Матем 2 класс моро 1 часть учебник: ГДЗ по математике 2 класс учебник Моро 1, 2 часть

Содержание

ГДЗ по математике 2 класс учебник Моро, Волкова 1 часть

Тип: ГДЗ, Решебник.
Автор: Моро М. И., Волкова С. И., Бельтюкова Г. В.
Год: 2020.
Серия: Школа России (ФГОС).
Издательство: Просвещение.

Решебник — страница 73Готовое домашнее задание

Номер 9.

К празднику купили 14 красных воздушных шариков, зеленых на 2 больше, чем красных, а синих столько, сколько красных и зеленых вместе. Рассмотри схематический чертеж и объясни, что обозначают выражения: 14 + 2; 14 + (14 + 2).

Ответ: 14 + 2 — купили зеленых шаров. 14 + (14 + 2) – купили всего красных и зеленых шаров.

Номер 10.

У хозяйки 8 уток, гусей на 2 меньше, чем уток, а кур столько, сколько уток и гусей вместе. Сколько кур у хозяйки?

Ответ:

1) 8 – 2 = 6 (пт.) – гусей. 2) 8 + 6 = 14 (пт. ) – всего. Ответ: 14 птиц всего у хозяйки.

Номер 11.

Запиши все однозначные числа. Увеличь каждое из них на 9.

Ответ: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
1 + 9 = 10 2 + 9 = 11 3 + 9 = 12 4 + 9 = 13 5 + 9 = 14 6 + 9 = 15 7 + 9 = 16 8 + 9 = 17 9 + 9 = 18

Номер 12.

Ответ: 36 + 4 − 8 = 32 57 + 6 – 6 = 57 36 + 4 + 8 = 48 80 + 9 + 9 = 98

Номер 13.

1) Измерь стороны этих треугольников в миллиметрах и найди их периметры.
2) Определи, на сколько миллиметров периметр одного треугольника больше периметра другого.

Ответ: 1) Первый треугольник. 30 мм + 30 мм + 15 мм = 75 мм Второй треугольник. 40 мм + 45 мм + 15 мм = 100 мм
2) 100 – 75 = 25 Периметр второго треугольника больше, чем периметр первого на 25 мм.

Номер 14.

Ответ: 13 – 6 + 8 = 7 + 8 = 15 15 – 8 + 9 = 7 + 9 = 16 14 – 9 + 8 = 5 + 8 = 13
30 – (24 – 9) = 30 – 5 = 25 40 – (18 – 8) = 40 – 10 = 30 60 – (32 – 7) = 60 – 25 = 35
3 + 47 – 20 = 50 – 20 = 30 4 + 56 – 40 = 60 – 40 = 20 6 + 74 – 50 = 80 – 50 = 30

Номер 15.

Как разместить числа от 1 до 5 так, чтобы их сумма по каждой линии была равна числу 9 (рис. 1) и числу 10 (рис. 2)? Каждую цифру на каждом рисунке можно использовать только один раз.

Ответ:

Задание внизу страницы

Проверочные работы с.32 Проверочные работы с.33

Рейтинг

Выберите другую страницу

1 часть

Учебник Моро	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20	21	22	23	24	25	26	27	28	29	30	31	32	33	34	35	36	37	38	39	40	41	42	43	44	45	46	47	48	49	50	51	52	53	54	55	56	57	58	59	60	61	62	63	64	65	66	67	68	69	70	71	72	73	74	75	76	77	78	79	80	81	82	83	84	85	86	87	88	89	90	91	92	93	94	95

2 часть

4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20	21	22	23	24	25	26	27	28	29	30	31	32	33	34	35	36	37	38	39	40	41	42	43	44	45	46	47	48	49	50	51	52	53	54	55	56	57	58	59	60	61	62	63	64	65	66	67	68	69	70	71	72	73	74	75	76	77	78	79	80	81	82	83	84	85	86	87	88	89	90	91	92	93	94	95	96	97	98	99	100	101	102	103	104	105	106	107	108	109	110	111

Ваше сообщение отправлено!

Математика.

2 класс. Ответы к заданиям

Математика

Ответы по математике. 2 класс. Рабочая тетрадь. Моро М.И., Волкова С.И.
Часть 1.

Ответы к стр. 3
Ответы к стр. 4
Ответы к стр. 5
Ответы к стр. 6
Ответы к стр. 7
Ответы к стр. 8
Ответы к стр. 9
Ответы к стр. 10
Ответы к стр. 11
Ответы к стр. 12
Ответы к стр. 13
Ответы к стр. 14
Ответы к стр. 15
Ответы к стр. 16
Ответы к стр. 17
Ответы к стр. 18
Ответы к стр. 19
Ответы к стр. 20
Ответы к стр. 21
Ответы к стр. 22
Ответы к стр. 23
Ответы к стр. 24
Ответы к стр. 25
Ответы к стр. 26
Ответы к стр. 27
Ответы к стр. 28
Ответы к стр. 29
Ответы к стр. 30
Ответы к стр. 31
Ответы к стр. 32
Ответы к стр. 33
Ответы к стр. 34
Ответы к стр. 35
Ответы к стр. 36
Ответы к стр. 37
Ответы к стр. 38
Ответы к стр. 39
Ответы к стр. 40
Ответы к стр. 41
Ответы к стр. 42
Ответы к стр. 43
Ответы к стр. 44
Ответы к стр. 45
Ответы к стр. 46
Ответы к стр. 47
Ответы к стр. 48
Ответы к стр. 49
Ответы к стр. 50
Ответы к стр. 51
Ответы к стр. 52
Ответы к стр. 53
Ответы к стр. 54
Ответы к стр. 55
Ответы к стр. 56
Ответы к стр. 57
Ответы к стр. 58
Ответы к стр. 59
Ответы к стр. 60
Ответы к стр. 61
Ответы к стр. 62
Ответы к стр. 63
Ответы к стр. 64
Ответы к стр. 65
Ответы к стр. 66
Ответы к стр. 67
Ответы к стр. 68
Ответы к стр. 69
Ответы к стр. 70
Ответы к стр. 71
Ответы к стр. 72
Ответы к стр. 73
Ответы к стр. 74
Ответы к стр. 75
Ответы к стр. 76
Ответы к стр. 77
Ответы к стр. 78
Ответы к стр. 79
Ответы к стр. 80

Математика

Ответы по математике. 2 класс. Рабочая тетрадь. Моро М.И., Волкова С.И.
Часть 2.

Ответы по математике. 2 класс. Проверочные работы. Волкова С. И. 2015 г.

Числа от 1 до 100. Нумерация

Проверочная работа 1 (с. 4 -5)
Проверочная работа 2 (с. 6 -7)
Проверочная работа 3 (с. 8 — 9)
Проверочная работа 4 (с. 10 -11)
Тест 1 (с. 12 — 13)
Тест 2 (с.14 — 15)

Числа от 1 до 100. Сложение и вычитание

Проверочная работа 1 (с. 16 — 17)
Проверочная работа 2 (с. 18 — 19)
Проверочная работа 3 (с. 20 — 21)
Проверочная работа 4 (с. 22 -23)
Проверочная работа 5 (с. 22 — 23)
Тест 1 (с. 24 — 25)
Тест 2 (с. 26 -27)

Сложение и вычитание (продолжение)

Проверочная работа 1 (с. 28 — 29)
Проверочная работа 2 (с. 30 -31)
Проверочная работа 3 (с. 32 — 33)
Проверочная работа 4 (с. 34 — 35)
Проверочная работа 5 (с. 36 — 37)
Тест 1 (с. 38 — 39)
Тест 2 (с. 40 — 41)

Сложение и вычитание (продолжение)

Проверочная работа 1 (с. 42 — 43)
Проверочная работа 2 (с. 44 — 45)
Проверочная работа 3 (с. 46 — 47)
Проверочная работа 4 (с. 48 — 49)
Тест (с. 50 — 51)

Числа от 1 до 100. Умножение и деление

Проверочная работа 1 (с. 52 — 53)
Проверочная работа 2 (с. 54 — 55)
Проверочная работа 3 (с. 56 — 57)

Умножение и деление (продолжение)

Проверочная работа 1 (с. 58 — 59)
Проверочная работа 2 (с. 60 — 61)
Проверочная работа 3 (с. 62 — 63)
Тест 1 (с. 64 — 65)
Тест 2 (с. 66 — 67)

Итоговые тесты за второй класс

Тест 1 (с. 68 — 69)
Тест 2 (с. 70 — 71)
Тест 3 (с. 72 — 73)

Ответы по математике. 2 класс. Учебник. Моро М. И., Бантова М. А., Бельтюкова М. А., Волкова С. И., Степанова С. В.
Часть 1.

Ответы к стр. 4
Ответы к стр. 5
Ответы к стр. 6
Ответы к стр. 7
Ответы к стр. 8
Ответы к стр. 9
Ответы к стр. 10
Ответы к стр. 11
Ответы к стр. 12
Ответы к стр. 13
Ответы к стр. 14
Ответы к стр. 15
Ответы к стр. 16
Ответы к стр. 17
Странички для любознательных (стр. 18 — 19)
Что узнали. Чему научились (стр. 20)
Что узнали. Чему научились (стр. 21)
Проверим себя и оценим свои достижения (стр. 22 — 23)
Странички для любознательных (стр. 24)
Ответы к стр. 26
Ответы к стр. 27
Ответы к стр. 28
Ответы к стр. 29
Ответы к стр. 30
Ответы к стр. 31
Ответы к стр. 32
Ответы к стр. 33
Ответы к стр. 34
Ответы к стр. 35
Странички для любознательных (стр. 36 — 37)
Ответы к стр. 38
Ответы к стр. 39
Ответы к стр. 40
Ответы к стр. 41
Ответы к стр. 42
Ответы к стр. 43
Ответы к стр. 44
Ответы к стр. 45
Ответы к стр. 46
Ответы к стр. 47
Странички для любознательных (стр. 50 — 51)
Что узнали. Чему научились (стр. 52)
Что узнали. Чему научились (стр. 53)
Что узнали. Чему научились (стр. 54)
Что узнали. Чему научились (стр. 55)
Что узнали. Чему научились (стр. 56)
Ответы к стр. 57
Ответы к стр. 58
Ответы к стр. 59
Ответы к стр. 60
Ответы к стр. 61
Ответы к стр. 62
Ответы к стр. 63
Ответы к стр. 64
Ответы к стр. 65
Ответы к стр. 66
Ответы к стр. 67
Ответы к стр. 68
Ответы к стр. 69
Странички для любознательных (стр. 70 — 71)
Что узнали. Чему научились (стр. 72 — 73)
Что узнали. Чему научились (стр. 74 — 75)
Ответы к стр. 76
Ответы к стр. 77
Ответы к стр. 78
Ответы к стр. 79
Ответы к стр. 80
Ответы к стр. 81
Ответы к стр. 82
Ответы к стр. 83
Ответы к стр. 84
Ответы к стр. 85
Ответы к стр. 86
Ответы к стр. 87
Ответы к стр. 88
Ответы к стр. 89
Что узнали. Чему научились (стр. 90)
Что узнали. Чему научились (стр. 91)
Что узнали. Чему научились (стр. 92)
Что узнали. Чему научились (стр. 93)
Проверим себя и оценим свои достижения (стр. 94)
Проверим себя и оценим свои достижения (стр. 95)

Ответы по математике. 2 класс. Учебник. Моро М. И., Бантова М. А., Бельтюкова М. А., Волкова С. И., Степанова С. В., — М., 2012
Часть 2.

Ответы к стр. 4
Ответы к стр. 5
Ответы к стр. 6
Ответы к стр. 7
Ответы к стр. 9
Ответы к стр. 10
Ответы к стр. 11
Ответы к стр. 12
Ответы к стр. 13
Ответы к стр. 14
Ответы к стр. 15
Ответы к стр. 16
Ответы к стр. 17
Ответы к стр. 18
Ответы к стр. 19
Странички для любознательных (стр. 20 — 21)
Что узнали. Чему научились (стр. 22)
Что узнали. Чему научились (стр. 23)
Что узнали. Чему научились (стр. 24)
Что узнали. Чему научились (стр. 25)
Что узнали. Чему научились (стр. 26)
Что узнали. Чему научились (стр. 27)
Странички для любознательных (стр. 28)
Ответы к стр. 29
Ответы к стр. 30
Ответы к стр. 31
Ответы к стр. 32
Ответы к стр. 33
Ответы к стр. 34
Ответы к стр. 35
Странички для любознательных (стр. 38 — 39)
Что узнали. Чему научились (стр. 40)
Что узнали. Чему научились (стр. 41)
Что узнали. Чему научились (стр. 42)
Что узнали. Чему научились (стр. 43)
Что узнали. Чему научились (стр. 44)
Что узнали. Чему научились (стр. 45)
Странички для любознательных (стр. 46)
Ответы к стр. 48
Ответы к стр. 49
Ответы к стр. 50
Ответы к стр. 51
Ответы к стр. 52
Ответы к стр. 53
Ответы к стр. 54
Ответы к стр. 55
Ответы к стр. 56
Ответы к стр. 57
Ответы к стр. 58
Ответы к стр. 59
Ответы к стр. 60
Ответы к стр. 61
Ответы к стр. 62
Что узнали. Чему научились (стр. 63)
Странички для любознательных (стр. 64 — 65)
Что узнали. Чему научились (стр. 66)
Что узнали. Чему научились (стр. 67)
Что узнали. Чему научились (стр. 68)
Что узнали. Чему научились (стр. 69)
Что узнали. Чему научились (стр. 70)
Странички для любознательных (стр. 71)
Ответы к стр. 72
Ответы к стр. 73
Ответы к стр. 74
Ответы к стр. 75
Ответы к стр. 76
Ответы к стр. 77
Проверим себя и оценим свои достижения (стр. 78)
Проверим себя и оценим свои достижения (стр. 79)
Ответы к стр. 80
Ответы к стр. 81
Ответы к стр. 82
Ответы к стр. 83
Ответы к стр. 84
Ответы к стр. 85
Странички для любознательных (стр. 86 — 87)
Что узнали. Чему научились (стр. 88)
Что узнали. Чему научились (стр. 89)
Ответы к стр. 90
Ответы к стр. 91
Ответы к стр. 92
Ответы к стр. 93
Ответы к стр. 94
Странички для любознательных (стр. 95)
Что узнали. Чему научились (стр. 96)
Что узнали. Чему научились (стр. 97)
Что узнали. Чему научились (стр. 98)
Что узнали. Чему научились (стр. 99)
Проверим себя и оценим свои достижения (стр. 100 — 101)

Что узнали. Чему научились во 2-м классе
Ответы к стр. 102
Ответы к стр. 103
Ответы к стр. 104
Ответы к стр. 105
Ответы к стр. 106
Ответы к стр. 107
Ответы к стр. 108
Ответы к стр. 109
Проверим себя и оценим свои достижения (стр. 110 — 111)

Математика 2 класс Моро М. И. — учебник часть 1 и 2

Математика 2б класс 2 часть учебник

Второклассникам приходится считать много и постоянно! Еще бы, ведь содержание курса математики включает в себя не только сухие примеры. В теме «Рубль. Копейка» ребятам предстоит считать деньги. В темах, посвященных нумерации, они переводят метры в миллиметры. Часам и секундам тоже нашлась специальная тема. А ведь при этом приходится еще делать вычисления с переходом за десяток, учиться выполнять действия в скобках, разбираться, откуда в уравнениях взялись буквы и что они обозначают, выполнять множество других заданий. Задача учителя и родителей – сформировать прочные навыки выполнения арифметических действий, без которых невозможно успешное изучение большинства школьных наук. Для поиска требуемого задания или упражнения по математике для второго класса необходимо выбрать соответствующую часть: первую или вторую, найти искомый номер страницы из учебника, перейти по ссылке на страницу с решением и найти искомый ответ на номер своего примера или задачи.

