ГДЗ по русскому языку 2 класс Желтовская Калинина учебник
1 часть
1 Зачем человеку слово дано. Стр. 6-7
123456
2 Наш родной язык — русский. Стр. 8-9
1234567
3 Язык певучий и богатый. Стр. 10-13
1234567891011
4 Слово. Предложение. Текст. Стр. 14-15
123456
5 Слово и его строение. Стр. 16-17
12345
6 Слоги. Ударение. Стр. 18-19
123456
7 Алфавит. Стр. 20-25
12345678910111213141516
8 Большая буква в словах. Стр. 26-27
123456
9 Перенос слова. Стр. 28-31
123456789101112
10 Обозначение на письме твёрдых и мягких согласных звуков. Стр. 32-41
12345678910111213141516171819202122232425262728293031
11 Обозначение на письме звонких и глухих согласных звуков.
Стр. 42-431234567
12 Обозначение на письме гласных звуков. Стр. 44-47
12345678910111213
13 Слова – названия предметов, признаков, действий. Стр. 48-49
1234567
14 Работа слов в предложении и тексте. Стр. 50-51
123456
15 Проверочные работы. Стр. 52-53
12345678
16 Школа Грамотея. Стр. 54-55
1234567
17 Правильно переношу слова. Стр. 56-57
12345678
18 Мастерская слова. Стр. 58-59
123
19 Если хочешь понимать и быть понятым. Стр. 62-63
1234567
20 Конкретные и общие значения слов. Стр. 64-65
12345
21 Какими бывают лексические значения слов. Стр. 66-71
12345678910111213141516
22 Группы слов с общим значением.
Стр. 72-751234567891011
23 Вежливые слова. Стр. 76-77
12345678910
24 Учимся пересказывать и создавать тексты. Стр. 78-79
12345
25 Корень слова. Однокоренные слова. Стр. 80-85
1234567891011121314151617
26 Суффиксы и приставки в слове. Стр. 86-91
12345678910111213141516
27 Окончание слова. Стр. 92-95
1234567891011121314
28 Школа Грамотея. Стр. 96-97
12345
29 Орфограммы в корне слова. Стр. 98-101
123456789
30 Безударные гласные в корне слова. Стр. 102-111
12345678910111213141516171819202122232425262728293031
31 Парные звонкие и глухие согласные в корне слова. Стр. 112-117
123456789101112131415161718
32 Непроизносимые согласные в корне слова.
Стр. 118-125123456789101112131415161718192021222324252627
33 Повторение. Стр. 126-129
1234567891011
34 Проверочные работы. Стр. 130-131
123456
35 Школа Грамотея. Стр. 132-133
123456
36 Мастерская слова. Стр. 134-135
123456
2 часть
1 Слово в предложении. Стр. 4-5
123456
2 Предложение. Члены предложения. Стр. 6-9
123456789101112
3 Текст. Тема текста. Стр. 10-11
123456
4 Важное умение – понимать текст. Стр. 12-17
12345678910111213141516
5 Мастерская слова. Стр. 18-19
123
6 Проверяемые и непроверяемые орфограммы в корне. Стр. 22-29
12345678910111213141516171819202122
7 Слова с двойными согласными.
Стр. 30-431234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041
8 Обозначение твёрдых и мягких согласных звуков (повторяем, изучаем). Стр. 44-53
1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435
9 Разделительный мягкий знак. Стр. 54-59
123456789101112131415161718
10 Повторение. Стр. 60-67
123456789101112131415161718192021222324
11 Проверочные работы. Стр. 68-69
12345
12 Школа Грамотея. Стр. 70-71
1 Определяю орфограммы в словах
12
2 решаю орфографические задачи
1
3 Определяю на слух в словах мягкие согласные и обозначаю их на письме
1
4 Пишу на слух слова с мягкими согласными
12
13 Мастерская слова.
Стр. 72-731234
14 Общие значения частей речи. Стр. 76-79
123456789101112
15 Имя существительное. Стр. 80-81
12345
16 Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные. Стр. 82-87
123456789101112131415161718
17 Собственные имена существительные. Стр. 88-93
123456789101112131415161718
18 Имя прилагательное. Стр. 94-99
123456789101112131415
19 Глагол. Стр. 100-103
123456789
20 Изменение слов по числам. Стр. 104-107
12345678910
21 Предлоги. Союзы. Стр. 108-111
12345678910
22 Строим предложения. Стр. 112-115
123456789101112
23 Мастерская слова. Стр.
116-1171234
24 Язык и речь (обобщение). Стр. 118-119
12345
25 Слово (значение, строение, правописание). Стр. 120-125
123456789101112131415
26 Предложение. Текст. Стр. 126-129
12345678910
27 Проверочные работы. Стр. 130-131
12345
28 Школа Грамотея. Стр. 132-133
1234567
Вам понравился решебник?
Средняя оценка 4.6 / 5. количество оценок 9
Оценок пока нет. Поставьте оценку первым.
Авторские онлайн решебники ξ Super ГДЗ ξ
Добро пожаловать на сайт уникальных Super ГДЗ. Наш молодой ресурс только начинает свою работу, поэтому заранее приносим свои извинения, если у нас вы не нашли свой учебник. Но мы не ставим перед собой цели, копировать с других сайтов ГДЗ размноженные по всему интернету. У нас вы найдете оригинальные авторские подробные решения, которые помогут вам подготовиться к урокам, а так же самостоятельным и контрольным работам. Данный ресурс больше рассчитан на родителей и отвественных учеников, который пытают понять суть решения, а не бездумно списывать. Более того мы всегда открыты к диалогу, если вы найдете неточность в решении или оно вам покажется недостаточно подробным, мы всегда готовы помочь. Желаем вам удачного времяпрепровождения на сайте!
В данный момент на сайте есть следующие ГДЗ:
1 класс
- Азбука
Азбука (1 часть) Климанова, Макеева
Азбука (2 часть) Климанова, Макеева
- Английский язык
Английский язык 1 класс Биболетова, Трубанева Enjoy English (рабочая тетрадь 1 часть)
Английский язык 1 класс Биболетова, Трубанева Enjoy English (рабочая тетрадь 2 часть)
Английский язык 1 класс Колтавская, Костюк MILLIE starter (рабочая тетрадь 1 часть)
Английский язык 1 класс Колтавская, Костюк MILLIE starter (рабочая тетрадь 2 часть)
Английский язык alphabet book Starlight starter 1 класс баранова
1 класс Быкова, Дули рабочая тетрадь
1 класс Spotlight Быкова, Дули
Super minds 1 (workbook)
- Букварь
Букварь (1 часть) Репкин, Восторгова
Букварь (2 часть) Репкин, Восторгова
Букварь (1 часть) Соловейчик, Бетенькова
Букварь (2 часть) Соловейчик, Бетенькова
- Изобразительное искусство
- Информатика
Информатика 1 класс Рудченко
Информатика Рыдзе (рабочая тетрадь 1 часть)
Информатика Рыдзе (рабочая тетрадь 2 часть)
Информатика Рудченко (рабочая тетрадь)
Юным умникам и умницам 1 часть
- Литературное чтение
Литературное чтение 1 класс Чуракова
Литературное чтение 1 класс Меркин
- Математика
1 класс Аргинская, Бененсон (1 часть)
1 класс Аргинская, Бененсон (2 часть)
1 класс Башмаков, Нефёдова (1 часть)
1 класс Башмаков, Нефёдова (2 часть)
1 класс Чекин, А. Л. (1 часть)
1 класс Чекин, А.Л. (2 часть)
1 класс Дорофеев, Миракова, (1 часть)
1 класс Дорофеев, Миракова, (2 часть)
- Музыка
- Окружающий мир
1 класс Плешаков рабочая тетрадь (1 часть)
1 класс Плешаков рабочая тетрадь (2 часть)
- Русский язык
1 класс Канакина, Горецкий рабочая тетрадь
1 класс Канакина, Горецкий
1 класс Чуракова
Чудо пропись Илюхина 1 часть
Школа развития речи 1 часть
- Технология
- Физическая культура
- Шахматы
2 класс
- Английский язык
Super minds 2 (workbook)
- Изобразительное искусство
- Информатика
Юным умникам и умницам 1 часть
- Испанский язык
- Литературное чтение
- Математика
- Музыка
- Немецкий язык
- Окружающий мир
- Русский язык
Шклярова тренажер
Школа развития речи 1 часть
- Технология
- Физическая культура
- Финский язык
- Французский язык
- Шахматы
3 класс
- Английский язык
-
Super minds 3 (workbook)
-
- Изобразительное искусство
- Информатика
Юным умникам и умницам 1 часть
- Испанский язык
- Литературное чтение
- Математика
- Музыка
- Немецкий язык
- Окружающий мир
- Русский язык
Шклярова тренажер
- Технология
- Физическая культура
- Финский язык
- Французский язык
- Шахматы
4 класс
- Английский язык
- Изобразительное искусство
- Информатика
Юным умникам и умницам 1 часть
- Испанский язык
- Литературное чтение
- Математика
- Музыка
- Немецкий язык
- Окружающий мир
- ОРКСЭ
ОРКСЭ Шемшурин (учебник)
- Русский язык
Шклярова тренажер
Школа развития речи 1 часть
- Технология
- Физическая культура
- Финский язык
- Французский язык
- Шахматы
5 класс
- Математика
дм Потапов Шевкин
Тетрадь-тренажер Бунимович
Тетрадь-экзаменатор Бунимович
Учебник Никольский
6 класс
- Математика
дм Потапов Шевкин
Мерзляк учебник
7 класс
8 класс
9 класс
- История
Арсентьев 9 класс (2 часть)
10 класс
11 класс
Русский язык.
2 класс – OpiqРекомендовано Министерством образования и науки
Республики Казахстан
1. Всё обо мне
Нөмірі | Параграф |
---|---|
1.1. | Здравствуй, наш юный друг! |
1.2. | 1. Давайте познакомимся!
Звуки и буквы русского языка Тегін танысу үшін! |
1.3. | 2. Расскажу о себе. Алфавит |
1.4. | 3. Мир моих увлечений. Слог |
1. 5. | 4. Мои любимые игры. Перенос слов |
1.6. | 5. Мой родной язык. Язык – средство человеческого общения |
1.7. | 6. Какой должна быть моя речь. Устная и письменная речь |
1. 8. | |
1.9. | 8. Моё свободное время. Заглавная буква и знаки препинания в предложении |
1.10. | 9. Я и друзья. Текст |
1. 11. | 10. Что я люблю? Составление текста по вопросам |
1.12. | 11. Я люблю цирк и театр. Составление текста по опорным словам |
1.13. | 12. Всё обо мне. Умная страничка |
2.
