-3 (стр. 3-4)
1 2 3 4Часть 3/1. Самостоятельная работа к урокам 4-5 (стр. 5-6)
1 2 3 4 5Часть 3/1. Самостоятельная работа к урокам 12-15 (стр. 11-12)
1 2 3 4 5Часть 3/1. Самостоятельная работа к урокам 16-20 (стр. 15-16)
1 2 3 4 5Часть 3/1. Самостоятельная работа к урокам 21-23 (стр. 17-18)
1 2 3 4 5Часть 3/1. Самостоятельная работа к урокам 24-25 (стр. 19-20)
1 2 3 4 5Часть 3/1. Самостоятельная работа к урокам 16-25 (стр. 21-22)
1 2 3 4 5 6 7 8 9Часть 3/1. Самостоятельная работа к урокам 26-27 (стр. 23-24)
1 2 3 4 5Часть 3/1. Самостоятельная работа к урокам 28-29 (стр.
25-26)1 2 3 4 5Часть 3/1. Самостоятельная работа к урокам 30-31 (стр. 27-28)
1 2 3 4 5Часть 3/1. Самостоятельная работа к урокам 32-33 (стр. 29-30)
1 2 3 4 5Часть 3/1. Самостоятельная работа к урокам 1-4 (стр. 33-34)
1 2 3 4 5Часть 3/1. Самостоятельная работа к урокам 5 (стр. 35-36)
1 2 3 4 5Часть 3/1. Самостоятельная работа к урокам 6-8 (стр. 37-38)
1 2 3 4 5Часть 3/1. Самостоятельная работа к урокам 9-10 (стр. 39-40)
1 2 3 4 5Часть 3/1. Самостоятельная работа к урокам 11-13 (стр. 41-42)
1 2 3 4 5Часть 3/1. Самостоятельная работа к урокам 14-17 (стр. 43-44)
1 2 3 4 5Часть 3/1. Самостоятельная работа к урокам 17 (стр. 47)
1 2 3 4 5Часть 3/1. Самостоятельная работа к урокам 18-19 (стр. 49-50)
1 2 3 4 5Часть 3/1. Самостоятельная работа к урокам 20-21 (стр. 51-52)
1 2 3 4 5Часть 3/1. Самостоятельная работа к урокам 22-23 (стр. 53-54)
1 2 3 4 5Часть 3/1. Самостоятельная работа к урокам 24-25 (стр.
55-56)1 2 3 4 5Часть 3/1. Самостоятельная работа к урокам 26-27 (стр. 57-58)
1 2 3 4 5Часть 3/1. Самостоятельная работа к урокам 28-29 (стр. 59-60)
1 2 3 4Часть 3/1. Самостоятельная работа к урокам 30-31 (стр. 63-64)
1 2 3 4 5Часть 3/1. Самостоятельная работа к урокам 32-33 (стр. 65-66)
1 2 3 4 5Часть 3/1. Самостоятельная работа к урокам 3-4 (стр. 69-70)
1 2 3 4 5Часть 3/1. Самостоятельная работа к урокам 5-6 (стр. 71-72)
1 2 3 4Часть 3/1. Самостоятельная работа к урокам 7-8 (стр. 73-74)
1 2 3 4 5 6 7Часть 3/1. Самостоятельная работа к урокам 9-10 (стр. 77-78)
1 2 3 4 5Часть 3/1. Самостоятельная работа к урокам 11-12 (стр. 79-80)
1 2 3 4 5Часть 3/1. Самостоятельная работа к урокам 13-14 (стр. 81-82)
1 2 3 4 5Часть 3/1. Самостоятельная работа к урокам 15-17 (стр. 83-84)
1 2 3 4 5Часть 3/1. Самостоятельная работа к урокам 18-20 (стр. 87-88)
1 2 3 4 5Часть 3/1. Контрольная работа к урокам 1–3 (стр.