Учебник часть 1 (страницы)

Учебник часть 2 (страницы)

Почему второкласснику трудно дается математика

Школьник тоже осознает необходимость серьезного отношения к важному предмету. И очень хочет, чтобы у него все получалось. Но путь к желанному результату для многих детей оказывается довольно сложным.

Не все ребята сформировали навыки абстрактного мышления, не каждый в дошкольном детстве подготовил свою память и внимание к усвоению большого количества информации.

Родители могут помочь ребенку. Ведь они, как никто другой, заинтересованы в успехах собственного чада. Но мамы и папы не знают современных подходов к обучению в младшей школе, им неизвестны требования к оформлению практических работ разного вида.

поможет всем!

Проблему снимает обращение к дополнительному образовательному ресурсу – готовым заданиям по математике, специально составленным к учебнику М. И.Моро.

Здесь собраны все те работы, которые включены в 1 и 2 части учебного пособия. Но если в учебнике они представлены в виде пособий, то в решебнике под каждым номером содержится правильный ответ, подробное решение, грамотное оформление работы.

Теперь при любом затруднении ученика он сможет увидеть, как работать со схемой или рисунком, как решить уравнение и задачу, как представить ответ в виде чертежа и дать к нему объяснения. Наглядный пример очень важен для детей, у которых еще не полностью сформировано абстрактное мышление.

Взрослые тоже не могут обойтись без . Если малыш не разберется в задаче самостоятельно, он придет к маме. Ей понадобится пара минут, чтобы с помощью решебника понять логику поиска ответа.

Педагог, вооружив родителей готовыми домашними заданиями, получает армию консультантов, которые восполнят нехватку времени на уроке.

Учебник часть 1 (страницы)

Задача учителя и родителей сформировать прочные навыки выполнения арифметических действий, без которых невозможно успешное изучение большинства школьных наук.

Vseneprosto. ru

05.10.2018 13:46:50

2018-10-05 13:46:50

Источники:

Https://vseneprosto. ru/matematika-2-klass-moro-uchebnik-chast-1-2/

по математике 2 класс учебник Моро 1, 2 часть » /> » /> .keyword { color: red; }

Математика 2б класс 2 часть учебник

Учебник по математике для 2 класса создан коллективом авторов: М. И. Моро, М. А. Бантова, Г. В. Бельтюкова, С. И. Волкова, С. В. Степанова, и входит в серию методической литературы по федеральному государствнному образовательному стандарту ФГОС, для преподавания в школах России.

В последней редакции пособия, выданной издательством «Просвещение», содержится полный перечень разработок российских методистов за 2015 — 2020 годы. В курс включили начальные сведения из алгебры и геометрии для освоения базовых знаний, а так же развития математических наклонностей у учеников, которые осваивают математические действия, как: сложение, вычитание, умножение и деление.

1 часть – 95 страниц 2 часть – 111 страниц

содержит ответы на вопросы базового и повышенного уровня заданий от: простейших уравнений, до задач со звёздочкой и «магический квадрат». Номера сгруппировали по темам, согласно учебнику и к каждому упражнению прилагается объяснение с ответом. Правильно оформили задачи, образцы схем, чертежи, цветные изображения – это увидите на нашем сайте онлайн бесплатно и без регистрации.

поможет сделать математику за 2 класс правильно и получить желаемую оценку в школе. Внимательно изучите описание задания и проверьте решение с готовыми ответами на нашем сайте, чтобы выполнение домашнего задания приносило только пользу и удовольствие как родителям, так и детям.

В последней редакции пособия, выданной издательством Просвещение, содержится полный перечень разработок российских методистов за 2015 — 2020 годы.

Gdz-raketa. ru

01.06.2018 19:46:58

2018-06-01 19:46:58

Источники:

Https://gdz-raketa. ru/matematika/2-klass/moro-uchebnik/

по математике 2 класс учебник Моро, Волкова 2 часть — стр.

49 » /> » /> .keyword { color: red; }

Математика 2б класс 2 часть учебник

Решебник — страница 49 Готовое домашнее задание

Рассмотри рисунки и закончи записи.

Ответ: 6 + 6 + 6 = 18 6 ∙ 3 = 18
4 + 4 = 8 4 ∙ 2 = 8
10 + 10 + 10 + 10 + 10 = 50 10 ∙ 5 = 50
5 + 5 + 5 + 5 = 20 5 ∙ 4 = 20

Сделай к задаче рисунок и реши ее.
На каждом конверте по 2 марки. Сколько марок на 5 таких конвертах?

Ответ:

2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10 (м.) – всего. 2 ∙ 5 = 10 (м.) Ответ: 10 марок.

В сумке 5 кг овощей, а в рюкзаке на 8 кг больше. Поставь разные вопросы и реши задачи.

Ответ:

Составь задачу, которая решается так: 18 + (18 − 2).

Ответ:

Реши уравнения: х − 8 = 20, 14 − х = 6.

Ответ: х − 8 = 20 14 − х = 6 х = 20 + 8 х = 14 − 6 х = 28 х = 8 28 − 8 = 20 14 − 8 = 6

Ответ: 59 − 26 = 33 39 + 15 = 54 70 − 8 = 62 25 + 37 = 62

Ответ:

Задание на полях страницы

Начерти и раскрась узор

Ответ:

2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10 (м. ) – всего. 2 ∙ 5 = 10 (м.) Ответ: 10 марок.

Решебник страница 49 Готовое домашнее задание.

Gdz-raketa. ru

05.06.2017 3:12:51

2017-06-05 03:12:51

Источники:

Https://gdz-raketa. ru/matematika/2-klass/moro-uchebnik/2-chast-stranica-49/

Singapore Math Grade 2: Онлайн-практика

Наша учебная программа спиральная

Обратите внимание, что наша виртуальная учебная программа Singapore Math Grade 2 спиральная и предусматривает повторение и отработку важных понятий, которые учащиеся изучили в 1 классе. Наш онлайн K Учебная программа -5 согласована со всеми стандартными сериями учебников по математике в Сингапуре и включает весь контент, охватываемый этими сериями, от детского сада до пятого класса.

Наша сингапурская математика для двоих ^{nd 9В классе 0008 некоторые темы могут быть введены на один уровень раньше или некоторые темы могут быть отложены до 3 класса. найдите соответствующий раздел в нашей программе, обратившись к оглавлению на один класс ниже или выше.}

Соответствие 2A и 2B

Для справки: следующие темы в нашей учебной программе соответствуют Сингапурской математической практике 2 класса на уровнях 2A и 2B:

Singapore Math 2a

Повторение сложения и вычитания в пределах 20, работы с равными группами, чисел до 1000, сложения и вычитания в пределах 100, сложения в пределах 1000, вычитания в пределах 1000 и решения текстовых задач на сложение и вычитание.

Singapore Math 2b

Метрическое измерение длины, обычное измерение длины, времени, денег, представление и интерпретация данных, а также рассуждения с формами.

Предварительные знания учащихся

Перед началом 2-го класса сингапурской математики учащиеся уже должны знать, что числа имеют порядок, рассматривать группу объектов как единицу и как считать в пределах 120, складывать и вычитать в пределах 100. Начальные уроки во втором классе сингапурской математики: как обзор, так и расширение содержания, охваченного в предыдущем классе, которое включает в себя связь двузначных числовых чисел с концепцией позиционного значения и двузначных чисел в виде десятков и единиц. Студенты будут использовать числовые слова, числовые связи и диаграмму значений мест для представления чисел различными способами.

2

^nd Grade Singapore Math Scope and Sequence

Сложение и вычитание в пределах 20
Этот модуль посвящен обзору ментальной арифметики. Учащиеся будут складывать и вычитать числа до 20 в уме, используя стратегии, которые они изучили в 1-м классе. Учащиеся повторят составление и разложение чисел с помощью числовых связей, составление или разбивание десяти, прибавление к десятке или вычитание из десятки. Создание и нарушение 10 — это базовые навыки, которые поддерживают математические концепции разрядности, стандартного алгоритма и алгебраического мышления.
Работа с равными группами
Этот модуль охватывает нечетные и четные числа и многократное сложение. Учащихся познакомили с понятием многократного сложения в 1 классе. Повторное сложение используется для подготовки учащихся к изучению понятия умножения, которое также связано с моделью часть-целое для заданного количества равных частей и числа в каждой части. . Акцент в этом разделе делается на понимании концепции повторного сложения.
Номера до 1000
Этот модуль охватывает трехзначные числа, сравнивает трехзначные числа и считает в пределах 1000. Студенты будут строить и расширять свои знания и навыки, работая с двузначными и трехзначными числами. Учащиеся увидят несколько представлений чисел, используя числовые слова, числовые связи и таблицы разрядов.
Сложение и вычитание в пределах 100
Этот модуль повторяет и расширяет знания учащихся о вычитании без перегруппировки до 40, вычитании с перегруппировкой до 40, вычитании в пределах 100 без перегруппировки, вычитании в пределах 100 с перегруппировкой, решении словесных задач с числами до 100, сложении до четырех двузначных чисел, сложение и вычитание в уме в пределах 100. Учащиеся повторят и научатся складывать и вычитать однозначные и двузначные числа из двузначных чисел в пределах 40. Решение задач с моделированием стержней включено, чтобы помочь учащиеся понимают взаимосвязь между величинами в текстовых задачах и понимают, какие операции использовать для решения этих задач. Хотя числа довольно малы, некоторым учащимся они могут показаться легкими. Однако главная цель здесь состоит в том, чтобы учащиеся научились новым стратегиям решения текстовых задач.
Добавление в пределах 1000
В этом разделе рассматриваются стратегии добавления в пределах 1000, добавления без перегруппировки и добавления с перегруппировкой. Учащиеся изучат стандартный алгоритм, расширив свои знания о стратегиях сложения и вычитания в уме. Студенты увидят несколько представлений чисел, которые включают числовые связи и диаграммы стоимости места, чтобы обогатить свое концептуальное понимание вертикального алгоритма по мере того, как они овладевают процедурной беглостью.
Вычитание в пределах 1000
Этот модуль охватывает стратегии вычитания в пределах 1000, вычитания без перегруппировки, вычитания с перегруппировкой и значения суммы и разности. Студенты научатся вычитать в пределах 1000 без перегруппировки и с перегруппировкой. Они будут продолжать работать над этими алгоритмами в единицах длины и веса. Студенты научатся распознавать, что линия в вертикальном алгоритме соответствует знаку равенства.
Решение текстовых задач на сложение и вычитание
Этот модуль охватывает решение задач на сложение и вычитание в пределах 100 с использованием моделей часть-целое, решение задач на сложение и вычитание в пределах 1000 с использованием моделей сравнения, а также решение одно- и двухэтапных задач на сложение и вычитание. вычитание в пределах 1000. Учащиеся будут использовать линейчатые модели для решения текстовых задач, связанных с ситуациями сложения, изъятия, сложения, разъединения и сравнения с неизвестными величинами в разных положениях.
Метрическое измерение длины
Этот модуль охватывает измерение и сравнение длин в метрах, измерение и сравнение длин в сантиметрах и решение текстовых задач, связанных с метрической длиной. Студенты изучат стандартные единицы измерения, чтобы измерять и сравнивать длины, используя сантиметры и метры.
Обычное измерение длины
Этот модуль охватывает измерение и сравнение длин в футах, измерение и сравнение длин в дюймах, сравнение дюймов и футов и решение текстовых задач, связанных с обычной длиной. Студенты изучат стандартные единицы измерения, чтобы измерять и сравнивать длины, используя дюймы и футы.
Время
В этом разделе рассказывается и пишется время, а также использование времени до полудня. и П.М. В этом разделе учащиеся будут опираться на свои знания из 1-го класса математики в Сингапуре, научившись определять время с точностью до минуты, находить прошедшее время в минутах в течение 1 часа и в часах, учитывая время начала и время окончания.
Деньги
Этот модуль охватывает пенни, никель, десятицентовик и четвертак, счет денег, сложение и вычитание денег, монеты и купюры, а также словесные задачи, связанные с деньгами. В этом модуле учащиеся будут опираться на свои знания из Сингапурской математики 1B, чтобы одновременно работать с долларами и центами.
Представление и интерпретация данных
Этот модуль охватывает линейные графики, графические изображения и гистограммы. Студенты узнают о гистограммах, простых графических изображениях с масштабом, линейных графиках. Студенты смогут интерпретировать графические изображения, простые гистограммы и линейные графики.
Рассуждения с фигурами
Этот модуль охватывает плоские формы, создание узоров с плоскими формами, сплошными формами, плоскими и криволинейными поверхностями и создание узоров с объемными формами. Студенты научатся определять и считать распространенные двумерные фигуры, включая четырехугольники, треугольники, пятиугольники, шестиугольники и восьмиугольники. Студенты также научатся комбинировать фигуры, чтобы создавать новые фигуры, делить фигуру на обычные фигуры, создавать фигуры с прямыми и изогнутыми линиями, половинками и четвертями кругов.

Три способа улучшить учебник по математике завтра

Адаптация материалов

Специалист по математике делится быстрыми адаптациями, которые вы можете применить к любому учебнику, чтобы быстро улучшить его и лучше служить учащимся.

Автор: Марни Гринштейн

Размещено: 29.03.18 17.01.19

Распечатать

Работая специалистом по математике в Student Achievement Partners, я получаю возможность общаться и работать с преподавателями со всей страны. Часто, особенно в беседах с учителями начальных классов, мы говорим о проблемах с их учебными материалами. Учителя начальных классов несут ответственность за огромное количество контента по нескольким предметам, поэтому им действительно нужны учебные материалы, которые настроят их и их учеников на успех. Имея это в виду, Student Achievement Partners работает над созданием руководящих документов для учебников крупных издателей, чтобы показать, как их использовать таким образом, чтобы они соответствовали стандартам подготовки к колледжу и карьере. Цель документов состоит в том, чтобы указать на основные части программы и побудить учителей не уделять особого внимания содержанию и мероприятиям, которые менее эффективны для обучения учащихся или не соответствуют стандартам. Несмотря на то, что мы уже завершили работу над документами по конкретным учебникам для ВПЕРЕД! Math и enVisionmath 2.0 , работа с преподавателями над их созданием, позволила внести некоторые изменения в материалы, которые учителя могут использовать практически с любым учебником по математике, который они используют.

Пусть дети посчитают!

Повсеместно мы видим много учебников, которые предоставляют слишком много строительных лесов для студентов, когда они решают математические задачи. Рассмотрим эту задачу в начале урока в 4-м классе:

Ученикам предлагается заполнить множество пробелов, заштрихованных квадратов и кружков. Разработчики учебника пытались провести учащихся через различные стратегии и модели, чтобы помочь учащимся сравнить три приведенные дроби. Но к этому моменту в 4-м классе у учеников уже достаточно опыта работы с дробями, и они, вероятно, придумают разные способы сравнения дробей, основываясь на своих рассуждениях и понимании дробей. Давая только задачу (без всех подсказок и предлагаемых методов), учащиеся имеют возможность разобраться в математике, а учитель имеет возможность использовать различные стратегии, которые учащиеся придумывают, чтобы способствовать осмысленному обсуждению в классе, основанному на математических рассуждениях.

Быстрое решение: проект просто проблему и предложить учащимся решить ее в тетради, а не с использованием печатных страниц учебника.

Обучайте математике , а не модели или стратегии

Хорошие математики должны уметь использовать модели и стратегии, основанные на стоящей перед ними задаче. К сожалению, в некоторых учебниках это интерпретируется как означающее, что учащиеся должны изучить все возможные модели или стратегии. Учителя и учащиеся могут заблудиться, называя стратегии и модели, или их просят показать разные стратегии просто для разнообразия.

В этом оглавлении для 1-го класса показано, как этот вопрос раскрывается в учебниках.