Моя семья и друзьяНөмірі | Параграф |
---|---|
2.1. | 13. Семьи бывают разные Звуки речи. Различие звука и буквы |
2.2. | 14. Семейные традиции. Алфавитный порядок слов |
2. 3. | 15. Хранители традиций в семье. Гласные и согласные звуки |
2.4. | 16. Согласие в семье. Перенос слов с двойными согласными |
2.5. | 17. Твои братья и сёстры. Ударение. Ударные и безударные гласные в слове |
2.6. | 18. Любовь к близким. Гласные звуки [а], [о], [у], [ы], [и], [э] |
2.7. | 19-20. Выходные дни в семье. Обозначение гласных звуков буквами Е, Ё, Ю, Я |
2. 8. | 21. Профессии родителей. Мягкий знак на конце и в середине слова |
2.9. | 22-23. Кого можно назвать настоящим другом? Безударные гласные, проверяемые ударением |
2.10. | 24. Для чего нужны друзья. Развитие речи: рассказ по картинкам и опорным словам |
2.11. | 25. Как сохранить дружбу. Твёрдые и мягкие согласные |
2.12. | 26. Дорожи дружбой. Правописание сочетаний с шипящими |
2. 13. | 27-28. Дружим с животными. Звонкие и глухие согласные |
2.14. | 29. Настоящая дружба. Обозначение на письме звука [й’] |
2.15. | 30. Мы – друзья. Разделительные мягкий и твёрдый знаки |
2. 16. | 31. Правила дружбы. Перенос слов с буквами й, ь |
2.17. | 32. Моя семья и друзья. Умная страничка |
3. МОЯ ШКОЛА
Нөмірі | Параграф |
---|---|
3. 1. | 33-34. Моя школа. Состав слова. Окончание |
3.2. | 35-36. Наша школьная жизнь. Корень слова. Родственные слова |
3.3. | 37-38. Мой учитель. Однокоренные слова. |
3. 4. | 39-40. Правила нашего класса. Приставки, их правописание |
3.5. | 41. Школьная дружба. Развитие речи: изложение по вопросному плану |
3.6. | 42-43. Береги школьные вещи! Суффикс |
3. 7. | 44. Будь вежлив! Суффиксы -оньк-, -еньк- |
3.8. | 45-48. История школьных вещей. Разбор слова по составу |
3.9. | 49. Моя школа. Умная страничка |
4.
МОЙ РОДНОЙ КРАЙНөмірі | Параграф |
---|---|
4.1. | 50-51. Что ты знаешь о родном крае? Орфограмма. Безударные гласные в корне |
4.2. | 52-53. Какие достопримечательности в твоём крае? Проверяемые согласные на конце и в середине слова |
4. 3. | 54-55. Кто и как прославляет твой край? Непроверяемые гласные и согласные |
4.4. | 56-57. Как сохранить природу родного края? Правописание сочетаний с шипящими |
4.5. | 58-59. Как и где найти информацию о родном крае? Правописание и произношение слов с Ъ и Ь |
4.6. | 60-61. Каким будет твой край в будущем? Перенос слов |
4.7. | 62-63. Что ты узнал о родном крае? Повторяем орфограммы |
4. 8. | 64. Мой родной край. Умная страничка |
5. В ЗДОРОВОМ ТЕЛЕ – ЗДОРОВЫЙ ДУХ!
Нөмірі | Параграф |
---|---|
5.1. | 65. С чего начинается здоровье? Лексическое значение слова |
5. 2. | 66. Как стать спортсменом? Слова, называющие предметы, обозначающие признаки, действия |
5.3. | 67-68. Летние виды спорта. Имена собственные |
5.4. | 69. Закаливание – путь к здоровью. Слова, одинаковые по произношению и написанию, но разные по значению |
5.5. | 70. Спортивные соревнования. Слова, близкие по значению |
5.6. | 71. Воспитание характера. Слова, противоположные по значению |
5. 7. | 72-73. Спортивный репортаж. Грамматическое значение слова. Начальное представление о частях речи |
5.8. | 74-75. Зимние виды спорта. Имя существительное как часть речи |
5.9. | 76-77. Папа, мама, я – спортивная семья. Группы слов с предметным и абстрактным значением. Слова, близкие или противоположные по значению |
5.10. | 78. Создание волшебного лекарства. Большая (прописная) буква в именах собственных |
5.11. | 79. Здоровье – самое ценное у человека. Мужской, средний, женский род имён существительных |
5. 12. | 80. Мои любимые зимние игры. Развитие речи: написание короткого текста на заданную тему |
5.13. | 81. В здоровом теле – здоровый дух! Умная страничка |
6. ТРАДИЦИИ И ФОЛЬКЛОР
Нөмірі | Параграф |
---|---|
6. 1. | 82. Традиции разных народов. Правописание имён существительных женского рода с шипящим на конце |
6.2. | 83-84. Жанры устного народного творчества. Единственное и множественное число имён существительных |
6.3. | 85-86. Традиции в сказках. Имя прилагательное как часть речи |
6.4. | 87. Сказки о животных. Как зависит род имени прилагательного от рода имени существительного? |
6.5. | 88-89. Волшебные сказки. Группы слов с различным лексическим значением. Слова, близкие или противоположные по значению |
6. 6. | 90. Бытовые сказки. Изменение имён прилагательных по числам |
6.7. | 91. Народная мудрость. Сочетание имён существительных с именами прилагательными |
6.8. | 92. Традиции и фольклор. Развитие речи: написание текста по плану |
6.9. | 93. Загадка – разминка для ума. Глагол как часть речи. Начальная форма глагола |
6.10. | 94. Праздники. Народные обычаи и традиции Глаголы с различным лексическим значением |
6. 11. | 95. Считалочка – выручалочка. Изменение глаголов по числам |
6.12. | 96-98. Фольклорный калейдоскоп. Изменение глаголов по временам |
6.13. | 99. Дружба и братство – дороже богатства. Развитие речи: описание национального костюма |
6.14. | 100. Пословица – народная мудрость. Глаголы, близкие или противоположные по значению |
6.15. | 101-102. От чистоговорки к скороговорке. Слова, к которым не ставят вопросы |
6. 16. | 103. Что ты узнал о фольклоре? Предлоги и приставки |
6.17. | 104. Традиции и фольклор. Умная страничка |
7. Окружающая среда
Нөмірі | Параграф |
---|---|
7. 1. | 105. Уникальные места Казахстана |
7.2. | 106. Живое украшение Земли |
7.3. | 107–108. Интересные факты из жизни животных |
7. 4. | 109. Наши пернатые друзья |
7.5. | 110. Животные-рекордсмены |
7.6. | 111–112. Заповедники Казахстана |
7. 7. | 113. Будь природе другом Текст. Заглавие текста |
7.8. | 114. Твои наблюдения за окружающей средой. Структура текста |
7.9. | 115–116. Наши питомцы Текст-описание |
7.10. | 117. Портрет птицы. Развитие речи: описание птицы |
7.11. | 118–119. Эти забавные животные. Текст-повествование |
7.12. | 120. Окружающая среда. Умная страничка |
8. Путешествие
Нөмірі | Параграф |
---|---|
8.1. | 121–122. Путешествие начинается. Связь предложений в тексте |
8.2. | 123. Великие путешественники. Связное высказывание |
8.3. | 124–125. Дневник путешественника. Различение предложений в тексте |
8.4. | 126. Путешествие в мир профессий. План высказывания |
8. 5. | 127. Лесное путешествие. Составление текста |
8.6. | 128. Лягушачье путешествие. Составление текста по вопросам и опорным словам |
8.7. | 129. Путешествие по странам Итоговое повторение. Звуки и буквы |
8.8. | 130. Чудеса со всего света. Перенос слов |
8.9. | 131. Путешествие по столице Казахстана. Состав слова |
8.10. | 132-133. Транспорт для путешествия. Орфограммы |
8.11. | 134-135. Идём в поход! Части речи |
8.12. | 136. Путешествие. Умная страничка |
9. Приложения
Нөмірі | Параграф |
---|---|
9. 1. | Секреты письма |
9.2. | Памятка |
9.3. | Словарь |
9. 4. | Орфоэпический словарик Говори правильно! |
9.5. | Орфографический словарик Пиши правильно! |
немесе Есеп жазбасын жасау
ГДЗ Русский язык 2 класс Климанова, Бабушкина на Решалка
- Учебники org/ListItem»>2 класс
- Русский язык 👍
- Климанова
ГДЗ Русский язык 2 класс Климанова, Бабушкина
авторы: Климанова, Бабушкина.
издательство: «Просвещение»
Задачи
- ЧАСТЬ 1
- МИР ОБЩЕНИЯ
- Собеседники
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- Слово, предложение и текст в речевом общении
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- Проверь себя!
- 1
- 2
- 3
- Собеседники
- ЗВУКИ И БУКВЫ. СЛОГ. УДАРЕНИЕ
- Гласные и согласные звуки. Обозначение их буквами.
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- Звук [Й`] и буква Й
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- Звук [Э] и буква Э
- 71
- 72
- 73
- Твердые и мягкие согласные звуки. Их обозначение на письме
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- Шипящие согласные звуки. Буквосочетания ЖИ — ШИ, ЧА — ЩА, ЧУ — ЩУ, ЧК, ЧН, ЩН
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- Слог. Перенос слов
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- Безударные гласные звуки. Их обозначение на письме.
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- Звонкие и глухие согласные звуки. Их обозначение на письме.
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- Слова с удвоенными согласными
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- Непроизносимые согласные
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- Разделительные мягкий и твердый знаки (Ь, Ъ)
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- Проверь себя!
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- Гласные и согласные звуки. Обозначение их буквами.
- МИР ОБЩЕНИЯ
- ЧАСТЬ2
- СЛОВО И ЕГО ЗНАЧЕНИЕ
- Что рассказало слово
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- Имена собственные и нарицательные
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- Слова с несколькими значениями
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- Слова, похожие по звучанию и написанию, но разные по значению (омонимы)
- 33
- 34
- Слова, близкие по значению (синонимы)
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- Слова, противоположные по значению (антонимы)
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- Устойчивые сочетания слов
- 51
- 52
- Тематические группы слов
- 53
- 54
- 55
- Проверь себя
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- Что рассказало слово
- СОСТАВ СЛОВА
- Как собрать и разобрать слово
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- Корень — главная часть слова. Однокоренные (родственные) слова.
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- Приставка
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- Суффикс
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- Окончание
- 88
- 89
- 90
- 91
- Проверь себя
- 1
- 2
- 3
- Как собрать и разобрать слово
- ЧАСТИ РЕЧИ
- Что такое части речи
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- Имя существительное
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- Глагол
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- Имя прилагательное
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- Предлог
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- Проверь себя
- 1
- 2
- 3
- 4
- Что такое части речи
- ПРЕДЛОЖЕНИЕ. ТЕКСТ
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- Проверь себя
- 1
- 2
- 3
- 4
- СЛОВО И ЕГО ЗНАЧЕНИЕ
Русский язык 2 класс 2 часть Моро. Разбор самых сложных и неординарных заданий в учебнике
Изучение русского языка важно для каждого ответственного ученика. Найдите на нашем сайте учебник русского языка 2 класс В.П. Канакина, В. Г. Горецкий Часть 2 2013 года. Благодаря этому пособию вы станете намного грамотнее и узнаете гораздо больше о своем родном языке.
Как быстро найти книги в Интернете?
Для того, чтобы быстро найти материалы по школьной программе, воспользуйтесь нашим интернет-ресурсом. Для этого просто создайте в браузере закладку с адресом нашего портала и сделайте ее закрепленной. В этом случае вы сможете получить доступ к сайту максимально быстро.
Скачать или просмотреть?
Как можно скачать учебник русского языка 2 класс В.П. Канакина, В.Г. Горецкого Часть 2 и смотреть онлайн. Оба варианта очень удобны и не доставят ученику никаких неудобств. Для этого не нужно отправлять смс-сообщения или проходить процедуру регистрации.
Но самое главное, что вам не нужно ничего платить за просмотр или скачивание учебников и других дидактических материалов. То есть любые манипуляции на нашем сайте абсолютно бесплатны. Учиться с нами легко и приятно.
Ждем Вас на нашем сайте!
7-е изд. — М.: 2017. — Часть 1 — 144с., часть 2 — 144с.
Учебник «Русский язык» входит в систему учебников «Школа России». Основная идея курса — познакомить учащихся с русским языком как системой, сформировать навыки грамотного письма, Особое внимание уделяется развитию речи младших школьников. Комплекс упражнений и заданий обеспечивает достижение личностных, предметных и метапредметных результатов освоения Основной образовательной программы начального общего образования. Учебник доработан в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования.
Часть 1.
Формат: pdf(M.: 2017. — Часть 1 — 144с., Часть 2 — 144с.)