13-14)1 2 3 4 5 6 7 8Часть 3/1. Контрольная работа к урокам 26-33 (стр. 31-32)
1 2 3 4 5 6 7Часть 3/1. Контрольная работа к урокам 1-17 (стр. 45-46)
1 2 3 4 5 6 7Часть 3/1. Контрольная работа к урокам 18-29 (стр. 61-62)
1 2 3 4 5 6 7Часть 3/1. Контрольная работа к урокам 1-8 (стр. 75-76)
1 2 3 4 5 6 7Часть 3/1. Контрольная работа к урокам 9-17 (стр. 85-86)
1 2 3 4 5 6 7Часть 3/1. Переводная контрольная работа за 3 класс (стр. 90)
1 2 3 4 5 6 7Часть 3/1. Итоговая контрольная работа за 3 класс (стр. 91–92)
1 2 3 4 5 6 7 8 9Часть 3/2. Самостоятельная работа к урокам 1–3 (стр. 3-4)
1 2 3 4Часть 3/2. Самостоятельная работа к урокам 4-5 (стр. 5-6)
1 2 3 4 5Часть 3/2. Самостоятельная работа к урокам 6-8 (стр. 7-8)
1 2 3 4 5Часть 3/2. Самостоятельная работа к урокам 9-11 (стр. 9-10)
1 2 3 4 5Часть 3/2. Самостоятельная работа к урокам 12-15 (стр. 11-12)
1 2 3 4 5Часть 3/2. Самостоятельная работа к урокам 16-20 (стр.
15-16)1 2 3 4 5Часть 3/2. Самостоятельная работа к урокам 21-23 (стр. 17-18)
1 2 3 4 5Часть 3/2. Самостоятельная работа к урокам 24-25 (стр. 19-20)
1 2 3 4 5Часть 3/2. Самостоятельная работа к урокам 26-27 (стр. 23-24)
1 2 3 4 5Часть 3/2. Самостоятельная работа к урокам 28-29 (стр. 25-26)
1 2 3 4 5Часть 3/2. Самостоятельная работа к урокам 30-31 (стр. 27-28)
1 2 3 4 5Часть 3/2. Самостоятельная работа к урокам 32-33 (стр. 29-30)
1 2 3 4 5Часть 3/2. Самостоятельная работа к урокам 1-4 (стр. 33-34)
1 2 3 4 5Часть 3/2. Самостоятельная работа к урокам 5 (стр. 35-36)
1 2 3 4 5Часть 3/2. Самостоятельная работа к урокам 6-8 (стр. 37-38)
1 2 3 4 5Часть 3/2. Самостоятельная работа к урокам 9-10 (стр. 39-40)
1 2 3 4 5Часть 3/2. Самостоятельная работа к урокам 11-13 (стр. 41-42)
1 2 3 4 5Часть 3/2. Самостоятельная работа к урокам 14-17 (стр. 43-44)
1 2 3 4 5Часть 3/2. Самостоятельная работа к урокам 18-19 (стр.
49-50)1 2 3 4 5Часть 3/2. Самостоятельная работа к урокам 20-21 (стр. 51-52)
1 2 3 4 5Часть 3/2. Самостоятельная работа к урокам 22-23 (стр. 53-54)
1 2 3 4 5Часть 3/2. Самостоятельная работа к урокам 24-25 (стр. 55-56)
1 2 3 4 5Часть 3/2. Самостоятельная работа к урокам 26-27 (стр. 57-58)
1 2 3 4 5Часть 3/2. Самостоятельная работа к урокам 28-29 (стр. 59-60)
1 2 3 4Часть 3/2. Самостоятельная работа к урокам 30-31 (стр. 63-64)
1 2 3 4 5Часть 3/2. Самостоятельная работа к урокам 32-33 (стр. 65-66)
1 2 3 4 5Часть 3/2. Самостоятельная работа к урокам 1-2 (стр. 67-68)
1 2 3 4Часть 3/2. Самостоятельная работа к урокам 3-4 (стр. 69-70)
1 2 3 4 5Часть 3/2. Самостоятельная работа к урокам 5-6 (стр. 71-72)
1 2 3 4Часть 3/2. Самостоятельная работа к урокам 7-8 (стр. 73-74)
1 2 3 4Часть 3/2. Самостоятельная работа к урокам 9-10 (стр. 77-78)
1 2 3 4 5Часть 3/2. Самостоятельная работа к урокам 11-12 (стр.