Стандарт класса 1, 1.NBT.C.4 гласит: Сложение в пределах 100, включая добавление двузначного числа и однозначного числа, а также добавление двузначного числа и числа, кратного 10, использование конкретных моделей или рисунков и стратегий, основанных на позиционном значении, свойствах операций и/или отношениях между сложением и вычитанием; свяжите стратегию с письменным методом и объясните используемую аргументацию. Поймите, что при сложении двузначных чисел складываются десятки и десятки, единицы и единицы; а иногда надо составить десятку. Последнее предложение подчеркивает концептуальное понимание, необходимое первоклассникам для обобщения и добавления больших чисел в течение следующих нескольких лет. Однако этот список уроков выглядит как контрольный список возможных моделей и стратегий без упоминания математической концепции, лежащей в основе этого стандарта.

Быстрое исправление: Удалите ожидание использования определенной стратегии или модели из задач и проблем. Взгляните на быструю адаптацию учителем вопроса для оценки темы:

Это просто, быстро и позволяет учителю увидеть, как учащиеся приближаются к сложению двузначных чисел.

Обратите внимание на аспекты строгости

Мы знаем, что элементы строгости (концептуальное понимание, процедурные навыки и беглость, а также применение) одинаково важны для математических способностей учащихся. (См. Заключительный отчет Национальной консультативной группы по математике от 2008 г., чтобы узнать об окончании «математических войн», которые представляли дебаты о том, какой аспект является наиболее важным.) Иногда это понимание (что все аспекты одинаково важны) приводит к включению всех трех аспекты Строгости на каждом уроке. Однако это не то, что требуют Стандарты. Один удивительный пример этого: стандарты 3-го класса «Числа и операции — дроби» вообще не требуют применения. (Давай, перечитай их!) Таким образом, в то время как пицца и сковороды с пирожными позволяют учащимся связать работу по разбиению на части в 1 и 2 классе с дробью в 3 классе, они не очень помогают с кластерным заголовком для 3. НФ: Развивайте понимание дробей как чисел. Стоит внимательно посмотреть, как ваш учебник трактует этот кластер. Все ли дробные задачи в контексте? Достаточно ли учащимся работы с дробями на числовой прямой? Могут потребоваться некоторые корректировки, чтобы обеспечить соответствие аспекта строгости стандартам. Учителя могут выбирать, на какие задачи тратить время как на обучение, так и на оценку, в зависимости от языка стандартов.

Несоответствие Rigor часто возникает в тестах глав. Эта оценка в конце главы взята из главы 5 класса под названием «Свободно умножать многозначные числа:»

умножать многозначные целые числа по стандартному алгоритму.

Быстрое решение: начните с конца! Просмотрите проверку глав и убедитесь, что они содержат слишком много проблем, которые отклоняются от аспекта Строгости, требуемого стандартами: Удалить, удалить, удалить. Используйте это, чтобы сообщить о выборе, который вы делаете в рамках отдельных уроков.

Работа учителя начальных классов кажется бесконечной, и создание материалов не должно быть в этом списке. Вместо того, чтобы обращаться к Google, попробуйте эти быстрые исправления, чтобы улучшить математический опыт ваших учеников. В некоторой комбинации из них большинство учебников можно адаптировать, чтобы они лучше помогали учащимся в достижении математических обещаний стандартов.

Об авторе: Марни Гринштейн является специалистом по учебным программам и профессиональному развитию в команде по математике в Student Achievement Partners. Марни преподавала в начальной школе в Вашингтоне, округ Колумбия, прежде чем преподавать в средней школе и работать тренером по математике в Нью-Йорке. Совсем недавно она была директором по учебной программе и обучению сети чартерных школ K-8 в Бруклине. Марни имеет степень бакалавра американистики Уэслианского университета и степень магистра программы «Лидерство в математике» Педагогического колледжа Бэнк-Стрит.

Решения NCERT для математики класса 2 Глава 9 My Funday

Решения NCERT для математики класса 2 Глава 9 My Funday являются частью решений NCERT для математики класса 2. Здесь мы дали решения NCERT для математики класса 2, глава 9, мои фонды.

Доска	CBSE
Учебник	NCERT
Класс	Класс 2
Тема	Математика
Глава	Глава 9
Название раздела	Фонд
Количество вопросов	26
Категория	Решения NCERT

NCERT Учебник Страница 66

Однажды в понедельник
Пошел во вторник
Чтобы увидеть среду
И спросить в четверг
Чтобы сказать Пятница
А также Суббота
Что Воскресенье является Funday!

Вопрос 1.
Воскресенье для вас праздник?
Ответ.
Да, воскресенье у меня праздник.

Вопрос 2.
Понедельник счастлив быть первым днем недели. А теперь скажите —
(а) Третий день недели _____.
(б) Пятый день недели _____.
(c) Второй день недели ______.
(d) Последний день недели ______.
Ответ.
(а) Среда.
(б) Пятница.
(с) Вторник.
(г) Воскресенье.

Вопрос 3.
Какой день наступит
(а) После воскресенья?
(б) До воскресенья?
(с) После среды?
(d) До среды?
(e) Через 2 дня после воскресенья?
(f) Через 4 дня после среды?
(г) Через 7 дней после понедельника?
Ответ.
(а) Понедельник.
(б) Суббота.
(с) Четверг.
(г) Вторник.
(е) Вторник.
(f) Воскресенье.
(г) Понедельник.

Вопрос 4.
Какой день тебе нравится больше всего? Почему?
Ответ.
Больше всего я люблю воскресенье, потому что это день веселья!

Вопрос 5.
Какой сегодня день?
Ответ.
Суббота.

Вопрос 6.
Какой день был вчера?
Ответ.
Пятница.

Вопрос 7.
Какой день будет завтра?
Ответ.
Воскресенье.

Вопрос 8.
Какой день будет послезавтра?
Ответ.
Понедельник.

Вопрос 9.
Какой день был позавчера?
Ответ. 902:68 Четверг.

NCERT Учебник Страница 67
Учитель-учитель
Некоторые дети класса II-А любят играть в «Учителя-учителя»=. Они решили по очереди играть роль учителей.

День	Кто будет играть роль учителя
Понедельник	Вайбхав
вторник	Альпана
Среда	Гаурав
Четверг	Гурприт
Пятница	Дипак
Суббота	Рехнума

Вопрос 10.
Теперь заполните пропуски:
Ответ.
(a) Рехнума будет учителем после пятницы.
(b) Вайбхав будет играть роль учителя накануне вторника.
(c) Гаурав сыграет роль учителя на следующий день после вторник.
(d) Дипак будет играть роль учителя за день до субботы .

Учебник NCERT Стр. 68
Игры каждый день?
Расписание занятий II-A

Вопрос 11.
Посмотрите расписание занятий II-A и заполните таблицу:
Ответ.

Период	В какие дни?
Чертеж	вторник, четверг, суббота
Музыка	Понедельник, Четверг, Пятница
Игры	Понедельник, Среда, Пятница
Библиотека	вторник, среда, суббота

Вопрос 12.
В вашем классе
(a) В какие дни у вас есть период игр?
(б) Сколько детей хотели бы иметь игровую сессию каждый день?
(c) В какие игры вы играете в игровой период?
(d) В какие дни у вас есть период розыгрыша?
(e) Есть ли у вас музыкальный период? Если да, то в какие дни?
(f) Какой день недели тебе больше всего нравится в школе?
Ответ.
(а) вторник, четверг и суббота.
(б) 25.
(в) Футбол.
(d) Понедельник и среда.
(e) Да, вторник и четверг.
(f) Суббота.

NCERT Учебник Стр. 70
Вопрос 13.
Какой месяц вам больше нравится? Почему?
Ответ.
июня. Потому что я могу есть манго в этом месяце.

Вопрос 14.
Нарисуй, что ты любишь делать в свой любимый месяц.
Ответ.
Сделай сам.

Вопрос 15.
Заполните таблицу:
Ответ.

Что мне больше всего нравится	Месяцы, в которые он приходит
Фрукты – манго	июнь – июль
Овощ – божья коровка	май – июнь
Цветок – роза	февраля — 90 марта 2019 года

Вопрос 16.
Напишите названия пяти праздников, которые вы или ваши друзья отмечаете. Также напишите месяцы, в которые приходятся эти праздники.
Ответ.

Название фестиваля	Месяц, в который приходит
Дивали	ноябрь
Ракшабандхан	август
Холи	марта
Душера	Октябрь
Лон	Январь

Вопрос 17.
Нарисуйте сцену любого из праздников.
Ответ.
Сделай сам.

Вопрос 18.
В приведенном ниже списке отсутствуют названия некоторых месяцев.
Введите названия этих месяцев.
Ответ.
Январь, Февраль, Март , Апрель, Май , Июнь, Июль , Август, Сентябрь, Октябрь, Ноябрь , Декабрь.

Вопрос 19.
Посмотрите на календарь, чтобы узнать
(a) Какой первый месяц года?
(б) Какой месяц идет после марта?
(e) Какой месяц предшествует августу?
(г) Какой последний месяц года?
Ответ.
(а) Январь.
(б) апрель.
(с) июль.
(г) декабрь.

NCERT Учебник Страница 73
Февраль другой
Вопрос 20.
Посмотрите на календарь, чтобы узнать:
(a) В каких месяцах 30 дней?
(б) Сколько месяцев по 31 дню?
(в) Сколько дней в феврале?
г) Сколько дней вместе в мае и июне?
(e) Сколько воскресений в июле?
(f) Какой день твоего рождения?
Ответ.
(а) апрель, июнь, сентябрь и ноябрь.
(б) 7 месяцев.
(с) 28 или 29 дней.
(г) 61 день.
(e) Четыре или пять воскресений.
(f) Сделай сам.

Узнать
Вопрос 21.
Сколько дней у вас есть на летние каникулы?
Ответ.
40 дней.

Вопрос 22.
Сколько у вас зимних каникул?
Ответ.
10 дней.

Учебник NCERT Стр. 75
Вопрос 23.
Вы когда-нибудь чувствовали—
(a) Ваши зубы стучали от холода?
(b) Ваши ноги горят при ходьбе босиком?
(c) Назовите один месяц, когда вы легко можете ходить босиком?
Ответ.
а) Да.
(b) Да.
(с) Октябрь.

Вопрос 24.
(a) Вы видели, как много дней шел дождь?
(b) В каком месяце в вашей местности больше всего дождей?
Ответ.
а) Да.
(б) июль.

Вопрос 25.
(a) Какие месяцы самые жаркие в вашем районе?
(b) Какие месяцы самые холодные в вашем районе?
Ответ.
(а) июнь-июль.
(б) декабрь—январь.

Вопрос 26.
Какие фрукты и овощи чаще всего встречаются на рынке в эти месяцы? Напиши или нарисуй:
Ответ.

Май-июнь		декабрь-январь
Фрукты	Овощи	Фрукты	Овощи
Манго	Женский пальчик	Виноград	Капуста
Личи	Огурец	яблоко	Морковь
Гуава	Капсируни	Банан	Редис
Арбуз	Картофель	Оранжевый	Цветная капуста

Мы надеемся, что вам помогут решения NCERT для математики класса 2, глава 9. Мои фонды. Если у вас есть какие-либо вопросы относительно решений NCERT для математики класса 2, глава 9, мой фонд, оставьте комментарий ниже, и мы свяжемся с вами в ближайшее время.

Интересные способы начать занятия завтра

30.6k

Просмотров

FacebookTwitterПодписаться

15 интересных способов начать занятия завтра

от Терри Хейк

Как начать занятия завтра?

Вы любите преподавать, любите свой класс, любите своих учеников (большинство из них), но вы устали. Это не означает, что вы не хотите работать, но временами из-за этого фонтан хороших идей немного иссякает.

Вот 15 способов начать занятия завтра. Насколько хорошо они работают, зависит от того, как вы их используете, от настроения в классе и даже от того, когда вы их используете. Некоторые подойдут для раннего занятия, но провалятся после обеда; другие, наоборот. Попробуйте один из них, а затем поделитесь своими впечатлениями или идеями лучше этих через Twitter или Facebook.

15 интересных способов начать занятия завтра

1. С командной игрой

Один пример? Сосчитай до десяти (или игра из нашей короткой коллекции из 90 112 командообразующих игр для критического мышления).

Для счета до десяти все ученики встают в круг.

Сначала учащийся говорит «1» или «1, 2». Следующий учащийся продолжает с того места, где остановился этот учащийся, и может назвать максимум 2 числа. Движение продолжается по часовой стрелке, пока не дойдет до 10, где должен сидеть этот ученик, и игра начинается снова с 1 у следующего ученика. Обратите внимание, что не может быть паузы или бесшумного счета — любые паузы или признаки того, что учащийся считает/вычисляет, заставляют его сесть.

Кроме того, надутые губы или разговоры во время подсчета приводят к исключению из будущих раундов. Идея для студентов состоит в том, чтобы считать стратегически, чтобы они могли не сказать «10. » Лучшая часть этой деятельности заключается в том, что она может дать некоторым студентам, которые могут не быть «лучшими» в чем-либо в течение всего дня, шанс выиграть. . Если менее 90% ваших учеников все время улыбаются, вы делаете это неправильно.

2. 60 Second Talk

Учащиеся выбираются для проведения 60-секундных выступлений в стиле Ted Talk на любую тему, от самостоятельно выбранных тем, которыми они увлечены, имеют определенный опыт и т. д., до заданных тем. учителем. Единственное правило заключается в том, что они не могут перестать говорить и поддерживать доверие.

3. С нелепыми дебатами

Спорьте о цветных карандашах и цветных мелках, о мороженом и торте или даже о чем-то более серьезном, например, о беспилотных автомобилях, трамваях и велосипедах — даже лучший способ расстаться с девушкой или парнем. Требуйте, чтобы учащиеся объяснили свои рассуждения с помощью доказательств, данных или какой-либо другой убедительной поддержки.

4. С запутанной аналогией

Городской квартал: город: структура абзаца:_______ не сбивает с толку. Гражданские права: США::________: Facebook есть.

В правильном контексте замешательство может быть обезоруживающим и забавным.

5. С умным твитом

Твиты короткие, быстрые и по делу. Найдите тот, который подготовил урок — или, честно говоря, нет: он короткий, быстрый и по существу в любом случае.

6. С импровизированной сессией QFT

Это не «весело» на поверхности — и, честно говоря, на поверхности тоже, но Сеансы QFT — отличный способ перейти от тем и идей к вопросам и возможным пути обучения. Идеально подходит для самостоятельного обучения, обучения на основе проектов или даже для типичного академического урока.

Превосходно в качестве предварительной оценки.

7. С тишиной

Первые 10 минут в полной тишине. Только заметки — учащиеся могут передавать заметки при условии, что они готовы прикреплять все, что они пишут, к доске объявлений, когда они уходят. Вы, вероятно, не сможете просто завтра расстелить коврики для медитации, но вы можете подготовить их к такому шагу, проведя немного времени в тишине. Полезно для души — и для нервов учителя.

8. С медитацией

Или, может быть, медитация – это в картах.

Нехорошо просто бежать от этого. Если вы сами не имеете приличного понимания медитации, вам не только будет трудно обучать ее, но, скорее всего, вы даже не сможете «продать» ученикам эту идею с самого начала. Почитайте что-нибудь, если вы хотите это использовать, но если вы сделаете это правильно, это может стать огромным благом для вашего класса в течение всего года.

9. С письменным заданием

Вручите первому учащемуся в каждом ряду лист бумаги с основой предложения, вопросом или темой, скажите им, в каком направлении двигаться, когда они закончат, затем дайте каждому учащемуся ровно 30 секунд, чтобы написать и сдать. Это мощный способ заставить колеблющихся писателей и ораторов высказать свое мнение и развить утверждения других.

10. Выдержка из подкаста Intelligence Squared

Существует множество обучающих подкастов , которые стоят вашего времени, но этот для общих знаний и дискуссий особенно хорош. Предлагается предложение, затем каждая сторона — две группы экспертов — обсуждают предложение с ответами, рассчитанными по времени.