Размер: 30 Мб
Смотреть, скачать: диск.гугл
Часть 2.
Формат: pdf
Размер: 31 МБ
Смотреть, скачать: диск.гугл
Часть 1.
Формат: pdf(M.: 2014. — Часть 1 — 144с., Часть 2 — 144с. )
Размер: 20,5 МБ
Смотреть, скачать: диск.гугл
Часть 2.
Формат: pdf
Размер: 21.2 МБ
Смотреть, скачать: диск.гугл
Часть 1.
Формат: pdf(M.: 2013. — Часть 1 — 144с., Часть 2 — 144с.)
Размер: 22.6 МБ
Смотреть, скачать: drive.google ; Призрак;
Часть 2.
Формат: pdf
Размер: 23,3 МБ
Смотреть, скачать: drive.google ; Призрак;
CD к учебнику:
Формат: .exe/zip
Размер: 278 МБ
Скачать: RGhost
ЧАСТЬ 1.
Наша речь 5
Виды речи 6
Диалог и монолог 10
Текст 15
Текст 16
Части текста 20
Предложение 23
Предложение 24
Предложения. Слог. стресс. Перенос слов 65
Звуки и буквы 77
Звуки и буквы 78
Русский алфавит или Азбука 81
Гласные звуки 89
Согласные 112
Наши проекты. И в шутку и всерьез 119
Мягкий знак (б) 124
Наши проекты. Написание письма 129
Справочные материалы 130
Напоминания 130
Словари 134
ЧАСТЬ 2.
Звуки и буквы 3
Написание буквосочетаний с шипящими звуками 4
Наши проекты. Рифма 8
Звонкие и глухие согласные 16
Разделительный мягкий знак(б) 31
Части речи 39
Части речи 40
Существительное 44
Глагол 68
Прилагательное 86
Местоимение 100
Предлоги 108
Наши проекты. В словарях — по частям речи! 114
Повторение 116
Текст 116
Предложение 117
Слово 120
Части речи 122
Звуки и буквы 126
Правила написания 127
Справочные материалы 130
Мемо. 130
Памятка 2. Как подготовиться к диктанту 131
Памятка 3. Как подготовиться к письму по памяти 132
Памятка 4. Как найти корень слова 132
Орфоэпический словарь 133
Орфографический словарь 134
Толковый словарь 136
Словарь корневых слов 139
Словарь синонимов (слов, близких по значению) 140
Словарь антонимов (слов, противоположных по смыслу) смысл) 141
Голову ребенка можно представить себе только как «квадратную», а может быть, даже какую-то более сложную форму. Сейчас на нас нападут — что ты говоришь, да как же так!? Но сначала мы говорим не о форме головы, как о физической, а о том, что происходит внутри нее. Ведь подумайте сами, ребенок во 2-м классе только научился уверенно излагать свои мысли, а может быть, он еще учится этому. Кроме того, на него каждый день сыплются новые слова, правила и т.д. и т.д.. И тут бац, эта школа, с ее домашними заданиями и оценками. И так каждый рабочий день. Делай и делай эту домашнюю работу, да все новое, да все новое. У кого здесь нет квадратной головы!? Но чтобы хоть как-то и частично сбить это влияние «школьного автомобиля», а кроме того, хоть немного предостеречь от нежелательных оценок, мы и создали эту самую страничку с готовыми домашними заданиями по «русскому языку» за 2 класс, авторов Канакина и Горецкого.
Вам просто нужно найти интересующую вас страницу и нажать на соответствующие цифры. В результате вы увидите страницу с готовыми ответами в Школе русского языка России за 2 класс и 2 часть. Сразу нужно сказать, что 2 часть — это фактически вторая четверть. Ничего не путайте, когда ищете то, что вам нужно, и то, что есть у нас!
Что ж, нам остается только пожелать, чтобы наш материал помог вам, а вы не обращались к нему, чтобы все списать. А для того, чтобы проверить, что вы уже сделали сами, то есть готовую домашнюю работу. На этом все, смотрим, проверяем, сравниваем, при необходимости комментируем.
Ответы на страницах ГДЗ Учебник русского языка 2 класс часть 2. Ответы на задания. Решебник
Выберите обучающую страницу: стр. 4 стр. 5 стр. 6 стр. 6 стр. 7 стр. 8 стр. 9 стр. 10 стр. 11 стр. 12 стр. 13 стр. 14 стр. 15 стр. 16 стр. 17 стр. 18 стр. 19 стр. 20 стр. 21 стр. 22 стр. 23 стр. 24 стр. 25 стр. 26 стр. 27 стр. 28 стр. 29 стр. 30 стр. 31 стр. 33 стр. 34 стр. 35 стр. 36 стр. 37 стр. 38 стр. 40 стр. 42 стр. 43 стр. 44 стр. 45 стр. 46 стр. 47 стр. 48 стр. 49стр. 50 стр. 51 стр. 52 стр. 53 стр. 55 стр. 57 стр. 58 стр. 59 стр. 60 стр. 61 стр. 62 стр. 63 стр. 64 стр. 65 стр. 66 стр. 67 стр. 68 стр. 69 стр. 70 стр. 71 стр. 72 стр. 73 стр. 74 стр. 75 стр. 76 стр. 77 стр. 78 стр. 79 стр. 80 стр. 81 стр. 82 стр. 83 стр. 84 стр. 85 стр. 86 стр. 87 стр. 88 стр. 89 стр. 90 стр. 91 стр. 92 стр. 93 стр. 94 стр. 95 стр. 96 стр. 97 стр. 98 стр. 99 стр. 100 стр. 101 стр. 102 стр. 103 стр. 104 стр. 105 стр. 106 стр. 107 стр. 108 стр. 109 стр. 110 стр. 111 стр. 112 стр. 113 стр. 114 стр. 115 стр. 116 стр. 117 стр. 118 стр. 119стр. 120 стр. 121 стр. 122 стр. 123 стр. 124 стр. 125 стр. 126 стр. 127 стр. 128 стр. 129
Разбор наиболее сложных и неординарных задач в учебнике
Стр. 4 упражнение №2, стр. (русский язык 2 класс, часть 2) а) Удочка, ласточка, спички, печка. б) Песочница, цветочница, молочная. в) Мечта, почта, мачта. г) Помощник, хищник, могущественный.
Стр 6 упражнение №7, стр (русский язык 2 класс, часть 2) Курица снесла яйцо: яичко не простое, а золотое. Дочь стариков стала расти как на дрожжах. Сама она белая, как снег, коса белокурая до пояса. Ходила лиса по тропинке, нашла камень.
Страница 10 упражнение № 13, стр. (русский язык 2 класс, часть 2) С, а — [ы], а, я — [а], у, у — [у]. Запомни: чу/шу, ча/ща, жи/ши.
Страница 12 упражнение №16, с. (русский язык 2 класс, часть 2) Ерш — ерши, лужа — лужи, кашыш — камыш, груша — груши, лыжи — лыжи. Дружите — пишите, списывайте — списывайте, спешите — спешите, расскажите — расскажите.
Страница 12 упражнение № 18, стр. (русский язык 2 класс, часть 2) Царь Салтан дивится чуду:
«Если бы я был жив,
Я побываю на чудном острове,
Я останусь на Гвидона
А. Пушкин
Сказка о царе Салтане Буквосочетания жжи-ши пишутся с буквой и чу-шу пишутся с буквой ю
Страница 13 упражнение № 20, страница (русский язык 2 класс) , часть 2) В поле трава хорошая
А на реке камыши.
Возле поля, мимо ржи,
Стояли колючие ежи.
Я опускаю руки в воду
И я их в воде споласкиваю.
Или я зажгу свечу
Или включу свет.
Стр. 14 упражнение № 22, стр. (русский язык 2 класс, часть 2) Первый снег
Серая туча закрыла все небо. Пушистый снег падал на землю. Чудесные снежинки были похожи на стайку белых мотыльков. Они медленно кружили в воздухе. Земля радостно встретила белый пух зимы.
Когда первый урок окончен, пора переходить к следующему этапу. Второклассники начинают еще более интенсивно погружаться в изучение русского языка. Программа расширяется. Теперь школьники будут изучать: состав слов, как писать падежные окончания, приставки и многое другое. Девочки и мальчики уже должны уметь правильно составлять небольшие тексты из трех-четырех предложений.
Помогите учащемуся выполнить упражнение ГДЗ по русскому языку за 2 класс к учебнику и рабочей тетради авторов В.П. Канакина, В.Г. Горецкий (Часть 1, 2) . Домашнее задание станет путешествием в страну знаний. Родители, не упускайте возможности и присоединяйтесь к туру по изучению русского языка. Если вы забыли правила, решение даст ответы на все вопросы. С помощью мам, пап, а также бабушек и дедушек они смогут проверить правильность выполненного домашнего задания. Русский язык – достаточно сложный предмет, поэтому нужно придумывать разные интересные формы его изучения. Несмотря на то, что книга составлена таким образом, что ребята изучают дисциплину в игровой форме, усилия для познания все равно не маленькие.
Выполнение уроков станет проще, если родители сначала сами изучат тему, а потом посмотрят ответ на номер задания, ведь тогда они наверняка смогут помочь своему ребенку справиться с любыми трудностями, если они вдруг возникнут. ГДЗ — это не просто книга решений, где можно найти номер задачи и сразу ответить, в первую очередь это пособие, очень подробное, дающее объяснение правильного решения.
ГДЗ к рабочей тетради по русскому языку за 2 класс Канакина В.П. можно скачать.
ГДЗ на контрольно-измерительные материалы по русскому языку за 2 класс Курлыгина О.Е. можно скачать.
ГДЗ на проверочную работу по русскому языку за 2 класс Канакина В. П. можно загрузить
Магистр международных отношений (MAIR)
Нынешняя глобальная пандемия показывает, что мир быстро меняется и что лидерам важно понимать, как экономика, геополитика, безопасность и окружающая среда неразрывно связаны— именно то, чему вы научитесь, будучи студентом Johns Hopkins SAIS.
Стать экспертом
Мы переосмыслили изучение международных отношений и разработали новую смелую учебную программу, которая позволяет вам с большей гибкостью сосредоточиться на наиболее важных для вас вопросах. Программа получения степени магистра или искусств в области международных отношений подготовит вас к знаниям, навыкам и опыту для решения сложных глобальных проблем сегодняшнего и завтрашнего дня.
Основная учебная программа
Повысьте свой опыт с помощью гибкой и разнообразной учебной программы, которая включает в себя основные области изучения лидерства, принятия решений, анализа данных, экономики, геополитики и методов исследования. Вы будете зачислены на шесть курсов (24 кредита) в следующих основных областях: 9
Функциональный
- Развитие, климат и устойчивость
- Международная экономика и финансы
- Безопасность, стратегия и статус . Америка
Замковые камни
Основываясь на лидерстве, экономическом анализе, аналитической концептуализации и рассуждении, региональном опыте и реальных навыках решения проблем, которые вы приобретете в классе, завершающий компонент позволит вам сосредоточиться на возможности практического обучения, которая лучше всего дополнит вашу профессиональные цели. Вы примените знания, полученные в ходе учебы, в одном из следующих завершающих проектов и курсов в течение последнего года обучения:
Практические проекты
Получите всесторонний опыт консультирования организаций-клиентов, работающих над решением реальных задач. Используйте свои качественные и количественные навыки, чтобы анализировать и выявлять проблемы клиентов и давать правдоподобные рекомендации по решению этих проблем.
Ознакомительные поездки
Проводите исследования на местах, взаимодействуйте с партнерскими организациями, получайте новый взгляд на основные глобальные проблемы и улучшайте свое обучение за пределами классной комнаты. Недавние учебные поездки привели студентов в Бразилию, Камерун, Республику Грузия, Японию и Словению.