79-80)1 2 3 4 5Часть 3/2. Самостоятельная работа к урокам 13-14 (стр. 81-82)
1 2 3 4 5Часть 3/2. Самостоятельная работа к урокам 17-17 (стр. 83-84)
1 2 3 4 5Часть 3/2. Самостоятельная работа к урокам 18-20 (стр. 87-88)
1 2 3 4 5Часть 3/2. Самостоятельная работа к урокам 21 (стр. 89)
1 2 3 4Часть 3/2. Контрольная работа к урокам 1–5 (стр. 13-14)
1 2 3 4 5 6 7 8Часть 3/2. Контрольная работа к урокам 16-25 (стр. 21-22)
1 2 3 4 5 6 7 8 9Часть 3/2. Контрольная работа к урокам 26-33 (стр. 31-32)
1 2 3 4 5 6 7Часть 3/2. Контрольная работа к урокам 1-17 (стр. 45-46)
1 2 3 4 5 6 7Часть 3/2. Контрольная работа к урокам 18-29 (стр. 61-62)
1 2 3 4 5 6 7Часть 3/2. Контрольная работа к урокам 1-8 (стр. 75-76)
1 2 3 4 5 6 7Часть 3/2. Контрольная работа к урокам 9-17 (стр. 85-86)
1 2 3 4 5 6 7Часть 3/2. Итоговая контрольная работа за 3 класс (стр. 91–92)
1 2 3 4 5 6 7 8 9Учеников — Школа Монтессори Stepping Stones
Ученики
В нашей школе учатся более семидесяти детей, и все они не перестают нас удивлять! Эта страница служит местом, где можно почтить их память и показать некоторые из их работ!
Cushnoc Academy National Geographic Bee Результаты
Во вторник 10 студентов приняли участие в нашем 8-м ежегодном конкурсе Geography Bee и столкнулись с довольно сложными вопросами, особенно по сравнению с предварительными вопросами пчелы, заданными неделей ранее!
Поздравляем всех 10 учеников!
И особые поздравления трем нашим победителям:
3-е место.
.. Сойер Темплтон (8-й класс)
2-е место… Джордан Белл (6-й класс)
Теперь Айзеку предстоит сдать письменный квалификационный тест, чтобы попытаться претендовать на участие в конкурсе Maine State Geographic Bee, который состоится в конце марта. 100 лучших бомбардиров штата Мэн с квалификацией. Удачи Исаак!
Победители конкурса правописания школьного уровня
Недавно мы провели 4-й ежегодный школьный экзамен по правописанию, в котором приняли участие учащиеся 4-8 классов. Поздравляем:
1 место: Томас Гинграс 5 класс
2 место: Ян Жерве 7 класс
Победитель художественного конкурса Maine is ME
Поздравляем Ян Жерве (5 класс)! Его художественное произведение, созданное для конкурса «Мэн — это Я», спонсируемого первой леди Энн ЛеПейдж, было одним из 30 произведений искусства, выбранных из более чем 800 представленных учащихся K-8 со всего штата.
Победитель конкурса эссе «Дочери американской революции»
Поздравляем восьмиклассницу Анну Петерсон , чье эссе на тему «Забытые патриоты, поддержавшие американскую борьбу за независимость» было выбрано победителем конкурса местного отделения DAR ( Глава Сэмюэля Гранта-Мэри Келтон Даммер). Теперь ее сочинение отправится на государственный конкурс.
Американское соревнование по математике (AMC8) Победители
Недавно мы получили уведомления о награждении 10 учащихся 6-7-8 классов, принявших участие в национальном соревновании по математике в ноябре.