Хорош для понимания содержания, но также полезен для моделирования того, что возможно в дебатах. У вас будет время только на отрывок — и я бы выбрал что-то поляризационное, что не усыпит их, — но в следующий раз, когда вы воспользуетесь серией подкастов (а вы должны это сделать), они будут знакомы с ней.

11. С видео на YouTube

И это не обязательно должно быть потрясающим, содержательным или озвучено Сигурни Уивер. Просто сыграй что-нибудь веселое. Творческий. Сбивает с толку. Глупый. Если у вас есть конкретная цель для видео, во что бы то ни стало выберите видео, которое соответствует этой цели. Просто поймите, что «преподавание содержания» здесь не имеет значения — или, по крайней мере, не должно быть.

12. Читая им

Читайте детям – K-12 им нравится, что бы они ни говорили. Прочтите отрывок из Венделла Берри, отрывок из «Пещеры Платона», несколько стихотворений Шела Сильверстайна или книжку с картинками, чтобы заранее загрузить модуль или даже в качестве подсказки к письму.

13. С личной историей

Расскажите им историю из своего детства или что-то, что произошло с вами на этих выходных. Или время недавно, что вы были сбиты с толку и как вы ответили. Или случаи, когда вы подводили себя — и что вы делали, чтобы это исправить. Учителя-люди > опытные распространители контента.

14. С Instagram

Найдите вирусную картинку и вперед. Написание подсказки. Пункт обсуждения. Тема для дебатов. Аналитическая практика. Явный против неявного.

15. С записью вокруг

Напишите «начало разговора» или мысль (например, «Лето напоминает мне о…») на листе бумаги. На самом деле, попробуйте четыре листа бумаги — разные стебли на каждом. Разместите их в разных точках класса, объясните учащимся, как нужно чередовать листы, чтобы каждый получил каждый лист в равное время.

Объясните учащимся, что они должны прочитать комментарии других учащихся, прежде чем оставлять свои идеи. Таким образом, одно может строиться из другого. Они также могут, если захотят, оставить что-то совершенно независимое.

Решения NCERT (обновлено для CBSE 2022-2023)

Решения NCERT — это набор пошаговых руководств, которые помогают учащимся понять концепции и теории, изложенные в учебниках CBSE NCERT. Решения NCERT для питомников, детских садов и классов с 1 по 12 подробно объясняются для сессии CBSE 2022-2023. Эти решения NCERT включают диаграммы, примеры и практические задачи, чтобы помочь учащимся лучше понять материал.

Решения NCERT для детской комнаты
Решения NCERT для LKG, UKG
Решения NCERT для класса 1
Решения NCERT для класса 2
Решения NCERT для класса 3
Решения NCERT для класса 4
Решения NCERT для класса 5
Решения NCERT для класса 6
Решения NCERT для класса 7
Решения NCERT для класса 8
Решения NCERT для класса 9
Решения NCERT для класса 10
Решения NCERT для класса 11
Решения NCERT для класса 12

Решения NCERT для всех классов

Решения NCERT , подготовленные опытными учителями, помогут вам точно решить все задачи, освещенные в учебниках NCERT. Мы в Tiwari Academy предлагаем полные и краткие объяснения ответов на вопросы NCERT в формате PDF. Решения NCERT Solutions доступны на английском и хинди языках, к которым легко получить доступ и использовать. Помогает учащимся всех 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 классов., 10, 11 и 12.

Кандидаты, которые учатся под руководством CBSE, ищут подход NCERT Solutions, который охватывает цель учебника NCERT — подробно объяснить информацию. В рамках учебной программы CBSE мы предоставляем решения NCERT для всех учащихся классов с 1 по 12, которые проводят опытные и квалифицированные преподаватели. Таким образом, эти решения помогают студентам развеять все сомнения и получить хорошие оценки на экзаменах.

Решения NCERT для классов 1–12

Получить бесплатно Решения NCERT для классов с 6 по 12, указанные ниже, предоставляются бесплатно. Здесь вы можете бесплатно скачать Решения NCERT для всех тематик без какой-либо регистрации и входа в систему. Основная цель Академии Тивари — помочь учащимся решить все предметные вопросы в рамках их учебной программы NCERT. Упомянутые ниже решения NCERT очень полезны для всех студентов, которые используют учебники NCERT для своего экзамена в 2022-2023 учебном году. Просто щелкните следующие ссылки, чтобы получить подробные и хорошо описанные решения, доступные онлайн и офлайн.

Решения NCERT для класса 12

Если вы ищете решения NCERT для класса 12 по всем предметам. Здесь вы можете получить бесплатные решения NCERT по следующим темам. Эта таблица включает решения CBSE NCERT для класса 12 — математика, физика, химия, английский язык, экономика, биология, бизнес-исследования и т. д.

Решения NCERT для класса 12 по математике
Решения NCERT для класса 12 по физике
Решения NCERT для класса 12 по химии
Решения NCERT для биологии класса 12
Решения NCERT для учетных записей класса 12
Решения NCERT для бизнес-исследований 12 класса
Решения NCERT для психологии 12 класса
Решения NCERT для политологии класса 12
Решения NCERT для физического воспитания 12 класса
Решения NCERT для класса 12, английский язык

Решения NCERT для математики класса 12

Решения NCERT для математики класса 12 важны, поскольку они включены в программу CBSE по математике класса 12. В 12 классе учащийся может освоить все основные теоремы и формулы по предмету «Математика».

Глава 1: Отношения и функции
Глава 2. Обратные тригонометрические функции
Глава 3: Матрицы
Глава 4: Детерминанты
Глава 5: Непрерывность и дифференцируемость
Глава 6: Применение деривативов
Глава 7: Интегралы
Глава 8: Применение интегралов
Глава 9: Дифференциальные уравнения
Глава 10: Векторная алгебра
Глава 11: Трехмерная геометрия
Глава 12: Линейное программирование
Глава 13: Вероятность

Решения NCERT для класса 12 по физике

Решения NCERT для физики класса 12 помогают учащимся подготовиться ко многим вступительным экзаменам, которые можно сдавать до поступления в бакалавриат. Если вы хотите получить правильные решения NCERT для физики класса 12, то мы лучшие на веб-сайтах, где вы можете загрузить эти решения по главам в формате PDF.

Глава 1. Электрические заряды и поля
Глава 2: Электростатический потенциал и емкость
Глава 3: Текущее электричество
Глава 4: Движущиеся заряды и магнетизм
Глава 5: Магнетизм и материя
Глава 6: Электромагнитная индукция
Глава 7: Переменный ток
Глава 8: Электромагнитные волны
Глава 9: Лучевая оптика и оптические инструменты
Глава 10: Волновая оптика
Глава 11: Двойственная природа излучения и материи
Глава 12: Атомы
Глава 13: Ядра
Глава 14: Полупроводниковая электроника: материалы, устройства и простые схемы

Решения NCERT для биологии класса 12

Решения по биологии для 12-го класса NCERT более важны, поскольку программа 12-го класса в некотором роде аналогична конкурсным экзаменам. Получите здесь ответы на все главы, данные в классе 12 по биологии NCERT.

Глава 1: Размножение в организмах
Глава 2: Половое размножение у цветковых растений
Глава 3: Репродукция человека
Глава 4: Репродуктивное здоровье
Глава 5: Принцип наследования и вариации
Глава 6: Молекулярная основа наследования
Глава 7: Эволюция
Глава 8: Здоровье и болезни человека
Глава 9: Стратегии увеличения производства продуктов питания
Глава 10: Микробы в благополучии человека
Глава 11: Биотехнология: принципы и процессы
Глава 12: Биотехнология и ее приложения
Глава 13: Организмы и популяции
Глава 14: Экосистема
Глава 15: Биоразнообразие и сохранение
Глава 16: Проблемы окружающей среды

Решения NCERT для бухгалтерии класса 12

После 12-го класса предстоит принять множество решений, касающихся карьеры, так как вы также столкнетесь с конкурсными экзаменами. Получите здесь решения NCERT для учетных записей класса 12 для предстоящих экзаменов.
Счета класса 12, часть 1

Глава 1. Бухгалтерский учет некоммерческой организации
Глава 2. Учет основных понятий партнерства
Глава 3. Допуск партнера
Глава 4. Выход на пенсию/смерть партнера
Глава 5. Ликвидация партнерской фирмы

Счета класса 12, часть 2

Глава 1. Учет уставного капитала
Глава 2. Выпуск и погашение облигаций
Глава 3. Финансовая отчетность компании
Глава 4. Анализ финансовой отчетности
Глава 5. Учетные коэффициенты
Глава 6. Отчет о движении денежных средств

Решения NCERT для физического воспитания 12 класса

Предмет физкультуры очень важен в 12 классе. Решения NCERT для 12 класса Физическое воспитание является основным среди всех 12 предметов. Здесь вы можете найти решения NCERT для класса 12 P. Edu. для всех глав учителями P Edu, имеющими многолетний опыт.

Глава 1: Планирование в спорте
Глава 2: Спорт и питание
Глава 3: Йога и образ жизни
Глава 4: Физическое воспитание и спорт для CWSN
Глава 5: Дети и женщины в спорте
Глава 6: Тесты и измерения в спорте
Глава 7: Физиология и травмы в спорте
Глава 8: Биомеханика и спорт
Глава 9: Психология и спорт
Глава 10: Спортивные тренировки

Решения NCERT для бизнес-исследований 12 класса

Получите здесь всю главу с подходящими решениями, ответы NCERT Solutions для бизнес-исследований класса 12, ответы на вопросы, очень короткий тип ответа, короткий тип ответа и вопрос с длинным ответом с полным описанием.

Глава 1: Характер и значение управления
Глава 2: Принципы управления
Глава 3: Деловая среда
Глава 4: Планирование
Глава 5: Организация
Глава 6: Персонал
Глава 7: Режиссура
Глава 8: Контроль
Глава 9: Управление финансами
Глава 10: Финансовые рынки
Глава 11: Маркетинг
Глава 12: Защита прав потребителей

Решения NCERT для политологии класса 12

Получите здесь решения части 1 и части 2, решения NCERT для политологии класса 12, все главы на хинди и английском языке Medium обновлены для новой академической сессии.
Класс 12 Политология Часть 1 Современная мировая политика
Глава 1 Эпоха холодной войны
Глава 2 Конец биполярности
Глава 3 Гегемония США в мировой политике
Глава 4 Альтернативные центры силы
Глава 5 Современная Южная Азия
Глава 6 Международные организации
Глава 7 Безопасность в современном мире
Глава 8 Окружающая среда и природные ресурсы
Глава 9 Глобализация
Класс 12 Политология Часть 2 Политика в Индии после обретения независимости
Глава 1 Проблемы национального строительства
Глава 2 Эпоха однопартийного господства
Глава 3 Политика планового развития
Глава 4 Внешние связи Индии
Глава 5 Проблемы и восстановление системы Конгресса
Глава 6 Кризис демократического порядка
Глава 7 Рост народных движений
Глава 8 Региональные устремления
Глава 9 Последние события в индийской политике

Решения NCERT для психологии 12 класса

Получите здесь всю главу с ответами и MCQ, решениями NCERT для 12 класса, ответы на психологические упражнения, важные короткие и длинные вопросы с пояснениями.
Глава 1. Вариации психологических характеристик
Глава 2. Самость и личность
Глава 3. Решение жизненных задач
Глава 4. Психологические расстройства
Глава 5. Терапевтические подходы
Глава 6. Отношение и социальное познание
Глава 7. Социальное влияние и группа Процессы
Глава 8. Психология и жизнь
Глава 9. Развитие психологических навыков

Решения NCERT для класса 11

Получите точные решения NCERT для класса 11. Вот предметная таблица, которая включает: математику, физику, химию, английский язык, экономику, биологию, бизнес-исследования и т. д.

Решения NCERT для 11 класса по математике
Решения NCERT для биологии класса 11
Решения NCERT для физики класса 11
Решения NCERT для химии класса 11
Решения NCERT для политологии класса 11
Решения NCERT для бизнес-исследований 11 класса
Решения NCERT для физического воспитания 11 класса

Решения NCERT для класса 10

Если вы находитесь в классе 10 и ищете решения NCERT для класса 10, то вот тематические решения NCERT для класса 10 для всей главы. Класс 10 является самым важным классом, так как после этого класса вы должны выбрать свою карьеру в высшем образовании.

Решения NCERT для математики 10 класса
Решения NCERT для науки класса 10
Решения NCERT для класса 10, английский язык
Решения NCERT для класса 10, хинди
Решения NCERT для класса 10 на санскрите
Решения NCERT для социальных наук класса 10

Решения NCERT для математики для 10-го класса

Учащиеся могут БЕСПЛАТНО получить решения NCERT для 10-го класса по математике с 1 по 15 главы. Все приведенные здесь решения тщательно подобраны и проверены опытным учителем математики.

Глава 1: Реальные числа
Глава 2: Многочлены
Глава 3. Пара линейных уравнений с двумя переменными
Глава 4: Квадратные уравнения
Глава 5: Арифметическая прогрессия
Глава 6: Треугольники
Глава 7: Координатная геометрия
Глава 8: Введение в тригонометрию
Глава 9: Некоторые применения тригонометрии
Глава 10: Круги
Глава 11: Конструкции
Глава 12: Область, связанная с кругами
Глава 13: Площади и объемы поверхности
Глава 14: Статистика
Глава 15: Вероятность

Решения NCERT для науки класса 10

Класс 10 Наука — очень важный и сложный предмет. Студент может получить больше преимуществ от этих решений NCERT для науки класса 10, просто щелкнув ссылки, указанные ниже.

Глава 1. Химические реакции и уравнения
Глава 2: Кислоты, основания и соли
Глава 3: Металлы и неметаллы
Глава 4: Углерод и его соединения
Глава 5: Периодическая классификация элементов
Глава 6: Жизненные процессы
Глава 7: Контроль и координация
Глава 8: Как размножаются организмы?
Глава 9: Наследственность и эволюция
Глава 10: Свет — отражение и преломление
Глава 11: Человеческий глаз и красочный мир
Глава 12: Электричество
Глава 13: Магнитные эффекты электрического тока
Глава 14: Источники энергии
Глава 15: Наша среда
Глава 16: Управление природными ресурсами

NCERT Solutions for Class 10 Social Science правильно отвечают опытные преподаватели социальных наук, которые помогают учащимся решить все вопросы на экзамене. Обновленные решения для учебника NCERT (CBSE) 2022-2023 учебного года соответствуют рекомендациям.
10 класс Общественные науки – история

Глава 1: Рост национализма в Европе
Глава 2: Национализм в Индии
Глава 3: Создание глобального мира
Глава 4: Эпоха индустриализации
Глава 5: Печатная культура и современный мир

10 класс Общественные науки – география

Глава 1: Ресурсы и разработка
Глава 2: Лесные и дикие ресурсы
Глава 3: Водные ресурсы
Глава 4: Сельское хозяйство
Глава 5: Минералы и энергетические ресурсы
Глава 6: Производственные отрасли
Глава 7: Линии выживания национальной экономики

10 класс Социальные науки – Политические науки

Глава 1: Разделение власти
Глава 2: Федерализм
Глава 3: Демократия и разнообразие
Глава 4: Пол, религия и каста
Глава 5: Народная борьба и движения
Глава 6: Политические партии
Глава 7: Результаты демократии
Глава 8: Вызовы демократии

10 класс Социальные науки – экономика

Глава 1: Разработка
Глава 2: Секторы индийской экономики
Глава 3: Деньги и кредит
Глава 4: Глобализация и индийская экономика

Решения NCERT для класса 10, английский язык

Эти решения NCERT для 10-го класса английского языка помогают учащимся подготовиться к экзамену. Вы можете скачать все решения NCERT по главам английского языка для 10-го класса в формате PDF с видео.