Основные руководящие должности
Участвуйте в ключевых руководящих должностях, мероприятиях, таких как поездки международного персонала, симпозиумы или конференции, кульминацией которых является отчет об опыте с подробным описанием конкретных извлеченных уроков и приобретенных навыков.
Практические исследовательские работы
Написать существенную научную статью, основанную на оригинальном исследовании, относящемся к интересующей вас области. Этот вариант завершения обычно связан с курсом семинара, где студент исследует тему, разрабатывает, выполняет и оценивает конечный результат.
Стажировки
Дополните свое обучение утвержденным опытом стажировки и получите практический опыт в желаемой области. (Примечание: отделы совместного обучения и экспериментального обучения и глобальной карьеры помогут поддержать возможности стажировки, но не могут гарантировать ее завершение). Наша надежная программа изучения языков, в которой особое внимание уделяется актуальным политическим и экономическим темам, научит вас владеть неродным языком. Учащиеся должны полностью овладеть языком, не являющимся их родным языком.
Обучение профессиональным навыкам
Учитесь на профессиональном обучении, которое подготовит и направит вас к учебе в SAIS и к вашей будущей карьере в сфере международных отношений. Студенты проходят как минимум два некредитных курса профессиональных навыков, посвященных техническим вопросам, лидерству, решению проблем и профессиональному содержанию. Примеры предложений включают в себя:
- Публичные выступления и презентации
- Написание политики
- Проведение брифингов
- Командная работа
- Переговоры
- Управление проектами
- Консалтинговый R или STATA
- Excel III и IV
- Tableau
Печально известная часть российской армии и ее высокий уровень потерь
В штабе российской воинской части 51460 в Дальневосточном крае Хабаровск мемориальная стена, посвященная павшим солдат части, более известной как 64-я отдельная гвардейская мотострелковая бригада, была сформирована не так давно.
Всего на стене изображено 44 солдата и офицера, согласно фотографии, первоначально размещенной в российской социальной сети ВКонтакте и подтвержденной Радио Свобода.
На стене не сказано, где они были убиты, только то, что все они награждены престижным орденом Мужества. Алексей Асташов, разместивший фотографию, рассказал Азаттыку, где: Киев, Изюм и Славянск в Украине, где вторжение России продолжается уже шестой месяц и где, по данным западной разведки, Россия понесла больше смертей, чем за все десятилетие. советской войны в Афганистане в 1980-е годы.
Посмертно орден Мужества вручен родителям российского солдата Алексея Пушило, служившего в 64-й отдельной гвардейской мотострелковой бригаде.«Все пошли в СВО», — сказал Асташов Азаттыку, используя аббревиатуру «специальная военная операция» — эвфемизм, на котором Кремль настаивает при обсуждении войны на Украине.
Всем, сказал он в чате через ВК, «кроме девушек, штатных мышей и новобранцев». Штабные мыши — это разговорный термин для административного и канцелярского персонала.
Это 95 процентов офицеров и контрактников подразделения, включая «полупризывников», которые подписали контракты под принуждением, сказал он.
«Многих перебросили в Украину прямо с учений в соседней Белоруссии», — сказал он.
По словам Асташова, численность бригады на момент развертывания составляла около 1500 человек. Общее количество погибших, по оценке Асташова: «Не менее нескольких сотен».
Война России с Украиной переписала порядок обеспечения безопасности в Европе, преобразовав союзы, вызвав масштабную передислокацию западных воинских частей, подорвав мировую экономику и ускорив скатывание России к авторитаризму.
Это также выявило вопиющую слабость российских вооруженных сил, поскольку российские подразделения страдают от чрезвычайно высокого уровня истощения.
Официально Минобороны России обнародовало лишь частичные подсчеты военных потерь, последний раз 25 марта, когда было объявлено о 1351 убитом и 3825 раненых.
Мемориальная стена с именами и фотографиями погибших бойцов 64-й отдельной гвардейской мотострелковой бригады. «Памяти павшим», — гласит название. «Мы будем достойны».Однако в прошлом месяце директор ЦРУ Уильям Бернс подсчитал, что российские потери составили не менее 15 000 человек убитыми и около 45 000 ранеными. Эту цифру 8 августа повторил Колин Каль, заместитель министра обороны США по политическим вопросам.
«Думаю, можно с уверенностью предположить, что менее чем за шесть месяцев русские потеряли от 70 000 до 80 000 человек», — сказал Каль журналистам . «Теперь это сочетание убитых в бою и раненых в бою, и это число может быть немного ниже, немного выше. Но я думаю, что это примерное значение, что довольно примечательно, учитывая, что русские не целей [президента России] Владимира Путина в начале войны».
Ярчайшим примером этого может служить 64-я отдельная гвардейская мотострелковая бригада.
«Родина и интересы государства»
Базирующаяся в Хабаровском крае, примерно в 9000 км к востоку от Украины, стрелковая бригада в 1990-х годах была реорганизована в полк, а части ее были переброшены в воевать в Чечне во время первой войны там в 1990-х. В конце 2000-х он был повышен до уровня бригады.
Подразделение приобрело всемирную известность после того, как в конце марта российские части вышли из районов к северу от Киева, отразив наступление на украинскую столицу.
Несколько районов, в том числе город Буча, были местами массовых убийств мирных жителей и других предполагаемых военных преступлений, по данным украинских следователей, правозащитных групп, журналистов и исследователей из открытых источников. Минобороны Украины обвинило бригаду , дислоцированную в Буче и близлежащих населенных пунктах, в зверствах.
8 августа власти Бучи заявили, что они насчитали 458 тел , обнаруженных в городе, из которых 419, по-видимому, были застрелены, подвергнуты пыткам или получили тупые ранения.
Тела жителей Бучи, все в штатском, у некоторых со связанными за спиной руками, лежат на земле 3 апреля.Через несколько недель после того, как впервые появились сообщения о массовых убийствах, 18 апреля Путин удостоился 64-летия за защиту «родины и интересов государства». Он похвалил его за «массовый героизм и доблесть, упорство и мужество».
Согласно датам, указанным на мемориальной стене в лагере 64-й бригады, примерно в 20 минутах от Хабаровска, по меньшей мере 44 солдата части погибли в конце февраля и марте — периоде, совпадающем с первой фазой российского вторжения. , когда русские войска пытались захватить Киев.
Другие даты совпадают с более поздним наступлением, после того как российское командование вывело 64-ю бригаду и другие части с севера Киева и передислоцировало силы в восточную часть Донбасса, в том числе под Харьков.
Согласно датам на мемориальной стене, семь военнослужащих 64-й бригады были убиты 25 апреля. Эта дата совпадает со сводкой Генштаба Украины в тот же день о том, что российские войска «пытались провести штурмовые действия » по направлениям «Изюм-Барвинково» и «Изюм-Славянск».
За неделю до теракта также погиб контрактник 64-й бригады Александр Ростовский. В интернет-мемориальных объявлениях в его честь говорится, что он погиб 18 апреля под Изюмом.
«Не волнуйся. Я люблю вас. Целую тебя.’
В целом Радио Свобода смогла подтвердить гибель 30 из 44 солдат, изображенных на мемориальной стене, используя общедоступную информацию из официальных публикаций, социальных сетей и сообщений СМИ.
Одно из таких онлайн-объявлений, опубликованное в ВК, называется «Мемориал погибшим забайкальцам» — это ссылка на южно-сибирский регион, граничащий на западе с озером Байкал, на юге — с Монголией, а на востоке — с Амурская область.
Пост от 14 мая, написанный в честь 20-летнего ефрейтора Владислава Ведерникова, содержал смс от его матери:
«Учился в Хабаровске. Уже закончил 11 класс, сдавал экзамены. Но потом объявили, что поедут в Беларусь. Там копали окопы, и последний раз он звонил из Чернобыля», — говорится в ее посте.
23 февраля, как она написала, сын прислал СМСку о том, что его часть переводится, что все телефоны забирают, связи больше не будет. «Не волнуйся. Я люблю тебя. Целую тебя», — процитировала она его слова.
«3 марта их колонна попала под обстрел с двух сторон. Бой шел два дня. Осколок попал ему в ногу. Некоторых привезли целиком, других собрали только по частям. Погиб в Киевская область, Бородянка», — говорится в сообщении.
Погибшие, пропавшие без вести, военнопленные
По мнению военных экспертов, высокий уровень смертности и раненых в России объясняется несколькими факторами.
Украинские силы вели генеральные бои, защищая не только районы к северу от Киева, но и другие точки, в том числе на Донбассе и в азовском порту Мариуполь, который Украина в конечном итоге была вынуждена сдать после многомесячной осады.
Украинский судмедэксперт показывает пятна, найденные на теле российского солдата, эксгумированного в селе Заваливка к западу от Киева 11 мая.Оборона Украины была существенно усилена притоком современного западного оружия, которое заменило истощающиеся запасы советских времен и изменило возможности ее вооруженных сил.
К северу от Киева, в первые дни войны, украинские войска эффективно применяли противотанковые ракеты, такие как американские Javelin и британские NLAW, для поражения российских танков и другой бронетехники.
Другие недостатки России включают отсутствие надлежащего медицинского оборудования и современных методов и процедур для быстрого лечения и эвакуации раненых на поле боя.
По словам американских военных и внешних экспертов, после отступления России из Киевской области многие подразделения были уничтожены. По некоторым оценкам , некоторые русские части потеряли до одной трети своего личного состава.
Майкл Кофман, давний эксперт по российским вооруженным силам в американском Центре военно-морского анализа, примерно подсчитал , что на каждого убитого русского солдата приходилось, вероятно, около 3,5 раненых.
Юрий Федоров, российский военный эксперт, подсчитал, что общая численность личного состава 64-й бригады, включающей два мотострелковых батальона и один танковый батальон, перед войной составляла около 2500 человек.
«64-я отдельная мотострелковая бригада из Дальневосточного военного округа, и там многие подразделения были сильно ослаблены и плохо оснащены», — сказал он Азаттыку. «Часто их просто сокращали пополам. Например, есть два более-менее полностью укомплектованных батальона, а остальные — всего несколько офицеров и прапорщиков»9.0005
«Если они получат дополнительные кадры, то они должны их принять, обучить, возглавить и пойти с ними в бой», — сказал он.
«Это обычная практика: если войска сильно потрепаны, то из оставшихся частей той или иной части формируются какие-то новые сводные бригады», — сказал Федоров. «Чтобы быть в боеспособном состоянии, такие бригады должны пройти процесс боевого слаживания. Командиры взводов и рот должны познакомиться друг с другом, отладить каналы связи. На это уходит не менее нескольких месяцев».
Погибшие российские солдаты на бронетранспортере БМД-2 во время боев за город Гостомель в Киевской области в начале марта.Однако 64-я бригада не может быть расформирована, утверждал он, поскольку это подорвет честь, возложенную на нее Путиным.
«Расформировать — значит признать ответственность этой бригады за преступления в Буче», — сказал Федоров. «Поэтому, скорее всего, к оставшимся офицерам будут присланы новые контрактники и призывники».
Другие аналитики следственной группы Conflict Intelligence Team говорят, что оценка потерь, предложенная Асташовым, была правдоподобной, но только если эта цифра ограничивалась контрактниками.
Другие факторы, которые эксперты связывают с высоким уровнем потерь в России, включают низкий моральный дух и плохую дисциплину, особенно среди нижних чинов и унтер-офицеров.
Асташов, работающий в медсанчасти 64-й бригады, сообщил Азаттыку, что по меньшей мере 100 солдат — так называемых «отказников» — могли отказаться воевать на Украине, особенно после первых поражений на поле боя, понесенных Русские силы.