Слова учащихся
Некоторые недавние цитаты нынешних учащихся начальной школы о том, что им нравится в Stepping Stones:
«Мне нравится наша школа, потому что мои друзья хорошие». (Томас, 4 года)
«Мне нравятся уроки испанского, потому что мне нравится учить испанский». (Лиллит, 5 лет)
«Мне все нравится в школе Монтессори». (Джордан К., 3 года)
«Я люблю свою школу, потому что люблю мисс Джен». (Райли, 5 лет)
«Если хочешь учиться, приходи в эту школу». (Люси, 5 лет)
Некоторые недавние цитаты нынешних учащихся младших классов начальной школы, когда их спросили, что бы они рассказали другим семьям о нашей школе:
«Если вы хотите, чтобы ваши дети развлекались, отпустите их сюда. Учителя здесь действительно хорошие, и почти в первый же день, когда вы сюда попадаете, вы заводите друзей». (Женева, 2 класс)
«Я думаю, вам следует прийти сюда, потому что у нас есть отличные материалы, из которых вы можете извлечь уроки».
(Элли, 2 класс)
«Мне нравится эта школа, потому что я могу работать на своем уровне». (Макс, 3 класс)
«Вы можете играть в Quick Pix, у вас есть перемена и загородные праздники!» (Ян, 1 класс)
«Вы получаете саксонскую математику. Вы можете играть в веселые игры. Вы можете играть в игры на компьютере. Вы можете повеселиться на свежем воздухе. Вы узнаете много вещей. Вы можете изучать разные страны. Вы можете изучать разных животных». (Лиам, 2-й класс)
«Это весело, я изучаю испанский язык, у меня страноведение, я выучил все страны Южной Америки, и учителя хорошие». (Кристиана, 3 класс)
«Просто иди сюда, потому что здесь так весело!» (Зандер, 2 класс)
Вот что говорят о своей школе ученики старших классов:
«Это лучшая школа на свете! Это очень практическая школа, и вы многому научитесь. В этой школе есть козы, которых можно кормить на переменах. Мне нравится, как мы узнаем о временной шкале и динозаврах». (Ариана, 5 класс)
«Учебная среда здесь другая.
Мы используем множество практических инструментов, которые помогают нам лучше понимать новые концепции». (Карлин, 7 класс)
«Я в восторге от проекта «Ветряная мельница», и мы много занимаемся историей в этой школе, что мне нравится. Odyssey of the Mind — интересный и веселый клуб после школы!» (Джошуа, 5 класс)
«В Монтессори-школе Stepping Stones вы ДЕЙСТВИТЕЛЬНО учитесь. Вы должны делать практическую работу, и я действительно имею это в виду. Вы можете помочь кормить коз. Вы можете завести много новых друзей, потому что все дружелюбны… это рай!» (Анна, 4 класс)
«Школа не для того, чтобы гоняться за вещами… Она для того, чтобы заводить новых друзей, узнавать новое… и получать удовольствие!» (Тесса, 5 класс)
«Ребенок хочет сделать что-то разумное».
— Мария Монтессори
12 правил жизни: противоядие от хаоса Джордана Б.
Петерсона – прочитано с дайджестом | Общественные книгиВсего несколько лет назад я был никому не известным профессором и писал академические книги, которые никто не читал. Тогда с божьей помощью я решил перестать жалеть себя и развивать свой потенциал. Пинкос и слабохарактерные либералы захватили рынок психологии трески, так что я предположил, что существует огромный спрос на книгу по самопомощи, подкрепленную религией, мифологией, ЗАГЛАВНЫМИ БУКВАМИ и констатирующую очевидное — книгу, предназначенную для ответственных, социально ответственных людей. настроенные консерваторы, жаждущие псевдоинтеллектуальной идеологии для поддержки своих убеждений. И бинго! Вот мои 12 правил жизни.
1 Встаньте прямо, расправив плечи
Большинство лобстеров — полные ублюдки, предоставленные сами себе. Большинство людей — полные ублюдки, предоставленные сами себе. Это доказывает, что есть Бог, который хочет, чтобы у нас был Порядок. Порядок — это Мужское, а Хаос — Женское.