Глава 1. Письмо к Богу
Глава 2. Нельсон Мандела: Долгий путь к свободе
Глава 3. Две истории о полетах
Глава 4. Из дневника Анны Франк
Глава 5. Сотня платьев-I
Глава 6. Сотня платьев – II
Глава 7. Взгляд на Индию
Глава 8. Миджбил Выдра
Глава 9. Мадам едет на автобусе
Глава 10. Проповедь в Бенаресе
Глава 11. Предложение

Решения NCERT для класса 10 на санскрите

Решения CBSE NCERT для санскрита класса 10 более полезны для учащихся, поскольку они проясняют все концепции и логику каждого рассказа или стихотворения. Просто повторите и попрактикуйтесь в важном переводе на хинди и ответах на санскрит 10 класса для экзамена CBSE 2022-23.

Глава 1. Шучипарьяваранам
Глава 2. Буддхибалавати Сада
Глава 3. Вьяаяама Сарвада Патхья
Глава 4. Шишулаанаам
Глава 5. Джанани Тулаяватсала
Глава 6. Субхаашитани
Глава 7. Саухаардам Праакртех Шобха
Глава 8. Вичитра Саакши
Глава 9. Сукта
Глава 10. Бхукамвибхишика
Глава 11. Пранабхайспри Прия Сухад
Глава 12. Аньоктах

Это точка отсчета вашей работы, поэтому вам нужно прояснить концепцию и логику всего предмета. Следующие решения NCERT для класса 10 помогут вам прояснить каждую концепцию для всех предметов. Здесь вы можете получить хорошо описательные и простые решения для 10-го класса, такие как математика, естествознание — биология, естествознание (химия), социальные науки — история, география, экономика, политология, общие знания и т. д. Просто нажмите на ссылку ниже и хорошо потренируйтесь. и набрать баллы на экзамене.

Решения NCERT для 9-го класса

Если вы учитесь в 9-м классе, вам также необходимо тщательно практиковать все учебные программы по предметам, поскольку это поможет вам получить хорошие оценки на экзамене, а также Решения NCERT для 9 класса помогут вам сдать такие экзамены, как олимпиада , NTSE и т. д.

Решения NCERT для математики класса 9
Решения NCERT для науки класса 9
Решения NCERT для английского языка класса 9
Решения NCERT для класса 9, хинди
Решения NCERT для класса 9Санскрит
Решения NCERT для социальных наук класса 9

Решения NCERT для математики 9 класса

Решения NCERT для математики 9 класса – Бесплатный PDF-файл имеет больше преимуществ для учеников 9 класса. Все задачи решаются экспертом по математике, имеющим многолетний опыт работы в этой области.

Глава 1: Системы счисления
Глава 2: Многочлены
Глава 3: Координатная геометрия
Глава 4. Линейные уравнения с двумя переменными
Глава 5: Введение в геометрию Евклида
Глава 6: Линии и углы
Глава 7: Треугольники
Глава 8: Четырехугольники
Глава 9: Площади параллелограммов и треугольников
Глава 10: Круги
Глава 11: Конструкции
Глава 12: Формула Герона
Глава 13: Площади и объемы поверхности
Глава 14: Статистика
Глава 15: Вероятность

Решения NCERT для класса 9Наука

Вы ищете решения NCERT для науки класса 9? Затем получите его с веб-сайта Академии Тивари с PDF и видео, просто вам нужно щелкнуть ссылки ниже.

Глава 1. Материя в нашем окружении
Глава 2. Является ли материя вокруг нас чистой
Глава 3. Атомы и молекулы
Глава 4. Структура атома
Глава 5. Фундаментальная единица жизни
Глава 6. Ткани
Глава 7. Разнообразие живых организмов
Глава 8. Движение
Глава 9. Сила и законы движения
Глава 10. Гравитация
Глава 11. Работа и энергия
Глава 12. Звук
Глава 13. Почему мы болеем
Глава 14. Природные ресурсы
Глава 15. Улучшение пищевых ресурсов

Решения NCERT для английского языка 9 класса

Все решения NCERT по главам для 9-го класса английского языка содержат все упражнения и пробные вопросы, за которыми следует обновленная учебная программа. Эти решения, разработанные опытными профессиональными учителями английского языка, помогут вам получить максимальные оценки в 9 классе..

Глава 1. Веселье, которое они получили
Глава 2. Звуки музыки
Глава 3. Маленькая девочка
Глава 4. Поистине прекрасный разум
Глава 5. Змея и зеркало
Глава 6. Мое детство
Глава 7. Упаковка
Глава 8. Достичь вершины
Глава 9. Узы любви
Глава 10. Катманду
Глава 11. Если бы я был тобой

Решения NCERT для класса 9Санскрит

Решения NCERT для 9 класса на санскрите разработаны в таком пошаговом руководстве, чтобы учащийся мог легко понять основные понятия. Эти решения помогут вам получить больше баллов на выпускном экзамене.

Глава 1. Бхаратаваасантагити
Глава 2. Сварнкака
Глава 3. Годоханам
Глава 4. Калпатару
Глава 5. Суктимуктикаам
Глава 6. Бхранто Балах
Глава 7. Пратьяабхигьяанам
Глава 8. Лаухтула
Глава 9. Сиктасету
Глава 10. Джатаайо Шаурьям
Глава 11. Парьяаваранам
Глава 12. Ваангманах Праанасварупам

Таким образом, вам необходимо хорошо владеть решениями NCERT для класса 9. В следующей таблице представлены бесплатные решения CBSE NCERT для класса 9 по всем предметам, таким как математика, естественные науки — физика, естественные науки — химия, естественные науки — биология, социальные науки — история, География, экономика, гражданское право, общие знания, английский и хинди. Вы можете скачать бесплатные решения NCERT, перейдя по ссылкам ниже.

Решения NCERT для 8-го класса

Загрузить решения NCERT для 8-го класса по всем предметам на хинди и английском языке. Средний формат PDF и видео. Большинство учащихся не придают значения учебе в первых классах. Но на самом деле, если ваша база сильна, то вашим более высоким уровням будет легко.

Решения NCERT для математики класса 8
Решения NCERT для науки класса 8
Решения NCERT для английского языка класса 8
Решения NCERT для класса 8, хинди
Решения NCERT для класса 8 на санскрите
Решения NCERT для социальных наук класса 8
Решения NCERT для грамматики английского языка 8 класса
Решения NCERT для класса 8, хинди, вьякаран

Решения NCERT для математики 8-го класса

Учащиеся, которые ищут решения NCERT по математике для 8-го класса по главам, все они представлены здесь в формате PDF и видео. Эти решения хорошо описаны соответствующими примерами с лучшим учителем математики.

Глава 1. Рациональные числа
Глава 2. Линейные уравнения с одной переменной
Глава 3: Понимание четырехугольников
Глава 4: Практическая геометрия
Глава 5: Обработка данных
Глава 6. Квадратные и квадратные корни
Глава 7: Куб и кубические корни
Глава 8: Сравнение величин
Глава 9: Алгебраические выражения и тождества
Глава 10. Визуализация объемных фигур
Глава 11: Измерение
Глава 12: Экспоненты и силы
Глава 13: Прямые и обратные пропорции
Глава 14: Факторизация
Глава 15: Введение в графики
Глава 16: Игра с числами

Решения NCERT для науки класса 8

Учащийся 8-го класса, которого беспокоит учебный план предмета NCERT. Им не нужно напрягаться, здесь вы можете получить БЕСПЛАТНЫЕ решения NCERT для науки 8 класса как в онлайн, так и в автономном режиме.

Глава 1: Растениеводство и управление
Глава 2: Микроорганизмы: друг и враг
Глава 3: Синтетические волокна и пластмассы
Глава 4: Материалы: металлы и неметаллы
Глава 5: Уголь и нефть
Глава 6: Горение и пламя
Глава 7: Сохранение растений и животных
Глава 8: Клетка — структура и функции
Глава 9: Размножение животных
Глава 10: Достижение подросткового возраста
Глава 11: Сила и давление
Глава 12: Трение
Глава 13: Звук
Глава 14: Химические эффекты электрического тока
Глава 15: Некоторые природные явления
Глава 16: Свет
Глава 17: Звезды и Солнечная система
Глава 18: Загрязнение воздуха и воды

Решения NCERT для английского языка 8 класса

Все ответы изложены простым языком, поэтому их так легко понять для класса 8. Вы можете загрузить эти надежные и правильные решения NCERT для класса 8 на английском языке в формате PDF.

Глава 1. Лучший рождественский подарок в мире
Глава 2. Цунами
Глава 3. Проблески прошлого
Глава 4. Потеря памяти у Бепина Чоудхури
Глава 5. Саммит внутри
Глава 6. Это фавн Джоди
Глава 7. Визит в Кембридж
Глава 8. Краткий дневник муссона
Глава 9. Великий Каменный Лик — I
Глава 10. Великий Каменный Лик — II

Вы можете изучить эти решения по главам 8-го курса социальных наук под руководством опытного преподавателя в любом месте и в любое время. Здесь вы можете найти все шаблоны ответов на короткие и длинные вопросы, которые придадут вам уверенности на выпускном экзамене.

Решения NCERT для истории класса 8

Глава 1: Как, когда и где
Глава 2: От торговли к территории
Глава 3: Управление сельской местностью
Глава 4: Племена, Дикус и видение Золотого века
Глава 5: Когда люди бунтуют
Глава 6: Ткачи, металлургические заводы и владельцы фабрик
Глава 7: Цивилизация «аборигенов», образование нации
Глава 8: Женщины, касты и реформы
Глава 9: Становление национального движения: 1870-е – 1947
Глава 10: Индия после обретения независимости

Решения NCERT для географического класса 8

Глава 1: Ресурсы
Глава 2: Земля, почва, вода, естественная растительность и ресурсы дикой природы
Глава 3: Минеральные и энергетические ресурсы
Глава 4: Сельское хозяйство
Глава 5: Промышленность
Глава 6: Управление персоналом

Решения NCERT для политологии класса 8

Глава 1: Конституция Индии
Глава 2: Понимание секуляризма
Глава 3: Зачем нам нужен парламент?
Глава 4: Понимание законов
Глава 5: Судебная система
Глава 6: Понимание нашей системы уголовного правосудия
Глава 7: Понимание маргинализации
Глава 8: Противостояние маргинализации
Глава 9: Общественные объекты
Глава 10: Право и социальная справедливость

Решения NCERT для класса 8 на санскрите

Получите здесь решения NCERT для санскрита класса 8, обновленные для сессии 2022-2023. Самое главное, если вы усвоите все понятия в 8-м классе, то вам будет легче получить отличные оценки в 9-м и 10-м классах.

Глава 1: Субхаашитани
Глава 2: Билааси Ваани на Дадаапи ме Шрута
Глава 3: Бхагаваджьюкам
Глава 4: Садаив Пурато Нидихи Чарнам
Глава 5: Дхарме Дхаманан Паапе Паунам
Глава 6: Премаласи Премаляаш Катха
Глава 7: Джалаваахини
Глава 8: Сансаарасаагараси Нааяка
Глава 9: Саптабхагинья
Глава 10: Ашокаваника
Глава 11: Saavitree Baee Phule
Глава 12: Ках Ракшати Ках Ракшитах
Глава 13: Гималаи
Глава 14: Арьябхата
Глава 15: Прахелика

Поэтому мы рекомендуем вам следовать этим решениям NCERT для класса 8 на простом языке. Загрузите эти решения NCERT для класса 8 по всем предметам, включая: математику, естественные науки (физика, биология, химия), социальные науки (история, география и обществоведение), общие знания, английский язык, санскрит и хинди. Вы можете изучать и изучать все предметные решения как в онлайн, так и в оффлайн режиме.

Решения NCERT для класса 7

Учащиеся, которые ищут решения NCERT для класса 7, вопросы и ответы вы можете найти ниже в этой таблице. Простые и хорошо описательные решения NCERT по всем предметам и главам для класса 7 помогают учащимся набрать больше баллов на выпускном экзамене.
Решения NCERT для математики 7 класса
Решения NCERT для 7 класса естественных наук
Решения NCERT для 7 класса английского языка
Решения NCERT для 7 класса хинди
Решения NCERT для 7 класса санскрита
NCERT Solutions for Class 7 Social Science
Class 7 English Grammar Book
Class 7 Hindi Vyakaran Book

NCERT Solutions for Class 7 Maths

Получите PDF и видео с решениями по математике для 7 класса на хинди и английском Medium. Упомянутые ниже решения разработаны таким образом, чтобы можно было легко понять ответы на все вопросы.
Глава 1. Целые числа
Глава 2. Дроби и десятичные дроби
Глава 3. Обработка данных
Глава 4. Простые уравнения
Глава 5. Линии и углы 9Глава 6: Треугольники и их свойства : Экспоненты и степени
Глава 14: Симметрия
Глава 15: Визуализация твердых фигур

Решения NCERT для класса 7 Science

Получите обновленный формат класса 7 Science Solutions на хинди и английском языке Medium. Если вы усвоите все основы и концепции класса 7, то сможете перейти в более высокий класс с хорошими знаниями.
Глава 1: Питание растений
Глава 2: Питание животных
Глава 3: Волокно в ткань
Глава 4: Тепло
Глава 5: Кислоты, основания и соли
Глава 6: Физические и химические изменения
Глава 7: Погода, климат и адаптации животных к климату
Глава 8: Ветры, бури и циклоны
Глава 9: Почва
Глава 10: Дыхание в организмах
Глава 11: Транспорт у животных и растений
Глава 12: Размножение у растений
Глава 13: Движение и время
Глава 14: Электрический ток и его воздействие
Глава 15: Свет
Глава 16: Вода: ценный ресурс
Глава 17: Леса: наш спасательный круг
Глава 18: История сточных вод

Решения NCERT для 7 класса, английский язык

Если вам нужно ответы 7-го класса английской книги «Соты или чужая рука» можно найти по ссылкам, приведенным ниже. Вы можете загрузить бесплатные решения NCERT по предмету для класса 7 и хорошо попрактиковаться перед экзаменами.
Глава 1. Три вопроса
Глава 2. Дар Чаппаласа
Глава 3. Гопал и рыба Хильса
Глава 4. Пепел, от которого расцветают деревья
Глава 5. Качество
Глава 6. Эксперты-детективы
Глава 7. Изобретение Вита-Вонка
Глава 8. Огонь: друг и враг
Глава 9. Велосипед в хорошем состоянии
Глава 10. История крикета

Загрузите ответы на вопросы в формате PDF и видео для 7 класса Общественные науки, Sst История социальных наук, География социальных наук, Политические науки социальных наук (Обществоведение).
Решения по истории социальных наук, класс 7

Глава 1. Отслеживание изменений за тысячу лет
Глава 2: Новые короли и королевства
Глава 3: Делийские султаны
Глава 4: Империя Великих Моголов
Глава 5: Правители и здания
Глава 6: Города, торговцы и ремесленники
Глава 7: Племена, кочевники и оседлые сообщества
Глава 8: Пути Преданности к Божественному
Глава 9: Создание региональных культур
Глава 10: Политические образования восемнадцатого века

Социальные науки, география, класс 7 Решения

Глава 1: Окружающая среда
Глава 2: Внутри нашей Земли
Глава 3: Наша меняющаяся Земля
Глава 4: Воздух
Глава 5: Вода
Глава 6: Естественная растительность и дикая природа
Глава 7: Окружающая среда человека – расселение, транспорт и связь
Глава 8: Взаимодействие человека с окружающей средой – тропический и субтропический регион
Глава 9: Жизнь в пустынях

Класс 7 Социальные науки Политические науки Решения

Глава 1: О равенстве
Глава 2: Роль правительства в здравоохранении
Глава 3: Как работает правительство штата
Глава 4: Взросление мальчиков и девочек
Глава 5: Женщины меняют мир
Глава 6: Общие сведения о носителях
Глава 7: Рынки вокруг нас
Глава 8: Рубашка на рынке