«Как и в январе, их отправили в Беларусь на учения, а потом обратно в Украину, но их никто не выпускал» ни домой, ни в отпуск, — написал он в длительном разговоре в ВК перед тем, как заблокировал корреспондента Радио Свобода. от дальнейшего общения и перевел свою страницу ВК в режим «только для друзей».
«На самом деле никакой ротации не было», — сказал он. «Отказников» было не менее 100 человек, не после первых поражений, а после многих [лжи] со стороны командиров. Пацаны устали от накала боев и движения, от длительности развертывания, от обстановки. неопределенности».
Домашнее задание 2 класс Русский язык. Как онлайн-руководство может помочь вам изучить
7-е изд. — М.: 2017. — Часть 1 — 144с., часть 2 — 144с.
Учебник «Русский язык» входит в систему учебников «Школа России». Основная идея курса — познакомить учащихся с русским языком как системой, сформировать навыки грамотного письма, Особое внимание уделяется развитию речи младших школьников. Комплекс упражнений и заданий обеспечивает достижение личностных, предметных и метапредметных результатов освоения Основной образовательной программы начального общего образования. Учебник доработан в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования.
Часть 1.
Формат: pdf(M.: 2017. — Часть 1 — 144с., Часть 2 — 144с.)
Размер: 30 Мб
Смотреть, скачать: ноябрь
Часть 2.
Формат: PDF
Размер: 31 MB
Скачать: ноябрь. )
Часть 1.
Формат: pdf(M.: 2014. — Часть 1 — 144с., Часть 2 — 144с.)
Размер: 20.5 МБ
Смотреть, скачать: ноябрь .2019, ссылки удалены по просьбе ИД «Просвещение» (см. примечание)
Часть 2.
Формат: pdf
Размер: 21.2 МБ
Смотреть, скачать: ноябрь .2019, ссылки удалены по просьбе ИД «Просвещение» (см. примечание)
Часть 1.
Формат: pdf(M.: 2013. — Часть 1 — 144с., Часть 2 — 144с.)
Размер: 22,6 МБ
Смотреть, скачать: ноябрь .2019, ссылки удалены по просьбе ИД Просвещение (см. примечание)
Часть 2.
Формат: PDF
Размер: 23,3 МБ
Скачать: ноябрь.
CD к учебнику:
Формат: .exe/zip
Размер: 278 МБ
Скачать: ноябрь .2019, ссылки удалены по просьбе ИД Просвещение (см. примечание)
ЧАСТЬ 1.
Наша речь 5
Виды речи 6
Диалог и монолог 10
Текст 15
Текст 16
Части текста 20
Предложение 23
Предложение 24
Члены предложения 29
Слова, слова, слова 41
Слово и его значение 42
Синонимы и антонимы 52
Корни слов 58
Слог. стресс. Перенос слов 65
Звуки и буквы 77
Звуки и буквы 78
Русский алфавит или Азбука 81
Гласные звуки 89
Согласные 112
Наши проекты. И в шутку и всерьез 119
Мягкий знак (б) 124
Наши проекты. Написание письма 129
Справочные материалы 130
Памятки 130
Словари 134
ЧАСТЬ 2.
Звуки и буквы 3
Написание буквосочетаний с шипящими звуками 4
Наши проекты. Рифма 8
Звонкие и глухие согласные 16
Разделительный мягкий знак (б) 31
Части речи 39
Части речи 40
Существительное 44
Глагол 68
Прилагательное 86
Местоимение 1040 901 В словарях — по частям речи! 114
Повторение 116
Текст 116
Предложение 117
Слово 120
Части речи 122
Звуки и буквы 126
Правила написания.
Памятка 2. Как подготовиться к диктанту 131
Памятка 3. Как подготовиться к письму по памяти 132
Памятка 4. Как найти корень слова 132
Орфоэпический словарь 133
Орфографический словарь 134
Толковый словарь 136
Словарь корневых слов 139
Словарь синонимов (слов, близких по значению) 140
Словарь антонимов (слов противоположных по значению) 141
Интернет-портал с ГДЗ представляет собой интернет-ресурс , ориентированный на школьников, родителей, воспитателей, учителей общеобразовательных школ, а также студентов, обучающихся в педагогических вузах страны. На сайте размещены правильные ответы к упражнениям из школьных учебников, соответствующих ФГОС. В этом разделе вы найдете популярную рабочую программу по русскому языку для 2 класса авторского коллектива — В.П. Канакина, В.Г. Горецкий .
Поиск осуществляется по страницам и заданным номерам — открыв нужный раздел, вы увидите решение задач , которые можно сверить с записанными в школьной тетради или переписать при необходимости. Для этого достаточно иметь любое электронное устройство – смартфон, компьютер, планшет, ноутбук и доступ в интернет. Интерфейс сервиса прост, поэтому дети могут пользоваться им самостоятельно, без помощи взрослых.
Как использовать проверочную работу ГДЗ на практике
Прежде всего отметим, что учителя не запрещают учащимся открывать электронный справочник с правильными ответами для оперативной проверки домашних заданий во 2 классе. Это значительно повышает успеваемость, настраивает детей на успех, позволяет закрепить полученные знания, выявить слабые места и быстро устранить имеющиеся пробелы.
Способы использования портала:
- накрутка с разбором; исправление ошибок
- ;
- подготовка к урокам, промежуточным или итоговым контрольным работам, контрольная работа;
- наверстывание упущенного времени по болезни;
- ознакомление с алгоритмом записи и записи.
Экспериментальные результаты показывают, что даже в процессе автоматического списывания знания приобретаются посредством зрительной и тактильной памяти. Готовые решения не только экономят время, они помогают детям повысить самооценку, заявить о себе среди одноклассников и сверстников, исправить двойки и улучшить успеваемость без привлечения репетиторов.
Голову ребенка можно представить только «квадратной» или даже какой-то более сложной формы. Сейчас на нас нападут — что ты говоришь, да как же так!? Но сначала мы говорим не о форме головы, как о физической, а о том, что происходит внутри нее. Ведь подумайте сами, ребенок во 2-м классе только научился уверенно излагать свои мысли, а может быть, он еще учится этому. Кроме того, на него каждый день сыплются новые слова, правила и т.д. и т.д.. И тут бац, эта школа, с ее домашними заданиями и оценками. И так каждый рабочий день. Делай и делай домашнее задание Да, все новое, да, все новое. У кого здесь нет квадратной головы!? Но чтобы хоть как-то и частично сбить это влияние «школьного автомобиля», а кроме того, хоть немного предостеречь от нежелательных оценок, мы и создали эту самую страничку с готовыми домашними заданиями по «русскому языку» за 2 класс, авторов Канакина и Горецкого.
Вам просто нужно найти интересующую вас страницу и нажать на соответствующие цифры. В результате вы увидите страницу с готовыми ответами в Школе русского языка России за 2 класс и 2 часть. Сразу нужно сказать, что 2 часть — это фактически вторая четверть. Ничего не путайте, когда ищете то, что вам нужно, и то, что есть у нас!
Что ж, нам остается только пожелать, чтобы наш материал помог вам, а вы не обращались к нему, чтобы все списать. А для того, чтобы проверить, что вы уже сделали сами, то есть готовую домашнюю работу. На этом все, смотрим, проверяем, сравниваем, при необходимости комментируем.
Ответы на страницах ГДЗ Учебник русского языка 2 класс часть 2. Ответы на задания. Решебник
Выберите обучающую страницу: стр. 4 стр. 5 стр. 6 стр. 6 стр. 7 стр. 8 стр. 9 стр. 10 стр. 11 стр. 12 стр. 13 стр. 14 стр. 15 стр. 16 стр. 17 стр. 18 стр. 19 стр. 20 стр. 21 стр. 22 стр. 23 стр. 24 стр. 25 стр. 26 стр. 27 стр. 28 стр. 29 стр. 30 стр. 31 стр. 33 стр. 34 стр. 35 стр. 36 стр. 37 стр. 38 стр. 40 стр. 42 стр. 43 стр. 44 стр. 45 стр. 46 стр. 47 стр. 48 стр. 49стр. 50 стр. 51 стр. 52 стр. 53 стр. 55 стр. 57 стр. 58 стр. 59 стр. 60 стр. 61 стр. 62 стр. 63 стр. 64 стр. 65 стр. 66 стр. 67 стр. 68 стр. 69 стр. 70 стр. 71 стр. 72 стр. 73 стр. 74 стр. 75 стр. 76 стр. 77 стр. 78 стр. 79 стр. 80 стр. 81 стр. 82 стр. 83 стр. 84 стр. 85 стр. 86 стр. 87 стр. 88 стр. 89 стр. 90 стр. 91 стр. 92 стр. 93 стр. 94 стр. 95 стр. 96 стр. 97 стр. 98 стр. 99 стр. 100 стр. 101 стр. 102 стр. 103 стр. 104 стр. 105 стр. 106 стр. 107 стр. 108 стр. 109 стр. 110 стр. 111 стр. 112 стр. 113 стр. 114 стр. 115 стр. 116 стр. 117 стр. 118 стр. 119стр. 120 стр. 121 стр. 122 стр. 123 стр. 124 стр. 125 стр. 126 стр. 127 стр. 128 стр. 129
Разбор наиболее сложных и неординарных задач в учебнике
Стр. 4 упражнение №2, стр. (русский язык 2 класс, часть 2) а) Удочка, ласточка, спички, печка. б) Песочница, цветочница, молочная. в) Мечта, почта, мачта. г) Помощник, хищник, могущественный.
Стр 6 упражнение №7, стр (русский язык 2 класс, часть 2) Курица снесла яйцо: яичко не простое, а золотое. Дочь стариков стала расти как на дрожжах. Сама она белая, как снег, коса белокурая до пояса. Ходила лиса по тропинке, нашла камень.
Страница 10 упражнение № 13, стр. (русский язык 2 класс, часть 2) С, а — [ы], а, я — [а], у, у — [у]. Запомни: чу/шу, ча/ща, жи/ши.
Страница 12 упражнение №16, с. (русский язык 2 класс, часть 2) Ерш — ерши, лужа — лужи, кашыш — камыш, груша — груши, лыжи — лыжи. Дружите — пишите, списывайте — списывайте, спешите — спешите, расскажите — расскажите.
Страница 12 упражнение № 18, стр. (русский язык 2 класс, часть 2) Царь Салтан дивится чуду:
«Если бы я был жив,
Я побываю на чудном острове,
Я останусь на Гвидона
А. Пушкин
Сказка о царе Салтане Буквосочетания жжи-ши пишутся с буквой и чу-шу пишутся с буквой ю
Страница 13 упражнение № 20, страница (русский язык 2 класс) , часть 2) В поле трава хорошая
А на реке камыши.
Возле поля, мимо ржи,
Стояли колючие ежи.
Я опускаю руки в воду
И я их в воде споласкиваю.
Или я зажгу свечу
Или включу свет.
Стр. 14 упражнение № 22, стр. (русский язык 2 класс, часть 2) Первый снег
Серая туча закрыла все небо. Пушистый снег падал на землю. Чудесные снежинки были похожи на стайку белых мотыльков. Они медленно кружили в воздухе. Земля радостно встретила белый пух зимы.
Издательство: Просвещение 2016.
Во многих российских школах используется популярная рабочая программа Русский язык для 2 класса, автором которой является Т.Г. Рамзаев. Учебник разработан в соответствии с ФГОС, поэтому учащиеся должны хорошо усвоить данный курс для успешного обучения в дальнейшем и поступления в вузы. Основная трудность заключается в том, что работающие родители не всегда имеют время и достаточную компетентность для проверки домашних заданий своих детей. В этом случае помогите ГДЗ с правильными ответами на все упражнения.