Поэтому, чтобы двигаться к Порядку, нам всем нужно стать мужественными. Счастье бессмысленно. Мы все на этой Земле, чтобы страдать. Так что научись страдать как мужчина. Не каждый может быть таким же богатым и успешным, как я, но постарайтесь быть менее неудачником, чем вы уже являетесь.
2 Относитесь к себе как к человеку, за помощь которому вы несете ответственность
История Эдемского сада показывает, что мы все затронуты первородным грехом. Но у вас есть выбор. Вы можете либо искать рай, либо попасть в ад. Да, у тебя позорная, греховная природа, но ради Бога приложи немного усилий. Перестаньте ждать, пока другие люди вытащат вас из вашей жалкой ямы.
3 Подружитесь с людьми, которые хотят для вас самого лучшего
Мы все Бытие. Просто некоторые из нас — лучшие Существа. Научитесь различать. Некоторым людям уже не помочь. Они просто пользуются готовностью хороших людей помочь им и, как справедливо замечает Достоевский, опустят вас до своего уровня.
Так что оставайтесь с победителями. Если люди полны решимости облажаться, пусть делают. Они не имеют ничего общего с Божественной целью.
4 Сравните себя с тем, кем вы были вчера, а не с бесполезным человеком, которым вы являетесь сегодня
Признайте это, вы никогда не станете таким умным, поэтому не сравнивайте себя с кем-то, кто им стал. Начните с того, что встаньте на колени, чтобы помолиться. Даже если вы не верите в Бога. Атеисты — это просто люди, слепые к истинному пути Бытия. Там вы уже чувствуете себя менее бесполезным.
5 Не позволяйте своим детям делать то, что вызывает у вас неприязнь к ним
Помните, что дети рождаются с Первородным Грехом и обладают огромным потенциалом Зла. Они не Невинные Существа. Им нужна Дисциплина, если они собираются вырасти и стать хоть сколько-нибудь достойными людьми. И шлепнуть их, если надо — не слушайте, что говорят леваки.
6 Прежде чем критиковать мир, наведите порядок в своем доме
Помните историю о Каине и Авеле? Ну тогда читай. Да, Авель был придурком, заслуживающим смерти, а Каин не был таким чертовски совершенным, как он думал. Он тоже заслуживал смерти. Мы все заслуживаем смерти. Так что перестаньте ныть, если кто-то богаче и красивее вас.
7 Стремись к тому, что имеет смысл, а не к тому, что целесообразно
Жизнь — это страдание. Книга Бытия говорит нам об этом. Нет простого способа обойти это. Так что перестаньте искать короткие пути и начните читать Ницше.
8 Скажи правду. Или, по крайней мере, не лгите
Честно говоря, я роюсь в поисках вещей, но мои издатели говорят мне, что мне нужно 12. Говоря вам Истину об этом, я Улучшенное Существо. Уж точно лучше тебя.
9 Предположим, человек, которого вы слушаете, знает что-то, чего не знаете вы.
Просто заткнись, перестань стонать и слушай меня. Я знаю то, чего не знаешь ты. Так что не ждите, что я вас послушаю. Это не так. Я здесь для того, чтобы вы почувствовали себя лучше, рассказывая вам вещи, которые вы уже знаете, таким образом, чтобы вы чувствовали себя умнее.
10 Будь точен в своей речи
Противостоять хаосу Бытия. Не пытайтесь ходить вокруг да около. Все будет ужасно. Эдип убил своего отца. Вы вполне можете убить своего. Преодолейте это. Столкнитесь с настоящими ужасами мира.
11 Не беспокойте детей, когда они катаются на скейтборде
Это правило является настоящей кошачьей мятой для правых во всем мире. Хотите знать, почему мир рушится? Это потому, что либералы превращают мальчиков в девчонок своими сентиментальными манерами. Пусть мальчики занимаются мальчишескими делами, а девочки – девчачьими. Нигде в Библии Бог ничего не говорит об этой трансгендерной чепухе. Нет ничего плохого в том, что у мужчин самая лучшая работа, а женщины остаются дома, чтобы присматривать за детьми.