Решения NCERT для санскрита 7 класса

Получите здесь перевод на хинди, значение слов и ответы на вопросы по решениям NCERT для санскрита 7 класса для новой академической сессии 2022-23. Глава 1. Субхашитани0268 ГЛАВА 8. Триваррнах Дхваджа
ГЛАВА 9. Ахампи Видьялайам Гамишими
Глава 10. Вишвабандхутвам
ГЛАВА 11. САМВАЙО ХИ ДУРДЖАЙ
ГЛАВА 12. Видьядханам
ГЛАВА 13. AMRITAM SANSKRITAM 9068. Решения для класса 7 Hindi Vyaakaran

Класс 7 Hindi Vyakaran для всех глав приведены ниже. Эти главы содержат определение с примерами и практическими материалами по грамматике хинди для 7 класса.
Глава 1. Бхааша Аур Вьякаран
Глава 2. Варн Вичар
Глава 3. Сандхи
Глава 4. Вартани Вичар
Глава 5. Шабд Вичар
Глава 6. Сангья
Глава 7. Линг
Глава 8. Вачан
Глава 9. Карак
Глава 10. Сангья Ка Руп Паривартан
Глава 11. Сарванам
Глава 12. Сарванам Ка Руп Паривартан
Глава 13. Вишешан
Глава 14. Крия
Глава 15. Каал
Глава 16. Ваачи
Глава 17 Вихешан Крия0268 ГЛАВА 18. Sambandhodhak
Глава 19. Самуччайабодхак Avyay
Глава 20. Vismayaadibodhak
ГЛАВА 21. PAD PARICHAY
ГЛАВА 22. VAAAKY VICHAAR
ГЛАВА 23. ГЛАВА
ГЛАВА
. 27. Вирам Чин
Глава 28. Парьяяваачи Шабд
Глава 29. Вилом Шабд
Глава 30. Самарупи Бхиннаартхак Шабд
Глава 31. Аланкаар
Глава 32. Мухаавар Аур Лококтияан
Глава 33. Апатит Гадьянш
Глава 34. Даайари Лекхан
Глава 35. Патр Лекхан
Глава 36. Анучхед Лекхан
Глава 37. Кахани Лекхан
Глава 38. Нибандх Лекхан

Решения NCERT для 7-го класса Грамматика английского языка

Если вам нужны английские главы 7-го класса Грамматика для практики, перейдите по ссылкам, указанным ниже.
Глава 1. Предложение
Глава 2. Существительное
Глава 3. Числа существительных
Глава 4. Род существительного
Глава 5. Местоимение
Глава 6. Определитель
Глава 7. Прилагательное
Глава 8. Особые конечные глаголы глагола
Глава 9. Неличные формы глагола
Глава 10. Согласование глаголов
Глава 11. Время
Глава 12. Предложение
Глава 13. Наречие Глава 14. Предлог Написание сообщений
Глава 22. Написание диалога
Глава 23. Написание резюме
Глава 24. Понимание
Глава 25. Написание письма
Глава 26. Написание абзаца
Глава 27. Написание рассказа
Глава 28. Написание эссе

Решения NCERT для класса 6

83 Академия Тивари предоставляет идеальные решения NCERT для 6-го класса по всем предметам, включая математику, естественные науки, английский язык, хинди, санскрит, социальные науки, историю социальных наук, географию социальных наук, социальные науки, политические науки (гражданское право), хинди вьякаран и английскую грамматику.

Решения NCERT для математики 6 класса
Решения NCERT для естествознания 6 класса
Решения NCERT для 6 класса английского языка
Решения NCERT для 6 класса хинди
Решения NCERT для 6 класса санскрита
Решения NCERT для 6 класса социальных наук
Класс 6 Учебник по грамматике английского языка
Hindi Vyakaran Book 6

NCERT Solutions for Class 2 Hindi Vyakaran

Учащиеся 2 класса могут получить помощь здесь по грамматике хинди или предметам вьякарана. Список глав хинди вьякарана 2 класса приведен ниже.
Глава 1. Маатран
Глава 2. Варн Вичар
Глава 3. Шабд Татха Ваки
Глава 4. Крийя
Глава 5. Вачан
Глава 6. Сангья
Глава 7. Сарванам
Глава 8. Вишешан
Глава 2. Каал 908 Глава 908 10. Vilom Shabd
Chapter 11. Paryaayavaachee Shabd
Chapter 12. Sankhyaen
Chapter 13. Lekhan

NCERT Solutions for Class 2 English Grammar

Чтобы выучить и понять советы по английской грамматике в классе 2, учащиеся могут использовать приведенные ссылки. ниже для класса 2 английской грамматики все главы.
Глава 1. Существительное – названия слов
Глава 2. Единственное и множественное число
Глава 3. Слова
Глава 4. Предложение и словосочетание
Глава 5. Род
Глава 6. Местоимение
Глава 7. Прилагательные
Глава 8. Артикли
Глава 9 Глагол
Глава 10. Есть, Есть и Есть
Глава 11. Были и Были
Глава 12. Будет и Будет
Глава 13. Вчера, Сегодня, Завтра
Глава 14. Предлог
Глава 15. Противоположные слова
Глава 16. Написание письма
Глава 17. Написание эссе
Глава 18. Написание абзаца
Глава 19. Состав
Глава 20. Понимание
Глава 21. Состав изображения

NCERT Solutions for Class 1 Hindi Vyakaran

Class 1 Hindi Vyakaran все главы приведены здесь. Подготовьте все главы к грамматике хинди для 1 класса, используя приведенные ниже ссылки.

Глава 1. Сангья
Глава 2. Варн Эван Маатран
Глава 3. Вилом Шабд
Глава 4. Вишешан
Глава 5. Вачан
Глава 6. Крийя
Глава 7. Шабд Аур Ваки
Глава 8. Линг
Глава 9. Сарванам
Глава 10. Самаани Ашудхияан
Глава 11. Санкхья Гьян
Глава 12. Лекхан Абхьяас

9000 Класс грамматики NCERT для NCERT

Грамматика важна на начальной стадии. Вот почему книга по грамматике английского языка для 1 класса очень полезна для учащегося стандарта 1. Получите все главы грамматики английского языка для 1 класса здесь.
Глава 1. Алфавит
Глава 2. Согласные и гласные
Глава 3. Существительное
Глава 4. Единственное и множественное число
Глава 5. Артикли (a, an, the)
Глава 6. Род
Глава 7. Глагол
Глава 8. Am, Is и Are
Глава 9. Has и Have
Глава 10. Предлоги
Глава 11. Противоположные слова
Глава 12. Это и Это
Глава 13. Эти и Те
Глава 14. Правописание
Глава 15. Слова (Кто, Что, Как )
Глава 16. Слова (Где, Который, Когда)
Глава 17. Сочинение Сам
Глава 18. Написание абзаца
Глава 19. Написание рассказа
Глава 20. Написание приложения
Глава 21. Композиция изображения

Решения NCERT для детского сада класса

Академия Tiwari предлагает идеальные решения NCERT для LKG, UKG или младшего и старшего KG всех предметы, включая математику, хинди, английский язык, учебники по чтению и письму, книги по рифмам и рисованию.

Учебники для занятий по английскому языку KG
Учебники для занятий KG по хинди
Учебники для занятий по математике 9 KG0005

Решения NCERT для детского сада

Мы предлагаем идеальные решения на основе NCERT для детского сада по всем предметам, включая математику, английский язык, рисование, GK, хинди, скоропись, письмо на хинди и английском языке, а также другие учебные пособия.

Практические учебники для детского сада, английский язык
Практические учебники для детского сада, хинди
Практические учебники для детского сада, математика

Что такое NCERT?

NCERT ( Национальный совет образовательных исследований и обучения ) был создан в 1961. В течение последних 50 лет NCERT поддерживает школьное образование через свои образовательные программы по широкому кругу областей. Он строит учебную программу, а также готовит учителей и учебные пособия. NCERT был зарегистрирован как Общество в соответствии с Законом об обществах (Закон XXI 1860 г.) 6 июня 1961 г. Его основные цели — продвигать и координировать исследования во всех отраслях образования.

Что такое решения NCERT?

В школьном образовании большинство штатов Индии используют книги NCERT в качестве учебных пособий. NCERT Предоставляет так много решенных примеров с ответами, как в текстовых вопросах, а также на некоторые вопросы для практики. Эти вопросы могут находиться между текстом и примечаниями или даваться в конце глав. Ответы или решения этих вопросов обычно называются решениями NCERT по конкретным предметам.

В чем преимущества решений NCERT для учащихся?

Решения NCERT обладают множеством преимуществ. Он включает в себя концептуальные вопросы, MCQ, вопросы с длинными и короткими ответами и т. д., которые устраняют все сомнения и укрепляют вашу базу.

Укрепляет вашу базу: Решения NCERT хорошо спроектированы и разработаны опытными профессионалами. Студент может получить исчерпывающие вопросы и ответы по главам, упомянутые в учебниках NCERT для всех классов. Эти решения NCERT прояснят основы. Решения NCERT играют важную роль при подготовке к экзамену.

Обеспечьте правильное и надежное решение : Все ответы на вопросы предмета для всех классов хорошо описательны экспертом предмета. Все решения на 100% аутентичны. Это решение лучше всего подходит для студентов, которые раньше ошибались, руководствуясь неправильным ответом. Решения NCERT более точны и надежны.

Развивайте свои навыки решения вопросов: NCERT Решения хорошо объясняются примерами с использованием связанных проблем, которые помогают учащемуся развеять сомнения или вопросы. А также в конце всей главы есть практические вопросы, помогающие студенту получить представление об экзаменационном вопросе. После практики этих практических вопросов студент может легко решить проблему. Это также экономит ваше время на подготовку.

Помогает вам подготовиться к конкурсным экзаменам: NCERT Solutions очищает все основные фундаментальные понятия математики и естественных наук для всех начальных классов. Таким образом, студент получает возможность сдать такие конкурсные экзамены, как SSC, NTSE, CAT, KVPY, SSC JE и другие. В будущем вы сможете сдать конкурсный экзамен на бакалавриат и магистратуру.

Строго соблюдается Совет CBSE: Учебный план всех классов среднего и старшего среднего образования и книги NCERT строго соответствуют учебному плану CBSE. Решения NCERT официально сопровождаются образцом правления CBSE.

Помогите вам набрать более 80% баллов Экзамен: Если учащийся уделяет достаточно времени практике NCERT Solutions, то он набирает больше баллов, чем 80% баллов на выпускном экзамене. Все зависит от того, насколько серьезно вы относитесь к своей практике.

Почему выбирают Tiwari Academy для NCERT Solutions?

В настоящее время на рынке доступно множество справочников. Эти справочники полны кратких заметок, которые могут запутать учащихся в достижении их цели. Таким образом, студенты должны практиковаться в задачах NCERT Books и Exemplar, чтобы сдать экзамен с высоким уровнем отцовства.

Академия Тивари предоставляет правильные и надежные решения NCERT для сессии 2022-2023 по всем предметам. Мы обеспечиваем качественное и бесплатное образование для всех. Решения NCERT в формате PDF дадут студентам возможность эффективно учиться и легко пересматривать главы. Все решения являются пошаговыми решениями и по главам. Помимо этих преимуществ, есть и другие причины, по которым стоит выбрать нашу Академию Tiwari для решений NCERT.

Почему именно мы:

Все ответы на вопросы тщательно проверяются и проверяются опытным учителем-предметником.
Предлагайте простые и правильные решения CBSE.
Данные решения написаны простым языком.
Глава мудрое решение для лучшего понимания.
Очистите свое глубокое понимание концепций.
Охватить весь учебный план.

Решения NCERT для всех советов

Решения NCERT теперь применимы для большинства советов в Индии, таких как CBSE, UP Board, MP Board, Gujrat Board, Punjab, Haryana, Bihar, Uttarakhand, Tripura, Kerala и т. д. Различные штаты сейчас используют NCERT Книги на английском языке Medium или на региональном языке, но содержание одинаково на всех языках. Большинство распространенных языков учебников и решений NCERT — английский и хинди.

Мы предоставляем NCERT Solutions в виде онлайн- и офлайн-приложений, формата PDF для загрузки и формата изображения для просмотра онлайн на веб-сайте без загрузки. Наша команда постоянно обновляет решения и другой образовательный контент в соответствии с последней учебной программой CBSE на 2022–2023 годы. Все решения доступны бесплатно как для учащихся, так и для родителей. Если вы столкнулись с какими-либо трудностями, связанными только с загрузкой или изучением, вы можете получить помощь с нашей стороны напрямую по телефону, в сообщении или по почте.

Факты о NCERT (Национальный совет по исследованиям и обучению в области образования)

NCERT расшифровывается как ( Национальный совет по исследованиям и обучению в области образования ) был основан 1st. Сентябрь 1961 г.
NCERT считается автономной организацией правительства Индии.
Штаб-квартира Национального совета по исследованиям и обучению в области образования, расположенная в Шри Аурбиндо Марг в Нью-Дели.
Директором совета является доктор Хрушикеш Сенапати.
Министерство образования правительства Индии учредило Национальный
Совет по исследованиям и обучению в области образования (NCERT).
NCERT сформирован путем слияния семи существующих национальных государственных учреждений.
Центральный институт образования, Центральное бюро образования и профессиональной ориентации, Национальный институт базового образования, Управление дополнительных программ среднего образования, Центральное бюро исследований учебников, Национальный центр фундаментального образования и Национальный институт звука -Visual Education — это семь национальных государственных учреждений NCERT.
NCERT предоставляет учебные и учебные материалы для студентов в течение многих лет.
NCERT также предлагает как национальную учебную программу для начального, так и среднего образования.
Национальная структура учебного плана Соединение знаний с жизнью вне школы.
NCERT помогает общему развитию детей за пределами учебников.
NCERT делает экзамены гибкими и позволяет студентам интегрироваться.
Логотип NCERT взят из реликвии периода Ашоки.
Девиз логотипа NCERT — жизнь вечная через обучение.
NCERT работает по трем направлениям, таким как исследования и разработки, обучение и повышение квалификации.
Основными задачами NCERT являются: продвижение и проведение образовательных исследований, обновление идей и практики.
NCERT предоставляет студентам учебно-методические материалы и комплекты.
NCERT также обслуживает педагогическое образование на национальном уровне и уровне штата.
НЦЭРТ сотрудничает не только с государственными, национальными, но и с международными организациями.
NCERT официально предписан Центральным советом среднего образования (CBSE) и опубликовал учебники для классов с I по XII.
Учащиеся могут бесплатно скачать учебники с веб-сайта e-pathshala в режиме онлайн.
Учебники NCERT — самые дешевые книги в индийских книжных магазинах.
Книга NCERT доступна на разных языках.
Составной частью NCERT (Национальный совет по исследованиям и обучению в области образования) Нью-Дели является Региональный институт образования (RIE).
NCERT также содержат образцы вопросов, которые в основном используются в государственных и частных школах по всей Индии, которые следуют учебной программе CBSE.
Среди всех NCERT также предлагают консультации и поддержку для улучшения школьного образования.
Вопросы совета директоров CBSE взяты из книг NCERT.
Книги NCERT считаются лучшими учебными материалами для каждого студента совета CBSE.
Книги NCERT также помогают учащимся набрать больше баллов на конкурсных экзаменах.

Что означают решения NCERT?

NCERT расшифровывается как Национальный совет по исследованиям и обучению в области образования . В Индии NCERT вносит наибольший вклад в рост и развитие системы образования. Все учебники для всех классов, соответствующие программе и образцу CBSE. CBSE Syllabus и книги NCERT предоставляют полные и подробные знания. NCERT Solutions — это объяснение и решения учебников, предоставленных NCERT.

Являются ли решения NCERT и CBSE одинаковыми?

CBSE — это совет, который является руководящим органом, расшифровывающимся как «Центральный совет среднего образования». И там, где NCERT расшифровывается как « Национальный совет по исследованиям и обучению в области образования », это совет. Почти каждая школа, входящая в состав CBSE, следует стандарту NCERT . Все школы CBSE в Индии следуют и используют учебники, опубликованные NCERT.

Какова основная цель и задача NCERT Solutions?