Чтобы воспользоваться услугой, студенту достаточно посмотреть на нужную страницу с выполненным заданием, решением и готовыми ответами. Это значительно сэкономит время на занятиях, избавит от необходимости нанимать репетитора и поможет улучшить текущие и итоговые оценки по предмету. учителя общеобразовательных учреждений, гуманитарных лицеев и гимназий с углубленным изучением русского языка не против того, чтобы учащиеся искали в процессе обучения такой метод подготовка к экзаменам.
Как пользоваться онлайн-решателем
- проверить заполненные числа в тетради и исправить ошибки, если они есть;
- подготовиться к выпускной работе на приведенных примерах с подробным описанием алгоритма действий:
- разбирать возможные варианты и способы реализации;
- наверстывать упущенное время в период болезни и отсутствия по другим причинам.
Максимальный эффект при помощи достигается за счет врожденной зрительной памяти (независимо от ее выраженности и распространенности). Дети автоматически запоминают написание слова и основные правила, даже с элементарными списывание «домашнего задания» (именно поэтому в начальных классах этот прием часто используется).
Портал с Т.Г. Рамзаева предназначена для отстающих детей, ударников и отличников, их родителей, студентов педагогических вузов, готовящихся к учебной практике, и педагогов, привлекаемых к подготовке дополнительных упражнений для закрепления и углубления знаний, проведения контрольных работ.
ГДЗ к рабочей тетради по русскому языку за 2 класс Канакина В.П. можно скачать.
ГДЗ на контрольно-измерительные материалы по русскому языку за 2 класс Курлыгина О.Е. можно скачать
Издательство: Просвещение 2016г.
Русский язык является одним из самых сложных предметов в школьной программе. Второклассникам, которые делают первые шаги в получении образования, разобраться с правописанием и сложными правилами не так просто. Интуитивная грамотность, которая приходит от чтения с годами, им пока недоступна, а объем «домашних заданий» и школьных уроков вызывает панику. Справляйтесь с первыми трудностями, развивайте в ребенке дисциплинированность и самостоятельные навыки. задачи помогают с домашними заданиями.
Пособие по русскому языку для 2 класса — Настоящий сборник правильных ответов к упражнениям , представленный в авторском учебнике В.П. Канакина и В.Г. Горецкий. Каждый вариант дополнен пошаговым решением, которое выполнено в доступном для второклассника варианте и соответствует типовой программе работы. Лучший способ – совместить книгу с оригинальным учебником. Однако пособие также можно использовать в качестве примера или для поиска ответов на подобные упражнения.
Как онлайн-учебник может помочь в изучении
ГДЗ студента позволит:
- проверить вопрос или номер в надежном источнике информации без привлечения взрослых для помощи;
- сверить свой способ регистрации с официальным, соответствующим ФГОС;
- получить иногда необходимую подсказку, чтобы в дальнейшем принимать решения самостоятельно;
- если подсказка не совпадает, найдите ошибку в вашем типе исполнения, пошагово сравнив его с представленным в инструкции;
- готовиться к зачетам, контрольным работам и олимпиадам без присмотра репетитора или школьного учителя.
Для родителей наличие книги решений обеспечит свободное время, которое раньше было занято проверкой результатов ребенка. Также самостоятельная работа студента с ГДЗ В.П. Канакина позволит ему выработать дисциплину и не зависеть от взрослых в вопросах выполнения заданий.
Учителя могут выбирать любые типы заданий для урока и дома: всего их уже готовые решения упражнений , которые учителю не нужно готовить в свободное время. Проверка проверочных работ теперь также будет занимать минимум времени.
Решебник вы можете использовать онлайн для второго класса на нашем сайте: нужно только знать номер нужного задания.
ГДЗ к рабочей тетради по русскому языку за 2 класс Канакина В.П. можно увидеть.
Английский (США) Обновление языкового пакета (en-us) | Обновление для Windows 8. 1 (KB2938322) |
Английский (США) Обновление языкового пакета (en-us) | Обновление для Windows 8.1 для систем на базе x64 (KB2938322) |
Английский (США) Обновление языкового пакета (en-us) | Обновление для Windows Server 2012 R2 (KB2938322) |
Обновление языкового пакета для португальского (Португалия) (pt-pt) | Обновление для Windows 8. 1 (KB2938301) |
Обновление языкового пакета для португальского (Португалия) (pt-pt) | Обновление для Windows 8.1 для систем на базе x64 (KB2938301) |
Обновление языкового пакета для португальского (Португалия) (pt-pt) | Обновление для Windows Server 2012 R2 (KB2938301) |
Обновление языкового пакета для португальского (Бразилия) (pt-br) | Обновление для Windows 8. 1 (KB2938298) |
Обновление языкового пакета для португальского (Бразилия) (pt-br) | Обновление для Windows Server 2012 R2 (KB2938298) |
Обновление языкового пакета для португальского (Бразилия) (pt-br) | Обновление для Windows 8.1 для систем на базе x64 (KB2938298) |
Обновление польского языкового пакета (pl-pl) | Обновление для Windows Server 2012 R2 (KB2938296) |
Обновление польского языкового пакета (pl-pl) | Обновление для Windows 8. 1 для систем на базе x64 (KB2938296) |
Обновление польского языкового пакета (pl-pl) | Обновление для Windows 8.1 (KB2938296) |
Обновление норвежского языкового пакета (nb-no) | Обновление для Windows Server 2012 R2 (KB2938348) |
Обновление норвежского языкового пакета (nb-no) | Обновление для Windows 8. 1 для систем на базе x64 (KB2938348) |
Обновление норвежского языкового пакета (nb-no) | Обновление для Windows 8.1 (KB2938348) |
Обновление голландского языкового пакета (nl-nl) | Обновление для Windows 8.1 для систем на базе x64 (KB2938258) |
Обновление голландского языкового пакета (nl-nl) | Обновление для Windows 8. 1 (KB2938258) |
Обновление голландского языкового пакета (nl-nl) | Обновление для Windows Server 2012 R2 (KB2938258) |
Обновление латышского языкового пакета (lv-lv) | Обновление для Windows Server 2012 R2 (KB2938347) |
Обновление латышского языкового пакета (lv-lv) | Обновление для Windows 8. 1 (KB2938347) |
Обновление латышского языкового пакета (lv-lv) | Обновление для Windows 8.1 для систем на базе x64 (KB2938347) |
Обновление языкового пакета для иврита (he-il) | Обновление для Windows 8.1 для систем на базе x64 (KB2938335) |
Обновление языкового пакета для иврита (he-il) | Обновление для Windows Server 2012 R2 (KB2938335) |
Обновление языкового пакета для иврита (he-il) | Обновление для Windows 8. 1 (KB2938335) |
Обновление французского языкового пакета (fr-fr) | Обновление для Windows Server 2012 R2 (KB2938334) |
Обновление французского языкового пакета (fr-fr) | Обновление для Windows 8.1 (KB2938334) |
Обновление французского языкового пакета (fr-fr) | Обновление для Windows 8. 1 для систем на базе x64 (KB2938334) |
Обновление языкового пакета для литовского языка (lt-lt) | Обновление для Windows Server 2012 R2 (KB2938345) |
Обновление языкового пакета для литовского языка (lt-lt) | Обновление для Windows 8.1 (KB2938345) |
Обновление языкового пакета для литовского языка (lt-lt) | Обновление для Windows 8. 1 для систем на базе x64 (KB2938345) |
Обновление финского языкового пакета (fi-fi) | Обновление для Windows 8.1 для систем на базе x64 (KB2938333) |
Обновление финского языкового пакета (fi-fi) | Обновление для Windows 8.1 (KB2938333) |
Обновление финского языкового пакета (fi-fi) | Обновление для Windows Server 2012 R2 (KB2938333) |
Обновление корейского языкового пакета (ko-kr) | Обновление для Windows Server 2012 R2 (KB2938344) |
Обновление корейского языкового пакета (ko-kr) | Обновление для Windows 8. 1 для систем на базе x64 (KB2938344) |
Обновление корейского языкового пакета (ko-kr) | Обновление для Windows 8.1 (KB2938344) |
Обновление языкового пакета для эстонского языка (et-ee) | Обновление для Windows Server 2012 R2 (KB2938332) |
Обновление языкового пакета для эстонского языка (et-ee) | Обновление для Windows 8. 1 (KB2938332) |
Обновление языкового пакета для эстонского языка (et-ee) | Обновление для Windows 8.1 для систем на базе x64 (KB2938332) |
Обновление испанского языкового пакета (es-es) | Обновление для Windows Server 2012 R2 (KB2938330) |
Обновление испанского языкового пакета (es-es) | Обновление для Windows 8. 1 для систем на базе x64 (KB2938330) |
Обновление испанского языкового пакета (es-es) | Обновление для Windows 8.1 (KB2938330) |
Обновление японского языкового пакета (ja-jp) | Обновление для Windows 8.1 для систем на базе x64 (KB2938341) |
Обновление японского языкового пакета (ja-jp) | Обновление для Windows 8. 1 (KB2938341) |
Обновление японского языкового пакета (ja-jp) | Обновление для Windows Server 2012 R2 (KB2938341) |
Английский (Великобритания) Обновление языкового пакета (en-gb) | Обновление для Windows 8.1 для систем на базе x64 (KB2938329) |
Английский (Великобритания) Обновление языкового пакета (en-gb) | Обновление для Windows Server 2012 R2 (KB2938329) |
Английский (Великобритания) Обновление языкового пакета (en-gb) | Обновление для Windows 8. 1 (KB2938329) |
Обновление греческого языкового пакета (el-gr) | Обновление для Windows 8.1 для систем на базе x64 (KB2938328) |
Обновление греческого языкового пакета (el-gr) | Обновление для Windows Server 2012 R2 (KB2938328) |
Обновление греческого языкового пакета (el-gr) | Обновление для Windows 8. 1 (KB2938328) |
Обновление итальянского языкового пакета (it-it) | Обновление для Windows Server 2012 R2 (KB2938340) |
Обновление итальянского языкового пакета (it-it) | Обновление для Windows 8.1 для систем на базе x64 (KB2938340) |
Обновление итальянского языкового пакета (it-it) | Обновление для Windows 8. 1 (KB2938340) |
Обновление немецкого языкового пакета (de-de) | Обновление для Windows 8.1 для систем на базе x64 (KB2938327) |
Обновление немецкого языкового пакета (de-de) | Обновление для Windows 8.1 (KB2938327) |
Обновление немецкого языкового пакета (de-de) | Обновление для Windows Server 2012 R2 (KB2938327) |
Обновление языкового пакета для венгерского языка (hu-hu) | Обновление для Windows 8. 1 для систем на базе x64 (KB2938339) |
Обновление языкового пакета для венгерского языка (hu-hu) | Обновление для Windows Server 2012 R2 (KB2938339) |
Обновление языкового пакета для венгерского языка (hu-hu) | Обновление для Windows 8.1 (KB2938339) |
Обновление языкового пакета для китайского (Тайвань) (zh-tw) | Обновление для Windows Server 2012 R2 (KB2938321) |
Обновление языкового пакета для китайского (Тайвань) (zh-tw) | Обновление для Windows 8. 1 для систем на базе x64 (KB2938321) |
Обновление языкового пакета для китайского (Тайвань) (zh-tw) | Обновление для Windows 8.1 (KB2938321) |
Обновление языкового пакета для китайского (Гонконг) (zh-hk) | 909:30|
Обновление языкового пакета для китайского (Гонконг) (zh-hk) | Обновление для Windows 8. 1 для систем на базе x64 (KB2938320) |
Обновление языкового пакета для китайского (Гонконг) (zh-hk) | Обновление для Windows Server 2012 R2 (KB2938320 |