Основными задачами NCERT являются помощь и консультирование Министерства образования и социального обеспечения в реализации его политики и основных программ в области образования. NCERT стремится продвигать использование образовательных технологий, а также улучшать и распространять образование в Индии. Основная цель предоставления NCERT Solutions — помочь студентам, столкнувшимся с трудностями при решении вопросов, приведенных в NCERT Учебники.

Помогает ли решение NECRT Solutions на вступительном экзамене JEE?

Да, NCERT Solutions В большей степени помогает на вступительном экзамене JEE. Большинство отличников JEE рекомендуют изучать основы из книг NCERT. Резюме глав в NCERT Solutions более полезно, поскольку оно ясно показывает, что основу каждого предмета JEE можно укрепить. NCERT Solutions также поможет вам усвоить некоторые из наиболее важных понятий вступительного экзамена JEE.

Полезны ли образцы решений NCERT для экзаменов CBSE?

NCERT Образцы хорошо разработаны, включают дополнительные вопросы более высокого уровня и предназначены для помощи в детальном обучении. Это своего рода учебники для подготовки к экзаменам Совета CBSE. Студенты, которые готовятся к вступительным экзаменам JEE main и JEE Advanced, могут воспользоваться преимуществами этого образца NCERT.

Достаточно ли решений NCERT для первого семестра CBSE в 2022–2023 гг.?

Книги NCERT являются официальными книгами CBSE. Это означает, что все главы разработаны с учетом учебного плана CBSE на 2022–2023 годы. Таким образом, вам не нужно беспокоиться, если вы пропустите какую-либо главу учебника, так как совет CBSE сам прописывает все книги. Более того, если в учебном плане произошло какое-либо изменение, оно будет автоматически обновлено в книгах NCERT. Итак, NCERT Solutions достаточно для экзамена CBSE.

Новый учебный план по математике для 1-8 классов

Обзор

Мы обновили учебную программу по математике для 1–8 классов. Учителя начнут использовать новую учебную программу с сентября 2020 года.

помочь учащимся решать повседневные математические задачи

повысить шансы учащихся на трудоустройство для получения работы в будущем

Учебная программа начальной школы Онтарио по математике последний раз обновлялась в 2005 году.

О новой учебной программе по математике

Содержание и структура

В учебной программе 2005 года учащимся было трудно связать обучение из года в год. Существуют разные ожидания для изучающих английский и французский языки.

В учебном плане 2020 будут четкие связи, чтобы показать, как из года в год развиваются математические навыки. Будет одна учебная программа на английском и французском языках – одинаковый опыт обучения для всех учащихся Онтарио.

Связи в реальной жизни

В учебном плане 2005 года есть устаревшие примеры для учащихся.

В учебной программе 2020 будут актуальные примеры из реальной жизни, которые помогут связать математику с повседневной жизнью, например, разработка инфографики, составление бюджета, электронные переводы и обучение кодированию.

Числовые факты

В учебной программе 2005 года от учащихся не требуется запоминать ключевые числовые факты.

В учебной программе 2020 больше внимания будет уделяться фундаментальным математическим понятиям, таким как изучение фактов умножения от 0 × 0 до 12 × 12, для улучшения решения задач и умственной математики.

Пространственное чувство

В учебной программе 2005 года младшие классы имеют ограниченные знания о пространственных рассуждениях, например, установлении связей между измерениями и геометрией.

В учебной программе 2020 будут использоваться пространственные отношения и формы, чтобы помочь маленьким детям подготовиться к более позднему изучению математики. Во всех классах учащиеся будут понимать основные понятия чисел, закономерности и геометрические понятия.

Дроби

В 2005 учебный план , понятия дробей в младших классах сбивают с толку.

В учебной программе 2020 будут введены понятия о равном распределении, чтобы облегчить понимание дробей, начиная с 1 класса.

В учебной программе 2020 будут инструменты и стратегии, которые являются частью учебной программы, чтобы помочь учащимся развить уверенность, справиться с трудностями и критически мыслить.

Кодирование

В учебной программе 2005 года нет явных ссылок на кодирование.

В учебной программе 2020 , начиная с 1 класса, будут представлены навыки кодирования для улучшения решения проблем и развития навыков владения технологиями.

Финансовая грамотность

В учебной программе 2005 года понятия финансовой грамотности ограничиваются базовым пониманием денег и монет.

В учебной программе 2020 будет обязательное обучение финансовой грамотности в 1-8 классах, включая понимание ценности и использования денег с течением времени, как управлять финансовым благополучием и ценностью составления бюджета.

Краткое изложение основных знаний и навыков

Учебная программа научит учащихся основным математическим навыкам и свяжет их с реальной жизнью, чтобы подготовить учащихся к успеху – сейчас и в будущем.

В новом учебном плане описываются знания и навыки, которые учащиеся должны освоить в каждом классе. Он организован в пяти областях, где социально-эмоциональные навыки обучения и математические процессы преподаются и оцениваются во всех областях.

Номер

Учащиеся узнают о мире чисел и развивают основные навыки, включая понимание основных фактов о числах, таких как 5 × 5 = 25, и способы решения математических задач в повседневной жизни.

Учащиеся будут:

понимать основные понятия и навыки во всех начальных классах, чтобы они были готовы выполнять эффективные и точные математические вычисления как в уме, так и на бумаге
повышать свою уверенность при работе с различными типами чисел – целыми числами, дробями, десятичными дробями и целые числа – и развивать навыки их использования для различных целей и приложений в реальной жизни
начать использовать понятия дробей, подходящие для развития, раньше

Алгебра

Учащиеся изучают закономерности и алгебраические выражения. Учащиеся анализируют ситуации из реальной жизни с помощью кодирования и применяют процесс математического моделирования. Например, в 1 классе учащиеся могли планировать и отслеживать пожертвования класса в продовольственный банк, а к 8 классу учащиеся могли разработать стратегию сокращения отходов в школе.

Учащиеся:

познакомятся с математическим моделированием и узнают, как можно использовать математику для лучшего понимания и прогнозирования реальной жизни
развивать навыки алгебраического мышления в течение всего класса, поскольку учащиеся работают с шаблонами, отношениями и выражениями

Данные

Учащиеся учатся собирать, систематизировать, отображать и анализировать данные, чтобы приводить убедительные аргументы, обоснованные решения и прогнозы.

Учащиеся:

научатся быть критическими потребителями данных и тому, как определить, когда данные искажены
разовьют навыки создания инфографики, чтобы рассказать историю с использованием данных
установить связь между использованием данных и пониманием вероятности того, что что-то может произойти, например прогнозы погоды

Пространственное чувство

Учащиеся узнают об измерениях и геометрии, что поможет им описывать и исследовать окружающий мир.

Учащиеся будут:

устанавливать связи между измерениями и геометрией, чтобы описывать объекты и их отношения к пространству вокруг них
понимать, как пространственное чувство влияет на графический дизайн, планирование структур и кодирование
научиться оценивать меры и точно использовать инструменты измерения
лучше понимать различные единицы измерения, на которые обычно ссылаются в современном цифровом мире, включая большие единицы измерения, такие как терабайты, и очень маленькие единицы измерения, такие как наносекунды

Финансовые грамотность

Учащиеся получат навыки и знания о ценности и использовании денег, о том, как решения влияют на личные финансы, а также разовьют потребительское и гражданское сознание.

Учащиеся:

узнают, как ответственно управлять финансами, например, составлять бюджет, чтобы сэкономить достаточно денег, чтобы купить что-то, что они хотят, например, книгу, игрушку или видеоигру
, начнут лучше осознавать себя как потребители и участники местной и более широкой экономической системы

Социально-эмоциональные навыки обучения и математические процессы

Социально-эмоциональные навыки обучения помогают учащимся развивать уверенность, справляться с трудностями и критически мыслить. Это обучение отражает текущие исследования и приверженность правительства благополучию учащихся и формированию навыков, чтобы помочь учащимся увидеть себя способными и уверенными в себе учениками по математике.

Учащиеся будут развивать социально-эмоциональные навыки обучения и использовать математические процессы (например, решение задач и общение) в учебной программе по математике. Учащиеся научатся:

устанавливать связи между математикой и повседневной жизнью, дома и в обществе
распознавать ошибки и учиться на них
использовать стратегии, чтобы проявлять изобретательность при решении сложных задач

поддерживать обучение вашего ребенка

Математика повсюду. Вы можете помочь своим детям установить связь между тем, что они изучают в школе, и повседневным опытом дома и в обществе, например:

покупка чего-либо в магазине
приготовление пищи дома
управление деньгами

Вы можете изменить ситуацию и поддержать обучение своего ребенка, если будете положительно отзываться о математике и модели уверенности. Узнайте больше о том, как сделать математику частью своего дня.

Узнайте, чему учащиеся изучают класс за классом

Ключевые понятия и навыки, такие как сложение, вычитание, деление и умножение, помогают подготовить почву для более продвинутых навыков, таких как работа с десятичными дробями, данными и целыми числами.

Новые области, такие как кодирование, математическое моделирование и финансовая грамотность, помогут студентам получить базовые знания, необходимые для того, чтобы быть компетентными и преуспевать в современном мире. Приоритет их благополучия поможет дать учащимся инструменты и уверенность, чтобы подходить к математике позитивно, получать удовольствие и ценить математику, а также преодолевать любое беспокойство, которое они могут испытывать.

Класс 1
Класс 2

Класс 3
Класс 4

Класс 5
6 класс

7 класс
8 класс

1 класс

Вот некоторые знания и навыки, которыми должны овладеть учащиеся.

Номер

Учащиеся работают с числами до 50 и начинают понимать, как мы используем числа. Они также знакомятся с идеей дробей в контексте равного распределения вещей.

Алгебра

Учащиеся начинают изучать, как шаблоны можно использовать для прогнозирования. Также начинают прорабатывать мысль о том, что в числовом предложении (например, 2+2=4) обе части должны быть равны друг другу. Эти идеи лежат в основе работы по алгебре в более поздних классах. Студенты начнут писать код, чтобы упорядочить последовательность шагов. Они также познакомятся с математическим моделированием для анализа и создания решений для реальных ситуаций, таких как создание рассадки для классного мероприятия.

Данные

Учащиеся начинают развивать свое понимание данных, отвечая на интересующий их вопрос (например, «Какие животные нравятся моим одноклассникам?»). Они организуют эти данные по категориям, а затем отображают эту информацию, чтобы сделать выводы.

Пространственное чувство

Учащиеся развивают свое пространственное чувство, сравнивая длину, массу и вместимость различных объектов, а также изучая, как организованы календари для описания времени. Они также изучают специальный язык для описания различных форм.

Финансовая грамотность

Учащиеся учатся узнавать канадские монеты и банкноты и сравнивать их стоимость.

Социально-эмоциональные навыки обучения и математические процессы

Учащиеся узнают о положительной мотивации и о том, как использовать стратегии внутреннего диалога, такие как «Я делал это раньше, поэтому я знаю, что смогу сделать это снова» в качестве поощрения, что они могут сделать это или поощрять сверстников при подсчете.

2 класс

Вот некоторые знания и навыки, которыми должны овладеть учащиеся.

Номер

Учащиеся работают с числами до 200. Они развивают и применяют свое растущее понимание чисел различными способами, например, решают задачи на сложение и вычитание. Они продолжают работать с дробями в контексте равного обмена вещами.

Алгебра

Учащиеся используют фигуры и числа, чтобы продолжить изучение шаблонов и способов их расширения. Они также узнают о равенстве, корректируя пары операторов сложения и вычитания, чтобы сделать их равными. Учащиеся будут разрабатывать код для одновременного перемещения нескольких объектов из одного места в другое по сетке. Они также будут использовать математическое моделирование для анализа и создания решений для реальных ситуаций, таких как определение стоимости обеденной программы.

Данные

Учащиеся продолжают развивать свое понимание данных, изучая способы сбора, организации, отображения и интерпретации более сложных данных. Они узнают о вероятности наступления событий и о том, как это можно использовать для принятия обоснованных решений (например, «Если завтра будет дождь, я должен надеть резиновые сапоги»).

Пространственное чувство

Учащиеся продолжают развивать свое пространственное чувство, учась визуализировать, как выглядят различные формы, когда их переворачивают или разбирают. Они учатся распознавать и описывать более сложные формы и создавать простые карты знакомых мест. Такие инструменты, как линейки, будут использоваться для точного измерения длины объектов, а таймеры и часы — для измерения того, сколько времени прошло.

Финансовая грамотность

Учащиеся опираются на свое понимание того, что деньги имеют ценность, и определяют различные способы представления одной и той же суммы денег. Например, как разные комбинации монет могут составить до 1 доллара, и как различные комбинации луни, мультяшек и банкнот могут составить до 100 долларов.

Социально-эмоциональные навыки обучения и математические процессы

Учащиеся практикуют критическое и творческое мышление. Например, в области финансовой грамотности учащиеся учатся разбивать деньги на разные номиналы и выбирать различные инструменты и стратегии, такие как составление списков различных комбинаций денег, рисование изображений различных групп и использование манипулятивных средств для разбивки сумм по-разному.

3 класс

Вот некоторые знания и навыки, которыми должны овладеть учащиеся.

Номер

Учащиеся работают с числами до 1000 и учатся разбивать числа разными способами. Например, как число 225 можно описать как 200 + 20 + 5 или 2 сотни, 2 десятка и 5 единиц. Учащиеся узнают, что дроби могут быть представлены более чем одним способом — например, половину можно представить как две четверти. Умножение вводится с использованием строк и столбцов, и ожидается, что учащиеся знают x 2, x 5 и x 10.

Алгебра

Учащиеся учатся определять и описывать, что повторяется в шаблоне, например, когда определенное событие происходит каждый понедельник или когда числовая последовательность каждый раз увеличивается на 2. Учащиеся начинают находить равные уравнения умножения и деления, такие как 3 × 4 и 6 × 2. Учащиеся будут писать код для выполнения повторяющейся операции, например повторяющегося числового шаблона. Они также будут использовать математическое моделирование для анализа и создания возможных решений для реальных ситуаций, таких как сбор средств на благотворительность.

Данные

Учащиеся продолжают развивать свое понимание данных. Они узнают больше о способах сбора, организации, отображения и интерпретации данных, включающих большие числа. Они начинают использовать масштабы на своих графиках, чтобы представлять большие наборы данных, и использовать средние значения для сравнения данных.

Пространственное чувство

Учащиеся продолжают развивать свое пространственное чувство, узнавая и описывая трехмерные объекты и представляя, как эти объекты будут выглядеть, если их разобрать или перевернуть. Учащиеся продолжают измерять длину и знакомятся с измерением веса объекта или того, сколько он вмещает. Они измеряют площадь и сравнивают ее с длиной, а также учатся определять время как по цифровым, так и по аналоговым часам.

Финансовая грамотность

Учащиеся продолжают развивать свое понимание денег, вычисляя сдачу, необходимую для простых транзакций, включающих суммы в долларах.

Социально-эмоциональные навыки обучения и математические процессы

Учащиеся определяют и учатся управлять эмоциями, которые они могут испытывать, такими как гордость, замешательство, страх и волнение. Например, в алгебре они создают и выполняют код, представляющий математическую ситуацию.

4 класс

Вот некоторые знания и навыки, которыми должны овладеть учащиеся.

Номер

Учащиеся работают с числами до 10 000 и знакомятся с десятичными дробями. Они узнают, как десятичные числа используются в реальной жизни, например, при измерении температуры человека термометром, а также при выполнении и записи точных измерений. Учащиеся начнут делить двух- и трехзначные целые числа на однозначные целые числа, и ожидается, что они будут знать факты умножения от 1 x 1 до 10 x 10. Они также начнут решать задачи, требующие более одной операции с целыми числами. .