Обновление языкового пакета для китайского (КНР) (zh-cn) | Обновление для Windows Server 2012 R2 (KB2938318) |
Обновление языкового пакета для китайского (КНР) (zh-cn) | Обновление для Windows 8. 1 (KB2938318) |
Обновление языкового пакета для китайского (КНР) (zh-cn) | Обновление для Windows 8.1 для систем на базе x64 (KB2938318) |
Обновление украинского языкового пакета (uk-ua) | Обновление для Windows 8.1 для систем на базе x64 (KB2938317) |
Обновление украинского языкового пакета (uk-ua) | Обновление для Windows Server 2012 R2 (KB2938317) |
Обновление украинского языкового пакета (uk-ua) | Обновление для Windows 8. 1 (KB2938317) |
Обновление турецкого языкового пакета (tr-tr) | Обновление для Windows Server 2012 R2 (KB2938315) |
Обновление турецкого языкового пакета (tr-tr) | Обновление для Windows 8.1 (KB2938315) |
Обновление турецкого языкового пакета (tr-tr) | Обновление для Windows 8. 1 для систем на базе x64 (KB2938315) |
Обновление языкового пакета для датского языка (da-dk) | Обновление для Windows 8.1 для систем на базе x64 (KB2938326) |
Обновление языкового пакета для датского языка (da-dk) | Обновление для Windows Server 2012 R2 (KB2938326) |
Обновление языкового пакета для датского языка (da-dk) | Обновление для Windows 8. 1 (KB2938326) |
Обновление тайского языкового пакета (th-th) | Обновление для Windows 8.1 (KB2938313) |
Обновление тайского языкового пакета (th-th) | Обновление для Windows Server 2012 R2 (KB2938313) |
Обновление тайского языкового пакета (th-th) | Обновление для Windows 8. 1 для систем на базе x64 (KB2938313) |
Обновление шведского языкового пакета (sv-se) | Обновление для Windows 8.1 для систем на базе x64 (KB2938312) |
Обновление шведского языкового пакета (sv-se) | Обновление для Windows Server 2012 R2 (KB2938312) |
Обновление шведского языкового пакета (sv-se) | Обновление для Windows 8. 1 (KB2938312) |
Обновление языкового пакета для сербского (латиницы) (sr-latn-rs) | Обновление для Windows 8.1 (KB2938311) |
Обновление языкового пакета для сербского (латиницы) (sr-latn-rs) | Обновление для Windows Server 2012 R2 (KB2938311) |
Обновление языкового пакета для сербского (латиницы) (sr-latn-rs) | Обновление для Windows 8. 1 для систем на базе x64 (KB2938311) |
Обновление чешского языкового пакета (cs-cz) | Обновление для Windows Server 2012 R2 (KB2938325) |
Обновление чешского языкового пакета (cs-cz) | Обновление для Windows 8.1 для систем на базе x64 (KB2938325) |
Обновление чешского языкового пакета (cs-cz) | Обновление для Windows 8. 1 (KB2938325) |
Обновление языкового пакета для словенского языка (sl-si) | Обновление для Windows 8.1 (KB2938306) |
Обновление языкового пакета для словенского языка (sl-si) | Обновление для Windows 8.1 для систем на базе x64 (KB2938306) |
Обновление языкового пакета для словенского языка (sl-si) | Обновление для Windows Server 2012 R2 (KB2938306) |
Обновление болгарского языкового пакета (bg-bg) | Обновление для Windows 8. 1 для систем на базе x64 (KB2938324) |
Обновление болгарского языкового пакета (bg-bg) | Обновление для Windows 8.1 (KB2938324) |
Обновление болгарского языкового пакета (bg-bg) | Обновление для Windows Server 2012 R2 (KB2938324) |
Обновление словацкого языкового пакета (sk-sk) | Обновление для Windows 8. 1 для систем на базе x64 (KB2938308) |
Обновление словацкого языкового пакета (sk-sk) | Обновление для Windows 8.1 (KB2938308) |
Обновление словацкого языкового пакета (sk-sk) | Обновление для Windows Server 2012 R2 (KB2938308) |
Обновление языкового пакета для арабского языка (Саудовская Аравия) (ar-sa) | Обновление для Windows Server 2012 R2 (KB2938323) |
Обновление языкового пакета для арабского языка (Саудовская Аравия) (ar-sa) | Обновление для Windows 8. 1 для систем на базе x64 (KB2938323) |
Обновление языкового пакета для арабского языка (Саудовская Аравия) (ar-sa) | Обновление для Windows 8.1 (KB2938323) |
Обновление русского языкового пакета (ru-ru) | Обновление для Windows 8.1 для систем на базе x64 (KB2938307) |
Обновление русского языкового пакета (ru-ru) | Обновление для Windows Server 2012 R2 (KB2938307) |
Обновление русского языкового пакета (ru-ru) | Обновление для Windows 8. 1 (KB2938307) |
Обновление языкового пакета для румынского языка (ro-ro) | Обновление для Windows 8.1 для систем на базе x64 (KB2938304) |
Обновление языкового пакета для румынского языка (ro-ro) | Обновление для Windows 8.1 (KB2938304) |
Обновление языкового пакета для румынского языка (ro-ro) | Обновление для Windows Server 2012 R2 (KB2938304) |
Обновление языкового пакета для хорватского языка (час-час) | Обновление для Windows 8. 1 (KB2938336) |
Обновление языкового пакета для хорватского языка (ч-ч) | Обновление для Windows 8.1 для систем на базе x64 (KB2938336) |
Обновление языкового пакета для хорватского языка (час-час) | Обновление для Windows Server 2012 R2 (KB2938336) |
Социология и русский язык – Манчестерский университет Бакалавр (с отличием)
Ключевые факты о курсе
Удовлетворенность студентов | 64% |
---|---|
Зарплата после 15 месяцев | 20000 фунтов стерлингов |
Количество студентов | 180 выпускников/год |
Уровень отсева учащихся | 6% |
Уровень безработицы | 3% безработных |
Продолжительность | 4 года — Очная |
Кампус | В кампусе — основной сайт |
Степень | Бакалавр искусств (с отличием), BA (с отличием) |
Тема | Социология , Российские исследования |
Описание курса
Социология и языки неразрывно связаны. Никакое изучение общества не может игнорировать язык, и никакое изучение языка не может быть вырвано из его специфического социального контекста. Вам будет предложено подумать о природе социальных миров, в которых мы живем, и о том, как язык и культура создают и информируют такие миры. Вы будете изучать социальную жизнь и социальные изменения, от воспроизведения неравенства по отношению к социальным категориям (таким как раса, класс или пол) до того, как более широкий культурный контекст формирует интимные отношения. Вы разовьете продвинутые языковые навыки и узнаете о культурах и историях, связанных с этим языком. На третьем году этой четырехлетней программы вы будете проживать за границей, учиться или работать в стране, которая говорит на вашем языке обучения.
Наша цель — помочь вам развить аналитические, исследовательские и лингвистические навыки, научив вас стать независимыми мыслителями и исследователями, уверенно работающими как на английском, так и на другом языке.
Отзывы студентов
Ниже вы можете увидеть обзоры конкретных курсов для 122 выпускников социологии и бакалавров русского языка (с отличием) в Манчестерском университете по каждому из вопросов опроса в сравнении со средним показателем для всех британских курсов по социологии.
Общая удовлетворенность учащихся
64 /100
122 Всего респондентов
В основном на основе данных студентов бакалавриата .
диаграмма данные
Манчестерский университет, бакалавр социологии и русского языка (с отличием) | Средний балл по обзору среди всех курсов социологии в Великобритании | |
---|---|---|
Пояснения | 84 | 85 |
Интересные курсы | 75 | 78 |
Интеллектуально стимулирующий | 80 | 81 |
Вынужден делать все возможное | 64 | 70 |
Глубина понятий | 80 | 80 |
Объединение идей из разных тем | 86 | 84 |
Применимость содержания курса | 59 | 71 |
Четкие критерии в маркировке | 53 | 67 |
Справедливая оценка | 55 | 63 |
Своевременная обратная связь | 66 | 62 |
Полезный отзыв | 63 | 67 |
Доступность персонала | 81 | 79 |
Руководство по курсам | 61 | 65 |
Консультации по выбору курсов | 52 | 61 |
Организация курсов | 57 | 64 |
Расписание | 79 | 74 |
Сообщение об изменениях | 69 | 69 |
Средства ИТ | 60 | 68 |
Библиотека | 68 | 72 |
Специальные ресурсы курса | 70 | 68 |
Чувство общности | 33 | 48 |
Возможности для совместной работы | 44 | 65 |
Возможность обратной связи со студентами | 75 | 77 |
Ценные отзывы учащихся | 54 | 65 |
Приняты меры по отзывам учащихся | 27 | 42 |
Работа студенческого союза | 34 | 52 |
Общее удовлетворение | 64 | 73 |
Источник: Национальный опрос студентов NSS 2021.
Все курсы по социологии Манчестерского университета
Заработная плата
Заработная плата выпускников социологии и бакалавра русского языка (с отличием) Манчестерского университета
Важно: приведенные ниже данные о заработной плате не относятся к конкретному курсу, а содержат данные обо всех студентах факультета социологии и бакалавриата русского языка (с отличием) в университете. Из-за методологии сбора данных данные о заработной плате в основном основаны на данных, касающихся студентов бакалавриата.
15 месяцев после выпуска | 3 года после выпуска | 5 лет после выпуска | |
---|---|---|---|
Средняя заработная плата | £20000 | 21000 фунтов стерлингов | 25000 фунтов стерлингов |
Диапазон 25-75 процентилей | £17000 — £25000 | £18500 — £26000 | £19500 — £34500 |
Источник: HESA — Опрос выпускников 29 сентября 2021 г.
Все курсы социологии Манчестерского университета
Зарплата всех выпускников британских факультетов социологии
15 месяцев после выпуска | 3 года после выпуска | 5 лет после выпуска | |
---|---|---|---|
Средняя заработная плата | £20221 | £19335 | 23140 фунтов стерлингов |
Диапазон 25-75 процентилей | £18031 — £24237 | £14721 — £24121 | £17492 — £28940 |
Источник: Продольные результаты образования (LEO) Министерства образования Великобритании, 2 августа 2021 г.
Все курсы по социологии Великобритании
Перспективы работы и карьеры
Через 15 месяцев после выпуска выпускников этого курса спросили о том, чем они занимаются и, если работают, о своей нынешней работе и своих перспективах.
диаграмма данные
выпускников этого курса | Все выпускники бакалавриата по социологии в Великобритании | |
---|---|---|
Всего респондентов | 85 | 1235 |
Безработные | 3% | 2% |
Учеба | 7% | 11% |
Рабочий | 63% | 64% |
И учеба, и работа | 12% | 12% |
Нет данных | 7% | 4% |
Источник: HESA — Опрос выпускников, 29 сентября 2021 г.
Все курсы по социологии Манчестерского университета
Текущие места работы
Работа в соответствии с планами на будущее
Использование навыков, полученных в результате учебы
Работа имеет смысл
Источник: HESA — Опрос выпускников, 29 сентября 2021 г.
Требуемый уровень квалификации для работы через 15 месяцев
% Квалифицированные рабочие места
Работа выпускников данного курса (15 месяцев после окончания)
Пример ниже основан на всех выпускниках социологии и бакалавра русского языка (с отличием) Манчестерского университета
18% | Младшие специалисты в области бизнеса и государственной службы |
12% | Младшие специалисты в сфере социального обеспечения и жилья |
10% | Профессии службы охраны |
9% | Юристы |
8% | Административные занятия |
6% | Торговые профессии |
6% | Элементарные занятия |
5% | Занятия по обслуживанию клиентов |
4% | Искусство, литература и средства массовой информации |
3% | Обучение и уход за детьми Род занятий |
Источник: Unistats Агентства статистики высшего образования (HESA), 29 сентября 2021 г.
Вступительные требования / Допуск
Минимальный требуемый тариф UCAS
Источник: UCAS, 15 октября 2021 г.
Тариф UCAS для зачисленных студентов на этот курс
диаграмма данные
Тарифный балл | % Студенты приняты на этот курс |
---|---|
<48 | 0 |
48-63 | 0 |
64-79 | 0 |
80-95 | 1 |
96-111 | 1 |
112-127 | 7 |
128-143 | 38 |
144-159 | 25 |
160-175 | 12 |
176-191 | 8 |
192-207 | 4 |
208-223 | 3 |
224-239 | 2 |
>240 | 0 |
Источник: Unistats Агентства статистики высшего образования (HESA), 29 сентября 2021 г.
Все курсы по социологии Манчестерского университета
Квалификационные требования
Оценки ABB (плюс оценка GCSE B/6 по современному языку, если у вас нет A-level по языку). Типичное контекстное предложение: оценки BBB (плюс оценка GCSE B/6 по современному языку, если у вас нет уровня A по языку)
Обычно нам требуются оценки AABBB в Шотландии. Кроме того, для уровня B обычно требуется один шотландский продвинутый уровень. Если для уровня A требуется обязательный предмет, то этот продвинутый уровень должен быть по этому предмету. Нам также необходимо минимальное достижение по языку уровня B в SCQF National 5. Английский язык и математика, не сдаваемые в Высшем/Продвинутом высшем уровне, должны быть достигнуты на уровне 5 SCQF (минимум национальный уровень 5, оценка C / Промежуточный уровень 2, уровень C / Стандартный уровень кредитного уровня, уровень 3). Если вам требуются дополнительные разъяснения относительно приемлемости этой квалификации, пожалуйста, свяжитесь с академическими школами, в которые вы планируете подавать документы.
Результаты уровня AS не учитываются в рамках стандартного процесса приема в Манчестерский университет.
Нам требуется признанный QAA диплом о доступе к высшему образованию (минимум 60 кредитов в целом, из которых не менее 45 на уровне 3) с отличием в предметной области, относящейся к выбранному курсу. Конкретные требования к курсу: минимум 30 кредитов с оценкой «отлично» плюс 15 кредитов с оценкой «за заслуги» по гуманитарным предметам. По возможности, 15 баллов отличия должны быть получены по предварительному предмету, необходимому для A-levels. Кандидаты на языковые программы также должны иметь как минимум оценку GCSE B/6 по современному языку или английскому языку.
Обычно нам требуются оценки AABBB в Шотландии. Кроме того, для уровня B обычно требуется один шотландский продвинутый уровень. Если для уровня A требуется обязательный предмет, то этот продвинутый уровень должен быть по этому предмету. Нам также необходимо минимальное достижение по языку уровня B в SCQF National 5. Английский язык и математика, не сдаваемые в Высшем/Продвинутом высшем уровне, должны быть достигнуты на уровне 5 SCQF (минимум национальный уровень 5, оценка C / Промежуточный уровень 2, уровень C / Стандартный уровень кредитного уровня, уровень 3). Если вам требуются дополнительные разъяснения относительно приемлемости этой квалификации, пожалуйста, свяжитесь с академическими школами, в которые вы планируете подавать документы.
Мы рассматриваем национальный диплом для поступления, желательно по предмету, имеющему отношение к этому курсу. Вступительные требования основаны на достижении полного национального диплома с оценками Distinction, Distinction, а также одного уровня A в классе B по предмету, основанному на эссе, таком как английская литература, история или политика.
Университет признает преимущества Расширенной проектной квалификации (EPQ) и возможности, которые она предоставляет абитуриентам для развития навыков независимого обучения и исследований. Хотя Расширенный проект не будет включен в условия вашего предложения, мы настоятельно рекомендуем вам предоставить информацию о EPQ в личном заявлении и на собеседовании. Ряд наших академических школ также могут принять во внимание вашу успеваемость по EPQ, если в августе будут доступны места для абитуриентов, едва не набравших вступительные баллы по выбранному ими курсу.
Мы рассматриваем технический диплом для поступления, желательно по предмету, имеющему отношение к выбранному курсу. Вступительные требования основаны на получении полного технического диплома с оценками Distinction, Merit, а также дополнительной квалификацией уровня 3, такой как A Level в оценке A по предмету, основанному на эссе, таком как английская литература, история или политика.
Всего 34 балла. 6,5,5 по предметам более высокого уровня. Пожалуйста, смотрите A-levels для любых обязательных предметов.
Мы рассматриваем национальный расширенный диплом для поступления, предпочтительно по предмету, имеющему отношение к этому курсу. Вступительные требования основаны на достижении полного национального расширенного диплома с оценками Distinction, Distinction, Merit, плюс один A-level в классе A по предмету, основанному на эссе, таком как английская литература, история или политика.
Мы рассматриваем Диплом Национального фонда для поступления, предпочтительно по предмету, имеющему отношение к этому курсу. Вступительные требования основаны на получении полного диплома Национального фонда с оценкой «Отлично», ПЛЮС один уровень A в классе B по предмету, основанному на эссе, таком как английская литература, история или политика, ПЛЮС EPQ или AS в классе B.
Мы рассматриваем национальный расширенный сертификат для поступления, желательно по предмету, имеющему отношение к этому курсу. Вступительные требования основаны на достижении полного Национального расширенного сертификата с оценкой «Отлично», ПЛЮС два уровня A в классах BB (один из этих уровней A должен быть по предмету, основанному на эссе, например, английская литература, история или политика).
Мы рассматриваем Диплом технической основы для поступления, желательно по предмету, имеющему отношение к выбранному курсу. Вступительные требования основаны на получении полного Технического базового диплома с оценками Distinction, Distinction, а также дополнительной квалификации уровня 3, такой как A Level / A Level при мин. Оценка B по предмету, основанному на эссе, например английскому языку или истории, ПЛЮС уровень EPQ или AS в классе B.
Мы рассматриваем расширенный технический сертификат для поступления, предпочтительно по предмету, имеющему отношение к выбранному курсу. Вступительные требования основаны на получении полного технического расширенного сертификата с оценкой «отлично», а также двух дополнительных квалификаций уровня 3, таких как уровни A для оценок BB по предмету, основанному на эссе, например, английскому языку или истории.
Университет приветствует и признает ценность валлийского диплома о высшем образовании бакалавра/сертификата о передовых навыках и обычно требует включения в него двух уровней A или эквивалентных. Требуемая минимальная оценка, как правило, будет такой же, как самая низкая оценка, указанная в требованиях для поступления на уровень A. Если вам требуются дополнительные разъяснения относительно приемлемости этой квалификации, пожалуйста, свяжитесь с академическими школами, в которые вы планируете подавать документы.
Мы рассматриваем абитуриентов, предлагающих основные предметы Pre-U или сочетание предметов Pre-U и A Level, при условии, что в целом выбрано как минимум три отдельных предмета. Ожидается, что кандидаты, изучающие основные предметы Pre-U в сочетании с уровнями A, получат комбинацию D3, M2, M2 в Pre-U и ABB на уровне A по трем отдельным предметам. Пожалуйста, смотрите A-levels для любых обязательных предметов. Если вам требуются дополнительные разъяснения относительно приемлемости этой квалификации, пожалуйста, свяжитесь с академическими школами, в которые вы планируете подавать документы.
Университет признает ряд базовых программ подходящими для поступления на эту программу бакалавриата: Кандидаты, завершающие INTO Manchester в партнерстве с международной подготовительной программой Манчестерского университета, должны получить ABB по академическим предметам и оценку B в EAP с оценкой письма и разговорной речи B и оценкой аудирования и чтения C. Кандидаты, завершившие год Международного фонда NCUK, должны получить ABB по академическим предметам и оценку B в EAP с оценкой письма и разговорной речи B и оценкой аудирования и чтения C. Пожалуйста, прочтите это вместе с нашими требованиями для A-level, отметив все обязательные предметы.
Источник: UCAS, 15 октября 2021 г.
Требования к английскому языку
тест | Марка | Дополнительные детали |
---|---|---|
IELTS (академический) | 7 |
Источник: UCAS, 15 октября 2021 г.
Вы не соответствуете минимальным требованиям в отношении оценки UCAS, уровней A или требований к английскому языку?
Получите совет о том, какие подготовительные курсы лучше всего подходят для вас, чтобы по-прежнему иметь возможность поступить на социологию и русский язык, степень бакалавра (с отличием).
Визовые требования для иностранных студентов
Требуется визаВсем иностранным студентам (включая граждан из стран ЕС), намеревающимся учиться по этой или любой другой академической программе более 6 месяцев в Великобритании, требуется студенческая виза .
Иностранным студентам младше 18 лет требуется специальная Детская студенческая виза . Исключения из этого общего правила могут применяться к владельцам других рабочих виз Великобритании, британской национальной зарубежной визы, визы члена семьи и лиц, признанных беженцами или лицами, ищущими убежища.
Разрешение на работу во время учебыМанчестерский университет внесен в список правительства Великобритании как учреждение, имеющее лицензию на спонсирование студентов-мигрантов.
Владельцы студенческой визы из лицензированных учебных заведений имеют право работать во время обучения на бакалавриате, магистратуре или докторантуре по
— 20 часов в неделю в течение семестра
— Полный рабочий день вне семестра (например, каникулы, стажировки, после окончания курса )
После завершения обучения по программе бакалавриата или магистратуры продолжительностью не менее 12 месяцев Студенческая виза Владельцы лицензированных учебных заведений могут преобразовать свою визу в Graduate Visa, которая дает выпускникам право работать в Великобритании в течение 2 лет.
Затраты
Средняя стоимость жизни студентов в Великобритании
Rent | £518 |
Water, gas electricity, internet (at home) | £50 |
Supermarket shopping | £81 |
Clothing | £ 35 |
Еда вне дома | £ 33 |
Алкоголь | £ 27 |
TAKEAWAYS / POOD DUSERIERS | £ |
TAKEAWAYS / WODEYSIORS | £ |
. | £24 |
Holidays and weekend trips | £78 |
Transport within city | £17 |
Self-care / sports | £20 |
Stationary / books | £13 |
Mobile phone / internet | £13 |
Cable TV / streaming | £7 |
Insurance | £51 |
Other | £ 95 |
Средняя стоимость проживания. 0378, чем в среднем, в основном из-за того, что арендная плата на 67% выше, чем в среднем по другим городам. Для студентов, проживающих в студенческих общежитиях , расходы на воду, газ, электричество, Wi-Fi, как правило, включены в арендную плату . Студенты в небольших городах, где жилье находится в пешей/велосипедной доступности, транспортные расходы, как правило, значительно ниже. Источник: собственное исследование на основе опросов и данных университета Как подать заявкуКрайний срок подачи заявок:1 января 2023 г. Это крайний срок подачи заявок на этот курс. Если в университете или колледже еще есть свободные места, вы можете подать заявление после этой даты, но рассмотрение вашего заявления не гарантируется. Возможные точки входа:
Рейтинг университетовПозиции Манчестерского университета в ведущих британских и мировых рейтингах.диаграмма данные Рейтинги Манчестерского университета в соответствующих предметных рейтингах.Социальные и гуманитарные науки
Посмотреть все рейтинги университетов The University of Manchester Что говорят студенты об изучении социологии в Великобритании?
День из жизни студента-социолога — Алекс О Манчестерском университетеМанчестерский университет является финансируемым государством исследовательским университетом, миссией которого является развитие образования, знаний и мудрости на благо общества. На главном объекте Манчестерского университета находится большинство его факультетов, и студенты называют его «кампусом», хотя на самом деле в Манчестере нет кампуса, а вместо этого он разбросан по всему городу Манчестер.
|