Алгебра

Учащиеся укрепляют свои знания о построении паттернов по мере того, как они начинают классифицировать паттерны как повторяющиеся или увеличивающиеся. Они также начинают определять значения, которые делают алгебраические утверждения верными — например, если n + 3 = 10, то n должно быть равно 7. Учащиеся учатся писать и читать код для создания геометрических фигур. Они также будут использовать процесс моделирования для анализа и создания решений для реальных жизненных ситуаций, таких как сбор денег через прогулку.

Данные

Развитие понимания данных продолжается по мере того, как учащиеся собирают, организуют и отображают два или более набора данных, используя таблицы частот и гистограммы с несколькими столбиками. Студенты начинают учиться создавать инфографику, чтобы они могли рассказать историю о данных.

Пространственное чувство

Учащиеся изучают характеристики и свойства прямоугольника, одной из самых распространенных форм в нашей повседневной жизни. Учащиеся узнают, как определить площадь прямоугольника и взаимосвязь между различными единицами метрической системы ̶ системы измерения, используемой в Канаде и большей части мира.

Финансовая грамотность

Учащиеся узнают, что существуют различные способы оплаты товаров и услуг. Студенты также узнают, как потребители определяют, является ли товар хорошим соотношением цены и качества.

Социально-эмоциональные навыки обучения и математические процессы

Чтобы узнать о положительной мотивации, учащиеся будут использовать различные инструменты и стратегии в пространственном смысле, поскольку они будут пробовать различные нестандартные единицы измерения площади столешницы, корректируя их по мере необходимости. они идут, чтобы найти решение.

5 класс

Вот некоторые знания и навыки, которыми должны овладеть учащиеся.

Номер

Учащиеся продолжают работать с числами до 100 000. Учащиеся знакомятся с процентами и продолжают развивать свое понимание десятичных дробей и дробей. Учащиеся знакомятся со сложением и вычитанием дробей с одинаковым знаменателем. Ожидается, что учащиеся знают факты умножения от 0 × 0 до 12 × 12. Они также решают задачи, включающие более одной операции с целыми и десятичными числами.

Алгебра

Учащиеся продолжают классифицировать закономерности как повторяющиеся, растущие и уменьшающиеся. Учащиеся начинают писать и решать алгебраические уравнения с целыми числами, например 3 + x = 24 — 5 . Учащиеся применяют свое понимание умножения и отношений для создания и выполнения кода для шаблонов, которые растут. Они используют процесс математического моделирования для решения задач, взятых из реальной жизни, таких как создание дизайна школьной игровой площадки и расчет стоимости выбранных ими игровых конструкций.

Данные

Учащиеся узнают о важности использования различных методов выборки для получения «хороших» данных. Они создают инфографику и учатся определять, когда графики вводят в заблуждение. Студенты начинают использовать эксперименты, чтобы понять концепцию вероятности.

Пространственное чувство

Развитие пространственного чувства продолжается по мере изучения треугольника. Учащиеся изучают характеристики и свойства различных видов треугольников, включая их углы и размеры. Продолжается работа по пониманию и использованию метрической системы для измерения длины, площади, массы и емкости, а также для преобразования более крупных единиц в более мелкие.

Финансовая грамотность

Учащиеся узнают о различных способах перевода денег между людьми и организациями, таких как электронные переводы и чеки. Они рассчитывают общую стоимость и сдачу, необходимую для операций с наличными, включая товары, оцененные в долларах и центах, используя ментальную арифметику и другие стратегии. Учащиеся узнают, как определить наилучшую стоимость товара, например, пять яблок за 1 доллар США против трех яблок за 75 центов. Учащиеся готовят базовые бюджеты и узнают о понятиях кредита и долга.

Социально-эмоциональные навыки обучения и математические процессы

Учащиеся продолжают развивать навыки здоровых отношений, работая с числами. Учащиеся играют с одноклассниками в игры, в которых используются дроби, десятичные числа и целые числа. Они также узнают, как поддерживать позитивное взаимодействие и проявлять терпение по отношению к другим, поскольку ученикам требуется разное количество времени, чтобы найти ответ, когда наступает их очередь.

6 класс

Вот некоторые знания и навыки, которыми должны овладеть учащиеся.

Число

Помимо работы с числами до 1 миллиона, учащиеся знакомятся с целыми числами, такими как -2, -1, 0, 1, 2. Они изучают правила делимости на 2, 3, 4. , 5, 6, 8, 9 и 10. Например, число делится на 5, если оно оканчивается на 5 или 0. Расширение операционных навыков включает деление целого числа на дробь или смешанное число, например 2½. Учащиеся также решают задачи, включающие более одной операции и использование целых чисел, десятичных дробей и дробей.

Алгебра

Учащиеся продолжают работать с закономерностями и начинают определять закономерности, которые растут с постоянной скоростью. Например, если кто-то едет со скоростью 100 километров в час, пройденное расстояние увеличивается на 100 километров за каждый час. Они решают алгебраические выражения, включающие целые числа и десятичные доли, и алгебраические уравнения, включающие несколько членов, например 2x + 3x = 5. Учащиеся используют код для решения задач, связанных с оптимизацией, таких как нахождение максимальной площади для заданного периметра. Они также используют процесс математического моделирования для решения задач, взятых из реальной жизни, таких как поиск нескольких различных способов максимизации игровой площади в дизайне игровой площадки и расчет стоимости каждого из них.

Данные

Учащиеся учатся различать дискретные данные, такие как количество учащихся, и непрерывные данные, такие как количество осадков в сантиметрах. Они могут выбирать, как отображать эти различные типы данных, включая использование ломаных графиков для отображения изменений во времени. Кроме того, студенты изучают различные способы описания вероятности. Например, шанс выиграть приз на школьной ярмарке развлечений составляет один к четырём, или вероятность дождя завтра составляет 40%.

Пространственное чувство

Продолжается развитие пространственного чувства с упором на четырехсторонние формы. Учащиеся изучают характеристики и свойства различных видов четырехгранных фигур и находят их площади. Они также строят трехмерные конструкции и учатся вычислять площадь поверхности. Студенты учатся переводить из одних единиц в другие в метрической системе. Они также сосредоточены на расширении своих возможностей измерения углов.

Финансовая грамотность

Исследованы преимущества и недостатки использования различных способов оплаты товаров и услуг. Учащиеся исследуют различные типы финансовых целей, выявляют и описывают факторы, которые могут повлиять на эти цели, и намечают шаги для их достижения. Учащиеся объясняют концепцию процентных ставок и определяют процентные ставки и сборы, предлагаемые банками и другими финансовыми учреждениями. Они также узнают, как торговля, кредитование, заимствование и пожертвование — это разные способы распределения ресурсов.

Социально-эмоциональные навыки обучения и математические процессы

Учащиеся продолжают углублять свое самоощущение. Учащиеся отслеживают различные аспекты, влияющие на их физическое и психическое здоровье, например, количество шагов, которые они делают каждый день, количество минут экранного времени или самочувствие после физической активности. Они используют графики и инструменты визуализации данных, чтобы предоставить информацию для размышлений и обучения.

7 класс

Вот некоторые знания и навыки, которыми должны овладеть учащиеся.

Номер

Работая с числами до 1 миллиарда, учащиеся знакомятся с рациональными числами, такими как совершенные квадраты и квадратные корни. Ожидается, что они будут знать факты умножения от 0 × 0 до 12 × 12. Учащиеся начинают генерировать множители (например, множители 6 равны 1 и 6, 2 и 3), множители (например, кратные 6 равны 6, 12, 24 и т. д.), а также складывать и вычитать дроби, создавая эквивалентные дроби. Учащиеся исследуют задачи, требующие сложения и вычитания целых чисел (например, определение общего балла или изменение температуры).

Алгебра

Учащиеся связывают свое понимание закономерностей целых чисел с закономерностями, включающими десятичные дроби. Они продолжают решать уравнения, включающие несколько членов, целые числа и десятичные числа, например 2x + 5 = 3x — 1 . Учащиеся пишут код для имитации вероятностного эксперимента и определения различных результатов в игре. Они также используют математическое моделирование, чтобы получить представление о реальных жизненных ситуациях, например, определить наилучшие варианты сбора средств для местной благотворительной организации.

Данные

Учащиеся узнают, как использовать круговые диаграммы для представления данных. Они начинают развивать критический взгляд на анализ данных, изучая графики, которые могут вводить в заблуждение. Учащиеся также определяют разницу между вероятностью независимых событий и зависимых событий. Например, как изменится вероятность, если из мешка вынуть два шарика с возвратом или без возврата.

Пространственное чувство

Учащиеся продолжают развивать пространственное чувство, изучая круг. Студенты учатся измерять различные аспекты кругов, такие как длина окружности, диаметр, радиус и площадь. Они используют эти и другие измерения для определения площади поверхности и объема цилиндров и других трехмерных объектов. Учащиеся также узнают, как расширять — увеличивать и уменьшать — форму.

Финансовая грамотность

Учащиеся начинают понимать, что международные валюты имеют другую стоимость по сравнению с канадскими долларами, и понимают, как работают обменные курсы. Они развивают понимание того, как планировать и достигать финансовых целей. Студенты строят свои знания о том, как процентные ставки могут повлиять на сбережения и инвестиции. Они также узнают о стоимости заимствования и сравнивают процентные ставки и сборы для различных типов счетов и кредитов, чтобы стать более информированными потребителями.

Социально-эмоциональные навыки обучения и математические процессы

Учащиеся учатся справляться со стрессом и решать сложные задачи. Студенты учатся разбивать задачу на более мелкие части, составлять план и выполнять ее шаг за шагом.

8 класс

Вот некоторые знания и навыки, которые должны получить учащиеся.

Число

Учащиеся используют научные обозначения, такие как 5,46 × 10 ⁶, чтобы легче понимать, представлять и сравнивать очень большие и малые числа, что часто требуется в естественных науках. Учащиеся взаимозаменяемо используют дроби, десятичные числа и проценты и должны уметь запоминать квадратные числа до 144 и их квадратные корни. Учащиеся решают задачи, связанные с пропорциями (например, определение процентного увеличения или уменьшения посещаемости шоу), целыми числами, дробями, десятичными знаками, целыми числами и показателями степени.

Алгебра

Учащиеся продолжают развивать свое понимание шаблонов, в том числе тех, которые включают целые числа. Они используют алгебраическую запись, например, с = d/t , для представления отношения между скоростью, расстоянием и временем. Они решают алгебраические уравнения, включающие несколько терминов, целые числа и десятичные числа. Учащиеся пишут код для создания линии или кривой, попадающей между наибольшим числом точек данных. Они также используют моделирование для реальных жизненных ситуаций, таких как прогнозирование будущих сборов средств на основе средств, собранных в ходе прошлых сборов средств.

Данные

Учащиеся продолжают совершенствовать свои навыки работы с данными. Они анализируют данные, представленные более сложными способами, например, в виде точечных диаграмм, показывающих взаимосвязь между двумя переменными. Кроме того, учащиеся продолжают углублять свое понимание вероятности, сравнивая результаты более сложных экспериментов.

Пространственное чувство

Учащиеся продолжают развивать пространственное чувство, изучая прямоугольные треугольники. Они узнают, что если длины двух сторон известны, то длину третьей можно вычислить, не измеряя ее, используя теорию Пифагора. Учащиеся узнают, как вычислять неизвестные углы, применяя угловые свойства пересекающихся и параллельных линий. Учащиеся также строят свое понимание очень больших единиц, таких как терабайт, и очень маленьких единиц, таких как наносекунды, которые используются в современных технологиях.

Финансовая грамотность

Учащиеся учатся составлять план достижения финансовых целей и определять способы поддержания сбалансированного бюджета. Учащиеся сравнивают различные способы, с помощью которых потребители могут получить отдачу от своих денег при тратах, например, используя программы вознаграждений или пользуясь преимуществами распродаж. Учащиеся изучают концепции простых и сложных процентов с помощью технологий (например, программы для работы с электронными таблицами) и объясняют, как проценты влияют на долгосрочное финансовое планирование.

Социально-эмоциональные навыки обучения и математические процессы

Учащиеся продолжают развивать навыки здоровых взаимоотношений. Они будут использовать данные в инфографике, чтобы общаться и рассказывать истории, а также повышать осведомленность о других. Это поможет им понять, что у них общего со сверстниками и что делает разные группы уникальными.

Как мы разработали новую учебную программу

Эта новая учебная программа была разработана на основе результатов общественного обсуждения Онтарио в 2018 году с родителями, педагогами и заинтересованными сторонами о направлениях деятельности, которые помогут улучшить успеваемость учащихся.

Учебная программа также основана на обширных исследованиях под руководством доктора Кристин Сууртамм, заместителя декана по исследованиям и профессиональному развитию и профессора математического образования педагогического факультета Оттавского университета, при участии ученых и экспертов в области образования в область изучения математики.

Чтобы понять современные подходы к обучению математике, мы изучили тенденции в регионах с высокими достижениями и рассмотрели передовой опыт в области математического образования.

ГДЗ по математике 2 класс учебник Моро, Волкова 1 часть

Математика.

Математика

Математика

Математика 2 класс Моро М. И. — учебник часть 1 и 2

Учебник часть 1 (страницы)

Учебник часть 2 (страницы)

Почему второкласснику трудно дается математика

поможет всем!

Учебник часть 1 (страницы)

Источники:

Источники:

Источники:

Singapore Math Grade 2: Онлайн-практика

Наша учебная программа спиральная

Соответствие 2A и 2B

Singapore Math 2a

Singapore Math 2b

Предварительные знания учащихся

2

Три способа улучшить учебник по математике завтра

Теги:

Решения NCERT для математики класса 2 Глава 9 My Funday

Интересные способы начать занятия завтра

Решения NCERT (обновлено для CBSE 2022-2023)

Решения NCERT для всех классов

Решения NCERT для классов 1–12

Решения NCERT для класса 12

Решения NCERT для математики класса 12

Решения NCERT для класса 12 по физике

Решения NCERT для биологии класса 12

Решения NCERT для бухгалтерии класса 12

Решения NCERT для физического воспитания 12 класса

Решения NCERT для бизнес-исследований 12 класса

Решения NCERT для политологии класса 12

Решения NCERT для психологии 12 класса

Решения NCERT для класса 11

Решения NCERT для класса 10

Решения NCERT для математики для 10-го класса

Решения NCERT для науки класса 10

Решения NCERT для класса 10, английский язык

Решения NCERT для класса 10 на санскрите

Решения NCERT для 9-го класса

Решения NCERT для математики 9 класса

Решения NCERT для класса 9Наука

Решения NCERT для английского языка 9 класса

Решения NCERT для класса 9Санскрит

Решения NCERT для 8-го класса

Решения NCERT для математики 8-го класса

Решения NCERT для науки класса 8

Решения NCERT для английского языка 8 класса

Решения NCERT для класса 8 на санскрите

Решения NCERT для класса 7

NCERT Solutions for Class 7 Maths

Решения NCERT для класса 7 Science

Решения NCERT для 7 класса, английский язык

Решения NCERT для санскрита 7 класса

Решения NCERT для 7-го класса Грамматика английского языка

Решения NCERT для класса 6

NCERT Solutions for Class 2 Hindi Vyakaran

NCERT Solutions for Class 2 English Grammar

NCERT Solutions for Class 1 Hindi Vyakaran

Решения NCERT для детского сада класса

Решения NCERT для детского сада

Что такое NCERT?

Что такое решения NCERT?

В чем преимущества решений NCERT для учащихся?

Почему выбирают Tiwari Academy для NCERT Solutions?

Почему именно мы:

Решения NCERT для всех советов

Факты о NCERT (Национальный совет по исследованиям и обучению в области образования)

Что означают решения NCERT?

Являются ли решения NCERT и CBSE одинаковыми?

Какова основная цель и задача NCERT Solutions?

Помогает ли решение NECRT Solutions на вступительном экзамене JEE?

Полезны ли образцы решений NCERT для экзаменов CBSE?

Достаточно ли решений NCERT для первого семестра CBSE в 2022–2023 гг.?

Новый учебный план по математике для 1-8 классов

Обзор

О новой учебной программе по математике